世界古代史复习2019年中考复习
2019中考历史(北师大版)复习总复习课件:第四部分 世界古代史(共61张PPT)
人面雕像斯芬克斯。它们是古代埃及高度文明和
人民智慧的象征,是古代世界七大奇迹之一。
2. 古巴比伦: (1)发祥地:亚洲西部
两河
流域。
(即:幼发拉底河与底格里斯河;两河流域又
称新月沃地。)
(2)统一:公元前18世纪,古巴比伦王国国王
汉谟拉比 统一两河流域,建立起中央集权
古埃及 古巴比伦
尼罗河 两河流域(底 格里斯河、幼 发拉底河) 爱琴海(海洋 文明)
金字塔 《汉谟拉比法 典》
奴隶制民主政 治
大河流域文明
古希腊
海洋文明
考点三:大化改新的基本内容。
1. 背景:公元六至七世纪,日本社会矛盾十分尖锐, 政局混乱。 2. 过程:646年,
孝德天皇 大化改新
颁布诏书,
任用一些从中国归来的留学生,效仿中国隋唐制度,
伯里克利 主 政期间,雅典的 奴隶主民主政治 达到全盛。
式向所有公民开放。
公民大会
是
最高的权力机构。雅典民主政治所体现的平 等和公正等民主原则,仅适用于雅典的
本邦成年男性 公民。雅典的民主政治是古
代社会的一个光辉典范,为后世留下一笔宝
贵的政治遗产。
(3)局限:只有本邦成年男性公民才有公民权,妇女、
进行改革,史称“
” 。
3. 内容: (1)政治上:建立中央集权的
天皇制
封
建国家;效仿中国的科举制,废除贵族世袭制。 (2)经济上:实行“班田收授法”和“租庸调制”。
把很多贵族土地收归国有,国家定期把土地分
给农民耕种,向他们收取赋税。 4. 意义:是日本从 会过渡的标志。
奴隶
社会向 封建
社
2019届中考历史必考重点基础知识复习提纲:世界古代史
世界古代史复习提纲第一课1人类产生的时间————距今约三四百万年前2人类始祖——————非洲的南方古猿3三大人种产生的原因-----自然环境地理因素不同4人类最初的社会——————原始社会5氏族社会发展顺序————————先是母系氏族社会,后是父系氏族社会第二课大河流域文明--亚非文明---农耕文明(重点课)金字塔、象形文第三课欧洲文明——西方文明————海洋文明第四课(重点课)世纪中期————效仿中国隋唐制度西亚世界三大宗教(必考之一)古代印度第六课中世纪的欧洲基督教第七课东西方文化的交流(1)文化交流的方式:暴力冲突和和平交往暴力冲突的例子有1希波战争:公元前490年,希腊获胜,产生马拉松赛跑2、亚历山大东征:先后征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域,东抵印度河流域,建立了地跨欧亚非的亚历山大帝国。
3、罗马帝国的扩张:地跨欧亚非大帝国表(一般了解)第8课东西方文化交流(2)年,元朝元世祖忽必烈时来中国,第9课古代文化成就人物和成就杠杆定律第10课文艺复兴和新航路开辟(重点复习)第11,12 13课英、法、美三国资产阶级革命(重要)作用:为第一次工业革命归纳重要文献第14课工业革命1、工业革命2、时间地点部门:18世纪60年代开始英国兴起于棉纺织行业,3、标志或特征:蒸汽机的发明与应用重要发明(4个):珍妮纺纱机————哈格里夫斯改良的蒸汽机-----瓦特汽船----美国人富尔顿1807年发明。
火车——英国人史蒂芬孙1825年,发明影响:①创造了巨大的生产力②社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级。
③改变了世界的面貌17课国际工人运动和马克思主义的诞生1英国的宪章运动:--欧洲工人运动代表事件时间:1836---1848年文献:《人民宪章》内容:要求取得普选权影响:世界上第一次群众性的政治性的无产阶级革命运动2、《共产党宣言》:1848年,马克思和恩格斯发表,它的发表标志着马克思主义的诞生3巴黎公社:1871年3月--5月,“五月流血周(5月21日至5月28日)”,公社失败。
