最新2019音乐教研工作总结
音乐教学教研总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教育作为我国素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高学生的综合素质具有重要意义。
在过去的一年里，我担任音乐教师，并积极参与音乐教学教研活动。
现将一年来的音乐教学教研工作进行总结，以期为进一步提高音乐教学质量提供参考。
二、教学目标与实施1. 教学目标（1）提高学生的音乐素养，培养学生对音乐的兴趣和热爱。
（2）培养学生的音乐审美能力，使学生具备一定的音乐鉴赏水平。
（3）培养学生的音乐表现能力，提高学生的音乐技能。
（4）通过音乐教学，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
2. 教学实施（1）课堂氛围营造：在教学过程中，注重营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
通过音乐游戏、小组合作等形式，让学生在轻松的氛围中学习音乐。
（2）教学方法创新：结合学生实际情况，采用多样化的教学方法，如情景教学、互动教学、探究式教学等，提高学生的学习效果。
（3）教学评价：采用多元化的评价方式，关注学生的学习过程和成果，及时调整教学策略。
三、教研活动开展1. 教研主题：以“提高音乐教学质量，促进学生全面发展”为主题，开展系列教研活动。
2. 教研内容：（1）音乐教学理论研讨：学习音乐教育理论，提高自身教育教学水平。
（2）教学案例分析：通过分析优秀音乐教学案例，借鉴成功经验，提高教学质量。
（3）音乐教学策略研究：针对不同学段、不同层次的学生，研究有效的音乐教学策略。
（4）音乐课程资源开发：探索音乐课程资源的开发与利用，丰富教学内容。
3. 教研成果：（1）提高了自身教育教学水平，对音乐教育有了更深入的认识。
（2）形成了一系列有效的音乐教学策略，提高了教学质量。
（3）培养了学生的音乐素养，促进了学生的全面发展。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：（1）部分学生对音乐学习缺乏兴趣，课堂参与度不高。
（2）音乐教学资源不足，难以满足学生多样化的学习需求。
（3）音乐教师队伍建设有待加强，教师的专业素养和教学能力有待提高。
音乐教研工作小结(3篇)
第1篇一、前言音乐教研工作是学校教育教学的重要组成部分，旨在提高音乐教学质量，培养学生的音乐素养，激发学生的艺术潜能。
本学期，我校音乐教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这一中心，积极开展教研活动，努力提高音乐教师的教学水平和学生的音乐素养。
现将本学期音乐教研工作小结如下：二、工作目标与任务1. 提高音乐教师的教学水平和专业素养；2. 优化音乐课堂教学，提高教学质量；3. 激发学生的音乐兴趣，培养学生的音乐素养；4. 积极开展课外音乐活动，丰富学生的课余生活。
三、具体工作及成效1. 加强教师队伍建设（1）组织教师参加各类音乐培训，提高教师的专业素养。
本学期，我校音乐教研组组织教师参加了省、市、县举办的多次音乐培训，使教师们受益匪浅。
（2）开展教师听课、评课活动。
通过听课、评课，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平。
2. 优化音乐课堂教学（1）认真备课，备好每一节课。
教师们认真钻研教材，结合学生的实际情况，制定切实可行的教学计划。
（2）创新教学方法，提高课堂教学效果。
教师们运用多种教学方法，如游戏、竞赛、小组合作等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
（3）关注学生的个体差异，因材施教。
教师们根据学生的个体差异，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。
3. 激发学生的音乐兴趣，培养学生的音乐素养（1）举办校园音乐节，为学生提供展示才华的平台。
本学期，我校成功举办了校园音乐节，吸引了众多学生参与，提高了学生的音乐素养。
（2）开展音乐社团活动，丰富学生的课余生活。
我校音乐教研组成立了合唱团、民乐队、舞蹈队等社团，为学生提供了展示自己才艺的机会。
4. 积极开展课外音乐活动（1）组织学生参加各类音乐比赛，提高学生的综合素质。
本学期，我校学生在省、市、县举办的各类音乐比赛中取得了优异成绩。
（2）举办音乐讲座，提高学生的音乐鉴赏能力。
我校音乐教研组邀请专家为学生举办音乐讲座，拓宽学生的音乐视野。
音乐教研员工作总结8篇
音乐教研员工作总结8篇篇1本学期，在校领导的关心下，在同事们的帮助下，我认真做好音乐教研员的本职工作，积极完成校领导布置的各项任务，现将本学期的工作总结如下：一、不断学习，提升业务水平作为音乐教研员，我深知业务水平的重要性。
因此，我始终保持学习的心态，不断提升自己的业务水平。
在音乐教学方面，我不断探索新的教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我还积极参加各种音乐培训和学术交流活动，不断拓宽自己的视野，提升自己的业务水平。
二、组织音乐活动，丰富校园文化本学期，我积极组织各种音乐活动，丰富校园文化。
我组织学生参加了校级音乐比赛，不仅锻炼了学生的音乐技能和表现力，还增强了他们的自信心和团队合作精神。
此外，我还组织了校园音乐节，邀请了校外音乐家和乐队前来演出，为学生提供了难得的音乐盛宴。
这些活动不仅丰富了校园文化，还展示了学生的音乐才华。
三、指导音乐教学，提高教学质量作为音乐教研员，我还承担了指导音乐教学的任务。
我深入课堂，听取老师的汇报课和公开课，了解学生的学习情况和教师的教学水平。
通过评课和议课，我提出了针对性的意见和建议，帮助教师改进教学方法和手段，提高教学质量。
同时，我还组织了音乐教学研讨会，邀请了其他学校的优秀音乐教师前来交流经验，为教师提供了学习的机会和平台。
四、参与课题研究，推动学科发展本学期，我积极参与了课题研究工作，推动学科发展。
我负责了一项关于“初中音乐合唱教学的研究”的课题研究工作。
在研究过程中，我带领团队成员认真梳理了国内外相关研究成果和实践经验，分析了当前初中音乐合唱教学中存在的问题和挑战，提出了相应的解决方案和发展建议。
通过课题研究工作，我不仅提升了自己的学术素养和科研能力，还为推动学科发展做出了积极的贡献。
