不完美也是一种美
关于不完美也是一种美作文
关于不完美也是一种美作文生活不是只有温暖，人生的路不会永远平坦，但只要你对自己有信心，知道自己的价值，懂得珍惜自己，世界的一切不完美，你都可以坦然面对。
不完美也是一种美范文1昙花只有瞬间的辉煌，但它的惊鸿一瞥美得惊心动魄;玫瑰尖尖的利刺令人望而却步，但它的娇艳欲滴美得倾国倾城;水仙离开了水的怀抱就会枯萎，但它的清新淡雅美得高洁脱俗。
这世间再美妙的事物也总有自己的缺憾，但正是由于这些缺憾，美的意义才会得到升华，美的真谛才会受到珍惜。
不完美，也是一种美，而且是一种更深层次，更有内涵的美。
像一位孤愤傲然的画师，李白用那支妙笔蘸满了蓬莱、峨眉和庐山的灵气，挥洒出万古长青的诗篇。
他要“且放白鹿青崖间”，要“直挂云帆济沧海”;他还要“脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡”;他甚至披头散发，举杯独酌，在一片孤独的月光下高歌：“举杯邀明月，对影成三人。
”我们对那种酒气满身，醉意浓浓的酒鬼心怀鄙视，但我们绝不会为嗜酒这点瑕疵而无视诗仙的浩然才气。
相反，李白的才气在美酒的酝酿中变得更豪放，更有气魄。
如一个放荡不羁的疯子，李贺用他那冰雹般的作品砸向世人，叫人甘愿被这种盛大而奇绝的诗句击得晕眩。
他能听到太阳的声音：“羲和敲日玻璃声”，能感到眼泪的重量：“忆君清泪如铅水”;他还能摸到月光的湿度：“玉轮轧露湿团光”，还能感到花的温度：“花烧中潬城”。
乐师的演奏，在他耳中能回荡成女娲炼石补天的悠远回声;梦中的月宫，在他眼里是九州四海化为的点烟杯土。
我们看不起一个玩世不恭的疯子，但我们绝不会为了李贺诗歌特有的意境而否认它的新与奇。
相反，正是诗鬼那种颓废和忧郁的气质，使得李贺在诗歌的艺术张力上达到一个前无古人的高度。
似一只遗世独立的归雁，柳永断然拒绝了“香车宝马香满路”的仕途权贵的生活，而是信步来到了市井街巷这个“灯火阑珊处”。
他不想看到官场的污浊，他只要“秋风绿水泛清波”的静谧。
于是，他临清流而赋词：“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月”。
高二作文之不完美也是一种美高中作文
不完美也是一种美高中作文【篇一：不完美也是一种美】你见过完美吗？它是不是披着一身长纱，盘一头黑亮柔润的美髻，抹一唇鲜红艳丽的彩妆，身姿轻盈的飞舞于林间．宇宙中？那便是一个天使的幻化，一个美神的缩影．你见过不完美吗？它是不是一弯穹月高挂于天际，慢慢浮走于云间，稍稍休恣片刻时让你看清它的本相．于是你叹息道：＂又是一弯圆缺不全的月呵？何时能圆呢？＂完美是一颗流星，转瞬即逝......让你来不及看清它的面目，摸清它的底细，唯一留下的只有那条划过天际的尾巴及诗人们失望惋惜的神情．完美是一条小溪，从高山到湖泊，从丛林到城市，到处都有他经过的痕迹．它清澈纯洁，它浑浊污秽......完美，亦是不完美．＂月有阴晴圆缺，人亦有悲欢离合．＂月圆了会变缺，缺了又圆．月不可能完美．世上也不可能存在真正的完美．生活也如此：衣服穿久了会破；鞋子走多了会烂；糖吃多了会腻；话说多了会烦；人处久了会厌......一切的一切，尽在不完美与完美间来回徘徊，相互重复着悲欢离合喜怒哀乐......一朵娇艳香醇万里的野花诞生在一处草丛中，绽放在一个艳阳高照的午后......她天生的娇媚引来了不少＂爱慕者＂．它们在她周围来回旋转，轻盈地让它们的舌尖触及她的皮肤，轻吻她那娇小可人的身躯......她感到无比兴奋与自豪，她开始孤傲冷漠，半出一身清高，玩弄起她那一世红尘......直到有一天，风吹散了她的奇香，雨淡化了她的一切美丽．终于，她骄傲的身躯开始憔悴，她倾城的容颜幻化成一地尘灰．她，那些曾经的爱慕者；那些曾经被她鄙视和遗忘过的同伴，都一同幻化成了一片云，消失在天际......就在此时，天空骤然变得昏沉，阴郁，下起来无名大雨．随后把那片地方淹没了......也许她不曾想到过悔改；不曾直视过她的过失；她还未想到自己所做的一切原来是那么颓废，那么一无是处，自己原来是那么弱不禁风，那么楚楚可怜，她那一世孤傲终将使自己溺死于残酷中．人生亦如此．＂生于忧患，而死于安乐也＂．太安逸的生活不会使人感到完美，那只会使人产生错觉，以至于一错再错终将走向衰弱死亡．就像那娇艳纯美的野花，在享受了完美背后，将以一出残忍的悲剧收场．世上没有太绝对的东西；没有天下掉下来的＂美差＂；亦没有真正的完美．只有不完美，才能更让人珍惜怜爱；只有不完美，才能反衬出完美的价值所在，因为＂生得伟大，所以死得光荣＂；因为不完美所以才更完美．人生，亦是如此！就我个人观点来看，学生恋爱已成为一种不可阻挡的潮流了。
