讲师入门的几点注意事项

讲师讲课注意事项

讲师讲课注意事项作为一名讲师，讲课是我们最重要的职责之一。

为了确保学生能够充分理解和吸收所教的知识，以下是一些讲师在讲课时应注意的事项：1.准备充分：在课程开始前，讲师应该做好充分的准备工作。

这包括对所教材料和内容进行彻底的研究，以便能够清晰、准确地传授给学生。

同时，讲师还应准备一个详细的教案，包括课堂活动和讲义，有助于提高教学的效果。

2.控制时间：讲师应该有意识地控制讲课的时间。

尽量不要超时或者讲得太快，这样可以确保学生能跟上课程进度，并有足够的时间理解和消化所学内容。

合理安排时间还可以提供充分的互动和讨论机会，促进学生的学习参与度和思考能力。

3.使用生动的教学方法：讲师在讲课时可以采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论、案例研究等。

通过不同的方法来传授知识，可以更好地满足不同学生的学习需求，提高教学效果。

此外，结合多媒体技术，如投影仪、电子白板等，能够使课堂更生动有趣。

4.与学生互动：互动是有效教学的重要组成部分。

讲师应该积极引导学生参与课堂活动，如提问、讨论和小组合作等。

这样可以激发学生的学习兴趣，增强他们对所学知识的记忆和理解。

同时，讲师还应及时给予学生反馈，鼓励和表扬他们的表现，以提高他们的学习动力和自信心。

5.简明扼要的语言表达：讲师的语言表达应该简明扼要，避免使用太多的专业术语和难懂的词汇。

讲师应该尽量用通俗易懂的语言来讲解复杂的概念和理论，以便学生能够更好地理解和掌握。

此外，讲师应该注意发音和语速，确保学生能够清晰地听到和理解讲课内容。

6.理解学生需求：讲师应该根据学生的需求和背景，调整讲课内容和方式。

不同的学生有不同的学习方式和兴趣，讲师应该尽量满足他们的需求，以促进学习效果。

可以通过提前了解学生的背景和兴趣，然后对教学进行个性化调整。

7.热情和激励：讲师应该以积极向上的态度出现在课堂上，并且对所教的内容充满热情。

只有讲师展现出高度的热情和激情，才能够激发学生对知识的兴趣和探索欲望。

企业培训讲师及注意事项

企业培训讲师及注意事项在企业培训中，讲师扮演着至关重要的角色。

他们的专业知识和教学技巧直接影响到培训效果的好坏。

本文将探讨企业培训讲师的角色、技能要求以及注意事项。

一、企业培训讲师的角色企业培训讲师是企业内部或外部的专业人士，负责为企业员工提供培训和教育。

他们被要求具备以下几个角色：1. 教育者：作为培训讲师，首要任务是向员工传授知识和技能。

他们需要具备深厚的专业知识，能够将复杂的概念和理论以简单易懂的方式传达给学员。

2. 导师：讲师不仅仅是知识的传递者，更是学员的引导者。

他们应该能够激发学员的学习热情，帮助他们解决问题，并提供指导和建议，促使学员不断进步。

3. 演说家：作为一名优秀的讲师，他们需要具备良好的演讲能力。

清晰的语言表达和生动的演讲方式能够帮助他们更好地与学员进行沟通，增强培训的吸引力和影响力。

4. 评估者：在课程结束后，讲师需要进行评估和反馈，以确定培训的效果，并提供改进建议。

他们需要掌握评估方法和工具，以确保培训过程的可持续发展。

二、企业培训讲师的技能要求1. 专业知识：作为企业培训讲师，他们需要对所教授的领域有着深入的了解和专业知识。

只有掌握了足够的知识，才能够在培训过程中回答学员的问题，解决学员的困惑。

2. 教学技巧：一位出色的讲师应该具备良好的教学技巧，能够灵活运用不同的教学方法和工具，以满足不同学员的学习需求。

讲师需要能够设计并交付生动有趣的培训内容，激发学员的学习兴趣。

3. 沟通能力：清晰明了的表达和良好的沟通能力对于一位讲师来说至关重要。

他们需要能够与学员建立良好的关系，促进学习氛围的形成。

此外，讲师还需要善于倾听学员的反馈和意见，根据需要进行调整和改进。

4. 组织能力：一套完整的培训课程需要良好的组织能力。

讲师需要合理安排培训内容和教学进度，确保培训过程的连贯性和有序性。

三、企业培训讲师的注意事项1. 熟悉受众：在进行企业培训之前，讲师需要对受众的背景和需求进行充分了解。

培训讲师的注意事项

培训讲师的注意事项一、培训日期、培训时间段、预留十分钟提问二、培训教材准备、考试试题准备三、优秀的培训师素质：丰富的知识内涵、快速学习能力、端庄的礼仪、幽默的谈吐、机敏的应变能力、实战经验更是必不可少四、如何做一名优秀的培训讲师关于开场白。

培训讲师和学员还没有建立信任的时候，作为培训老师要明白一个“潜规则”，就是心里要清楚，学员心里有三个问题:“一、我相信你吗?你是值得我信任的吗？”如果这问题弄明白了，他们会问第二个问题“你是关心我吗？你是想帮助我吗？”最后他们心里会问第三个问题：“你确定你自己很棒吗？你可以做到卓越吗？”只有你明白无误的给他们肯定的答复，他们才会听你继续下去。

