感受共和国的巨变_宋林刚
感受共和国巨变
感受共和国的巨变
一.感受共和国的巨变
1.百姓生活大变迁
⑴物质生活方面：
⑵精神生活方面： ⑶开始了从生存型消费向发展型、享受型消费转变。 改革开放以来，百姓生活发生了巨大变化，实现了 由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
2.综合国力显著增强
⑴什么是综合国力？其中决定性的因素是什么？ ⑵我国综合国力显著增强的表现：
住
行
人多路窄，处处堵车曾 是困扰人们的大问题
文化生活丰富多彩
一.感受共和国的巨变
1.百姓生活大变迁
⑴物质生活方面：
⑵精神生活方面： ⑶开始了从生存型消费向发展型、享受型消费转变。 改革开放以来，百姓生活发生了巨大变化，实现了 由贫综合国力显著增强
⑴什么是综合国力？其中决定性的因素是什么？ ⑵我国综合国力显著增强的表现：
经济成就
单位 国内生产总值 进出口总额 出口总额 进口总额 亿元 亿美元 亿美元 亿美元 1978年 3 624.1 206.4 97.5 108.7 2010年 397983世界
第二
29727世界第
二
15779 13948
衣
六、七十年代，由于 物质匮乏，人们只能穿 蓝色制服
食
60年代，人们 平均2个月才 可以领到半斤 肉，并且还要 凭票供应。 （上图）
今天，超市出售 的方便食品，种 类繁多。
建国以来，城镇建造新房已超过49亿平方米， 2009年人均居住面积（卧室面积）超过20平方米, 农村共建造新房138亿平方米,人均住房使用面积超 过40平方米。
国家外汇储备
亿美元
截止到2011年7月,我国 的外汇储备约3.16万亿 美元。世界第一
这 些 数 字 说 明 什 么 问 题 ？
《巨变》读后感
《巨变》读后感
前不久，我有幸阅读了《辉煌六十年--江淮巨变》这本书，获得了许多感受。
这本书，讲的是中华人民共和国从建国初期到现在的60年安徽光阴岁月！记录了中国从一个封建落后的国家走向科技发达的世界大国的艰苦、坎坷的经历！
从1949年到2017年，中国经历了成百上千次的灾难，都一一挺过去了。
为了以后能够不受欺凌，繁荣富强。
先辈们在不断的努力着，中国也在一点一点的进步着。
在我们曾祖父的那个时代，最盼望的就是新中国能够早一天成立，中国人不会因为清政府的腐败无能而遭受歧视。
直到毛泽东主席在天安门城楼上宣布：“中华人民共和国、中央人民政府在今天成立啦！”
这气壮山河的语言，让祖国上下沸腾了：我们终于站起来了，我们可以骄傲了，我们不再是“东亚病夫”了，我们问号般的身躯挺起来了！在之后的日日月月里，推翻了地主，农民有了自己的土地；中国有了自己的原子弹；中国有了国产的汽车；中国自己可以生产一切物品。
中国在世界渐渐地“出人头地”了，现在我们不用惧怕其它的国家了，其他的国家再也不敢来侵犯我们了！
中国真的站起来了！
在我爸爸这个年代，中国正在改革。
城市在发展,一座座楼房拔地而起;农村也在发展，袁隆平研制出了杂交水稻,原来的生产队变成了包产到户，粮食产量多了。
城市富了！农村富了！
中国真的富了！
到了我们这个时代，中国在飞跃。
香港、澳门纷纷回归；中国的企业也渐渐占尽了世界500强；“嫦娥一号”登陆月球；2017年的29届北京奥运会举办得独一无二，圆满结束；举世瞩目的三峡工程……一个个事实见证了中国在强大！。
建国周年感受祖国发展带来的改变
建国周年感受祖国发展带来的改变中国，一个拥有悠久历史和灿烂文化的古老国家，于1949年10月1日宣布建立人民共和国。
今年，我们迎来了建国周年，回顾祖国发展的历程，我对祖国带来的巨大变化和取得的成就深感震撼和自豪。
改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化。
经济快速发展，人民生活水平不断提高，国际地位逐渐提升。
作为普通的中国人，我在自己的身边亲身感受到了祖国发展给我们带来的改变。
首先是经济的飞速发展。
祖国经济的崛起使得我的生活变得更加富足。
我记得小时候，周边并没有什么大型商场和购物中心，而现在，大型购物中心、精品商场遍布城市的各个角落，各种高端品牌争相进驻。