不完美也是一种美议论文800字相关作文
不完美也是一种美议论文800字相关作文有时，我会问自己，为什么一定要把自己变得非常完美呢？只要做好自己也很好。
如果每个人都把自己变得很完美，那样就不会有好坏之分。
其实正是由于平凡者的平凡才衬托出伟大者的伟大。
不是每个人都可以很完美，不是每一个人的一生都可以轰轰烈烈。
没有倾国倾城的容颜却得到了真挚地爱情；没有无上的荣耀与权力，却拥有幸福的家庭。
也许在别人的眼里，虽有真挚地爱情却没有倾国倾城容颜是一种缺憾；已有幸福快乐的家庭，再有荣耀和权力会更好。
但是，其实不完美也很好，只要快乐就好。
我记得曾经有位朋友说，他曾看到过这样一段话：“人活着去努力，去奋斗是为了什么？”一位老师这样问他的学生们，学生们也都有自己的答案，有的说为了父母，有的说是为了将来能挣更多的钱……学生们的回答多种多样，可没有一个回答使老师真正地满意，这时，一个看起来弱弱的女生站起来小声的回答说：“我们努力是为了幸福地生活”，老师说：“请大声一点”。
她又回答了一遍，全班同学都听到了。
有点喧闹的教室一下子安静了下来，几秒钟后，爆发出雷鸣般的掌声。
是的，我们努力，我们奋斗，是为幸福地生活。
只要我们幸福，就不必过分追求完美，追求不平凡，因为不平凡的人总是占少数。
偶像也有不完美的一面，也有平凡的一面。
如今，大多数青少年盲目崇拜偶像，他们模仿偶像的穿戴甚至言行。
我想说，为什么要让自己变成别人呢，他们不见得很完美，我们可以有自己的个性，没必要总是模仿别人来达到完美，我们可以做自己的偶像，不一定要有明星的风采，却有自己的个性，我就是我，不完美的我，平凡的我，快乐的我，悲伤的我，我不需要成为别人。
昙花只有瞬间的辉煌，但它的惊鸿一瞥美的惊心动魄，玫瑰尖尖的利刺令人望而却步，但它的娇艳欲滴美得倾国倾城，水仙离开了水的怀抱就会枯萎，但它的清新淡雅美的高洁脱俗，这世间再美妙的事物也总有自己的缺憾，但正是因为这些缺憾，所以美的意义才会得到升华，美的真谛才会受到珍惜，不完美，也是一种美，而且是一种更深层次，更有意蕴的美。
不完美也是一种美(课件) 心理健康通用版
了解传奇人物 张海迪
我 想对不完美者
说………
谢 谢！
【第九课】
不完美也是一种美
北京残奥会开幕式上,在 汶川地震中失去右腿的 11岁女孩李月,坐在轮椅 上“跳”芭蕾。
—
耳 聋 命 运 交 响 曲
宇量 宙分 探子 索突 、破 物贡 理献
霍金---全身瘫痪---科学家
你能做到吗 谈 谈 感 受
平等地对待残疾人,每个人都有自己的精彩。以平 和的心态与他们交流,不要用语言、眼神或动作去隐喻 或者讽刺他们。
不完美也是一种美的诗句
不完美也是一种美的诗句1. 那断臂的维纳斯哟，缺了胳膊咋还那么迷人？就像咱隔壁老王家的盆景，那棵长得歪歪扭扭的松树，看着不规整，可就是有股子独特的韵味。
2. 有时候，脸上的小雀斑就像夜空中独特的星星呢。
你瞧，电影里那些完美无瑕的脸蛋固然好看，但咱班小花脸上那几颗小雀斑，笑起来的时候，多俏皮呀。
3. 旧书的页边有点泛黄，有点卷，这不是瑕疵，这是岁月留下的美呢。
就像爷爷那把旧吉他，虽然有些磨损，可弹起来的声音里满是故事。
4. 嘿，你说那没熟透的青苹果，有点酸，有点涩，它就不美了？才不是呢，就像咱年少时那些莽撞的时光，虽不完美，却有着别样的回忆。
5. 那破了个小口的青花瓷碗，灯光下的裂痕仿佛是时光的痕迹。
就像街头那位独腿的舞者，每一个动作都在诉说着不完美的坚韧。
6. 画画的时候，不小心滴了一滴墨在纸上，哎呀，这可咋办？可有时候这滴墨却能变成一幅画里最特别的存在，就像人生中那些意想不到的小插曲。
7. 乌云遮住了月亮，月亮就不美了？不是的，那若隐若现的月光反而更让人着迷。
就像那个有点害羞、说话有点结巴的孩子，那份纯真最打动人。
8. 这棵树长得七扭八歪的，可小鸟们就喜欢在上面做窝呢。
就像有些不按常理出牌的人，他们的独特想法不也是一种美嘛。
9. 衣服上缝了个补丁，那又怎样？这补丁就像是生活给我们的特殊记号。
就像奶奶缝的补丁衣服，每一处都有爱的温度。
10. 那只断了尾巴的小狗，跑起来一蹦一蹦的，难道不可爱？它的不完美让它更让人疼惜。
就像我们自己，有着这样那样的不足，却也是独一无二的存在。
观点结论：不完美之处往往蕴含着独特的美，这种美可以是俏皮的、坚韧的、有故事的、纯真的等等，它让我们的世界变得更加丰富多彩。
不完美也是一种美作文600字
不完美也是一种美作文600字不完美也是一种美人们总是追求完美，但在这个世界上，完美本身就是不存在的。
即使是事物看似完美，也可能存在很多的不足和瑕疵。
