超轻粘土课件
合集下载
6-8岁 手工粘土 手工城堡-美术课件
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
今天我们通过运用超轻泥的方法来制作出立体的房子吧！
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
今日课堂
1、概括出蜜蜂的形象。观察蜜蜂的图片，了解蜜蜂的相关知识，并通过参考素材和对蜜蜂造型的概括，画出蜜蜂的形象。在表现蜜蜂的形象时可以通过卡通化的方式表现出蜜蜂的可爱，并为蜜蜂涂上富有特征的颜色。2、用点线面装饰蜂巢。蜂巢是蜜蜂的家，你能为蜜蜂设计一个美丽的家吗？用简单的线条画出蜜蜂的蜂巢，并通过大胆、细心、丰富的线条对蜜蜂的蜂巢进行丰富和装饰，让蜜蜂的蜂巢充满丰富且富有疏密变化的线条美。
二、教学重难点
三、教具准备：
一、年龄参考
6-8岁
课前引导
01
第一部分
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
房子是我们生活中随处可见的，它是我们生活中不可缺少的一部分。房子的造型多种多样，有长方形的、有正方形的、有不规则形的····
虞美人是一年生草本植物，全体被伸展的刚毛，稀无毛。茎直立，高25-90厘米，具分枝，被淡黄色刚毛。叶互生，叶片轮廓披针形或狭卵形，长3-15厘米，宽1-6厘米，羽状分裂，下部全裂，全裂片披针形和二回羽状浅裂，上部深裂或浅裂、裂片披针形，最上部粗齿状羽状浅裂，顶生裂片通常较大，小裂片先端均渐尖，两面被淡黄色刚毛，叶脉在背面突起，在表面略凹；下部叶具柄，上部叶无柄。
课程引导
1
白天的城堡给人一种靓的美感，到了晚上，城堡又带来了另外一种美。在灯光的照耀下，整个城堡灯火通明，给人一种温暖、明亮、朦胧的感觉。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
超轻粘土课件教学大纲
超轻粘土课件教学大纲一、课程概述超轻粘土是一种非常受欢迎的手工艺材料，适合各年龄段的学生。
通过学习超轻粘土课程，学生可以培养他们的创造力、耐心和动手能力。
本教学大纲旨在为教师们提供一个清晰的教学框架，帮助他们有效地组织课堂内容，提高教学效果。
二、教学目标1. 让学生了解超轻粘土的基本特性和制作技巧。
2. 培养学生的手工艺术技能，提高他们的动手能力和创造力。
3. 激发学生对手工艺术的兴趣，培养他们的审美情趣。
4. 帮助学生锻炼耐心和专注力，培养他们的团队合作精神。
三、教学内容1. 了解超轻粘土的基本材料、工具和制作方法。
2. 学习超轻粘土的柔软与硬化特性，掌握不同制作技巧。
3. 制作简单的超轻粘土作品，如动物、植物、食物等。
4. 探索超轻粘土的多样化应用，如装饰、礼品制作等。
四、教学安排1. 第一课时：介绍超轻粘土的基本知识，展示样品作品。
2. 第二至四课时：学习超轻粘土的基本制作技巧，制作简单作品。
3. 第五至六课时：学习超轻粘土的高级制作技巧，制作复杂作品。
4. 第七至八课时：进行超轻粘土作品的展示和评比。
五、教学方法1. 示范教学：教师演示制作过程，学生跟随操作。
2. 分组合作：学生分组合作制作作品，培养团队合作精神。
3. 自主创作：鼓励学生发挥自己的想象力，创作独特作品。
4. 实践操作：学生通过实际操作体验超轻粘土的特性和制作过程。
六、教学评估1. 学生作品展示：评选最佳作品，激励学生提高自己的手工艺术水平。
2. 学生表现评估：根据学生的参与度、作品完成度和创意程度进行评估。
七、教学资源1. 超轻粘土材料和工具：包括超轻粘土、刀具、模具等。
2. 图片、视频资料：用于展示不同风格的超轻粘土作品，激发学生的兴趣。
3. 教学PPT：整理课程内容和案例分析，便于教师讲解和学生复习。
八、教学反思通过本教学大纲的实施，我相信学生们将在超轻粘土课程中获得乐趣和收获。
教师们也将在教学过程中不断总结经验，提升自己的教学水平。
《清新的小雏菊》少儿黏土橡皮泥创意美术PPT课件
02
绘画构思
今日主题《清新的小雏菊》 今天我们要完成的是一幅小雏菊花的作品 我们可以先给作品绘制一个简单的背景，主题是清新 所以绘制背景的时候我们尽量选用浅色，可以轻描淡写一下
让画面比较饱满又不过于抢眼
03
绘画工具
牛皮纸黑卡纸
剪刀
重油彩油画棒
彩色毛球
胶棒 超轻粘土
04
范画分解
同学们下课啦
清新的小雏菊
CONTENTS
ห้องสมุดไป่ตู้
01 课题引入 02 绘画构思 03 绘画材料 04 范作分解
01
课题引入
雏菊，又名马头兰花、延命菊，春菊、太阳菊等。是菊科雏菊属植物的一种，多年生草本植物。高10厘米左右。雏菊原产于欧 洲。 它是线条花瓣的，区别在于菊花花瓣纤长而且卷曲油亮，雏菊花瓣则短小笔直，就像是未成形的菊花，故名雏菊。
少儿7-10岁 向日葵(超轻粘土)—美术课件
为了衬托出美丽的向日葵，背景我们做成浅蓝色
叁
绘 画 工 具
粘土木板框
超轻粘土
粘土工具
肆
范 作
谢 谢 聆 听