2019年中考历史总复习世界古代史专题复习资料
世界古代史每日必背知识1、人类起源于距今约三四百万年前的非洲南方古猿,受不同自然地理环境的影响,世界上出现了三大人种:黄色人种、白色人种、黑色人种。
2、人工制造工具的出现,标志着着从猿到人过渡阶段的结束。
3、人类的原始社会经历了两个阶段:①母系氏族社会:妇女居于支配地位,财产公有。
②父系氏族社会:男子居于支配地位,私有制开始出现。
4、四大文明古国——古埃及,古巴比伦,古印度、中国(最早进入奴隶社会,建立了早期的奴隶制国家、产生了早期的奴隶制文明)。
①古埃及——金字塔——尼罗河流域古埃及国王法老的陵墓、权力的象征。
(象形文字、狮身人面像)②古巴比伦——《汉谟拉比法典》——两河流域公元前8世纪,古巴比伦国王汉莫拉比为了维护奴隶主的利益(目的),制定了《汉莫拉比法典》,它是世界上现存的第一部比较完备烦人成文法典(地位)。
5、古希腊是西方文明的发源地。
伯利克里当政时期,雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
它是现代民主制度的源头。
(局限:它是奴隶主的民主,奴隶、妇女、外邦人没有公民权利。
)6、布匿战争:公元前3世纪中期,罗马与迦太基为争夺地中海霸权而爆发的战争,罗马获胜,公元前2世纪中叶,罗马称霸地中海地区。
7、公元前27年,屋大维建立元首制,被授予“奥古斯都”的称号,罗马从共和时代进入帝国时代。
8、日本大化改新:内容:7世纪,日本孝德天皇仿效中国的隋唐制度,实行中央集权。
意义:这次改革打击了奴隶主贵族的势力建立了中央集权制度,标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
9、8世纪前半期,查理·马特改革,建立采邑制。
在此基础上,形成了封建等级制度。
在封建贵族内部,有严格的等级制度;每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。
▲即“我的附庸的附庸,不是我的附庸。
”10、西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建社会的精神支柱。
在精神和文化领域,神权凌驾一切。
2019中考部编人教版历史复习:世界古代史 复习课件
3.传播:下层群众
罗马国教
世界扩展
基督教为什么后来得到统治者的扶植?
基督教为什么得到下层群众的支持?
时间 、地 点 创始 人 基 教义 督 传播 及影 教 响 罗马 天主 教廷 地位
公元1世纪,产生于巴勒斯坦一带
耶稣,他出生的那一年被定为公元元年,而他诞生的那一天 就成为圣诞节 宣扬对人类的博爱,传道者称耶稣为救世主,宣扬救世主会 拯救人的灵魂。 世界三大宗教之一。它子当时倍感绝望的混乱时代赢得了人 心,在欧美广泛传播。西罗马帝国灭亡后,基督教西部教会 —罗马天主教和教皇成为欧洲的精神领袖。 经济上拥有西欧近1|3的土,是西欧最大的封建主;政治上鼓 吹教权高于王权,并与王权分庭抗礼;思想文化上处于万流 归宗的垄断地位,成为西欧封建社会的精神支柱,是中古西 欧文明的重要组成部分。
基础 核 心
封君封臣制
基础
封建贵族等级制度
西欧封建制度的形成
(1)8世纪土地封赐改革的内容,影响? 内容:变以往无条件赏赐贵族土地的做法, 得到土地的人必须为封主服兵役。 影响:以土地为纽带,封建贵族内部 形成严格的封建等级制度。
(2)西欧封建等级制度下封臣与封君关系有何特点?
材料:
特点: 1、等级森严,但在不同等级贵族之间,逐级保护和负责; 2、以土地为纽带; 3、层层分封。
考点1、法兰克王国
法兰克王国的建立
建立时间?建立者?巩固统治措施?