不完美也是一种美，我们需要理解并接受它的存在。
人的身体是不完美的，每个人都有着各自的缺陷。
有的人可能拥有早期的色素沉着或疣、斑，有的人可能因为肢体残疾而走路时有些许不便。
但这些缺陷并不能阻碍他们成为一个有灵魂、有思想的完整个体。
我们为自己的条件而烦恼，其实没有必要。
我们应该尽可能地挖掘自己的潜力，成为真正的自己，期待不完美也是一种美。
在社会中，一些不完美的事物也具有无限的魅力和价值。
例如，古玩和古代建筑，它们的年代和历史沉淀都会带来一定的不完美。
古玩可能会有些许瑕疵，但这些瑕疵也成为了这些古玩历史的见证，增添了它的魅力和价值。
类似的，古代建筑中的一些细节不完美，比如砖块的大小不一，结构有些松散，但这些缺陷反而是建筑的特色和魅力。
在我们审美的角度来看，不完美之处虽然不一定符合我们的审美观，但它们也增添了事物的独特感。
当我们接受到一些不完美的事物，我们有时候会感到痛苦和无奈。
但它们也能激发我们追求更好、更美好事物的欲望。
人的追求和进步无止境，通过接纳不完美的存在，我们可以更好的感知周围的世界。
同时，这也是在告诉我们，生命中不可避免的有些不完美，在保持自己的真实、立足真实的基础上，不完美自身也是一种精彩。
总之，缺陷和不完美事物虽然让我们有些痛苦和无奈，但这实际上无伤大雅。
相反，它们也是一种特色和魅力。
人要去接受这个世界的不完美之处，理解其中的感悟和道理。
即使遇到挫折和失败，也不要气馁，应该积极的面对挑战，认识到不完美是一种美，相信和坚持自己内心的价值和长处，这样才能发挥出个体独特的价值，真正让自己的生命变得美好而有意义。
不完美也是一种美优秀作文
不完美也是一种美优秀作文不完美也是一种美优秀作文仲永的才能，是先天得到的，而我们。
也只是平平凡凡的普通人，不是完美的。
——题记哪有什么人一生下来就是十全十美的，要我说，看起来再完美的人，也一定会有不足之处。
表面上的`美，都只是一层面具，毫无真实。
小明是一个长得很帅又具有先天禀赋的人，他次次都能稳居第一，可他并不勤奋，也不曾努力，就自以为是的认为自己是最好的，独一无二的。
他过于自傲，高冷，瞧不起每一个欣赏他的人，对于别人的请求，他都置之不理。
这难道就是所谓的美了吗？不，这不是，心灵美才是真正的美！小芳是坐在小明附近的同学，她长得很普通，既没有小明那么惹人喜爱，也没有他聪明。
可她并没有气馁，她知道自己没有所谓的先天的才能，想要有出息，就必须努力，努力，再努力。
只有付出多几十倍的汗水，才能与他抗衡。
她不耻下问，也肯帮助其他同学解决不会的难题，哪怕她不会，只要有一点点思路，都会倾尽所有告诉他人，从不保留。
而小明，总是在一旁用讽刺的口吻说：“你啊，就别白费力气了，我跟你说，天分比勤奋更重要，你怎么拼也不可能赢我。
”小芳总是一笑而过，她坚信着勤奋比天分更重要。
几年后，可想而知，小明的先天才能，因不勤奋努力早已经消失了，已经成为常人了。
而小芳，因为自己坚定的信念和美好的心灵，她成功了，出人头地了。
这个故事或许会引起你的思考，也许不会。
小明堪称完美了，不过他不珍惜，不曾想过去保留自己拥有的东西，最终也只能说是“泯然众人矣”，而小芳，她虽不是一开始便是十全十美的，不过她肯努力，让自己变得更优秀，这不也就证明不完美也是一种美了么？完美，并不是先天的得到的，只有不完美的人，才懂得去获取，才会努力的去改善自我，才会成为一个人真正的有才能的人。
只有不完美，才会懂得去追求美，既然这样，不完美又何尝不是一种美呢？——后记。
不完美也是一种美
不完美也是一种美戴复古《寄兴》有言：“金无足赤，人无完人。
”人人都是被上帝咬过一口的苹果。
万事万物本就或多或少带有缺陷，无法达至尽善尽美，既然如此我们又何必过分执着，追求完美？抬头望望夜空，看看那一轮残月，你会发现，其实，不完美也是一种美。
不完美的人生也是一种美。
在当今物欲横流的社会，人们往往不停地在追求那些所谓的“完美”，终于，在争得头破血流，费劲千辛万苦得到后，才发现那不是真正的完美，它们也会有缺憾。
其实有时候瑕不掩瑜也是一种独一无二的美。
大清第一词手纳兰性德天生富贵，文采斐然，容貌出众，品行高洁，拥有令全天下男子都艳羡的财富与门第，但这般才子也并非完美之身，他有一个孱弱的身体，身患寒疾，也因此饱受折磨。
可正是这难以根治的疾病使他的词清新淡雅间不乏真情实意，哀婉抒情但绝不艳俗，从而使他在当时词坛中兴的局面下，与阳羡派代表陈维崧，浙西派掌门朱彝尊鼎足而立，并称“清词三大家”。