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年8月12日星期五上午8时46分59秒08:46:5922.8.12 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年8月上午8时46分22.8.1208:46August 12, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年8月12日星期五8时46分59秒08:46:5912 August 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
你好我的秋天
向 日 葵
content
目
美丽的向日葵 绘画构思
录
绘画工具
范作
壹
美 丽 的 向 日 葵
向日葵又名朝阳花，因其花常朝着太阳而得名
向日葵原产地据信为北美洲。是俄罗斯、乌克兰、 葡萄牙、秘鲁、玻利维亚的国花，日本北九州市的市花。
有一位非常著名的画家曾经画过几幅关于向日葵的作品 没错那就是著名的油画家梵高
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
向日葵的果实大家也并不陌生，就是我经常说的葵花籽
真 正 的 向 日 葵
画 家 笔 下 的 向 日 葵
贰
绘 画 构 思
今日主题《向日葵》
今天要完成的这幅向日葵非常有意思，我们不用画笔不用纸， 今Байду номын сангаас这幅作品我们用超轻粘土来完成
首先我们来想一下完成这幅粘土向日葵我们会用到什么颜色 花的枝干我们用绿色完成，花的叶子我们同样也用绿色 花瓣我们会用到黄色，花心我们会用到棕色
叁
绘 画 工 具
粘土木板框
超轻粘土
粘土工具
肆
范 作
谢 谢 聆 听
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年8月12日星期五上午8时46分59秒08:46:5922.8.12 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年8月上午8时46分22.8.1208:46August 12, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年8月12日星期五8时46分59秒08:46:5912 August 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
你好我的秋天
向 日 葵
content
目
美丽的向日葵 绘画构思
录
绘画工具
范作
壹
美 丽 的 向 日 葵
向日葵又名朝阳花，因其花常朝着太阳而得名
向日葵原产地据信为北美洲。是俄罗斯、乌克兰、 葡萄牙、秘鲁、玻利维亚的国花，日本北九州市的市花。
有一位非常著名的画家曾经画过几幅关于向日葵的作品 没错那就是著名的油画家梵高
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
向日葵的果实大家也并不陌生，就是我经常说的葵花籽
真 正 的 向 日 葵
画 家 笔 下 的 向 日 葵
贰
绘 画 构 思
今日主题《向日葵》
今天要完成的这幅向日葵非常有意思，我们不用画笔不用纸， 今Байду номын сангаас这幅作品我们用超轻粘土来完成
首先我们来想一下完成这幅粘土向日葵我们会用到什么颜色 花的枝干我们用绿色完成，花的叶子我们同样也用绿色 花瓣我们会用到黄色，花心我们会用到棕色
手工—超轻黏土ppt课件
主要成分
超轻土成分包括发泡粉、水、纸浆、 糊剂，由于膨胀体积教大，比重很小， 一般为0.25~0.28，做出来的作品干 燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而 又不容易碎。
5
特性
超轻黏土的特 性
超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣
颜色多种，可以用基本颜色按比例调配各 种颜色，混色容易，易操作
与其它材质的结合度高，不管是纸张、玻 璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密 合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、 压克力颜料、指甲油等上色，有很高的包 容性
作品不需烘烤，自然风干，干燥速度快， 干燥 于玩偶、公仔、胸针、 发饰、浮雕壁饰、镜框、
仿真花等的制作。
是制作宝宝手足印的绝 佳素材，因为它无毒环 保对宝宝的皮肤没有伤
害。
美劳教育最佳素材：可以 用于中小学美术教学，并 可用于亲子DIY活动。它是 家庭、个人、陶吧及各类 娱乐场所自娱自乐的手工
7 艺捏塑材。
使用方法与注意事项
1、产品使用前要充分揉捏。 2、产品使用后要密封保存， 避免阳光直射。 3、产品使用时表面如有干 硬状请喷洒少许水。
4、产品喷洒水时如有掉色请 继续揉捏，使粘土吸收掉色。 5、产品制作完成后请自然干 燥，无需加热干燥。 6、不适合三岁以下儿童使用， 慎防儿童吞食。
8
愤怒的小鸟：猪国王篇
接着做猪国王的耳朵。做好 后用稍浅一些的粘土，做出 猪的鼻子；
最后安装上眼睛和皇冠，好 了，猪国王完成了
20
快乐的黏土之旅 21
;.
