临床合理用药培训课件

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临床合理用药课件

临床合理用药课件

一. 肾功能不良 二. 肝功能不良 三. 老年人 四. 小儿 五. 孕妇
临床合理用药
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内生肌酐清除率
男 = 140 —年龄
标准体重(kg) ×
血肌酐
72
女= 0.8 ×男
临床合理用药
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老人用药药理
肾功能减退,半减期长,血浓度高 肝解毒功能降低 组织退化、防御功能低水量减少, 药物在脂肪中浓度高 白蛋白减少,游离药物多
临床合理用药
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三.激素滥用的危害
激素
肾上腺皮质激素:肾上腺皮质分泌 糖皮质激素 盐皮质激素 氮皮质激素
临床合理用药
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生理 药理作用
➢ 抗炎作用 ➢ 免疫抑制作用 ➢ 抗毒素作用 ➢ 抗休克作用 ➢ 对代谢的影响 ➢ 对血液和造血系统的影响 ➢ 其他
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临床应用
替代疗法 严重感染 自身免疫性疾病 过敏性疾病 改善炎症并发症 休克 血液系统疾病 其他
临床合理用药
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妊娠期合理用药
➢ 妊娠期疾病需用药物治疗或预防,药物具有二重性。
➢ 60年代“反应停”造成数以千计 “海豹儿”的降 生,震惊世界。
➢ “反应停”事件唤起人们对药物致畸作用的高度重 视,也改变了“胎盘屏障”是胎儿的天然保护神的 设想。
➢ 人们对孕妇用药产生恐惧。、
➢ 妊娠期应如何合理用药并保证母婴安全至关重要。
• 肝病时避免应用 红霉素酯化物 四环素类 氯霉
素 利福平 两性霉素B 酮康唑 咪康唑 磺胺
临床合理用药
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新生儿可能发生的不良反应
抗菌药物
氯霉素 磺胺药 喹诺酮类 四环素类 氨基糖苷类 万古霉素 磺胺药及呋喃类
不良反应

关于合理用药知识培训课件

关于合理用药知识培训课件
时间、并发症、病理生理状况、过敏史以及以往用 药情况等,为合理用药提供参考。
★严格掌握适应症:大量的调查资料表明:目 前国内滥用药物(无明确用药指征或适应症掌握不 严),尤其滥用三素(激素、抗生素、维生素)的 现象仍然普遍,由此导致的药源性疾病或事故时有 报道。
合理用药有关知识
如何做好合理用药工作
种药组成的复方。以感冒药为例,诸如复方感冒灵、 泰诺、白加黑、感冒清胶囊、速效伤风胶囊、抗感冒 冲剂、解热止痛散、去痛片等等,不下数十种。
★解热镇痛药滥用的现象普遍而且严重存在。澳 大利亚是世界上发生镇痛药性肾病最高的地区。国内 黑龙江有个村的镇痛药人均每年使用量比他们高出达 30倍之多。
▲不明原因的疼痛乱用止痛药现象
便宜的治疗药认为是“差药”、“不好的药”,以 得到药精价昂的心理满足。
★病人迷信于电视、电台等的药品广告,以及 其他亲朋好友的推荐,不按照疾病情况用药。
合理用药有关知识
如何做好合理用药工作
▲从医疗角度出发,在安全用药的基础上确保有效 ★首先是诊断正确:只有诊断正确,用药才能
有的放矢,特别是急诊和重症的早期诊断尤为重要。 ★注意病史和用药史:详细了解患者病史发病
★全面深入地了解药物的药动学和药效学特点,注 意药物的选择(疗效高、毒性低)和掌握用法用量(合 理的疗程和合理的停药)。
合理用药有关知识
如何做好合理用药工作
▲从行政管理出发做好合理用药 ★合理用药必须重视和加强行政管理; ★开展合理用药咨询,提倡用药监护; ★发挥临床药师在合理用药中的作用和地位; ★开展药物经济学的研究和应用,促进合理用
药的发展。
合理用药的基本要素
▪ 安全 ▪ 有效 ▪ 经济 ▪ 适当
合理用药重要性