建立时间:481年
建立者:克洛维 巩固统治措施:皈依基督教,土地封赐,扩张领土
整个法兰克王国都 信仰了基督教
克洛维巩固统治的措施:
1.宗教信仰:皈依基督 教,承认罗马教会在欧 洲的重要地位; 2.土地制度:保留原来 罗马大地主的土地,把 国有土地和无主土地赐 给亲兵和官吏,获得广 泛支持。
2019-2020年中考历史专题复习:世界古代史、近代史
2019-2020年中考历史专题复习:世界古代史、近代史一、上古人类文明1、亚非大河流域的文明古国:①古代埃及:公元前3100年,初步统一,流域。
文明象征:(图)。
②古巴比伦王国:公元前3000年,建立奴隶制小国。
西亚两河流域。
《》是世界上现存第一部比较完备的成文法典。
③古代印度:公元前2300年南亚印度河流域。
古代印度出现了等级制度,史称制度。
国王与大小官吏属于。
④中国:公元前2070年,禹建立。
黄河流域。
2、西方文明的发源地是。
公元前2000年左右,希腊早期文明——爱琴文明兴起。
伯利克里当政时,雅典处于全盛时期,奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。
3、罗马共和国:公元前建立。
公元前年,屋大维建元首制,进入帝国时代。
二、中古亚欧文明1、日本大化改新:①时间:年,仿效制度改革。
②意义:这次改革标志日本。
③内容:经济:一切土地收归,国家定期把土地分给,向他们收取赋税。
政治:建立的天皇制封建国家。
2、622年,(谁)在(哪)、建立政教合一的政权。
3、8世纪前期,查理·马特改革,实行制,在此基础上,形成了西欧封建等级制度。
是西欧封建统治的精神支柱,是西欧最大的封建主。
三、文明的冲撞与融合1、希波战争:公元前5世纪早期,波斯帝国出征希腊,挑起了(马拉松战役)。
结果希腊军民战胜了波斯侵略军。
希腊的确立了在东地中海的霸权,经济文化发展繁荣。
2、公元前4世纪,亚历山大东征,建立起地跨欧、亚、非洲的亚历山大帝国,定都。
亚历山大东征促进了,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
3、世纪,罗马帝国地跨欧亚非三大洲,地中海成为它的内海。
4、古代人发明了0到9十个数字及其计数法,人对它加以改造传到欧洲,称为阿拉伯数字。
四、世界古代科学技术与思想文化1、世界三大宗教:①佛教:公元前世纪,古印度,创建。
②基督教:世纪,等地创建。
③伊斯兰教:世纪,默罕默德在(哪)创建。
2、古希腊文学名著《》是希腊最早的一部史诗。
阿拉伯文学的代表作是《》。
2019年中考历史总复习世界古代史知识复习讲义
四、世界古代史(一)上古人类文明1、古代埃及的金字塔是人类历史的奇迹,2、古巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界历史上第一部体系完备的成文法典。
(11)3、婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。
4、古代希腊是西方文明的摇篮,在希腊城邦中,最著名的是雅典,被称为“全希腊的学校”。
经过梭伦改革,在伯里克利时代,雅典民主政治达到极盛。
雅典的民主政治的体现。
注:(“她是全希腊的学校,是民主政治的摇篮;她是奥林匹克的故乡,奥运火炬在那里点燃。
”——雅典)(“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。
”这里的“她”是指——古代雅典)(08;10)5、罗马共和国的兴衰。
(新增内容)(1)、共和国时期(公元前509---公元前27年)公元前509年建立共和国,在向地中海扩张过程中,与迦太基爆发了布匿战争。
(2)、公元前27年,屋大维建立罗马帝国。
(二)中古人类文明日本大化改新的基本内容;实行班田收授法;实行租庸调制,统一征税;废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。
城市是中世纪的花朵——恩格斯(三)文明的冲撞与融合1、马可·波罗来华并写下《马可.波罗行记》;得到元世祖忽必烈的赏识(1971年意大利驻联合国代表说“向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指——《马可.波罗行记》或《东方见闻录》)2、阿拉伯数字的发明:印度人发明3、东西方文明交流的使者是:阿拉伯人(09)(四)科学技术与思想文化佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。
(12)佛教创立时间—公元前6世纪;地点----印度;人物---乔达摩•悉达多(后称释迦牟尼);基督教创立:时间---1世纪;地点---巴勒斯坦地区;人物---耶稣(基督—救世主);(十字架,圣诞节,复活节,《圣经》都与其有关)伊斯兰教的创立:时间---6公元世纪;地点---阿拉伯半岛;创立人物---穆罕默德。
2019年中考历史总复习知识提纲:世界古代史
【世界古代史】第一单元人类文明的开端(上古文明)㈠东方文明:东方文明(四大文明古国)发源于大河流域,西方文明(古代希腊)则是发源于海洋。
⑴四大文明古国①古代埃及:金字塔是古埃及国王陵墓,古代埃及文明象征。
