粤教版九年级化学上册 《身边的化学》大家都来学化学PPT课件
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科粤版九年级化学上册1.1《身边的化学》课件(共16张PPT)
3.生命现象与化学密切相关 新陈代谢是生命活 动的基础,其实质 就是一系列化学反 应的过程。
二、化学有趣吗?
不能光说不练, 该出手就出手! 【老师献丑啦】 大家一起来感受 奇妙的化学实验、现象
三、化学课的学习内容
1.生活中的化学知识【基本】
2.物质的组成、结构、性质和变化规律
3.化学对社会生活的影响
消防安全教育: 1、严禁玩火,不带火种登山。 2、严禁携带烟花爆竹入校。 3.不要乱烧杂物。 4、火警电话119,报警要报清失火地点街道名称。 5、身上不慎着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压 灭火。 6、时刻熟悉所处场所的消防安全通道。
谢谢
第一章 大家都来学化学 1.1 身边的化学
NO1、化学与生活
1.化学——衣
一、化学与生活
1.化学——食
一、化学与生活
1.化学——住
一、化学与生活
1.化学——行
一、化学与生活
2.化学与环境、健康
治理工业三废(废气、废液、废渣)离不开 先进的化学技术。
一、化学与生活
2.化学与环境、健康
一、化学与生活
4.科学探究的法
四、怎样才能学好化学?
1.学会合作学习 相互讨论 共同进步 重视实验 学会动手 2.勤 练习本(预习、自学) 笔记本(边听边学边记:课堂记书,课后归本) 作业本 3.学会化学语言(需要强记的知识)
【课外】元素周期表
其他常用元素及其符号
铁 Fe
铜 Cu
锌 Zn
钡 Ba
作业
熟记元素周期表前二十号元素的 汉字写法和符号!默写三遍。
二、化学有趣吗?
不能光说不练, 该出手就出手! 【老师献丑啦】 大家一起来感受 奇妙的化学实验、现象
三、化学课的学习内容
1.生活中的化学知识【基本】
2.物质的组成、结构、性质和变化规律
3.化学对社会生活的影响
消防安全教育: 1、严禁玩火,不带火种登山。 2、严禁携带烟花爆竹入校。 3.不要乱烧杂物。 4、火警电话119,报警要报清失火地点街道名称。 5、身上不慎着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压 灭火。 6、时刻熟悉所处场所的消防安全通道。
谢谢
第一章 大家都来学化学 1.1 身边的化学
NO1、化学与生活
1.化学——衣
一、化学与生活
1.化学——食
一、化学与生活
1.化学——住
一、化学与生活
1.化学——行
一、化学与生活
2.化学与环境、健康
治理工业三废(废气、废液、废渣)离不开 先进的化学技术。
一、化学与生活
2.化学与环境、健康
一、化学与生活
4.科学探究的法
四、怎样才能学好化学?
1.学会合作学习 相互讨论 共同进步 重视实验 学会动手 2.勤 练习本(预习、自学) 笔记本(边听边学边记:课堂记书,课后归本) 作业本 3.学会化学语言(需要强记的知识)
【课外】元素周期表
其他常用元素及其符号
铁 Fe
铜 Cu
锌 Zn
钡 Ba
作业
熟记元素周期表前二十号元素的 汉字写法和符号!默写三遍。
1.1身边的化学 同步课件(共49张PPT)科粤版(2024)化学九年级上册
(四)化学学科特点
化学用语
H和O 元素符号
H2O 化学式
通电
2H2O
2H2↑+O2↑
化学方程式
研究角度
宏观研究:物质的性质,包括化学性质和物理性质 微观研究:组成这些物质的分子、原子
研究方法
以实验为基础
化学的发展历程
古古代代化化学学
➢ 火的利用
火的利用是古代化学的开端
近代化学
现代化学
➢ 陶器
➢ 青铜器(后母戊鼎) ➢ 酿酒
③为人类提供了新能源 ④已成为生命科学的重要基础
⑤使资源利用更加无序
⑥其研究方法和思路帮人类打通了联系宏观世界和微观世界的通道
④⑤
B.①②④⑤⑥
A.①②③
C.①③④⑥
D.②③④⑤
【检测题2】化学真正成为一门独立的学科,经历了一个漫长的历史过程。下 列叙述中错误的是( C )A.化学实验室的前身是古代炼丹、炼金术的作坊 B.原子论和分子论学说的创立,奠定了近代化学的基础C.拉瓦锡编制了元 素周期表,使化学研究变得有规律可循D.屠呦呦发现了青蒿素,有效降低疟 疾患者的死亡率
(二)化学研究的对象
已存在的物质 氧气、金刚石、
水、石墨等
物质
不存在的物质
塑料、合成橡胶、 合成纤维、药等
(三)化学研究的内容 组成 由氢元素和氧元素组成
结构 由水分子构成
水(H2O)
性质 转化 应用
无色无味的液体;通电后 能产生氢气和氧气。
水通电转化为氢气和氧气; 酸和碱反应转化为水。
生活饮用、农业灌溉、工业用水等
01 认识到化学与生产生活的关系 02 激发化学学习的兴趣
01 什么是化学
02 哪些物质是用化学材料制成?哪些 活动与化学有关?
