演讲与主持课件【精选】
演讲与主持教案课程.pptx
第十九单元 一口部训练操 二语音训练 绕口令《青虫与青草》 四小品《买橘子》 五主持训练 第十七单元 一无实物表演 二绕口令《谁眼圈》 绕口令《小良救羊》 绕口令《红黄柿子》 趴着婆婆逼迫扑倒店铺普通 妈妈魔术大米木马麻雀馒头麻烦默认谜语秘密 绕口令《巴老爷芭蕉树》
巴老爷有八十八棵芭蕉树, 来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。 巴老爷拔了八十八棵芭蕉树, 不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。 八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树, 巴老爷在八十八棵树边哭。 五主持人基本条件 有自信,口才好,临场应变能力强,普通话标准,广泛的兴趣爱好,一定的文化素养,还要有 1外形好2表现力3控制力4感染力5爆发力6幽默力7亲和力。 第二课 一、根据上次课孩子在家中联系所反映出的问题进行有针对性地对辅导 二、复习上次课的内容 Ξ坐姿训练 表演训练(坐姿:双腿成九十度屈立,上半身挺立,双手自然放在腿上,下巴微收,双眼平视前
演讲与主持教案课程
演讲与主持教案课程 Revisedasof23November2020 五模拟主持 二舌尖后音练习zhchshr 四正反语 五主持训练 第十五单元 一人物动作模仿 二鼻韵母发音联系 三快乐背古诗 四故事-《青蛙飞天》 五晚会州》 绕口令《水连天》 绕口令《河里有只船》 三快乐背古诗 四童话剧《小蝌蚪找妈妈》 五主持训练 第十八单元 一无实物表演 二后鼻音韵母的发音 绕口令《碰碰车》 三快乐背古诗 四相声《胖与瘦》 五主持训练
方,面带微笑) 四、气息训练(口、鼻深吸一口气,让气息在腹中保持一会儿,然后从嘴里缓缓吐出,尽量不要耸肩) 四、口才识字 白庙和白猫 白庙外蹲一只白猫,白庙里有一顶白帽。 白庙外的白猫看见了白帽,叼着白庙里的白帽跑出了白庙。
演讲与主持课件
(六)演讲经验八条
1.熟练掌握演讲内容 2.演讲前对自己说:“你很棒!” 3.上台前做几次张大嘴巴的动作,当然,大笑也可以,ห้องสมุดไป่ตู้ 果有理由,这样你的下颚会变得柔韧舒服。 4.要开始说话时,保持微笑环视所有听众,然后做一次深 呼吸。 5.头几句要轻松一点,引领听众不由得发笑。 6.在听众人群中找一两张快乐友善的脸,经常望望他们, 这会令你觉得自己被重视。 7.仔细听一听麦克风传来的自己的声音,以确定自己的嘴 巴是应靠麦克风近一点,还是远一些。 8.多用一些肢体语言,借此帮助你吸引听众的注意。
(四)演讲的讲法
1、 清晰流畅。 特别要注意“字正腔圆”, 断句、断词要准确。不要有口头禅有的人 作报告开头喜欢用“这个、这个”,有的 人喜欢每句后面用 “啊、啊”,让人听起 来很不是滋味。 2、 要注意有抑有扬、 有快有慢,有张有 弛。 3、响亮。不要像和尚念经那样低声絮语, 也不要像机关枪扫射般咄咄逼人,一般说 话要把音送到人家耳朵里,让人听得清楚。
(组织活动)
一、分组及自我介绍。分组:分为三个小 组。选主持人。各小队自己取队名,编小 队口号。 教师做自我介绍:(省略) 然后学生观看演讲和节目主持的图片(学 生活动图片,教师主持节目图片,残联演 出照片,还有电视台节目主持人图片,著 名演讲家的图片),再次激起学生的活动 愿望。
精彩瞬间
【活动过程】
【活动过程】 (导入):今天的活动是演讲与主持,在今天的活动中, 我们会有什么收获呢?一句话:让今天的活动影响我们的 一生。满怀自信,大胆尝试,挖掘潜力,高效学习,勇敢 登台,收获成功!每个人都有很多潜力没有挖掘出来,当 潜力挖掘出来的时候,甚至连你自己都会感到惊讶,如果 你能在尽可能短的时间内挖掘出自己的潜力,那么,不久 的将来,你就会成为现在的你佩服的那个人。大家试想, 因为今天的活动让你获得了更大的成功,比如说,当你竞 聘学生干部时,你的演讲,让你脱颖而出;毕业找工作的 时候,你那出众的口才,使你成功应聘;谈业务的时候, 你巧妙的说辞,使你顺利的谈下客户。你的一生是不是变 得更加成功,更加精彩呢?
