演讲与口才精品PPT课件
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演讲与口才PPT课件
应用上：日常谈话 、竞选演讲、调查采访 形式上：朗诵、解说、演讲、主持、辩论
01
02
03
04
05
06
选择话题，分析听众
搜集材料，写作演讲稿
制作视觉辅助物
设计态势语言
修饰形象，编制摘要
全面演练，熟悉演讲环境
演讲准备十大要素
选择话题
话题选择是生动、精练、新颖
03
02
01
卡耐基：深深地思想你演讲的题目与内容，一直思想到烂熟与融化，于是你就可以制造出一套新的意思，像一粒种子的幼芽，自然的膨胀而发展。
演讲稿写作过程
是“烂熟与融化”的过程
写作演讲稿
美国总统罗斯福说过：“每一个新手，常常有一种心慌病。心慌病并不是胆小，乃是一种过度的神经刺激。” 做好充分准备
演讲过程中姿态端正：
挺胸收腹抬头，自然站立，双手下垂，目光亲切自然。
3
2
1
4
演讲者的姿势
什么是演讲与口才
01
学习演讲与口才的作用
02
提高口才的基本途径
03
克服畏怯心理的方法
04
演讲者的姿势
05
我们共学习了五部分内容：
本讲小结
你是最棒的
亲爱的同学们，要想具备良好的口才，首先要克服紧张的心理，当然良好的身姿、典雅的气质也会使你在众人面前的讲话更具魅力。那么就让我们从克服畏怯心理，培养高雅气质入手，好，开始我们的训练吧。
课堂实训
祖国在我心中
请做一分钟的自我介绍。
向大家介绍你家乡的一处景点。
作业（二选一）
演讲与口才
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成功靠什么？
美国的卡耐基说：成功是靠15%的专业技能+85%的人际关系和为人处事的能力。 英国首相丘吉尔说：你能面对多少人讲话，你的成就有多大！ 股神巴菲特说：有一件事你是必须做的，不管你喜欢与否，那就是轻松自如的当众演讲，这可能得花些功夫，这是一种财富，将伴随你五十到六十年之久，这是一项必备技能。 《毛遂自荐》中说：一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。
演讲与口才绪论PPT64页
eng—en：陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。 陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程 庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄 城门都进人，哪个城进陈庄人，程庄人进哪个城？ （《陈庄城和程庄城》）
ang—eng：长城长，城墙长，长长长城长城墙， 城墙长长城长长（《长城长》）。
• ia：虾 掐 俩 夹 吓 恰 ia：天上飘着一片霞，水上飘着一群鸭。霞是五彩 霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞 挽住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是 鸭还是霞（《鸭和霞》）。
方言读剧本——《大话西游》之
东西南北版
• 曾经有一份真诚的爱情放在我面前， 我没有珍惜，等我失去的时候我才后 悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。 你的剑在我的咽喉上割下去吧！不用 再犹豫了！如果上天能够给我一个再 来一次的机会，我会对那个女孩子说 三个字：我爱你。如果非要在这份爱 上加上一个期限，我希望是———一 万年！
（4）g-k《哥挎瓜筐过宽沟》 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐 扣，瓜滚筐空哥怪狗。
（5）h （《华华和红红》） 华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花， 红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给 华华一朵红花.
（6）j、q、x《漆匠和锡匠》 七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西 巷锡匠的锡，西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。
• ian：烟 连 线 前 偏 编 ian：半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边。半 边天路过山涧边，发现这片半边莲。半边天拿来 一把镰，割了半筐半边莲。半筐半边莲，送给边 防连（《半边莲》）。
in：因 宾 林 今 亲 新 殷勤 濒临 临近 亲近 新近 金银
in：你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄 弟，心心相印团结紧（《土变金》）。
ang—eng：长城长，城墙长，长长长城长城墙， 城墙长长城长长（《长城长》）。
• ia：虾 掐 俩 夹 吓 恰 ia：天上飘着一片霞，水上飘着一群鸭。霞是五彩 霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞 挽住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是 鸭还是霞（《鸭和霞》）。
方言读剧本——《大话西游》之
东西南北版
• 曾经有一份真诚的爱情放在我面前， 我没有珍惜，等我失去的时候我才后 悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。 你的剑在我的咽喉上割下去吧！不用 再犹豫了！如果上天能够给我一个再 来一次的机会，我会对那个女孩子说 三个字：我爱你。如果非要在这份爱 上加上一个期限，我希望是———一 万年！
（4）g-k《哥挎瓜筐过宽沟》 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐 扣，瓜滚筐空哥怪狗。
（5）h （《华华和红红》） 华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花， 红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给 华华一朵红花.
