电气时代的来临.ppt
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第17课 电气时代的来临课件
同时发生在几个先进的 资本主义国家，新的技术
人类进入“蒸汽时代”
“电气时代”
从国家来讲： 大力发展科技文化教育事业，
实施科教兴国战略。
从学生个人讲：
要努力学习科学文化知识， 培养创新精神和创新意识。
工业革命说明了： 科技是第一生产力。
第二次工业革命发生的条件
（1）19世纪下半期，世界上主要资 本主义国家政治制度逐渐趋于完善；
为什么在19世纪 最后几十年能够发生 （2）政治稳定带来了经济繁荣，为 重大的科技革命和工 科学研究提供了条件。 业革命？
（3）自然科学的新突破，为资本 主义发展所要求得新技术革命准备了 条件。
第二次工业革命
爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共获得1000多项专 利，在电影技术、矿业、建筑、化工等方面也有不少著名的发明，是 美国著名的“发明大王”。
爱 迪 生 发 明 的 电 影 机
从爱迪生的事迹中 我们能学到什么精神？
天才不过是百分 之一的灵感，再加上 百分之九十九的汗水。
贝 尔
贝尔与助手华生试验电话 早期的电话
电力的广 现
人类社会由“蒸汽时代” 跨进了“电气时代”
新通讯手段的发明 内燃机和新交通工具的创制
第二次工业革命的主要领域
新能源的发现和应用
领域
新机器和新产品的创制 新交通运输工具的出现
远距离传递信息的新技术 和新设备的发明和应用
发明家 托马斯•爱迪生 （1847—1931）
电报发明家 塞缪尔· 莫尔斯
电给人类带来的巨大变化
请你谈谈，电的使用对人类具 有什么意义？
电力的广泛使用是人类社会生产发展和社会 变革最重要的技术基础。电力为工农业和其他经 济部门的现代化提供了不可替代的原动力，为高 新技术的发展、信息社会的繁荣、家用电器的广 泛使用创造了前提条件，为现代化管理和物质与 精神文明建设提供了物质基础，还为可持续发展 开辟了道路。
电气时代的来临第二次工业革命.ppt
第17课 电气时代的来临
第二次工业革命
一、人类对“电”的认识
公元前6世纪，希腊哲学家泰利斯发现并记载了摩擦过 的琥珀能吸引轻小物体。 到了十六世纪中期，英国物理学家吉尔伯特证实，琥珀 经摩擦后，会产生静电，玻璃等其它物体也可以摩擦生 电。 十八世纪，英国科学家格雷首次发现有些物体能传电， 有些则不能，这样，就把导体和绝缘体区别开来了。 他发现金属能传电而丝线则不能。他还注意到尖端放 电，从而想到电火花和雷电是不是一样的东西。
如进化论、细胞学说、能量守恒与转化定律等
④市场的扩大（市场条件）
如德意志、意大利的统一开辟了国内市场等
结合自己的经历，谈谈你从富兰 克林和爱迪生得到的人生启示，或者你认 为他们成功的秘诀是什么？
政治保障
对“电”
条件
经济基础 技术条件
的认识
能源领域
市场条件
的巨变
内容
围绕“电”
的发明 （第二次工业革命） 特点 —电力的广泛运用
A、电灯 B、留声机 C、电话 D、有线电报
自我测评 电的使用对人类具有什么意义？
书上习题（略）
评价
1、第二次工业革命的核心是
A
A、电力革命
B、新交通工具的创制
C、传递信息的新设备应用
D、新机器创制
2、不属于第二次工业革命表现的是 D A、新能源的发现和利用
B、新机器、新产品的创制
C、新交通工具和通讯手段的应用
D、计算机技术的发明与应用
3、人们说，爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使。 主要依据是他
富兰克林，美国著 名的科学家。8岁上小 学，聪明、好学，成绩 突出。因为家境贫困， 10岁就退学，跟着父亲 学做肥皂和蜡烛。12岁 的时候，到哥哥詹姆士 的厂里当印刷工。在这 期间，他博览了许多有 名的著作，不仅获得了 丰富的科学文化知识， 而且养成了良好的自学
第二次工业革命
一、人类对“电”的认识
公元前6世纪，希腊哲学家泰利斯发现并记载了摩擦过 的琥珀能吸引轻小物体。 到了十六世纪中期，英国物理学家吉尔伯特证实，琥珀 经摩擦后，会产生静电，玻璃等其它物体也可以摩擦生 电。 十八世纪，英国科学家格雷首次发现有些物体能传电， 有些则不能，这样，就把导体和绝缘体区别开来了。 他发现金属能传电而丝线则不能。他还注意到尖端放 电，从而想到电火花和雷电是不是一样的东西。