衣食住行的改善让我和家人过上了更舒适、便利的生活。
同时，互联网技术的快速发展也让生活更加便捷，一键下单、在线支付、智能家居等让我们的生活更加智能化。
其次是交通的改善。
随着交通基础设施的不断完善，我的出行变得更加便利。
公路、高铁、地铁网络的日益发达，让我可以更快捷地到达目的地。
去年，我和家人一起坐上了首次体验的高铁，短短几个小时就轻松到达了千里之外的目的地。
现在，旅游已经成为我们生活中的一部分，我曾经只能通过电视、网络等媒体了解到的美景，现在可以亲身去感受，这些都是祖国发展给我的美好变化。
再次是教育的进步。
祖国不断加大对教育事业的投入，使得我和同龄人有了更好的学习环境和更广阔的发展空间。
优质的教育资源不再集中于一些大城市，而是向小城镇、农村辐射，每个孩子都有机会接受到良好的教育。
我毕业于一所乡村小学，感恩那些老师们辛勤的付出和祖国政府对教育的重视，让我有机会接受到了良好的基础教育，并且顺利考入了一所优秀的大学。
此外，环境保护也是我体会到的重要变化之一。
随着人们环保意识的增强，我看到了祖国加强环境保护的努力。
在我小时候，身边的空气质量并不好，垃圾也被随意扔弃。
而现在，我发现城市的环境焕然一新，垃圾分类得到了更好的实施，空气质量也得到了改善。
我感到骄傲的是，祖国提出了绿色发展理念，力争建设美丽中国，这是对我们未来生活质量的保障。
九年级思想品德上册《感受共和国的巨变》教学反思
九年级思想品德上册《感受共和国的巨变》教学反思1、九年级思想品德上册《感受共和国的巨变》教学反思《感受共和国的巨变》这一项目的教学目标是：在学习的过程中，要求学生能够通过运用社会信息的方法和技能，搜集我国百姓生活十大变迁的最新数据，搜集我国经济与科技发展成就的资料，让学生了解中国共产党领导全国人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，感受祖国的发展变化，增强热爱社会主义祖国的情感。
因此，这一项目需要充分发挥学生的主体作用，让学生从真实的生活世界中选取具有一定现实性的问题、现象来设计活动内容。
学生亲身参与、主动实践，通过个人努力能够运用所学知识分析和解决问题，体现以学生为中心的主体意识是上好这一项目的亮点。
我在上这节课的`时候主要注意了以下两点：一、创设情景，以设疑解疑激发学生的兴趣。
在讲授新课之前，我首先播放歌曲《好日子》作为背景音乐，同时展示歌词，要求学生一边欣赏歌曲一边观察歌词，思考：《好日子》这首歌反映了什么内容？学生会异口同声地回答：这首歌反映出了老百姓生活变迁、过上好日子的喜悦心情。
接着，我又设问：具体发生了哪些变化呢？（同时展示课件）请同学们观察“百姓过去生活衣、食、住、行与现在生活衣、食、住、行的照片对比，谈一谈：从中你感悟到了什么？”交流与分享：请你搜集家庭的老照片，并和现在的生活状况作一下对比，说说自己家庭的新变化？问题一提出，同学们四人一小组展开讨论，课堂气氛立刻活跃起来。
有些学生谈得非常好，谈了自己的亲身感受。
例如：以前出门一家人骑一辆自行车，现在由于人们生活水平的提高，出门打车或者乘坐公交车，甚至拥有了私家车。
小时侯，一件衣服老大穿，穿过之后，老二接着穿，穿着简单、单调。
而现在，一家人的衣服各式各样，种类繁多等。
在饮食方面，他们的父辈们吃的大多数是大米、白面、馒头、咸菜、面条作为主食。
而现在，他们这一代的饮食讲究营养、新颖、多样化等。
引导学生初步感受我国老百姓的物质生活发生了巨大的变化。
国庆节作文感受祖国的巨变
国庆节作文感受祖国的巨变国庆节作文：感受祖国的巨变国庆节是每年我国最重要的节日之一，它代表着国家的繁荣和发展。
这是一个值得庆贺的日子，也是一个让人回顾祖国巨变的时刻。
今天，我将与大家分享我在国庆节这一天所感受到的祖国的巨变。
首先，作为我国的孩子，我不能不提到祖国的经济成就。
近年来，中国的经济蓬勃发展，国内生产总值不断攀升，总是居于世界前列。
我还记得小时候曾经看到过许多贫困的地区，但如今，许多地方都发生了巨大的变化。
高楼大厦拔地而起，繁华的商业街区和现代化的商场让人眼花缭乱。
祖国的发展给人民带来了更好的生活条件，让我们的身边焕发出勃勃生机。
