管理信息系统课程设计(图书馆)
图书馆管理信息系统课程设计(实用版)
2009～2010学年第二学期课程设计任务书一、课程设计目的《管理信息系统》课程的学习,不仅需要理论上的深入探讨，而且需要通过实践上机,自己开发一个管理信息系统，才能真正理解书本知识，牢固掌握课堂教学内容。
因此,本课程设计的目的就是要通过一个实际的管理信息系统的分析设计和开发，提高学生应用所学知识分析问题，解决问题和实际动手的能力，更加熟练地掌握管理信息系统开发的基本方法和工作步骤，对管理信息系统开发实践有进一步体会。
要求：（1) 严格按照课程设计规定时间上机，不得无故缺席和调换；(2）独立完成课程设计的所有工作，保质保量做完任务书规定的分析、设计任务；(3) 课程设计期间，在规定的上机时间外必须广泛查阅参考书籍，编写好各种程序,以充分利用有限的上机时间.二、课程设计内容(含技术指标）课题一：库房信息管理系统的设计.库房管理既是日常处理业务，也是物资管理的基础工作。
因此，做好库房信息管理工作意义重大.要求完成如下功能：（1）能输入入库单、出库单，在输入过程中，能自动显示其名称、规格、单价，并自动计算金额，有出错提示。
（2）屏幕可显示物品明细台帐.（3）能输出物品的超储或欠储报警。
（4）能显示目前的库存情况。
课题二：学校选课系统设计随着学校的学生越来越多、开设的课程越来越丰富和多元化的情况下，考虑建立一个方便、快速、公平和符合学分制管理制度的选课平台和应用系统就显得至关重要了。
学生选课管理系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。
它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。
要求完成如下功能：（1)学生可以选修规定范围内的课程,查看已修学分总数，还可以修改个人信息.（2）教师可以根据统计的人数挑选一定数量的学生，也可以直接在网上公布成绩，让学生直接在网上查询成绩。
（3）管理员可以指定每门课程的任课教师,修改课程信息,增加、修改、删除学生信息。
通过对学生选课管理系统工作内容和相关数据流程分析，根据学生选课管理系统的需要，就可以设计出能满足用户需求的各种实体,以及它们之间的关系。
图书馆管理信息系统课程设计
管理信息系统
课程设计报告
设计题目：图书馆管理信息系统设计开发
专 业金 融
班 级金融 041
学 号02
学 生丁明荟
指导教师王小江
时 间2007-07-2——2007-07-6
地 点工商管理学院实验室机房
2007 年春季学期
图书馆管理信息系统开发
一、绪论
当今世界正处于科技高速发展，信息量剧增的时代，伴随科学技术的不断发展进步，人们对图书的需求越来越大，馆存图书也不断增加，各系统对各门类图书的需求也越来越具体。但目前各图书馆对图书的管理很多停留在书卡和书目的一般查询上，花费了大量资金购置的图书和计算机软件，其关系只停留在图书和目录，主要原因在于人们所进行的计算机管理只简单的将书目录入软件中，再根据目录查找图书这一循环体中。目前大部分图书馆的图书管理都处于一种馆藏图书量大，各书馆所存图书相类似，专业性图书所占比例较小，管理方法简单，图书利用率低，管理成本又高。这就要求我们在信息技术高速发展的今天，图书馆管理运用网络技术，通过信息系统的开发，在图书馆之间互通有无，有利于提高图书的利用率。
数据流组成: 索书号+借阅数量+状态
数据流量: 100笔/日
高峰流量: 200笔/日
数据流编号: D09
数据流名称: 归还修改在库书量
简述: 还书时修改图书库中的在库数量
数据流来源: P2-14图书归还处理
数据流去向: 图书表
数据流组成: 索书号+借阅数量
数据流量: 100笔/日
高峰流量: 200笔/日
简述：检查所借图书是否有足够的库存。
输入的数据流：图书借阅单D02
处理逻辑：访问图书表，检查所借图书是否有足够的库存。
图书馆管理系统课程设计报告
图书馆管理系统课程设计报告一、引言随着信息技术的不断发展，图书馆管理的信息化已成为必然趋势。
为了提高图书馆的管理效率和服务质量，我们进行了图书馆管理系统的课程设计。
二、需求分析（一）功能需求1、图书信息管理能够对图书的基本信息（如书名、作者、出版社、ISBN 码等）进行录入、修改、查询和删除操作。
2、读者信息管理实现读者信息（如姓名、读者证号、联系方式等）的登记、修改、查询和注销。
3、借阅管理处理图书的借阅、归还、续借等业务，记录借阅历史。
4、库存管理实时掌握图书的库存数量，对库存不足的图书进行预警。
（二）性能需求1、响应时间系统对于常见操作的响应时间应在 3 秒以内，以保证用户体验。
