高中地理学习方法之利用经纬度网确定方向
2020届高三地理复习讲解：如何根据经纬网确定位置和方向
2020届高三地理复习讲解：如何根据经纬网确定位置和方向一、典例剖析根据纬线定南北,根据经线定东西。
典例1.下面四幅图中A在B的方向排序正确的是( )A.西北、东北、西南、西北B.西北、西北、西南、东北C.西南、东北、西北、西北D.东北、西北、西北、西南[解法指导]读:①②图是极点俯视图,③图是指向标图,④图是经纬网示意图。
提:①图内,根据地球自转方向可以判断该图是以北极为中心的俯视图,A在B的西北方;②图内,根据地球自转方向可以判断该图是以南极为中心的俯视图,A在B的西北方;③图内,根据指向标可以判断A 在B的西南方;④图内,根据经纬网可直接判断A在B的东北方。
答案:B[考法指导]典例2.读北半球经纬网简图(局部),下列叙述正确的是( )A.a点处在北寒带B.b点位于西半球C.c点位于大西洋D.d点位于c点东南方向[解法指导]读:a点位于60°N纬线上,b点位于45°E经线上,d点的坐标为(0°,135°W),c点的坐标为(60°N,135°E)。
调:北寒带的范围是北极圈—北极点,故a点不属于北寒带;西半球的范围是160°E~180°~20°W的范围,故b点应属于东半球;c点应位于太平洋。
答案:D[考法指导]二、归纳总结1.定位置(1)确定具体经纬度位置①经纬网图上经纬度位置的确定。
在经纬网图上确定经纬度,首先要判断出经纬线,然后根据度数确定出经纬度。
②北极星的仰角等于当地的地理纬度。
如北极点上北极星的仰角为90°,赤道上北极星的仰角为0°,该度数即当地的纬度数。
(2)确定半球位置可根据经纬度确定半球位置,如东西半球、南北半球、水陆半球等。
(3)确定纬度带和温度带位置(4)确定区域位置根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。
2.定方向理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
高中地理学习方法之利用经纬度网确定地理位置
高中地理学习方法之利用经纬度网确定地理位置该区域沙尘暴多发的季节是;这段时期影响该区域的风越过山地，到达平原地区时，温度上升，变得干燥。
由于100多年前对该地区的过度开发，导致了，才使该地区的沙尘暴日益频繁。
【简析】此题首先要读图判断出该图所示的区域。
从纬度来看，南小北大为北纬，位于北半球;从经度来看，东小西大为西经，位于西半球。
由此可以得出该地区为美国本土。
联系相关知识得知：美国西部为落基山脉，东部为阿巴拉契亚山脉。
虚线所示地区为落基山脉以东的美国中南部地区，此地冬春季节受西风带控制，西风越过落基山脉后沿山坡下降形成有名的“焚风”。
本来气候就干燥，加上人为的滥砍滥伐，使得该地区的植被遭到破坏，产生沙尘暴。
【参考答案】(1)冬、春季节;(2)西、落基山;(3)草场(植被)破坏。
读图方法：观察图完成：找出纬线的特征：所有纬线自成一个圆圈，被称为纬线圈，纬线圈的长度不等，最长的是赤道，由赤道向两极逐渐缩短，到两极缩成一个点。
纬线指示东西方向，所有的纬线都平行，赤道把地球平分为南北两个半球。
看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律：纬度从赤道算起，把赤道定为0度，由赤道到北极和南极各分作90度，赤道以北是北纬，代号是N；以南是南纬，代号是S，北纬90度是北极，南纬90度是南极。
南纬和北纬的分界线是赤道。
特殊的纬线：0度纬线：即赤道，是最长的纬线，南北半球的分界线。
30度纬线：低、中纬度的分界线。
60度纬线：中、高纬度的分界线。
90度纬线：即南北极点，北纬90度是北极点，南纬90度是南极点。
5度纬线：回归线，是热带和温带的分界线，有无太阳直射现象的分界线。
北纬23.5度是北回归线，南纬23.5度是南回归线。
5度纬线：极圈，是温带和寒带的分界线，有无极昼和极夜现象的分界线。
北纬66.5度是北极圈，南纬66.5度是南极圈。
读图方法，观察图完成：找出经线的特征：所有经线都是半圆形，经线长度都相等，经线指示南北方向，所有的经线都在南北两极点处相交，两条正对的经线组成一个经线圈，它们的度数和是180度，任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。
【高中地理】高中地理学习方法之利用经纬度网确定地理位置