九年级化学(科粤版)上册精品教学课件-1.1身边的化学 (共12张PPT)
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/17
最新中小学教学课件
13
谢谢欣赏!
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
九年级上册
1.1 身边的化学
有关学习化学的疑问
化学课学习的内容是什么? 化学对个人、家庭和社会有什么用? 化学有趣吗? 怎样才能学好化学?
一、化学与社会生活的关系
化学与家居
• 化学与出行
• 化学与环境、健康
• 化学与社会发展
通过以上的图片我们可以总结出
1.农业需要化学工业制造的肥料和农药 2.制衣业需要化学合成纤维 3.建筑业需要化学工业制造的建筑材料和装饰材料 4.交通工具需要化学工业提供的材料和燃料 5.防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法 6.国防建设需要化学工业提供的钢铁、炸药和特殊材料
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/17
最新中小学教学课件
13
谢谢欣赏!
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
九年级上册
1.1 身边的化学
有关学习化学的疑问
化学课学习的内容是什么? 化学对个人、家庭和社会有什么用? 化学有趣吗? 怎样才能学好化学?
一、化学与社会生活的关系
化学与家居
• 化学与出行
• 化学与环境、健康
• 化学与社会发展
通过以上的图片我们可以总结出
1.农业需要化学工业制造的肥料和农药 2.制衣业需要化学合成纤维 3.建筑业需要化学工业制造的建筑材料和装饰材料 4.交通工具需要化学工业提供的材料和燃料 5.防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法 6.国防建设需要化学工业提供的钢铁、炸药和特殊材料
1.1 身边的化学 课件初中化学科粤版九年级上册
知3-讲
感悟新知
误区警示
知3-讲
化学只研究物质的组成、结构、性质和变化规律,
物体的运动等不属于化学研究的范畴。
方法点拨 可运用标准对照法,对照化学研究的对象及内容,
结合生产生活实际来分析和理解化学学科的特点,注意 物体及其运动、核反应等不是化学研究的范畴。
感悟新知
考向 辨析化学研究的内容
知3-练
号,下同)。 (2)上述物品中与人类住、行有关的是__②__⑤___。 (3)其中可以食用的物品是____④____。
感悟新知
知1-练
解题秘方:解答此题应将生活经验和所学知识相结合。 导引:(1)化学研究的对象是物质,所以上述物品 都与化学有关。(2)上述物品中与人类住、行有关的是 水泥、车用汽油。(3)上述物品中可以食用的是酱油。
导引:确定卫星的运行轨道没有涉及物质的组成、结 构、性质及用途等,属于物理学研究的范畴,不属于化学 研究的范畴。
课堂小结
化学课 的学习 身 内容 边 的 化学与 化 生产生 学活
生活中的化学知识 物质的组成、结构、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法 化学与出行 化学与家居 化学与环境、健康
例5 北斗卫星导航系统是为全球用户提供高精度的定位、
导航的国家重要空间基础设施。下列各项不属于化学研究
范畴的是( C )
A. 研制运载火箭所需要的燃料
B. 卫星芯片的制造
C. 确定卫星的运行轨道
D. 研制运载火箭外层的耐高温涂料
感悟新知
知3-练
解题秘方:化学涉及的领域很广,但离不开物质的组 成、结构、性质及变化规律。可运用标准对照法,对照化 学研究的对象及内容,结合生产生活实际来解答。
感悟新知
1.1 身边的化学 科粤版九年级上册化学课件(共18张PPT)
4、怎么样才能使天空变得更蓝?河水更清澈?
