七年级上册寒假生活答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、积累与运用(23分)

1.请根据提示用正楷字工整地默写相应的诗文名句。(共8分)

A.海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)

B.,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

C.无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)

D.,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

E.曲径通幽处,。(常建《题破山寺后禅院》)

F.争渡,争渡,。(李清照《如梦令》)

G.“吹面不寒杨柳风”,,。(朱自清《春》)

H.天上的明星现了,。(郭沫若《天上的街市》

得分评卷人

2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)

A.啜泣( chuò) 扒窃(bá) 黄晕( yùn) 随声附和(hè)

B.炫耀(xuàn) 虐杀(nuè) 贮蓄(chǔ) 忍俊不禁(jīn)

C.骸骨(hài) 潜行(qiǎn) 喑哑(yīn)更胜一筹( chóu)

D.匿笑(nì) 洗濯(zhuó) 堕落(duò) 芊芊细草(qiān)

3.根据拼音写出汉字。(4分)

可望而不可jí() zhù ( )立xī()戏 hài ( )人听闻

得分评卷人

4.下面语段中画线句有语病,请用恰当的修改符号在原句上修改。(4分)①学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示,大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。

5.名著阅读。(5分)

这样下去可怎么办呢,他想。他的嘴干得都快张不开了,两只手又都忙着,没法去喝一口水。这一次我非把它拽过来不可。他想,鱼要再使劲儿这么转,我可不行了。不!你行,他马上给自己重新打起气来,你永远行!

鱼又转了两圈,还是老样子,游到一半又游回了原路。真不知道我撑不撑得下去,老人想。他每次用力气,都觉得像马上要昏倒一样。真怕我撑不住啊,不过只要我还有一点力气,我就要再试一次。新课标第一网

A.选文出自(作者)的小说《老人与海》,文中的“他”指的是。(2分)

B.结合文段内容,分析老人的性格特点。(3分)

二、古诗文阅读(18分)

阅读下面的古诗文,分别回答问题。

(一) 次北固山下王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

得分评卷人

6.请用优美的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的画面。(2分)

7.“归雁洛阳边”是指诗人希望北归的大雁捎一封家书到家乡洛阳。请结合诗歌内容,用第一人称写一写诗人当时的心理活动。(2分)

(二)阅读《论语》(节选),完成问题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

(《学而》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

得分评卷人

8.解释下面加点词的意思。 (2分)

学而不思则罔( ) 不亦说乎( )

9.下列句子朗读中,停顿处理不恰当的一项是()(2分)

A. 有朋∕自远方来,不亦∕乐乎?B.吾日三∕省吾身

C.择其善者∕而从之。D.人不知∕而不愠。

10.下列句子中的“而”表转接的一项是()(2分)

A.学而时习之B.温故而知新

B.择其善者而从之 D.人不知而不愠

11.把下面句子翻译成现代汉语。 (4分)

A.人不知而不愠,不亦君子乎?

B.知之为知之,不知为不知,是知也。

(三)

王右军①年减②十岁时,大将军③甚爱之,恒置帐中眠。大将军尝先出,右军犹未起。须臾,钱凤④入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节⑤之谋。右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳⑥吐污头面被褥,诈孰⑦眠。敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:“不得不除之!”及开帐,乃见吐唾从⑧横,信其实孰眠,于是得全。

(选自《世说新语》,有删减)

【注释】①王右军:王羲之。②减:不足。③大将军:王敦。④钱凤:人名,字世仪。⑤逆节:叛逆。⑥阳:通“佯”,假装。⑦孰:熟。⑧从:纵。

得分评卷人

12.文中大将军和钱凤为什么“大惊”?用自己的话回答。(2分)

13.结合选文内容分析文中的王右军是一个怎样的孩子?(2分)

三、现代文阅读(29分)

阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。

(一)济南的冬天(节选)

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一

道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希

望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然

害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

得分评卷人

14.本段围绕“ ”字描绘雪后山景,是按顺序写景的。文中体现这一顺序的词语有(3分)

15.选段划线句在描绘雪后山景时,运用了的修辞方法,有何表达效果?(3分)

16.“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!”请分析一下“秀气”一词的表达作用。(3分)

17.老舍先生笔下的济南冬天的雪景如诗如画,让人浮想联翩。我们有幸生活在济南,对济南雪后的美景有更深的体验,请选择你脑海中的一幅雪中景色或事物进行描绘。

要求:①不得搬用选文中描写所选景物的成句;②至少运用一种修辞手法;③60字内。(4分)

(二)馄饨里的深情

①去年秋天,母亲查出胃癌晚期。每天早晨,父亲还会像往常一样,和母亲一起去晨练。我站在

窗前,看着父母并肩而行,有说有笑,忍不住想哭……

②以往,母亲每周都会包上一顿馄饨,给父亲解馋。父亲说,外面哪家餐馆的馄饨和母亲包的都

不是一个级别的,母亲包的馄饨皮薄馅嫩,吃起来香而不腻。父亲每当说起母亲包的馄饨,脸上

满是神采;而母亲听到父亲夸奖的话时,总是笑个不停,有时候在厨房一边洗碗还一边高兴地哼

唱小曲。自从母亲患病后,她就改变了习惯,每周要包上三次馄饨。父亲也变得越来越能吃,吃

起馄饨来是狼吞虎咽。母亲在一旁埋怨说:“你看你,好像是八百年没吃过馄饨似的,慢点吃不行呀,没谁跟你抢。”

③我心里是明白的,母亲之所以每周多包两次馄饨,是因为她知道自己的时光不多了,能多给父

亲包一次馄饨就多包一次。而父亲也明白母亲的心意,每次吃馄饨都吃到发撑。一向注重身体健

康的父亲不是不知道,吃太饱对身体有害,他是在珍惜每一次吃馄饨的机会,珍惜母亲包的每一

个馄饨。

④对于母亲的病,父亲和母亲都显得很坦然,我从来没有听他们谈论过。即使在母亲吃药时,她

也是脸上带着笑。而父亲也装出若无其事的样子,仿佛母亲只是患了感冒这样很平常的小病。生

相关文档
最新文档