《项脊轩志》归有光优秀全面实用解析课件

《项脊轩志》课件(26张PPT)

1.内外多置小门 4.垣墙周庭
n—状语，“在内外” n—v， “砌上垣墙”
2.东犬西吠
5.乳二世
n—状语，“向西面” n—v，“哺乳，喂养”
3.吾妻死之年所手植也
n—状语 ,“用手，亲手”
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解释字词
1.凡再变矣 4.殆有神护者
再，两次。
殆，大概。
2.先妣尝一至 5.吾妻来归
妣，母亲。
修缮前
修缮后
室仅方丈，可容一人居。
狭小每移案，顾视无可置者。
修
破漏
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。
缮
稍为修葺，使不上a
不漏
漏。前辟四窗，
垣墙周庭，日影反照，
明亮
室始洞然。
阴暗
又北向，不能得日，日过午已昏。
gkx鲜x精品明课件对比
杂植兰桂庭阶寂寂明月半墙桂影斑驳
多可喜
幽雅
项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母
诸父异爨内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于庭。思
多回忆母亲：先至娘妣以尝指一扣a门扉曰：“儿寒
可
乎？欲食乎？”
念、悼
悲
亡 “吾儿，久不见若影，何竟日默默之
在此，大类女郎也？”
情
回忆祖母：比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，
则可待乎！”
持gk一xx象精品笏课至件，曰：“…他日汝当用之！”
吾妻死之年所手植也
此吾祖太常公宣德间执此以朝
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不能得日得到、获得得不焚能够、可以，表情况允许室始洞然形容词词冥然兀坐尾，……的样子然余居于此然而、但是凡再变矣轩凡四遭火总共、一共
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《项脊轩志》最实用ppt课件

7
项脊轩志
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移
案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
项脊轩，是原来的南阁子。室内面积仅有一丈见方，只可容纳一人居住。（这是已有）上百年的老屋子，（屋顶墙头上的）泥土漏下，雨水也往下流；每当移动案桌时，左看右看没有可以安置（案桌）的地方。又方位朝北，不能照到阳光，天一过中午就已经昏暗。我稍稍修补了一下，使它不从上面漏土漏雨。前面开了四扇窗子，院子周围砌上墙，用（北墙）挡着南边射来的日光，日光返照，室内才明亮起来。
第二段内容理解三件事都写悲，感情表达却很有层次。“庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。”只是在客观的记述中寄予感叹。“语未毕，余泣，妪亦泣。”还是有泪无声，含蓄而有节制。“令人长号不自禁”，感情如压抑不住的潮水，汹涌而出，失去了控制。
20
一、幼年早慧却遭遇科举不利的现实，这是不好接受的；
二、幼年没有感受到母爱，更增加了内心的；
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
26
第四五段内容理解着重写对婚后生活的回忆和对亡妻的怀念。此是作者在若干年后的补记。凭几学书和归述诸小妹语几个生活细节，写出温馨难忘的婚后生活。睹物思人，物是人非。
27
正文与附记写作时间大约隔多久？大约十六七年。35岁中举后即离开项脊轩定居嘉定；29岁时魏氏卒，故为文当在 18岁，35-18=17。
三、也是最重要的一点，归有光的家庭给他内心造成了很大的
悲凉
压力
21
项脊轩志原文
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。……

《项脊轩志》ppt课件28张

说:“这是我祖父太常公宣德年间拿着去朝见皇帝用的,以后你会用到它!”回忆起旧日这些事情,就好像发生在昨天一样,真让人忍不住放声大哭。
项脊轩的东边以前曾经是厨房,人们到那里去,必须从轩前经过。我关着窗子住在里面,时间长了,能够根据脚步声辨别是谁。项脊轩一共遭过四次火灾,能够不被焚毁,大概是有神灵在保护着它。
时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
生前
悲
吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”
室坏不修。
死后
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
多可喜（承上）修葺前：狭小破漏阴
项
修葺后：小而不漏、明亮
脊亦
优雅
轩
1、家庭分崩离析
志多可悲（启下） 2、悼念亡母
3、怀念祖母
❖然而此后我多在外边,不常住在这里。
❖ 庭院中有一株枇杷树,是我妻子去世那年亲手种植的,现在已经像伞盖一样高高耸立了
补充注释： 1、轩：窗，引申为有窗的小室。 2、尘泥渗漉：渗，透过。漉，漏下。 3、雨泽下注：下，往下。 4、顾视：环看四周。 5、日过午已昏：昏，光线不明。 6、不能得日：得日，照到阳光。 7、垣墙周庭：周庭，把院子四周围住。
补
1、回忆亡妻 2、借树忆妻
选取生活中的小事
母
慈室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪
亲
又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”
爱
大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日
祖默默在此，大类女郎也？”
期
母望比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！”