上述这些美好的愿望就只有通过学习化学知识来实现。
阅读课本P2—P4,了解化学与生活的关系
【例1】用下述物质填空(填序号):①水泥;②细沙;③腈纶毛 衣; ④煤炭;⑤食醋;⑥汽油;⑦医用酒精
(1)上述物质中与化学有关的是
。
(2)其中与人类住、行有关的是
。
(3)其中可以食用的是
化学就是研究物质、创新物质,以满足人们不断 增长的物质和文化生活需要。
现实生活中丰富多彩 ,形形色色的各种物质
看了上面的图片,大家 是否有这样的思索?
1、怎样使物品变得更加丰富? 生活变得更加的美好?
2、能否发明更多更好的新药来解除病人的痛苦, 使人类生活更健康?
3、或许你想一件用特殊材料制成的衣服,可以调节 体温,穿上它,冬暖夏凉,甚至还可以随光的强 度改变颜色。
化学 ---另一门自然科学
他能呼风唤雨; 还能给人类丰衣足食,健康长寿; 也能保家卫国; 造福人类,使世界变得更加绚丽多彩。
一、化学发展史:
1、古代炼金术:
从一个神话故事开始----点石成金
据考证,“化学”一词最早见于公元296年古罗马皇帝关于严 禁制造假金银的告示中,他把制造假金银的技术,称为“化 学”。英语中的Chemistry,源于欧洲词语Alchemy。而 Alchemy则来自阿拉伯语中的“炼金术”一词Alkmya
废渣堆积
废水排放
废气排放
废渣处理
污ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ处理厂
废气处理
小结 1.了解了化学的发展史 2.化学研究的范畴,及化学的概念 3.化学与生活、环境、健康的关系,
知道了工业三废
课后作业:
背诵和抄写1~20号元素的名称和符号。 五个一组,进行背诵
上述这些美好的愿望就只有通过学习化学知识来实现。
阅读课本P2—P4,了解化学与生活的关系
【例1】用下述物质填空(填序号):①水泥;②细沙;③腈纶毛 衣; ④煤炭;⑤食醋;⑥汽油;⑦医用酒精
(1)上述物质中与化学有关的是
。
(2)其中与人类住、行有关的是
。
(3)其中可以食用的是
化学就是研究物质、创新物质,以满足人们不断 增长的物质和文化生活需要。
现实生活中丰富多彩 ,形形色色的各种物质
看了上面的图片,大家 是否有这样的思索?
1、怎样使物品变得更加丰富? 生活变得更加的美好?
2、能否发明更多更好的新药来解除病人的痛苦, 使人类生活更健康?
3、或许你想一件用特殊材料制成的衣服,可以调节 体温,穿上它,冬暖夏凉,甚至还可以随光的强 度改变颜色。
化学 ---另一门自然科学
他能呼风唤雨; 还能给人类丰衣足食,健康长寿; 也能保家卫国; 造福人类,使世界变得更加绚丽多彩。
一、化学发展史:
1、古代炼金术:
从一个神话故事开始----点石成金
据考证,“化学”一词最早见于公元296年古罗马皇帝关于严 禁制造假金银的告示中,他把制造假金银的技术,称为“化 学”。英语中的Chemistry,源于欧洲词语Alchemy。而 Alchemy则来自阿拉伯语中的“炼金术”一词Alkmya
废渣堆积
废水排放
废气排放
废渣处理
污ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ处理厂
废气处理
小结 1.了解了化学的发展史 2.化学研究的范畴,及化学的概念 3.化学与生活、环境、健康的关系,
知道了工业三废
课后作业:
背诵和抄写1~20号元素的名称和符号。 五个一组,进行背诵
【科粤版】化学九年级上课件1.1 身边的化学 (共19张ppt)
前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下。
底、更难以排解, 而读者也被带
入这一层深似一层的思绪中。
课堂读写探究——重点突破
(二)阅读《终南山》,回答问题: 3.本诗首联运用了怎样的修辞手法?