演讲与主持教案(讲义)
编号:批准人:
教 案
课 程:
单 位:
老 师:
年 月
教案
专 题
演讲与主持(2学时)
教学对象
学习目标
了解演讲主持的基本要求,掌握演讲主持的基本方法和需要注意的问题。
的要求及主题演讲稿的创作 0.5学时
三、主持人的台风及基本能力 0.5学时
四、演讲和主持需要注意把握的几个问题 0.5学时
教学时间
2学时
重点难点
重点:演讲和主持需要注意把握的问题
难点:主持人的台风及能力
教学方法
理论讲解、在线讨论
教学保障
多媒体、互联网络
最新主持人比赛、演讲比赛、演说讲座通用PPT模板
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《演讲与口才》教学课件 第七章第二节 主持
目录
CONTENTS
1
竞聘
2
主持
3
发言
明年工作计划
主持
第二节
一、主持人
主持
现代科技发达,媒体无处不在,在家里、超市里、公交车上、电梯里,很多场 合都可以见到主持人自信的身影。
主持人就是负责节目的编排、组织、解说以及对节目实施过程加以积极协调和 有效推进的人。主持人是传播者和受传播者之间的一座桥梁,其根本任务就是通过 发挥自身的传播作用,有效地传达节目内容。主持人口才虽有若干风格,共同之处 却很明显。主持人“口才”是思辨之才、捷辩之才、善辩之才、综合之才。
第二节
主持
三、主持人语言表达技巧
2.积累知识 “腹有诗书气自华”,要做到言之有理、言之有据、言之有物、言之有情,主 持人必须拥有广博的知识。知识的积累可根据自己主持风格、节目的宗旨、针对的 受众和节目的特色有目的吸收。《今日说法》节目主持人撒贝宁深谙法律知识,上 海电视台主持人曹可凡的评书功底和学者智慧让观众刮目相看。其中哲学、心理学 和语言学等知识又是每个主持人必须掌握的。天文地理、历史文学、民俗逸事也要 涉猎。
第二节
主持
三、主持人语言表达技巧
1.将错就错 将错就错,这个“错”的发生有两种可能,一种是发生在主持人的身上,还有 一种是发生在主持人以外的人的身上,比如灯光、乐队、音响出现疏漏等。在这种 情况下,主持人与其改正错误,还不如将错就错。
案例分析
袁鸣有一次在海南主持庆祝狮子楼京剧团成立文艺晚会时,望文生义,把一位“ 南新燕先生”误说成了“南小姐”,当这位南新燕先生走上舞台时,台下嘘声一片。 可急中生智的袁鸣赶忙说道:“哎呀,非常抱歉,我望文生义了,不过你的名字让我 想起了一首古诗:‘旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。’这可真是一幅充满诗意的 美妙图画啊!同样,国粹京剧作为宫廷艺术,一直盛演于北方,如今随着狮子楼京剧 团的成立,古老的京剧艺术也首次飞过了琼州海峡,到海南落户,这不也是一幅美妙 的图画吗?”
