2020年中考物理第二轮复习 动态电路及电路故障分析专题
2020年中考物理二轮复习小专题-动态电路分析
动态电路分析动态电路分析（1）分析动态电路中电表示数的变化方法①将电压表看为断路，电流表看为导线，搞清两电阻的连接方式②明确电压表在电路中测量哪部分电阻两端的电压及电流表在电路中测量通过哪部分电阻的电流③通过串联电路电流、电压的规律、欧姆定律及其变形公式对电路中电流及电压变化情况进行正确分析。
（2）滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化A、串联电路①明确电压表、电流表分别测量的物理量；②滑动变阻器的滑片P的移动使接入电路的电阻的变化情况；③电路中总电阻的变化情况；④电路中电流的变化情况；⑤定值电阻两端的电压的变化情况；⑥滑动变阻器两端的电压变化情况。
B、并联电路①明确电压表、电流表分别测量的物理量；②滑动变阻器的滑片P的移动使接入电路的电阻的变化情况；③滑动变阻器所在支路的电阻变化情况；④滑动变阻器所在支路的电流变化情况；⑤干路的电流变化情况；⑥各支路两端电压不变，滑动变阻器以外的支路电流不变。
（3）开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化把动态电路变成静态电路，即画出每次变化后的等效电路图，标明已知量和未知量，再根据有关的公式和规律去解题。
例题：1、光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。
如图所示，闭合开关，逐渐减弱光敏电阻的光照强度，下列说法正确的是（）A．电流表和电压表的示数均变小B．电流表和电压表的示数均变大C．电流表的示数变小，电压表的示数变大D．电流表的示数变大，电压表的示数变小2、如图所示，电源电压为12V，滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”，L1和L2分别标有“6V 3W”和“6V 9W”的字样，闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片，在保证电路安全的情况下（不考虑温度对灯丝的影响），下列说法正确的是（）A．L2能正常发光B．滑动变阻器接入电路的最小阻值是8ΩC．电流表示数的变化范围是0~0.5AD．电路消耗的最大功率是12W3、如图所示，电源两端的电压恒定。
闭合开关S1，小灯泡发光，再闭合开关S2，则（）A．小灯泡变亮B．电流表示数变小C．电压表示数不变D．电路的总电阻变大4、如图所示的电路中，电源电压恒定不变，已知R1＝3R2，当S和S1闭合、S2断开时，电压表和电流表的示数分别为U1和I1；当S1断开、S和S2闭合时，电压表和电流表的示数分别为U2和I2，则U1︰U2、I1︰I2分别是（）A．1︰1、4︰3 B．1︰2、1︰3 C．1︰1、1︰4 D．1︰4、1︰1例题答案：1、C；2、B；3、C；4、A；过关练习一、填空题1、如图所示的电路中，电源电压恒为3V，灯泡L的电阻为10Ω且保持不变。
初中物理动态电路及电路故障分析专题
中考物理專題五動態電路及電路故障分析一、復習目標：1、會分析滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起電路中電學物理量の變化；2、會分析開關の斷開或閉合引起電路中電學物理量の變化；3、會判斷兩種基本の電路故障（斷路和短路）。
二、知識儲備：1、串聯電路是分壓電路，在串聯電路中，電阻越大の，分の電壓越（多或少）；並聯電路是分流電路，在並聯電路中，電阻越大の分の電流越（多或少）。
2、在串聯電路中，當只有其中一個電阻の阻值變大時，它の總電阻將變（大或小）；在並聯電路中，當只有其中一個電阻の阻值變大時，它の總電阻將變（大或小）。
3、有公式I=U/R得，當電壓不變時，電阻越大，電流就越（大或小）；有公式U=IR得，通過電阻の電流越大，它兩端の電壓也越（大或小）；4、是斷路；短路。
5、電流錶の特點是電阻很（大或小），通常相當於，電壓表の特點是電阻很（大或小），通常相當於。
三、典型例題動態電路部分第一種類型：滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起電路中電學物理量の變化（一）．串聯電路中滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起の變化例一、如圖1，是典型の伏安法測電阻の實驗電路圖，當滑片P向右移動時，請你判斷A表和V表の變化。
分析；先確定電路，再看電阻の變化，再根據歐姆定律判斷電流の變化，最後根據歐姆定律の變形公式判斷電壓の變化。