其次，祖国在科技领域的进步也让我感到骄傲和自豪。
中国在高科技行业的投资和研发上取得了显著成就。
互联网的普及和网络技术的快速发展改变了我们的生活方式。
现在，我们可以通过手机及时了解国内外的新闻动态，通过购物网站方便地购买各种商品，还能使用各种智能设备来解决我们的问题。
这些科技发展给我们的生活带来了极大的便利，也让我们的交流更加便捷。
此外，我还要提到祖国在教育事业上的进步。
中国政府高度重视教育，大力推动教育事业的发展。
现在，越来越多的学校建成并升级为现代化的教学设施，提供更好的教育资源给学生。
教育的普及和质量的提高让更多的孩子有了受教育的机会，也培养了更多的人才为祖国的发展做出贡献。
作为一个学生，我感受到了教育进步所带来的好处，我的学校提供了先进的教学工具和良好的学习环境，这让我更有动力去追求知识。
最后，我还要谈到祖国在环境保护方面所做的努力。
保护环境是我们每个人的责任，而祖国在环境治理上也有了令人欣喜的进展。
大力发展新能源、推广清洁能源的使用、加强环境保护意识等措施都取得了显著成效。
我看到越来越多的城市改善了空气质量，水域也变得更加清澈。
当我们走在街头，呼吸到新鲜的空气，欣赏到蓝天白云，无不让我们对祖国的环境治理成就感到骄傲。
总之，国庆节是一个让我们回顾祖国巨变的时刻。
感受共和国的巨变1
《感受共和国的巨变》模拟说课稿付淑华教学过程：同学好，请坐。
首先进入今天的新闻袋袋裤，你来说，你来说，很好，老师也为大家收集了改革开放成果回顾的视频资料，，同学们用心感受祖国在哪里领域取得了骄人的成绩。
师：改革开放30多年来，社会主义中国，取得了举世瞩目的成就，这节课让我们一同感受-------共和国的巨变（板书课题：感受共和国的巨变）师：课前你听到的那首歌是什么？大家一起说吧。
《好日子》，对《好日子》这首歌唱出了百姓生活的大变迁，过上好日子的喜悦心情。
具体发生了那些变化呢？让我们带着这个问题进入今天第一板块的学习----------百姓生活大变迁。
活动一：首先进入活动一：请同学们围绕衣、食、住、行、用几个方面说一说自己的家庭生活发生了那些变化？为了有效的利用课堂时间，分五个小组讨论，一组负责衣这个方面的变化，二组负责食的新变化，以此类推。
师：下面让我们一同来分享交流，一组的同学回答，其他小组有没有需要补充的？二组回答。
三组等。
师：通过刚才的交流，我们可以看到老百姓的物质生活发生了巨大的变化，精神文化生活呢？进入活动二：下面观看平度老百姓读书看报，载歌载舞、运动健身的视频。
请同学们再来谈谈百姓在精神生活方面发生了那些新变化？(你来说，你再来)师：由此可见，百姓的精神生活也日益丰富，精神生活的丰富来源于物质生活的富有，正可谓“盛世搞收藏”。
百姓的生活确实发生了巨大的变化。
师：课前我让大家收集反映百姓生活十大变迁的最新数据，下面让我们通过几组数字来感受共和国的巨变就在百姓的日常生活中。
师：下面请同学到前面，把你收集的数字展示一下，一组说吧，二组等师：刚才同学们在展示数字的过程中，有没有发现，其他数字越来越大，百姓的钱袋子鼓起来了，唯独恩格尔系数越来越低了，怎么回事？名次点击：（请看大屏幕：恩格尔系数就是食品开支总额占个人消费支出总额的比重，恩格尔系数大，表明家庭支出很大一部分为了食品支出，其他方面的支出必然少，如我的个人消费总额是2000元，食品开支的支出是500元，那恩格尔系数是25%.师：通过刚才的3个活动。
感受共和国的巨变
第三课（一）《感受共和国的巨变》学案教师寄语：五星红旗我为你骄傲！教学目标：1、增强热爱社会主义祖国的情感2、从大量的图片、数据、资料中感受国家的巨大变化；3、认识百姓生活的变迁过程；了解综合国力的含义、决定性因素、现状；教学重点：了解百姓生活的变迁；综合国力的含义、发展情况；教学难点：综合国力的含义、发展情况；课堂导入：歌曲《越来越好》房子大了，电话小了，感觉越来越好；假期多了，收入高了，工作越来越好。
商品精了，价格活了，心情越来越好；天更蓝了，水更清了，环境越来越好。
朋友多了，心相通了，大家越来越好；道路宽了，心气顺了，日子越来越好。
说说这首歌反映了人们的什么心情。