临床合理用药基本原则ppt课件

临床合理用药基本原则ppt课件

为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3.3.4 消除 肝、肾是主要消除药物的器官, 肝肾功能不良时,将影响药物的消除、血药 浓度升高,从而增加药物毒性。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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2 用药不当所导致的不良后果 2.1 得不到预期的治疗效果 药物的疗效一般取决于3种因素:药物剂量, 用药方法和病人机体反应状态。而医师的合 理用药是取得良好疗效的关键,因此,临床 医师确定病人需要药物治疗时,必需正确地 解决“应该选择什么药才具有这种疗效”和 “制定什么治疗方案”(剂量、给药途径、疗 程)等问题,才能达到预期的治疗目的,真正 做到药到病除的效果。
4 掌握患者对药物反应的特殊性 4.1 过敏或特异性体质 4.1.1 药物的过敏反应 早已为广大医师所 熟识,不另述。 4.1.2 “特异质”是某些患者对药物产生异 常反应的统称,现已证明,“特异质”实质 上是患者遗传上的缺陷而对药物产生的异常 代谢反应,它可导致药效学或药动学的异常。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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临床合理用药培训ppt课件

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举例:妊娠期发烧-阿斯匹林,禁 用!因为能使胎儿动脉导管收缩 或早期闭锁,导致肺动脉高压及 心衰。
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小心对待“慎用”药品
“慎用”是指该药品不一定不能使用,而 应该在权衡利弊后谨慎使用,患者用药后 应注意密切观察,一旦出现不良反应要立 即停药,及时就医。
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药品说明书有哪些关键信息
药品说明书是由国家核准的具有医学和 法律意义的文书,主要包括警示语、药 品名称、适应症、用法用量、禁忌、注 意事项、不良反应等与患者用药有关的 内容,在用药前都应该认真阅读。
在服药前不看或者看不懂药品说明书, 就会给安全用药带来隐患。
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严格遵守用药禁忌
“禁忌”是指禁止使用。某些患 者使用该药品可能会发生明显的 危害。说明书中列出的禁止使用 该药品的人群、生理状态、疾病 状态、伴随的其他治疗、合并用 药等提示,均应严格遵守。
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用药要遵循能少用不多用
服药时应避免同时服用多种药物 药物的各种成分之间会发生相互作
用,可表现为效果的“相加”或“ 相减”,即疗效增强或无效。相应 地,副作用也可能相加,危害身体 健康
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用药要遵循能口服不注射
口服用药比注射给药简便安全, 易于被患者接受;缺点在于起效 相对较慢,可能会引起胃肠道不 适等症状
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合理用药为什么如此重要
药品是一把双刃剑,药物用得 合理,可以防治疾病;反之, 不但不能治病,还会影响身体 健康
轻者可增加病人痛苦、提高医 疗费用,重者可能使病人致残 甚至死亡。只有正确合理地使 用药物,才能避免和减少这种 些情况的发生
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合理用药的前提
遵循医疗原则——选的药是对的!! 1)处方的药应为适宜的药物 2)在适宜的时间,以公众能支付的价格保证药物供应 3)正确地调剂处方 4)以准确的剂量,正确的用法和用药日数服用药物 5)确保药物质量安全有效 药品说明书——适应症,注意事项,药物相互作用 依从性——漏服不能叠加,不能自行加减药

临床合理用药知识讲座 ppt课件

临床合理用药知识讲座 ppt课件

一、目前临床用药现状
卫生部合理用药专家委员会调查发现, 不合理用药的最主要原因之一是医务 人员用药知识不足,不了解药物的药 效动力学、药物代谢动力学和临床用 药原则等基本知识,有的医生甚至对 抗菌药物基本的使用原则还不了解。
一、目前临床用药现状
原因二是随着现代医药科学的迅猛 发展,大量新药、特药不断问世, 在众多类型和用途或同一类型和同 一用途的药物中,如何选用高效、 安全的药物是广大临床医生的水平 问题。
一、目前临床用药现状
药物不良反应已成为危及人类健康的 主要杀手。而抗生素的滥用现象在我 国临床中更为普遍。
资料表明,我国三级医院住院患者抗 生素使用率约为70%,二级医院为8O %,一级医院为90%。
一、目前临床用药现状
在国家药品不良反应监测中心监测到的 病例报告中,抗生素药品引起的不良反 应占到了所有中西药病例报告的近一半, 其数量和严重程度列各类药品之首。
例如,要知道患者的感染是属于细菌、真 菌、病毒还是其他病原微生物所致,就要 进行实验室检查、培养,获得确切的结果 方可选用有针对性的抗微生物药物。
三、合理用药的基本原则
2.了解患者的基本情况。
如身体状况、疾病史、家族史、过敏史、 用药史等。患者的身体状况对于合理选药 非常重要
例如,肝功能不良的患者使用利福平、异 烟麟、酮康哩要谨慎;肾功能障碍者尽量 不用氨基糖昔类抗生素等。
临床合理用药知识讲座
安皋镇中心卫生院 临床合理用药知识讲座
一、目前临床用药现状
据世界卫生组织2010年的一份调查资料表 明:全球每年有近1/3的患者死于不合理 用药,而非疾病本身;
因不合理用药导致住院患者发生药物不良 反应的比例为10%~20%,其中5%的患者 因严重的药物不良反应而死亡。

