班主任工作的几点思路和方法
新学期班主任工作设想7篇
新学期班主任工作设想7篇篇1随着新学期的到来，作为班主任，我将承担起管理和引导班级学生的重要职责。
为了更好地完成这一任务，我进行了深入的工作设想，旨在为班级创造一个和谐、有序的学习环境，促进学生全面发展。
一、班级管理目标在新学期，我将致力于实现以下班级管理目标：1. 营造良好的班级氛围，促进学生身心健康。
2. 建立完善的班级规章制度，确保学生行为规范。
3. 提供多样化的学习机会，促进学生全面发展。
4. 加强家校合作，共同关注学生成长。
二、具体工作措施为了实现上述目标，我计划采取以下具体工作措施：1. 制定班级规章制度首先，我将制定一套全面、细致的班级规章制度，明确学生在学习、生活、行为等方面的规范和要求。
规章制度的制定将遵循民主原则，广泛征求学生意见，确保规章制度既符合学校要求，又贴近学生实际。
2. 营造良好班级氛围我将注重营造一个积极、向上、和谐的班级氛围。
通过组织丰富多彩的班级活动，如主题班会、团队游戏等，增强班级凝聚力，促进学生之间相互了解、信任和尊重。
同时，我将关注学生的心理健康，及时发现问题并采取相应措施加以解决。
3. 提供多样化学习机会针对学生的兴趣和特长，我将提供多样化的学习机会。
通过开设特色课程、组织学术竞赛、举办文化节等活动，满足学生的不同需求，激发学生的求知欲和创新精神。
同时，我将鼓励学生积极参与课外活动，培养其综合素质和实践能力。
4. 加强家校合作家庭是学生的重要成长环境，我将积极与家长沟通合作。
通过定期举办家长会、家访等方式，及时了解学生在家庭中的表现和需求，与家长共同关注学生的成长。
同时，我将向家长宣传正确的教育理念和方法，提高家长的教育水平。
三、工作评估与改进在新学期的工作中，我将定期对班级管理效果进行评估。
通过观察学生表现、了解家长反馈、收集学生意见等方式，全面掌握班级管理现状。
针对存在的问题和不足，我将及时采取相应措施进行改进，力求不断提高班级管理水平。
四、总结与展望总之，新学期班主任工作充满挑战与机遇。
班主任工作思路
班主任工作思路班主任是学校中负责管理班级的教师，负责指导和管理学生的学习、生活及全面发展。
一个好的班主任需要拥有清晰的工作思路和方法，才能更好地履行自己的职责。
本文将探讨班主任工作的思路，并提供一些建议和方法。
以下是班主任工作的思路。
1. 学生管理：班级管理是班主任工作的核心任务之一。
班主任应建立良好的师生关系，并了解每个学生的特点和需求。
班主任应积极倾听学生的意见和建议，关注学生的学习和生活情况。
此外，班主任还应帮助学生规划学习目标，指导学习方法，提供学习资源和支持。
通过有效的学生管理，班主任可以创造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。
2. 家庭联系：班主任与学生家长的沟通是十分重要的。
班主任应及时与学生家长取得联系，并与其保持密切的联系。
班主任应向家长及时传达学校的相关信息，并及时反馈学生在学校的表现和成绩。
此外，班主任还应主动了解学生家庭的情况，关注学生的成长环境和家庭情况，及时提供帮助和支持。
通过与家长的良好合作，班主任可以更好地促进学生的发展。
3. 教育指导：班主任要发挥教育指导的作用，引导学生正确的价值观和行为准则。
班主任应通过定期的班会、心理辅导等方式，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的社会责任感，引导学生正确处理人际关系。
此外，班主任还应关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的学习和生活中的问题。
通过教育指导，班主任可以帮助学生成长为自信、健康、全面发展的人才。
4. 教师团队协作：班主任是学校师生之间的桥梁和纽带，应主动与各科任教师进行合作和沟通。
班主任应与各科任教师密切合作，了解学生的学习情况和问题，并及时反馈给相应的教师。