針對練習（1）、如圖2，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化。
（2）、如圖3，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化（3）、在如圖4所示電路中，當閉合開關後，滑動變阻器の滑動片P向右移動時（）(A)電流錶示數變大，燈變暗。
(B)電流錶示數變小，燈變亮。
(C)電壓表示數不變，燈變亮。
(D)電壓表示數不變，燈變暗。
（4）、在如圖5所示電路中，當閉合開關後，滑動變阻器の滑動片P向右移動時（）(A)電壓表示數變大，燈變暗。
(B)電壓表示數變小，燈變亮。
(C)電流錶示數變小，燈變亮。
(D)電流錶示數不變，燈變暗。
2020年中考物理《动态电路分析》考点+训练
《动态电路分析》考点+训练动态电路是欧姆定律的一个重要应用，中考中，动态电路分析是各个省市每年中考必考的电学题型，通过动态电路的分析，能充分反映学生对欧姆定律的掌握情况。
1、动态电路——通过改变滑动变阻器滑片的位置或通过开关的通断改变电路的连接方式，从而导致电路中电阻的变化，进而改变电路中的电流、电压大小的电路。
2、知识储备：（1）串联电路中，电阻串的越多，电阻越大——越串越大；并联电路中，电阻并的越多，电阻越小——越并越小。
（2）不论是串联还是并联电路中，一个电阻变大，总电阻就变大。
（3）串联电路中，电阻越大的，分的电压越大——正比分压；并联电路中，电阻越大的分的电流小——反比分流。
（4）电压表与谁构成一个“圈”就测谁两端的电压，这个“圈”中可以有电流表、闭合的开关，只能有一个用电器或电源，不能既有电源又有用电器。
（5）并联电路各支路电流、用电器互不影响。
3、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量变化的分析：（1）串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化:（R为定值电阻，U定为定值电阻R两端的电压，R P为滑动变阻器连入电路的电阻、滑动变阻器两端的电压U P为定值电阻R两端的电压）分析思路：分析的顺序：滑动变阻器滑片移动引起局部电阻的变化→电路总电阻的变化→电路总电流的变化→定值电阻电流的变化→定值电阻两端电压→滑动变阻器两端的电压变化。
（2）并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起变化：分析思路：分析的顺序：定值电阻支路电流不变→滑动变阻器滑片移动引起局部电阻的变化→滑动变阻器支路电流的变化→干路电路的变化。
4、电路中开关的断开或闭合引起变化的分析：（1）串联电路中开关的断开或闭合引起的变化：开关断开往往是单个电阻的电路，而闭合后往往是串联电路，根据串联电路的特点，电流会变小，单个电阻两端的电压变小。
（2）并联电路中开关的断开或闭合引起的变化：开关断开往往是电路的支路减少，干路电流变小，而闭合后往往是电路支路增多，干路电流变大，各支路的电流互不影响。
中考物理二轮复习核心考点讲解与训练—动态电路的定性分析与定量计算(含答案解析)
中考物理二轮复习核心考点讲解与训练—动态电路的定性分析与定量计算（含答案解析）知识点一动态电路1.电路动态问题:就是对一个通常含有电源、滑动变阻器、开关、电流和电压表等电器元件的电路，通过改变变阻器接入电路的阻值或开关的通断来改变电路的连接方式，进而改变电路中的总电阻、电流、电压的大小。
2.动态电路判断要点(1)弄清电路中各元件之间的关系:具体来说，要弄清电阻之间是串联还是并联或两者皆有:所给的电表是测量干路的电流(或电压)还是支路中的电流(或电压)等。
(2)两个总电阻的变化规律:①并联电路中的总电阻比并联的每个电阻都小;②在任何一个电路(无论该电路是串联还是并联或两者皆有)中，总电阻随电路中某一个电阻的增大而增大，随某一个电阻的减小而减小。
3.基本思想明确电路中的变量和不变量，首先确定不变的物理量(如电源的电压、各定值电阻，小灯泡的电阻以及小灯泡的额定电压等)，然后根据相关的规律去分析其它量的变化。
4.解题思路总体遵循“先局部--再整体--再局部”的思路，具体说来:①由某个电阻或开头的变化分析总电阻的变化(局部);②根据欧姆定律，由总电阻的变化分析总电流的变化(整体);③由总电流的变化，根据欧姆定律和电路和串、并联规律分析各支路的电压、电流的变化(局部)。
5.记忆方法动态电路判断前，先看电路串并联，电流表来似导线，电压表来似断电;串联电阻在上升，电流示数减小中，定值电压也减小，滑动电压在上升:并联电阻在增大，电压示数不变化，滑动电流在减小，干路电流跟着跑，定值电流不变化，反向思考靠大家。
