小学建筑设计说明书

恒大翡翠华庭配套小学规划建筑设计说明建筑部分

一、设计依据、设计要求及主要经济技术指标：

1、设计依据：

甲方提供的用地红线范围及任务书

2、主要法规标准：

《民用建筑设计通则》(GB 50352-2005)

《中小学校设计规范》（GB 50099-2011）

《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》(GB 50067-2014)

《建筑设计防火规范》GB 50016－2014

《邯郸市城市规划管理条例》实施细则

以及国家相关建筑法规、规范

3、设计基础资料：

项目位于油漆厂路以南、陵西大街以东、北绕道路以北。周边路网密织，交通便利，

基地内地势平坦，无明显高差。用地性质为

教育用地。

4、项目设计要求：

本项目方案拟建一栋主体为四层的完全小学教学楼，并建设相应配套的操场、道路、

活动广场、给排水、供配电、绿化等工程。

本项目办学规模为4轨24班完全小学，57名

在校教职工,可容纳1080名小学生进行在校

教育。总建筑面积8693.22平方米，绿地率

35%，容积率约为0.73。二、总平面设计分析：

1、场地及周边情况

基地位于河北省邯郸市丛台区油漆厂路以南、陵西大街以东、北绕道路以北。基地

内地势平坦，无明显高差，周边相关配套设

施完善。该场地地域用地建设条件良好，且

交通网络完善。

2、总平面布置

1）建筑退距：用地南侧退北绕道路红线大于

15.00m，用地东侧退用地红线道路红线8m，

西侧退用地红线17.5m，北侧退用地红线65m，

设计退界距离满足规划要求。基地北侧为运

动区，南侧为教学区，动静分离，并与城市

良好融合，形成优美的园区环境。

2）出入口：园区出入口有两处，分别位于西

侧陵西大街与南侧北绕道路上，两出入口满

足消防及疏散要求。

3、规划设想

1）本设计立足于基地和周边环境的现实条

件，力求鲜明的体现小学的形象，坚持以人

为本，可持续发展和生态的原则，充分利用

地形周边现状，合理布局，因地制宜，创造

舒适的内外部空间环境，通过丰富的建筑空

间层次和建筑形态，形成高效有序、环境优

雅、格调清新、富有现代建筑美感的外部形

象；

2）在满足各项法规、标准的前提下，力求创

造出独特的、有亲和力的、安全适用、经济

合理、人性化的场所；

3）规划结构清晰、灵活的组织空间的起承转

合，塑造系统、连续的空间，功能分区明确，

各部分联系紧密，方便到达；

4）充分利用场地特点创造小中见大的绿化景

观系统。园区活动场地和庭院营造的景观空

间层次丰富，效果良好。

4、交通组织

道路交通力求简洁实用，路线设计可以使人便捷地到达每个功能入口。同时与基地

出入口、城市道路能够很好地衔接，沿建筑

周边道路可以满足消防及疏散要求。

5、消防设计

设计中按照消防规范，相邻建筑物之间满足

消防间距。

6、景观绿化

1）带状景观区：结合建筑规划设计，组织各个部分功能空间，带状景观内设有活动平台、休闲区、小花园组成完整视觉景观，满足不同的基本功能需求。

2）在满足功能需求的同时，充分考虑每个区域的合理划分及有机联系，功能区景观特性鲜明，与主题呼应统一。

三、规划设计原则及构思理念

1、设计原则

●融合——将小学的规划理念与现代技术结合，找到切合点，使两者更好的兼容和谐。

●创新——采用新材料，新技术，彰显特点与档次，现代的外立面造型处理设计突出设计创新性与独特化特点。

●效益优先——通过合理的设计最大可能提升该项目的效益，在立面造型设计方面考虑到造价，使用性质以及青少年群体审美水平相吻合，避免只简单的追求创新，权衡定位、经济投入等多方面因素，讲求设计的可控性。

2、构思理念

纯简约的设计风格：

●简约——简约形式的建筑风格不是死板的模块摆放，是一种现代建筑理念的延续，是建筑的有机组合和创新。

●含蓄——建筑本身的功能特性决定了其外在表象。立面设计以淡雅的色调组合，清晰简洁的构成方式，从而达到一种不激烈、不张扬的立面效果。含蓄是一种矜持，一种风度，代表了从容淡然的建筑理念。●韵律——强烈色彩体块和框架、玻璃交错排列，形成强烈的韵律节奏，在平面构成中看似无序的有序，形成丰富的层次错落和强烈的韵律节奏。

3、环境构造

人文环境：空间形态上充分考虑与周边环境的关系，延续城市的机理，尊重周边建筑与空间环境。并通过提供一个布局合理、功能齐全、有文化内涵的教学建筑，提高整个地区的城市空间质量。单体建筑形式上服从全区的整体风貌定位，并以现代的材料、结构加以表现。

绿化环境：强调树木、绿地、水景与建筑的融合。利用树木、绿地、硬地、小品等元素满足青少年人群活动的需求，将建筑群与绿化融为一体。

市场环境：随着市民生活水平的提高，对教育的需求一方面在面积、档次有上升的趋势；另一方面需求也趋向于多元化。鉴于此，为了适应市场上多层次、多要求的选择，也为了创造多层次、富有人情味的建筑空间环境，以满足青少年是需求。

四、总体布局

本项目方案拟建一栋主体为四层的小学教学楼，并建设相应配套的操场、道路、活动广场、给排水、供配电、绿化等工程。本项目办学规模为4轨24班完全小学，可容纳1080名小学生进行在校教育。总建筑面积8693.22平方米，绿地率35%，容积率约为0.73。

五、流线规划设计

1、行车流线

该园区的道路系统采用环道贯穿园区，车行主入口设于陵西大街基地的西北侧，次入口设于北绕道路基地的东南角，主干道宽度4米。校园停车数量84辆，其中包括教师停车位12辆，学生接送停车位72辆。

2、行人流线

园区的步行道设计自成系统，相连为一体，并通过步行系统将区内的若干个景观节点和中心绿地串联起来，形成中心景观区及景观带。

园区行人主要流线方向贯穿整个生态林荫步行大道，保证校园的环境与质量。