关于的演讲技巧培训PPT教学讲座课件
从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。 从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
个绿树 夜幕降
环绕的 临时,
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沸场腾。从了当新起夜修来幕的。降大年临门龄时进相,入差这,甚儿映远就入眼的沸帘人腾的在了从是这起新一一来修个同。的绿嬉年大树戏龄门环,相进绕一差入的同甚,休舞远映闲蹈的入广。人眼场这在帘从。是这的新当永一是修夜泰同一的幕人嬉个大降民戏绿门临最,树进时佳一环入,的同绕,这娱舞的映儿乐蹈休入就天。闲眼沸地这广帘腾。是场的了永。是起泰当一来人夜个。民幕绿年最降树龄佳临环相的时绕差娱,的甚乐这休远天儿闲的地就广人。沸场在腾。这了当一起夜同来幕嬉。降戏年临,龄时一相,同差这舞甚儿蹈远就。的沸这人腾是在了永这起泰一来人同。民嬉年最戏龄佳,相的一差娱同甚乐舞远天蹈的地。人。这在
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从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。 从新修的大门进入,映入眼帘从的新是修一的个大绿门树进环入绕,的映休入闲眼广帘场的。是从当一新夜个修幕绿的降树大临环门时绕进,的入这,休儿映闲就入广眼沸场帘腾。从的了当新是起夜修一来幕的个。降大绿年临门树龄时进环相,入绕差,这的甚映儿休远入就闲眼的沸广帘人腾场的在了从。是这起新当一一来修夜个同。的幕绿嬉年大降树戏龄门临环,相进时绕一差入,的同甚,这休舞远映儿闲蹈的入就广。人眼沸场这在帘腾。是这的了当永一是起夜泰同一来幕人嬉个。降民戏绿年临最,树龄时佳一环相,的同绕差这娱舞的甚儿乐蹈休远就天。闲的沸地这广人腾。是场在了永。这起泰当一来人夜同。民幕嬉年最降戏龄佳临,相的时一差娱,同甚乐这舞远天儿蹈的地就。人。沸这在腾是这了永一起泰同来人嬉。民戏年最,龄佳一相的同差娱舞甚乐蹈远天。的地这人。是在永这泰一人同民嬉最戏佳,的一娱同乐舞天蹈地。。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
演讲与主持基础培训课件精品示范46张
《我爱这片土地》艾青
•
假如我是一只鸟,
•
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
• 这被暴风雨所打击着的土地,
•
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
•
这无止息地吹刮着的激怒的风,
• 和那来自林间的无比温柔的黎明……
•
--然后我死了,
•
连羽毛也腐烂在土地里面。
•
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CONTENTS
我们的约定
老师每次提问,全班同学举手: 1.不会请举左手; 2.会请举右手; 3.非常急切的想要回答问题请高举右手。
名言启示——
拿破仑—— 我成功,因为我志在成功。”
美国哲学家爱默生说——
“人的一生正如他一天中所设想 的那样,你怎样想象,怎样期待,就 有怎样的人生。”
演讲与口才PPT培训课件讲义
第二节 口语语音
2.“啊”的变调规律
(1)前面音节的末尾音素为ɑ、o、e、i、ü、 ê时,读作“呀”(yɑ)。
(2)前面音节的末尾音素为u(包括ɑo、iɑo) 时,读作“哇”(wɑ)。
口语作为人类口头使用的语言,最终目 的在于表达思想,进行交际。所谓口语表达, 就是人类以语音为信息载体所进行的言语交 际行为。口语表达就具有以下几点特点:有 声性、同步性、即时性、情境性、多变性及 综合性。
第一节 口语概说
1.有声性
