2014k12教育市场分析报告

目前在线教育用户的付费率已达46%
目标用户占K12学生总体的56%，约1.58亿人
56%
有意愿使用在线教育的家长，有如下特征：
K12的市场体量巨大，其中在线教育的市场份额逐年攀升
目前一线城市和省会城市为在线教育的主要目标市场
对于在线从业者而言，K12各个学龄段均有进入机会
建议多关注普通以上水平的学生，尤其是主动学习型学生的需求
在线教育的自主性和内容丰富性打破了传统教育的局限，有明显优势
市场对于在线教育的认知度已达到78%，未使用者尝试意愿达82%
认知度
尝试意愿
在线教育用户主要分布在一线城市和省会城市，占比81%
在线教育适合学习主动性高的学生，占总体学生的84%
从小一到高四（复读）各学龄段都可用在线教育
普通以上水平学生使用在线教育意愿更强
目录
2014年6月，腾讯课堂发起了全国范围的K12教育市场调研
K12指小学至高中的义务教育阶段
中国K12教育的市场规模
辅导机构与在线教育市场份额
73% 的学生以考名校或优质学校为目标
多数学生认为掌握和Biblioteka Baidu用问题有困难，需要寻求辅导
K12学生平均每天参加辅导1.5－2小时
57%的学生参加各类课外辅导
感谢聆听！
七成以上的家长认为小孩努力学习，未来能有好的发展、获得真正的快乐
大型辅导机构花费大量精力在全国布点 但每个老师上的课时有限，所以每个教学点的营收规模有限。
全国性辅导机构的营收（单位：亿元）与教学点数量
辅导班是课外辅导机构的主流
大部分辅导机构高度依赖任课老师的资历与教学能力
机构对老师的 管理机制
61%的学生学习主动性高，各学龄段无明显差异
K12学生的上网时间
住校生占K12总 体的31%
使用PC端上网的学生中，57%的学生已有上网学习的习惯
83%的家长关注小孩学习，其中，52%会送小孩参加辅导
40%的K12家长每年的小孩课外学习花费在5000元以上，其 中15%的家长更是投入上万元