②古巴比伦(古代西亚新月沃地):公元前18世纪,两河流域的古巴比伦国王汉谟拉比为维护奴隶主阶级利益,制定世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,史称汉谟拉比法典。
③古代印度:中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度,又称等级制度,社会分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,不同等级之间社会地位极不平等。
(见下表)⑵人类早期文明产生的自然地理环境:四大文明古国均处于大河流域河谷地带,气候湿润、土地肥沃、水源充足,有利于农耕。
㈡西方文明—古希腊是西方文明的发祥(源)地,最著名的是雅典。
公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
它是现代民主制度的源头。
表现为:①(政治方面)扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职。
全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
②(文化方面)鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。
第二单元亚洲和欧洲的封建社会(中古亚欧文明)㈠大化改新:(p九上24~29页)⑴7世纪中期,日本孝德天皇仿中国隋唐制度,进行“大化改新”。
⑵内容:政治方面建立中央集权的天皇制国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济方面把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
⑶意义:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
⑷启示:改革是发展的推动力,要积极学习外国先进的科学技术和管理经验,只有不断地进行改革,才能国富民强。
⑸中日交往从汉朝开始。
在唐朝往来相当密切。
原因:唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位,唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,日本当时频频派遣留学生来到长安,学习先进的中国文化。
【2019备考】2019中考历史初中三年总结的知识复习点一(世界历史) (文档版)
第一单元上古人类文明1亚非大河流域出现的文明古国(农业文明)(1)尼罗河流域的文明古国——古埃及,其文明代表有:①狮身人面像(象征国王权力欲尊严)②金字塔(国王陵墓,权力的象征,也是埃及人民劳动和智慧的象征)③象形文字(公元前3000年左右出现,著名的罗塞塔石碑,对后来世界通用的字母文字产生了重要影响)(2)两河流域(幼发拉底河、底格里斯河)的文明古国——古巴比伦王国,其文明代表:①公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比为维护奴隶主阶级利益(实质)颁布的《汉谟拉比法典》(用楔形文字镌刻),是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典(地位)②楔形文字(它是两河流域众多民族通用的文字,对西亚语言文字的形成和发展有重要影响)(3)印度河流域和恒河流域的文明古国——古印度,其文明代表:①乔达摩·悉达多创立的佛教(主要教义是A宣扬众生平等,反对婆罗门特权地位B认为世间万物的发展都有因果缘由C人必须消灭欲望,刻苦修行)②阿拉伯数字③种姓制度(它实质是维护奴隶主阶级利益的等级制度,社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级,它激化了当时的社会矛盾,给后来印度社会带来不良影响)。
(4)黄河流域与长江流域的文明古国——中国2古希腊文明古希腊文明是海洋文明(工商业文明)。
古希腊最有名的两个城邦是斯巴达(崇尚武力)和雅典(民主政治发达)。
伯里克利当政时,公民享有的民主权利:参加最高权力机构公民大会,直接参与国家事务管理;通过选举担任国家各级官职,雅典奴隶制城邦达到全盛,奴隶主民主政治(实质)发展到古代世界的高峰。
古代雅典的民主政治开启了西方民主制度的先河,3罗马①罗马共和国公元前509年(公元前6世纪末)建立,后逐步征服意大利半岛。
②公元前3世纪至公元前2世纪为争夺地中海霸权,罗马同迦太基进行三次布匿战争,最终取胜。
公元前2世纪,罗马成为地中海霸主。
③公元前27年,屋大维称帝,罗马共和国被罗马帝国所取代。
4古代中外文明的特征:区域性;民族性;多样性5古代中外文明差异性:①中国文化以儒家文化为核心,崇尚伦理,西方文化崇尚法律;②中国文化以小农经济为基础,求稳定,西方文化以海洋为基础,崇尚海外扩张,属于外向型文化;③中国文化以家庭、家族、宗族为基本取向单位,以血缘关系为基础,西方文明个人意识很强。
2019九年级中考历史复习世界古代史部分(九上10—23课)中考专题复习知识点汇编
2021-2021 年九年级中考历史复习世界古代史局部〔九上 10— 23 课〕中考专题复习知识点汇编 1、“人〞的发现 —— 文艺中兴〔产生巨人的时代〕 ........ .. .........①流行 :14— 16 世纪,意大利 ...........②指导思想 :人文主义....③ 经济根源〔根根源因〕 :资本主义商品经济萌芽 ;社会根源 :财富阶级不满教会的精神控制。