【高中地理】高中地理学习方法之利用经纬度网确定地理位置从近几年的
高考
不难看出，区域地理的考查往往是以经纬网之类的地图为切入点进行的，根据经纬网准确确定地理位置和区域是解题的关键。
利用经纬网确定地理位置主要是根据经线、纬线的度数变化确定该地图所示地区的经纬度，进而由经纬度确定地图所示区域。
【例1】（2001年高考地理，粤豫卷，问题35）右图中的虚线是世界上容易发生沙尘暴的地区之一。
阅读图纸并完成以下要求：
(1)该区域沙尘暴多发的季节是;
（2）在此期间，当影响该地区的风穿过山区到达平原时，温度升高并变得干燥。
(3)由于100多年前对该地区的过度开发，导致了，才使该地区的沙尘暴日益频繁。
【简要分析】首先，阅读图片并判断图片所示区域。
从纬度上看，南纬较小，北纬位于北半球；从经度来看，东小西大，位于西半球。
可以得出结论，该地区就是美国。
根据相关知识，美国西部是落基山脉，东部是阿巴拉契亚山脉。
虚线显示的区域是落基山脉以东的美国中部和南部。
这个地区在冬季和春季受西风带控制。
西风穿过落基山脉，沿着山坡下落，形成著名的“焚风”。
最初的干燥气候，加上人为砍伐森林，破坏了该地区的植被，并产生了沙尘暴。
【参考答案】(1)冬、春季节;(2)西、落基山;(3)草场(植被)破坏。
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高中地理
这种学习方法利用经纬度网络来确定地理位置，希望能给大家的学习带来帮助，不断进步，取得优异的成绩。
高考地理解题技巧：经纬网
高考经纬网图应试技巧技巧1、利用经纬网快速定位。
经纬网是地理定位的最基本形式，在经纬网图上判断地理位置是近年来高考地理试题的一大热点。
经纬网图题型一般有三种图式。
①经纬网平面地图(例1)。
②经线或纬线线段图(例2)。
③标注经纬度的地形剖面图(例3)。
判读经纬网图最有效的方法和最基本的技巧是掌握若干条重要经线、纬线与海陆轮廓、政区轮廓以及各种地理要素的相关地理位置，这需要学生在平时的复习中多加记忆。
例1、图1中，a、b、c、d分别表示四个国家。
读图完成下列要求：(16分)图1（1）四国中属于发达国家的是 (填名称)。
我国从、、等所示国(用图中字母表示)进口铁矿石。
（2）b和d所示国家都盛产的重要经济作物是，适宜该经济作物生长的自然条件是。
（3）a和c所示国家的城市相对集中分布于东南沿海地区，其共同区位因素是。
这是2004年某某的高考题，本题只要读出图示的国家，下面的问题就迎刃而解了，对于a 图，南回归线穿过南非高原、马达加斯加岛的南侧、澳大利亚大陆中部、智利北部，再者西经40度过格陵岛，经大西洋，从南美穿过，所以a图所在的国家是巴西。
同理根据重要经纬线可以读出b是埃及，c是澳大利亚、d是印度。
当判断出四个国家后，这一题就显得十分简单了。
（1）澳大利亚； a c d (2)棉花。
夏季光、热充足；灌溉水源丰富；土壤肥沃。
(3)气候温和湿润；海上交通便利。
例2、图2为世界地图上的一段纬线。
P点以西为海洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。
读图 2，判断9～12题。
9．PQ线位于A．北半球，东半球 B．南半球，西半球C．北半球，西半球 D．南半球，东半球。
10．下列四项，居于X他所在国的是A．大堡礁 B．泰姬陵 C．好望角 D．格林尼治天文台11．一年中雨量最多的季节，X地A．每月降水量在10毫米以下 B．盛行东北季风C．时逢干季 D．气旋活动频繁12．Y地所在国A．处于环太平洋火山、地震带 B．东岸附近海域有寒流流过C．是世界主要的小麦生产和出口国之一 D．是世界主要水稻生产国之一东经120度经线是学生较熟悉的，我们根据东经120度经过亚欧大陆的东部，从中国的东南沿海经过，过东南亚，穿过澳大利亚的东部，再根据PQ之间有30多个经度的陆地，可以判断图示的地区正是澳大利亚大陆。
高中地理经纬网图上方向的判断学法指导
高中地理经纬网图上方向的判断某某高梅一. 判断方法1. 同一条经线上的两点为正南、正北的关系，同一条纬线上的两点为正东、正西的关系。
2. 若两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，在判断方位时，既要判断两点间的东西方向，又要判断两点间的南北方向。
3. 东西为相对方向，南北为绝对方向。
二. 要点分析1. 地球上的最北点是北极点，最南点是南极点。