如进化论、细胞学说、能量守恒与转化定律等
④市场的扩大（市场条件）
如德意志、意大利的统一开辟了国内市场等
结合自己的经历，谈谈你从富兰 克林和爱迪生得到的人生启示，或者你认 为他们成功的秘诀是什么？
政治保障
对“电”
条件
经济基础 技术条件
的认识
能源领域
市场条件
的巨变
内容
围绕“电”
的发明 （第二次工业革命） 特点 —电力的广泛运用
A、电灯 B、留声机 C、电话 D、有线电报
自我测评 电的使用对人类具有什么意义？
书上习题（略）
评价
1、第二次工业革命的核心是
A
A、电力革命
B、新交通工具的创制
C、传递信息的新设备应用
D、新机器创制
2、不属于第二次工业革命表现的是 D A、新能源的发现和利用
B、新机器、新产品的创制
C、新交通工具和通讯手段的应用
D、计算机技术的发明与应用
3、人们说，爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使。 主要依据是他
富兰克林，美国著 名的科学家。8岁上小 学，聪明、好学，成绩 突出。因为家境贫困， 10岁就退学，跟着父亲 学做肥皂和蜡烛。12岁 的时候，到哥哥詹姆士 的厂里当印刷工。在这 期间，他博览了许多有 名的著作，不仅获得了 丰富的科学文化知识， 而且养成了良好的自学
《电气时代的来临》九年级历史课件
第二次工业革命： 19世纪六七十年代，科学技术 的发展突飞猛进，各种新技术、新 发明层出不穷，并被迅速应用于工 业生产，大大促进了经济的发展。
第二次工业革命发生的条件
（1）19世纪下半期，世界上主要资 本主义国家政治制度逐渐趋于完善。
为什么在19世纪 最后几十年能够发生 （2）政治稳定带来了经济繁荣，为 重大的科技革命和工 科学研究提供了条件。 业革命？
托马斯•爱迪生（1847—1931）
爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共有2000多项发明， 在电影技术、矿业、建筑、化工等方面有不少著名的发明，是著名的 “发明大王”。
爱 迪 生 发 明 的 电 影 机
从爱迪生的事迹中 我们能学到什么精神？
天才不过是百分 之一的灵感，再加上 百分之九十九的汗水。
第17课
18世纪
蒸汽机的发明和应用为标志
人类进入蒸汽时代
Hale Waihona Puke 人类对“电”的认识摩擦生电
认 识 过 程
雷电 电磁感应 电池的发明
法拉第
人类对“电”的认识
手摇发电机
电 能 的 利 用
实用电动机
自激式发电机
（发电量大大增加）
人类对“电”的认识
电 气 化 时 代 的 到 来
远距离传送电问题的解决， “电气时代”向人类走来
时间： 19十九世纪下半叶到20世纪初 第 条件：政治稳定带来了经济繁荣，为科学研究提供了条件 二 自然科学的新突破，为新技术革命准备了条件 次 工 新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交 业 表现： 通运输工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和 革 新设备的发明与应用等 命 特点： 电力的广泛应用 围绕电的发明：电灯、留声机、电冰箱等
第17课电气时代的来临(2)PPT课件
启迪
1、明白的道理：科学技术就是第一生产力。 要怎样做：要实施“科教兴国”的战略，要善于把科学转 变为生产技术。
2、明白的道理：科学技术是一把双刃剑，既能推动社会的 迅速发展，客观上又会带来不幸。
要怎样做：应用科技时要扬长避短。发展科技时，要保护自 然环境，走可持续发展之路。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
A、何国？ B、主要发明？ C、名言？ 5、 电的影响：A、B、C、D
第一、二次工业革命的不启同示：科学技术
第一次工业革命特点
第二次工就业是革命第特一点生产力
以蒸汽机的发明应用 为核心
以电的发明应用为核心
发明源于实践经验， 科技含量较小。
