小学语文知识点梳理图(思维导图)
部编人教版小学语文六年级上册课文思维导图 7 开国大典
开国大典的“大”体现在哪里 呢？
典礼仪式 典礼开始——奏国歌——宣布成立——升旗仪式——鸣放礼炮——宣读公告 阅兵式 威武雄壮、军容整齐 群众游行
结构梳理 主题概括
这篇文章通过写开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了一种当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感 。
Hale Waihona Puke 课文描写了大典的哪几个场面？ 文章描写了会场布置、典礼仪式、阅兵式、群众游行四个场面，有详有略，但都蔚为壮观。
隆重的
你觉得开国大典的场面是怎样的？ 热烈的
庄严的
会场的布置
参加庆典的人数之多、人员范围之广。同时反映了参加典礼的人们激动、兴奋的心情。 宏大的场面预示着这是一个已经觉醒腾飞的大国，正向世人展示着他朝气蓬勃的面貌。
第一部分(第 1-4 自然段)：会场的布置。 第二部分(第5-10 自然段)：典礼仪式。 第三部分(第11-13 自然段)：阅兵式。 第四部分(第14-15 自然段)：群众游行。
开国大典
开国： 新中国刚刚成立。 大典：隆重的、盛大的典礼。
整体感知
课文按什么顺序描述开国大典盛况的？
按照开国大典进行的顺序。课文按开国大典的进行顺序，分大典前、大典时、大典后这三部分内容叙述。“大典时”分为典礼— 阅兵式—群众游行，而“典礼”这部分内容又分为领袖出现、宣告新中国成立、升旗、宣读政府公告。作者在叙述的过程中加入 了对群众反应的描写，不仅使文章更主动，而且能表达人们喜悦的心情，突出文章的中心思想。
7 开国大典
我会写
词语解释
迎风招展：随着风飘动。本课指天安门广场上的红旗随着风飘动。 排山倒海：把高山推倒，把大海翻过来。形容力量强大，来势凶猛，不可阻挡。本课从声音上写出 了场面之大，表达了人民对领袖的爱戴和对新中国的无限热爱。 欢跃：欢腾，形容欢喜得手舞足蹈。 瞻仰：恭敬地看。
部编版小学语文一年级下册各单元思维导图
部编一年级下册语文第一单元思维导图
1、吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面
会认字
课文（三单元）会写字
会认的
偏旁
朗读
要求
词语
积累
块捉急直河行死信跟忽喊身
他说也地听哥
窝孤单都邻居招呼静快
怎独跳绳讲得羽球戏排
篮连运玩很当音行许
他河说也地听哥
单居招呼快乐
玩很当音讲行许
提土旁
子字旁
倒八字
读准字的变调
看拼音读
词语连读
语文
园地四
AABB式的词语
查字典
日积月累
和大人一起读
朗读背诵《赠汪伦》，了解古诗内容，
体会李白和汪伦之间珍贵的友情。
音序查字典步骤
音序查字法口诀
理解短文内容，培养学生爱劳动、爱家人的
好品质。
读好对话
动宾结构的词语
角色体验
背诵
积累音序查字法口诀
《赠汪伦》
扩词练习
寻求帮助的原因说清楚，说明白
口语
交际
编一年级下册语文第五单元思维导图
12 首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角
的
19.棉娘治燕别干然奇颗飘碧吐啦。
新编人教版小学语文三年级下册第11课《赵州桥》思维导图
思维导图
《赵州桥》
课文生字 课文词语 课文结构
课文主旨 拓展伸延
赵(zhào) 省(shěnɡ) 县(xiàn)匠(jiànɡ) 设(shè) 计 (jì)史(shǐ)创(chuànɡ) 举(jǔ)且(qiě) 智(zhì)慧 (huì) 历(lì)
赵州桥、石匠、设计、中间、ห้องสมุดไป่ตู้洞、河面、创举 流水、冲击、节省、而且、水花、各自、双龙戏 珠、似乎、体现、人民、智慧、才干、历史
第一部分(第1自然段)：写赵州桥是一座举世闻名 的石拱桥。 第二部分（第2-3自然段）：写赵州桥在设计上 的特点以及字的坚固与美观。 第三部分（第4自然段）：写赵州桥表现了我国 劳动人民的智慧和才干，是宝贵的历史遗产。
通过描写赵州桥历史悠久、百形式优美、结构坚 固的三个特点，表现了赵州桥高度的技术水平和 不度朽的艺术价值，表达作者对赵问州桥的喜爱 和赞美之情，以及对中国石拱答桥赞美和歌颂。
小学语文思维导图
小学语文思维导图拾人牙慧——拾取别人的片言只语当做自己的话火中取栗——出自法国作家拉封登的寓言。