（6）j、q、x《漆匠和锡匠》 七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西 巷锡匠的锡，西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。
• ian：烟 连 线 前 偏 编 ian：半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边。半 边天路过山涧边，发现这片半边莲。半边天拿来 一把镰，割了半筐半边莲。半筐半边莲，送给边 防连（《半边莲》）。
in：因 宾 林 今 亲 新 殷勤 濒临 临近 亲近 新近 金银
in：你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄 弟，心心相印团结紧（《土变金》）。
演讲与口才ppt
第二部分
主题
1.自己擅长领域 2.自己的兴趣 3.观众的喜好和需要
听众
1.人数 2.人文特征，如教育 程度/经济状况/背景 3.听众的兴趣 4.听众心理层面
穿着风格
1.三色原则 2.有领原则 3.纽扣原则 4.皮鞋原则
演讲稿写作技巧
1.定大方向 2.标题吸引眼球 3.小故事开头 4.观点鲜明，独特 5.与观众互动,带入感 6.收尾有力，简短总结
己
练习方式 1.顺其自然，保持平常心 2.正视内心，接纳这种感觉 3.清楚自己优点，并适当扩大
抖掉压力包袱
1.再紧张也不要说出来 2.把握开头30秒. 3.学会委婉要掌声
设计好开头
1.用故事 2.用物品 3.用问题 4.用名言 5.用惊奇的事实 6. 赞美的话 7.听众利益相关的 话
要避开的开场白
1.被迫的 2.强调主题 难讲 3.开场道歉 4. 故弄玄虚，不知所云
演讲稿记
1.记思路,意思大致 2.少用提示器 3.精彩语句，段子背下来
第二部分
战胜恐惧
注意力
练习方式
1.多登台 2.多练 3.多当众讲话 不
1.心里减压,放松自己 2.放开手脚，专注演讲
1.对镜子 2.对朋友
要怕丑，多抓住练习机会，锻炼自 3.忽视听众反应 4.扫视听众，多与专心听者眼神交流. 3.对墙壁 4.演讲前彩排
5.余味式收尾
1.冗长拖拉,漫无边际
别输在最 后一分钟
2.画蛇添足,节外生枝 3.虎头蛇尾,草草收兵 4.旁敲侧击,讽刺挖苦
5.千篇一律,废话连篇
第三部分
读书笔记和报告
202X年演讲与口才培训课件
第三部分
本书的思维理念
本书主要讲演讲和口才的训练一个 思路，全文用思维导图的方式一步 一步深入，内容 上承前启后，将 读者代入一个流程圈中，系统化的 讲述了演讲和口才的逻辑思路。
演讲与口才培训课件(PPT 83页)
《三换座右铭》
（七） 悬 念 式
我是空军工程学院外语系的学员，考试对我来 说，简直算不了什么。从小学到大学，我不知道 经历了多少考试，有中考、大考，更有那决定命 运的升学考试。这一次次考试，我都顺利的通过 了。然而在不久前，生活却给了我这样一次考试 ：它不在幽静的校园里，而在险峻的翠花山巅。 这里没有监考老师的严峻的目光，更不允许有反 复的思考，半点地犹豫。这是生与死的考验！这 是勇敢与怯懦的较量！
（六）名言式结尾
《国家、民族与正气》
最后用几句名人名言作为结束语：
谁不属于自己的祖国，他就不属于 人类。爱国主义的力量是多么伟大啊 ！在他面前，人的爱生之念，畏苦之 情，算得了什么呢？
真正的爱国主义不应该表现在漂 亮的话上，而应该表现在为祖国谋利 益、为人民谋幸福的行动上。
根
（三）故 事 开 场 式
在我演讲前想先给大家讲一个小故事， 那是发生在纽约街头的一幕：一位中国留学 生与其美国女友正想横穿马路，这时，红灯 亮了，但我们这位留学生不由分说拉起女友 就往前冲。事后女友与他“拜拜”了，理由 是连交通规则都不遵守的男人，修养太差。 四年后，这位先生回国了，与其中国的女友 在过马路的时候又遇到了红灯，这次，他是 等绿灯亮了之后才走。事后这位女友也提出 要分手，理由竟是：连红灯都不敢闯的男人 算什么男子汉。
一、演讲稿标题拟制