1
初识超轻黏土
分享人：吴梦娇 分享时间：2018.12.10
;.
2
目录 contents
01 超轻黏土基本常识
02
超轻黏土制作基础知识
超轻粘土仿铜浮雕画 ppt课件
超轻粘土彩泥浮雕画
浮雕仿铜画是一种集泥塑、雕刻、绘画于一体的艺术表现形式。利 用超轻粘土，在木板、纸板、纸盘等各种媒介上，手工捏制造型， 形成浮雕效果，再刷上金属色丙烯颜料而成，奇妙再现了古老复杂 的铜版雕刻的艺术魅力。
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的狂，只怕先生骂我笨，
没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
浮雕仿铜画是一种集泥塑、雕刻、绘画于一体的艺术表现形式。利 用超轻粘土，在木板、纸板、纸盘等各种媒介上，手工捏制造型， 形成浮雕效果，再刷上金属色丙烯颜料而成，奇妙再现了古老复杂 的铜版雕刻的艺术魅力。
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的狂，只怕先生骂我笨，
没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
超轻黏土课件ppt
参考图片
为了制作出理想的超轻黏 土课件，可以事先准备好 一些参考图片或设计图。
制作步骤
创意构思
根据参考图片或设计图，进行 创意构思，确定制作的主题和
内容。
制作基础形状
使用超轻黏土制作基础形状， 如球形、长条形等，为后续制 作打下基础。
细节处理
根据设计要求，对超轻黏土进 行细节处理，如切割、揉捏、 粘贴等。
03
作品展示
创意作品
创意作品
创意作品的应用
超轻黏土为材料，通过捏、揉、搓、 贴等手法，创作出各种创意造型，如 动物、植物、人物等，激发孩子的想 象力和创造力。
创意作品可以作为装饰品或玩具，为 家居增添色彩和童趣，同时也可以作 为礼物送给亲朋好友，传递温暖和爱 意。
创意作品的制作过程
首先选择喜欢的颜色超轻黏土，然后 通过捏、揉、搓等手法创作出想要的 造型，最后进行装饰和细节处理，使 作品更加生动有趣。
等。
创意绘画
超轻黏土可以作为绘画材料， 创作出立体感强的作品。
家居装饰
超轻黏土可以制作家居装饰品 ，如花瓶、摆件等。
教育领域
超轻黏土可以作为教学工具， 用于教授学生手工制作和艺术
创作。
02
制作方法
材料准备
01
02
03
超轻黏土
选择质量好、颜色丰富的 超轻黏土，以满足制作需 求。
工具
准备一些常用的制作工具 ，如刀片、模具、塑料片 等。
THANKS
感谢观看
实用作品
实用作品
超轻黏土为材料，制作出实用的生活用品，如收纳盒、笔 筒、花瓶等，提高孩子的动手能力和生活技能。
实用作品的制作过程
首先选择合适的容器或模具，然后选择喜欢的颜色超轻黏 土，通过捏、揉、贴等手法制作出需要的形状，最后进行 细节处理和装饰，使作品更加美观实用。
粘土手工PPT课件
粘土手工PPT课件
目录
• 粘土手工简介 • 粘土手工制作技巧 • 粘土手工制作实例 • 粘土手工的创意与灵感 • 粘土手工的未来发展与展望
01
粘土手工简介
粘土手工的定义与特点
定义
粘土手工是一种以粘土为主要材 料，通过手工制作而成的艺术形 式。
特点
粘土手工具有独特的艺术魅力， 作品形态各异，色彩丰富，且具 有较高的收藏价值和观赏价值。
粘土手工的起源与发展
起源
粘土手工起源于古代，是人类最早掌 握的一种艺术形式之一。
发展
随着时代的发展，粘土手工在材料、 技艺和表现形式等方面不断得到创新 和发展，逐渐成为一种深受人们喜爱 的艺术形式。
粘土手工的应用领域
01
02
03
装饰领域
粘土手工作品可作为家居 、办公室等场所的装饰品 ，增添空间的艺术气息。
04
粘土手工的创意与灵 感
从生活中寻找灵感
观察日常物品
情感表达
通过仔细观察日常生活中的物品，如 水果、蔬菜、玩具等，可以激发创作 灵感，将其转化为独特的粘土作品。
将个人情感融入作品中，如快乐、悲 伤、希望等，通过粘土手工表达内心 的感受。
自然元素的借鉴
大自然提供了丰富的素材和灵感，如 花朵、动物、风景等，都可以成为粘 土创作的主题。
创新材料
01
探索新型粘土材料，提高作品质感和艺术效果。
创新技法
02
引入现代技术手段，如3D打印、数字雕刻等，丰富创作手法和
表现形式。
创新题材
03
挖掘传统与现代题材，结合时代元素，创作出更具时代感和文
化内涵的作品。
粘土手工的市场前景与机遇
市场需求
随着人们对个性化、创意化产品的需求增加，粘土手工制品的市 场需求量将不断增长。
目录
