粤教粤科版小学科学新版二年级上册科学【教学方案】《13天空中的太阳》

《13天空中的太阳》

◆教学目标

1.通过观察了解太阳每天东升西落的方位。

2.通过观察知道太阳每天在天空中由东向西落的位置变化。

3.能描述或演示说明太阳在天空中位置的变化。

4.乐于观察、善于发现，对自然界产生兴趣。

◆教学重难点

【教学重点】

知道太阳每天在天空中由东向西落的位置变化。

【教学难点】

通过观察了解太阳升落的方向。

◆课前准备

教具准备：课件、太阳图片。

学习准备：课前2周布置学生观察记录日落的方向要求如下：

1.先要确定观察的位置，例如阳台上的某块地砖。

2.明确观察位置东南西北四个方向，可以借助指南针。

3.多天（可不连续）观察并用图文记录（使用参照景物）日落方向。

◆教学过程

（一）任务驱动

情境：观看日落的情境。

问题：太阳每天是从哪个方向下山的？

展示本课课题：“天空中的太阳”。

（二）活动探究

活动1：日落的方向

问题：前一段时间布置大家观察并记录日落的方向，现在请大家把自己的记录拿出未交流一下。

交流：要求学生轮流在组内介绍自己的观察。

展示：教师巡视，选出5~10份较好的记录，贴到黑板上展示。

交流：学生观察这些记录，小结太阳落山的方向。

小结：太阳每天东升西落，但常常不是在正东升起正西落下。

活动2：太阳在天空中位置的变化

媒体：（图片）太阳升起后，在天空中位置不断变化。

问题：太阳的位置是怎样变化的？

描述：指导导学生使用由东向西、升高、落下、半圈等词语进行描述。

记录：将视频中的太阳在天空中的位置变化记录下来。

汇报：交流小组的观察和记录情况。

小结：太阳每天东升西落，位置在天空不断变化。

任务：使用太阳道具，模拟太阳白天在天空不断变化的位置。

活动：学生分组进行模拟活动。

演示：在黑板上标出“东”、“西”发现，请学生上台演示（用太阳图片）一天中太阳位置的变化。

交流：每次演示结束，请其他同学说说演示的是否正确。

小结：太阳每天东升西落，位置在天空不断变化。