首发于英国且主要在 英国，
工业化的重点是发展 轻工业
进入“蒸汽时代”
（1）新能源的发现与应用 (2) 新机器和新产品 (3) 新交通运输工具 (4) 远距离传递信息的新技术和设备 =新通讯技术和设备(简称电讯)
3、主要内容
二、能源领域的巨变(新能源) ——“电”的发现和使
用1、电的发现？(见课文P89)
2、第二次工业革命的核心发明？
电=电力=电能
3、电的发明最重大的意义？
A、电力为人类提供了不可或缺的新能源。
B、（对生活的影响）发明了大量家用电器，使 生活更加便捷而丰富；提高了生活质量，改变了 生活方式,使人类进入电气化时代。
C、推动钢铁等工业部门的快速发展， 使人类进入了“钢铁时代”。 D、总之（最重大的影响）：电力的广泛 应用使人类跨入“电气时代”
电气时代的来临(共9张PPT)
发明家 摩擦生电——雷电—
规则:(1)以小组为单位:每组一次只能说一种电器名称: 3、第二次工业革命的特点 （1847---1931） 1、第二次工业革命发生的条件
托马斯•爱迪生 3、第二次工业革命的特点
（1847---1931）
三、围绕“电”的发明
2、电给人类带来的巨大变化 看谁说得多说得快:列举家用电器名称:
3、第二次工业革命的特点
——电力的广泛运用
三、围绕“电”的发明
2、电给人类带来的巨大变化 摩擦生电——雷电—
1、爱迪生的发明 摩擦生电——雷电—
1、第二次工业革命发生的条件 1、第二次工业革命发生的条件 为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？ 摩擦生电——雷电— 为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？ （1847---1931）
小游戏:
看谁说得多说得快:列举家用电器名称:
规则:(1)以小组为单位:每组一次只能说 一种电器名称:
(2)各组轮流说:每次考虑时间不能超过5 秒
(3)每组每次只能由一位同学说:每组的同 学说过一次后,到自己小组的其它同学都 说完后才能重新讲.
第17课 电气时代的来临第二次工业革命一、人类对“电”的认识
1、人类认识电的过程
摩擦生电——雷电—
—电磁感应——电池的发明
2、电能的利用
3、电气时代的到来
二、能源领域的巨变
1、第二次工业革命发生为的什条么件在19 世纪最后几十年
2、第二次工业革能 科命够 技的发 革内容生 命重和大工的业 革命？
1、第二次工业革命发生的条件 为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？ 2、第二次工业革命的内容 摩擦生电——雷电— （1847---1931） 3、第二次工业革命的特点 （1847---1931） 1、第二次工业革命发生的条件 1、第二次工业革命发生的条件 (2)各组轮流说:每次考虑时间不能超过5秒 （1847---1931） 1、第二次工业革命发生的条件 1、第二次工业革命发生的条件 2、电给人类带来的巨大变化
规则:(1)以小组为单位:每组一次只能说一种电器名称: 3、第二次工业革命的特点 （1847---1931） 1、第二次工业革命发生的条件
托马斯•爱迪生 3、第二次工业革命的特点
（1847---1931）
三、围绕“电”的发明
2、电给人类带来的巨大变化 看谁说得多说得快:列举家用电器名称:
3、第二次工业革命的特点
——电力的广泛运用
三、围绕“电”的发明
2、电给人类带来的巨大变化 摩擦生电——雷电—
1、爱迪生的发明 摩擦生电——雷电—
1、第二次工业革命发生的条件 1、第二次工业革命发生的条件 为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？ 摩擦生电——雷电— 为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？ （1847---1931）
小游戏:
看谁说得多说得快:列举家用电器名称:
规则:(1)以小组为单位:每组一次只能说 一种电器名称:
(2)各组轮流说:每次考虑时间不能超过5 秒
(3)每组每次只能由一位同学说:每组的同 学说过一次后,到自己小组的其它同学都 说完后才能重新讲.