2. 北极点四周皆为正南方向，南极点四周都是正北方向。
3. 若两地经度之和等于180︒，则两地分别位于两条正相对的经线上，此时比较不出东西方向。
4. 在以极点为中心的经纬网图上，中心为北极点时，地球的自转方向为逆时针方向；中心是南极点时，地球的自转方向为顺时针方向。
5. 东西方向的确定要以劣弧为准，即两点之间的经度间隔小于180︒，其具体步骤如下：①在呈方格状（近似方格状）或经纬线形状变化较大的经纬网图上判断方向，可采用以下步骤：首先，根据经纬线上的数值明确南北纬和东西经。
其次，纬度数值向南递增的为南纬，方向向南；向北递增的为北纬，方向向北。
经度数值向东递增的为东经，方向向东；向西递增的为西经，方向向西。
再次，依据南北纬和东西经确定方向。
②在以极点为中心的经纬网图上判断方向，其步骤为：首先，根据地球自转方向是自西向东（已知条件），明确图的中心是北极还是南极。
其次，根据南北极点，在图边缘画出地球自转方向。
第三，箭头所指方向即为东，箭尾所指的方向是西。
即北极逆东顺西，周南中北；南极顺东逆西，周北中南。
三. 典例分析例1：读下面三幅图，判断b点在a点、c点的什么方向？f点、e点在d点的什么方向，e 点在f点的什么方向？g点在i点的什么方向，i点在h点的什么方向？图甲图乙图丙解析及答案：图甲为一扇状经纬网图，箭头顺转，所以是南半球，那么顺着“顺时针方向”便是正东方，所以b点在a点的正东方，b点与c点在同一条经线上，b点在c点的正北方。
图乙是从北极点上空来看地球自转，箭头逆转，那么顺着“逆时针方向”便是东方，所以f 点在d点的正东方，e点在d点的东北方，e点在f点的西北方。
经纬网定向法
经纬网定向法是地图的方向常用三种方法之一，其余两种是一般定向法，指向标定向法。
精确度最高的是经纬网定向法。
最常用的是一般定向法。
经纬网定向法
经纬网地图上根据经纬网定方向，经纬网相当于方向标。
1.首先，你得根据该经纬网图上纬度分布特点，找出北极的位置，北极在上则沿经线上北下南，沿纬线左西右东；如果北极在下则沿经线上南下北，沿纬线左东右西。
2、竖线(射线)是经线，经线指示着南北方，所以沿经线判断南北方；同一条经线上的点的方向是正北正南的关系。
离北极点近的在北方，反之在南方。
3、横线(弧线…圆圈)是纬线，纬线指示着东西方，所以沿纬线判断东西方；同一条纬线上的点的方向是正东正西的关系。
一般经纬网图上，沿劣弧纬线逆东顺西。
其他方法
一般定向法：上北下南。
左西右东。
指向标定向法：一般在地图上有指向北的标记。
N代表北 S代表难。
E代表东。
W代表西。
通常地图上指向北（N）。
高三地理 最基础系列 经纬网的应用知识点
经纬网的应用★★★○○1．定“方向”在经纬网中，确定两点之间的方位按以下定位流程：依据纬线定南北→依据经线定东西→综合定方向具体分析如下：（1)方格状经纬网图此类图中，经线和纬线一般表现为直线形式，两两相交构成方格状网图,对A、B两点的相对方位的判定可依据以下流程：(2）弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例）此类图中,纬线表现为圆弧线，经线表现为放射状直线，准确判定地球的自转方向是定位的关键。
如图所示，对A、C两点的相对方位的判定步骤如下：2．量“距离"（1)在经线上，纬度1°的实际弧长处处相等，大约是111千米,如右图中。
若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。
(2)在纬线上，经度1°的实际弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cosφ千米（φ表示该纬线的纬度数值）,如下图中。
3．定“范围”在经纬网地图上，根据经纬线组成的网格可大致判断区域面积的大小.在经纬线都是直线的经纬网图上，经纬度间隔相同的网格,其纬度越高，表示的实地范围就越小；纬度越低，表示的实地范围就越大.在纬度大致相同的情况下,区域所跨的经度越多,表示的范围就越大；区域所跨的经度越小,表示的范围就越小。
如下图中,四个阴影地域中实地面积最大的是④。
经纬网的基本应用主要包括三个方面：1。
利用经纬网定方向理论依据：“经线指示南北方向,纬线指示东西方向"。
①同一经线上的两点为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。