班主任还可以组织教师间的交流会议和培训，促进教师之间的信息共享和教学经验交流。
通过教师团队的协作，班主任可以更好地发挥自己的管理和指导作用。
综上所述，班主任工作的思路应包括学生管理、家庭联系、教育指导和教师团队协作等方面。
一个好的班主任应具备良好的沟通能力、团队合作精神和教育指导能力。
班主任工作思路(四篇)
班主任工作思路良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
一、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。
为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
二、培养学生的良好习惯三年级学生由于年龄小，自控力较欠。
我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。
另注意培养学生勤俭节约的好习惯。
我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。
面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。
我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。
叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么?渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。
三、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。
“所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。
为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：(1)在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;(2)鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面“;(3)培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即“以面带面“。
班主任工作思路(通用10篇)
班主任工作思路（通用10篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《班主任工作思路（通用10篇）》，希望能够帮到你!班主任工作思路篇1一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
三、工作重点本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施（一）常规教育方面：1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。
对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。
2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。
（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。
）3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。
4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。
班主任工作思路（精选15篇）
班主任工作思路（精选15篇）班主任工作思路篇1我叫，20xx年进入工作，至今一直担任我校班主任，现任我校数控一四班班主任。
从走上工作岗位一刻起，我就把“学高为师，德高为范”作为自己工作的座右铭，工作上踏实认真，勤奋负责，不断进取，连年被我校评为优秀班主任，在这五年的工作中，我真切的感受到作为班主任的操劳和艰辛，但也真切的感受到班主任工作的重要性。
一、抓好学生的思想工作，关注学生良好品质和习惯的养成。
作为班主任，做好学生的思想工作是开展其他各项工作地前提，同时也是一项非常艰难的工作，我主要是通过以下方式开展学生思想工作地：1、重视和充分利用班会。
每周一次的班会是师生进行思想交流的重要平台，我重视在学期之初就制定初班会内容计划，而且每次班会都有主题，有侧重点。
如：学期初，我侧重纪律教育和对学生心态的调节，随后侧重学生的学习方面及学习方法的指导。
有计划有步骤的开展工作，使整个学期的班会内容相互配合构成一个整体，在学生德、智、体、美、劳等各方面全面的给予学生教育的指导。
2、重视与学生的思想交流，建立和谐朋友式的师生关系。
我一直都认为师生之间不应该是纯粹的管理和被管理的关系，作为教师，我们面向的对象使学生而不是机器，所以要与学生有亲和力，要能融入到学生中去，被学生接纳和认可，这也是我们很好开展教育和教学工作地前提。
随时随地的与学生交流，餐厅、操场、宿舍都是我与学生交流的地点，在交流中增进师生情谊，反映的问题及时解决，反映的困惑给予解答、指引，真正成为学生的良师益友。
二、善于表扬，关爱学生，言传身教，感化学生。
“毁掉一个人与成就一个人只需一瞬间”，每个人都希望得到他人的肯定和重视，作为学生更是如此，所以，作为老师要善于表扬，帮助学生树立自信。
班上有个学生平时很内向，很少与其他同学和老师交往，后来我主动找他谈了几次后，了解到他在很小的时候母亲就去世了，是个单亲家庭，生活上很困难，因此从小就感到自卑，我在谈话中告诉他，人生旅途不是一帆风顺的，但是又是公平的，出身卑微不代表将来卑微，出身贫穷不能代表将来贫穷，一切都有自己决定，所以我们现在作为年轻人要敢于面对逆境，向命运挑战，不能自怨自艾，浪费了大好时光。
班主任工作思路和具体措施 班主任工作计划工作思路(汇总9篇)
班主任工作思路和具体措施班主任工作计划工作思路(汇总9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀班主任工作总结思路(五篇)
优秀班主任工作总结思路班主任是学校重要的管理者之一，负责班级的学生教育管理工作。
作为一名优秀的班主任，要全面负责学生的学习、生活和成长，帮助他们建立正确的人生观、价值观和世界观。
下面将从教育管理、思想引领、个案辅导三个方面总结一名优秀班主任的工作。
一、教育管理1.组织管理作为班主任，首先要做好班级的组织管理。
组织班会、班级活动，制定班级规章制度，并教育学生遵守。
及时了解学生的学习和生活情况，发现问题及时处理。
2.教学管理优秀班主任要积极参与班级的教学管理工作。
与班级教师密切配合，了解学生的学习情况，及时跟进学生的学习进展和困难，提供针对性的指导和辅导，帮助学生提高学习能力和成绩。
3.考试管理班主任要关心学生的考试成绩，及时分析学生的优劣势，了解他们的学习方法和问题，帮助他们制定科学的学习计划，并督促学生按照计划执行。
对于考试不理想的学生要进行个别辅导，帮助他们提高成绩。
4.家校合作优秀班主任要与家长保持密切的联系，及时了解学生在家庭中的情况。
定期举办家长会，与家长交流学生的学习和行为情况，共同制定对学生的教育和管理措施。
同时，班主任要向家长提供有关学习方法和教育指导，帮助家长更好地教育孩子。
二、思想引领1.师德建设作为班主任，要以身作则，具备高尚的师德修养。
要坚持敬业爱生，积极投身到学生的思想教育工作中，关心学生的成长和发展，为他们提供正确的引导和帮助。
2.思想教育班主任要注重对学生的思想引导，培养他们正确的人生观、价值观和世界观。
通过开展主题班会、个案辅导等形式，启发学生的思维，开拓他们的视野，培养他们的创新意识和综合能力。
3.心理疏导学生在学习和生活中会遇到各种问题和困扰，班主任要及时发现学生的心理问题，并提供必要的心理疏导和帮助。