开场白的作用：集中听众注意力、衔接讲话前与正文的桥梁、让观众了解培训目的和主题、把观众纳入你的轨道、使听众期待下文、与听众建立互动和感情、让听众接受你对他们的指导、让听众明白对他们有用。

五、培训技巧1、夸奖你的听众。

夸奖观众是一个很有效的方法，但是夸奖必须是真诚的，真实的2、关注听众的反应。

关注观众的反应在整个培训过程中都应注意，而一开场就应该关注观众，可以随时做好调整。

在整个培训过程中始终把观众纳入你的势力之内，及时对自己内心做好反馈，一定不要硬梆梆讲那准备好的东西，防止“照本宣科”不管现场情况就搬出来。

一定用观众喜欢的方式和内容和他们交流。

3、对听众进行询问。

询问是一种拉近双方关系的很好手段，所谓老师平易近人就是这一手段。

4、修辞性提问。

修辞性提问也是一种很好的方式。

这种问题不用回答，有很好强调效果，对于你的主题的辅助功能很好。

提问题是最让人注意力集中的，而不用回答的问题让观众在注意力集中的同时又能适当的放松。

问一些观众感兴趣又与主题相关，同时又无须回答的问题吧。

5、适当的幽默。

幽默不是滑稽。

这两者很相似，但是不一样。

好的幽默能一下子活跃气氛、拉近距离、增加吸引力，所以很多讲师会用，尤其是在开场白时用。

真正的幽默是让观众略有思考，然后豁然开朗会心的微笑。

线上授课讲师的注意事项

线上授课讲师的注意事项线上授课是当今流行的学习方式，作为一名线上授课讲师，需要特别注意一些事项，以确保学生能够获得最佳的学习体验。

以下是一些线上授课讲师需要注意的事项。

第一，保持专业。

作为一名线上授课讲师，需要时刻保持专业精神。

这包括穿着得体、言谈举止得体，以及提供准备充分的教学内容。

无论是课程设置、教学方法还是与学生的互动，都需要展现出专业素养。

第二，保持学生参与。

线上授课很容易让学生产生分心或者失去兴趣，因此讲师需要设法保持学生的参与度。

这可以通过提问、小组讨论、互动性的教学内容等方式来实现。

同时，讲师还需要及时回复学生的提问和反馈，让学生感受到他们的存在是被重视的。

第三，保持良好的技术运用。

线上授课离不开技术设备的支持，讲师需要对线上授课软件和工具有一定的了解和掌握。

在课程进行中，讲师可能会遇到技术故障或者网络问题，需要有相应的解决方案和备用方案。

另外，讲师还需要掌握一定的多媒体教学技巧，如视频编辑、PPT制作等，以提升教学效果。

第四，注重课程设计。

线上授课需要更加注重课程设计，因为学生更容易因为环境、工具等因素导致分心。

因此，讲师需要设计更加精细的课程结构、内容以及教学活动，以引导学生进入学习状态，让他们能够更好地理解和吸收知识。

第五，灵活应对问题。

在线上授课过程中，讲师可能会遇到各种问题，比如学生的反馈、技术故障、课程进度等。

讲师需要具备一定的应变能力，及时调整教学计划，解决问题，并适时地给予学生帮助和支持。

第六，高效管理时间。

线上授课通常时间较短，因此讲师需要高效管理时间，确保教学内容的完整性和深度，同时还要让学生有足够的时间进行学习和思考。

第七，定期反馈。

在线上授课结束后，讲师需要及时对学生的学习情况进行反馈。

这包括学生的表现、学习成绩以及未来需要改进的地方。

同时，讲师还需要鼓励学生，激励他们更好地学习。

第八，关注学生情况。

线上授课虽然没有面对面的互动，但讲师仍然需要关注学生的情况。

讲师的注意事项

讲师的注意事项讲师的注意事项我们平时看的每个讲师都有知识，比较有气质，他们一场培训下来就会拿到不菲的培训费，感觉讲师们个个很牛。

其实我们并不知道做培训本身的风险就很大，这些的丰联来自学员，现在环境，课程内容等等，如果讲师在一个化解没有处理好就会影响到培训质量，严重的将会把自己的名声毁于一旦，那么讲师都应该有哪些注意事项呢?1、学员没动力，讲师发愁死以前遇到过一家国内大型企业，当我一再问培训公司对方要解决问题时，培训公司的项目负责人很为难地告诉我：其实对方没有什么明确的需求，只是有一笔剩余的培训预算，到年底就要用掉，否则明年就没有那么多钱了。