贴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、简洁、 悦耳、启发性
（一）提 要 型
《我爱绿军装》 《一次难忘的考试》
（二）象 征 型
《扬起生命的风帆》 《我是夜幕的一颗星》
（三）含蓄型
《一片冰心在玉壶》
（四）警醒型
《醒来吧，追星族们》
（五）设问型
《谁来保卫2000年的中国？ 》
（七） 悬 念 式
我是空军工程学院外语系的学员，考试对我来 说，简直算不了什么。从小学到大学，我不知道 经历了多少考试，有中考、大考，更有那决定命 运的升学考试。这一次次考试，我都顺利的通过 了。然而在不久前，生活却给了我这样一次考试 ：它不在幽静的校园里，而在险峻的翠花山巅。 这里没有监考老师的严峻的目光，更不允许有反 复的思考，半点地犹豫。这是生与死的考验！这 是勇敢与怯懦的较量！
（六）名言式结尾
《国家、民族与正气》
最后用几句名人名言作为结束语：
谁不属于自己的祖国，他就不属于 人类。爱国主义的力量是多么伟大啊 ！在他面前，人的爱生之念，畏苦之 情，算得了什么呢？
真正的爱国主义不应该表现在漂 亮的话上，而应该表现在为祖国谋利 益、为人民谋幸福的行动上。
根
（三）故 事 开 场 式
在我演讲前想先给大家讲一个小故事， 那是发生在纽约街头的一幕：一位中国留学 生与其美国女友正想横穿马路，这时，红灯 亮了，但我们这位留学生不由分说拉起女友 就往前冲。事后女友与他“拜拜”了，理由 是连交通规则都不遵守的男人，修养太差。 四年后，这位先生回国了，与其中国的女友 在过马路的时候又遇到了红灯，这次，他是 等绿灯亮了之后才走。事后这位女友也提出 要分手，理由竟是：连红灯都不敢闯的男人 算什么男子汉。
一、演讲稿标题拟制
贴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、简洁、 悦耳、启发性
（一）提 要 型
《我爱绿军装》 《一次难忘的考试》
（二）象 征 型
《扬起生命的风帆》 《我是夜幕的一颗星》
（三）含蓄型
《一片冰心在玉壶》
（四）警醒型
《醒来吧，追星族们》
（五）设问型
《谁来保卫2000年的中国？ 》
演讲与口才全-ppt课件
（一）关注并鼓励对方：关注即消除干扰，将注意力完 全放在对方身上，准确把握对方发出的各种信息，这 样可以使对方消除顾虑，说出自己的心里话，并赢得 对方的信任与尊敬。
（二）观察并使用肢体语言：肢体语言能表达或透露口 头语言无法表达或不便表达的信息，也可强化口头语 言表达的效果。
（三）尽量避免打断他人的谈话或过早下结论：随意打 断别人的话语会显得缺少教养，个性偏激，难以合作。 因此在对方说话时不要随便插话。即使有必要打断， 也应选择交谈中的自然停顿阶段，方式要自然婉转， 尽量照顾对方的情绪，避免造成对方难堪。
（一）演讲是口才的最高表现：一个人演讲能力 的高低在很大程度上取决于他个人的口才水平。 演讲者的口才越好，越能调动听众的兴趣和积极 性，越能增强演讲的感召力。
（二）演讲是特殊条件下的口语交际：
信息交换过程：编码-发送-传递-接受-解码。其中 “编码”、“解码”是最重要的环节。
演讲的特殊性在于：1、演讲的听众是特定的群体， 往往具有特定的职业、文化层次、社会经历，有 特定的需求。2、具有特定的时空。
2、适时适度：发现对方有值得赞美的地方，要及时、大胆地赞 美，不要错过机会，同时赞美也要注意把握分寸。溢美之词只 会让心理成熟者反感，甚至恼火、肉麻、厌恶。
3、具体翔实：赞美用语越具体翔实，越能说明你很了解对方， 重视他的长处和成绩，也就越能让对方感受到你的真挚诚意。
明朝开国皇帝朱元璋，少年时当过放牛郎，交 了一些穷朋友，坐了皇帝之后，他总有一种高 处不胜寒的感觉，总想找昔日的朋友叙叙旧。 一天，他从前的一位穷朋友果然从乡下赶来找 他：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府， 攻破罐州城，汤元帅在逃，你却捉住了豆将军， 红孩儿挡在了咽喉之地，多亏蔡将军击退了他。 那次战斗我们大获全胜。”朱元璋听他说得好 听，心里很高兴，又想起当年大家饥寒交迫有 难同当的情景，心情非常激动，所以，就立即 封这位旧友为御林军总管。