回到东晋，陶渊明的一句“采菊东篱下，悠然见南山”羡煞了多少人，也有数辈文人贤士与陶渊明一样，不为五斗米折腰，过着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的悠哉日子。
这清贫的生活，称不上完美，但也算是一种极致的美。
追求极致的完美，但并不一味苛求，反而会自然产生另一番成就，人生因为小小的不完美而活得更加出彩。
不完美的景色也是一种美。
当充满生机的春天到来时，面对满园的春色，你或许会有拍照的冲动，可当你看到尚未开放的那一朵荼糜花时，你会想：再等等吧，等过几天花全部开了，拍出的照片才会完美。
于是几天过去了，荼糜花开了，其他的花却凋谢了，春天也快过去了。
难道这就是所谓的完美吗？不是，当然不是。
这是愚人的完美。
“一枝独秀不是春,百花齐放春满园，双桨单舟总争渡，千帆竞发渡江海。
”与其为了一棵小树放弃了整片树林，倒不如暂且放下这棵树，着眼于其他的绿色，收获整片树林，这才是真正的“完美”，才是智者的完美。
不完美的艺术也是一种美。
也许，你会对十全九美的艺术抱有遗憾，也许你会对尚未完成的艺术跃跃欲试，希望它在你的手下尽善尽美，可是，殊不知，不完美的艺术也有摄人心魄的光彩。
以不完美其实也是一种美为主题,写一句话。
以不完美其实也是一种美为主题,写一句话。
正文:
即使我们追求完美，但是不完美其实也是一种美。
在这个世界上，每个人都有自己的缺点和不足之处，但正是这些不完美的地方，让我们变得独特和特别。
完美是一个抽象的概念，不同的人对于完美的定义也不尽相同。
而正是在这些不完美之中，我们才能找到真实的自己，找到属于自己的美。
不完美并不意味着失败或者丑陋，相反，它是生命中的一种色彩，是一种独特的魅力。
正如花朵上的瑕疵和斑点，正是这些不完美之处让它们显得更加真实和美丽。
同样地，人们也应该接受自己的不完美，并从中发现自己独一无二的美丽之处。
不完美之美也是一种勇气和自信的体现。
我们每个人都有自己的不足和缺点，但是只有敢于面对，敢于接受并且勇敢展现出来，才能真正的展示自己的魅力。
不完美并不是需要隐藏的秘密，而是要用自信的态度去面对和接受。
当我们勇敢地展示自己的不完美之处时，我们不仅能够赢得他人的尊重和欣赏，更重要的是，我们也能更加真实地接受和爱自己。
在现实生活中，我们经常被媒体和社会给予的标准美所束缚，认为只有完美才是美丽的体现。
然而，这种观点只是一种局限性的看法，忽
略了每个人独特的美。
我们应该明白，真正的美不仅仅存在于外表的完美，更存在于内心的独特性和真实性之中。
只有敢于面对并接受自己的不完美之处，我们才能真正拥有属于自己的美丽。
总而言之，不完美并不是一种缺陷，相反，它是一种真实和独特的美。
我们应该敢于展示自己的不完美之处，并自信地接受和爱自己。
正是在这种不完美之中，我们才能找到真正属于自己的美丽和幸福。
六年级心理健康教案-9不完美也是一种美
六年级心理健康教案－9不完美也是一种美一、教学目标：1.了解“9不完美也是一种美”这一概念，认识到自己的不完美是正常的，可以减少自卑感和焦虑感。
2.学会积极正面地对待自己的不足之处，提升自我认知和自我价值感，培养自信心。
3.掌握几种实用的缓解压力和调节情绪的方法。
二、教学内容：1.引入：学生手中举着一个问题：我成绩不好，我该怎么办？老师会引出一个影片，引导学生探讨：每个人都有自己的长处和短处，如何正视自己的不足，并且积极克服自己的问题。
2.探究：首先要告诉学生一个道理：9不完美也是一种美。
即使我们没有达到完美的标准，我们仍然是美丽的。
没有人可以做到完美，甚至那些看上去很完美的人也有自己的缺点。
所以，我们不应该因为自己的缺点而自卑或者焦虑，而应该欣赏自己独特的美。
3.实践：为了达到教学目标，老师将引导学生实践几种缓解压力和调节情绪的方法，例如：1. 深呼吸法。
2. 视觉化想象放松法。
3. 心理疏导法。
以上方法可以帮助学生快速缓解压力，并且减少焦虑感。
4.总结：最后，老师将利用课堂时间让学生总结本节课的重点：1.9不完美也是一种美。
2.正视自己的不足，并且积极克服自己的问题。
3.学会几种缓解压力和调节情绪的方法。
五、家庭作业：老师将为学生布置一个家庭作业：请学生和家人一起做一份自我评估表，列出自己的长处和短处，并且思考如何提升自己的长处。
通过家庭作业的方式，能够让学生更加深入地思考和领悟本节课的内容，从而让他们更加深层次地了解到自己的不完美也是一种美。
六、课后反馈：1.教师反馈：教师将为学生提供反馈，包括学生在课堂上的表现、家庭作业的完成状况等等。
教师也可以针对学生的表现进行点评。
2.学生反馈：教师将鼓励学生在课后进行反思，思考课堂所学对自己的影响以及如何积极应用到日常生活中。