五、反思与展望回顾本学期的工作，我认为自己在业务水平、组织能力和指导能力等方面都有所提升。
然而，在工作中仍存在一些不足之处，例如在课题研究方面还需要进一步深入挖掘和实践经验等方面还需要进一步加强。
音乐教研的总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教研是提高音乐教学质量、推动音乐教育改革的重要手段。
近年来，我国音乐教育取得了长足的发展，但同时也面临着诸多挑战。
为了更好地适应新时代音乐教育的发展需求，我们学校在音乐教研方面进行了一系列的探索和实践。
现将本次音乐教研活动总结如下：二、音乐教研活动的主要内容1. 学习音乐教育理论为了提高音乐教师的理论素养，我们组织了多次音乐教育理论学习活动。
通过学习，教师们对音乐教育的本质、目标、内容、方法等有了更深刻的认识，为提高教学质量奠定了基础。
2. 教学观摩与研讨为了促进教师之间的交流与合作，我们组织了多次教学观摩活动。
在观摩过程中，教师们互相学习、取长补短，共同探讨音乐教学方法。
同时，我们还开展了教学研讨活动，针对教学中的疑难问题进行深入剖析，寻求解决之道。
3. 教学技能培训为了提高音乐教师的教学技能，我们邀请了多位专家进行教学技能培训。
培训内容包括：音乐教学设计、课堂教学组织、音乐教学方法、音乐评价等。
通过培训，教师们的教学水平得到了显著提升。
4. 课题研究为了推动音乐教育改革，我们组织教师开展课题研究。
课题研究涉及音乐教育各个方面，如音乐课程设置、音乐教学方法、音乐评价体系等。
通过课题研究，教师们对音乐教育有了更深入的认识，为提高教学质量提供了有力支持。
5. 校本课程开发为了丰富学生的音乐学习体验，我们鼓励教师开发校本课程。
校本课程以学生为主体，注重培养学生的音乐兴趣和审美能力。
通过校本课程，学生能够在轻松愉快的氛围中学习音乐，提高音乐素养。
三、音乐教研活动的成效1. 教师教学水平得到提高通过音乐教研活动，教师们的教学水平得到了显著提升。
他们在教学设计、课堂教学组织、音乐教学方法等方面有了很大的进步，为提高音乐教学质量奠定了基础。
2. 学生音乐素养得到提高在音乐教研活动的推动下，学生的音乐素养得到了显著提高。
他们在音乐欣赏、音乐表现、音乐创作等方面取得了丰硕的成果。
3. 音乐教育改革取得成效音乐教研活动的开展，为音乐教育改革提供了有力支持。
音乐课组教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的发展，音乐教育越来越受到重视。
音乐课组作为学校教育的重要组成部分，肩负着培养学生音乐素养、审美情趣和创新能力的重要任务。
本学期，音乐课组在学校的正确领导和全体音乐教师的共同努力下，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。
现将本学期音乐课组教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教师素养本学期，音乐课组以提升教师专业素养为目标，组织教师参加了多次音乐教育理论学习和培训。
通过学习，教师们对音乐教育的新理念、新方法有了更深入的了解，为今后的教学工作奠定了坚实的理论基础。
2.开展集体备课，提高教学质量音乐课组定期组织集体备课活动，针对教材、教法、学法等方面进行研讨。
在集体备课中，教师们相互借鉴、取长补短，共同探讨提高教学质量的方法。
同时，针对不同年级、不同学段学生的特点，制定了针对性的教学计划，确保了教学工作的顺利开展。
3.开展教学观摩，促进教师成长为了促进教师之间的交流与合作，音乐课组组织开展了教学观摩活动。
通过观摩优秀教师的课堂，教师们学习了先进的教学理念和方法，提高了自身的教学水平。
此外，教师们还针对观摩课进行了反思和总结，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
4.开展课外活动，丰富校园文化生活音乐课组积极组织学生参加各类音乐比赛和活动，如校园歌手大赛、器乐比赛等。
通过这些活动，不仅锻炼了学生的音乐素养，也丰富了校园文化生活。
同时，教师们也借此机会了解学生的需求，为今后的教学工作提供参考。
5.加强家校沟通，形成教育合力音乐课组注重家校沟通，定期向家长汇报学生的音乐学习情况，邀请家长参加学校组织的音乐活动。
通过家校合作，形成了良好的教育合力，为学生提供了更加优质的音乐教育。
三、取得的成绩1.学生音乐素养得到提高通过本学期的教研活动，学生的音乐素养得到了显著提高。
在各类音乐比赛中，我校学生取得了优异成绩，充分展示了音乐课组的教研成果。
2.教师教学水平得到提升音乐课组教师通过参加教研活动，教学水平得到了全面提升。
总结：音乐教研组工作总结12篇(2019版).docx
《音乐教研组工作总结》音乐教研组工作总结（一）：音乐教研组工作总结这一学期，在学校领导的正确领导下，在三全育人的教育理念指导下，以邓小平理论、三个代表重要思想为指针，大力推进教育创新，加快教育发展，以教学研究为先导，全面提高音乐教学质量。
树立科学的发展观，进一步解放思想，大胆实践，开拓创新，更新观念，深化课程改革。
音乐组教师开拓创新、与时俱进，走科研兴校、科研兴教之路。
我们音乐组坚持素质教育的大方向，努力学习现代化教育理论，转变观念。
下面我们就这一学期的工作从以下几方面作一个简单的总结。
一、加强理论学习和研究，提高自身修养和水平，促进课程改革。
我组用心开展教育研究活动，不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。
这一学期，我们教研组全体教师认真学习了新课程的教学理念，以此指导教师的实践工作。
每周周三上午定时开展教研活动，在教研活动中，教研组重视发挥教师的群众的力量，相互学习和交流。
备课是教学的第一个环节，我组教师树立为了每一个学生的充分发展的价值取向和以新课改、新理念为出发点的备课观和教学观。
认真备课，超周备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，教学设计新颖、独特，要融入教师的个性和智慧，具有时代性和挑战性，变传统的新教材为用教材教，体现设计理念设计思路教学过程拓展才华动态评价教学心得与新课程相适应的新模式。
并且进行组内教案互查，发现问题及时调整，进行修改。
凝思集优，备出了一堂堂好课。
同时也提高了备课水平。
上课是教学的关键环节，本学期组织本组教师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评课。