（二）观察并使用肢体语言：肢体语言能表达或透露口 头语言无法表达或不便表达的信息，也可强化口头语 言表达的效果。
（三）尽量避免打断他人的谈话或过早下结论：随意打 断别人的话语会显得缺少教养，个性偏激，难以合作。 因此在对方说话时不要随便插话。即使有必要打断， 也应选择交谈中的自然停顿阶段，方式要自然婉转， 尽量照顾对方的情绪，避免造成对方难堪。
（一）演讲是口才的最高表现：一个人演讲能力 的高低在很大程度上取决于他个人的口才水平。 演讲者的口才越好，越能调动听众的兴趣和积极 性，越能增强演讲的感召力。
（二）演讲是特殊条件下的口语交际：
信息交换过程：编码-发送-传递-接受-解码。其中 “编码”、“解码”是最重要的环节。
演讲的特殊性在于：1、演讲的听众是特定的群体， 往往具有特定的职业、文化层次、社会经历，有 特定的需求。2、具有特定的时空。
2、适时适度：发现对方有值得赞美的地方，要及时、大胆地赞 美，不要错过机会，同时赞美也要注意把握分寸。溢美之词只 会让心理成熟者反感，甚至恼火、肉麻、厌恶。
3、具体翔实：赞美用语越具体翔实，越能说明你很了解对方， 重视他的长处和成绩，也就越能让对方感受到你的真挚诚意。
明朝开国皇帝朱元璋，少年时当过放牛郎，交 了一些穷朋友，坐了皇帝之后，他总有一种高 处不胜寒的感觉，总想找昔日的朋友叙叙旧。 一天，他从前的一位穷朋友果然从乡下赶来找 他：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府， 攻破罐州城，汤元帅在逃，你却捉住了豆将军， 红孩儿挡在了咽喉之地，多亏蔡将军击退了他。 那次战斗我们大获全胜。”朱元璋听他说得好 听，心里很高兴，又想起当年大家饥寒交迫有 难同当的情景，心情非常激动，所以，就立即 封这位旧友为御林军总管。
演讲与口才PPT培训课件讲义
① 上声＋“子”（轻声）→半上＋“子”（轻声） 椅子 斧子 板子 ②亲属称呼中上声字的重叠→半上＋轻声 姐姐 奶奶 姥姥
第二节 口语语音
２．“啊”的变调规律
（1）前面音节的末尾音素为ɑ、o、e、i、ü、 ê时，读作“呀”（yɑ）。
（2）前面音节的末尾音素为u（包括ɑo、iɑo） 时，读作“哇”（wɑ）。
口语作为人类口头使用的语言，最终目 的在于表达思想，进行交际。所谓口语表达， 就是人类以语音为信息载体所进行的言语交 际行为。口语表达就具有以下几点特点：有 声性、同步性、即时性、情境性、多变性及 综合性。
第一节 口语概说
1.有声性
口语表达以语音为信息载体，这是它与以文字为信息 载体的书面语表达的根本别。人们通过对语音的音高、音 长、音色、音强的运用以及对这些因素的整合，能传达出 丰富多变的思想情感，从而透露出说话人的行为动机，蕴 含无尽的话外之音。这些特征都是书面语难以达到的。
第三节 口语表达技巧
１．问的方式与技巧
直言逼问，直言逼问即直接深入问题的要害，直指新闻的 内核。
假言套问，假言套问就是运用假言推理的逻辑方法，将事实 的真相推出来。
选言诱问，选言诱问就是让对方在问题中选择一个答案进行 作答，在提问时，答案已经被限定。
类比反问，就是由两个对象的某些相同或相似的性质，推断 它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式。
含蓄做答。当对方提出敏感的问题，不便正面作答时， 听者可以委婉含蓄地回答，显得大方得体。
补正条件。它是指问题的回答者，针对所提出的问题中 的漏洞或者不完善之处提出补正的条件。
自嘲应对。在回答有些问题时，将自己作为嘲讽对象， 举例说明问题，不仅增添了幽默效果，还委婉德表明了自己 的态度。
第二节 口语语音
２．“啊”的变调规律
（1）前面音节的末尾音素为ɑ、o、e、i、ü、 ê时，读作“呀”（yɑ）。
（2）前面音节的末尾音素为u（包括ɑo、iɑo） 时，读作“哇”（wɑ）。
口语作为人类口头使用的语言，最终目 的在于表达思想，进行交际。所谓口语表达， 就是人类以语音为信息载体所进行的言语交 际行为。口语表达就具有以下几点特点：有 声性、同步性、即时性、情境性、多变性及 综合性。