知识点二两种分析模型类型一：滑动变阻器引起的串联电路动态分析滑动变阻器移动R 滑阻值改变电路总电阻改变电路中电流（总电功率）改变定值电阻两端的电压（电功率）改变滑动变阻器的电压改变（电功率不确定）类型二：滑动变阻器引起的并联电路动态分析滑动变阻器移动R 滑阻值改变本支路电阻改变电路中电流（总电功率）改变1.（2023•兰州）小明设计的质量测量仪如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S 后，下列说法中正确的是（）R 总=R 滑+R 定U 定=I 定R 定U 滑=U 总-U 定I 总=U 总/R 总I 支=U 总/R 支P 总=U 总I 总P 定=I 2定R 定A．不放重物时，小灯泡L的亮度最暗B．与电流表相比，用电压表的示数表示重物的质量，更符合人们的思维习惯C．重物的质量越大，电流表示数越小，电压表示数也越小D．重物的质量越小，电路消耗的总功率越小【解答】解：A、不放重物时，滑片在最上方，滑动变阻器接入电路的电阻最小，总电阻最小，根据欧姆定律可知，电路中的电流最大，根据P＝I2R可知，小灯泡的功率最大，小灯泡L的亮度最亮，故A 错误；BC、重物的质量越大，滑动变阻器接入电路中电阻变大，根据串联电路的分压规律可知，滑动变阻器分担的电压变大，电压表示数变大；此时电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，电流表示数变小；与电流表相比，用电压表的示数表示重物的质量，更符合人们的思维习惯，故B正确、C错误；D、同理可知，重物的质量越小，电路中的电流越大，根据P＝UI可知，电路消耗的总功率越大，故D错误。
中考物理真题专项二 电路故障与动态电路分析(通用版)
中考物理真题专项二电路故障与动态电路分析(通用版)电路故障与动态电路分析电路故障是电路实验和应用中常见的问题。
掌握分析和解决电路故障的方法对于学习物理以及日后的工作都有很大的帮助。
本文将介绍一些常见的电路故障，并探讨动态电路分析的方法。
一、电路故障分析1. 电流不通当电路中断或者开关未打开时，电流无法流动。
这种情况下需要检查电源、开关和导线连接是否正常。
2. 短路短路会导致电流超过额定值，可能引起电路元件过热甚至损坏。
短路可能是导线连接错误或者元件故障引起的，需要逐一排查。
3. 开路开路会导致电路中断，电流无法流通。
开路的原因可能是连接不牢固或者元件损坏，需逐一排查。
4. 电阻值变化电阻值的变化会导致电流和电压值偏离正常范围，可能影响电路性能。
此时需要检查电阻器的连接是否正确，是否存在烧毁或老化的情况。
5. 组件损坏电路中的元件，如电容器、二极管、继电器等，可能会因为工作环境、过电压、过电流等原因损坏。
在发现电路异常时，需要检查元件是否存在物理损坏或者性能退化的情况。
二、动态电路分析方法1. 示波器的应用示波器是一种常见的动态电路分析仪器，可用于观察电流和电压波形。
通过连接示波器和电路，可以实时观察电路中信号的变化，从而判断是否存在故障。
2. 频率分析对于涉及信号频率的电路，例如滤波电路或振荡电路，频率分析是一种常用的方法。
通过对输入和输出信号进行频谱分析，可以判断电路是否正常工作。
3. 信号注入法信号注入法是一种通过提供外部信号来检测故障的方法。
通过在电路中注入特定的信号，可以观察到信号在电路中的传播和变化情况，从而判断故障的位置和性质。
4. 条件测试法条件测试法是一种通过改变电路的工作条件来判断故障的方法。
通过逐步改变电路参数，观察电路的响应变化，可以确定故障的原因和位置。
5. 数字模拟仿真借助计算机软件，可以进行电路的数字模拟仿真。
通过输入电路参数和信号波形，可以模拟电路的工作情况，并观察电流和电压的变化。
2020年中考重、难点考点—电学动态电路专题
2020年中考重、难点考点—电学动态电路专题此题型是全国各省市重点考查，且难度较大的一类电学考点，所谓“动态电路”是指当电路中的变阻器的滑片发生了移动，导致了电路中的电阻发生了变化或由于开关的闭合及断开，及电路中电表的位置发生了改变导致了电路中电阻、电流、电压及用电器的功率、灯泡的亮度发生了变化的题型；此知识点难度较大，通常以压轴型题型放在多选题中考查，失分率较高，要掌握此题型，除大量练习外，还应还掌握此题型的特点及解题规律。
此考点通常有以下四种题型：题型一：滑动变阻器的阻值变化引起的动态电路.1：无论串联电路还是并联电路，只要变阻器的滑片发生移动，必导致变阻器的阻值发生变化，如果是串联电路，必然会使电路中的电流发生变化，同时串联各用电器两端电压会重新分配，如果是并联电路，当变阻器的阻值发生变化后，变阻器所在支路的电流及干路电流均会生变化，而并联各支路的电压及电源电压均不会发生变化。