说是炉中烤着栗子。
猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。
比喻冒着风险替别人出力，自己却没得到一点好处汗牛充栋——意为书多得堆满屋子，用牛运时，牛马累得出汗。
形容藏书或著——作极多。
充：装满。
栋：栋宇、房屋虎视眈眈——像老虎要扑食那样注视着。
形容贪婪地盯着,随时准备攫取鸿篇巨制——鸿：大。
篇：篇章。
制：作品。
指篇幅长、规模大的著作好高鹜远——骛：通“务”，追求。
指不切实际的追求过高、过远的目标涣然冰释——涣然：流散的样子。
冰释：冰块消融。
比喻疑虑、误会等一下子完全消除怙(hù)恶不悛(quan-)——坚持作恶，不肯悔改绘声绘色——绘：描绘。
形容描写、叙事生动逼真毫厘不爽——毫、厘：很小的长度单位。
爽：差失。
形容丝毫不差厚此薄彼——厚：重视。
薄：轻视。
重视这个，轻视那个。
形容对人、对事不同等看待河清海晏——晏：平静、安逸。
黄河的水清了，大海平静了。
比喻天下太畸形发展——某一部分发展过快而造成的整体不平衡状态愤世嫉俗——不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗若即若离——像靠近,又像离开。
形容对人的态度保持一定分寸,不远不近。
也形容两事物间的关系不明确,难以捉摸声名狼藉——形容名声极坏迫不及待——急切地或不能自制地要采取行动的;忍耐不住地渴望的;未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪故伎重演——旧时的一套伎俩重新施展出来汗流浃背——形容满身大汗。
亦形容万分恐惧或惭愧草菅人命——菅:一种野草。
杀人如同除草,任意害人性命艰苦奋斗——艰难困苦的奋斗。
戒骄戒躁——要避免和戒除骄傲自满及浮躁的思想作风矫揉造作——过分做作,极不自然弱不禁风——弱得受不住风吹。
形容人体质虚弱噤若寒蝉——冬天的蝉,一声不响。
现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声兢兢业业——形容做事谨慎,勤奋刻苦,认真负责泾渭分明——泾、渭二水,一清一浊,虽合流汇聚,却清浊分明。
部编人教版小学语文六年级上册课文思维导图 11 故宫博物院
故宫:位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建于明永乐四年（1406年），建成于永乐十八年（1420年），距今约600年历 史。今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫。这里曾住过24个明清两代的皇帝，现称为“故宫博物院”。故宫金碧辉煌，被誉 为世界五大宫之一，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
词语解释
庄严肃穆：庄重严肃，不轻浮， 不随便，严肃恭敬。本课指“后三宫”没有三大殿那样气氛 庄重。
迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。本课指御花园和后三宫的建筑布局、气氛 不相同。
井然有序：有条理，有次序，整齐不乱。本课指故宫的建筑、宫墙等很有秩序，不凌乱。
整体感知
材料一、材料二、材料三和材料四分别介绍了 什么？
作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑？
材料一介绍故宫的建筑位置、布局及功用； 材料二介绍太和殿被毁及修复中遇到的奇迹； 材料三介绍故宫的历史、地位及参观顺序； 材料四介绍故宫平面图以及开放区域。
按空间方位顺序
从南往北，依次为：
课文析
结构梳理 主题概括
这篇课文按照（游览参观）路线，由（南）到（ 北 ）逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及 其（布局和功用），使学生从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的传统建筑艺术产生自豪 感。
思维导图新编部人教版小学语文五年级上册第10课《牛郎织女(一)》
课文生字