上课时，学员根本没有的意愿，一个一个都想跑掉。

他们平常工作非常紧张，于是培训选在周六和周日举行，很多学员都是四十多岁，周末本来安排要休闲的，做家务的，现在被拉来培训，心态可想而知。

课间和学员沟通课程的情况，他们告诉我过几天他们还有个考试，考不好的还要下岗，所以他们想回家复习考试资料。

整个培训做下来，他们痛苦，我也痛苦。

2对牛弹琴，讲师被急死大家都知道，做销售的人要充满激情和活力，才能打动客户。

我接触过一个企业，他们是国有企业转制过来的旧员工，销售代表的年纪都35岁以上了。

他们都习惯于以前的放货销售，现在要给他们培训，让他们服务经销商，做深度分销，那简直是对牛弹琴。

他们会用怪异的眼光看着你，好象在说："我们卖了货给他们，还要服务?没听说过。

"课间我问培训助理，这些学员为什么是这个状态?原来"内幕"是他们老板暂时还不能换掉这些人，而想通过培训来提升他们。

如果改变不了，也算对他们有了个交代："你看我已经投资培训你们了，现在是你们不争气。

"然后再做别的动作。

培训助理的话也有道理，但这对讲师是个挑战和折磨。

企业把本来管理上要做的事，拿到培训上来做了。

本来应该给他们做观念培训，现在却做技能培训，面对这样的企业和学员，讲师能不急死吗?3、临时调整内容，讲师被吓死在培训现场，一般都有培训经理在听课，讲师在课间都要询问他的.意见。

培训讲师注意事项

培训讲师注意事项
1. 准备充分：培训讲师应对培训内容有充分的了解和熟悉，准备好相关的教学资料和案例，确保培训效果。

2. 与学员建立良好的互动：与学员建立良好的互动，鼓励学员参与讨论和提问，促进学员的参与和学习效果。

3. 理性管理学员群体：培训讲师应对学员群体进行理性的管理，确保学员的学习秩序和纪律。

4. 注重学员的实际需求：培训讲师在教学过程中应注重学员的实际需求，及时调整教学内容和方法，满足学员的学习需求。

5. 着眼于实际应用：培训讲师应注重培训内容的实际应用，引导学员将所学知识与工作实际相结合，提高培训的实效性。

6. 鼓励学员反馈：培训讲师应鼓励学员提供反馈意见，及时了解学员的学习情况和需求，不断改进教学方法。

7. 注意语言和肢体语言：培训讲师应注意自己的语言表达和肢体语言，保持亲和力和专业形象。

8. 遵循培训规范：培训讲师应遵循培训的相关规范和制度，确保培训的合法性和规范性。

9. 保持学习态度：作为培训讲师，应保持学习的态度，不断提升自己的教学能力和专业水平。

讲师的注意事项

讲师的注意事项作为一名讲师，在准备和进行课堂教学时需要特别注意一些事项，以确保教学效果最大化。

下面是一些讲师应该注意的事项：1. 熟悉课程内容：作为一名讲师，首先需要对所授课程的内容进行深入研究和准备。

了解课程的目标、背景和关键概念，确保自己对课程内容的理解程度可以满足学生的需求。

2. 设定清晰的教学目标：在进行课堂教学时，讲师应该设定明确的教学目标。

这些目标应该具体、可衡量，并能够指导学生的学习过程。

例如，可以设定学生能够掌握某个技能或理论概念，或者能够解决某个特定的问题。

3. 使用多种教学方法：为了满足不同学生的学习需求，讲师应该使用多种教学方法和策略。

这包括讲解、讨论、小组活动、案例研究、实践操作等。

通过灵活运用这些方法，可以增加学生的参与度和学习效果。

4. 创造积极的学习环境：一个积极的学习环境对学生的学习产生积极影响。

讲师应该营造一个鼓励学生参与、交流和分享意见的氛围。

可以使用鼓励性的语言和肢体语言，关注学生的情绪和需要，建立师生之间的信任关系。

5. 引导和激发学生的学习兴趣：激发学生的学习兴趣是讲师的一项重要任务。

讲师可以通过生动的示范、实例故事以及与学生的互动来引发学生的兴趣。

此外，讲师还可以根据学生的兴趣和需求来调整教学内容，使学习更加贴近学生的实际情况。

6. 提供即时反馈和指导：及时的反馈和指导对学生的学习非常重要。

讲师应该在课堂上经常与学生互动，鼓励学生提问和回答问题，并给予积极的反馈和指导。

这有助于学生理解和掌握知识，同时也增强了讲师与学生之间的互动和联系。

7. 组织良好的课堂：组织一堂良好的课堂需要讲师对时间的合理安排和控制。

讲师应该合理安排每个教学环节的时间，确保时间充分利用，在保证学生有足够讨论和实践的时间的基础上，不浪费时间。

8. 激发学生的思考和创新能力：除了传授知识和技能，讲师还应该注重培养学生的思维能力和创新能力。

可以设计一些挑战性的问题，鼓励学生思考和分析，并提供指导和反馈。

讲师的授课流程及注意事项

讲师的授课流程及注意事项今天咱们来聊聊如果当讲师，上课的时候要怎么做呢。

一、授课流程。

1. 备课。

这就像我们出门旅行前收拾行李一样，要准备得特别周到。

比如说，你要讲一个关于小动物的课，那你就得知道好多小动物的事儿。

像小猫，你得知道它长啥样，爱吃啥，怎么睡觉的。

你可以找一些小猫的图片，或者把自己家小猫可爱的样子画下来。

还可以准备一个小猫的小玩偶，在课上给同学们展示。

这就像把旅行要用的东西都找齐了放在行李箱里。

我有个小伙伴，他要给大家讲植物的课。

他就提前去花园里观察各种植物，把花的颜色、叶子的形状都记下来，还摘了一些小树叶夹在本子里。

他还从家里带了一小盆多肉植物，这在他上课的时候可有用啦。

2. 开场。

开场就像打开一扇魔法门，要一下子吸引同学们的注意力。

你可以讲一个有趣的小故事。

比如说，你要讲太空的知识，就可以说：“我昨天晚上做了个梦，梦到我飞到太空里啦，那里有好多亮晶晶的星星，还有特别大的星球，有一个星球上住着好多小外星人，它们都长着长长的耳朵和大大的眼睛呢。