2：灯的亮度变化取决于灯泡的实际功率无论串联还是并联均可以根据P=I2R判定灯的实际功率及亮度；对于电路的总功率通常根据P=UI即可判定。
3：当此类题中出现了某用电器两端的电压变化量ΔU及电路中电流的变化量ΔI时，应注意对于某一个定值电阻ΔU和ΔI的比值为定值即R=ΔU/ΔI；而对于定值电阻功率的变化量ΔP≠ΔU×ΔI，而应为：ΔP=ΔU×（I1+I2）或：ΔP=ΔI×（U1+U2）或：ΔP=I12R—I22R还可以利用：ΔP=（U12/R）—（U22/R）计算求解，但应注意运用后面两个公式求解定值电阻的功率变化量时不能得负值，而如果要求电路中总功率的变化量时，可利用：ΔP=U总×ΔI 即可。
【名师点睛】（1）在串联电路中电压的分配与电阻成正比，电路中电流的变化与电阻成反比，但如果电压表测电源电压此时无论变阻器阻值如何变化则电压表的示数将保持电源电压不变。
（2）对于并联电路，电压表无论测那个支路的电压，均不受支路变阻器阻值的影响；当支路变阻器的阻值发生变化时，不会影响其它支路，但本身支路的电流与干路电流同增、减，且与电阻成反比变化。
2020中考物理压轴专题：动态电路分析(含答案)
2020中考物理压轴专题：动态电路分析（含答案）一、串联电路1.如图1所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,请回答下列问题:(1)去表看电路,复杂电路可分别画出等效电路图,电路中的电流有条路径,电阻R、R1的连接方式是。
图1(2)判断电表的测量对象:串联不用分析电流表,各处电流都相等,重点分析电压表,电压表测量两端的电压(并联法)。
(3)判断滑动变阻器滑片P移动时相关物理量的变化情况:电源电压不变,滑片P向左移动时→R接入电路的阻值→电路中的总阻值→电流表的示数→电阻R1两端的电压→电压表V的示数。
电压表的示数与电流表的示数的比值(实质是滑动变阻器连入电路中的阻值);电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值(实质是定值电阻R1的阻值)。
(均选填“变大”“变小”或“不变”)【规律总结】滑片移动引起的串联电路动态分析:首先确定电阻的变化,根据电源电压不变,确定串联电路电流的变化,再根据串联电路电阻分压(电阻大分得的电压就大),确定定值电阻及滑动变阻器两端电压的变化,根据电功、电功率的公式确定电功、电功率的变化,如图2所示。
(先电流后电压、先整体后部分)滑片的移动方向R滑的变化电路中电流I的变化定值电阻两端电压U定的变化滑动变阻器两端电压U滑的变化图22.如图3所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时,电流表A示数,电压表V1示数,电压表V2示数,电压表V1示数与电流表A示数的比值,电压表V2示数与电流表A示数的比值,电路消耗的总功率。
(均选填“变大”“变小”或“不变”)二、并联电路3.如图4所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,请回答下列问题:(灯丝电阻不随温度变化)图4(1)去表看电路,复杂电路可分别画出等效电路图,电路中的电流有条路径,电阻R、灯泡L的连接方式是。
(2)判断电表的测量对象:并联电路不分析电压表,各支路电压相等且等于电源电压。
2020 物理中考 电学(二)知识点：电功电功率+电路故障+动态电路分析
电学部分知识点(二）电功电功率+电路故障+动态电路分析专项一：电功、电功率一、电功1. 电功的概念：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能量的过程2. 电功：（1）计算公式：W = U I t（2）根据欧姆定律，基本公式还可推导出公式（只适用纯电阻电路）W= = （3）由电功率的定义又推导出：W = P t 3. 国际单位：焦耳 千瓦时（度）：1KW.h= J 4. 电能表：测量的仪表，它表盘上的单位是度（kw.h ）电能表的计数器上前后两次读数差，就是这段时间内用电的度数。
220V ： 10A ： 3000r/kWh ：电功（电能）：W= = 电功率：P=二、电流做功的快慢——电功率（P ）1. 电功率：电流在单位时间内所做的功叫做电功率，它是反映电流做功快慢的物理量。
2. 公式（1）定义式： P= W / t （2）计算公式：P = U I推导公式：，（只适用于纯电阻电路）变形：（1）求电功：W= 求时间：t=(2) 求电流：I= （3)求电阻：R=3. 国际单位：瓦特 A V s J W ⋅==1/11 W kW 10001=4. 实际电压U 实、额定电压U 额和实际电功率P 实、额定功率P 额的关系： ①当U 实=U 额时，P 实 P 额，用电器正常工作；②当U 实<U 额时，P 实 P 额，用电器不能正常工作③当U 实>U 额时，P 实 P 额，用电器也不能正常工作,且容易被烧坏用电器。