财富阶级反教会的思想解放运动 〔中兴古希腊、 罗马文化可是表面方式 〕 ④ 实质: ..............⑤ 代表但 丁 意大利?神 曲?“前驱〞. ............达芬奇意大利 ?蒙娜丽莎?、?最后的晚餐? “ 艺术大师〞 ...... ....................莎士比亚英 国?罗密欧与朱丽叶?、?哈姆 雷“文学巨匠〞............. ...... .特?........⑥ 意义 :为欧洲资本主义的产生确立思想基础....2、“世界“的发现 —— 新航路开辟 15 世纪 ......... .. ....① 经济根源〔根根源因〕:资本主义商品经济的睁开;社会原因:?马可波罗行纪?的刺激主观条件:王室支持、航海家拼搏精神客观条件:造船技术、地理知识〔“地圆学说〞〕、航海技术〔罗盘针〕的进步② 目的〔出发点或动机〕 —— 梦想到东 方发达.... ... ③ 路线 〔应结合 九上 P62 地图〕航海家 时间 方向 航 线〔意 义〕迪亚士 1487 —1488 向东 发现非洲最南端好望角,进入印度洋达伽马1497 —1498 向东 沿迪亚士航线,进入印度, 最早找到通往东方的新航路............ 哥伦布 1492— 1504 向西横渡大西洋,到达古巴、海地等地,发现美洲新大陆....... 麦哲伦1519 —1522 向西 全世界航行....④ 影响积极——对欧洲:A 贸易中心由地中海 转移到大西洋沿岸 ;... .....B 开始几百年殖民扩大,带回巨额财富,促进资本主义的产生和睁开 。
2019 中考历史总复习第四部分世界古代史
历史
3分 (选 择题)
4.西欧城市的兴起及其意义。
5.马可·波罗来华,世界各民族 3分 (选 各地区和平交往的历史意义。 择题) 【命题趋势】 世界古代史在中考有一道选择题,较多考查雅典民主和欧洲 中世纪城市两个考点,题号通常是第18题,除2018年稍有难 度外,其余年份的难度都偏易。
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历史
考点分析:本考点主要考查古代埃及的金字塔、古巴比伦 的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。主要以选择 题为主。
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历史
课标 考点 2
考纲
知道希腊 伯里克利时代雅典民主政 城邦和雅 治的基本状况,古希腊是 典民主。 西方文明的发源地。
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历史
1.雅典城邦的兴起:公元前 8 世纪,希腊出现了 城邦 。希腊 城邦的突出特点是“小国寡民”。 著名的城邦有 雅典 和斯巴 达。 2. 伯里克利时代: 公元前 5 世纪中后期 伯里克利 雅典奴隶制民主政治发展到高峰。 主政时期,
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历史
考点分析:希腊是欧洲文明之源,要熟悉雅典民主的基本 状况。
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历史
课标 考点 3
考纲
知道大化改新,初步 大化改新的基 了解日本古代社会。 本内容。
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历史
1.背景:六、七世纪,日本的社会矛盾十分尖锐,政局混乱。 大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位。 2.概况:646 年,任用从中国留学归来的学生,仿效唐朝的 典章制度,进行一系列改革。
历史
1.古埃及:(1)发祥地:非洲 尼罗河 流域。 (2)统一:约公元前 3000 年。 (3)文明成果:法老的陵墓 金字塔 是 权力 的象征。 2.古巴比伦:(1)发祥地:亚洲西部 两河 流域,即幼发拉 底河与底格里斯河。 (2)统一:公元前 18 世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两 河流域,建立起中央集权的 奴隶制 国家。
2019中考历史《世界古代史》考点汇总
进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
1.(2018·黑龙江哈三中三模)阅读材料,完成下列要求。
材料比较《唐代诗人分布》和《宋代词人分布》图,提取唐代诗人分布与宋代词人分布差异的信息,并结合所学知识分析原因。
解析:观察图片对比差异,分析原因;差异至少应该答出两点,解答此题的出发点是从经济重心南移所带来的文化重心南移的现象以及宋代较于唐代的发展。
答案:差异:唐代时期,诗人相对集中于关中地区和中原地区;宋代时期,南方比北方密集,长江中下游地区的词人分布较为广泛;宋代东北地区有词人分布;唐代河西地区有诗人分布。