②若两点既不在同一经线上，又不在同一纬线上，在判断方位时，既要判断两点间的东西方向,又要判断两点之间的南北方向.③判定东西方向时要选择劣弧段(即两点间经度差小于180°)，再按地球自转方向确定方位，与地球自转方向同向为东，背向为西。
2.利用经纬网定“距离”①纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米。
若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。
利用经纬网判断向
利用经纬网判断向————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：23 / 5利用经纬网判断方向例析在地图上判断方向主要有三种方法。
一是在一般的地图上，遵循“上北下南，左西右东”，我们称之为一般定向法；二是在有指向标的地图上，遵循“指向标一般指向北，按顺时针方向依次为东、南、西、北”，我们称之为指向标定向法；三是在有经纬网的地图上，遵循“经线指示南北，纬线指示东西”， 我们称之为经纬网定向法。
其中，经纬网定向法是地理教学中的重点和难点，也是各类地理考试中频繁出现的考点。
经纬网定向法可以分为两类问题，一是利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向，二是利用运动路线确定由一个点到另一个点的运动方向。
一、利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向可以分为四个基本步骤。
第一，确定地理坐标。
（1）读取经纬度数值：在方格状经纬网图中，横向直线或弧线为纬线，纵向直线或弧线为经线；在极地投影经纬网图中，以极点为中心的同心圆为纬线，由极点向四周放射的直线为经线。
（2）判断南北纬和东西经：纬度向南增加是南纬，向北增加是北纬；经度向东增加是东经，向西增加是西经。
第二，确定南北方向。
（1）两点同纬：两点均是南纬或均是北纬时，北纬度数越大越在北，南纬度数越大越在南。
（2）两点异纬：一点是南纬另一点是北纬时，北纬在北，南纬在南。
第三，确定东西方向（遵循劣弧定向原则）。
（1）两点同经：两点均是东经或均是西经时，东经度数越大越在东，西经度数越大越在西。
（2）两点异经：一点是东经另一点是西经时，若两点经度和＜180º则东经在东、西经在西，若两点经度和＞180º则东经在西、西经在东，若两点经度和＝180º则无法比较东西。
第四，综合判断方向。
（1）同一经纬线上：同一经线上的两点为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。
经纬网 定位方法
经纬网定位方法(三定:定位置、定方向、定距离)(一)定位置(利用经纬网)①判断经纬线;方格状经纬网图上横线为纬线,竖线为经线;极地为中心俯视图,极点为圆心,纬线为同心圆,经线是由极点向四周的放射线.②判断经纬度:方格状经纬网图中标注的纬度数值由南向北增大的为北纬度,由北向南增大的南纬度;无论是侧视图还是极地俯视图,由西向东(沿地球自转方向)增大的为东经度,由西向东(沿地球自转方向)减小的为西经度;南北纬判断:极地俯视图,中心为北极点,以极点为中心的半球均为北半球,半球范围内各点均为北纬度;中心为南极点,以极点为中心的半球均为南半球,半球范围内各点均为南纬度;③极点的判断:(1)根据圆心注记:标注”北”或”N”为北极(2)根据自转方向:顺时针为北半球,逆时针为南半球(3)经度变化规律:首先东经度增大的方向或者西经度减小的方向为地球自转方向,然后根据”北顺南逆”原则可判断;(4)根据极地附近海陆分布:海洋为北极,陆地为南极(逗号形状)(5)根据极地光照图(晨昏线图):太阳直射北半球(北半球夏半年)北极附近出现极昼;太阳直射南半球(北半球冬半年)南极附近出现极昼;(二)定方向--利用经纬网判断地图上的方向(1)经纬网上经度指示南北方向,纬线指示东西方向①同一经线上的两点方向为正南正北关系,同一纬线上的两点为正东正西方向;②若两点不在同一经线上也不在同一纬线上,既要判断两点的南北方向,又要判断两点的东西方向,判断过程分两步走:第一步:根据纬度变化(北纬度增大的方向往北,南纬度增大的方向往南),北纬度地点在南纬度的北侧;第二部:判断东西方向,东西方向只有相对.