发扬优点，克服缺点，努力上好每一堂课。
二、抓好三课活动，促进质量提高。
我组严格按照教育局、学校的教学安排制定教研组教学计划，并在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论，然后构成文字性的计划。
在教学过程中我们严格地按照计划开展工作，及时的检查计划落实的状况，反馈调控。
用心参加学校组织的教育教研活动，组内公开课，教学方法多样灵活，师生互动，学生兴趣浓厚，并且颇有创造性，能够体现新课程的教学理念。
音乐教育教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是我国教育的重要组成部分，它不仅能培养学生的审美情趣，还能提高学生的综合素质。
为了提高音乐教育质量，我校积极开展音乐教育教研工作，现将一学期来的工作总结如下。
二、工作目标1. 提高音乐教师的专业素养，使其具备扎实的音乐理论知识和丰富的教学经验。
2. 优化音乐教学方法，提高课堂教学效果。
3. 激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素养。
4. 提升音乐教育质量，为学生提供优质的音乐教育。
三、工作内容1. 教师培训（1）组织音乐教师参加各类音乐培训，提高教师的专业素养。
（2）邀请专家来校进行专题讲座，拓宽教师视野。
（3）鼓励教师参加各类音乐比赛，提高教师的实践能力。
2. 教学研究（1）开展音乐教学研讨会，探讨音乐教学方法。
（2）组织教师观摩优秀音乐课堂，学习借鉴先进经验。
（3）针对教学中的问题，进行专题研究，提出解决方案。
3. 课堂教学（1）优化音乐课堂结构，提高课堂教学效果。
（2）运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
（3）注重学生个性化发展，培养学生的音乐素养。
4. 课外活动（1）组织学生参加各类音乐比赛，展示学生风采。
（2）举办音乐节、音乐会等活动，丰富校园文化生活。
（3）开展音乐社团活动，培养学生的团队协作能力。
四、工作成效1. 教师的专业素养得到提高，教学水平得到提升。
2. 音乐课堂教学效果明显，学生的学习兴趣得到激发。
3. 学生在各类音乐比赛中取得优异成绩，展示了我校音乐教育的成果。
4. 校园文化生活丰富多彩，学生的综合素质得到提高。
五、存在问题1. 部分音乐教师的专业素养有待提高。
2. 音乐课堂教学方法有待进一步优化。
3. 课外活动开展不够丰富，学生参与度有待提高。
六、改进措施1. 加强教师培训，提高教师的专业素养。
2. 组织教师参加各类教研活动，学习先进的教学方法。
3. 优化音乐课堂教学，提高课堂教学效果。
4. 丰富课外活动，提高学生的参与度。
5. 加强家校合作，共同关注学生的音乐教育。
音乐教研三年总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在培养学生审美素养、提高综合素质方面发挥着越来越重要的作用。
作为一名音乐教育工作者，我深感责任重大。
在过去的三年间，我始终秉持着“以学生为本，以教学为中心”的理念，努力提高自己的教育教学水平，现将音乐教研工作总结如下。
二、教研工作回顾1. 制定合理的教学计划在过去的三年间，我认真分析了学生的实际情况，结合音乐课程标准，制定了切实可行的教学计划。
在教学过程中，我注重培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养，使学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
2. 丰富教学内容，提高教学质量为了提高教学质量，我在教学中不断探索新的教学方法，如情境教学法、游戏教学法等。
同时，我注重音乐与其他学科的融合，让学生在学习音乐的过程中，提高综合素质。
此外，我还积极参加各类音乐教研活动，学习先进的教学理念，不断提高自己的教育教学水平。
3. 加强师资队伍建设作为一名音乐教师，我深知自身素质的重要性。
因此，在过去的三年间，我积极参加各类培训，不断提高自己的专业素养。
同时，我还鼓励同事参加培训，共同提高音乐教学水平。
通过团队合作，我们形成了一个团结、互助、共进的师资队伍。
4. 开展丰富多彩的音乐活动为了激发学生的学习兴趣，我在课堂上开展了一系列音乐活动，如歌唱比赛、器乐比赛、音乐剧表演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的音乐素养和团队合作能力。
5. 关注学生个体差异，实施差异化教学在教学中，我关注学生的个体差异，针对不同学生的特点，实施差异化教学。
对于学习困难的学生，我给予更多的关爱和指导；对于学习成绩优秀的学生，我鼓励他们发挥特长，不断提高。
三、教研工作反思1. 教学方法有待改进在过去的教学过程中，我发现自己在教学方法上还存在一些不足，如对学生的启发引导不够，课堂氛围不够活跃等。
今后，我将努力改进教学方法，提高课堂教学效果。
2. 理论知识有待加强作为一名音乐教师，理论知识的重要性不言而喻。
音乐教研_总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教育在我国教育体系中占有重要地位，它是培养学生审美情趣、提高人文素养、促进身心健康发展的重要途径。
近年来，我国音乐教育取得了显著成果，但同时也面临着一些挑战。
为了提高音乐教学质量，推动音乐教育的发展，我们开展了一系列音乐教研活动。
现将本次音乐教研活动总结如下。
二、教研活动开展情况1. 理论学习本次教研活动首先组织教师学习了《音乐课程标准》和《音乐教育研究》等理论书籍，使教师们对音乐教育有了更深入的了解，明确了音乐教育的发展方向。
2. 教学观摩组织教师参加校内外的音乐教学观摩活动，学习先进的教学理念和方法，拓宽教师的视野。
在观摩过程中，教师们认真记录、分析、总结，为自身教学提供借鉴。
3. 课题研究围绕音乐教学中的重点、难点问题，教师们积极参与课题研究。
本次教研活动共确立5个课题，涉及音乐教学、音乐欣赏、音乐创作等方面。
4. 教学研讨开展教学研讨活动，教师们针对课题研究中的问题进行深入探讨，分享教学经验，共同解决教学中遇到的难题。
5. 优秀课例评选组织优秀课例评选活动，鼓励教师积极创新，提高教学水平。
本次评选活动共评选出10个优秀课例，并在全校范围内进行推广。
6. 教学反思教师们认真进行教学反思，总结教学经验，查找不足，不断改进教学方法，提高教学质量。