临床合理用药ppt课件

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2、尽早查明感染病原,根据病原 种类及细菌药物敏感试验结果选用
抗菌药物
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淮北矿业职业病防治院
经验用药:危重患者在未获知病原
菌及药敏结果前可根据发病情况、发 病场所、原发病灶、基础疾病等推
断最可能的病原菌,并结合当地细菌 耐药状况先给予抗菌药物。
获知细菌培养及药敏结果后,对疗效
不佳的患者调整给药方案。
增减药物剂量。
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淮北矿业职业病防治院
③适当的时间:包括适当的给药 时间(如饭前、睡前等)和适当的 用药间隔(每几小时一次)。
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淮北矿业职业病防治院
糖皮质激素类药:1d剂量于早晨7: 00~8:00一次给药或隔日早晨一次给
药。
抗高血压药:7时和14时两次为宜。
抗心绞痛药:早晨醒来时或起床后马上
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淮北矿业职业病防治院
按作用特点分类
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淮北矿业职业病防治院
时间依赖性抗菌药物:又称为非浓
度依赖性抗菌药物,该类抗生素的杀 菌作用主要取决于血药浓度高于
MIC(最低抑菌浓度)的时间,而
其峰浓度并不很重要。
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淮北矿业职业病防治院
特点: 血药浓度超过对致病菌的MIC以后,
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淮北矿业职业病防治院
“经验用药”不是“个人的用药 经验”,而是在大量的科学观察与研
究的基础上,综合并分析了各种感染 的病原体构成、细菌对抗菌药物的敏 感性、药学特征以及患者自身情况等 因素后而制定的最佳用药方案。
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淮北矿业职业病防治院

=临床合理用药12精品PPT课件

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2020/10/4
14Leabharlann 2. 抗菌药物预防性应用的基本原则
❖外科手术预防用药
基本原则 根据手术野有否污染或污染可能,决定是否预防用药
1.清洁手术 通常不需要预防应用抗菌药物,仅在以下情况: 手术范围大、时间长 /手术涉及重要脏器/异物植入手术/高龄或免 疫缺陷者等高危人群
2.清洁-污染手术 需预防用抗菌药物。 3.污染手术 需预防用抗菌药物。 4.术前已存在细菌性感染的手术,属抗菌药物治疗性应用,不属预防
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抗菌药物的联合治疗
凡使用一种药物能够达到治疗目的时 ,不要使用第二种和第三种。
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抗菌药物的联合应用指征
1. 病原菌尚未查明的严重感染,包括免疫缺陷者的严重感染。 2. 单一抗菌药物不能控制的混合感染。 3. 单一抗菌药物不能有效控制的重症感染(例如:感染性心内膜炎、 败血症等)。 4. 需长程治疗,但病原菌易对某些抗菌药物产生耐药性的感染(例如 结核病、慢性骨髓炎等) 5. 联合用药时可以减少毒性反应。
临床合理用药
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合理用药的基本要素
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不合理用药的表现
❖——在不需要药物治疗时用药
无维生素缺乏症状而长期使用多种复合维生素制剂的 无钙缺乏症状而长期使用大剂量补钙剂 无营养不良症状而长期应用滋补强壮药
❖——在需要药物治疗时错用药
对原因不明的儿童腹泻,过多使用抗生素和止泻药 滥用针剂和激素
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3
❖——应用不安全药
儿童或运动员为促进生长或增进食欲滥用同化 激素
儿童患者无顾及的使用氨基糖苷类抗生素
❖——药物使用不当