第17课 电气时代的来临第二次工业革命一、人类对“电”的认识
1、人类认识电的过程
摩擦生电——雷电—
—电磁感应——电池的发明
2、电能的利用
3、电气时代的到来
二、能源领域的巨变
1、第二次工业革命发生为的什条么件在19 世纪最后几十年
2、第二次工业革能 科命够 技的发 革内容生 命重和大工的业 革命？
1、第二次工业革命发生的条件 为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？ 2、第二次工业革命的内容 摩擦生电——雷电— （1847---1931） 3、第二次工业革命的特点 （1847---1931） 1、第二次工业革命发生的条件 1、第二次工业革命发生的条件 (2)各组轮流说:每次考虑时间不能超过5秒 （1847---1931） 1、第二次工业革命发生的条件 1、第二次工业革命发生的条件 2、电给人类带来的巨大变化
人类迈入电气时代ppt
创新。
数字化平台的建设，促进跨行业、 跨领域的协同创新和资源共享。
智能化的生产和生活方式
工业4.0和智能制造 的推进，实现生产过 程的自动化、智能化 和柔性化。
电动化和智能化的交 通工具，改变人们的 出行方式和交通习惯。
智能家居和智慧城市 的发展，提高居民生 活品质和城市运行效 率。
THANKS FOR WATCHING
清洁能源的推广与应用
太阳能、风能等可再生能源的 大规模开发和利用，减少对化 石燃料的依赖。
电动汽车的普及，推动交通领 域的电气化进程。
分布式能源和微电网的发展， 提高能源利用效率和可持续性。
信息技术的创新与融合
5G、物联网、云计算等新一代信 息技术的广泛应用，推动产业数
字化和智能化升级。
大数据和人工智能技术的融合， 实现数据驱动的生产和服务模式
交通和通讯的便利
01
02
03
交通工具变革
电动汽车、有轨电车等新 型交通工具的出现，改变 了人们的出行方式，提高 了交通效率。
通讯手段革新
电报、电话等通讯工具的 发明，打破了时空限制， 使得信息传递更加迅速和 便捷。
城市化进程加速
电气时代推动了城市基础 设施的建设和完善，促进 了城市化进程的加速。
文化与教育的普及
人类迈入电气时代
目录
• 电气时代概述 • 电气时代的科技成就 • 电气时代对社会的影响 • 电气时代面临的挑战和问题 • 电气时代的发展趋势和前景
01 电气时代概述
定义与背景
01
电气时代指的是从19世纪末期到 20世纪初期，人类开始广泛应用 电力和电气设备的一个历史时期 。
02
在这个时期，电力和电气设备逐 渐替代了传统的蒸汽动力和机械 设备，成为工业、交通、通讯等 领域的主要动力来源。
数字化平台的建设，促进跨行业、 跨领域的协同创新和资源共享。
智能化的生产和生活方式
工业4.0和智能制造 的推进，实现生产过 程的自动化、智能化 和柔性化。
电动化和智能化的交 通工具，改变人们的 出行方式和交通习惯。
智能家居和智慧城市 的发展，提高居民生 活品质和城市运行效 率。
THANKS FOR WATCHING
清洁能源的推广与应用
太阳能、风能等可再生能源的 大规模开发和利用，减少对化 石燃料的依赖。
电动汽车的普及，推动交通领 域的电气化进程。
分布式能源和微电网的发展， 提高能源利用效率和可持续性。
信息技术的创新与融合
5G、物联网、云计算等新一代信 息技术的广泛应用，推动产业数
字化和智能化升级。
大数据和人工智能技术的融合， 实现数据驱动的生产和服务模式
交通和通讯的便利
01
02
03
交通工具变革
电动汽车、有轨电车等新 型交通工具的出现，改变 了人们的出行方式，提高 了交通效率。
通讯手段革新