第一节 口语概说
1.有声性
口语表达以语音为信息载体，这是它与以文字为信息 载体的书面语表达的根本别。人们通过对语音的音高、音 长、音色、音强的运用以及对这些因素的整合，能传达出 丰富多变的思想情感，从而透露出说话人的行为动机，蕴 含无尽的话外之音。这些特征都是书面语难以达到的。
第三节 口语表达技巧
１．问的方式与技巧
直言逼问，直言逼问即直接深入问题的要害，直指新闻的 内核。
假言套问，假言套问就是运用假言推理的逻辑方法，将事实 的真相推出来。
选言诱问，选言诱问就是让对方在问题中选择一个答案进行 作答，在提问时，答案已经被限定。
类比反问，就是由两个对象的某些相同或相似的性质，推断 它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式。
含蓄做答。当对方提出敏感的问题，不便正面作答时， 听者可以委婉含蓄地回答，显得大方得体。
补正条件。它是指问题的回答者，针对所提出的问题中 的漏洞或者不完善之处提出补正的条件。
自嘲应对。在回答有些问题时，将自己作为嘲讽对象， 举例说明问题，不仅增添了幽默效果，还委婉德表明了自己 的态度。
演讲与口才课件(PPT146页)
❖ （二）口才对于个人的意义。
❖ 口才是一个人智慧的反映，它是影响一个人事业 成功，人际和睦，生活幸福，精神愉快的重要素 质，也是一个人随身携带永不过时的基本能力。 一个人说话水平高低很重要的一点是看是否合 “体”。不同的场合，不同的角色关系，以及不 同的言语特点，就形成了口语表达的不同语体。 说话的艺术直接影响着我们的学习、生活、工作 等方面。
第二章 演讲前的准备
第三节 准备演讲材料
1．收集材料 2.选材的方法 3．选材的原则
第二章 演讲前的准备
第三节 准备演讲材料
（1）选择真实的材料原则 （2） 选择典型的材料原则 （3） 选择充足的材料 （4） 选择具体的材料 （5） 选择感人的材料原则 （6） 选择新鲜的材料的原则
第二章 演讲前的准备
第二章 演讲前的准备
第二节 确立明确的主题
三、演讲的标题
标题是标明演讲稿的名称，是演讲稿不可缺少的 有机组成部分，是一篇演讲稿的定音之弦。一篇演讲 稿最先让听众听到的就是标题。好的标题，具有风流 蕴藉、“眉目传神”的特点，人们常把标题比作文章 的眼睛。
第二章 演讲前的准备
1、提要型 2、象征型 3、含蓄型 4、警醒型 5、设问型 6、抒情型
1
第一节 明确演讲目的
2
第二节 确立明确的主题
3
第三节 准备演讲材料
4
第四节 了解听众构成
5
第五节 演讲前的物质准备
6
第六节 演讲前精神准备
第二章 演讲前的准备
第一节 明确演讲的目的
演讲作为一种现实的社会性活动， 是演讲者与听众的双边活动，其目的或 目标是要争取最大限度的“共同性”。 即“取得共识、建立同感”。
第一节 明确演讲的目的
演讲与口才讲义(PPT 44页)
个人魅力五个一：
一首诗 一首歌 一个故事 一个笑话 一副对联
口才树
结束语
感 谢 收 看！
企业使命:致力于推动现代物流的创新与社会发展
企业精神:持续创新 超越自我 坚守信诺 和谐奋进 员工信守:用心每一刻 成就每一天
大拇指一指
食指一指
全掌式
握拳式
手势训练的注意事项
三、演讲如何演、如何讲
手势的训练要点和原则可以用四个字来概括：自然、协调。具体应用中要根据场合需要灵活调整使用， 一般有以下注意事项：
◆上、中、下三躯的运用 ◆场面大，手势大；场面小，手势小 ◆肩发力，表示力量；肘发力，表示亲切 ◆手势应该停留足够长的时间 ◆仓库里应存储3～5个手势
练习题
讲述你经历的成功而难忘的一 件事，这件事给了你什么启发、经 验和信念？
限时：3分钟！
四、 即兴演讲的表达常模
两个魔术公式
魔术公式一
时空三段论： 过去—现在—将来
魔术公式二
祝贺—感谢—希望
练习题3
部门开年终总结会议： 1、一名普通员工，请用魔术公式简短谈几句； 2、作为部门经理，请用魔术公式简短谈几句；
一、 紧张原因及其解决办法 二、 优秀的开场白与结束语 三、 演讲如何演、如何讲 四、 即兴演讲的表达常模