答案 首联“太乙近天都,连山到海 隅”,运用夸张的手法勾画出终南山 的总轮廓。这个总轮廓,只能得之于 遥眺,而不能得之于逼视。
课堂读写探究——重点突破
7.《燕歌行》是唐人七言歌行中运用律句很典型的一篇。全诗语
课前阅读识记——夯实基础知识
(2)古今异义
①男儿本自重横.行. 古义:纵横驰骋,勇战疆场。
今义:行动蛮横;倚仗势力做坏事。
②李凭中.国.弹箜篌 古义:国中。此指京城长安。
今义:中华人民共和国。
课前阅读识记——夯实基础知识
③一弦一柱思华.年. 古义:盛年。 今义:青春年华,指青年时代。 ④望帝春.心.托杜鹃 古义:伤春之心,比喻对所失美好事物的怀念之情。 今义:指爱慕异性的心情。
终南山 太乙近天都,连山到海隅。 白云回望合,青霭入看无。 分野中峰变,阴晴众壑殊。
Байду номын сангаас
课堂读写探究——重点突破
4.诗人兼画家的王维用只有四十个字的一首五言律诗,对偌大 一座终南山进行了传神写照,他运用了那些表现技巧?
答案 以个别显示一般,以不全 求全,即古代画论家所谓的“意 寓于象”。
终南山 太乙近天都,
课前阅读识记——了解文学常识
刘禹锡(772-842) ,中唐时代优秀诗人、 哲学家,字梦得,洛阳( 今河南洛阳)人。贞元九 年(793)与柳宗元同榜 进士及第,登博学宏词 科。开成元年(836), 任太子宾客,分司东都 。 会昌元年(841), 加检校礼部尚书衔。也
【科粤版】化学九年级上课件:1.1 身边的化学 (共19张PPT)
氢氧化钠和氯化镁 水溶液(无色液体)
产生白色沉淀 白色沉淀生成
氢氧化钠溶液和酚酞 溶镁液条((银均白为色无、色有溶液)
溶液变红 耀眼的白光;
得到红色溶 液
白色粉末
金属光泽的固体) 放出大量热
化学变化 化学变化
化学变化
化学变化
化学变化常常伴随的现象:发光、放热、变色、生成气 体、生成沉淀
物理变化和化学变化的关系:
3、会听课,做好笔记。
听会知识的来龙去脉, 感受每一知识点的方法与思路,
“先听后记” ——记录本节的重点、难点,须 掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或 对自己有启发的地方。
4、养成良好的思维习惯,课堂中能够进行 积 极思考,课后对自己进行每节课的评价,能进 行反思和总结。
反应前的现象
反应进行时的现象
反应后的现 象
注意分清现象和结论: 现象:用眼看、鼻闻、耳听、手摸等各种感觉形式
去感知,是直接作用于我们感觉器官的客观事实。 结论:根据现象进行分析,经推理得出。
化学实验
反应前
反应时
反应后
结论
碳酸氢钠(白色固体) 固体迅速溶解, 白色固体消失
稀盐酸(无色液体) 产生大量气泡 无色气体生成
物理变化:
1、概念:物质发生变化时没有生成新物质 的变化。 2、特征 :没有新物质生成,只是形状、 状态(气、液、固)的变化 3、举例:物质三态的变化、形状的变化、 溶解、蒸发、灯泡发光
化学变化:
实验内容
反应前
实验现象
反应时
反应后
火柴梗燃 烧
火柴梗
明亮的火焰; 黑色固体 发光、发热
结论
有新物质 生成
定点”燃蜡或烛“时不化,一学石定蜡”熔)化同是时发__生_物_物_理_理__变_变化化,,例石如蜡 燃烧是_________变化。
1.1 身边的化学-科粤版九年级上册化学课件 (共17张PPT)
生活小实验
实验步骤 1. 取 几 片 菜 叶 捣 烂 , 取 其 汁 液 2.取装有白醋的试管,加入3 滴汁液 3. 取 装 有 厨 房 清 洁 剂 的 试 管 , 加入3滴汁液
实验原理 紫色卷心菜里含有花青素, 遇酸变红,与碱变蓝
实验材料 紫色卷心菜、白醋、厨房清洁剂
实验现象 1. 紫 色 的 汁 液 加 入 到 白 醋 里 会变红色 1. 紫 色 的 汁 液 加 入 到 厨 房 清 洁剂里会变绿色
第一章 大家都来学化学
1.1身边的化学
化学与出行
自行车、电动车、摩托车、火车、轮船、飞机等常用的交通工具,主 体是用钢材和铝合金制作的;汽车开动需要点燃汽油或柴油而获得 能量;电动车则需要化学电池;飞机则是用特殊的合金材料制成。
化学与家居(衣食住)
如家里的手机、牙刷、肥皂盒、食品袋等与塑料有关的物品,房里 的金属制炊具,烧的天然气液化;衣服大多都是化学合成纤维,还有 鞋子、袜子等;食品和饮料中常见的添加剂、色素、香精等。为防 止滥用添加剂,需要使用化学试剂和技术对食品进行化验和检测。 住房建造需要用钢铁、水泥、铝合金、不锈钢、玻璃、油漆等材 料,清洁卫生时要用的洗涤剂、沐浴露、洗发液、肥皂等化学制品, 这些都与化学有关。
中考题型专练