电报、电话等通讯工具的 发明，打破了时空限制， 使得信息传递更加迅速和 便捷。
城市化进程加速
电气时代推动了城市基础 设施的建设和完善，促进 了城市化进程的加速。
文化与教育的普及
人类迈入电气时代
目录
• 电气时代概述 • 电气时代的科技成就 • 电气时代对社会的影响 • 电气时代面临的挑战和问题 • 电气时代的发展趋势和前景
01 电气时代概述
定义与背景
01
电气时代指的是从19世纪末期到 20世纪初期，人类开始广泛应用 电力和电气设备的一个历史时期 。
02
在这个时期，电力和电气设备逐 渐替代了传统的蒸汽动力和机械 设备，成为工业、交通、通讯等 领域的主要动力来源。
第7课 电气时代的来临课件
电报发明家 塞缪尔·莫尔斯
第7课 电气时代的来临
电给人类带来的巨大变化
请你谈谈，电的使用对人类具 有什么意义？
电力的广泛使用是人类社会生产发展和社会 变革最重要的技术基础。电力为工农业和其他经 济部门的现代化提供了不可替代的原动力，为高 新技术的发展、信息社会的繁荣、家用电器的广 泛使用创造了前提条件，为现代化管理和物质与 精神文明建设提供了物质基础，还为可持续发展 开辟了道路。
第7课 电气时代的来临
电器的广泛使用对提高人类生活质 量有何重要作用？
第7课 电气时代的来临
学习了本课后，你对第二次工 业革命的特点有何了解？
电力的广泛使用； 电力工业、电器制造业的迅速发展； 人类跨入了“电气时代”。
第7课 电气时代的来临
第7课 电气时代的来临
人类对“电”的认识
电
气
化 标志：
时
远距离传送电问题的解决
代
的
到
来
第7课 电气时代的来临
第二次工业革命： 19世纪六七十年代，科学技术的
发展突飞猛进，各种新技术、新发明 层出不穷，并被迅速应用于工业生产， 大大促进了经济的发展。
第7课 电气时代的来临
第二次工业革命发生的条件
——第二次工业革命的主要特点
主
人类社会由“蒸汽时代”
要
跨进了“电气时代”
表
新通讯手段的发明
现
内燃机和新交通工具的创制
第7课 电气时代的来临
第7课 电气时代的来临
发明家 托马斯•爱迪生 （1847—1931）
第7课 电气时代的来临
第7课 电气时代的来临
爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共获得1000多项专利， 在电影技术、矿业、建筑、化工等方面也有不少著名的发明，是美国 著名的“发明大王”。
第17课《电气时代的来临》课件6
记忆目录
第 二 次 工 业 革 命
1.时间： 19世纪六七十年代 2.主要标志： 电的发明和广泛应用
3.影响：人类开始进入了电气时代
4.条件：政治稳定、经济繁荣、科技进步 5.表现：四点略
6.人物： 爱迪生（电灯、留声机）
史料研读
史实源于史料，史料的 阅读有助于我们理解历史； 同样学习历史可以帮助我们 读懂史料。
§2 记忆方法
一个人物：爱迪生（电灯、留声机、油印机） 一个特点：电力的广泛应用 两个时代：电气时代；钢铁时代 两个意义：生产—促进工业发展，进入钢铁时代
生活—改变了人们生活方式,提高了机器和新产品的创制 新交通运输工具的出现 远距离传递信息的新技术和新设备 的发明和应用
第17课 电气时代的来临
——第二次工业革命
目标导航
列举电力广泛使用的史实，了 解第二次工业革命的特点
讲述爱迪生发明电器的故事， 认识电器的广泛使用对提高人类 社会生活质量的重要作用 。
自主学习
1.19世纪；新能源；新交通工具； 远距离传递信息的新技术和新设备 2.电；电力；电气时代 3.发明大王 4.钢铁；钢铁时代
第一组 第二组 第三组
五天五夜的工作之后，爱迪生稍事休息