【自主学习】阅读课本完成能力训练网络填空。
【合作学习】一、百姓生活大变迁1、请同学们观察课本34-35页的照片，说说你看到了哪些变化？2、围绕衣、食、住、用、行等几个方面交流自己家庭生活状况的新变化★小结：概述改革开放30年来我国百姓生活发生的巨大变迁：____________________________________________________________ ____________________________________________________________二、综合国力显著增强1、中国加入世贸组织、北京成功举办奥运会、世博会、中国主持朝核六方会谈、实现千年飞天梦、体育健儿在奥运会上再夺佳绩……一件件大事振奋人心，一次次成功令世人注目。
请仔细思考在背后支撑这一切的是什么？谈谈你对它的认识。
2、请从“北京申奥、青藏铁路的修建、三峡水利工程”或者你知道的国家大事中任选你了解的一件，说说它的过程是如何彰显我国日益增强的综合国力的。
【探究学习】集思广益，深入生活1、◎上述图表反映了我国经济发展中的那些现象？2010年我国成为继美国之后的世界第二大经济体，出口居世界第一，进口居世界第二，是世界上吸引外资最多的国家。
感受共和国巨变
百姓生活发生了巨大的变迁， 温饱 ，再由 我国人民实现了由_____ 贫穷 到______ _____ 温饱 到_______ 总体小康的历史性跨越。
我国现阶段的小康还是低水平的、不 全面地、发展很不平衡的小康
综合国力显著增强
1997年7月1日香港回归
1999年12月20日澳门回归
2001\12\11
北京首都时代广场电影院
首都图书馆
北京图书大厦
北京游乐园
人民生活水平上了一个大台阶
精起来的饮食
大起来的住房
靓起来的衣着服饰
鼓起来的钱袋子
多起来的私家轿车
高起来的文化程度
长起来的人均寿命
热起来的假日旅游
快起来的通信方式 降下来的恩格尔系数
根据以上图片,结合教材的内容,你从 中感悟到什么?
一、 百姓生活大变迁（人民生活水平显著提高）
北京申奥成功 中国人的骄傲
北京获得2022年冬奥会举办权上述材料说明了什么？说明了我国的综 合国力显著增强
名词点击：综合国力
• 综合国力，是指一个主权国家生存和发 展所拥有的全部实力（即物质力和精神 力）及国际影响力的合力，它包括政治 力、经济力、科技力、国防力、文教力 、外交力、资源力等七个方面。
收获平台：共和国的巨变表现在：
1.百姓生活大变迁（人民生活水平显著提高） 改革开放以来，百姓生活发生了巨大变 贫穷 到______ 温饱 ，再 化，我国人民实现了由_____ 总体小康 的历史性跨越。 温饱 到_______ 由_____ 2.综合国力显著增强 我国取得重大成就的背后的支撑是 _______________ 中国日益增强的综合国力 。
厉害了我的国感受祖国的巨变与壮丽
厉害了我的国感受祖国的巨变与壮丽中国，这片古老而伟大的土地，经历了悠久的历史岁月，见证了无数次的变迁与崛起。
近年来，祖国的脚步加快了，变化之大让人瞠目结舌。
作为一个中国人，我有幸亲眼目睹了这些变化，深切感受到了祖国的巨变与壮丽。
一、城市面貌的改变城市是现代文明的象征，也是国家发展的窗口。
在这几十年的快速发展中，中国的城市发生了翻天覆地的变化。
我曾经居住过的城市，比如上海和北京，都在经历着角角落落的转变。
高楼大厦拔地而起，交通发达，市容整洁，这些都是我深切感受到的变化。
在我小时候，我对大城市的印象就是繁忙、拥挤。
但现在的城市给我完全不同的感觉。
高楼大厦林立，彩色夜景灯光照亮整个城市，道路宽敞而整洁，人们的衣着和谈吐也更加时尚和自信。
这些变化让我对于我们国家的未来充满了信心。
二、科技的飞速发展现代科技的迅速进步，让我们生活的每个角落都洋溢着一种便捷和舒适。
我仍然记得我小时候第一次接触到电脑时的兴奋。
如今，电脑、手机、智能设备已经成为我们生活的一部分，无论是与人沟通、获取信息还是娱乐消遣，都离不开这些科技产品。
随着互联网的普及，现代信息技术渗透到了我们的工作、学习和生活中的方方面面。
智能家居设备、无人驾驶技术、人工智能等科技的突破，让我们感受到了祖国在科技发展上的巨大推进。