沿着地球自转方向,经度差小于180°(劣弧、小于半球)情况下,位置偏东的地点在东,位置偏西的点在西;两地同在东经度,度数大的在东,度数小的在西;同在西经度,度数大的在西,度数小的在东;③地球上任意两点间最短航行路线的判断:地面上两点间的最短距离为球面上过两点的大圆的劣弧长;(1)特殊大圆;赤道、晨昏线、经线圈,其最近航线就是沿着这些大圆走劣弧;(2)同时位于北半球或南半球的两点,一般先向高纬度走,然后再向低纬度走;分别位于南半球和北半球的两地则按照沿着过大圆的劣弧方向走即可;(三)定距离(利用经线\纬线长度)①两点位同一经度:长度=同一经线上两点的纬度差×111 KM;②两点位于同一纬度:长度=同一纬线上两点的经度差×111×cosØ KM; Ø为当地所在纬度③两地经度和纬度均不同,可想假设两地经度相同或纬度相同,再用数学上的勾股定理进行计算(考试一般忽略经度差或者忽略纬度差,根据①和②计算即可)。
高中地理经纬网的判断方法
高中地理经纬网的判断方法一、经纬网图的常见分类1．方格状的：该类图中的经线和纬线直交或斜交成网格。
其中竖线（或斜线）表示经线，横线（或弧线）表示纬线；同一幅图中，相邻经线（或纬线）的度数间隔一般都是相等的。
如下图：2．放射状的：一般多见于极地为中心的经纬网图，经线是由极点向四周放射出的射线，纬线是以极点为圆心的同心圆。
如下图：二、经纬网图的判读技巧1.定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向，根据经纬线可以确定一个地点的地理坐标。
(1)南北方向的确定：向北纬度数递增的为北半球，向北纬度数递减的为南半球；同理，向南纬度数递增的为南半球，向南纬度数递减的为北半球。
在北半球，纬度数越大的地点越偏北，反之亦然。
南极点四周都是北，北极点四周都是南。
(2)东西方向的确定：东西方向是相对的，实际应用时以劣弧为准，即两点之间的经度间隔小于180º时所确定的方向。
在相同经度时：同在东经度，经度数大的在东，小的在西；同在西经度，经度数小的在东，大的在西。
在不同经度时，经度数和小于180º时，东在东，西在西；经度数和大于180º时，东在西，西在东。
(3)自转方向与经度的确定：地球自转的方向是自西向东，经度值分布规律是：东经度向东递增，向西递减，西经度向东递减，向西递增；因为地球自西向东自转，所以东经度的递增方向与地球自转方向相一致。
甲图东经度逆时针递增，可推断地球自转方向是逆时针，所以是北极上空的俯视图，乙图东经度顺时针递增，可推断地球自转方向是顺时针，所以是南极上空的俯视图。
甲图是北极上空的俯视图，自转方向呈逆时针，0º→B→180 º逆时针递增，所以B为90°E，同理可得乙图中B为90°E。
三、经纬网图的判读1.经纬网图只有两种类型，一种是侧视图，一种是极地俯视图。
2.还有的是这两种的变化图，如把侧视图拉直的的是方格网图，或截取极地俯视图的部分来展示的图，如下面两种。
高考地理数理(经纬网)位置定位方法 学法指导 不分版本
高考地理数理(经纬网)位置定位方法学法指导不分版本江西缪才妹地理事物的分布总是依存在一定的空间之上，其发生、发展也是要以一定的空间、区域为依托，只有掌握了地理事物的地理位置，才能建立明晰的地理空间概念，也是地理思维的必要条件。
地理位置是中国和世界地地理理学习的主要课题，任何一个国家或地区都有其特定的地理空间位置，它的自然环境和经济发展总是同它周围的位置产生密切的联系。
要了解一个国家或地区特征，首先要了解一个国家和地区的地理位置；地理位置是反映地理事物同周围地理事物关系的总和，包括：①数理地理位置（即经纬度位置）；②自然地理位置，即海陆位置、地形位置、气候位置、以及河湖、海岸线等轮廓位置；③政治地理位置，包括邻国、邻省、邻区位置和军事位置等，在地缘政治分析很有意义；④经济地理位置，包括经济区划位置、资源位置、和交通位置等。
地理空间定位的主要目的是进行地理区域的认识，区域地理环境的特点也是高考地理的重要课题，地理事物诸要素和经济部门在一地区的特殊结合，形成了一地区与其它地区不同的地理环境区域特点。
高考地理复习要求我们善于辨别地理的区域差异，掌握地理区域的区域特征，以便因地制宜地利用和改造自然，应在一定的地理区域去认识地理事物，反之任何一道地理试题均应先明确其地理位置。
方能准确地进行地理事物分布、特点、成因和影响力的判断。
地理学科中的地域差异的观点、因地制宜的观点形成的前题是记住一些重要的地理事物地域分布，这是高考地理列居第一位的能力要求。