郎(lánɡ) 爹(diē) 嫂(sǎo) 辆(liànɡ) 歹(dǎi) 罕(hǎn) 纱(shā) 妻(qī) 趟(tànɡ) 托(tuō) 泳(yǒnɡ) 婚(hūn) 辈(bèi) 挨(āi)
课文词语
牛郎织女（一）
课文结构
第一部分（1-4自然段）：牛郎权的身世，他精 心养牛，和牛建立了亲密关系。 第二部分（5-8பைடு நூலகம்然段）：讲哥嫂只给了牛郎老 牛、破车，便把他赶出家门。 第三部分（9-13自然段）：老牛说了话，告诉 牛郎将有仙女成为他的妻子。 第四部分（14-21自然段）：牛郎巧遇仙女，二 人结为夫妻。
课文主题
《牛郎织女（一）》讲述了牛郎关心老牛、与老牛 亲密无间以及与织女相识结为夫妻的故事，表达了 勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和追求。
思维导图新编部人教版小学语文五年级上册第2课《落花生》
生字
词语
思维导图
第一部分（1）：“我”和姐弟们一起种 花生、收花生。
第二部分（2）：写母亲提议过一个收 获节，并为过收获节做了准备。
第三部分（3~15）：父亲和我们边吃花 生边议论花生，爸爸对于花生品格的赞 扬，使我们对普普通通的花生产生了敬 佩之心。
文章结构
本文讲述了一家人过花生收获节的情 况，通过谈论花生的好处，借物喻 人，揭示了学习花生不图虚名，默默 奉献的品质，说明人要做有用的人， 不要做只讲体面，而对别人没有好处 的人，表达了作者不为名利，只求有 益于社会的人生思想和价值观。
小学语文全册教材(思维导图)
1下：掌握30个偏旁2上：掌握40个偏旁2下：掌握10个偏旁写字有明确的“两注意”1上：认字母，拼音节，看拼音识字1下：抄写字母和音节2上：练习，学习一点拼音规则2下：大写字母、音序1上：看拼音识字、听读识字1下：综合运用学过的认字方法2上：查字典、分析字形、看上下文猜字2下：熟练掌握前三册的识字方法、学习读半边1喜欢学习汉字，有愿望2认识1600个左右，其中800会写3掌握基本笔画、偏旁部首、能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。
感受美4养成习惯，姿势正确，书写规范端正整洁5学会汉语拼音6.学习独立识字。
1有浓厚兴趣，主动识字2认识2500个左右，其中1600个会写3有初步的独立识字能力。
会用音序和部首查字典和词典（2上部首查字法；2下音序查字法）4上摘录自学4用硬笔熟练书写正楷字，做到规范端正整洁。
用毛笔临摹字帖。
5姿势正确，良好习惯。
1.有较强的独立识字能力。
认识300字，其中2500个会写。
2硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度3能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美4.姿势正确，习惯良好。
1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
学习默读。
2.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
借助读物中的图画阅读。
3.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
4.诵读儿童、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美5.认识课文中出现的常用标点。
在阅读中体会句号、问好、感叹号所表达的不同语气。
6.积累自己喜欢的成语和格言警句。
背诵诗文50篇（段）课外阅读总量不少于5万字。
1用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2初步学会默读。
学习略读（3上），粗知文章大意。
3能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。
能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
部编版小学语文一年级下册各单元思维导图
部编一年级下册语文第一单元思维导图
1、吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面
会认字
课文（三单元）会写字
会认的
偏旁