三、教研成果1. 教师教学水平提高通过本次教研活动，教师们的教学水平得到了显著提高，教学效果明显改善。
2. 学生音乐素养提升学生在音乐课堂上的表现更加积极，音乐素养得到全面提升。
3. 课题研究成果丰硕5个课题研究取得了丰硕成果，为音乐教育提供了有益借鉴。
4. 教学资源丰富教师们在教研活动中积累了丰富的教学资源，为今后的教学提供了有力支持。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对音乐教育的认识不足，教学理念滞后。
（2）教学资源匮乏，难以满足教学需求。
（3）课题研究深度不够，研究成果转化率低。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师对音乐教育的认识，更新教学理念。
音乐学期教研总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。
本学期，我校音乐教研组在全体教师的共同努力下，积极开展教研活动，不断提高音乐教学质量。
现将本学期教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1. 加强理论学习，提高教师素养本学期，音乐教研组组织全体教师参加了多次音乐教育理论讲座，如《音乐教育新理念》、《音乐教学策略与方法》等，使教师们对音乐教育有了更深入的理解，提高了教育教学水平。
2. 开展教学观摩，促进教师成长为促进教师之间的交流与合作，音乐教研组组织开展了多次教学观摩活动。
通过观摩其他教师的课堂教学，教师们取长补短，共同提高。
同时，教研组还鼓励教师进行自我反思，撰写教学反思，不断提高自己的教学能力。
3. 开展课题研究，推动学科发展本学期，音乐教研组围绕“音乐教育创新与实践”这一主题，开展了课题研究。
通过课题研究，教师们对音乐教学有了更深入的认识，为提高音乐教学质量提供了有力保障。
4. 丰富校园文化生活，提高学生综合素质音乐教研组积极组织各类校园文化活动，如校园歌手大赛、合唱比赛、器乐比赛等，为学生提供了展示才华的平台。
通过这些活动，学生的音乐素养得到了提高，综合素质得到了全面发展。
三、教研成果1. 教学质量稳步提升通过本学期的教研活动，我校音乐教学质量得到了稳步提升。
学生在各项音乐比赛中取得了优异成绩，学校在音乐教育方面的声誉也得到了广泛传播。
2. 教师专业素养不断提高本学期，音乐教研组组织了多次教学研讨活动，教师们在活动中不断学习、交流、反思，专业素养得到了显著提高。
3. 课题研究成果丰硕在课题研究方面，音乐教研组取得了丰硕的成果。
课题《音乐教育创新与实践》已经结题，并在全校范围内推广。
四、存在的问题及改进措施1. 问题：部分教师对音乐教育新理念理解不够深入，教学方法有待改进。
改进措施：加强教师培训，提高教师对新理念的认识；鼓励教师参加各类教研活动，拓宽教学思路。
2. 问题：音乐教学资源不足，制约了音乐教学质量的发展。
音乐课教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了提高音乐教学质量，促进教师专业成长，我校音乐教研组积极开展了一系列教研活动。
现将本学期音乐课教研工作总结如下：一、教研工作目标1. 提高音乐教师的教学水平，促进教师专业成长。
2. 丰富音乐课堂教学内容，提高学生的音乐素养。
3. 加强音乐学科与其他学科的融合，促进学生全面发展。
4. 培养学生的审美情趣，提高学生的综合素质。
二、教研工作内容1. 教学研讨活动（1）开展集体备课，共同研讨教材，制定教学计划。
（2）组织教师参加音乐教学观摩课，学习优秀教师的课堂教学经验。
（3）邀请专家进行讲座，提高教师的专业素养。
2. 教学反思活动（1）教师定期进行教学反思，总结教学过程中的成功经验和不足之处。
（2）组织教师开展教学案例分析，探讨解决教学难题的方法。
3. 教学评价活动（1）开展学生音乐素养测评，了解学生的音乐学习情况。
（2）组织教师开展教学评价，对教学效果进行评估。
4. 教学资源建设（1）收集整理音乐教学资源，丰富教学内容。
（2）开发校本课程，满足学生个性化需求。
5. 教学交流活动（1）组织教师参加音乐教学研讨会，交流教学经验。
（2）开展校际音乐教学交流活动，拓宽教师视野。
三、教研工作成果1. 教师教学水平得到提高。
通过集体备课、观摩课、专家讲座等活动，教师们相互学习，取长补短，教学水平得到了明显提高。
2. 学生音乐素养得到提升。
通过丰富多彩的音乐教学活动，学生的音乐素养得到了有效提升，校园文化生活更加丰富多彩。
3. 教学评价体系不断完善。
通过开展学生音乐素养测评和教学评价活动，我校音乐教学评价体系逐步完善，为教师提供了有益的反馈。
4. 教学资源建设取得成果。
我校音乐教研组积极收集整理音乐教学资源，开发校本课程，为音乐教学提供了有力支持。
5. 校际交流与合作不断深化。
通过开展校际音乐教学交流活动，我校音乐教研组与兄弟学校建立了良好的合作关系，共同推动音乐教育事业的发展。
音乐教研员_总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。
音乐教研员作为音乐教育领域的专业工作者，肩负着指导、研究、培训、评估等重任。
在过去的一年里，我作为音乐教研员，紧紧围绕学校音乐教育的发展目标，积极开展各项工作，现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 加强音乐教育理论学习为了提高自身的业务水平，我积极参加各类音乐教育研讨会、讲座，不断丰富自己的理论知识。
通过学习，我深刻认识到音乐教育在培养学生审美情趣、陶冶情操、提高综合素质等方面的重要作用。
同时，我还关注国内外音乐教育发展的最新动态，将先进的教育理念融入到实际工作中。
2. 指导音乐教学工作（1）制定音乐教学计划：根据学校实际情况，结合音乐课程标准，制定切实可行的音乐教学计划，确保音乐教学质量。
（2）开展音乐教研活动：组织音乐教师开展集体备课、教学观摩、经验交流等活动，提高教师的教学水平。
（3）关注音乐教学评价：定期对音乐教学进行评价，及时发现教学中存在的问题，提出改进措施。
3. 加强音乐师资队伍建设（1）组织音乐教师培训：邀请专家学者为音乐教师进行专业培训，提高教师的专业素养。
（2）开展音乐教师交流活动：组织音乐教师参加各类交流活动，拓宽教师视野，促进教师之间的相互学习。
（3）关注音乐教师职业发展：关心音乐教师的职业成长，鼓励教师参加各类职称评定，提高教师的职业认同感。