地理图表有很强的兼容性和覆盖面,利用图表提供背景材料是地理高考题常用手法，是高考命题中不变的主题，是地理题的特色和昧力所在，是高考题理想的切入口,也是考查学生观察、判断、分析等综合能力的理想工具。
高考地理题中地理事物分布区域的判断大多在地图上进行，应养成“左图右书”，“文图转换”“数文转换”和“图文转换”的地理学习习惯，善于借助地图进行形象思维分析、判断。
地图的空间定位是考生解题的第一道门槛,也是文综的门槛,越过门槛,等同于“登堂入室”,高考试题将为你所左右，该题得分率一般都在80分以上，故提高地理区域的定位判断能力是提高高考地理试题成绩的关键。
高考地理常见考点：如何对经纬网进行空间定位
高考地理常见考点：如何对经纬网进行空间定位一、经纬位置空间定位法：地理位置和地理事象的分布是高考考查的重点内容，特殊是区域经纬位置是近几年高考的热点之一。
这些试题解题门槛在于空间定位和区域识别，如何进行空间定位和区域识别可以按以下方法渐渐培育：(一)粗化阶段--选取重要经纬线：感知区域的空间跨越范围，在头脑中建立起一个粗略的心理地图。
2、世界地理：纬线：赤道、南北回来线、南北纬30°、40°、南北极圈。
经线：20°W、160°E、0°、75°E、105°E、120°E、180°、75°W 在脑海中形成网格状地球仪。
各大洲的经纬度位置如表：经度范围纬度范围位置特征亚洲26°E--169°W10°S--80°N北回来线、北极圈通过、跨南北半球和低、中、高三个纬度非洲17°W--51°E35°S--37°N南、北回来线通过，跨南北半球，以热带为主。
欧洲10°W--66°E36°N--71°N处于中、高纬度北美洲170°W--20°W7°N--72°N北回来线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度南美洲82°W--35°W54°S--12°N赤道、南回来线通过，热带面积广阔洋洲110°E--130°W47°S--30°N赤道、日界线穿过，跨东西和南北半球，同时有二个日期南极洲360°62°S以南跨经度最大的洲，以南寒带为主(二)细化阶段--明确详细位置：细化阶段是在粗化阶段的基础上，进一步确定各主要经纬线穿越区域的详细位置，以达到明确化。
采纳的方法有两种，一是定点法，点可以是主要经纬度的交点，也可以是经纬线与疆域边界的交点。
利用经纬线定方向
2.利用经纬网确定方向 基本规律是：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。Leabharlann 1.利用经纬网确定地理坐标
第一类：网格状经纬网图
该类图中的经线和纬线直交（或斜交）成网格，如图判读时应注意以下规律。 （1）经线和纬线：图中横线（或弧线）代表纬线，竖线代表经线。 （2）度数的判定：在同一幅经纬网图中，相邻两条经（纬）线之间的度数间 隔一般都是相等的。如图甲中纬度间隔为20°，经度间隔为20°。由此我们可以 确定各点的地理位置：如图甲，A点为东经20°、北纬20°；B点为西经20°、 南纬30°。
经纬度判断位置和方向
高三地理专题复习：地球和地图一、地球⑴．大小：平均半径6371千米；赤道周长4万千米。
⑵．形状：赤道略鼓，两极稍扁的旋转椭球体或三轴椭球体⑶．地轴和两极：地轴──地球自转的中心轴；两极：地轴和地球表面的交点。
某地的纬度就是该地和地球球心的连线与赤道平面之间的夹角（线面角）；某地的经度就是该地所在的经线平面与本初子午线平面之间的夹角（面面角）。
(4)．经纬网的意义：定位置、定方向①．纬度数值向北递增的为北纬，向南递增的为南纬。
②．经度数值向东递增的为东经，向西递增的为西经度。
0°经线以东为东经，以西为西经。
180°经线以西为东经，以东为西经。
③．东西半球是以西经20°和东经160°的经线圈划分的。
因此0°至西经20°之间的地区处在东半球，而东经160°至180°之间的地区处在西半球。
纬线与经线特点的比较纬度和经度的特点比较（补充知识）一、根据两地经度数判读其东西方向1．两个相比较的地点同是东经，则经度数值大的在东面，经度数值小的在西面。
2．两个相比较的地点同是西经，则经度数值小的在东面，经度数值大的在西面。
3．两个相比较的地点分别为东经和西经时，要用两地经度之和来辨认东西方位：若两地经度和小于180，则东经度的地点在东面。
西经度的地点在西面；b．若两地经度和大于180，则西经度的地点在东面．东经度的地点在西面；c.若两地经度之和等于180，则两地分别位于两条正相对的经线上，说哪—点在东，哪—点在西均可，此种情况比不出东西方向。