原因:南方经济发展,经济重心南移;政治中心转移;唐代河西丝绸之路繁荣;宋代金政权南下,接受中原文明,促进词文化向东北地区发展。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料一“前面有天书三十六行,皆是天罡星;背后也有天书七十二行,皆是地煞星,下面注着众义士的姓名”。
面对何道士的解读,梁山众好汉目瞪口呆。
宋江言道:“鄙猥小吏,原来上应星魁,众兄弟也原来都是一会之人。
上天显应,合当聚义。
今已数足,上苍分定位数,为大小二等。
天罡、地煞星辰,都已分定次序,众头领各守其位,各休争执,不可逆了天言”。
众人皆言:“天地之意,物理数定,谁敢违拗?”——整理自施耐庵:《水浒传》材料二公元1620年9月23日,一批英国清教徒乘五月花号邮轮到达北美。
上岸前,他们签署了“五月花号公约”,内容主要有:……我们在上帝面前共同立誓签约,自愿结为一民众自治团体。
为了使上述目的能得到更好地实施、维护和发展,将来不时依此而制定颁布的被认为是对这个殖民地全体人民都最适合、最方便的法律、法规、条令、宪章和公职,我们都保证遵守和服从。
——据戴安娜·拉维奇所编《美国读本》分别概括两则材料中所蕴含的东西方政治理念,并加以说明。
(要求:观点明确,史论结合。
) 解析:首先据材料概括理念,首先我们要抓住主线“东西方政治理念”,材料一中宋江将梁山好汉分为天罡星、地煞星,分定次序、各守其位,显示古代中国重身份等级制度,材料二中“五月花号公约”结为的自治团体是清教徒共同立誓签约组建的,显示近代西方重契约精神;其次说明,从古代中国重身份等级,我们可以联系宗法制、君主专制、君权神授的相关知识点来予以说明;近代西方重契约精神,可以联系启蒙运动的社会契约论、天赋人权、三权分立等相关知识点来说明。
2019年中考历史复习部编版知识梳理:世界古代史
第一部分
主题一 古代亚非文明
历史坐标 名师考点精讲 名师考点精讲 五年真题导练
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颁 古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位时期颁布 布 保 法典用楔形文字刻在一块黑色石柱上,除前言外,正文共有 282 条, 存 内容十分广泛
反 《汉 映 谟 社 ( 1 )社会等级森严:古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民 拉比 会 权的自由民和奴隶三个严格的社会等级 法 状 ( 2 )奴隶制度发达:奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶 典》 况 的主要来源,也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是古巴比伦的一大 特征,男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威,在 欠债时甚至可以将妻儿送去抵债 ( 3 )商品经济活跃:法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷 等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃 地 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 位 ( 1 )是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法 意 制传统源远流长 义 ( 2 )比较全面地反映了古巴比伦时期的社会生活
第一部分
主题一 古代亚非文明
历史坐标 名师考点精讲 名师考点精讲 五年真题导练
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[易错易混] 古巴比伦文明并不等同于古代两河流域文明。 古巴比伦文明是两河流域文明的重要组成部分,两河流域文明还包 括苏美尔文明、阿卡德文明、亚述文明等,古巴比伦文明是对苏美 尔文明的传承与发扬。
第一部分
主题一 古代亚非文明
考点二
[5 年 1 考]
古代两河流域文明
古巴比伦王国
《汉谟拉比法典》
古巴比伦的文明
历史坐标
地 理 位 置 古 代 两 河 流 域 文 明 古 巴 比 伦 王 国
名师考点精讲 名师考点精讲
2019年中考历史总复习必考基础知识复习讲义:世界历史.doc
%1632年,穆罕默德病逝,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。
世界近代史(1640——1917年):思想解放运动、资产阶级革命、资产阶级改革、无产阶级的斗争1、思想解放运动(1)文艺复兴(九上5旷60页)%1时间:14世纪~ 16世纪%1发源地:意大利%1指导思想:人文主义%1实质:资产阶级文化的兴起%1代表人物:但丁一一意大利文艺复兴的先驱,旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
《神曲》达•芬奇----- 意大利一位伟大的艺术大师《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚一一英国文艺复兴时期一位文学巨匠《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》%1影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