七、课堂延伸：1.进行相关主题讨论：老师可以为学生提供一个主题讨论，例如：如何应对挫折、压力、自卑等问题。
2.开展相关活动：例如：集体励志活动、文艺表演活动、运动会等等。
高考语文满分作文范例及解析--不完美也是一种美
阅读下面文字，根据要求作文。
①舒伯特有一首名为“未完成”的交响曲。
它的第一和第二乐章风格非常特殊，以致连舒伯特本人都无法最终完成这部作品。
他也曾经尝试创作了第三乐章的一些片段，却给人以画蛇添足之感。
因此，舒伯特最终还是放弃了第三乐章的构想，选择了以不完整的形式使作品传世，却赢得了空前的赞誉。
②毁一个人的最好的方式就是让他求完美和达到极致。
——白岩松③我们没什么秘密，我们的生产和标准都很简单，但我们专注于每一个生产细节。
——卡尔三世根据上述材料写一篇文章，谈谈你的看法与思考。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【试题来源】浙江省绍兴市柯桥区2020届高三上学期期末考试语文试题【答案解析】例文：不完美也是一种美上帝赋于了这个世界，但是却没有把它赋于完美，所以才使这个世界上事事没有完美，不管人们怎么去努力都不会做到尽善尽美，总是有缺悍。
但是这个世界大概就是因为有了残缺才使这个世界变得接于近完美，如果这个世界上没有了残缺，人们也就无法知道这件事完美是怎样的，人们也就不会再有进步，不会有希望与追求，更不会有发展而言，因此残缺是完美的奠基石。
我们每时每刻都在追求完美的境界，殊不知，其实不完美也是一种完美。
舒伯特有一首名为《未完成》的交响曲。
这部作品堪称舒伯特创作生涯中突起的奇峰。
它的第一和第二乐章风格非常特殊，以致连舒伯特本人都无法最终完成这部作品。
他也曾经尝试创作了第三乐章的一些片段，不过，这些片段反而破坏了前两章统一的风格，给人以画蛇添足的感觉。
因此，舒伯特最终还是放弃了第三乐章的构想，选择了以不完整的形式使作品传世，却赢得了空前的赞誉。
不完整的完整也是一种完美。
完美并不美，我们多虚伪。
中国有许多成语将这句话阐述的淋漓尽致。
邯郸学步，讲的是燕国有一个人到赵国的首都邯郸去，看到赵国人走路的姿势很好看，就跟着学起来，结果不但没有学好，反而连自己原来的走法也忘掉了，只好爬着回去。
不完美也是一种美作文
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《不完美也是一种美》教学设计
鄂教版心理健康教育六年级9.不完美也是一种美凤凰镇中心小学陈娜教学目标1.认知目标：客观地对待残缺和不完美的事件和人物，让同情心和责任心得到体现。
2.情感目标：树立积极的自我观念，欣然接受残缺和不完美的事件和人物，正确评价自己和他人。
3.行为目标：培养学生的同情心和责任感。
提高客观地评价自己和他人的能力。
教学重点、难点重点：树立积极的自我观念。
难点：提高客观地评价自己和他人的能力。
课前准备：1.刘伟的视频2.暖心视频教学设计导入：手指游戏，热身暖心1.学生根据老师指令做手指游戏。
2.学生游戏后谈感受。
2.师小结：同学们的表现非常好，超出了老师的预想。
看看我们有着灵巧的双手、健全的四肢是多么幸福的一件事啊。
可是有的人不这么幸运，他们身体上残疾，需要克服我们常人难以想象的困难，但是他们同样活得精彩，并且成功地登上了舞台。
那么，他们的成功来自于哪里呢？今天就让我们一起来聊一聊不完美也是一种美。
（出示课题）活动一：对话无臂钢琴师——刘伟1.观看视频，了解无臂钢琴师刘伟的故事。
2.学生思考：①看了视频后你有什么感受？②为什么刘伟能成功的登上舞台呢？3.师小结：是啊，世界上没有绝对的完美，我们总会碰到这样或那样不完美的事情，健康的身体和漂亮的外表虽然让人赏心悦目，但积极乐观的心态、坚强不屈的意志更让人钦佩。
4.学生讨论分享：你们还知道哪些类似的残疾人自强不息的感人故事呢？如果能说说我们自己身边成功的残疾人事例就更好了。
5.师补充小结。
活动二：别样尝试，体验不完美1.学生体验单手系红领巾。
2.学生体验用嘴巴咬住笔写字。
师：现在我们来玩一个游戏，请同学们拿出一张纸、一支笔，然后把双手放在背后，用嘴巴咬住你的笔，试着在纸上写下我们今天的课题“不完美也是一种美”。
我们来比一比，看哪些同学写得又快又工整。
3.学生交流自己单手系红领巾和用嘴巴咬住笔写字的感受，与平时有什么区别。
4.在这短短的几分钟里，大家就感到了许多不方便，而残疾人却天天如此，年年如此，多么不容易啊。
中考满分作文范文：不完美也是一种美