二、根据两地纬度数判断南北方向1．两地都是北纬、数值大的在北方，数值小的在南方。
2．两地都是南纬，数值小的正北方。
数值大的在南方。
3．两地一个是北纬，—个是南纬，北纬的在北方，南纬的在南方。
三、在经纬网地图上辨别方向1．方格状或圆弧形经纬网图（1）辨别南北纬：纬度数值向北递增的为北纬；向南递增的为南纬。
高中地理知识点：用经纬网对区域进行空间定位
高中地理：用经纬网对区域进行空间定位
经线和纬线是线，经纬线的交点是点，而一个国家（地区）是一个面。
在用经纬网进行区域空间定位的时候，首先应该知道经纬线穿过的“面”有哪些重要的地理事物；其次要知道这个“面”里面有哪些重要的“点”（城市或者控制点）；再次以这个“点”为中心，分析其四周有哪些重要的地理事物，即对地理事物进行准确的定位；最后，为了便于记忆，用“线”把这些地理事物联系起来。
1.在经纬网中“面”的划分
在对我国进行区域空间定位时，用23°26′N、30°N、40°N三条纬线和120°E、100°E、80°E三条经线进行区域划分。
依据我国各地区位置、气候、地形、经济联系等因素，把我国共分成六个区域（如表1）。
表1 中国区域划分
2.以城市（控制点）为中心，确定其周围的地理事物
在找到控制点后，我们就以控制点为中心，识记控制点周围的地理事物（如表2）
表2 控制点周围地理事物
3.用经纬线把地理事物联系起来
在用经纬网对中国进行区域定位时，用80°E、100°E、110°E、120°E和23°26′N、30°、40°N等经纬线为轴，把重要的地理事物联系起来（如表3）。
表3 中国重要经纬线经过的地形区。
利用经纬网判断方向
利用经纬网判断方向经纬网定方向原则:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
(1)位于同一条纬线上得两点为正东、正西关系图1中A 点在B 点得什么方向分析:图1中得A 点与B 点同时位于北半球得一条纬线上,只能就是正东与正西得关系,根据北极上空得地球自转方向,A 点位于B 点得正东方向()2位于同一条经线上得两点为正南、正北关系图2中得D 点在C 点得什么方位分析:图2中得C 点与D 点同时位于一条经线上,只能就是正北与正南得关系,而C 点在北半球,D 点在南半球,所以D 点在C 点得正南方向上。
(3)既不位于同一条经线上,又不在同一条纬线上得两点得方位一、南北方向得判断根据在经线上得相互位置(或纬度差异)确定南北方向。
例:读图判断A 、B 、C 、D 四点得南北方向0°°NN30°S60°N60°s ABCD最北方得点就是 ,最南方得点就是 ,自南向北得点得顺序就是 。
一）图示法:在侧视图或俯视图中,离北极点越近得点,越靠北;离南极点越近得点,越靠南。
(即近北则北,近南则南)二）数值法:同为北纬,数值越大,越靠北同为南纬,数值越大,越靠南一南一北,北纬在北,南纬在南南北极方向就是绝对得,北极就是地球得最北端,向四周均为正南方,南极就是地球得最南端,向四周均为正北方。
二、东西方向得判断(依据地球自转方向确定)根据纬线上得相互位置(或经度差异)确定东西方向。
例:作出地球自转方向;标出A、B得经度;判断A、B得东西方向。
0°45°SAB一)、图示法(步骤)1 作俯视图,并确定任意一条经线为0°经线。
2 标出所求经线。
3 平行于劣弧作地球自转方向,箭头指向得方向为东方。
二)、数值法:1 同为东经度,度数越大越在东。
2 同为西经度,度数越大越在西。
3 一东一西:度数之与大于180°,西经在东,东经在西。
度数之与小于180°,东经在东,西经在西。
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高中地理学习方法之利用经纬度网确定方向
看地图时学会定方向是很重要的。
最常见的定向法是“上北下南，左西右东”的一般定向法。
在有指向标的地图上，在根据“指向标指北”来定方向。
而经纬网定向法是最精确的定向法。
经纬网图的类型很多，常见的主要是方格状经纬网图和弧线式经纬网图两种。
因为方格状经纬网图上经线和纬线都是直线，确定方向比较简单，可以采用一般的“上北下南，左西右东”的方法来定向。
而在经线或(和)纬线为弧线的经纬网图上定方向就要根据经线和纬线来定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