一、 紧张原因及其解决办法
一、 紧张原因及其解决办法
训练方法之六大准备：
一、 紧张原因及其解决办法
1、材料内容的准备； 2、分析听众的准备； 3、提前预讲的准备； 4、了解会场的准备； 5、身体状态的准备； 6、调整情绪的准备。
表达 技巧
提Te升xt感in 染her力e
三、演讲如何演、如何讲
声音 身势语
表情
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演讲与口才培训 PPT 模板
入职培训 员工培训 技能培训 工作汇报
01
自信心训练 普通话训练 学会倾听 口语表达的基础训练 演讲口才
目 录
02 03 04
Contents
05
01
自信心训练
1、自卑的危害 2、培养自信心的方法
3、科研资料
4、实训
第一部分
自卑的危害
自卑---
还没有开始做事就断定
自己不行的心理.
第一部分
自卑的危害
1
不利于人的身心健康。 从自我怀疑和自我压抑开始，以自我消 沉自我埋没而告终。 过于自卑=自我毁灭。
2
3
第一部分
产生自卑的原因
1、人之间的天赋潜能无大差异。 2、没有认识真实的自我。
第一部分
培养自信心的方法
5、走路时抬头挺胸步履轻快
1、坚信自己潜能无穷
4、面带微笑
2、想象自己是完美的化身
石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史 肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了
好报纸，忙递给年四十的史肖石。
第二部分
吐字归音训练
1
深吸一口气，看能数多少数。
2
按字正腔圆的要求读下列成语：
英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落
第四部分
近义语描摹训练法
要求用相近或类似的词或句子，从不同的角度对 同一事物作具体性描述。出示话题后，准备1分钟，然 后按顺序每人说1-2句话，必须是说同一事物，意思可 以不连贯，但表达不能重复，要接得快，讲得生动准 确。 ● 说“冷” 北风吹着得意的口哨/……
第四部分
诵读式训练法
低声诵读
高声诵读
主持人先说出一组肯定句，然后依次说出相应的否定句，最
后形成一组并列句群。 金钱能买到朋友，__________________; 金钱能买到纸笔，_________________; 金钱能买到权势，_________________; 金钱能买到服从，_________________; 金钱能买到躯壳，_________________; 金钱能买到谄媚，_________________;
快速诵读
面对观众诵读
05
演讲口才
1、演讲的类型和作用 2、有效演讲的简单方法
4、给演讲赋予生命力 5、与听众融为一体
3、如何准备演讲
第五部分
演讲的类型和作用
演讲-----就是演讲者在特定的场合 中，讲话者凭借自己的口才，运用有 声语言(为主)和态势语言(为辅)，面对 观众发表意见、抒发情感,从而达到感 召观众并促其行动的一种社会实践活 动。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土 的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢
安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，
与轻风流水应和着. 牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
第四部分
快速择语训练法
深谋远虑
果实累累
五彩缤纷
心明眼亮
03
学会倾听
1、听话在口语交际的作用 2、听话注意力训练 3、听话记忆力训练 4、听话理解力训练 5、良好的听话态度
第三部分
听话在口语交际中的作用
45% 听
30% 说
16% 读
9% 写
第三部分
听话注意力训练
一、悄语听辨 二、闹语听辨
第三部分
听话记忆力训练
一
为什么传话过程中会出现信息的遗漏?