临床合理用药培训详解

临床合理用药培训详解
E、K等需要量增加,但过量会影响胎儿正常发育 ,应慎用。微量元素中的碘也可能导致胎儿体内 碘蓄积,抑制甲状腺激素的分泌,甚至会造成先 天性甲状腺发育不良,引起甲减。
现在是21页\一共有64页\编辑于星期三
严遵医嘱 要严格遵医嘱,但医嘱的正确与否要医、护、药、技共
同完成,医师的正确选择、检查科室的结果、临床药师 对处方的评定、护理人员对医嘱的执行
依从性——漏服不能叠加,不能自行加减药
现在是5页\一共有64页\编辑于星期三
什么是基本药物
基本药物是从我国目前临床应用的各类 药物中经过科学评价而遴选出的在同类 药品中疗效肯定、不良反应小、质量稳 定、价格合理、使用方便的药物。
因此,优先使用基本药物是合理用药的重
要措施
现在是6页\一共有64页\编辑于星期三
4.临床医生应制订个体化的给药方案,注意剂量、疗程和合理的给药 方法、间隔时间、途径。密切观察病人有无菌群失调,及时调整抗 菌药物的应用。
现在是24页\一共有64页\编辑于星期三
5.护士应掌握应用的抗菌药物的药理作用、配伍禁忌、配制要求等,准 确执行医嘱,观察用药后反应,并配合医师做好各种标本的规范留取和 送验工作。
现在是4页\一共有64页\编辑于星期三
合理用药的前提
遵循医疗原则——选的药是对的!!
1)处方的药应为适宜的药物 2)在适宜的时间,以公众能支付的价格保证药物供应
3)正确地调剂处方
4)以准确的剂量,正确的用法和用药日数服用药物 5)确保药物质量安全有效
药品说明书——适应症,注意事项,药物相互作用
❖ 抗菌药物品种的选用原则上应根据病原菌种类及细菌药物敏感试 验 (以下简称药敏)的结果而定。住院病人必须在开始抗菌治疗 前,先留取相应标本,立即送细菌培养,以尽早明确病原菌和药 敏结果;门诊病人可以根据病情需要开展药敏工作。危重患者在 未获知病原菌及药敏结果前,可根据患者的发病情况、发病场所 、原发病灶、基础疾病等推断最可能的病原菌,并结合我院细菌 耐药状况先给予抗菌药物经验治疗。获知细菌培养及药敏结果后 ,对疗效不佳的患者根据药敏结果调整给药方案。
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• 3、严格掌握用法用量及疗程。按照药品说明书推 荐剂量、调配要求、给药速度、疗程使用药品。
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• 4、严禁混合配伍,谨慎联合用药。中药注射剂应单独使 用,禁忌与其他药品混合配伍使用。谨慎联合用药,如确 需联合使用其他药品时,应谨慎考虑与中药注射剂的间隔 时间以及药物相互作用等问题。
• 5、用药前应仔细询问过敏史,对过敏体质者应慎用。
临床合理用药
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药学讨论
• 功能主治:
——柴胡注射液说明书
本品用于清热解表。用于治疗感冒、流行性感冒及疟疾等的发热。
• 主要成分:
本品柴胡。
• 包装规格:
安瓿,每支装2ml。
• 用法用量:
肌内注射,一次2~4ml,一日1~2次。
• 不良反应:
尚不明确。
• 注意事项:
尚不明确。
• 禁忌:
尚不明确。
• 药物相互作用:
临床合理用药
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为什么说医疗机构违反诊疗规范?
• 1、病历书写不规范;2、中西药混合注射; 3、未询问过敏史;4、在患者体温低热的 情况下用于高热的药;5、在抢救时插管不 及时。
• ——柴胡与安痛定的联合,我们医院常用, 特别是90年代的分院,后经点评干预后现
已很少用,但完全杜绝的吗?不见得!下 面我们从药品说明书上找答案吧。
尚无本品与其他药物相互作用的信息。
——临床应尽可能避免使用中药注射剂!
临床合理用药
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中药注射剂临床使用基本原则
• 1、选用中药注射剂应严格掌握适应症,合理选择 给药途径。能口服给药的,不选用注射给药;能 肌内注射给药的,不选用静脉注射或滴注给药。 必须选用静脉注射或滴注给药的应加强监测。
• 2、辨证施药,严格掌握功能主治。临床使用应辨 证用药,严格按照药品说明书规定的功能主治使 用,禁止超说明书用药。
医 氨酚烷胺颗粒。在尚未服药的情况下,患儿母亲要求对患儿肌注药物。 生于是开出柴胡注射液和复方氨林巴比妥各1ml肌 注,混合肌注。肌注时患儿哭闹不安,两分钟后, 患儿呼之不应、全身紫绀,随即意识丧失、呼吸、 心跳停止、瞳孔扩大,医生随即对患儿采取抢救措施。抢救时,
行清理呼吸通道、人工呼吸、持续胸外心脏按压等措施,并肌注地米、可拉 明、洛贝林,静脉给肾上腺素,出现症状27分钟后,行气管插管术,但患儿 经抢救无效死亡。实施抢救后,医生用空白病历本填写了病历,并补记了抢 救情况及措施。