5.绿水青山就是金山银山。为使人民生活环境更美好,下列做法错误的是() A.废弃塑料集中到野外焚烧 B.禁止露天烧烤 C.大力植树造林,增加植被面积 D.垃圾分类回收,集中处理 6.为打造生态旅游区,下列做法不合理的是()
认识元素周期表
俄国化学家门捷列夫(Dmitri Mendeleev)于1869年总结发表此周期表(第一代元素周期表)
基础练习
【典型例题1】在人类社会发展的过程中,化学所起的作 用越来越重要。下面四个同学的观点中,你认为错误的是 ()
粤教版九年级化学上册 《大家都来学化学》习题课件.ppt
3
2.实验室规则:在实验室吃东西,可能导致 中毒 ;大声 说话会 影响他人实验 ;实验室发生小的火灾可利用 细沙 或利 用 灭火器 灭火;玻璃仪器脏了要及时 洗涤 ,实验室每个实验 台旁有 水管(合理即可) 等,所以实验室和教室有很多不同。
3.化学仪器和操作:量取一定量的液体需用
_量__筒__和__胶__头__滴__管___ , 为 了 得 到 准 确 结 果 读 数 时 视 线 应
A.猜想或假设 B.提出问题 C.制定计划 D.结论
[答案] A
22
5.下列所叙述物质的变化属于化学变化的是( ) A.铁杵磨成针 B.滴水汇成河 C.以卵击石 D.玉石俱焚
[答案] D
23
6.下列实验操作正确的是( ) A.未说明药品用量,液体取5 mL左右,固体只需盖满试管 底部 B.将实验剩余的药品及时放回原瓶 C.为了获得感性认识,可触摸药品或品尝药品的味道 D.玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下, 表示仪器已洗涤干净
33
34
[答案] (1)A 二氧化碳是无色的气体,在常温下观察不到 (2)水蒸气 (3)C A 二氧化碳不能燃烧,不能支持燃烧
35
5.物质的性质:镁带是一种 银白 色具有金属光泽的固体,有 弹性,描述的是镁的 物理 性质,因为颜色、状态可以直接观察到, 不需要物质发生变化;将镁弯曲,物质本身 不变 ,只是物质形状的 变化,属于 物理 变化,从而得出的弹性属于 物理 性质;在空气中点 燃镁带,观察到 镁带燃烧,发出 耀眼的白光 ,放出热量,生成 白色粉末状的 固体,该变化属于 化学变化,从而得出镁可以燃烧, 这属于镁的 化学性质。
31
[猜想] 根据观察到的现象和资料,晓蒙同学提出如下3种猜 想,并设计实验加以验证。
2.实验室规则:在实验室吃东西,可能导致 中毒 ;大声 说话会 影响他人实验 ;实验室发生小的火灾可利用 细沙 或利 用 灭火器 灭火;玻璃仪器脏了要及时 洗涤 ,实验室每个实验 台旁有 水管(合理即可) 等,所以实验室和教室有很多不同。
3.化学仪器和操作:量取一定量的液体需用
_量__筒__和__胶__头__滴__管___ , 为 了 得 到 准 确 结 果 读 数 时 视 线 应
A.猜想或假设 B.提出问题 C.制定计划 D.结论
[答案] A
22
5.下列所叙述物质的变化属于化学变化的是( ) A.铁杵磨成针 B.滴水汇成河 C.以卵击石 D.玉石俱焚
[答案] D
23
6.下列实验操作正确的是( ) A.未说明药品用量,液体取5 mL左右,固体只需盖满试管 底部 B.将实验剩余的药品及时放回原瓶 C.为了获得感性认识,可触摸药品或品尝药品的味道 D.玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下, 表示仪器已洗涤干净
33
34
[答案] (1)A 二氧化碳是无色的气体,在常温下观察不到 (2)水蒸气 (3)C A 二氧化碳不能燃烧,不能支持燃烧
35
5.物质的性质:镁带是一种 银白 色具有金属光泽的固体,有 弹性,描述的是镁的 物理 性质,因为颜色、状态可以直接观察到, 不需要物质发生变化;将镁弯曲,物质本身 不变 ,只是物质形状的 变化,属于 物理 变化,从而得出的弹性属于 物理 性质;在空气中点 燃镁带,观察到 镁带燃烧,发出 耀眼的白光 ,放出热量,生成 白色粉末状的 固体,该变化属于 化学变化,从而得出镁可以燃烧, 这属于镁的 化学性质。
31
[猜想] 根据观察到的现象和资料,晓蒙同学提出如下3种猜 想,并设计实验加以验证。
科粤版九年级化学1 身边的化学课件