• 粘土手工简介 • 粘土手工制作技巧 • 粘土手工制作实例 • 粘土手工的创意与灵感 • 粘土手工的未来发展与展望
01
粘土手工简介
粘土手工的定义与特点
定义
粘土手工是一种以粘土为主要材 料，通过手工制作而成的艺术形 式。
特点
粘土手工具有独特的艺术魅力， 作品形态各异，色彩丰富，且具 有较高的收藏价值和观赏价值。
粘土手工的起源与发展
起源
粘土手工起源于古代，是人类最早掌 握的一种艺术形式之一。
发展
随着时代的发展，粘土手工在材料、 技艺和表现形式等方面不断得到创新 和发展，逐渐成为一种深受人们喜爱 的艺术形式。
粘土手工的应用领域
01
02
03
装饰领域
粘土手工作品可作为家居 、办公室等场所的装饰品 ，增添空间的艺术气息。
04
粘土手工的创意与灵 感
从生活中寻找灵感
观察日常物品
情感表达
通过仔细观察日常生活中的物品，如 水果、蔬菜、玩具等，可以激发创作 灵感，将其转化为独特的粘土作品。
将个人情感融入作品中，如快乐、悲 伤、希望等，通过粘土手工表达内心 的感受。
自然元素的借鉴
大自然提供了丰富的素材和灵感，如 花朵、动物、风景等，都可以成为粘 土创作的主题。
创新材料
01
探索新型粘土材料，提高作品质感和艺术效果。
创新技法
02
引入现代技术手段，如3D打印、数字雕刻等，丰富创作手法和
表现形式。
创新题材
03
挖掘传统与现代题材，结合时代元素，创作出更具时代感和文
化内涵的作品。
粘土手工的市场前景与机遇
市场需求
随着人们对个性化、创意化产品的需求增加，粘土手工制品的市 场需求量将不断增长。
认识超轻粘土PPT课件
-
16
创意超轻粘土
擀泥棒
钥匙扣
用于擀平块状粘土 制作粘土钥匙扣的配件
想一想：这些工具和配件怎么使用呢？
-
17
创意超轻粘土
我是小小演说家
-
18
说一说你的创意，它是什么造型呢？
创意超轻粘土
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纸纤维
-
真空微球
9
创意超轻粘土
超轻粘土的特性
-
10
创意超轻粘土
颜色漂亮
五颜六色的粘土，色彩艳丽，还可以自由搭配、随意 组合。根据不同组合，不同比例，混合后的粘土可以 展现出不同的色彩变化。
质地柔软
粘土因其柔软如泥巴的手感深受孩子们的喜爱，经过 手心温度的揉捏，粘土会变得更加柔软、富有粘性、 更易于粘合，可方便、快捷的完成手工制作。
-
19
创意超轻粘土
评价与探讨
谁的创意最好呢?怎么实际动手完成作品呢？ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
超轻粘土课件教学大纲
超轻粘土课件教学大纲1. 简介介绍超轻粘土的背景和应用领域，以及本课件教学的目标和重点。
2. 预备知识2.1 材料介绍简要介绍超轻粘土的成分、特点和用途，并展示不同颜色和质地的超轻粘土。
2.2 工具介绍介绍用于超轻粘土雕塑的基本工具，如刀具、表面处理工具和模具等。
2.3 基本技巧解释超轻粘土雕塑的基本技巧，如揉捏、切割、粘贴和调色等。
3. 基础教学3.1 形状创作详细介绍通过不同基础形状的组合创作超轻粘土作品的方法和技巧，并提供示范教学视频。
3.2 细节雕塑讲解如何利用工具和技巧来创造超轻粘土作品的细节和纹理，包括表情、纹理和装饰等方面的雕塑技巧。
3.3 装饰技巧引导学生学习超轻粘土装饰的常用技巧，如上色、贴饰物和添加细节等，鼓励他们发挥创意。
3.4 作品保护提供超轻粘土作品保护的有效方法和注意事项，以延长作品的保存时间。
4. 创作实践4.1 主题创作激发学生创造力，鼓励他们用超轻粘土表现不同的主题，如动物、植物、人物或场景等。
4.2 作品展示提供学生们展示他们创作作品的机会，可以通过班级展览、照片分享或线上展示的方式。
4.3 反馈与分享鼓励学生相互分享他们的作品和经验，互相学习和提供反馈，促进彼此的进步。
5. 课后延伸5.1 拓展创作引导学生用超轻粘土结合其他材料进行创作，如木材、织物或纸张等，扩展创作的可能性。
5.2 学习资源推荐学生阅读与超轻粘土相关的书籍、网站或视频资源，提供继续学习的途径和参考资料。
本课件教学大纲旨在帮助教师组织超轻粘土课程，使学生掌握超轻粘土的基本技巧和创作方法。
通过理论知识、示范教学和实践创作，学生将培养创造力、动手能力和艺术表现力。
希望学生们在超轻粘土的世界中找到乐趣，创作出独特而精彩的作品。
超轻粘土ppt课件完整版
。
场景空间布局
02
合理安排场景中的空间布局，营造出具有层次感和立体感的场
景效果。
场景氛围营造
03
通过色彩搭配、光影处理等手法，营造出与主题相符的场景氛
围，增强作品的感染力。
06
超轻粘土作品欣赏与评价
经典作品欣赏