朗读
要求
词语
积累
块捉急直河行死信跟忽喊身
他说也地听哥
窝孤单都邻居招呼静快
怎独跳绳讲得羽球戏排
篮连运玩很当音行许
他河说也地听哥
单居招呼快乐
玩很当音讲行许
提土旁
子字旁
倒八字
读准字的变调
看拼音读
词语连读
语文
园地四
AABB式的词语
查字典
日积月累
和大人一起读
朗读背诵《赠汪伦》，了解古诗内容，
体会李白和汪伦之间珍贵的友情。
音序查字典步骤
音序查字法口诀
理解短文内容，培养学生爱劳动、爱家人的
好品质。
读好对话
动宾结构的词语
角色体验
背诵
积累音序查字法口诀
《赠汪伦》
扩词练习
寻求帮助的原因说清楚，说明白
口语
交际
编一年级下册语文第五单元思维导图
12 首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角
的
19.棉娘治燕别干然奇颗飘碧吐啦。
新编人教版小学语文三年级下册第13课《花钟》的思维导图
拓展延伸
列。 2、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 3、艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 4、烟草花在暮色中苏醒。 5、月光花舒展自己的花瓣。 6、睡莲从梦中醒来。 7、万寿菊欣然怒放。
《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读 文章，课文按照“归纳现象---揭示原 因 ---实际运用”的思路，说明不同的 花儿会在不同的时间开放及其原因。
《花钟》的 思维导图
课文生字 课文词语 好句赏析 主要内容
斗(dòu)、芬(fēn)、芳(fānɡ )、内(nèi)、醒 (xǐnɡ )、寿(shòu )、苏(sū)、强(qiánɡ )、示 (shì)、昆(kūn)、修(xiū)、建(jiàn )、组(zǔ)
争奇斗艳、芬芳、迷人、留心、开放、艳 丽、笑脸、睡莲、醒来、万寿菊、欣然、苏 醒、含笑、温度、湿度、光照、气温、长 期、展示、昆虫、修建、组成、时钟
小学语文三年级下册思维导图(最新部编版)
时间活动骑道rss凤光宜人心悄愴悦一*罗2.燕子外形：羽毛、尾巴、翅膀一俊俏生趣：雨、风、柳、草、叶、花生趣飞行；斜飞、叽、横掠一动态休憩：停着几个小黑点——蒲态由近及远用到—漬香—引出荷花荷叶——荷花千英百念盘仿爲辱札翩舗龙青姐到箱蜒快乐丸飞也小鱼做了好典昆虫备忘录复眼：蜻蜓、苍蝇花大姐I独角仙蚂蚱3571湘放的古|•■奴囊供宴Qay%«»wftW孵容■販'«»««»故事作者gAMin代表故事■含章理相互尊童 和蓝相处有用的不一定好・—|j戌逍逅 河流 7-8河淤：长流不断 滚浊滔警斑考 结局 9-10也子逼福人们豈口敬 型子:宪全枯千了伟大贡献之一造纸术发明前不过西汉时代东汉时代影响了全世界历史悠久一幅名扬中外的画《清明上河图》张择端八九百年的历史人物众多形态各异桥北头细腻传神名扬中外赵卅挤 第一段（ 概述 分述夜计精巧又美观昨昨希人民有才干S 字美历史遗产千年传 第四段总结总写干同的花■开放时絢不同 双祭发现巧妙运用实验步骤K 艷蜜有辨认方向的能力做记号箱远处放蜜蜂幼解疑问匸善于观察与思考严谨求实氮令结i讣去義选2是无法解釋的本能,小真的长头发从桥上垂下辫子——能钓鱼「从牧场外面甩辫子——能套牛在露天地里睡觉——当被子把辫子拉在树上一一晾衣服让妹妹梳头——悠闲自在让河水洗头轻松有趣让小动物居住一一变成“树林”老长老长功能很多梳洗方便快乐悠闲4变成了树・£我变成了一標W5-12变成树♦真好诵小曲物们入注变成一棵树不全是好处生动有情趣想象真丰富A•山溪、人影•卑的水*書溪边动静结合、鱼儿.笑声；鸭群，浪花动态画面童年生活自由快乐爭叽松针■蘑姑’动靜结合「林中逊?L二竺斗笠十”剃头大师小沙天生胆小卜■归制0・、、、玩肥皂泡 游戏的过 程以及肥 皂泡带给 孩子们的 爱玩吹泡泡的游戏梦幻希望梦想清晨日出夭六羊V 雨中雨后天、傍晚彩霞、夜晚星空我们奇妙 的世界春天植物生长 大地之美-夏日浓荫秋天落叶 万 物 >5丽令人喜爱 冬季冰雪普通事物之美一卵石、模型、羽毛/第1自然段：大自然潺处杲怎样的海底世界真奇妙景色各异物产丰结全文喜爱赞美顾客第一天我什么时候来取衣服明年冬天第二天改成央扶为您服务没说的第三天改成夏天能穿的短抽村杉胡两刀好办得很。