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2、对地球上生命的起源,科学史上有着多种观点,其中就有一种叫做“宇宙 胚种论”的观点。它认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当的 途径到达地球的。近年来,对一些陨石成分的分析,发现在其他天体上存在 有构成生命物质的各种有机物,如各种氨基酸等;对一些彗星成分分析,也 发现一些彗星中存在简单的有机物。由此,你认为“宇宙胚种论”的观点是 () A、正确的,应当认为地球上的生命来自于宇宙 B、错误的,因为课本告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质 C、一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值 D、一种事实根据很少的假说,至今既不能证否也不能证实
►走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场 面,苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等,店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!
第一章 大家都来学化学
1.1 身边的化学
粤教版九年级上册化学 《身边的化学》大家都来学化学PPT课件
讨论食盐(NaCl)的用途
化学,是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
所以,化学研究的对象是物质
化学研究的内容和作用
结构
用途
性质
决定
决定
反映
反映
2.学习化学有什么用
化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量。
1、利用化学生产化肥和农药,以增加粮食的产量;
化学研究的内容和作用
化学是一把双刃剑
绿色化学、环境友好化学 1充分利用资源和能源,采用无毒无害的原料。 2在无毒无害的条件下进行反应,以减少废物向环境的排放。 3提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现零排放。 4生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。
怎样学好化学
1.重视化学、树立信心 2.加强记忆 3.认真实验 4.良好的思维习惯 5.学好其他学科
化学的发展过程
古代
火的发明标志着人类进入了文明时代
陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等,为人类提供了更多的生活和生产资料
蔡伦造纸
人面鱼纹彩陶盆
越王勾践青铜剑
化学的发展过程
1、原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。
英国道尔顿科学家
意大利阿伏加德罗 物理学家化学家
近代
化学的发展过程
2、1869年门捷列夫(俄国)发现了元素周期律和元素周期表,在元素周期律指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循。
门捷列夫像
元素周期表
化学的发展过程
到20世纪末人类发现和合成的物质已超过3000万种,使人类得以享用更先进的科技成果,极大地丰富了人类的物质生活。
耐高温纤维制成的消防人员的服装
科粤版九年级上册:《第一章第1节 身边的化学》课件1(共20张PPT)PPT文档22页
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
科粤版九年级上册:《第一 章第1节 身边的化学》课件
1(共20张PPT)
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
科粤版九年级上册:《第一 章第1节 身边的化学》课件
1(共20张PPT)
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
1.1 身边的化学 课件 2024-2025-科粤版(2024)化学九年级上册
化学课的学习内容
物质的组成、结构、性质、转 化及其应用
化学对社会生活的影响
科学探究的思路和方法
随堂训练
1.下列事实与化学密切相关的是( D ) ①人类战胜疾病所需的药物
②汽车为人类出行提供便利条件
③五彩缤纷的硬塑料玩具代替了原始的木质玩具
④当你走进超市,多种糖果使你驻足
A.只有①
B.只有①③
C.只有①④
盖房子要用到 的钢铁、水泥、铝 合金、不锈钢、玻 璃和油漆等材料都 属于化工产品。
这些都是金属制品
在清洁时要使用洗 涤剂、 沐浴露、 洗发 液、 洗衣粉和肥皂等 是化学制品。 洗衣机 也是用化工生产的材料 制造的。
为什么说生活离不开化学?