决定用电器工作状况的是用电器的实际功率，它随着两端实际电压的改变而改变。
三、测量小灯泡电功率1.实验原理：P=2.电路元件连接应注意的问题:例如：开关（1）电流表① ② ③（2）电压表① ② ③（3）滑动变阻器①②③3.电路连接故障：（1）有示数无示数（2）无示数有示数（3）滑动变阻器，划片不起作用：①灯很亮：②灯很暗：4.重要的考点：（1）灯不亮，都有示数原因：滑阻过大，实际电流、电压过小，（2）当U实<U额时，如何测额定电功率：（3）探究电流与电阻的关系时①不能用小灯泡代替定值电阻的原因：灯泡电阻随温度的②更换不同定值电阻，为保持定值电阻两端，调节滑动变阻器的方法简记“换大调大”、“”换定值电阻，调滑动变阻器四、☆☆☆补充：焦耳定律内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
2023年中考物理二轮复习专题：动态电路分析
6．如图甲所示，为一个超声波加湿器内部湿度监测装置的简化电
路图。已知电源电压为12 V，定值电阻R0的阻值为30 Ω，湿敏电阻R
的阻值随相对湿度RH变化的关系图像如图8－乙所示。当相对湿度RH
增大时，湿敏电阻R的阻值___增__大___，电压表的示数____增__大__(前两空均
选填“增大”“减小”或“不变”)； 当相对湿度RH为20%时，电流表的 示数为____0_._2__A；当电压表示数为9 V时，相对湿度RH为___8_0__%__。
子正确的是
(A)
A．R1＝15 Ω、R2＝45 Ω B．R1＝15 Ω、R2＝60 Ω C．R1＝45 Ω、R2＝15 Ω D．R1＝60 Ω、R2＝15 Ω
5. 在图中，灯泡L1和灯泡L2是_并__联连接的。当开关K断开时，电 压表的示数将__变__小_；电流表A1的示数将__不__变_，电流表A2的示数 将变__小___(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
二轮复习专题：动态电路分析
一．滑动变阻器引起的变化
1.如图，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。
V2
V1
R2
R1
V
A
A表变大，V表不变，V1表变大，V2表变小。
2.如图所示，R是一只光敏电阻，当光照射强度增大时，其电阻会 减小．闭合开关S，减小对光敏电的照射强度，电压表和电流表示 数的变化情况是（ D）
3.如图所示，电源电压保持不变，开关S始终闭合，当开关S1由断开
到闭合时，下列说法中正确的是 ( )
A
A．电路中的总电阻变小
B．电压表示数与电流表示数之比变小
C．电流表的示数变小
D．电压表的示数不变
4.如图所示，电源电压恒为12 V。当开关S1、S2闭合时，电流表示
(附答案)中考物理二轮专题复习学案：专题6动态电路与故障分析2(2019~2020学年度)
◆重点梳理：1、串联电路、并联电路中的动态变化分析2、串联电路、并联电路中的故障分析◆典例1：（动态变化）1、如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化: 电流表的示数;电压表的示数.(均选填“变大”、“不变”或“变小”)2、如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表A1的示数；电流表A2的示数；电压表的示数。
（均选填“变大”、“不变”或“变小”）典例2：（电路故障）1、如图当闭合开关时，L1亮，L2不亮。
电压表和电流表均有示数。
故障可能原因是（）1. L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路2、如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，电路正常工作。
一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表中一只电表示数变小，另一只电表示数不变。
出现这种现象的可能原因是：（）A．L1开路 B．L2开路C．L1短路 D．L2短路◆归纳总结：2、并联电路的动态变化分析在并联电路中分析电表示数变化时，由于并联电路各支路两端的电压和电源电压相等，所以应先考虑电压表的示数不变。
又因为并联电路各支路相互独立，互不影响，可根据欧姆定律分别判断各支路中电流的变化，再根据I总=I1+I2分析得出干路中电流的变化，关键之处要分清电表所测的对象。