项脊轩志-PPT 优秀全面完整

06
总结与感悟
阅读感悟
深刻理解了项脊轩的历史背景和文化内涵，感受到了作者对家族的深厚情感。
领略到了作者独特的写作风格和语言魅力，对文学创作有了更深入的认识。
通过阅读，对项脊轩及其周边环境有了更为直观的认识，增强了文化自信和归属感。
人生启示
家族的传承和延续是人生的重要使命，应珍惜家族传统和文化，努力发扬光大。
践中，为社会做出贡献。
感谢您的观看
THANKS
介绍与项脊轩有关的其他人物，如历史名人、文化名人等。
主题思想
文化传承
强调项脊轩作为文化遗产的重要价值，以及传承和保护的必要性。
人与自然和谐共生
阐述项脊轩与周围环境的和谐关系，以及人类应该如何与自然和谐共生。
历史反思
通过对项脊轩历史的回顾，反思人类在历史进程中的得失和教训。
03
语言艺术
修辞手法
02
内容概述
文章结构
01
02
03
开头部分
描述项脊轩的地理位置、历史背景和重要性。
主体部分
详细介绍项脊轩的历史变迁、建筑特色、文化内涵以及与当地居民的密切关系。
结尾部分
总结项脊轩的历史意义和价值，强调保护和传承的重要性。
主要人物
主人公
介绍主人公的身份背景、性格特点和主要事迹。
其他人物
作品评价
归隐集是中国文学史上的经典之作，被誉为中国古代文学的瑰宝之一。该作品集在文学艺术上具有极高的价值，被认为是中国古代散文和诗歌的巅峰之作。
归隐集的影响力不仅仅局限于文学领域，它还深刻地影响了中国哲学、历史、艺术等多个领域。该作品集所蕴含的思想和意义具有普遍性和深刻性，对于理解中国传统文化和思想有着重要的意义。

《项脊轩志》归有光优秀全面实用解析PPT课件

2020年9月28日
14
内容解读
主体 18岁
项（1-4）脊
围绕项脊轩的兴废，记年轻时代自己在这里的生活、家庭的变迁以及对母亲和祖母的回忆。
轩
追续和补充
志
补记 33岁
补记婚后与项脊轩有关的一段生活。
（5-6）
2020年9月28日
15
一丈见
项脊轩，旧南阁子也名向方作。下状室仅方丈，可回头容看一人居。百可年置老者名从屋。作上，又状面尘北泥向渗，漉不在名，能前作雨得面状泽日，下日注过；午每名砌已移作矮用昏案动墙来。，余顾挡稍视住为无修葺，使不上漏。才前辟四窗，垣墙周庭状，语后以置当句南日
狭小
前后
百年老屋，
对
尘泥渗漉，破漏比
雨泽下注
鲜
又北向，不能得日，日
阴暗
明
过午已昏 2020年9月28日
喜幽雅爱之情不漏深厚明亮
杂植兰桂庭阶寂寂明月半墙桂影斑驳
稍为修葺使不上漏
前辟四窗垣墙周庭日影反照室始洞然22
项脊轩
志趣高尚借书满架，偃仰啸歌心冥然兀坐境恬淡
物事迹为主。
文章主体部分写于18岁，后一部分写于15年
后，是补记。 2020年9月28日
6
文人学者的书屋
• 陋室----(唐)刘禹锡-----志行高洁,安贫乐道 • 老学庵----(宋)陆游-----生命不息,学而不止. • 七录斋----(明)张溥-----七抄七毁,勤奋刻苦. • 聊斋----(清)蒲松龄-----采自民间,整理成文. • 北望斋----(现)张恨水----寄托希望,怀念故乡. • 四步斋----(当)赵丽宏----四步蜗居,自得其乐. • 静虚村----(当)贾平凹----心静如水,虚怀若谷.