这种变化给我们的生活带来了便利，同时也提高了我们的工作效率。
三、社会进步的体现祖国的巨变不仅仅体现在城市面貌和科技发展上，还表现在社会进步的方方面面。
中国的基础设施建设日新月异，高速公路、高铁、桥梁等等一批批震撼人心的工程纷纷落地。
这些基础设施改善了人民的出行条件，也极大地促进了经济发展。
同时，我们的医疗体系也在不断完善，人们的健康保障得到了更好的保障。
教育体系也在全面提升，高水平的大学和专业学院逐渐兴起，培养出了一批批优秀的人才。
这些社会进步的体现，让我们深切感受到祖国发展的巨大潜力和实力。
四、国际地位的提升中国的发展并不仅仅局限于国内，国际地位的提升也是一大亮点。
初三作文议论文《感受共和国的变》600字(共9页PPT)
也有了明显的改善，特别在市内，公
共电车和自行车一直是城市
人主要的交通工具，特别是自行车，
家家 几乎
都有一两辆自行车；进
入小康社会，人民的生活
水平提高了，乘出租车和开
私家车的人多了起来。
关键词：改革开放,以来,我国,
交通,明显,改善,特别,市内,公共, 电车,自行车,一直,城市,主要,交通 工具,特别,自行车,几乎,家家,一两 辆,自行车,进入,小康社会,人民,生 活,水平,提高,出租车,私家车,起来。
初三作文议论文《感受共和国的变》
在过去，食物匮乏、单调， 人们的营养严重不足，有些 农村甚至都没有解决最基本的 温饱问题；现在，人们不但能
“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究 营养均衡，粗细搭配。
关键词：过去,食物,匮乏,单调,
人们,营养,严重不足,有些,农村,甚 至,没有,解决,基本,温饱,问题,现 在,人们,不但,吃饱,而且,还要,讲 究,营养,均衡,粗细,搭配。
初三作文议论文《感受共和国的变》
以前因粮食不够用来充饥的野
菜、粗粮，如今却成为餐桌
上的健康食品。
以前，人们居住条件差，
而且很多城里人却住在拥挤的
大杂院；现在，城市很多人告别
规划 了拥挤的大杂院，搬进了
整
齐的居民小区，住进了宽敞明
亮的单元房，不仅提高了生活
质量，还改进了医疗卫生条
件。
关键词：以前,粮食,不够,用来,
的
生活了，在经济发达的城市，电
话、电脑、手机已相当普及，
住房、汽车也开始成为百姓
私产 的
，以上这些不难看出改革
关键词：改革开放,社会主义,
现代,时期,发生,翻天覆地,变化,这 些,有目共睹,亲身,体验,改革开放, 三十年,人们,发生,前所未有,巨大 变化,改革开放,四大,现在,彩电,冰 箱,洗衣机,空调,取代,这些,远远, 不能,概括,迅速,富裕,起来,中国, 人民,生活,经济,发达,城市,电话, 电脑,手机,相当,普及,住房,汽车, 开始,成为,百姓,私产,以上。
思想品德：第三课《感受共和国的巨变》课件(鲁教版九年级)
•
神七飞天，三峡工程，青藏铁路，嫦娥奔月等。这些成
• 就的取得靠得是什么？靠得是我国日益增强的综合国力。
• 课堂阅读：相关链接：综合国力的含义。综合国力包括许 • 多方面我们主要从四个方面分析我国综合国力的提高。
• 1）经济力和科技力是综合国力的决定性因素 （板书）
• 请大家看反映我国经济快速发展的一系列数据和我国科技发 • 的资料：杂交水稻，巨型计算机，神六飞天，嫦娥奔月
生小组讨论，学生代表回答，教师总结：通过比较我们可以看出我国人民的生活水平有了很大的变
化，具体表现在以下几个方面：
人民生活水平提高
• 1）吃讲营养；
2）穿讲漂亮； 3）
住讲宽敞；
4）行讲方便； 5）用
讲高档； 6）文化生活日益丰富；（板
书）
•
总之，我国人民生活有了巨大的变化；
实现了由贫穷到温饱；温饱到总体小康的
• 板书设计：
•
•
•
人民生活水平提高
•
•
• • • 我国综合国力提高 •
吃讲营养 穿讲漂亮 用讲高档 行讲方便 住讲宽敞
经济快速发展 科技突飞猛进 国防实力增强 国际地位提高
布置作业
•
一，说一说取得巨大成就的原
• 因有哪些？
•
二，面对我国取得的巨大变化
• 对我们中学生有哪些启示？(我们中学生应
• 该这么办？）