爱迪生制作的电灯泡 （1879年）
谢谢观看！
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发明家 托马斯•爱迪生 （1847---1931）
爱迪生发明的炭丝灯
电灯发明后柏林街头的夜景
电灯灯座
你怎样理解 这句话？
天才是 1%的灵感
加 99%的汗水
爱迪生（Edison）主要发明： 投票计数器、 普用印刷机、 改良打字机、 留声机、 白炽灯、 第一所中央发电厂、 活动电影机、 大型碎石机、 世界上第一座电影“摄影棚”、 传真电报、 有声电影机、 鱼雷机械装置、 喷火器、 水底潜望镜等。
三、能源领域的巨变
1、第二次工业革命发生的条件
为什么在19世 纪最后几十年能够 发生重大的科技革 命和工业革命？
第二次工业革命的背景
前 提
政权保障：资本主义制度在世界范围内最终确立
必要性
市场：资本主义世界市场的初步形成
技术：19世纪自然科学的研究取得突破性进展
条 件 劳动力：自由劳动力增长，工人素质提高
人类进入电气时代
资本：资本的积累和对殖民地的长期掠夺
可能性
2、第二次工业革命的内容
(1).新能源
(2).新机器和新产品
(3).新交通运输工具(4).新通讯技术和设备
3、第二次工业革命的特点 ——电力的广泛运用
人类进入电气时代
第二次工业革命开始的 标志性事件是什么？
19世纪70年代 电力的发明和广泛使用
发现电磁感应现象 发明发电机 发明电动机 发明各种电器 电力工业兴起
能 的
量
实用发电机
逐 渐
利
增 加
用
自激式发电机
早期发电机
1867德国人西 门子
早期电动机
机械能
发电机
电能
原理：电磁感应
电能
电动机
机械能
发电机和电动机的发明，对社会发展起到了什么作用？
发电机和电动机的发明，使电能的开发和利用变成了 现实。
人类对“电”的认识
电
气
化 标志：
时
远距离传送电问题的解决
贝尔（1847——1922）
1876年贝尔就是通过 这个话筒实现了电话 的第一次通话。
电报发明家 塞缪尔·莫尔斯
电力
法拉第 爱迪生 莫尔斯 贝尔 马可尼
磁感应生电 电灯泡 有线电报 电话 无线电报
电气化和钢铁时代的到来标志着现代工业的崛起
电力的发明和广泛 应用的影响
1、促进了一大批新的工业部门的诞生， 从根本上改变了资本主义生产的面貌。 由“棉花时代”过渡到“钢铁时代”。 2、极大地改善了人们的生活。将人类带 入到“电气时代”。
第17课 电气时代的来临
手工工场时代
蒸汽时代
人类对“电”的认识
摩擦生电
认
识
雷电
过
程
电磁感应
法拉第
电池的发明
富兰克林，美国著 名的科学家。8岁上小 学，聪明、好学，成绩 突出。因为家境贫困， 10岁就退学，跟着父亲 学做肥皂和蜡烛。12岁 的时候，到哥哥詹姆士 的厂里当印刷工。在这 期间，他博览了许多有 名的著作，不仅获得了 丰富的科学文化知识， 而且养成了良好的自学
代ห้องสมุดไป่ตู้
的
到
来
二、围绕“电”的发明
1、爱迪生的发明
爱迪生（1847---1931） ， 只念过三个月的小学。 他的母亲亲自做他的教 师，引导他去读一些书。 他的父亲还引导他攻读 过牛顿原理。家庭的教 育和影响，使他从小就 养成了勤奋的精神和惊 人的毅力。15岁时，开 始和电发生了联系，踏
上了科学的征途。
习惯。
法拉第的电磁感应实验示意图
1821年9月3日,30岁的法拉第设
计了一个实验,实现了以电转动磁；
1822年，法拉第希望把磁转变成电；
1831年,40岁的法拉第设计一种装置
获得了恒定电流。把磁转变成电的
法拉第
伟大理想终于实现。
1831年用实验证明电磁感应现象
人类对“电”的认识
手摇发电机
发
电
电