中考满分作文范文：不完美也是一种美各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢昙花只有瞬间的辉煌，但它的惊鸿一瞥美得惊心动魄；玫瑰尖尖的利刺令人望而却步，但它的娇艳欲滴美得倾国倾城；水仙离开了水的怀抱就会枯萎，但它的清新淡雅美得高洁脱俗。
这世间再美妙的事物也总有自己的缺憾，但正是由于这些缺憾，美的意义才会得到升华，美的真谛才会受到珍惜。
不完美，也是一种美，而且是一种更深层次，更有内涵的美。
像一位孤愤傲然的画师，李白用那支妙笔蘸满了蓬莱、峨眉和庐山的灵气，挥洒出万古长青的诗篇。
他要“且放白鹿青崖间”，要“直挂云帆济沧海”；他还要“脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡”；他甚至披头散发，举杯独酌，在一片孤独的月光下高歌：“举杯邀明月，对影成三人。
”我们对那种酒气满身，醉意浓浓的酒鬼心怀鄙视，但我们绝不会为嗜酒这点瑕疵而无视诗仙的浩然才气。
相反，李白的才气在美酒的酝酿中变得更豪放，更有气魄。
如一个放荡不羁的疯子，李贺用他那冰雹般的作品砸向世人，叫人甘愿被这种盛大而奇绝的诗句击得晕眩。
他能听到太阳的声音：“羲和敲日玻璃声”，能感到眼泪的重量：“忆君清泪如铅水”；他还能摸到月光的湿度：“玉轮轧露湿团光”，还能感到花的温度：“花烧中潬城”。
乐师的演奏，在他耳中能回荡成女娲炼石补天的悠远回声；梦中的月宫，在他眼里是九州四海化为的点烟杯土。
我们看不起一个玩世不恭的疯子，但我们绝不会为了李贺诗歌特有的意境而否认它的新与奇。
相反，正是诗鬼那种颓废和忧郁的气质，使得李贺在诗歌的艺术张力上达到一个前无古人的高度。
似一只遗世独立的归雁，柳永断然拒绝了“香车宝马香满路”的仕途权贵的生活，而是信步来到了市井街巷这个“灯火阑珊处”。
他不想看到官场的污浊，他只要“秋风绿水泛清波”的静谧。
于是，他临清流而赋词：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”；于是，他独上层楼而长叹：“怎知我，凭栏杆处，正恁凝愁”；于是，他找到了灵魂真正的伴侣：“系我一生心，负你千行泪”。
不完美也是一种美
不完美也是一种美人们常常追求完美，认为完美是最高境界，然而，完美并非唯一追求，不完美也有它独特的美。
完美是一种理想化的状态，而不完美则更接近真实和完整的生活。
在日常生活中，我们能够从不完美中发现美，并从中获得更多的收获和感悟。
一、不完美的自然景观自然界的美就是不完美的美。
山水之间蕴藏着种种瑕疵：山上的纹理，石头上的裂痕，花丛中的枯叶。
然而，正是这些不完美，构成了山水画的灵魂。
一座山，没有完美的形状，每一个山头都有其自己独特的风姿。
一池水，没有完美的湖光山色，每一处波纹都是水的韵律。
一朵花，没有完美的花形花纹，每一片花瓣都柔软娇媚。
正是这些不完美的细节，使得自然界更加生动和真实，让我们感受到大自然的无穷魅力。
二、不完美的个体魅力每个人都有自己的不完美之处，不完美让人更加真实和个性。
一颗拥有疤痕的心，经历过种种坎坷、磨难，却依然保留着美丽和温暖。
一双看似不完美的眼睛，一颗迷失过的心，却正因为这些才有了深度和韵味。
人们喜欢那些与众不同的个体，他们身上的不完美反而成为了吸引人的特质。
正如一位作家所说：“魅力无处不在，它隐匿在皱纹之中，躲藏于一颗有故事的心里。
”三、不完美的学习过程学习也是一个不完美的过程。
我们总是会遇到困难和挫折，犯错和失败。
然而，正是这些不完美，让我们成长和进步。
在解决问题的过程中，我们折腾了无数个夜晚，一错再错，但正是这些错误，让我们发现了新的路径。
在完成作业的路上，我们反复修改和润色，一遍又一遍。
正是这些不完美，让我们在努力奋斗中感受到知识的甘美和智慧的光芒。
四、不完美的人际关系人际关系中的不完美让我们更加真实和动人。
朋友之间有了争吵和误解，却通过相互的交流和思考，建立了更加深厚的友谊。
家庭成员之间会有矛盾和分歧，但通过包容和沟通，使得亲情更加坚固和珍贵。
正是这些不完美的人际关系，让我们看到了人们的情感和责任，让我们体味到了宽容和理解。
五、尊重不完美，接受自己我们应该尊重不完美，并接受自己的不完美。
【心理健康教案】六年级第九课不完美也是一种美.docx
六年级第九课不完美也是一种美【主题说明】通过现实生活中的实例，让学生感受到心灵的震撼，从而体验不完美，最后领会上帝为每一个人关闭一扇门的时候，都会为你打开一扇窗，成功的关键在于你自己是否愿意成为那把钥匙。
让学生产生的同情心和责任心融为一体。
【教学目标】1、认知目标：客观地对待残缺和不完美的事件和人物，让同情心和责任心得到体现。