国内外知名艺术家的 超轻粘土作品
经典作品的创作背景 和艺术价值
不同风格和流派的代 表作品
02
超轻粘土材料与工具
主要材料
超轻粘土
主要原料，质感轻盈，易于塑形 。
色彩粘土
用于调色和增加作品色彩丰富度。
亮油
增加作品表面光泽度，提升质感。
辅助材料
01
02
03
塑形棒
用于细节部分的雕刻和塑 形。
压痕工具
制造表面纹理和细节效果 。
切割垫
保护桌面，提供干净的工 作区域。
常用工具
手工刀
滚棒
压模
烤箱
木质感
使用专门的木纹粘土或添加木纹剂，可以制 作出具有木纹质感的作品，如木制家具、木 制品等。
05
超轻粘土主题创作
动物世界
动物形象塑造
通过超轻粘土塑造各种动 物形象，如猫、狗、兔子 等，注重细节刻画和色彩 搭配。
动物习性表现
结合动物的生活习性和特 点，创作出生动有趣的场 景，如小鸟筑巢、松鼠觅 食等。
创新
近年来，超轻粘土在材质、颜色、功能等方 面不断创新，满足了更多用户的需求。
应用领域
手工制作
用于制作各种手工艺品、模型、 饰品等。
工业设计
在模型制作、原型设计等领域发 挥重要作用。
01
02
儿童教育
作为益智玩具，培养儿童的动手 能力、创造力和想象力。
少儿3-4岁 可爱的小河豚(超轻粘土+水粉)—美术课件
实操步骤四：
选取同类色画出河豚的鱼鳍， 用小笔蘸白色颜料画出河豚 的刺刺。
实操步骤五：
用粘土做出河豚的眼睛跟嘴 巴，增加画面的层次，最后 拿白色颜料印泡泡和洒上点 点就完成。
完成作品：
学生作品习作：
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年8月16日星期二上午11时45分37秒11:45:3722. 8.16
课程导入
你们看到的河豚是什么样子的， 有什么特征。
河豚的身体短而肥厚。河豚生有很 细的小刺。坚韧而厚实的河豚皮曾 经被人用来制作头盔。河豚的上下 颌的牙齿都是连接在一起的，好像 一块锋利的刀片。
课程导入
这条河豚怎么了？肚子鼓着，受到了威 胁。
课程导入
肚子鼓鼓的，上面还有小刺；身上有斑纹；鱼鳍；嘴巴、尾巴、眼睛等。
参考素材
实操步骤一：
先准备黑色圆形卡纸，用深浅色 颜料在纸上方画出海草； 注：引导学生观察海草从底部开 始画出来。
实操步骤二：
老师提前准备好白色的圆形， 在底下贴好双面胶贴在背景 上。
实操步骤三：
根据学生选取自己喜欢的颜色画 出河豚； 注：引导学生观察河豚身体跟肚 皮的颜色是不一样的，用颜料分 开一半涂颜色。
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年8月上午11时45分22.8.1611:45August 16, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年8月16日星期二11时45分37秒11:45:3716 August 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
和黏土作画，增添学生作画的趣味性。
课程导入
？ 你们知道它是谁吗？
4-6岁蚕宝宝(手工)——超轻粘土+纸盘课件
原来，白色的花朵也能如此美丽特别。
二、所需材料
黑卡纸、白纸、剪刀、水粉颜 料、水粉笔、固体胶
三、详细步骤
第一步：将白纸剪出不规 则形状，用来做花的杆子 和花瓣
第二步：在黑卡上任意涂 抹两种同类色颜料
第三步：将长一点的花杆 子粘上画面
第四步：将花瓣粘上，再 撒一些点点作为花粉，丰 富画面
作 品 欣 赏 ：
节课可从以下几点进行点评： • 教学目标的达成 • 锻炼孩子的动手能力，促进手部肌肉力量的发育 • 培养孩子的细致观察能力
一、上课导入
小朋友们说一说，花都有什么 颜色？你最喜欢什么颜色的花 呢？
你见过白色的花吗？在哪里见 过呢？你能说出它的名字吗？
咦，这朵花看起来很像一颗小星星
这些花朵看起来像蓬蓬的 小舞裙
一、教学目标： 1、通过线的缠绕、超轻泥捏、挤压等动 作，进一步提高幼儿的动手能力。 2、了解蚕宝宝的身体特征，培养幼儿对 自然物的兴趣。
二、教学重难点：
重点：运用搓、团、揉、捏的技能、锻 炼小手肌肉的运动 难点：运用线的缠绕、搓、团、揉、捏 出小蚕宝宝的动态，以及叶子的纹理。
三、教具准备：
纸盘、超轻粘土、粘土塑料刮刀。
四、教学基本步骤：
教师引导学生欣赏图片，分析蚕宝宝的 样子？蚕喜欢吃什么东西？
出示图片让幼儿进一步认识蚕宝宝。 教师进行小结：蚕的特征（白白的、长长 的，圆形身体，身体有环节，身体两侧有 黑色气孔，有一小尖尾巴，有许多脚，头 部有黑灰纹路等。）
教师出示制作材料，引导学生进行分 析如何通过这些材料进行蚕宝宝的制作.