第五部分
与听众融为一体
● 根据听众的兴趣演讲
● 真实的赞赏 ● 不要让自己高高在上
演讲完毕 谢谢观看
入职培训 员工培训 技能培训 工作汇报
二
你觉得怎样克服这种现象?
第三部分
听话记忆力训练
1、 浓缩式速记法
2、 首尾式速记法
快速记下主题词、统领句、关键话下可推出其意思的起始句、分论点、或小结语。
循着说话人的思路，设计一个内容提纲，作为听课笔记。
5、 符号式速记法
记下有关听记内容的出处，为课后寻找这些材料提供线索。
第四部分
速读训练法
《春》节选
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉 的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！ 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有
名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
2、吐字归音训练
第二部分
分清平翘舌音
平舌音，是指舌头平伸， 抵住或接近上齿背，发 出的z、c、s。
翘舌音，是指舌尖 翘起，接触或接近 前硬腭，发出的zh、 ch、sh、r。
第二部分
训练
1
《撕字纸》 隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字 纸，不是字纸，不要胡乱撕一地纸。
2
《石小四和史肖石》
第五部分
有效演讲的简单方法
最好的素材是你的亲身经历 热情能改变一切 让听众产生共鸣
第五部分
如何准备演讲
只有言语具体、表达生动易懂才会被认可
给演讲限定一个范围 精心准备演讲开头 周密的准备材料 使演讲成为故事会
第五部分
给演讲赋予生命
选择自己热衷的话题
1
不要抑制自己的真实情感
2
激起听众强烈的兴趣
3
自己设计一些常用的符号，代表那些常出现的专用名词或词组，复习时一见便知其义。
第三部分
听话理解力训练
讨论
怎样提高社交中听话的理解能力?
第三部分
良好的听话态度
1
恰当的肢体语言
3
做出相应积极的反应
2
不打断别人谈话
4
做笔记
04
口语表达的基础训练
1、速读训练清
2、快速择语训练法
3、近义语描摹训练法 4、诵读式训练法
3、积极的暗示自己
第一部分
科研资料
人类学、心理学和生理学、逻辑学的最新发 现证实，人具有巨大的潜能。
著名的前苏联学者兼作家伊凡· 业夫里莫夫
指出：“一旦科学的发展能够更深入了解脑的构 造和功能，人类将会为储存在脑内的巨大能力所
震惊。
人类平常只发挥了极小部分的大脑功能， 如果人类能够发挥一半的大脑功能，将轻易地学
会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士
学位。”
第一部分
实训
1
2 3 4 5
昂首阔步走上讲台。
微笑着注视最后一排同学,不讲话,视线笼罩全场,使每位同 学都感到你在关注着他。
下面同学微笑着注视台上同学的面部。 时间为两分钟或直到台上的同学不十分紧张为止。 可与下面进行眼神交流。
02
普通话训练
1、分清平翘舌音
入职培训 员工培训 技能培训 工作汇报
01
自信心训练 普通话训练 学会倾听 口语表达的基础训练 演讲口才
目 录
02 03 04
Contents
05
01
自信心训练
1、自卑的危害 2、培养自信心的方法
3、科研资料
4、实训
第一部分
自卑的危害
自卑---
还没有开始做事就断定
自己不行的心理.