• （1）我国经济快速发展，已经挤身世界经济大 国行列
• （2）我国科技突飞猛进，在高科技领域占有一 席之地，
• 有11%具国际领先地位。
成就
• 大家观看我国国庆阅兵式和我国主持朝核问题六方会谈 • 图片。说一说这两幅图分别说明了什么？学生讨论，教师总结：
国庆节感受祖国巨变弘扬爱国精神
国庆节感受祖国巨变弘扬爱国精神国庆节感受祖国巨变弘扬爱国精神今年的国庆节，让我更加深切地感受到了祖国的巨变和弘扬爱国精神的重要性。
在这个特殊的日子里，我有幸目睹了祖国取得的伟大成就，也更加坚定了自己对祖国的热爱之情。
首先，作为一个中国人，在国庆节这一天，我不禁回顾起祖国从古老的封建社会到如今的现代化强国所经历的巨变。
不久前的历史上，中国是一个内忧外患的困境之下，民不聊生，杂乱的局势难以解决。
然而，自从新中国成立以来，我们的国家日渐兴盛，国力不断增强。
今天的我们有了更多的机会和资源去接受教育，追求梦想，过上更好的生活。
这一巨大的变化令我深感自豪，也让我倍加热爱这片土地。
其次，国庆节是一个展现国家实力和凝聚爱国力量的时刻。
在这一特殊的日子里，我看到了国庆晚会、阅兵式等多种形式的庆祝活动，不仅凸显了中国的繁荣和发展，也向世界展示了我们的力量。
这使我更加自信，也更加坚定了我的爱国之情。
与此同时，我也注意到身边的人们，他们脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容，高举着国旗，共同庆祝这个伟大的日子。
这些热爱国家、热爱祖国的人们，无疑是爱国精神的最好表达。
在弘扬爱国精神方面，国庆节也给了我们一个重要的契机。
作为一名学生，我意识到要积极学习、勤奋进取，为祖国的未来做出贡献。
同时，也要树立正确的价值观，尊重他人，热心公益，为社会做更多贡献。
在国庆节期间，我参加了一项义务劳动活动，为社区居民提供帮助。
在这个过程中，我真切地感受到了爱国意识的力量，也更加坚定了自己为祖国尽一份力量的信念。
此外，我还积极参与了一些与国庆节相关的文化活动。
比如，我去参观了一场以国庆为主题的艺术展览。
展览中，有许多传统的绘画、书法作品，展示了我国悠久的历史和丰富的文化。
通过这些活动，我更加深刻地感受到了中华文化的博大精深，坚定了对传统文化的自豪和自信。
综上所述，国庆节是一个让我们感受祖国巨变和弘扬爱国精神的重要时刻。
祖国的发展成就让我们倍感骄傲和自豪，也更加珍惜现在的美好生活。
感受共和国巨变
一．整体感知，搜集信息
共和国的巨变表现？
二．自主探究，交流分享
探究一：百姓生活大变迁
1.让生把课前搜集反映人民生活质量大大提高的资料分成吃穿住行四角度交流
2.出示图标和漫画让生述说所反映的现象（物质和精神生活方面）
小结：以上事例和图片充分说明了我国百姓生活发生了巨大的变迁，我国人民有贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越
1.百姓生活大变迁
2.综合国力显著增强
作业设置
复习重要问题，同步P25-27
课后反思
探究二：综合国力显著增强
1.建国60多年来，中华民族圆了一个又一个梦：独立梦、回归梦、入世梦、奥运梦、飞天梦、世博梦……
想一想：梦圆的根本原因是什么？
2.综合国力显著增强的表现
（1）经济：
1949年与2009年我国经济社会发展对比图表提取信息
（2）科技
出示视频神九与天宫一号对接视频
（3）国防和军队建设
复习导入
播放歌曲《红旗飘飘》，谈内心感受
师引：的确，随着改革开放的全面推进，我国的现代化建设取得了令人瞩目的辉煌成就，每个中国人心中都会充满强烈的自豪感。就像歌中唱的：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪!”今天我们就一起来共同感受共和国发生的巨变，共同来表达自己内心的喜悦！（板书课题）
聆听歌曲谈感受
教材P38
（4）外交
课件出示亚太经合组织第十七次领导人非正式会议
三．课堂小结：
通过本节课学习，有哪些收获？
四．当堂检测：
中考链接题+同步相关习题
完成自学任务
交流分享搜集的资料感受巨变
生自主阐述原因
审读图标学会提取重要信息