《项脊轩志》ppt课件

缺憾四:遭火未焚
第三段是补叙，非常简略，写了几件事？又有何作用？
“以足音辨人”和“轩四遭火而未焚”两件事。 “能以足音辨人”照应前文，既突出了小轩的寂静清幽，又同
分家后的纷乱隔膜形成鲜明对比，使“竟日默默于此”显得非常合理。写小屋四次遭火而未焚，更表达了作者悲喜交加，以及对小屋的深厚感情。
树影摇动的样子
桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
在屋前新开四扇窗户，围着庭院筑起围墙，用来（北墙）挡住南边射来的阳光，经日光反照，屋子里才明亮起来。在庭院我又混杂地种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也就增加了光彩。借来的图书堆满了书架，我安居室内，有时长啸吟唱，有时静悄悄地独自端坐着，自然界的各种声响都能清晰地听到；庭前、阶下却异常寂静，小鸟不时飞下来啄食，人到它面前也不离开。在农历每月十五日的夜晚，明亮的月光照在墙上。庭中桂树的影子疏疏密密，微风吹来，花影摇动，优美舒缓，美丽可爱。
「作者介绍」
归有光字熙甫，号项脊生，世称震川先生
昆山（江苏昆山）人，明代著名散文家。他自幼苦读，9岁能文，但仕途不顺，连续8 次考进士不第。于是迁居嘉定安亭江上，在那里讲学二十余年。嘉靖四十四年（1565）才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。
作者简介
8岁时，母亲周氏去世； 17岁时，奶奶夏氏去世； 18岁时，写成《项脊轩志》前四段； 20岁时，考中院试第一名，之后参加乡试五次落第； 24岁时，娶了母亲生前为他定亲的女子魏氏； 29岁时，发妻魏氏去世；32岁时，魏氏婢女寒花去世； 33岁时，重新拿出《项脊轩志》，补写最后两段； 35岁时，考中举人第二名，之后参加会试八次落第； 43岁时，长子去世；44岁时，继室王氏去世。 48岁时，倭寇作乱，归有光入城筹备守御，作《备倭事略》等； 60岁时，考中三甲进士；及第后历官长兴知县、顺德通判、南京太仆寺

9.2 《项脊轩志》课件(共18张PPT)统编版高中语文选择性必修下册.ppt

项脊轩志
问题：作者是如何围绕“项脊轩”来叙事抒情的？文中的叙事与抒情又有什么特点？
项脊轩志
第一段：百年老屋——修葺一新
“多可喜”
项脊轩志
第二段：诸父异爨——老妪忆母——大母过余
“多可悲”
项脊轩志
第三段：足音辨人——遭火不焚
深刻记忆
项脊轩志
第四、五段：时至轩中——何谓阁子——室光，字熙甫，别号震川，世称“震川先生”，今江苏省昆山市人，明朝中期散文家、官员。归有光崇尚唐宋古文，其散文风格朴实，感情真挚，是明代“唐宋派”代表作家，被称为“今之欧阳修”，后人称赞其散文为“明文第一”。
项脊轩志
志：古代记叙事物、抒发感情的一种文体。项脊轩：作者青年时代朝夕所居的书斋。
项脊轩志
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”
一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”
项脊轩志
回顾与梳理
古代散文写法比较自由，但优秀的作品在章法、语言方面都颇有讲究。阅读古代散文，我们可以从作品的题目、文体、艺术手法等方面入手，理解文章的主要内容，梳理文章的行文思路，赏析文章在艺术表现上的特色。
——复葺阁子——树茂如盖深沉情感
项脊轩志
纵观全文，以项脊轩起笔，以项脊轩作结，文中不断点示，用一间旧屋作线索，将人物和事件联系在一起，真切再现了祖母、母亲、妻子的音容笑貌，也表达了作者对于三位已故亲人的深沉怀念。
“借一阁以寄三世之遗迹” “形散而神不散”