初二学生的英语学习方法
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初二学生的英语学习方法
1.单词的记忆。
2.语法的学习。
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的
更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题
也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,
就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零
碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语
法点,在学校教室里抄过一边笔记后,回家静下心来,再重新整理
一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常
翻阅。
3.文章的学习。
在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的
文章一定要精度,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单
词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚
至要会背诵,为后面的写作打基础。加强英语学习,阅读是最重点,希望大家课下也要多读些课外文章。
4.写作的学习。
写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,强大的阅读功底是
写出好文章的保证,只有输入的的多了才能输出的多,这也是我鼓
励大家多读课外文章还有精读文章的原因。
初中英语学习是大家英语学习的基础阶段,而初二英语学习是初中英语学习承上启下的阶段,很多人之所以咨询初二英语怎么学,
也是因为自己对于学习方法和经验的把握不足,如果大家存在这样
的状况,下面的知识大家有必要去了解。
每个人都有自己的英语基础以及学习方法,对于初二英语怎么学,大家应该并不是非常陌生,但是要掌握一些比较好的方法,并且长
期坚持下来还是有一定难度的。
一、日常学习法
1.制定长远目标,明确每节课的学习任务。
2.争取课内外各种机会多练习英语。
语言不是教会的,而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际
的欲望,应力争语言训练的各种机会。应不怕犯语言错误而被别人
讥笑。
4.专心上课,有心识记。
5.勤记笔记。
6.及时、经常、科学地复习。
复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢,
先多后少。因而从时间安排上讲,复习既要及时又要经常。不仅在
当天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或
者在考试
前都应安排复习。从复习方法上讲.可采用强化复习(过渡/超额
复习)、分散复习、集中复习,把新旧知识有机联系起来,按知识内
在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新,而不是简单机械
复现,从而更牢固地掌握知识。
二、词汇学习法
1.化整为零法
有的课文中生词较多,你总会感觉记忆有困难,你可以按照词性、对单词的熟悉程度等把单词分为几组,先记一组,逐组记忆。例如:厨房及用具:kitchen,cupboard(注:这两个词还可采用拆字策略:kit-chen,cup-board)
调料:salt,sugar,pepper,oil餐具:fork,spoon,chopsticks
食品:wine,beersoup,cabbage,pea,butter,cheese
其他:few,afew
所谓全面记忆,就是把单词的音、形、意结合起来,利用读音规则“听音写形”来记忆单词。要做到眼看、口念、耳听、手写、脑记,五官并用,增强记忆效果。(congratulation)
3.联想记忆法
联想记忆,就是在记单词的时候想象与之有关的图画或物体的形状、颜色、味道等,以帮助记忆。如eye这个单词,可以想象y是
鼻子,前后两个e分别是左右两只眼睛。
4.构词法
英语中有很多词是通过合成、派生、转换词性等方法得来的,你只要记准了词根、词缀和成分词等,这些单词就不难记。例如
care-less,care-fuluse-less,help-less;un-usual,un-important。
5.拆字法
英语中有些长单词或难记忆的单词,你可以通过拆字法,把它分成几个部分来记。象attend这个单词,可以拆为at-ten-d,就是
10点钟参加会议。再如friendship可以拆为friend-ship,就可以
记为“朋友都上船”,要是朋友多得要用大轮船来载,那“友谊”
可就海啦。
6.同反语义法
7.情景法
8.谐音法
英语中某些单词的发音类似汉语的某些词语,就可以利用谐音来记。例如address(地址)就可以谐音记为“A弟弟——阿姨爱死爱死你”,有趣不?象tomb这个单词,其读音/tu:m/很像“土墓”,进而联想到“坟墓”。又如umbrella,其发音类似于汉语的“俺不来了”。为什么不来了?因为下雨,进而联想到雨伞。