第一部分
自卑的危害
1
不利于人的身心健康。 从自我怀疑和自我压抑开始，以自我消 沉自我埋没而告终。 过于自卑=自我毁灭。
2
3
第一部分
产生自卑的原因
1、人之间的天赋潜能无大差异。 2、没有认识真实的自我。
第一部分
培养自信心的方法
5、走路时抬头挺胸步履轻快
1、坚信自己潜能无穷
4、面带微笑
2、想象自己是完美的化身
石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史 肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了
好报纸，忙递给年四十的史肖石。
第二部分
吐字归音训练
1
深吸一口气，看能数多少数。
2
按字正腔圆的要求读下列成语：
英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落
第四部分
近义语描摹训练法
要求用相近或类似的词或句子，从不同的角度对 同一事物作具体性描述。出示话题后，准备1分钟，然 后按顺序每人说1-2句话，必须是说同一事物，意思可 以不连贯，但表达不能重复，要接得快，讲得生动准 确。 ● 说“冷” 北风吹着得意的口哨/……
第四部分
诵读式训练法
低声诵读
高声诵读
主持人先说出一组肯定句，然后依次说出相应的否定句，最
后形成一组并列句群。 金钱能买到朋友，__________________; 金钱能买到纸笔，_________________; 金钱能买到权势，_________________; 金钱能买到服从，_________________; 金钱能买到躯壳，_________________; 金钱能买到谄媚，_________________;
快速诵读
面对观众诵读
05
演讲口才
1、演讲的类型和作用 2、有效演讲的简单方法
4、给演讲赋予生命力 5、与听众融为一体
3、如何准备演讲
第五部分
演讲的类型和作用
演讲-----就是演讲者在特定的场合 中，讲话者凭借自己的口才，运用有 声语言(为主)和态势语言(为辅)，面对 观众发表意见、抒发情感,从而达到感 召观众并促其行动的一种社会实践活 动。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土 的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢
安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，
与轻风流水应和着. 牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
第四部分
快速择语训练法
深谋远虑
果实累累
五彩缤纷
心明眼亮
03
学会倾听
1、听话在口语交际的作用 2、听话注意力训练 3、听话记忆力训练 4、听话理解力训练 5、良好的听话态度
第三部分
听话在口语交际中的作用
45% 听
30% 说
16% 读
9% 写
第三部分
听话注意力训练
一、悄语听辨 二、闹语听辨
第三部分
听话记忆力训练
一
为什么传话过程中会出现信息的遗漏?
第五部分
与听众融为一体
● 根据听众的兴趣演讲
● 真实的赞赏 ● 不要让自己高高在上
演讲完毕 谢谢观看
入职培训 员工培训 技能培训 工作汇报
二
你觉得怎样克服这种现象?
第三部分
听话记忆力训练
1、 浓缩式速记法
2、 首尾式速记法
快速记下主题词、统领句、关键话下可推出其意思的起始句、分论点、或小结语。
循着说话人的思路，设计一个内容提纲，作为听课笔记。
5、 符号式速记法
记下有关听记内容的出处，为课后寻找这些材料提供线索。
第四部分
速读训练法
《春》节选
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉 的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！ 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有
名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
2、吐字归音训练
第二部分
分清平翘舌音
平舌音，是指舌头平伸， 抵住或接近上齿背，发 出的z、c、s。
翘舌音，是指舌尖 翘起，接触或接近 前硬腭，发出的zh、 ch、sh、r。
第二部分
训练
1
《撕字纸》 隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字 纸，不是字纸，不要胡乱撕一地纸。
2
《石小四和史肖石》
第五部分
有效演讲的简单方法
最好的素材是你的亲身经历 热情能改变一切 让听众产生共鸣
第五部分
如何准备演讲
只有言语具体、表达生动易懂才会被认可
给演讲限定一个范围 精心准备演讲开头 周密的准备材料 使演讲成为故事会
第五部分
给演讲赋予生命
选择自己热衷的话题
1
不要抑制自己的真实情感
2
激起听众强烈的兴趣
3
自己设计一些常用的符号，代表那些常出现的专用名词或词组，复习时一见便知其义。
第三部分
听话理解力训练
讨论
怎样提高社交中听话的理解能力?
第三部分
良好的听话态度
1
恰当的肢体语言
3
做出相应积极的反应
2
不打断别人谈话
4
做笔记
04
口语表达的基础训练
1、速读训练清
2、快速择语训练法
3、近义语描摹训练法 4、诵读式训练法
3、积极的暗示自己
第一部分
科研资料
人类学、心理学和生理学、逻辑学的最新发 现证实，人具有巨大的潜能。
著名的前苏联学者兼作家伊凡· 业夫里莫夫
指出：“一旦科学的发展能够更深入了解脑的构 造和功能，人类将会为储存在脑内的巨大能力所
震惊。
人类平常只发挥了极小部分的大脑功能， 如果人类能够发挥一半的大脑功能，将轻易地学
会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士
学位。”
第一部分
实训
1
2 3 4 5
昂首阔步走上讲台。
微笑着注视最后一排同学,不讲话,视线笼罩全场,使每位同 学都感到你在关注着他。
下面同学微笑着注视台上同学的面部。 时间为两分钟或直到台上的同学不十分紧张为止。 可与下面进行眼神交流。
02
普通话训练
1、分清平翘舌音