今天我就想带大家一起去太空逛逛。

”这样，同学们就会特别好奇，想知道后面的内容。

3. 讲解内容。

这是上课的主要部分。

要讲得清楚明白，就像我们给小伙伴分享自己的小秘密一样。

你可以一边讲，一边给同学们看你准备的东西。

像讲小动物的时候，拿着小玩偶给大家展示小猫怎么舔爪子。

要是讲数学题，就可以在黑板上画一些简单的小图案来帮助理解。

我记得有一次老师讲数字的组合，她就拿了一些小木棒。

比如说讲3和2能组成5，她就拿出3根小木棒，又拿出2根小木棒，然后把它们放在一起，数了数，正好是5根。

这样我们一下子就懂了。

4. 互动环节。

这就像做游戏一样好玩。

你可以问同学们问题，让他们举手回答。

比如说你讲完小动物的习性，就问：“那你们觉得小兔子是白天活动多还是晚上活动多呀？”还可以让同学们分组讨论，然后每个组派一个代表来说说他们的想法。

这样大家都会很积极地参与进来。

5. 结尾。

讲师注意事项

讲师注意事项作为一位讲师，你有责任提供高质量的教学，并在教学中与学生建立积极的互动关系。

以下是一些讲师在教学中应注意的事项：1. 准备充分：在教学前准备相关材料和课程大纲，确保你对所讲的内容有清晰的理解和掌握。

这将有助于提高你的自信心和教学效果。

2. 确定教学目标：在开始教学之前，明确你的教学目标，并确保你的学生了解和理解这些目标。

这有助于提高学生的学习动机和参与度。

3. 与学生建立互动：在课堂上积极与学生互动，鼓励他们提问和参与讨论。

这样可以帮助学生更好地理解课程内容，并培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

4. 以学生为中心：尊重学生的个体差异，根据学生的需要和兴趣来安排课程内容。

使用多种教学方法和资源，以适应不同学习风格的学生。

5. 创造积极的学习氛围：创造一个积极、鼓励和尊重的学习氛围，鼓励学生表达自己的观点和提出问题。

赞赏学生的努力和成就，给予他们正面的反馈和支持。

6. 注重课堂管理：确保课堂秩序井然有序，减少学生干扰和注意力分散的情况。

建立明确的规则和纪律，并及时处理任何问题或冲突。

7. 使用多种评估方法：使用多种评估方法来评估学生的学习成果和进步。

这包括考试、作业、小组项目和课堂参与等。

及时提供反馈和建议，帮助学生改进学习。

8. 持续专业发展：作为一名讲师，你应该不断提升自己的教学技能和知识水平。

参加培训和专业发展活动，阅读相关文献，并与同行和专家交流分享经验。

9. 尊重学生的多样性：在教学中尊重学生的文化和价值观，避免歧视和偏见。

创建一个多元化和包容的学习环境，鼓励学生互相尊重和理解。

10. 在教学过程中保持灵活性：根据学生的反馈和需求，灵活地调整课程内容和教学方法，确保学生能够更好地理解和应用所学知识。

以上是一些讲师在教学中应注意的事项。

通过准备充分、与学生互动、以学生为中心和持续专业发展，你将能够提供高质量的教学，帮助学生取得更好的学习成果。

讲师注意事项

讲师注意事项第一篇：讲师注意事项授课注意事项代理人授课过程中，讲师首先应备好课，多注意与学员沟通，在严格要求考勤、课堂纪律的同时，也应积极寻求学员的理解，应努力做到只要你能来参加代资考的培训班，就能保证学员积极参与，顺利通过。

目前中国人保寿险系统推行新人育成体系，代资考只是新人育成的一个环节。

因此，我们的工作是否专业，能否保证通过率直接影响到营销队伍的增员。

针对本套教材，在授课过程中有如下注意事项：1．收；2．第一至五章讲授完毕时可以测试一下，测试题见《学员手每讲授一章内容，配套想关章节练习，以保证学员理解吸册》这部分主要是保险的基础知识相对比较重要，占比25分；3．讲授完第六第七章时也同样测试一下，六七章内容比较杂，需要巩固一下（占30）；4．5．课程讲授完毕，用模拟题综合练习；在考试的前一天，领学员再次把保险法复习一下，可以用模拟题中《保险法试卷》测试一下；6．7．考。