人类生活坏境中的物质,有的是天然存在的,比如我 们喝的水、呼吸的空气;有的是由天然物质改造而成的, 如我们吃的酱油、喝的酒,是由粮食加工和经过化学处理 得到的。更多的物质不是天然存在的,而是用化学方法由 人工合成的,如化肥、农药、塑料、合成橡胶、合成纤维 等。它们形形色色、无处不在,可见,我们的生活离不开 化学。
滴入紫甘蓝汁液 后的洗衣粉液
滴入白醋后
02 化学与出行
车辆的主体是用钢材和铝合金做的;开动汽车靠的是 汽油或柴油燃烧放出的能量;发展新能源电动汽车要靠新 型化学电池的开发;高速列车、飞机是用特种合金材料等 制造的。
新能源电动汽车采用新型化学 电池
我国自主研发的新一代标准动 车组“复兴号”高速列车采用
04 化学与材料、社会发展 化学的“昨天”——古代化学的起源
火的利用 我国古代的造纸工艺 我国古代“湿法炼铜”
商代“后母戊”青 铜方鼎
元朝时代的金属火铳
瓷器
化学的“今天”——现代化学技术
科粤版九年级上册:《第一章第1节 身边的化学》课件1(共20张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/12021/9/12021/9/12021/9/19/1/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月1日星期三2021/9/12021/9/12021/9/1 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/12021/9/12021/9/19/1/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/12021/9/1September 1, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/12021/9/12021/9/12021/9/1
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
第一章 大家都来学化学
第一节 身边的化学
家里的塑料
制造交通工具的材料
药箱里的药品
பைடு நூலகம்
当今高科技中的化学
结论: 化学对人类社会的发展有巨 大的作用。
初中化学知识的特点
1、大量记忆性的知识:如元素符号、化合 价、化学式、化学方程式等。
2、学习的主要是生活中常见的物质的变化 和性质:如铁、碳、氧气等,更多的是 一种直观、浅显的知识学习,一种结论 性的理解和记忆。
3、学习一些具体的知识点,但知识点相互 联系比较少、内在本质分析的较少。
怎样才能学好化学?
小结
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
第一章 大家都来学化学
第一节 身边的化学
家里的塑料
制造交通工具的材料
药箱里的药品
பைடு நூலகம்
当今高科技中的化学
结论: 化学对人类社会的发展有巨 大的作用。
初中化学知识的特点
1、大量记忆性的知识:如元素符号、化合 价、化学式、化学方程式等。
2、学习的主要是生活中常见的物质的变化 和性质:如铁、碳、氧气等,更多的是 一种直观、浅显的知识学习,一种结论 性的理解和记忆。
3、学习一些具体的知识点,但知识点相互 联系比较少、内在本质分析的较少。
怎样才能学好化学?
小结
2024年秋季新科粤版9年级上册化学课件 1.1 身边的化学
4.化学与材料、社会发展 (1)古代化学 我国是历史悠久的伟大文明古国。我们勤劳智慧的祖先,在化工技 术方面有许多发明创造,如造纸、火药、陶瓷、冶铜和炼铁等。
(2)现代化学 化学是研究物质、创造新物质的学科。因此,在现代社会里,化学 科学技术在促进人类社会生活质量的不断改善方面,起着不可或缺 的关键作用。
典例2 下列对化学科学的认识错误的是( C ) A.化学与人类的生活密切相关 B.利用化学可以合成新材料 C.化学的发展必然导致生态环境的恶化 D.化学为人类健康提供了保障 [解析] 化学的发展有利于人类对环境的保护,生态环境恶化不是 化学的发展导致的,而是人为破坏等多种因素造成的,C错误。
拓展培优 1.化学研究的对象是物质,不是物体。物体是指具有一定形状、占
据一定空间、有体积和质量的实物,如铁锅等。物质是指构成物 体的材料,如铁等。 2.化学研究的对象是自然界已经存在的和自然界原本不存在的物质。
典例3 我国的下列科技新成果,不属于化学研究范畴的是( D )
[解析] A、B、C项研究的均是物质的转化,属于化学研究的范畴; D项的研究对象与物质无关,不属于化学研究的范畴。
知识链接 绿色化学
1.绿色化学又称环境友好化学,“绿色”是借用义,与本义没有
2. 3.主要特点是提高原子的利用率,实现“零排放”,对环境友好、
无污染。
典例1 “绿水青山就是金山银山”,“两山”理念指引中国经济社会