(2)启蒙运动(九上138~139页)%1背景:法国的旧制度衰败。
%1代表人物:伏尔泰一一反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由平等;把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”,还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。
卢梭一一否定封建王权。
孟德斯鸠一一提出三权分立的原则,还倡导天赋人权学说。
古埃及人 苏美尔人 腓尼基人1、四大文明古国(九上7~10页)(1) 古代埃及尼罗河流域 非洲 金字塔 (2) 古代巴比伦王国 两河流域 亚洲 汉谟拉比法典 (3) 古代印度 印度河流域 亚洲 种姓制度 (4) 古代中国 黄河流域亚洲 分封制2、三种古老而神秘的文字(九上46~47页)(1) 象形文字尼罗河流域(2) 楔形文字 两河流域 (3) 腓尼基字母文字两河流域 3、 世界三大宗教(九上47~49页)(1) 佛教 公元前6世纪 古代印度 乔达摩•悉达多(释迦牟尼)《金刚经》 浴佛节成道节涅槃节(2)基督教公元1世纪 巴勒斯坦 耶稣《圣经》 圣诞节复活节狂欢节 (3)伊斯兰教公元7世纪 麦加 穆罕默德《古兰经》 开斋节 宰牲节(又称古尔邦节) 圣纪(圣忌) 4、 两个亚洲封建国家(九上24~26页)(1) 日本 孝德天皇 大化改新 是日本从奴隶社会向封建社会过 渡的标志(2) 阿拉伯国家世界古代史:四大文明古国、三种古老而神秘的文字 三大宗教、两个亚洲封建国家%1622年,穆罕默德出走麦地那,建立了政教合一的国家,伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年;%1630年,征服麦加,麦加成为伊斯兰教圣地;d、转折:萨拉托加大捷(1777年)e、胜利:约克镇英军投降(1781年)f、结束的标志:1783年英国承认美国独立%1结果:制定1787年宪法,成立联邦政府%1影响:结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
世界古代史复习2019年中考复习PPT文档18页
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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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世界古代史复习2019年中考复习
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凝
无
游
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高
风
景
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
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于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆Biblioteka 坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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日本
大化改新、武士及 武士集团
—暴力冲突
孔雀王朝、种姓制度、阿拉伯数字 古代亚非文明 古印度 印度河流域 、佛教 (大河文明) 古代 黄河、长江 青铜文明、甲骨文、分封制等 交 中国 流域 流 伯里克利统治时期雅典民主政治、 神话特点、《荷马史诗》、《掷铁 古代欧洲文明 (海洋文明) 古希腊 爱琴海地区 饼者》、宙斯像、雅典帕特农神庙 、德谟克里特、苏格拉底、亚里士 多德 罗马城邦、帝国跨三洲、万神庙等 意大利半岛 古罗马 建筑、《十二铜表法》、“儒略历 的台伯河 ”、基督教
基本线索综述 横向(空间)
不同的自然地理环境,造就了不同的文明形态。人类各文明在政治、经济、生活 习俗、文化传统等方面形成了各自独特的发展模式,使世界文明呈现出多样性的特点 。 地理环境:古代东方文明产生于大河流域;古代西方文明产生于沿海地区。 经济:古代东方文明是农耕文明;古代西方文明则工商业发达。 政治:古代东方文明是中央集权制;古代西方文明则民主政治突出。 文明交往:在古代世界相对孤立闭塞的状况下,随着经济、政治的发展,各种文 明以多种方式从最初相对孤立闭塞的状态走向交流,并逐步扩散自身的影响,孕育了 近代世界文明交融的萌芽。古代世界各种文明的交往,既有战争的暴力形式,如亚历 山大东征、罗马帝国的扩张等;也有商旅往来、文化交流的和平形式,如丝绸之路的 开通、阿拉伯人传播东西方文化等。而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。 文化成就:在文明交往的过程中,儒家文化、印度文化、希腊罗马的古典文化、 阿拉伯—伊斯兰文化等都在向外扩散,如中国的四大发明、希腊罗马的建筑艺术、公 历、罗马法等,而佛教、基督教、伊斯兰教形成了古代世界的三大宗教。