考试时，班主任一定要送考，及时登记成绩；没有通过考试的学员要进行鼓励、指导复习，迅速组织再第二篇：讲师入门的几点注意事项初级讲师培训班开训讲话邵毅力讲师入门的几点注意事项（不含如何备课，不含讲课内容，不含如何授课）：第一部分：平日训练第二部分：台前放松第三部分：台上思考第四部分：台后提升第一部分：平日自我训练一、形象训练：二、台风训练：站如钟，立如松。

三、声音语速训练：低音：唐诗宋词及道德经朗诵；中音：读报纸，抑扬顿挫：唱民歌训练；通透性：练yi的发音；发音平稳：数数字。

四、语量训练：看图说话五、反应训练：见什么说什么六、多讲多练第二部分：台前放松：人前讲话紧张是一种本能反应，攻克了就行了：举例：1、演讲大师也会紧张到上错厕所2、白人和黑人一、开心金库二、深呼吸三、情绪酝酿四、多讲第三部分：台上思考一旦能在台上思考了，就迈过了讲师的初级阶段台下的听众就是白菜萝卜无他，唯有多讲才能边讲边思考第四部：台后提升有录像看录像没有录像打朋友有针对性攻克顽症：比如晃、倒腾脚、手插兜、搔头、口头语多讲第三篇：培训讲师助教的注意事项讲师助教与助理的工作注意事项和培训公司合作，我的原则是把给培训公司，带来的麻烦，减到最低程度。

培训讲师课堂注意事项

05
培训效果评估
课堂反馈收集
及时获取学员的反馈
在课程进行过程中，讲师应积极与学员互动，了解学员对课程内容的理解和接受程度，以便及时调整授课方式或内容。
设计有效的反馈渠道
讲师可以通过问卷调查、小组讨论、个人面谈等方式收集学员的反馈，确保反馈信息的全面性和准确性。
课后作业与考核
布置有针对性的作业
符合企业文化
根据企业文化或行业特点，选择适当的着装风格，以展现专业形象。
仪态举止
站姿端正
讲师站立时应保持挺拔，不要倚靠或斜靠在讲台上。
走动适度
在讲解过程中，讲师应适度走动，但不要过于频繁或大幅度移动。
手势自然
使用手势时应自然、协调，避免过多或不必要的手势。
表情管理
保持微笑
讲师应保持微笑，增强亲和力，与学生建立良好的互动关系。
提供持续的支持和指导
针对学员在实际应用中遇到的问题，讲师应给予及时的指导和支持，帮助学员不断提高工作能力和水平。
THANK YOU
感谢观看
倾听与回应
认真听取学员的回答，给予积极反馈和建设性意见。
鼓励学员参与
创造良好的课堂氛围
鼓励学员积极参与讨论，提供安全、积极的课堂环境。
激发学员兴趣
运用生动有趣的案例、故事等激发学员的学习兴趣。
反馈与评价
及时反馈
对学员的表现给予及时、具体的反馈，帮助学员了解自己的学习状况。
鼓励与激励
对学员的进步和优秀表现给予肯定和激励，增强学员的学习动力。
学习能力与进修
培训讲师应具备持续学习的意识和能力，关注行业动态和最新发展，不断学习和掌握新知识、新技能。
培训讲师应积极参加各类进修课程和专业培训，提升自己的专业素养和教学水平，保持与行业的同步发展。

讲师的台风与技巧

根据文稿的长短合理分配时间准备一些小的穿插，如：故事、笑话等 Q&A法连接及总结性语言
B
20
示范及演练（2分钟表达）
问好及自我介绍（30秒）讲第11张PPT----讲师的表达（60秒）结束语（30秒）
B
21
富有生命力的表达方法
一、眼神充满活力二、表情依情境变化三、姿态投入情境中四、仪容整洁略带亮丽五、精熟内容全力投入六、充分的准备、事前演练七、不同情境的历练与观察
B
4
讲师形象设定（二）
女性讲师注意事项：一、套装为佳、裙长及膝不过短二、饰品配件、款式简单不炫耀三、穿着丝袜、透明肤色不宜网状袜四、包鞋为宜、鞋跟1.5寸为原则
B
5
讲师形象设定（三）
男性讲师注意事项：一、西装、西裤要笔挺合身二、西装、西裤以深色为佳三、衬衫样式以素色长袖为佳四、衬衫以浅色为原则
B
10
讲师的心态建设
一、等待的耐心二、激励与赞美三、敏锐的观察力四、流畅的表达
B
11
讲师的心态建设
五、强烈的热情六、自信的态度七、尊重与信任八、真诚的行动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B
12
讲师台风
热情自信落落大方亲切端庄
B
13
演练
问好
B
14
讲演内容
准备：70% 讲：30%
B
15
讲师的简报
全面充分扣题
B
16
讲师的表达
语言语速发音音调节奏时间的把控
B
17
掌握节奏而不伤喉咙的演说模式
培养甜美声音的表达就是要：一、发音要发得准确、清楚。二、不断地练习声音的发音。三、睡眠充足。