3、串联电路中的故障分析（1）串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
（2）串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
4、并联电路中的故障分析并联一灯亮一灯不亮，是开路（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）跟踪训练：3、如图所示，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现U ab=0, U bc=6V，U dc=0，其故障原因可能是（）A、开关接触不良，断路了B、电流表断路了C、小灯泡灯丝断了D、小灯泡被短路了4、如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两电表均有示数。
2020中考物理专题复习 动态电路的分析专题汇编
动态电路的分析专题【动态电路解题的一般步骤】(一)根据电路图判断电路的串、并联关系：串联分压、并联分流，各支路互不影响,干路的电流受支路影响。
(二)弄清各电表测量的物理量:电流表串联在电路中,电压表并联在电路中。
(三)动态分析:电阻R的变化引起电流、电压的变化。
①不论是串联还是并联,如果有一个电阻变大,则总电阻变大;反之亦然。
得,当电压不变时,电阻越大,电流就越小;由公式U=IR得,通过电阻的电②由公式I=UU流越大,它两端的电压也越大。
(四)同类物理量变化量大小的比较及不同类物理量变化量间的关系及计算。
先定性地判定电流、电压如何变化,再进行同类物理量变化量大小的比较。
“不同类物理量的变化量”,主要指的是电压、电流及电功率的变化量。
具有普遍意义,但ΔP=ΔU×ΔI是错误的。
当电路状态发生变化时,定值电阻:R=ΔUΔI(五)动态电路变化的同时要注意保护电路,各物理量变化范围(极值)的计算。
此类问题指的是两个极值点下的I、U、R、P的计算:①电流最大时需要考虑:电流表量程、电压表量程、灯的额定电流、滑动变阻器允许通过的最大电流。
②电流最小,即电阻最大时,此时若电压表测滑动变阻器两端的电压,注意电压表不能超量程。
(六)当电路发生变化时,利用电路特点和欧姆定律、电功和电功率的计算公式即可确定各物理量之间的比值。
串联:电流I1=I2=I,其他物理量都与电阻成正比。
并联:电压U1=U2=U,其他物理量都和电阻成反比。
类型一滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1.如图所示电路(电源电压保持不变),闭合开关S,当滑动变阻器的滑片向右移动时,下列说法正确的是()A.电压表示数不变,电流表示数变大B.电压表示数变大,电流表示数变小C.电压表示数变小,电流表示数变小D.电压表示数变大,电阻R1的电功率变大2.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中()A.电压表V的示数不变B.电流表A的示数变大C.小灯泡的亮度变暗D.电路的总功率变大3.[2019]如图所示,电源电压保持不变。
江西省2020中考物理二轮专项专项06动态电路分析专项训练(含答案)
专项训练(六) 动态电路分析(限时:20分钟)一、填空题1.如图ZX6-1所示电路中,当开关S断开时,电阻R1和R2是联,开关S闭合后,电压表的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
图ZX6-1图ZX6-22.如图ZX6-2所示的电路中,当开关S断开时,电压表的示数将,电流表A1的示数将,电流表A2的示数将。
(均选填“变大”“不变”或“变小”)3.如图ZX6-3所示的电路,电源电压不变,开关都闭合后电压表、电流表A1和A2都正常,当S1断开时,电压表示数将,电流表A1的示数将,电流表A2的示数将。
(均选填“变大”“变小”或“不变”)图ZX6-34.如图ZX6-4所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表A的示数将,电压表V的示数将。
(均选填“变小”“不变”或“变大”)图ZX6-4图ZX6-55.如图ZX6-5所示,当开关闭合后,将滑动变阻器的滑片由图中位置向右移动,在此过程中,电压表V的示数将;电压表V的示数与电流表A1的示数之比将;电流表A2与电流表A1的示数之差将。
(均选填“变大”“变小”或“不变”)6.在如图ZX6-6所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将,电压表V2的示数将。