口语表达以语音为信息载体,这是它与以文字为信息 载体的书面语表达的根本别。人们通过对语音的音高、音 长、音色、音强的运用以及对这些因素的整合,能传达出 丰富多变的思想情感,从而透露出说话人的行为动机,蕴 含无尽的话外之音。这些特征都是书面语难以达到的。
第三节 口语表达技巧
1.问的方式与技巧
直言逼问,直言逼问即直接深入问题的要害,直指新闻的 内核。
假言套问,假言套问就是运用假言推理的逻辑方法,将事实 的真相推出来。
选言诱问,选言诱问就是让对方在问题中选择一个答案进行 作答,在提问时,答案已经被限定。
类比反问,就是由两个对象的某些相同或相似的性质,推断 它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式。
含蓄做答。当对方提出敏感的问题,不便正面作答时, 听者可以委婉含蓄地回答,显得大方得体。
补正条件。它是指问题的回答者,针对所提出的问题中 的漏洞或者不完善之处提出补正的条件。
自嘲应对。在回答有些问题时,将自己作为嘲讽对象, 举例说明问题,不仅增添了幽默效果,还委婉德表明了自己 的态度。
演讲与主持培训课件
演讲与主持培训课件演讲与主持培训课件是一种帮助人们提高演讲和主持能力的教育工具。
这些课件通常可以提供不同级别的培训课程,从初级到高级,以满足不同的需求和能力水平。
演讲和主持是非常重要的技能,无论在哪个行业,都需要具备这些技能。
一个能自信地演讲并可以有效地主持活动的人通常会更容易获得别人的尊重和信任。
因此,许多企业、学校、组织和个人,都会参加一些演讲和主持培训来提高这些能力。
演讲和主持培训课件通常包括以下内容:1.演讲和主持的基本知识:这些课程通常会涵盖一些基础知识,如如何准备演讲或活动,如何处理紧张等问题。
2.演讲和主持的技巧:这些课程通常会提供一些常用技巧,如如何使用肢体语言,如何与听众建立联系等。
3.演讲和主持的道德:这些课程通常会提到一些演讲和主持人员应该遵守的道德准则,如真实、尊重和诚实等。
4.演讲和主持的应用:这些课程通常会介绍演讲和主持的不同应用场景,如商业展示、婚礼主持等。
课件制作公司通过这些课程内容,为学习者提供了多项优势:1. 课件的灵活性:学员们可以根据自己的学习情况灵活安排学习时间和方式,并可以反复学习,随时回顾和提高自己的能力。
2. 课件的便捷性:学员们可以在不同时间地点学习,不必局限于课堂教学,进一步提高效率和便利性。
3. 课件的创新:与传统的教学方式相比,课件可以通过多媒体处理、优秀案例、个人练习等方式,让学习者创新掌握并深入理解课程内容。
4. 课件的个性化:课件可以根据不同学员的需求和水平,提供不同难度、不同侧重点的内容,满足学员个性化需求。
5. 课件的互动性:课件可以通过互动问答、在线讨论等形式,让学员们相互交流、合作学习,提高互动性和参与度。
总而言之,演讲和主持培训课件是一种优秀的学习方式,通过更加便捷的学习方式、更加灵活的教学内容和更加互动的学习交流,为学员提供了一种快速、有效、便捷的学习方式。
而且通过课件的方式,更加深度地掌握演讲和主持的技巧,进一步提高自身竞争力,逐步走向人生事业的巅峰。
演讲与口才讲义(PPT 44页)
个人魅力五个一:
一首诗 一首歌 一个故事 一个笑话 一副对联
口才树
结束语
感 谢 收 看!
企业使命:致力于推动现代物流的创新与社会发展
企业精神:持续创新 超越自我 坚守信诺 和谐奋进 员工信守:用心每一刻 成就每一天
大拇指一指
食指一指
全掌式
握拳式
手势训练的注意事项
三、演讲如何演、如何讲
手势的训练要点和原则可以用四个字来概括:自然、协调。具体应用中要根据场合需要灵活调整使用, 一般有以下注意事项:
◆上、中、下三躯的运用 ◆场面大,手势大;场面小,手势小 ◆肩发力,表示力量;肘发力,表示亲切 ◆手势应该停留足够长的时间 ◆仓库里应存储3~5个手势
练习题
讲述你经历的成功而难忘的一 件事,这件事给了你什么启发、经 验和信念?
限时:3分钟!