教师刚去教书注意事项

教师刚去教书注意事项教师刚去教书时需要注意以下几点：1. 熟悉教学内容：作为一名新任教师，首先要熟悉自己要教授的学科内容。

充分了解教材，明确教学目标和重点，掌握相关知识点，以便能够提供准确、全面、深入的教学。

2. 规划教学计划：新教师应该制定合理的教学计划，包括课程安排、授课内容、教学方法以及评估方式。

要注意合理安排时间，确保在有限的课堂时间内完成教学任务，并给学生留出一定的时间进行提问和讨论。

3. 建立良好的教师形象：教师刚开始教书时要注重建立良好的教师形象。

这涉及到教师的仪表、语言表达、态度以及为人师表的行为。

要学会与学生建立良好的师生关系，尊重学生，平等待人，关心学生的学习和成长，给学生以正确的榜样。

4. 激发学生的学习兴趣：新教师要学会使用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。

可以采用互动式教学、情境教学、案例教学等灵活多样的教学方式，使课堂充满活力，能够引发学生的思考和参与。

5. 关注学生的个体差异：每个学生都是独特的个体，拥有不同的学习方式、兴趣、能力和需求。

教师刚去教书时要了解和尊重学生的个体差异，采用不同的教学方法和策略，满足每个学生的学习需求，并给予适当的指导和支持。

6. 注重课堂管理：有效的课堂管理是教师教学工作的重要一环。

新教师需要学会建立良好的课堂秩序，制定课堂纪律规则，并严格执行。

要善于运用声、色、表情、身势等多种方式来引导学生，确保课堂秩序井然有序，有利于学生的学习。

7. 不断提升自己的教学能力：教师是一个不断学习和成长的过程。

新教师要不断提升自己的教学能力，积极参加教育培训、研讨会，与教育同行交流经验，不断反思和改进自己的教学方法，不断提高教学效果。

总之，教师刚去教书时需要注重以下几个方面：熟悉教学内容、规划教学计划、建立良好的教师形象、激发学生的学习兴趣、关注学生的个体差异、注重课堂管理以及不断提升自己的教学能力。