绿色变革,已成为全社会的共识和行动B ) A.工厂废水处理达标后再排放
B.随地燃烧玉米秸秆
C.尽量乘坐公共交通出行
D.开发新能源替代化石燃料
[解析] 随地燃烧玉米秸秆,会产生大量的空气污染物等,不符合
绿色化学理念。
(2)化学与健康 ①建造体育场馆需要用到化工材料,制造体育器材更要用到现代 化工合成的塑料、橡胶和纤维。 ②防病治病都要用到各种药物,西药基本上都是化学合成的物质, 传统中草药中的有效成分也可以通过化学方法来提高疗效。
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5、在抢救大出血的危症病人时,常需静脉点滴输予0.9%的氯化钠溶液(俗 称“生理盐水”)。这是由于人体血液的“矿化度”(即无机盐的相对 含量)为0.9%。另有研究表明,30亿年前地表原始海水的矿化度即为0.9 %。对此,下列猜测或评论中,不足取的是 ( ) A、人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的 B、人体血液和原始海水的矿化度均为0.9%纯属巧合 C、人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系 D、人体血液仍然带有原始海水的某些印痕
6、1989年世界卫生组织确认,长期或大量摄入铝元素对人体的大脑和神经 系统将造成损害,建议限制能导致人体摄入铝元素的各种应用。根据你 的生活经验,这些受限制的应用可能包括
(1)____________________________________________ (2)____________________________________________ (3)____________________________________________
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历史课件:
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化学是有用的
1.农业需要化学工业制造的肥料和农药 2.制衣业需要化学合成纤维 3.建筑业需要化学工业制造的建筑材料和装饰材料 4.交通工具需要化学工业提供的材料和燃料 5.防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法 6.国防建设需要化学工业提供的钢铁、炸药和特殊材料
3、国外试行用“汽水”(碳酸饮料)浇灌植物,它的作用是 ( ) A、对植物的呼吸作用有利 B、改良碱性土壤,调节土壤的pH C、加速光合作用的进行 D、在植物上方形成温室
4、一辆客车夜晚行驶在公路上,发现油箱泄漏,车厢里充满了汽油的气味, 这时应该采取的应急措施是 ( ) A、洒水降温溶解汽油蒸气 B、开灯查找漏油部位 C、让车内的人集中到车厢后部 D、打开所有车窗,严禁一切烟火,疏散乘客
• 生活中的化学知识 • 物质的组成、性质和变化规律 • 化学对社会生活的影响 • 科学探究的方法
➢一、勤于预习,善于听课做笔记 ➢二、常复习,多记忆 ➢三、吃透课本,联系实际 ➢四、重视实验,培养兴趣
1.1社会生活与化
一、社会生活与化学的关系 二、化学课的学习内容
生活中的化学知识 物质的组成、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法
三、怎样学好化学
1、下列说法,你认为科学的是 ( ) A、干冰在一定条件下能转为有毒气体 B、多吃腌制食品能防癌 C、医用酒精的体积分数要达到85%,才有较好的消毒作用 D、活性炭可以制作冰箱的除味剂
2、对地球上生命的起源,科学史上有着多种观点,其中就有一种叫做“宇宙 胚种论”的观点。它认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当的 途径到达地球的。近年来,对一些陨石成分的分析,发现在其他天体上存在 有构成生命物质的各种有机物,如各种氨基酸等;对一些彗星成分分析,也 发现一些彗星中存在简单的有机物。由此,你认为“宇宙胚种论”的观点是 () A、正确的,应当认为地球上的生命来自于宇宙 B、错误的,因为课本告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质 C、一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值 D、一种事实根据很少的假说,至今既不的内容是什么? • 化学对个人、家庭和社会有什么用? • 化学有趣吗? • 怎样才能学好化学?
• 家里的塑料
• 做衣服的化学纤维
• 食品的添加剂
• 制造交通工具的材料
• 药箱里的药品
• 生命现象与化学密切相关
新陈代谢是生命活动的基础,其实质就是 一系列化学反应的过程。