因此位于同一条经(纬)线的两点只有南北(东西)方向。
确定南北方向时要注意南极点和北极点。
东西方向的确定要应用“劣弧定向法”：
①若两地同在东(西)经度，则经度数值大(小)的一点在东方;
②若两地分别位于东西经度，两地经度数值之和大于(小于)180°，则位于东经度的一点在西(东)方。
【自然地理】
自然地理，这一部分看起来很难，其实只要你用心去弄懂后，是很容易得分的。
也许你会说，操作起来不容易。
其实高中自然地理涉及的知识点并不多，多做一些题目，多看一看地图，再把地球自转，公转，太阳直射点，这几个关系弄清楚，慢慢的就会融会贯通了。
【人文地理】
再次是人文地理，这一部分简单来说就是要背，当然背要讲究
技巧的。
要联系分散来背。
比如以河流为例。
你首先要记住世界上的主要河流。
再去记住他们的主要支流，以及记住河流的形状以及河流的经纬度，然后记住河流的沿线情况，这有这样以点带面才能把零散的知识点串联起来，做题的时候才不会孤立的看问题。
【区域地理】
区域地理这一部分就要你熟读地理。
把一些标志性的东西记住，主要解题时，就是要从图中找出这些可以判断地区的标志性东西。
比如河流、海峡的形状，岛的摸样。
平时的时候也要多熟悉一下地图册，把地图多角度的来看。
【地图册的学习】
环球优学老师发现很多同学地理之所以考不及格或者是考不到一个满意的分数，很大部分是因为对地理地图很生疏，一些洋流的流向，以及区域的形状都不能马上反映，甚至连一些主要国家的首都都不知道。
这完全是对地图册不熟悉的结果。
我建议大家可以结成兴趣小组，那一本地图册来不断的考大家，最后要能够画出主要图形出来【解题方法】
在这里就不说那些已经耳熟能详的方法了，要善于从题干和选项中找答案，尤其是选择题，因为答案必然就是其中之一，而且又是单选，往往可以先用排除法得到信息，然后再在这个信息的帮忙下去解答其他问题。
至于题干上面的有用信息就需要你平时做题，看图所培养出来的敏感性，判断出这道题考点是什么，盲点是什么，这样解答出来就不成问题了。
高中地理学习技巧及解题思路点拨环球优学教育为大家带来过了，希望大家能够在学习高中知识的时候掌握方法，这样才能提高自己的学习效率，从而在考试中取得好成绩。
看看网友们都有什么想法
网友1
地理作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。
如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。
其实我们版块一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
地理学习的灵魂——地图的利用
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际
3、学会变图①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆
网友2
1即晨昏圈.地球上昼半球和夜半球之间的分界线，是地球的大圆圈.春秋二分，它同一根经线相重合，全球昼夜等长；冬夏二至，它同经线交角最大，全球昼夜长短差值最大.由于大气折光作用和太阳视半径的存在，它实际上比大圈略小。
指地球上迎着太阳的昼半球与背着太阳的夜半球之间的分界
线，也称晨昏圈。
晨昏圈把它所通过的纬线圈分成昼弧和夜弧，昼弧与夜弧的长短可表示该纬线圈昼夜长短的状况。
由于地球不停地以1个太阳日为周期的自转，晨昏圈在地面上不断地移动，其周期也为1个太阳日(24小时)，从而产生了昼夜更替现象。
由于黄赤交角的存在，使地球公转过程中各纬线圈上昼弧与夜弧的长度不断地发生变化，从而产生了昼夜长短的变化。
在北半球的春分日、秋分日，晨昏圈同一根经线相重合，全球各地昼弧与夜弧等长，即昼夜平分。
在北半球的夏至日、冬至日，晨昏圈同经线的交角为最大，夏至日，北半球各纬线圈上的昼弧为一年中最长，即白昼为最长，南半球各纬线圈上的夜弧为一年中最长，即黑夜为最长。
冬至日，反之。
晨昏圈是地球上的大圈，但由于大气的散射作用等，在日出以前和日没以后天空仍较明亮，因此它实际上要比大圈略小些。
网友3
顺着地球自转的方向(由西向东)度数越来越大的是东经度，度数越来越小的是西经度。
从上到下(由北向南)越来越小的是北纬，越来越大的是南纬。
网友4
横纬竖经
东西经和南北纬。
一般来说经度数值向东递增的为东经，经度数值向东递减的为西经;
纬度数值向北递增的为北纬，向北递减的为南纬。