通过不断的努力和实践，新教师将能够成为一名出色的教师，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

培训师开场注意事项

培训师开场注意事项培训师开场是培训课程的重要环节，一个好的开场能够吸引学员的注意力，为接下来的培训打下良好的基础。

下面将介绍一些培训师开场的注意事项，希望能对培训师们提供一些帮助。

一、准备工作在开场前，培训师需要提前做好准备工作。

首先，要对培训内容进行充分的准备，熟悉所要传达的知识点和培训目标。

其次，要对培训场地和设备进行检查，确保一切准备就绪。

最后，还要提前了解学员的背景和需求，以便更好地满足学员的学习需求。

二、注意形象仪态培训师的形象仪态给学员留下的第一印象很重要。

培训师应穿着得体、整洁，不要穿着过于随意或过于正式。

同时，要注意自己的仪态举止，保持自信和亲和力，给学员们传递积极的态度和精神状态。

三、开场白在开场时，培训师需要用一个简洁而有力的开场白引起学员的注意。

开场白应包含对学员的问候和介绍自己的身份，同时可以通过一个简短的故事或问题引入培训的主题，激发学员的兴趣。

四、明确培训目标在开场时，培训师需要明确地告诉学员们本次培训的目标和预期效果。

这样可以让学员们对培训有一个清晰的认识，明确他们的学习动力和期望。

同时，培训师也可以通过明确的培训目标来引导学员的学习方向，提高学习效果。

五、互动交流在开场时，培训师可以通过一些简单的互动交流活动来拉近与学员们的距离，营造良好的学习氛围。

例如，可以请学员们进行自我介绍，或者组织一个小游戏，让学员们在轻松的氛围中互相认识和交流。

六、介绍培训内容和安排在开场的最后，培训师需要简要介绍本次培训的内容和安排。

这样可以让学员们对接下来的学习有一个整体的了解，更好地把握学习的重点和节奏。

同时，也可以让学员们对培训的内容和安排提出疑问或建议，以便培训师进行调整和优化。

七、结束语在开场结束时，培训师需要用一个简短的结束语来总结开场的内容，再次强调培训的目标和重要性。

同时，也可以预告接下来的培训内容和学习计划，让学员们对接下来的学习充满期待。

培训师开场是培训课程中至关重要的一环。

讲师注意事项

讲师注意事项
以下是 9 条关于讲师注意事项：
1. 嘿，咱当讲师可别像没头苍蝇一样乱撞呀！比如说讲课的时候，你得有条有理，就像建房子得先打牢地基一样。

要是你东一榔头西一棒子的，学员们能跟得上吗？那不是白瞎功夫嘛！
2. 讲师们呐，可别光顾着自己讲嗨了啊！你得时不时看看学员们的反应呀，这就好比司机得看路一样。

如果他们都一脸懵，你还在那自顾自地讲，能有效果吗？哎呀呀！
3. 哇塞，讲师千万不能照本宣科啊！这可不是念书，得生动起来呀。

你想想，要是演讲像机器人说话一样，谁愿意听啊？那多无聊啊！
4. 嘿哟，讲师对待学员可不能凶巴巴的呀。

人家是来学习的，又不是来受罪的，这就像花需要温暖的阳光一样。

你凶他们，他们还能好好学吗？
5. 讲师们呀，可别把内容讲得太难啦！大家的脑袋又不是超级计算机。

就好像爬山，你得给人合理的坡度，一步一步来，不然谁能爬得上去呀，对吧？
6. 哎呀呀，讲课时的节奏很重要哇！别一会儿快得像火箭，一会儿慢得像蜗牛。

这跟音乐的节奏一样，乱了可不行，那多难听呀，学员们也受不了啊！
7. 讲师们呐，自己得先吃透知识啊！你不能自己都含糊不清就去讲给别人听吧。

这就好比厨师，自己都不觉得好吃，能端给客人吗？能好吃吗？
8. 嘿，注意和学员互动呀！不能只你一个人在那唱独角戏。

这就类似跳舞，得有人配合，有来有回才精彩呀，难道不是吗？
9. 总之，讲师得方方面面都注意到呀！从内容到方法，从态度到互动。

只有这样，才能真正成为一个受学员欢迎的好讲师！这是毫无疑问的呀！。

讲师授课的技巧和注意事项

讲师授课的技巧和注意事项讲师的授课技巧对课堂气氛与授课效果非常关键。

以下是一些您可以用来让自己更专业的授课技巧：■讲师的开场与自我介绍讲师的开场与自我介绍最关键的是在于引起学员的注意Attention 和兴趣Interesting。

为了做到这一点，您可以用以下的方式开场：奇闻：我刚才走在街上时受到一个持枪人的攻击，现在我问大家...引用语录：女士们先生们，富兰克林?罗斯福说过...提问：在我介绍之前我有一个基本问题请大家考虑...直述论题：我坚信通过使用...杂草将会被从田里全部清除.......使人惊奇的表述：您知不知道有4000多种方式来烹饪豆腐？直陈相反观点：比尔?盖茨曾说：微软的目录服务领先于任何厂家，我今天将在这里向您证明这不是真的。

论题的历史：你们知道1986年一台IBM的机器要卖多少万美元，今天又是多少呢？不寻常的事实：俄军是通过蜂窝电话信号找到杜达耶夫并用导弹击毙他...状态假设：假如和大家的意见相反，世界是平坦的...标题解释：“SENSITIVITY”就是“敏感度”...直陈需求或大家提出问题：情况是这样的...感叹或要求：今天天气很冷，大家一起来做鼓掌运动...■授课的仪表与肢体语言讲师的仪表是学员感知讲师最重要的因素之一，而肢体语言则是加强学员印象与记忆最重要的工具。