(均选填“变小”“不变”或“变大”)图ZX6-67.[2018·广东]闭合开关S时,电压表示数如图ZX6-7乙所示为V;将滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数将,电压表示数将。
(后两空选填“变大”“变小”或“不变”)图ZX6-7二、选择题8.在如图ZX6-8所示的电路中,电源电压不变。
当开关S由断开到闭合,电压表的示数将 ( )图ZX6-8A.变大B.变小C.不变D.无法确定9.如图ZX6-9所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S由闭合到断开,电流表的示数将( )图ZX6-9A.变大B.变小C.不变D.无法确定10.如图ZX6-10所示,电源电压保持不变。
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2020年中考第二轮复习——动态电路及电路故障分析专题
复习目标：
1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；
2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；
3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。
动态电路部分
第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化
1、明确电路（电压表直接去掉，简化电路）
2、看准每个电表分别测的是谁的电压和电流
3、先看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流、电压的变
化。
（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）
第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
1、明确断开和闭合是分别是什么电路，
2、画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路）
3、根据欧姆定律判断（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）
随堂训练
1、如图1，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化
2、如图2，当滑片P向右移动时，A
1
表、A
2
表和V表将如何变化？
图1
解
题
提
示
解
题
提
示
图
3、在如图3所示的电路中，当开关K断开时，电阻R
1与R
2
是________联连接的。
开关K闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
4、在图4中，灯泡L
1和灯泡L
2
是______联连接的。
当开关K断开时，电压表的
示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
电路故障部分
电路故障：主要判断断路和短路两种情况
课堂训练
1、在图5中，当开关 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。
过了2min，
电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。
2、图6所示的电路中，电源电压为6伏。
当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。
产生这一现象的原因可能是 ( )
(A)灯L1短路。
(B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。
(D)灯L2断路。
图2图3
图4
电流表无示数断路
电压表无示数电压表并联以外电路断路
电压表示数为电源电压与电压表并联的电器断路电流表有示数（变大）短路
电压表无示数
电压表并联以外电路短路
与电压表并联的电器短路
电压表示数为电源电压
图16
3、 在图7所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关K 后，灯L 1、L 2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V l 的示数变小，电压表V 2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( )
(A)灯L 1断路。
(B)灯L l 短路。