世界古代史串讲
复习目标
知道主要国家和地区重要的历史事件、历史人物及历史现象,知 道人类文明的主要成果,了解世界古代史发展的基本线索。 利用年代尺梳理主要国家的发展线索;在地图上指出主要国家的 地理位置,理解地理环境对文明的影响。(时空观念)列表归纳、比 较各国的文明成就。学会从图表数据、文字材料中提取信息,(史料 实证)提高评价历史人物、历史事件、历史现象的能力。(历史解释、 唯物史观) 感悟人类文化的多元性、共容性和发展的不平衡性,认识到世界 各地区、各民族共同推动了人类文明的进步,他们创造的文明成就是 人类的共同财富;树立民族自信心,同时初步树立起正确的国际意识, 培养理解、尊敬、吸收其他民族文化精华的开放心态。(家国情怀)
阿拉伯
伊斯兰教、帝国的 建立、阿拉伯文化
法兰克王国、封君 西欧封建 封臣制、庄园、城 社会 市的复兴、大学的 兴起
拜占廷 帝国
《查士丁尼法典》 、帝国的灭亡、其 文化对世界的影响
课标内容要求
第 一 二 单 元 古 代 亚 非 欧 文 明
内容标准
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教学活动建议
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知道金字塔,初步了解古埃及文明。
在世界历史地图上
关注教学活动建议
古代早期文明 的地理位置 时 空 观 念
⑥ ⑤
①金字塔的国度--古埃及 ③见证佛祖成长之地--古印度 ⑤欧洲文明的火炬--古希腊
②楔形文字的发源地--古代两河流域 ④刻在甲骨上的文明--古代中国 ⑥以法律征服世界的国家--古罗马
把握历史阶段特征
第 一 二 单 元 古 代 亚 非 欧 文 明
教材知识梳理
古代亚非欧文明 国家( 地区) 发源地 文明成就(重大事件) 图特摩斯三世的统治、太阳历、象 形文字、金字塔 封建时代的欧洲和亚洲国家 国家 (地区) 文明成就 (重大事件拉比统一两 古代两 底格里斯河 河流域、《汉谟拉比法典》、楔形 河流域 流域 文字、六十进位制、阴历 阿拉伯 人传播 东西方 文化 亚历山 大东征 —和平往来
古代欧洲文明诞生于沿海地区。古希腊是欧洲文明的发祥地,也是现代 西方文明的源头之一。其著名城邦雅典的奴隶制民主政治,为后世提供了一 个最值得参照的政治形式。亚历山大东征建立起一个跨三洲的帝国,在客观 上促进了东西方之间的经济文化交流。古罗马通过一系列的战争,建立起地 跨欧亚非三洲的大帝国,使地中海成为其内湖,其法学被后世引为圭臬。 古希腊人和古罗马人创造了辉煌的文化成就,罗马文化继承并改造了希 腊文化。它们在文学、哲学、建筑、政治、法律等领域的成就直到今天还影 响着世界。“光荣(辉煌)属于希腊,伟大(宏伟)属于罗马”,这是世人 对其贡献的肯定。
基本线索综述 纵向(时间)
世界古代史重点叙述了亚非欧最具典型性、代表性的、对人类历史发展进程有 着重要影响的文明国家或地区的历史。包括人类早期的古代埃及文明、古代两河流 域文明、古代印度文明、古代中国文明、古代希腊、亚历山大帝国和古代罗马文明 。封建时代的法兰克王国、西欧中世纪文明、拜占庭帝国、日本及阿拉伯—伊斯兰 文明。这些文明各具不同特征,都是人类文明发展历程中的璀璨之星,在人类发展 历程中发挥了不同的作用。
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通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河 标出包括中国在内的 世界古代主要文明中
流域文明。
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通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代 心的地理位置。
的印度社会。
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知道希腊城邦和雅典民主,初步了解亚历山
大帝国对东西方文化交流的作用。
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知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩张
。
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以建筑艺术、公历等为例,初步认识希腊罗
重点知识解析
伯里克利时代雅典民主政治
在古希腊文中,民主一词是由表示人民和表示主权的两词组合而成,意思 是人民掌握权力。现代西文中的民主一词都出自这个古希腊词。 公民大会(立法)
五百人议事会(公民大会常设机构)
十将军委员会 (行政)
民众法庭 (司法)
古代亚非文明发源于大河流域,是人类文明的发源地。约从前3500年开 始,在非洲尼罗河流域、亚洲的两河流域、印度河流域及黄河流域诞生了文 明古国,它们都创造了辉煌灿烂的农耕文明。 古埃及的象形文字、金字塔及太阳历,古代两河流域的象形文字、阴历 及《汉谟拉比法典》,古印度的佛教、阿拉伯数字,古代中国的青铜器、甲 骨文等,都是人类文明发展史上的杰出成就,也体现了世界文明的多样性和 独特性。