4. 推动音乐课程改革（1）研究音乐课程改革方案：结合学校实际情况，研究制定音乐课程改革方案，推动音乐课程改革。
（2）组织音乐课程改革实验：选取部分班级开展音乐课程改革实验，总结经验，推广成果。
（3）开展音乐课程评价：对音乐课程改革进行评价，确保改革效果。
5. 举办音乐活动（1）组织音乐比赛：举办校园歌手大赛、器乐比赛等活动，激发学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。
（2）开展音乐讲座：邀请音乐专家为学生和家长举办音乐讲座，普及音乐知识，提高音乐欣赏水平。
音乐教研工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言音乐教研工作是提高教育教学质量、促进教师专业发展的重要途径。
在过去的一年里，我校音乐教研组在学校的正确领导和全体音乐教师的大力支持下，紧紧围绕学校教育教学工作的总体要求，积极开展教研活动，努力提高音乐教学质量。
现将一年来的音乐教研工作总结如下：二、工作回顾1. 加强组织领导，明确教研目标本学期，音乐教研组在组长的带领下，明确了教研工作的目标和任务。
我们紧紧围绕“提高音乐教学质量，促进教师专业发展”这一核心，以新课程改革理念为指导，以提高音乐课堂教学效率为目标，积极开展各项教研活动。
2. 深入开展教学研究，提升教学质量（1）加强教学理论学习。
组织教师学习《义务教育音乐课程标准》等教学大纲，提高教师对新课程理念的认识，为教学实践提供理论支撑。
（2）开展教学观摩活动。
定期组织教师进行课堂教学观摩，通过观摩优秀教师的课堂教学，提高自身教学水平。
（3）进行教学反思。
鼓励教师认真撰写教学反思，总结教学经验，找出不足，不断改进教学方法。
（4）开展教学研讨。
针对教学中遇到的问题，组织教师进行研讨，共同探讨解决方法。
3. 丰富教研活动，促进教师成长（1）开展课题研究。
本学期，音乐教研组申报了省级课题《农村音乐教育特色发展研究》，旨在探索农村音乐教育的新路径。
（2）组织教师参加各类培训。
鼓励教师参加音乐教育、音乐教学等方面的培训，提高自身专业素养。
（3）开展教学竞赛。
组织教师参加校内外音乐教学竞赛，激发教师的教学热情，提高教学质量。
4. 加强与其他学科的交流与合作（1）与语文、英语等学科教师开展联合教研，探讨跨学科教学，提高教学效果。
（2）与其他学校音乐教研组开展交流活动，学习借鉴先进经验，促进共同发展。
三、工作亮点1. 教学质量稳步提升。
通过全体音乐教师的共同努力，我校音乐教学质量稳步提升，学生在各级各类音乐比赛中取得了优异成绩。
2. 教师专业素养不断提高。
通过参加各类培训和教研活动，教师的专业素养得到了明显提高，为学校音乐教育的发展奠定了坚实基础。
音乐课教学教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言音乐课作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、音乐素养和创新能力具有重要意义。
本学期，我校音乐教研组紧紧围绕“提高音乐教学质量，促进学生全面发展”的目标，积极开展教学教研活动，现将本学期音乐课教学教研工作总结如下。
二、工作回顾1. 加强教研组建设，提升教研水平（1）制定音乐教研组工作计划，明确教研组工作目标和任务。
（2）定期组织教研活动，如教学观摩、集体备课、教学研讨等，提高教师教学水平。
（3）鼓励教师参加各类音乐培训，拓宽教师视野，提升教师专业素养。
2. 优化课程设置，丰富教学内容（1）根据学生年龄特点和兴趣爱好，合理设置课程内容，注重音乐知识与技能的传授。
（2）结合学校特色，开设特色课程，如民族音乐、合唱、乐器演奏等，丰富学生音乐生活。
（3）开展校园音乐节、合唱比赛等活动，为学生提供展示才华的平台。
3. 改进教学方法，提高教学效果（1）运用多种教学方法，如情景教学、游戏教学、合作学习等，激发学生学习兴趣。
（2）注重学生主体地位，引导学生主动参与课堂活动，培养学生的创新意识和实践能力。
（3）关注学生个体差异，实施分层教学，使每个学生都能在音乐课中得到充分发展。
4. 加强家校合作，形成教育合力（1）定期与家长沟通，了解学生在家的音乐学习情况，共同关注学生成长。
（2）开展家长讲座，普及音乐教育知识，提高家长对音乐教育的重视程度。
（3）邀请家长参与学校音乐活动，增进家校感情，形成教育合力。
三、工作亮点1. 教师队伍建设取得显著成效。
本学期，我校音乐教研组共有5位教师，其中高级教师2人，中级教师3人。
全体教师认真履行职责，积极参与教研活动，教学水平得到明显提高。
2. 学生音乐素养得到全面发展。
通过丰富多彩的音乐课程和活动，学生的音乐兴趣、审美情趣和创新能力得到显著提升。
3. 校园音乐氛围日益浓厚。
我校音乐教研组积极开展各类音乐活动，如校园音乐节、合唱比赛等，为学生提供了展示才华的平台，营造了良好的校园音乐氛围。
音乐教研的工作总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教研工作是提高音乐教学质量、促进音乐教育改革的重要途径。
在过去的一年里，我校音乐教研组紧紧围绕学校教学工作，以“提高教学质量、促进教师成长”为目标，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。
现将一年来的音乐教研工作总结如下：二、工作回顾1. 加强组织领导，明确工作目标我校音乐教研组在校长室的领导下，制定了详细的工作计划，明确了工作目标。
全体音乐教师积极参与，形成了良好的教研氛围。
2. 开展教研活动，提高教学质量（1）组织集体备课，优化教学设计音乐教研组定期组织集体备课活动，针对教材内容、教学目标、教学方法等方面进行研讨，优化教学设计。
通过集体备课，教师们相互学习、借鉴，提高了教学水平。
（2）开展听课、评课活动，促进教师成长音乐教研组定期组织听课、评课活动，让教师们相互观摩、学习，取长补短。
通过评课，教师们对自身教学进行了反思，明确了改进方向。
（3）组织教学观摩课，推广优秀教学经验音乐教研组定期组织教学观摩课，邀请优秀教师展示教学成果，推广优秀教学经验。
通过观摩课，教师们开阔了视野，提升了教学能力。
3. 开展音乐比赛，激发学生学习兴趣音乐教研组组织了校园歌手大赛、器乐比赛等活动，为学生提供了展示才华的舞台。
通过比赛，激发了学生学习音乐的兴趣，提高了学生的综合素质。
4. 加强音乐教研队伍建设，提升教研水平音乐教研组注重教研队伍的建设，定期组织教师参加各类培训、研讨活动，提升教师的教研水平。