观看视频感悟科技的巨大成就
巨变改革开放40年中国记忆读后感
巨变改革开放40年中国记忆读后感在巨变改革开放40年的中国记忆之中，我深感中国社会经历了翻天覆地的变化。
这篇文章既是对这段历史的回忆，也是对我们的思考和感悟。
改革开放给中国带来了前所未有的发展机遇。
四十年来，中国经济实现了快速增长，成为世界第二大经济体。
从闭关锁国到对外开放，中国积极参与国际合作，加入了世界贸易组织，经济全球化的影响力不断增强。
国民经济广泛发展，农村经济得到提升，城市化进程加速，科技创新领域不断涌现出瞩目成果。
作为中国人，我为这样的成就感到骄傲。
与此同时，改革开放也带来了社会结构的巨大改变。
人们的思想观念逐渐开放，崇尚个人自由和个性发展。
教育体制逐步改革，高等教育的普及率大幅提升，人们的知识水平不断提高。
我想起小时候的生活，那是远离现在这个世界的时光，但我深知，正是改革开放的春风，让我有机会接触到更广阔的知识和思想。
然而，改革开放也带来了一些问题和挑战。
社会差距日益加大，收入分配不均问题凸显。
城乡发展不平衡，环境破坏问题日益突出。
人们对于发展的速度和质量提出更高的要求，期待改革开放能够进一步完善。
作为中国的一份子，我也深感责任重大，应当积极参与社会建设，为改革开放的未来贡献自己的力量。
巨变改革开放40年，中国记忆中所蕴含的丰富内容让我感慨万分。
经济的快速增长、社会结构的改变以及问题和挑战的出现，都是历史的见证。
与此同时，我们也应该深思，在改革开放的道路上不断前行，积极应对种种问题和挑战，不断追求社会的公平和进步。
中国记忆的巨变虽然激动人心，但我相信，未来的中国将会有更多的机遇和挑战，让我们携手同行，共同创造更加美好的未来。
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这有学生通过课前的收集来交流，再次有自己的直接收集来感受变化的巨大。由此，树立对国家对民族对社会主义的热爱之情。生在新中国长在红旗下的光荣。
（二）、综合国力显著增强
1、请同学们思考讨论一个Байду номын сангаас题：
（1）你们认为当前国际间的形势怎样？是一片太平呢还是竞争激烈？
学生肯定会说竞争很激烈。由此教师引导下去。
（2）那么，你们认为要在竞争中取胜必须靠什么呢？是贩卖五千年的古老文化、是介绍少林武术、还是你认为的有其他东西？请同学们交流讨论，最后，有教师总结。当今世界竞争激烈，是综合国力的竞争。（实力）
2、综合国力的含义、内容、及决定性因素的学习掌握。
这里主要有学生朗读、记忆、感受。
3、认识我国一系列大事、成就的取得的，还有重大工程的建设的重要物质保证就是综合国力的日益增强。（多媒体播放08年申办奥运成功、香港澳门胜利回归的画面）那么我国的综合国力到底发展的如何了呢？/programs/view/ESz2pQ6qzZo/
七、教师个人介绍
省份：山东省学校：青州市大郇初中姓名：宋林刚
职称：一级教师电话：3806103电子邮件：
通讯地址：青州市大郇初中
请提供1州市大郇初中一级教师。一直从事初中政治教育教学工作，在教学中，注重发挥政治课的德育教育功能，调动学生的学习兴趣，让学生在学习中培养爱国情感，提高道德素质，培养全面发展的四有人才。
爱国主义教育是政治教育和教学的灵魂。每一课中都蕴含着丰富的爱国主义教育内容。我们应该通过教学引导学生自觉树立爱国情感，肩负起建设祖国的历史重任，并树立起为之奋发学习的决心，将爱国之情不断转化为爱国的行动。
本课例是以新中国成立以来特别是改革开放以来发生的巨大变化或取得的伟大成就为背景，紧密结合百姓身边生活的实际，通过大量的学生耳熟能详时政材料，使学生明确社会主义制度的优越性和党的正确领导及改革开放的伟大成就，对学生进行爱国主义教育，激发其爱国情感。培养学生的民族使命感和责任感。
教学重点：
1、百姓生活的变迁
2、综合国力的增强
3、增强学生热爱祖国、热爱社会主义的思想情感
教学难点：