2、情感目标：树立积极的自我观念，欣然地接受残缺和不完美的事件和人物，正确评价自己和他人。
3、行为目标：培养学生的同情心和责任感。
提高客观地评价自己和他人的能力。
【教学重点、难点】重点：树立积极的自我观念。
难点：提高客观地评价自己和他人的能力。
【课前准备】1、刘伟故事或视频。
2、将学生分为若干小组。
【教学设计】教学设计环节目标过程建议活动一：情景故事1.教师讲解观察岛中的图片——刘伟的故事。
2.请同学们举手发表自己的想法和意见。
教师提示语：3.教师小结：我能感觉出来同学们的答案都是 1 、让学生多发自内心的，很真实、诚恳、细致，老师很感说、多表达、引出本课的主要观察岛动。
这说明你们都用心在想。
现在回到现实生多体验。
内容，激发学生的2 、无臂刘伟（热身暖心）活中来，他没有双臂，但是他成功地登上了舞学习兴趣。
台，那么他的成功来自于哪里？今天就让我们的故事，也可一起来聊聊不完美也是一种美。
以播放无臂4、心理学引导：运用现代信息技术让学生感刘伟的视频。
受并领悟到尽管生命中存在不完美但我们仍时间：10 分钟然可以创造美好的人生。
1活二：（一）残奥会上的精彩瞬1、教解片主人公李月的故事。
学教提示：生共情，并写一写感受，一看到或听1 、此教哪些令你感的瞬，然后写出来在小内交流，然后全班交流。
可酌情整活序。
2、教小：同学的回答很精彩，你的回答我感到只要接受了自己生命不完2 、写字活，多学生美的事，用极地心待，并且自客地待残缺一些，老己的理想任，就会造就奇迹，生精彩，和不完美的事件只充当陪具正能量。
初三作文议论文《不完美也是一种美》600字(共8页PPT)
初三作文议论文《不完美也是一 种美》
隐形 因此，不完美也是一种
的美，
天空 换句话说，没有不完美
中也
世界 不会有完美可言，这个
上，
宇宙里也无完美可言。
人们说牛粪丑陋，但是如
鲜花 果牛粪与
一样美丽，鲜花还
会美丽吗？ 再说，我们身边也有这种默默奉
献的隐形的美，这种美它不直接表现
形式 出来，而是完美也是一 种美》
我的朋友一生下来就是一个
畸形儿，但他并不气馁，他教
会了我这种美丽，我也不像以前一
自卑 样
，用微笑面对每一天，渐
人们 渐地我的美被
所发觉，我不
再渺小。 正如我朋友所说的：我可以矮小，
但不可以卑微；我可以贫穷，但不可 以卑贱。
关键词：朋友,一生,下来,就是,
一个,畸形儿,气馁,教会,这种,美丽, 以前,一样,自卑,微笑,面对,一天, 渐渐,人们,发觉,不再,渺小,正如, 朋友,所说,可以,矮小,可以,卑微, 可以,贫穷,可以,卑贱。
初三作文议论文
不完美也是一种美
600字
烈日当空，一位法国老人在
女 田里耕作，他在地里发现了一位
性雕像，她显得那样丑，便用
锄头打下了她的一只胳膊，说
也奇怪，这一打，倒打出了美——维 娜斯之美。
不残损的雕像在残损后变美了，
人们 这件事直至今日一直被
所谈
论。
关键词：烈日当空,一位,法国,
老人,田里,耕作,地里,发现,一位, 女性,雕像,显得,那样,锄头,打下, 一只,胳膊,奇怪,一打,打出,维娜斯, 残损,雕像,残损,变美,这件,直至, 今日,一直,人们,谈论。
初三作文议论文《不完美也是一 种美》
这种美，永远影响着我，激励着 我。
不完美也是一种美作文
不完美也是一种美作文在这个充满完美主义的社会里，人们总是追求着完美的外表、完美的人生、完美的自己。
然而，完美并不是唯一的美，不完美同样也是一种美。
每个人都有自己的不完美之处，或许是外貌、性格、能力等方面。
但正是这些不完美构成了每个人独特的魅力。
就像一幅画，如果每一笔都是完美的，那么它就失去了生命力和灵魂。
而一些不完美的痕迹，却能让画面更加生动和有趣。
同样，人生也是如此，不完美才更加真实和丰富。
在人际关系中，不完美也是一种美。
有时候，我们总是试图隐藏自己的不足，害怕被别人嘲笑或指责。
然而，当我们敞开心扉，坦诚面对自己的不完美，才能获得真正的信任和理解。
因为每个人都有自己的软肋，正是因为这些不完美，我们才能更加坦诚地与他人相处，建立真正的友谊和关系。
在艺术创作中，不完美也是一种美。
许多伟大的作品都带有一些瑕疵和不完美之处，正是这些瑕疵赋予了作品独特的魅力。
比如，莫奈的《睡莲》系列画作中，他并不追求每一朵花的完美细节，而是通过模糊的笔触和色彩的变化，表现出了自然的真实和美丽。
同样地，音乐、文学、电影等艺术作品中的不完美之处，也往往成为了作品的亮点和魅力所在。
在生活中，不完美也是一种美。
每个人都有自己的缺点和不足，但正是这些不完美构成了我们独特的个性和魅力。