四、 即兴演讲的表达常模
两个魔术公式
魔术公式一
时空三段论: 过去—现在—将来
魔术公式二
祝贺—感谢—希望
练习题3
部门开年终总结会议: 1、一名普通员工,请用魔术公式简短谈几句; 2、作为部门经理,请用魔术公式简短谈几句;
一、 紧张原因及其解决办法 二、 优秀的开场白与结束语 三、 演讲如何演、如何讲 四、 即兴演讲的表达常模
一、 紧张原因及其解决办法
一、 紧张原因及其解决办法
训练方法之六大准备:
一、 紧张原因及其解决办法
1、材料内容的准备; 2、分析听众的准备; 3、提前预讲的准备; 4、了解会场的准备; 5、身体状态的准备; 6、调整情绪的准备。
表达 技巧
提Te升xt感in 染her力e
三、演讲如何演、如何讲
声音 身势语
表情
主持演讲PPT模板
01开场与自我介绍Chapter问候与欢迎语热情的问候感谢参与自我介绍及背景姓名与身份专业背景“本次演讲的目的不仅是向大家传递最新的科技信息,更重要的是激发大家对科技发展的思考和探索欲“今天我将和大家探讨的主题是‘未来科技的发展趋势’,希望通过我的分享,大家能对未来科技有更深入的了解和认识。
”例如揭示主题:明确本次演讲的主题,让听众对即将展开的内容有所期待。
阐述目的:说明本次演讲的目的和意义,以及希望听众能够从中获得什么。
引入主题和目的02演讲主题介绍Chapter主题背景和意义0102主题相关概念和理论阐述这些概念和理论对于理解主题的重要性和作用。
主题研究现状和发展趋势介绍该主题在国内外的研究现状,包括主要的研究成果、代表人物和机构等。
分析该主题的发展趋势和未来研究方向,以及可能面临的挑战和机遇。
以上内容仅供参考,具体扩展内容可以根据不同的主题和演讲需求进行调整和完善。
同时,在演讲过程中,可以结合实例、案例、数据等具体内容,使演讲更加生动、有趣、具有说服力。
03演讲内容展开Chapter开场白主要观点论据支持030201主要观点和论据实例分析和案例展示实例选择实例分析案例展示01020304确保所引用数据的权威性和准确性,注明数据来源。
数据来源对原始数据进行必要的处理和分析,提炼出有价值的信息。
数据处理利用图表、图片等可视化手段呈现数据和信息,便于听众理解和记忆。
信息呈现在呈现数据时,要突出重点,引导听众关注演讲的核心内容。
强调重点相关数据和信息呈现04互动环节设计Chapter提问与回答环节鼓励提问预留时间积极鼓励观众提问,可以采取奖励措施或者点名方式,激发观众的参与热情。
有效回答分组讨论或活动安排分组方式根据观众人数和场地条件,合理分组,可以采取自愿组合或指定分组方式。
讨论主题设计与演讲主题相关的讨论主题,确保分组讨论内容与演讲内容紧密相关。
时间控制分组讨论时间要控制在合理范围内,避免时间过长影响演讲进度。
优质主持人演讲课件
01 02 03 04 05
06
Part One
演讲主题:选择与听众相关的话题,确保吸引力和共鸣 演讲目的:明确传达信息、说服听众或激发情感,确保演讲效果 演讲受众:了解听众的背景、需求和兴趣,以定制化内容满足不同需求 演讲时长:合理规划时间,确保内容紧凑、精炼,避免拖延或超时
收集和整理资料: 确保演讲内容的 丰富性和准确性
Part Three
主持人着装应得体、整洁、统一,与场合相协调 仪态要自然、大方、优雅,保持良好姿态 表情要亲切、自然、有神采,与观众进行眼神交流 动作要规范、协调、有节奏感,与演讲内容相呼应
主持人的气质:展现个人魅力,吸引观众注意力 主持人的风度:从容自信,展现专业素养 形象塑造的重要性:提升观众对节目的信任度和好感度 如何塑造形象:着装得体、言行举止符合场合
Part Two
清晰准确:使用简单易懂的语言,避免使用模糊或含糊不清的表达 流畅自然:保持语言的流畅和自然,避免停顿和重复 生动形象:使用比喻、拟人等修辞手法,使语言更加生动和形象 节奏感强:掌握好语速和语调,使语言更具节奏感和感染力