与学生建立良好的沟通关系，听取他们的心声，给予他们真诚的关怀和理解。
三、个案辅导1.关注学生发展优秀班主任要关注每个学生的发展情况，了解他们的兴趣、优势和潜力，帮助他们选择适合自己的发展方向。
浅谈班主任工作几点方法
浅谈班主任工作几点方法班主任是学校教育工作中的中坚力量，作为学生身边的第一任教师，班主任的工作十分重要。
班主任不仅要关心学生成长，还要管理好班级的学习和生活秩序。
在日常的教育教学工作中，班主任需要具备一定的方法和技巧，下面我们就来浅谈一下班主任工作的几点方法。
一、倾听心灵，关心学生二、激发学习兴趣，提高学习效率班主任在教育工作中，要注重激发学生的学习兴趣，提高学习效率。
可以通过多种形式丰富学生的学习方式，如课内教学、课外拓展、学科竞赛等。
班主任可以组织学科兴趣小组，每周开展一次学科兴趣小组活动，让学生在小组中共同学习、探讨，提高学生的学习兴趣和学习效率。
班主任还可以定期组织学生参加各种学科竞赛，通过竞赛的形式激发学生学习的兴趣，提高学习的积极性。
班主任还可以组织学生参加一些课外拓展活动，开阔学生的视野，激发学生的学习兴趣和学习激情。
三、建立和谐班级氛围，促进班级发展班主任要注重建立和谐的班级氛围，促进班级的发展。
可以通过班级文化建设、班级活动开展等方式，营造和谐的班级氛围。
班主任可以组织开展一些班级文化建设活动，如班级口号、班级logo、班级歌曲等，让学生积极参与让他们感受到班级的凝聚力和向心力。
班主任还可以组织一些班级活动，如班级联谊、班级聚餐、班级运动会等，促进学生之间的交流和合作，增强班级凝聚力，营造和谐的班级氛围，促进班级的发展。
四、加强家校沟通，共同促进学生的发展班主任要注重加强家校沟通，与家长密切合作，共同促进学生的发展。
家长是学生成长道路上的重要支持者和帮助者，班主任要主动与家长进行沟通，了解家长对学生的期望和建议，做好学生的家庭作业、家庭情况等工作。
班主任可以定期向家长汇报学生的学习情况、生活情况和心理健康情况，帮助家长了解学生在学校的表现和成长情况，借此引导家长更好地关心和关爱孩子。
班主任还可以邀请家长参加班级活动，增进家校之间的互信，共同促进学生的发展。
五、加强自身学习，提高教育教学水平班主任要不断加强自身的学习，提高自己的教育教学水平。
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班主任工作的几点思路和方法我是在职班主任中从事该工作最早的1987年，我又是这个群体中最老的—已经46岁了。
这么多年一路走来，有过挫折、困惑、着急、上火，有过开心、快乐、满足和成就感，套用中央电视台著名主持人白岩松的话是：痛并快乐着，现将这些年来的几点工作思路和方法做以总结。
一、认清形势，端正态度1998年以后，中职招生改革，中职学生的素质情况愈下，2008年以后，我国计划生育国策显示出效果，中职学校的招生形势日趋严峻，面对这样的一群学生，面对中职学校教职员工的压力，我充分认识到：招得进、教的会、管得住、分得出着整个过程中每一环节都非常重要。
没有学生我们教师去教谁？没有学生我们的饭碗在哪里？所以不管是为人还是为己，不管是为分还是和，做为公办学校，做为一名教育工作者，我们应承担起自己的责任和义务。
班主任工作不好干，也不愿干，但总得有人干，不管是出于什么目的和动机，也不管是主动还是被动，既然领导选中我们，那就是相信我，我就是教职工中的佼佼者，就是相信我行，我比别人行，干与不干事态度问题，干好干坏是能力问题，能力差，经验不足可以在工作中不断提高和积累，只要态度端正了，想清楚了，心平气和了，工作有劲头了。
二、主动工作，奉献爱心。
我想努力成为学生生命中的贵人，要达到该目的，要想事，干事，干成事。
就要充分发挥主动能动性，工作要有预见性。
我是一位母亲，母爱是骨子里的情感，不管是怎样的学生我都会首先用爱的怀抱温暖她（他）。
据统计每年我国产生的所谓问题孩子或差等生相当于一个荷兰国家的人口数量，很可怕的数字。