同时，鼓励教师参加各类教学竞赛，提高教师的业务能力。
5. 加强与家长的沟通，形成教育合力音乐教研组定期与家长进行沟通，了解学生在家中的学习情况，共同关注学生的成长。
通过家校合作，形成了良好的教育合力。
三、工作成果1. 音乐教学质量稳步提升通过一年的努力，我校音乐教学质量稳步提升，学生音乐素养得到提高。
2. 教师业务水平得到提升音乐教研组全体教师积极参加各类培训、研讨活动，业务水平得到显著提高。
3. 学生综合素质得到提高通过音乐比赛、社团活动等，学生的综合素质得到全面提升。
音乐老师教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言作为一名音乐教师，我深知教研工作的重要性。
在过去的一年里，我积极参与教研活动，努力提高自己的教育教学水平。
现将我的教研工作总结如下：二、教研活动参与情况1. 参加学校组织的音乐教研活动在过去的一年里，我积极参加学校组织的音乐教研活动，如教学观摩、教学研讨、教学经验交流等。
通过这些活动，我学习了其他教师的优秀教学经验，提高了自己的教育教学能力。
2. 参加市级、省级教研活动我主动参加市级、省级教研活动，如音乐教学研讨会、音乐教育论坛等。
这些活动使我对音乐教育有了更深入的了解，拓宽了我的视野。
3. 开展校本教研活动在学校领导的指导下，我积极开展校本教研活动，如组织音乐教师开展教学研究、撰写教学论文、参加教学比赛等。
这些活动提高了我的教育教学水平，也为学校音乐教育的发展做出了贡献。
三、教研成果1. 教学成绩稳步提升通过参加教研活动，我不断优化教学方法，提高教学质量。
在过去的学年里，我所任教的班级音乐成绩稳步提升，学生音乐素养得到了提高。
2. 教学论文发表在教研活动中，我注重总结教学经验，撰写教学论文。
在过去的一年里，我发表了多篇教学论文，得到了同行和专家的认可。
3. 参加教学比赛获奖我积极参加教学比赛，将教研成果转化为教学实践。
在过去的一年里，我获得市级教学比赛一等奖、省级教学比赛二等奖的好成绩。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）教学理念更新不及时：在教育教学过程中，我发现自己对音乐教育的新理念、新方法了解不够，需要进一步提高自己的教育教学素养。
（2）课堂组织能力有待提高：在教学过程中，我发现自己在课堂组织、学生管理等方面还有待提高。
2. 改进措施（1）加强学习，更新教学理念：我将继续参加各类教研活动，学习先进的教育教学理念，不断提高自己的教育教学水平。
（2）注重课堂组织，提高教学质量：我将加强课堂组织能力的培养，提高教学质量，使学生在快乐中学习音乐。
（3）加强与同事的交流与合作：我将积极参与教研活动，与同事共同探讨教育教学问题，共同提高教育教学水平。
音乐组教学教研总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是培养学生审美情趣、提高音乐素养、陶冶情操的重要途径。
本学期，我组全体教师本着“以学生为本，以质量求生存，以创新求发展”的原则，积极开展教学教研活动，努力提高教育教学质量。
现将本学期音乐组教学教研工作总结如下：二、主要工作及成果1.加强理论学习，提高自身素质本学期，音乐组教师积极参加各类培训、讲座和教研活动，努力提高自身的教育教学理论水平和实践能力。
通过学习，教师们对音乐教育的新理念、新方法有了更深入的理解，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。
2.开展集体备课，提高教学效率为了提高教学质量，音乐组教师积极开展集体备课活动。
在备课过程中，教师们共同研究教材，分析学情，探讨教学方法，分享教学经验。
通过集体备课，教师们对教材内容有了更深入的了解，为课堂教学提供了有力保障。
3.优化课堂教学，提升学生素养本学期，音乐组教师注重优化课堂教学，以学生为主体，激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐素养。
具体表现在以下几个方面：（1）创新教学方法，提高教学效果。
教师们运用多种教学方法，如情境教学法、游戏教学法、合作学习法等，使课堂教学更加生动有趣，提高学生的学习积极性。
（2）注重学生音乐技能的培养。
教师们在课堂上引导学生进行音乐欣赏、歌唱、演奏等活动，提高学生的音乐技能和审美能力。
（3）加强音乐实践活动，拓展学生视野。
组织学生参加校内外音乐比赛、演出等活动，让学生在实践中锻炼自己，提高综合素质。
4.开展课题研究，推动教学创新本学期，音乐组教师围绕“如何提高音乐课堂教学效果”这一课题进行研究，探索适合学生发展的音乐教学方法。
通过课题研究，教师们对音乐教学有了更深入的认识，为提高教学质量提供了有力支持。
5.加强家校沟通，形成教育合力音乐组教师注重与家长的沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。
通过家校沟通，形成教育合力，为学生的全面发展创造良好环境。
三、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对音乐教育教学理论理解不够深入，教学方法有待改进。
音乐教研的活动总结(6篇)
音乐教研的活动总结（6篇）音乐教研的活动总结1本学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的，敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育同学爱好音乐的爱好，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量，表现力量和制造力量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。
现将本学期的教研工作总结如下：一、制定好教研打算是做好工作的前提条件：依据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学打算，科研课题打算，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。
全组老师主动参加学校课题组的课题讨论工作，仔细完成各自所承当的工作。
每位老师都留意加强自身基本功的训练。
二、仔细备课，优化课堂教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学力量。