肢体语言:主持人应保持自然、流畅的肢体动作,增强演讲的感染力。 面部表情:主持人应保持微笑,展现亲和力,与观众建立良好的互动。 眼神交流:主持人应与观众保持眼神交流,增强与观众的互动和信任感。 坐姿和站姿:主持人应保持端正的坐姿和站姿,展现专业形象和气质。
不断学习新知识, 提高专业素养
参加培训和交流 活动,提升技能 和能力
反思和总结经验 教训,不断改进 和优化
保持积极心态, 勇于挑战自我, 不 Nhomakorabea突破自我
不断收集观众反馈,针对性地改进演讲内容。 定期回顾过去的演讲表现,总结经验教训。 关注行业动态,及时更新演讲素材和观点。 参加专业培训,提升演讲技巧和表达能力。
演讲与主持基础48页PPT
45、自己的饭量自己知道。——苏联
பைடு நூலகம்
演讲与主持基础
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
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(四)演讲的讲法
1、 清晰流畅。 特别要注意“字正腔圆”, 断句、断词要准确。不要有口头禅有的人 作报告开头喜欢用“这个、这个”,有的 人喜欢每句后面用 “啊、啊”,让人听起 来很不是滋味。 2、 要注意有抑有扬、 有快有慢,有张有 弛。 3、响亮。不要像和尚念经那样低声絮语, 也不要像机关枪扫射般咄咄逼人,一般说 话要把音送到人家耳朵里,让人听得清楚。
【活动方式】
教师讲解活动内容、活动方式、演讲与主持的 基本知识。
分组活动,参加活动的学生分为三个小队,每 个小队再分为几个节目小组,小队内各节目小 组协作提高,通过比赛调动积极性。
通过活动总结、评比进一步提高学生活动的热 情和能力。
通过结束语,让学生巩固活动成果,并把这项 活动融入到平时的学习生活中,力求影响自己 的学习、生00分制)
一、主 题 30分 1、主题鲜明,思想性强15分 2、 联系实际,贴近生活9分 3、思维敏捷,逻辑性强 6分
二、语言表达30分 1、语言优美,准确简明10分 2、抑扬顿挫,铿锵有力8分 3、表达流畅,口齿 清晰7分 4、普通话标准5分 三、艺术表现 25分 1、富有激情,感染力强10分 2、精神饱满,表情自然9分 3、肢体语言使用恰 当6分
(二)演讲分类:
第一、从表达形式上划分,可分为三种类型。 (1)、命题演讲,即由别人拟定题目或演讲范围,并经过准备后所做的演讲。它包含
两种形式:全命题演讲和半命题演讲。全命题演讲的题目一般是由演讲组织部门来确 定的。某单位搞“让雷锋精神在岗位上闪光”主题演讲,为了让演讲者各有侧重,分 别拟了《把爱送到每个顾客的心坎上》、《练好本领,为民服务》、《从一点一滴做 起》三个题目,给了三个演讲者,要求以此组织材料,准备演讲。半命题演讲指演讲 者根据演讲活动组织单位限定的范围,自己拟定题目进行的演讲。1986年,中央电视 台和《演讲与口才》杂志社联合举办的“十城市青少年演讲邀请赛”命题演讲即是以 “四有教育”为范围,具体题目自拟。命题演讲的特点是:主题鲜明、针对性强、内 容稳定、结构完整。 (2)、即兴演讲,即演讲者在事先无准备的情况下就眼前场面、情境、事物、人物临 时起兴发表的演讲。如婚礼祝辞、欢迎致辞、聚会演讲等。它的特点是:有感而发、 时境感强、篇幅短小。它要求演讲者要紧扣主题,迅速组合,言简意赅。即兴演讲事 先无准备,在特定时空,对人对事对景有感而发。它的难度极高,既要迅速捕捉话题, 又须组织语言,应尽量避免套话、空话、口头禅。知识和生活的积累是基础,真诚、 亲切、自然的态度很重要。 (3)、论辩演讲,即指由两方或两方以上的人们因对某个问题产生不同意见而展开的 面对面的语言交锋。其目的是坚持真理、批驳谬误、明辨是非。比如,我们生活中常 见的法庭论辩、外交论辩、赛场论辩,以及每个人都曾经历过的生活论辩等。它的特 点是:针锋相对,短兵相接。论辩演讲较之命题演讲、即兴演讲更难些,要求演讲者 必须具备:正确的思想、高尚的品质、严密的逻辑性、较强的应变性。