一次0.5~1ml;2~5岁:一次1~2ml;大于5岁:一次2ml。本品不宜连续使 用。 • 不良反应: 1.过敏性休克,表现为胸闷、头晕、恶心呕吐、血压下降、大汗淋漓等症状,应 立即停药并抢救。
2.粒细胞缺乏,紫癜,有时急性起病。
3.皮疹、荨麻疹、表皮松解症等。
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• 注意事项: 1.肌内注射前应向病人询问是否有吡唑酮类或巴比妥类药物过敏史,有过敏史者
庆大霉素等,应禁止同时应用。 • 药理作用: 解热镇痛药。通过抑制PG的合成和释放而发挥解热作用,同时抑制PGE
的合成而具有消炎和镇痛作用。与巴比妥伍用可使镇痛作用大为增强。
临床合理用药
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案例二:医院被判巨额赔偿的警示
——摘自《健康报》2014.3.27
临床合理用药
ห้องสมุดไป่ตู้
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案例三:我院处方点评回头看
7.遇冷易结晶析出,微温可溶解,仍可使用。 • 禁忌: 1.对吡唑酮类或巴比妥类药物过敏者禁用。 2.对本品有过敏史者禁用。
临床合理用药
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• 孕妇用药: 尚不明确。 • 儿童用药: 未进行该项实验且无可靠参考文献。 • 老年用药: 老年患者的肝肾功能有一定程度的生理性减退,应采用较小治疗量。 • 药物相互作用: 巴比妥有抑制呼吸中枢作用,对能抑制呼吸的药物有加强作用,如硫酸
临床合理用药
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• 功能主治: 主要用于急性高热时的紧急退热,对发热时的头痛症状也有缓解作用。 • 主要成分: 本品为复方制剂,其组份为:每支含氨基比林0.1g、安替比林40mg、巴比妥
18mg。 • 包装规格: 2ml。 • 用法用量: 肌内注射。成人一次2ml,或遵医嘱。在监护情况下极量为一日6ml。2岁以下:
• 6、对老人、儿童、肝肾功能异常患者等特殊人群和初次 使用中药注射剂的患者应慎重使用,加强监测。对长期使 用的在每疗程间要有一定的时间间隔。
• 7、加强用药监护。用药过程中,应密切观察用药反应, 特别是开始30分钟。发现异常,立即停药,采用积极措施, 救治患者。
临床合理用药
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复方氨林巴比妥注射液说明书
临床合理用药
何谓合理?
今天,我们的话题主要是合理用药,
何谓合理?在回答这个问题之前,我们先解
读一些案例,顺便了解一下我们药学组织架
构及职责。
临床合理用药
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案例一
引自《医疗损害责任的处理规则与风险防范》主讲:曹艳侠
患者王某,3岁半,于2013年6月28日到医院就诊,主诉:因受凉发热一天。王某 有先天性心脏病、肺动脉高压疾病。体温为37.6度。接诊医生体查后发现王 某咽充血、右侧扁桃体1度肿大充血,其他检查因王某不配合未予检查。医生 为患儿开出口服药处方:阿莫西林颗粒、布洛芬混悬液、蒲公英颗粒、小儿
1、三乌胶丸专项点评,临床认为其为骨科首选药, 78张处方有77张开了此药也为合理?
2、上呼吸道感染超七成使用了第三代头孢菌素类药 物治疗也为合理?
3、I类切口清洁手术抗生素预防使用率,当时为 90%,临床的预防使用理由是不用怕感染担责? 现为30%以下,已符合国家规定且感染率并没有 上升!
——现回头看,大家还认为当初的使用理由成立么?
应避免使用本品,过敏性体质者亦应慎用。
2.不得与其他药物混合注射。
3.长期使用可引起粒细胞减少,再生障碍性贫血及肝肾损坏等严重中毒反应。
4.呼吸系统有严重疾病及呼吸困难者慎用本品。
5.体弱者慎用。
6.本品仅对症治疗,在解除高热症状后应对因治疗,在应用本品无明显效果 时应该用其他方法治疗,避免盲目大量应用本品。
临床合理用药
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结果处理
• 尸检报告:
患儿系先天性心脏病(房间隔缺损)并双肺间质性 肺炎,导致急性呼吸循环衰竭死亡。
• 医疗损害因果关系鉴定意见:
1、医院提供的诊疗服务违反诊疗操作规范存在过错、 是其死亡的主要原因,建议承担90%的责任。
2、王某自身的疾病是其死亡的次要原因,建议承担 10%的责任。
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