本学期每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材，分析教材，人人都能主动发表看法，提出自己的教学，相互商量讨论，共同进步，本学期10月份，教研组进行了一课三磨的活动，由试验校区的肖贝老师和城南校区黄春娟老师分别执教了《小猴子》和《友爱的回声》，全体音乐老师主动参与并纷纷发表自己的看法和看法。
在12月份，学校举办了苏式课堂的研讨活动，我们舜湖校区的郭琳老师执教了《摘星星》一课，得到了在场人员的全都好评，在这次活动中，还请来了特级老师黄美华老师进行指导和点评，使大家受益匪浅。
三、仔细对待校极、区级各种活动9月参与了吴江市的集体舞竞赛，6月份接到通知后，张龑老师主要负责此次活动，我们其他老师也互相帮助，克服暑假里的种种困难坚持排练，最终获得了吴江区一等奖的好成果。
随即12月份又参与了吴江区组织的合唱竞赛，在郭琳老师的辛勤排练下，同组成员互相帮助下也喜得佳绩，获得吴江区一等奖的好成果。
总之，不管参加任何活动，我们音乐组全部成员秉着同心协力、互帮互助的精神尽力完成每一次竞赛。
音乐教研的活动总结2第一学期的教学的工作已经顺当结束，新的学期又将开头，为使今后的教研工作做得更好，为使教学工作更上一个新的台阶，就必需对上学期的教研工作做出总结，成果应当发扬，差距进行改良，以利于今后的教学工作，现将上学期音乐教研组教研工作总结如下：本学期在校领导的正确领导下，在高中教务的直接指导下，仔细的做了教研工作，全体老师仔细地总结了上学期的教学和教研工作，吸取上学期的好阅历，重新制定了本学期工作打算，并取得了肯定的成果。
音乐教研的总结报告(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是我国教育事业的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创新精神和综合素质具有重要意义。
为了进一步提高我校音乐教育质量，加强音乐教师队伍建设，我校在过去的学期里开展了形式多样的音乐教研活动。
现将本次音乐教研工作总结如下：二、教研活动概述1. 研讨内容本次音乐教研活动主要围绕以下几个方面展开：（1）音乐课程标准解读与实施（2）音乐课堂教学策略与方法（3）音乐教师专业成长与发展（4）音乐教育评价改革与实践2. 活动形式本次教研活动采取以下形式：（1）集体备课（2）课堂教学观摩与研讨（3）专题讲座（4）教学反思与总结三、教研成果1. 教学水平提高通过本次教研活动，我校音乐教师的教学水平得到了明显提高。
教师们能够更加深入地理解音乐课程标准，把握音乐课堂教学的规律，灵活运用多种教学方法，提高了课堂教学效果。
2. 教师专业成长在教研活动中，教师们积极参与，互相学习，共同探讨音乐教育教学问题，促进了教师的专业成长。
部分教师在教学比赛中取得了优异成绩，为我校音乐教育树立了榜样。
3. 学生综合素质提升通过音乐教研活动的开展，学生的音乐素养得到了全面提升。
他们在音乐课堂中积极参与，热爱音乐，提高了审美能力、创新精神和实践能力。
四、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）部分教师对音乐课程标准的理解不够深入，教学方法单一，课堂教学效果不佳。
（2）音乐教师队伍整体素质有待提高，缺乏专业素养和教学经验。
（3）音乐教育评价体系不够完善，难以全面反映学生的音乐素养。
2. 改进措施（1）加强音乐课程标准的学习与培训，提高教师对课程标准的理解。
（2）开展丰富多彩的音乐教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教师的专业素养。
（3）完善音乐教育评价体系，关注学生的个性化发展，全面评价学生的音乐素养。
（4）加大音乐教师培训力度，鼓励教师参加各类音乐教学研讨活动，提升教师的教学水平。
五、总结本次音乐教研活动取得了圆满成功，为我校音乐教育的发展奠定了坚实基础。
音乐教研工作经验总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教研工作是提高音乐教学质量、推动音乐教育事业发展的重要环节。
作为一名音乐教研员，我深感责任重大。
在过去的工作中，我积极参与音乐教研活动，努力提高自身业务水平，为音乐教育事业的进步贡献了自己的力量。
现将我在音乐教研工作中的经验总结如下。
二、加强理论学习，提高自身素质1.认真学习国家教育政策法规，了解音乐教育发展趋势，为音乐教研工作提供理论依据。
2.广泛阅读音乐教育相关书籍，学习国内外先进的教育理念和方法，提高自己的教育教学水平。
3.参加各类音乐教研培训，与同行交流学习，拓展自己的视野。
三、深入课堂，了解教学现状1.定期深入音乐课堂，观察教师教学、学生学习和课堂氛围，了解教学现状。
2.针对发现的问题，与教师共同探讨解决方案，提高课堂教学质量。
3.关注学生个体差异，为不同层次的学生提供适合的音乐教育。
四、开展教研活动，提高教师业务水平1.组织教师开展教学观摩、研讨等活动，促进教师之间的交流与合作。
2.邀请专家、学者开展专题讲座，提高教师的教育教学能力。
3.组织教师参加各类比赛、评比活动，激发教师的教学热情。
五、加强课程建设，提高音乐教学质量1.参与音乐课程改革，根据学生需求调整课程设置，提高音乐教学质量。
2.开发校本课程，丰富教学内容，满足学生个性化需求。
3.加强音乐教材研究，确保教材的科学性、实用性。
六、加强教学评价，促进教学反思1.建立健全音乐教学评价体系，对教师教学、学生学习进行全面评价。
2.鼓励教师进行教学反思，总结经验教训，不断提高教学水平。
3.关注学生学习成果，关注学生全面发展。
七、加强团队建设，形成合力1.关心教师成长，关注教师心理健康，营造和谐的工作氛围。
2.加强教研团队建设，发挥团队优势，共同推进音乐教育事业发展。
3.加强与兄弟学校的交流与合作，共同提高音乐教育水平。
八、结语音乐教研工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断努力、积极探索。
在今后的工作中，我将继续保持谦虚谨慎的态度，努力学习，不断提高自己的业务水平，为我国音乐教育事业的发展贡献自己的力量。
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音乐教研工作总结
音乐教研工作总结本学期，我们音乐组教师坚持认真执行教学“五认真”各个环节，每周上好每节常态音乐课，另外还配合学校德育工作，组织60人的合唱团的训练，工作量满负荷。