(C)灯L 2断路。
(D)灯L 2短路。
4、在图8所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关K ，电路正常工作。
一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ） (A)灯L 可能变亮。
(B)灯L 亮度可能不变。
(C)电阻R 可能断路。
(D)电阻R 可能短路。
5、在如图9所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关K 后，灯L 1、L 2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）
(A)灯L 1短路。
(B)灯L 2短路。
(C)灯L 1断路。
(D)灯L 2断路。
中考演练 （课后作业）
1、图1中，A 、B 、C 、D 是滑动变阻器的四个接线柱。
若将A 、C 分别与图中电路的导线头
M 、N 相连接，闭合开关后，当滑动片P 向右移动时，电流表的示数将______(填“变大”、“不变”或“变小”)；若将D 与N 相连接，接线柱______与M 相连接，则闭合开关后，滑动片P 向左移动时，电压表的示数增大。
图
6
图1
图19
图18 图5
图7
图8
图9
2、在如图2所示的电路图中，当开关K闭合时（）
A．整个电路发生短路。
B.电流表示数变小。
C.电流表示数不变化。
D.电流表示数变大。
3、在图3所示的电路中，当开关K闭合时，灯L
1、L
2
均不亮。
某同学用一根导
线去查找电路的故障。
他将导线先并接在灯L
1两端时发现灯L
2
亮，
灯L
1不亮，然后并接在灯L
2
两端时发现两灯均不亮。
由此可以判
断 ( )
(A)灯L
1断路。
(B)灯L
1
短路。
(C)灯L
2
断路。
(D)
灯L
2
短路。
4、如图4所示，电阻R
1的阻值为20欧，R
2
为40欧，当开关K断开时，电流表
A的示数为0.1A，则电源电压为______V。
若开关K闭合时，A的示数为______A。
5、在图5所示的电路中，电源电压为6V。
当开关K闭合时，只有
一只灯泡发光，且电压表V的示数为6V。
产生这一现象的原因可
能是 ( )
(A)灯L
1短路。
(B)灯L
2
短路。
(C)灯L
1断路。
(D)灯L
2
断路。
6、如图6所示，当滑片P向右移动时 ( )
(A)电流表A示数不变，电压表V示数不变。
(B)电流表A示数不变，电压表V示数变大。
(C)电流表A示数变小，电压表V示数变大。
(D)电流表A示数变小，电压表V示数不变。
7、如图7所示，闭合开关K，当滑动变阻器的
滑片P向右移动时，电流表A的示数
将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
图
图21 图22
图23
图2图3
图4
图5
图6
图7
8、 小明按如图8甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，V １和V 2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是 （ ）
Ａ．可能Ｌ１开路 Ｂ．可能Ｌ２短路
Ｃ．可能 V １和V 2所选量程不相同，Ｌ1短路 Ｄ．可能 V １和V 2所选量程不相同，电路各处完好
9、如图9是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L 1亮，灯L 2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是 （ ）
A ．L 1断路
B ．L 1短路
C ．L 2断路
D ．L 2短路
10、如图10所示，将两只额定电压相同的灯泡L 1、L 2串联在电路中，闭合开关S 后，发现L 1亮，L 2不亮。
对此有下列几种猜想，其中可能的是 （ ） ① L 2灯丝断了，灯座未短路 ② 灯泡L 2的电阻太小 ③ 灯泡L 2两端电压较大 ④ 通过灯泡L 1、L 2电流不等 ⑤ 灯泡L 2的灯座被短路 ⑥ 灯泡L 1、L 2的额定功率不同
A ．①
B ．①③⑥
C ．③④
D ．②⑤⑥
0 5 1
1
V 0 1 2 3
图
图9
L
2
L L 1
L 2
S
图8
图乙
图10
11、在生活中不难发现，晚上7-9点，使用用电器增多，家中的电灯要暗些，到了夜间11点以后，使用的用电器减少，电灯又会变得亮一些。
现有电池组一个、用来表示家用电器的小灯泡两只、用来表示输电线的电阻的1Ω电阻一个、开关1只、导线若干，设计一个能够模拟上述变化过程的电路，要求画出电路图，并说明上述过程。