因此，讲师有必要多加练习。

关于讲师应用肢体语言的技巧，我们在本课程第六章外形特质的塑造中，有详细的讲解，请参考。

其中讲师特别需要注意肢体语言中的站姿、指向的肢体语言与肢体语言的位置这三项。

■授课的语音、语调和语言讲师授课的语音语调注意要点有：▲语调：很多讲师在授课时，从头到尾都使用一成不变的语调，这样的结果只会让学员大打瞌睡。

讲师要学会在授课时，用语调强调重点，在重点和非重点的部分产生反差，才能保持学员的注意力集中。

▲语速：过快的语速会让学员无法理解和反应。

相反过慢的语速，则会让学员在等待中失去耐性。

正确的做法是，以适中的语速授课，让学员能够有足够的理解和反应时间，又不至于产生倦怠感。

讲师技巧培训

讲师技巧培训作为一名讲师，让学生更好地掌握知识和技能，是我们的使命和责任。

而讲师技巧的提高，对于教学效果的改善和学生的满意度提升，具有至关重要的作用。

接下来，我将从几个方面介绍一些讲师技巧的培训方法。

一、教学设计教学设计是教学工作的基础，也是讲师技巧的重要组成部分。

好的教学设计应该符合教学目标、学生需求和教学资源的三方面要求。

在教学设计中，讲师应该注意以下几点：1.教学目标的确定：教学目标应该明确、具体、可衡量，让学生清楚了解课程的目的和重点。

2.教学内容的选择：教学内容应该与学生的实际需求相符，符合课程要求，内容丰富、生动，能够吸引学生的兴趣。

3.教学方法的选择：教学方法应该灵活多样，符合学生的学习习惯和兴趣爱好，包括讲授、问答、讨论、案例分析等多种方式。

4.教学评价的设计：教学评价应该与教学目标相一致，能够全面、客观、准确地评价学生的学习成果，促进学生的学习动力和学习效果。

二、教学方法教学方法是指讲师在教学过程中采用的各种手段和技巧，包括教学语言、教学形式、教学手段等。

好的教学方法能够让学生更好地理解和掌握知识，提高学习效率。

在教学方法的选择上，讲师应该注意以下几点：1.语言表达：讲师应该掌握良好的语言表达能力，清晰准确地表达教学内容，让学生容易理解。

2.教学形式：讲师应该采用多种教学形式，包括讲授、互动、演示、游戏等，充分发挥学生的主动性和创造性。

3.教学手段：讲师应该灵活运用多种教学手段，包括PPT、视频、音频等，让学生更好地理解和掌握知识。

三、教学管理教学管理是指讲师在教学过程中对学生的管理和引导，包括学生的纪律、学习动力和学习效果等方面。

在教学管理中，讲师应该注意以下几点：1.纪律管理：讲师应该保持严谨的纪律管理，让学生遵守教学规则和纪律，保证教学秩序和效果。

2.学习动力：讲师应该提高学生的学习动力，激发学生的学习兴趣和学习热情，让学生主动参与到教学过程中。

3.学习效果：讲师应该提高学生的学习效果，通过各种手段和方法，让学生掌握更多的知识和技能，提高学生的学习成果。

讲师注意事项

讲师注意事项讲师、讲师，讲课的⽼师，不光只是会讲⼀堂课⽽已！还要有好的台风、好的⼝才、好的专业、好的应变能⼒。

并且知识要多元化，思维要开阔化，情绪要管理化，控场要敏感化！要上好⼀堂课，课前的准备、课中的计划、课后的总结也是⾮常重要的。

通过周明达⽼师的教导、⾃⼰课堂上的总结，特将注意事项归纳如下：⼀、课前的准备1、场地准备⾸先根据参课的⼈数，确定场地的⼤⼩、场地的布置。

根据⼈数做好位置的摆放，以便课程中训练分组⽅便安排。

⽼师要提前半⼩时到会场熟悉场地，有出现错误的问题好改正，并提前交代其他⼈员将电脑链接好、⾳响调试好（中场休息时也要检查课件的准备）。

2、物料准备物料准备如桌⼦、凳⼦、电脑、插线板、投影仪、投影笔、课件讲义、游戏道具。

（⽼师最好还随⾝携带移动⽹络，以免出现⽆⽹络时影响有时课程的需要）⼆、课中的计划1、时间计划课程的内容要根据要求的时间做细分化，分为⼏⼤章节，做出时间规划。

每个章节具体讲多长时间？中场安排休息⼏次？每次休息需要多长时间？如章节时间不够时可调整休息时间，如章节时间过长时可调整其它章节的时间或者缩短休息时间。

2、控场计划在课程进⾏中有时候往往会出现⼀些意外的事情，作为⼀名⽼师要有临场应变能⼒和处理突发事件的解决能⼒。

例如课程中如果出现了电脑与投影仪突然链接不上？或者突然停电？这种事情发⽣时作为⽼师不能让课程中断停⽌，先⽴即指⽰助教⽼师或者会场负责⼈员⽴刻去处理，再马上继续进⾏课程的讲解，稳定学⽣的注意⼒。

不能慌乱或停⽌讲课。

再例如出现学员听课精神状态不好，如是个别⼈员可以提问点名增加紧张感。

如是多数⼈员可以多⽤《训练式教学法》提⾼精神状态，增加轻松感，快速记忆消化内容。

三、课后的总结1、课程内容总结课程结束后记录课程中是否有遗漏、是否按照规划的时间完成、是否有课件需要修改。

⽐如有时候培训完会觉得课件内容讲解不太顺，学⽣不太容易记忆，或者内容的衔接不到位，这些问题需要及时的记录，事后马上修改。

讲师温馨提示

讲师温馨提示一、讲师基本要求1.纪律要求：通常提前15分钟到场，至少提前10分钟。

提前到场两件事：确认设备及资料；与学员沟通（教室的主人、课堂的引导者）。

2.形象要求：着装——正装（注意发型）；语言——语音语调、双向性，总结性；仪态——站立为主，坐着为辅；状态——精神、自信、端庄3.心境要求：老师般的自信与责任、同事般的热忱与分享、同学般的互助与成长。

二、课程设计和实施建议1.明确课程目标：确保1个，最多2个；2.学员接受信息的途径：听+看+感觉+体验（根据学员）；3.熟悉课程内容，不依赖PPT，对主要内容需重点讲解；4.开场白要回答的四个问题（可用陈述式、也可设问句），时间不超过整个培训的10%：我是谁（不同于主持人的介绍内容）？我们要学习的内容要点&Why？大家将有怎样的收获？如何学习及纪律强调？三、互动交流1.公司为每个课程准备1本书、1个德芙巧克力，用于课堂活跃气氛或奖励；2.结合实际工作，多些案例，注重互动交流，现场多些提问和CLOSE总结；3.善用激光笔，站立结合适当走动，激活全场。

附参考：《企业内部讲师价值深远》（人力资源部）培训，是企业向学习型组织不断靠拢的重要桥梁，是创造企业文化的基础和前提。

结合企业的实际情况建立完善的培训体系既能营造良好的企业文化，又能有效地提高劳动生产率，树立企业良好的社会形象，增强企业竞争力。

内部讲师，作为企业培训体系中一个重要组成部分，无论是对于学习氛围的营造，还是对于学习活动的促进，都发挥着非常重要的作用，他们是企业培训体系不断完善的基石和持续可再生的强大力量。

一、传道、授业、解惑的作用传道就是传播企业精神，开导员工的心灵。

老师，在中国的传统中，一直都是人们敬仰和学习的模范。

内部讲师是企业内的老师，是一群对企业文化最认同和最拥护的群体，他们将企业精神溶入到自己开发的课程中，并在培训过程中尽情的展示，让所有参训的学员都能被其对企业的忠诚、奉献所感染，让所有学员都能体会到其开发和讲授课程所做出的拼搏、创新精神。