七、学生活动内容
1、演讲(愿长征精神与中华民族同在)
2、节目主持:中央电视台2008
年春节联欢晚会
3、创设情境,自己写一片演讲稿
参加演讲。
八、【活动评价】
学生登台表演,教师评价与学生互评。 评价表 学员证号自我评价20分同学评价30分教师
评价50分综合得分100分
【拓展延伸】
(六)演讲经验八条
1.熟练掌握演讲内容 2.演讲前对自己说:“你很棒!” 3.上台前做几次张大嘴巴的动作,当然,大笑也可以,如 果有理由,这样你的下颚会变得柔韧舒服。 4.要开始说话时,保持微笑环视所有听众,然后做一次深 呼吸。 5.头几句要轻松一点,引领听众不由得发笑。 6.在听众人群中找一两张快乐友善的脸,经常望望他们, 这会令你觉得自己被重视。 7.仔细听一听麦克风传来的自己的声音,以确定自己的嘴 巴是应靠麦克风近一点,还是远一些。 8.多用一些肢体语言,借此帮助你吸引听众的注意。
四、演讲效果15分 1、观众反应好6分 2、气质、 形象、着装6分 3、时间掌握好3分
三、节目上演三个阶段:第一阶段,前期 准备阶段,确定节目内容,演员,道具; 第二阶段:排练阶段;第三阶段,正式演 出阶段。其中,第一节课和课间30分钟, 完成第一二阶段,第二节课完成第三阶段。
六、教师示范:
1、中国中央电视台2008年春节联欢晚会开 场主持
2、越王勾践在出兵伐吴时的战前动员演讲
演讲与主持
主讲教师:丛林茂 讲课时间:2012年12月26日
【项目介绍】
活动的主要内容是演讲与节目主持。 我国几千年的历史就是一个演讲人才辈出的历史。 1、从春秋战国时
代开始,就有许多专门从事“游说”的思想家和纵横家,他们对社会 政治和经济的发展起着不可低估的作用;历史上著名的诸葛亮“舌战 群儒”等,都是演讲艺术的绝妙的典范。 2、在现代社会,党和国家 领导人(周、朱)、还有一些著名的社会学家、经济学家、大学教授 和企业家,也同时是演讲家。 3、现代社会的生活方式使人与人之间 增加了交往,阐明各种事物的演讲机会无处不在。对于任何一个渴望 成功的人来说,演讲能力已经成为一个不可忽略的素质。当今社会是 开放的信息社会,新型人才不仅要有开拓进取的精神,而且还要有出 众的口才。4、1980年,我国广播电视开始有了自己的主持人节目, 节目主持行业也由此而诞生。5、目前我国有近200所高等院校相继开 设了播音与主持艺术专业,且招生人数逐年增长。6、让学生体验在 台上演讲或者主持的乐趣、培养学生的兴趣爱好。7、通过演讲与主 持活动的开展,让学生喜欢演讲与主持,并初步形成演与说的能力。 8、小活动,大影响,通过演讲与主持活动的开展,力求学生的一生 变得更加美好,更加精彩!
(五)演讲的态势语言(一) 表 情
面部表情 人的面部表情贵在四个字:自然, 真挚。面部是思想的“荧光屏”,演讲的 面部表情一般要带微笑。 台上的表情可以比生活中稍为夸张,但不 宜过分,给人以做作之感。尤其不能因 “演”而“讲”,因“演”而“讲”则会 显得“虚假”,进而引起哄笑。 在表情中尤为重要的是眼神。
课后准备一个节目,周四晚上学校有一次 联欢晚会,请同学们参加。
【活动反思】
我和大家一起了解了一些演讲和主持的知识,并且登台表 演了。
每个人都有很多潜力没有挖掘出来,当潜力挖掘出来的时 候,甚至连你自己都会感到惊讶,一开始我就这么队大家 说。在“满怀自信,大胆尝试,挖掘潜力,高效学习,勇 敢登台,收获成功”的激励下,很多同学克服胆怯登上了 舞台,几个小时之前,你还羡慕在台上的主持人,现在, 你已经成为自己一直羡慕的人了,祝贺你!如果你能努力 挖掘自己的潜力,那么,不久的将来,你就会成为现在的 你和很多人都佩服的那个人。 你的一生就会变成一个更 加成功而精彩的故事!