但正常情况下每一位新生儿都是健康和健全的，一路走来，为什么有的孩子身心健康的成长了，而有的学生成了问题孩子，差等生？除了学生自身的问题外，很大程度上是家庭出问题了，学校出问题了，社会出问题了，也就是我们成人出问题了，可每一位孩子都是祖国的花朵和未来，不管它是牡丹还是狗尾巴花。
在开学之初，学生们填写基本情况时，就注意掌握第一手资料，了解到谁来自单亲家庭；谁在外面打过工；追参加了中考；谁的中考成绩比较高；谁有什么特长等等，在以后工作中我会区别对待，工作重点不用要求不同，在平时会时刻提醒学生们应多喝白开水，注意饮食起居，天冷了要适时增加衣物等婆婆妈妈的事，让学生感到就像在家里，就在妈妈身边，对于需要特殊关心的重点多付出爱，如印刷08班的班长代春晴，她母亲生下她后就跑了，父女俩相依为命，孩子很懂事，学习很好，有很强的组织领导能力，让她当班长锻炼她，给她自信，本班的学习委员李盼盼在几岁时母亲出车祸去世了，有一哥哥，父亲是中学老师，重组了家庭，但一直没在一起生活，她和哥哥在市里跟姑姑过，中考成绩达508分，可是由于才给哥哥买了房，经济拮据，没让他上高中，而来我校上了当时认为不花钱还赚钱的印刷专业，孩子才入学时很郁闷，我多次给她父亲和姑姑打电话沟通，我让她当学习委员，并推荐加入了学习部，鼓励她，只要你努力，只要你不放弃，脚下就会有路，就一样有光辉的幸福的一生，本班的国扬同学入学时一头黄发，在外打工多年，父母离异，还有一弟弟，爷仨靠父亲卖鱼为生，很不容易，他染了一身恶习，但有一长项，跑得快，我鼓励他在我校08年秋季运动会上夺得100米第三名，200米第三名，男子4×100米接力第二名的好成绩，他的自信心大的提高，积极参与了班级工作和校内工作，我给这些孩子们说：你们从小缺少母爱，如果你们愿意的活，可以拿我当你们的母亲，你们有什么不痛快，完全可以向我哭诉，你们有什么要求，我完全可以尽量满足，电算化10班的何丹阳同学大家都知晓的学生，动不动就割腕自杀，她是领养的孩子，我们可以想象，心冷到什么程度，才可以对死无所畏惧？在我接手的短短的一个多月的时间里，我俩之间和自谈话多达六次，我在给她及全班同学开会时，多次强调：一要生存，二要发展，讲生命的重要性和不二性，我俩拉钩：（一）不要自杀，有事想不开的话，可以拿我当朋友，可以和我聊，不论是黑天还是白日；（二）一定要上课，哪怕是上课睡觉；（三）晚上一定要在我们的宿舍睡觉。
其宗旨就是不要让她离开我和我班同学的视线，并要求全班同学，她一有特殊情况不管谁都要第一时间给我打电话，很不幸，还是出了问题，但也很庆幸，没有出生命问题，学校很果断，及时开除了她，安全隐患解除了，这样的例子很多，我不再一一例举，但我清楚地知道，教育永远不是万能的，否则就没有少管所和监狱。
三、弘扬正气，争先创优王校长要求：让学生在校学点东西，长点出息。
要达到该目的，应做好两方和工作：既要让学生学到做人的道理，要有德，要守法；又要学到专业知识，掌握一门专业技能，学到安身立命的本领。
那么要打造和引领的是：团队精神，积极向上。
平时对学生的教育是：（1）社会是人人的社会，每一个个体，都要融入到社会这个大家庭中去，在学校班荣我荣；在企业长兴我荣；在社会国家富强，我们人人生活才幸福，众人拾柴火焰高，团结就是力量，每一位同学都不可以游离出班级之外。
（2）榜样的力量是无穷的，其实人心都是向上和向善的。
多看到学生身上的闪光点和自身的成绩与进步，并大肆宣传和表扬，秉承着这样的理念，这些年来，我的班都是由默默无闻，到名列前茅，具体措施有：（一）建设一个强有力的班团干部队伍把德行好，学习好，有责任心，有能力并乐于为大家服务的学生选为班团干部和各部成员，她（他）们是我的五官和四肢，我是她们的灵魂和强有力的后盾，每位班团干部各部成员，工作认真负责，工作有人做，事情有人管，这样既锻炼了学生的能力，又能纲举目张，班级工作有条不紊，我也不会忙得焦头烂额。
（二）注重学生的养成教育班主任工作是一个系统工程，可以分解成某些环节或模块。
其常项工作是早操、卫生、晚自习，这也是我们的抓手之一。
早操：明确要求，令行禁止。