六、课后延伸： 去寻找更多的白色花，并说一说他们的特点，用撕贴的方式去表达
七、作品评价：
1、我们这节课的主题是《白色的花花》教学目标是有两个：感受彩色和黑白的对比；通过拼 贴的方式来表现画面。
少儿(超轻粘土)4-5岁 玉兰花—美术课件
3.用牛皮纸制作盒子 并用卡纸装饰。
4.最后把枝条和花朵 放进去。（注意疏密
关系）
04 教案
教学过程
播放图片，引入主题
1
播放不同颜色图片（提问：小朋友认识这是什么花吗？它有哪些颜色呢？）
观察了解玉兰花
2
1.认识玉兰花，让小朋友仔细观察。（准备实物观察 提问：今天谁是小小观察家呢？有什么气味呢？ 有哪个观察家能说说你观察到了什么
玉兰花
课件名称
教学对象：4-5岁 教学目标：1.通过观察，让小朋友认识了解玉兰花的外 形特征和生长特点。 2.通过揉、压、捏、搓的方式掌握 超轻黏土的基础制作手法。 3.培养幼儿观察植物的兴 趣和细致的观察能力。 注意事项：1.可以用同类色做一些大小不同的玉兰花。 2.摆放时注意疏密关系以及遮挡的关系。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
呢？答：叶子是长长的椭圆形，有很多花瓣，是长在树上的，香香的。。。。。。
2.肯定回答，讲解玉兰花（哇哦，小朋友们观察的真仔细，看来都是些观察家呢！玉兰花是名贵的观赏植物，其花朵大，玉兰树高达25米，
树皮深灰色，粗糙开裂，叶子多为椭圆形。）
3.玉兰花的有哪些用途呢？（玉兰花含有丰富的维生素、氨基酸和多种微量元素，有祛风散寒，通气理肺之效。可加工制作小吃，也可泡茶
小朋友喜欢玉兰 花吗？为什么？
03 创作示范
那接下来老师将带领小朋友 一起来制刀、直尺、双面胶、卡纸、牛皮纸
作画步骤
1.首先用超 轻黏土制作 出花朵步骤以一 及 花托。（注 意花朵的颜 色以及大小 的变化）
2.然后用超轻 黏土制作出枝 条 ，步再骤二用 牙 签 制作出枝条的 粗糙感。（注 意枝条颜色的 深浅、长短以 及粗细的变化）
4岁-6岁《草地上的蘑菇——水粉+超轻粘土》—美术课件
3
这是什么？小朋友们一起来说说它的特征吧。
4
பைடு நூலகம்
不同种类的蘑菇外形特征，大大的脑袋，小小的身体
5
第二阶段：创意联想
6
手绘作品
7
作品欣赏
8
绘画过程
1、水粉笔蘸取淡绿、柠檬黄点满整个画面。 2、涂抹整个画面，不要涂抹的太均匀。
9
绘画过程
3、把准备好的粘土捏成圆形，按压在画面的中间位置，注意大小、高矮。 4、在圆形上添加原点状的小装饰，添加枝干。
10
绘画过程
5、水粉笔蘸取白色敲打出 不规则的点点。
6、调整整体画面。
11
作品欣赏
12
➢ He who falls today may rise tomorrow.
我们，还在路上……
开每 放个 ；孩 有子 的的 孩花 子期 是不 菊一 花样 ，， 选有 择的 在孩 秋子 天是 开牡 放丹 ；花 而， 有选 的择 孩在 子春 是天 梅开 花放 ，； 选有 择的 在孩 冬子 天是 开荷 放花
《草地上的蘑菇》
水粉+超轻粘土
4-6岁
1
一、教学目标
1、认识蘑菇的特征，开阔思维，大胆想象。 2、色彩搭配丰富合理，利用超轻粘土，提高小朋友动手能力。
二、教学重难点：
重点：主次分明，突出主题，色彩搭配合理、丰富，特别注意背景的处理方式。
三、教具准备： 水粉颜料、水粉笔、8K素描纸、超轻粘土
2
第一阶段：课前导入 观察蘑菇的特征
， 选 择 在 夏 天
这是什么？小朋友们一起来说说它的特征吧。
4
பைடு நூலகம்
不同种类的蘑菇外形特征，大大的脑袋，小小的身体
5
第二阶段：创意联想
6
手绘作品
7
作品欣赏
8
绘画过程
1、水粉笔蘸取淡绿、柠檬黄点满整个画面。 2、涂抹整个画面，不要涂抹的太均匀。
9
绘画过程
3、把准备好的粘土捏成圆形，按压在画面的中间位置，注意大小、高矮。 4、在圆形上添加原点状的小装饰，添加枝干。
10
绘画过程
5、水粉笔蘸取白色敲打出 不规则的点点。
6、调整整体画面。
11
作品欣赏
12
➢ He who falls today may rise tomorrow.