中央电视台主持人
董卿在春晚的舞台上主持节目 朱军在主持春节晚会
二、活动基本知识:
演讲 (一)演讲的概念:演讲又叫讲演或演说,
是指在公众场所,以有声语言为主要手段, 以体态语言为辅助手段,针对某个具体问 题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张, 阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一 种语言交际活动。
(三)演讲者的站姿
演讲者一上台,就站在台前正中的话筒前。脚跟 应靠近,腿站直,显得精神。虽然不必如体育课 “立正”般僵直,但是切忌双脚分立,那样显得 粗俗松垮。 站好以后和演讲中,又切忌脚尖点地,脚跟颠颤, 这是小同学常犯的毛病,有人把这种动作叫“踩 电门”。 在演讲过程中,有时候可以稍为向左、右、前、 后做些动作。
(组织活动)
一、分组及自我介绍。分组:分为三个小 组。选主持人。各小队自己取队名,编小 队口号。
教师做自我介绍:(省略)
然后学生观看演讲和节目主持的图片(学 生活动图片,教师主持节目图片,残联演 出照片,还有电视台节目主持人图片,著 名演讲家的图片),再次激起学生的活动 愿望。
精彩瞬间
第二、从内容上划分,大致可分为 四种类型。
(1)、政治演讲。凡是为了一定的政治目的,出于某种政治动机, 就某个政治问题以及与政治有关的问题而发表的演讲均属此类。它包 括外交演讲、军事演讲、政府工作报告、政治宣传等。 (2)、生活演讲。指演讲者就社会生活中存在的各种问题、风俗、 现象而作的演讲,它表达了演讲者对这些问题的看法、见解和观点。 这种演讲涵盖的内容更加广泛,如:亲情友谊、吊贺、迎送、答谢等 均属此类。 (3)、学术演讲。指演讲者就某些系统、专门的知识和学问而发表 的演讲。一般指学校和其他场合的专题讲座、学术报告、学术发言、 学术评论。它必须具有内容的科学性、论证的严密性和语言的准确性 三大要素。这是与其他类型演讲的一大区别。 (4)、法庭演讲。即指公诉人、辩护代理人在法庭上所作的演讲、 律师的辩护演讲。法庭演讲有自己的突出特征:公正性和针对性。
主持艺术
(一)在广播或电视中,出场为听众,观众主 持固定节目的人,叫做节目主持人.由固定的 真实人物为听众或观众主持固定的节目,叫 做主持人节目。
(二)语言、动作、表情同演讲。
(三)给初次登台者的几点建议:
1、熟练掌握节目内容;2、让自己彻底放 松下来;3、如果忘词,随机应变,机变见 奇效。例如:那次去公司参加晚会的趣事。
【活动过程】
【活动过程】
(导入):今天的活动是演讲与主持,在今天的活动中, 我们会有什么收获呢?一句话:让今天的活动影响我们的 一生。满怀自信,大胆尝试,挖掘潜力,高效学习,勇敢 登台,收获成功!每个人都有很多潜力没有挖掘出来,当 潜力挖掘出来的时候,甚至连你自己都会感到惊讶,如果 你能在尽可能短的时间内挖掘出自己的潜力,那么,不久 的将来,你就会成为现在的你佩服的那个人。大家试想, 因为今天的活动让你获得了更大的成功,比如说,当你竞 聘学生干部时,你的演讲,让你脱颖而出;毕业找工作的 时候,你那出众的口才,使你成功应聘;谈业务的时候, 你巧妙的说辞,使你顺利的谈下客户。你的一生是不是变 得更加成功,更加精彩呢?