这学期我们都能认真参加各级各类教研、教学观摩活动，保质保量完成听课、备课数，态度端正地完成了音乐学科本职内的所有教育、教学工作任务。
1、在课堂教学之外，本学年内作为教研组长的我认真地履行着组长的职责，围绕学校整体工作目标，带领本组教师有序完成了学校安排的各项工作任务。
首先，作为组长，我本人平时一直认真义务地管理着音乐教学器材的妥善保管和音乐各功能室场地设施的维护，把公用设施当自家财产一样爱惜。
魏哲媛老师也在积极组织学生社团“秦乐坊”的建设和管理，指导社团使用场所的卫生环境维持等。
本学期期末接受江苏省教育技术装备的检查，音乐组已顺利通过。
2、为了我校音乐组的建设和可持续性发展，作为组长的我身先士卒，不断加强对外学习，为自己充电，每周参加南京合唱协会的青年合唱研习班学习，虽然为合唱学习奔波过程很辛苦，但一学期下来却引领了一个学习型教研组的成长，并能将学到的专业本领运用到学校工作实践中，加强教研组的软实力。
本学期，我校合唱团作为唯一一支江宁区中学生合唱团代表，参加了11月29日南京市“一二.九”中
学生合唱节，并获得二等奖的好成绩，为学校争得了可贵的荣誉。
在这种积极氛围中，青年教师魏哲媛也利用业余时间，参加了南师大硕士研究生课程的学习,以提升自己业务水平，这些都形成了音乐组发展的积极趋势。
3、为参加南京市“一二.九”中学生合唱节，这学期期初，音乐组教师经过一轮又一轮的选拔和引导，认真组织60名学生从零起点开始进行发声音准基础、乐谱教唱、声部合成等一系列艰苦的合唱训练，并采取走出去请进来的方式，邀请了高校合唱专家来校指导，在为时两个月的马不停蹄训练中，老师们每天晚上加班，任劳任怨,自始至终将60人的零起点合唱团，打造成了一个富有专业性的合唱团队，完成了两首高难度作品无伴奏合唱《在森林的那一边》和混声合唱《香格里拉》，去参加合唱节，学生们也吃了不少辛苦，音乐组在这次参赛实践中也由此呈现出我校师生齐心合力、团结奉献的校园精神风貌。
4、201c年12月8日和9日，音乐组教师认真配合学校团委政教处成功举办了一年一度的纪念“一二.九”歌咏比赛,从组织学生排练到上台比赛展演，顺序井然、节奏紧凑，为将革命先烈的遗志以歌咏的形式传播到新一代青年学生身上，寓教于乐，为建设良好的校园文化环境付出了很多辛苦。
在这次歌咏活动中，我校培养的优秀音乐毕业生李玮同学，不忘母校培育恩情，返回母校高歌一曲，为本次一二.
九”歌咏比赛增色许多。
5、本学期音乐组还大力支持做好配合本区教研室音乐教研活动的开展，参与了一系列本区工作五年的高中音乐教师教学展示磨课和高淳、溧水、江宁三区连片交流公开课活动。
11月17日全区七所高中音乐教师齐聚我校音乐组，为秣陵中学李莎老师集体备课，准备一节去高淳高中的公开课《欧洲民间掠影-俄罗斯风情》，活动效果非常有效，有力地推动了我区高中音乐教研活动的发展。
6、我在认真履行音乐教研组长职责的同时，依然很重视本组青年教师的培养。
这一学期，我依然一边自己示范带头，同时做好青年教师的“传帮带“工作，认真组织听课评课活动，提高青年教师岗位适应能力，同时创造机会让青年教师展示自身的才华，帮其迅速成长，使音乐组能获得长期有效、可持续性发展。
这学期我们认真参加了学校开展的各项教科研活动，认真完成了推磨听课月任务，研讨了魏哲媛老师推磨听课月上的公开课《舞剧的灵魂》一课的课例，还认真参加了学校“友善用脑”一系列教科研观摩课听课、讲座、研讨活动，学习到了很多全新的教育教学新理念，开阔了教学新视野。
7、本学期内，魏哲媛老师在《江苏教师》第24期省核心期刊发表《谈高中音乐鉴赏的教学》一文, 在《中学教学参考》9月下旬省核心期刊发表《激发兴趣，由浅入深，循
环引导，螺旋提升—谈高中音乐鉴赏课的教学》一文。
我在教学反思、课题研究的基础上，完成了校本项目合唱团训练的阶段性思考《零起点高中生合唱团的校本研究反思》，参与了我校国家级“十一五”规划课题《因材施教，走多员发展之路的实践研究》课题组的结题研究活动。
我们音乐组教师都在努力做到边教边研，以研促教，逐渐形成良性的教研组氛围。
8、在音乐组教师的关注和指导下，本届高三年级参加音乐高考省统考的所有学生都顺利超过省控线，100%通过省统考。
提高教学质量、提升教学效能是个长期艰巨的任务。
展望XX年，我们将继续积极配合学校整体工作安排，加强音乐学科建设，同时加强学生社团管理，团结一致，合力把教研组工作做得更上一层，并努力做出特色。
XX年我们将努力做得更规范，努力再上新台阶，有待和大家共勉。
音乐教研工作总结
1、坚持常规周前备课不放松。
每隔周前按教科研的要求对下一周老师们的教研工作提前做好安排，并在课后进行交流研讨，督促教师针对错误及时整改，使音乐组集体备课落到实处。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教科处的临时安排，在本学期教师严重缺乏的情况下，尽一切可
能创造机会定时组织音乐兴趣小组的活动，调动教师音乐教学及学生音乐表演及创造的积极性，从而促进并提高音乐教学效果。
3、提高认识，加强自学。
组织组内教师积极参加县优质课和市教学能手评选活动。
使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
要想上一节好的音乐课，必须要有强大的团队做后盾，本学期，在全组老师的共同努力下，我组仝林梅和胡艳玲二位老师的课在全县的中小学音乐优质课的评选中，分获中小学组的第一名，并于明年春天代表我县参加全市的中小学音乐优质课评选。
4、综合开发课程资源。
联合全校师生，办好“庆国庆歌咏比赛”、“庆元旦文艺节目汇演”等一系列文艺活动，活跃校园气氛，营造出浓厚的艺术氛围。
能根据学校自身的特点进行教学。
1、按照教科处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行周前备课及教研活动，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课、讲课、评课，使音乐教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体音乐教师的经验和信息交流。
4、鼓励音乐教师充分利用身边的桌椅板凳及学生的身体资源自制教具进行教学，加强示范。
5、在活动场所极度缺乏的情况下，定期组织音乐兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
今后我们将通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为独具特色的学校之一。