我们，还在路上……
开每 放个 ；孩 有子 的的 孩花 子期 是不 菊一 花样 ，， 选有 择的 在孩 秋子 天是 开牡 放丹 ；花 而， 有选 的择 孩在 子春 是天 梅开 花放 ，； 选有 择的 在孩 冬子 天是 开荷 放花
《草地上的蘑菇》
水粉+超轻粘土
4-6岁
1
一、教学目标
1、认识蘑菇的特征，开阔思维，大胆想象。 2、色彩搭配丰富合理，利用超轻粘土，提高小朋友动手能力。
二、教学重难点：
重点：主次分明，突出主题，色彩搭配合理、丰富，特别注意背景的处理方式。
三、教具准备： 水粉颜料、水粉笔、8K素描纸、超轻粘土
2
第一阶段：课前导入 观察蘑菇的特征
， 选 择 在 夏 天
4岁-6岁《大白鹅》超轻粘土—美术课件
1、把白色粘土错成长条。 2、把长条的粘土摆成2字，粘在纸板上。 3、再取一块白色粘土，捏成椭圆形，当作大白鹅的肚子。
13
绘画过程
4、取一小块白色粘土，捏成“瓜子”。 5、把白色“大瓜子”一层一层叠加粘在大 白鹅的身体上。 6、注意“瓜子”间的遮挡关系，要从尾巴往脖子的方向粘哦。
14
绘画过程
7、用红色粘土捏出大白鹅的额头和嘴巴。 8、用绿色粘土和黄色粘土，搓成条状，粘出草 地，试一试用绿色和黄色粘土混合出其他颜色。 9、用彩色粘土粘出漫天的花朵。
， 选 择 在 夏 天
春天是一个万物复苏的季节，小草和大树都发芽了，黄色的迎春花和油菜花、 粉嫩樱花都盛开了，它们可以说是春天的预警器了。
4
在寒冷的北方，河道上的冰面开始融化了
5
水里面可能会有些什么呢？
6
春江水暖鸭先知
7
观察鹅的特征
8
游泳的大鹅
9
鹅的简单画法
10
材料准备
素描纸
超轻粘土
11
作品欣赏
12
绘画过程
15
作品欣赏
16
➢ He who falls today may rise tomorrow.
我们，还在路上……
开每 放个 ；孩 有子 的的பைடு நூலகம்孩花 子期 是不 菊一 花样 ，， 选有 择的 在孩 秋子 天是 开牡 放丹 ；花 而， 有选 的择 孩在 子春 是天 梅开 花放 ，； 选有 择的 在孩 冬子 天是 开荷 放花
《大白鹅》
一、教学目标
1、观察一年四季的变化，了解每个季节环境的不同。 2、观察鹅特点，以及它的生活习性。
二、教学重难点：
重点：合理构图、遮挡关系。 难点：整体构图以及遮挡关系的体现，动物造型的变化。
4-6岁 马蹄莲——超轻粘土-美术课件
课前引导----欣赏图片 马蹄莲
这是什么花？
马蹄莲：
马蹄莲花有毒，内含大量草 本钙结晶和生物碱，误食会 引起昏迷等中毒症状。 咀嚼一小块茎可引起舌喉肿 痛。马蹄莲可药用，具有清 热解毒的功效。
不同颜色马蹄莲
马蹄莲的叶子
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/242021/9/24Friday, September 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/242021/9/242021/9/249/24/2021 10:23:07 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/242021/9/242021/9/24Sep-2124-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/242021/9/242021/9/24Friday, September 24, 2021
绘画过程
1、用油画棒画出不同鱼的种类，注意大小不同，鱼的种类发挥自己的想象。 2、鱼身上的花纹也可以根据自己的想象画出来。海水是蓝色的，所以鱼群尽量不要用蓝色。
绘画过程
1、用油画棒画出不同鱼的种类，注意大小不同，鱼的种类发挥自己的想象。 2、鱼身上的花纹也可以根据自己的想象画出来。海水是蓝色的，所以鱼群尽量不要用蓝色。
绘画过程
1、用油画棒画出不同鱼的种类，注意大小不同，鱼的种类发挥自己的想象。 2、鱼身上的花纹也可以根据自己的想象画出来。海水是蓝色的，所以鱼群尽量不要用蓝色。
绘画过程
1、用油画棒画出不同鱼的种类，注意大小不同，鱼的种类发挥自己的想象。 2、鱼身上的花纹也可以根据自己的想象画出来。海水是蓝色的，所以鱼群尽量不要用蓝色。
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软雕塑材料。原料主要是纸纤维。 超轻纸粘土成分：发泡粉、水、 纸浆、糊剂