增强学生热爱祖国、料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教，课堂放给学生观看，加深印象，从而感受社会主义制度有着巨大的优越性和强大的生命力，增强爱国爱社会主义的情感。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景
1，面向学生：□中学﹄□小学2，学科：政治
2，课时：1
3，学生课前准备：
一、预习课文，了解变化或成就
二、完成预习学案
二、教学课题
通过学习使学生进一步明确新中国成立以来特别是改革开放以来我国发生的巨大变化或取得的伟大成就，增强学生热爱祖国、热爱社会主义的思想情感。
1、、从大量的图片、数据、访谈中认识百姓生活的变迁过程，感受国家的巨大变化；
2、通过变化的感受，分析认识变化的原因；
3、社会主义制度有着巨大的优越性和强大的生命力，增强爱国爱社会主义的情感。
三、教材分析
本节教材有两部分内容：第一部分“百姓生活大变迁”，主要介绍百姓衣食住行物质文化生活的变化；第二部分“综合国力显著增强”主要说明了我国经济力、科技力、国防力、外交力等方面取得的伟大成就；尽管内容不多，但却紧紧围绕变化或成就激发了学生爱国爱社会主义的思想情感，实现了政治课的教学目的。
正文的教学：
（一）百姓生活大变迁：
1、感受百姓生活的变迁：
多媒体课件打出百姓生活新旧对比图片，和歌曲和声，营造气氛。/show/Xh1Hpk-6xHxcQ1pM.html
在看的过程中让学生回答
（1）是哪方面的变化？你们家如何的变化？（交流、讨论）
（2）看课本预习下来说明的是实行哪一个政策的结果？
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4、综合国力的发展：
可以有学生收集的材料交流，中间有老师也提供这方面的资料补充；主要是进行爱国主义教育，达到情感的升华。
（三）总结：我们今天的生活来之不易，我们今天的发展道路也来之不易，我们每一位公民都要成为维护党的领导、维护社会主义制度、维护改革开放的行动者，以实际行动报效祖国，为自己更美好的生活作出应有的贡献。
（3）从建国初到现在，我国人民的生活水平经过了一个怎样的发展过程？
（4）从中得出什么结论？学生讨论，教师总结点拨）认识到：：
社会主义制度具有巨大的优越性和强大的生命力；
改革开放是社会主义事业的发展动力；
中国共产党是社会主义事业顺利发展的根本保证，没有共产党就没有新中国，也就没有建设中国特色社会主义。（多媒体打出，学生记在课本上并齐读）
感受共和国巨变
（一）百姓生活大变迁
百姓生活大变迁表现
（二）综合国力显著增强
1、综合国力的现状
2、总结取得成绩的主要原因
六、教学反思
以往教这一节，我过多关注了基础知识的分析与运用，虽也对学生进行“爱国爱社会主义”的思想教育，但总感觉激不起学生的热情。而本节互联网教学设计使我深深感到：教学中，“以情激情、情景交融”不仅是有效激发学生学习兴趣的最佳方法，而且是促进学生主动学习、增进其学习效果的有效途径。
最后，课件播放《社会主义好》、《春天的故事》歌曲，让学生在歌声中升华爱国情感，展望美好未来。/show/_r9mMUBPKNhRyIFxnd9TXg...html
/v_show/id_XNDk2NDc0OTI4.html
五、板书设计：
四、教学方法
讲授法、自学释疑法、分组讨论法
请你列举新中国成立以来特别是改革开放以来百姓生活的变迁和综合国力的增强的表现并分析取得这些成就的原因。从而增强爱国爱社会主义的情感。
教学过程
引子：
多媒体课件打出有关中国发展的外国媒体和政要的评论，以及有关的图片，感受中国的巨变在世界的影响，得到全世界的关注、认同、和羡慕等。从而引出本课话题。/special/60nianjiaguo/zhongguo60nian/pinglun/200910/1002_8086_1375680.shtml
爱国主义教育要避免“穿靴戴帽”的现象，即在学习一个知识后，“盖上”一个思想教育的大帽子。本节课就比较有效地避免了“就爱国主义教育而进行爱国主义教育”的表面化现象，我们将时事政治、历史、音乐等知识有机地结合起来，从不同的角度展示种种证据，努力做到言之有物，有的放矢，使学生在学习本节知识的同时，在心灵深处受到了爱国主义教育的滋润。