（1）有严格的请假制度；（2）早操跑动过程中体委以身作则，口号响亮，队伍紧凑，步调一致；（3）每天大课间体委去中厅西侧黑板看成绩；（4）总结经验，好的发扬光大，有问题及时改正。
卫生：从道理上讲清楚，（1）一室不扫，何以扫天下？（2）整洁卫生环境对每一位同学的身心健康均有利；（3）劳动的重要性。
（4）严格执行宿舍长，值日组长负责制，卫生委员、班长督促制，我亲自参与指导制。
屡教不改，惩罚制，这些制度保障了我班宿舍，教室窗明几净，空气清新，环境优美。
晚自习：这七十分钟是我和学生很好交流的时间，在没有什么特殊情况时，我几乎每天晚上都会到教室的。
（1）首先实行市是纪律委员和值班班长负责制，要填写如日志，包括晚自习的人数、请假人数、课堂秩序，典型的学生（即表现好的，不好的）等方面的情况，我会定期翻看。
（2）安排团干部念一些文章，我也会把一些如文章拿来和同学们分享，我也会碎嘴地把想到看的事情随时与学生沟通、转达、交流。
（3）督促学生学习，有时坐下来和同学们共同解决各门课上的问题，或全班互动，我出题大家做，总之不让同学们白白浪费这七十分钟。
（三）尊师重教。
搭起任课老师和学生之间的桥梁班主任的另一主要工作是引导学生们学习基础知识和专业知识，即学文化，学到生命主体，绝大部分同学们选择中职学校的目的就是要学到一门养家糊口的本事和经济独立的能耐，怎样让学生把主要精力用于专业学习，这是班主任工作的另一抓手。
（1）由门外汉向引导者的转变，我带过多个专业的学生，虽然我不是每种专业的专家，但我绝对会和专业老师沟通，向他们虚心求教，了解其专业课程，特点和学习方法，给同学们以提前指导，让同学们对自己所学专业有期盼感，认同感。
（2）尊重每一位任课老师，讲究师道尊严，若有惹老师生气的情况决不轻扰，但到目前为止还没发生这样不愉快的事情，很多老师都夸我们的学生，说给我们上课时一种享受。
（3）进行各种各样的学习比赛活动，努力营造浓厚的学习氛围。
我们的学生基础差，学习兴趣不浓，在上专业基础深时，针对不同的专业，选一门较易学习，通过勤能补拙的科目进行比赛，就充分调动学生的学习积极性和主动性。
如计算机专业进行文字录入比赛，电算化专业进行珠算比赛，机电专业进行机械制图比赛等等，年终评出一、二、三等奖，既有精神鼓励——发奖状，又有物质奖励——有奖品，花钱不多，孩子们们很高兴，家长很欣慰，学生们提高了自信心，认识到专业知识也不是那么难学的，努力跳一跳也可以够得着，家长们认为孩子长大了，知道学习了，班里的邪气好转了，同学们都说正事，干正事，我也放心了，可以说达到了一个多赢局等，其乐融融。
（四）开展丰富多彩的课外活动对于学生管理始终困扰我的是：中职学校的学生闲余时间太多了，我们可以算一算。
一天24小时除去上课6小时，晚自习1.5小时，早操、卫生共1小时，吃饭用去1.5小时，剩余14个小时用于睡觉和玩啊！怎么把多余的时间利用起来用于学点知识，长点见识？这是个问题！现在大部分孩子玩的是：闲谈、打扑克、上网、玩手机、做点手工、搞对象等等，我就努力引导学生们积极参与学校组织的文体活动，如校秋季运动会、冬季体育趣味比赛、团委组织的各种征文活动，校内橱窗展示，迎新生联欢会，迎新年联欢会、迎“七一”歌咏比赛、校园歌手大赛等等，均有我班学生的身影，并取得很好的成绩，自己班上也会组织同学亲手布置教室，本班的羽毛球比赛，乒乓球比赛等等，同学们既锻炼了身体，又提高了班级凝聚力，也学到了知识。
（五）关注青春期学生的心理，做好疏导工作青春期是一背叛期，是人生的岔路口，可塑性很强。
好多东西似懂非懂，引导好了可以少走弯路，少摔跟头，引导不好可能出大问题。
对于青春期的学生教育如此洪水来了，我们要做好两项工作，一是加高，二是疏导。
所以每届学生进行人生观、价值观、世界观和恋爱观的教育；青春期性身体性心理的卫生教育，告诉给孩子们什么事可以做，什么事不可以做，特别是女孩子怎样做能更好地保护自己。
总的来说了这么多吧，可以说这些年来，作为班主任真正地用爱心、责任心、耐心、信心、恒心、良心，既对得起学生、学校、社会、家长，也对得起自己吧。