1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。 2、颜色多种，可以用基本颜色按比例调配各种颜 色，混色容易，易操作。 3、作品不需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂 纹。 4、与其它材质的结合度高，不管是纸张、玻璃、 金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。 5.干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干 燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为 3小时左右。 6.作品完成后可以保存4到5年不变质不发霉。 7.原材料容易保存，在快干的时候加一些水保湿， 又能恢复原状了。
第一步
先用手搓一个大圆球，作为章鱼的头。
第二步
然后搓八个小圆球作为章鱼的腿～
第三步
把八个小圆球连在一起。
第四步
再把脑袋放到腿上去。
第五步
然后搓一个小圆球把它摁扁，再 在中间戳一个小洞作为章鱼的鼻 子。
第六步
接着是用黑色的做眼睛，取 一点点黑色就可以了。
第七步
再取一点点白色，做成水汪汪的大 眼睛。
手工艺捏塑素材：适用于玩偶、公仔、胸针、 发饰、浮雕壁饰、镜框、仿真花等的制作。
1.圆球状——用手掌反复揉搓成圆球状。揉搓时，应使粘土均匀受力。 可以说，圆球形状几乎是所有粘土制品的起点。 2.水滴状——先将粘土揉成圆球状，再将两个手掌相合，呈“V”字形， 将圆球夹在手掌之间反复揉搓。由于角度的不同有时会揉出圆圆的小 水滴，有时会揉出细 长的小水滴。 3.梭形——制作出水滴造型后，用同样方法调换粘土在手中的受力部 位，再次用手 掌反复揉搓。重复几次，使两端的尖头趋于一致。 4.正六面体——先将粘土揉成小圆球状，再用双手的食指和大拇指， 捏平圆球的四周，使之呈正方形。同样方法，反复捏平正方形的六个 面，最后固定为正六面体形状。 5. 圆筒状——先将粘土揉成圆球状，再将双手合在一起，夹住圆球反 复揉搓，再用食指和大拇指按平两端即可。 6.细长条状——先将粘土揉成圆球状，再放在平整桌面上，利用手掌 反复揉搓，使圆球逐渐展开成为条状。揉搓时，如果手指用力过度， 很可能会使粘土变得粗细不一、凹凸不平，因此最好用手掌进行揉搓。
1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。 2、颜色多种，可以用基本颜色按比例调配各种颜 色，混色容易，易操作。 3、作品不需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂 纹。 4、与其它材质的结合度高，不管是纸张、玻璃、 金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。 5.干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干 燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为 3小时左右。 6.作品完成后可以保存4到5年不变质不发霉。 7.原材料容易保存，在快干的时候加一些水保湿， 又能恢复原状了。
第一步
先用手搓一个大圆球，作为章鱼的头。
第二步
然后搓八个小圆球作为章鱼的腿～
第三步
把八个小圆球连在一起。
第四步
再把脑袋放到腿上去。
第五步
然后搓一个小圆球把它摁扁，再 在中间戳一个小洞作为章鱼的鼻 子。
第六步
接着是用黑色的做眼睛，取 一点点黑色就可以了。
第七步
再取一点点白色，做成水汪汪的大 眼睛。
手工艺捏塑素材：适用于玩偶、公仔、胸针、 发饰、浮雕壁饰、镜框、仿真花等的制作。
1.圆球状——用手掌反复揉搓成圆球状。揉搓时，应使粘土均匀受力。 可以说，圆球形状几乎是所有粘土制品的起点。 2.水滴状——先将粘土揉成圆球状，再将两个手掌相合，呈“V”字形， 将圆球夹在手掌之间反复揉搓。由于角度的不同有时会揉出圆圆的小 水滴，有时会揉出细 长的小水滴。 3.梭形——制作出水滴造型后，用同样方法调换粘土在手中的受力部 位，再次用手 掌反复揉搓。重复几次，使两端的尖头趋于一致。 4.正六面体——先将粘土揉成小圆球状，再用双手的食指和大拇指， 捏平圆球的四周，使之呈正方形。同样方法，反复捏平正方形的六个 面，最后固定为正六面体形状。 5. 圆筒状——先将粘土揉成圆球状，再将双手合在一起，夹住圆球反 复揉搓，再用食指和大拇指按平两端即可。 6.细长条状——先将粘土揉成圆球状，再放在平整桌面上，利用手掌 反复揉搓，使圆球逐渐展开成为条状。揉搓时，如果手指用力过度， 很可能会使粘土变得粗细不一、凹凸不平，因此最好用手掌进行揉搓。