如果每个人都是完美无缺的，那么世界将会失去了色彩和多样性。
正是因为每个人都有不同的不完美，才让世界更加丰富多彩。
因此，不完美也是一种美。
我们不应该过分追求完美，而是要学会欣赏和接纳自己和他人的不完美。
正是这些不完美，让世界更加丰富多彩，让生活更加真实和美好。
让我们珍视自己的不完美，也珍视他人的不完美，因为不完美才是真正的美。
小学心理健康教案第九课不完美也是一种美
小学心理健康教案第九课不完美也是一种美在小学心理健康教案第九课中，我们将探讨的主题是“不完美也是一种美”。
这一课程旨在帮助孩子们理解和接受不完美的存在，并培养积极的心态，以追求自我发展和快乐生活。
首先，我们将介绍“完美”的概念。
我们生活在一个充斥着美化和完美化的社会中，人们渴望达到标准化的外在和内在形象。
然而，我们需要明白的是，完美并不存在。
每个人都有自己的优点和缺点，这正是我们独特和特别的地方。
通过引导学生思考，我们可以让他们明白完美是不现实的，并且每个人都值得被接受和赞赏。
接下来，我们将关注如何接受和欣赏自己的不完美之处。
我们可以鼓励学生们列举自己认为的美好品质，并与他们分享自己的不完美之处。
通过分享和讨论，他们会发现每个人都有自己的优缺点，而这正是构成我们个体的独特之处。
我们可以引导他们思考，将注意力放在自己的优点上，并学会接受自己的不完美。
通过这样的练习，孩子们将逐渐培养出积极的思维方式和自信心。
我们还可以利用故事和例子来帮助学生们理解和接受不完美的重要性。
例如，我们可以分享一位成功的人物的故事，在这个故事中，这个人曾经遇到过许多失败和挫折，但他们通过努力和坚持最终取得了成功。
通过这样的例子，学生们将明白不完美并不妨碍他们追求梦想和成功。
我们可以引导他们思考，在追求目标的道路上，失败和不完美是一种宝贵的经验和学习机会。
此外，我们还可以进行一些具体的练习，帮助学生们培养接受不完美的能力。
例如，我们可以进行一次绘画活动，让学生们画出自己的面容。
在完成后，我们可以鼓励学生们分享他们自己的作品，并互相赞赏和接受彼此的不完美之处。
通过这样的活动，孩子们将学会欣赏和尊重自己和他人的不同之处。
最后，我们可以对学生们进行情绪管理的培训，以帮助他们更好地应对对自己的不完美感到不安和焦虑的情绪。
我们可以教授他们一些积极的情绪调节技巧，如深呼吸、积极思考、放松练习等。
这些技巧可以帮助他们在面对困难和挫折时保持冷静和乐观，从而培养出积极的情绪态度。
祝贺完美收官的语句
祝贺完美收官的语句1、不完美，也是一种美，而且是一种更深层次，更有内涵的美。
2、其实，完美无处不在，你又怎样一颗宽大的心，就能望到多远的美。
3、当这种不完美成为生命中不可或缺的一部分时，将会升华成一种更高境界的美，永不凋零。
4、人在世界上最大的敌人是自己，而人生中最难做到的事就是做到完美。
5、完美是许多人追求的，但人们在追求完美的时候往往忘记了其实自信比完美更重要。
完美的人没有自信，自信的人不追究自己得不到的完美，但完美往往会输给自信。
6、细心挖掘，每个人都是最向往完美的，这样一种美坦然存在于天地间，包容了一切，代替了一切，可是人们还是坚信“金无足赤，人无完人“之理，竟没有勇气去追求完美。
7、人生追求完美，定能做出一番不平凡的业绩，定能体现出生命的价值与意义。
8、我们虽然做不到完美，但我们可以追求完美，至少我们在向完美前进，在向完美挑战。
9、完美的意义不应是片面的，它对于自己要学会苛刻，而对于别人要学会欣赏。
10、追求完美是为了自己将来的幸福；大而言之，追求完美是为了报效祖国，报效人民，为祖国人民出一份力。
11、世界是不完美的，每个人都有各式各样的缺点，可就是这样不完美的世界才会令人发出从心底的赞美，才会诞生出一群不完美的我们，所以人各有不同，所以才会缤纷多彩。
12、世界因不完美才会让我们残生发自内心的感叹，完美的东西不会存在，完美的世界根本无法想象。
因为正是这种不完美，所以世间万物才各有不同，所以才会千差万别，所以才会缤纷多彩。
13、上帝从不把完美赐给任何人，让每个人都有一点瑕疵。
我们不能过分要求生活，不能像渔人一样，在苛求完美的'过程中失去美好。
14、追求完美就有了目标，有了目标，人生就不在迷茫，可以朝正自己的理想而奋斗，虽然很难做到完美。
或者说，这根本就不可能，但是至少，离完美不远了，真正的完美根本不会存在。
15、追求完美，使人不在碌碌终生；追求完美，使人不在悔恨不已；追求完美，使人永垂千史；追求完美，是人达到人生目标。
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