2、稳定性系统应能够长时间稳定运行，不出现频繁的崩溃或错误。
（三）界面需求1、简洁直观操作界面应简洁明了，方便管理员和读者进行操作。
2、导航清晰提供清晰的导航栏，让用户能够快速找到所需的功能。
三、系统设计（一）总体架构采用 B/S 架构，方便用户通过浏览器访问系统。
（二）数据库设计1、设计了图书表（包含图书 ID、书名、作者等字段）、读者表（包含读者 ID、姓名等字段）、借阅表（包含借阅 ID、图书 ID、读者 ID 等字段）等。
2、确定了数据表之间的关联关系，以保证数据的一致性和完整性。
（三）功能模块设计1、图书管理模块实现图书信息的增删改查功能。
2、读者管理模块完成读者信息的相关操作。
3、借阅管理模块处理借阅、归还和续借业务。
4、库存管理模块监控图书库存情况。
四、系统实现（一）开发环境选择了适合的编程语言和开发工具，如 Java 和 MySQL 数据库。
（二）关键技术1、使用了 JDBC 技术连接数据库，实现数据的交互。
2、采用了 Servlet 和 JSP 技术构建 Web 应用程序。
（三）代码实现以图书借阅功能为例，通过获取用户输入的图书 ID 和读者 ID，在数据库中进行查询和更新操作，实现借阅的流程。
五、系统测试（一）功能测试对系统的各个功能模块进行了详细的测试，确保其能够正常工作。
图书馆管理信息系统课程设计
图书馆管理信息系统课程设计管理信息系统开发报告2013年10月12日小组成员工作情况项目名称图书馆管理信息系统小组成员分工与贡献学号姓名Email 无电话此处添加个人照片建立新系统的必要性，可行性分析，需求分析业务流程图主要贡献模型图，数据流程图的整理。
学号姓名王崇昊Email 无电话数据流程图，数据库主要贡献输入，输出学号姓名王洪辰Email电话数据字典，数据流程图主要贡献输入，输出学号姓名包慧斌Email电话Word编排，组织结构图制作，编排主要贡献页面排版，校对，审核目录1 系统规划 .......................................... 错误～未定义书签。
,1.1 信息系统发展战略 ............... 错误～未定义书签。
,1.2 业务流程识别与说明 ............. 错误～未定义书签。
,1.3 信息系统总体规划 ............... 错误～未定义书签。
,1.3.1 信息需求分析 .....................................错误～未定义书签。
,1.3.2 数据规划 .............................................错误～未定义书签。
,1.3.3 系统功能规划与子系统划分 ..............错误～未定义书签。
,1.3.4 子系统说明 .........................................错误～未定义书签。
,1.3.5 进度规划 .............................................错误～未定义书签。
, 2 系统分析 .......................................... 错误～未定义书签。
, 3 系统设计 .......................................... 错误～未定义书签。
管理信息系统课程设计 -图书馆信息管理系统
管理信息系统课程设计 -图书馆信息管理系统管理信息系统课程设计图书馆信息管理系统在当今数字化和信息化的时代，图书馆作为知识的宝库和信息的中心，其管理方式也在不断地发展和变革。
为了提高图书馆的服务质量和管理效率，设计一个高效、便捷、实用的图书馆信息管理系统显得尤为重要。
一、图书馆信息管理系统的需求分析（一）用户需求图书馆的用户主要包括读者和图书馆工作人员。
读者希望能够方便地查询图书馆的馆藏信息、借阅状态，进行图书预约和续借等操作；工作人员则需要对图书的采编、借阅、归还、库存等进行管理，同时能够生成各种统计报表，以便更好地了解图书馆的运营情况。
（二）功能需求1、图书管理功能包括图书的录入、编辑、删除，以及图书分类、编目等。
2、读者管理功能读者信息的登记、修改、删除，以及读者借阅权限的设置。
3、借阅管理功能实现图书的借阅、归还、续借、预约等操作，并记录借阅历史。
4、查询功能提供多种查询方式，如按书名、作者、出版社、分类等查询图书信息，按读者姓名、证件号等查询读者信息。
5、统计报表功能生成图书借阅排行榜、读者借阅统计、图书库存统计等报表。
（三）性能需求系统应具有较高的响应速度，能够在短时间内处理大量的并发请求。
同时，系统要保证数据的准确性和完整性，具备良好的稳定性和可靠性。
二、图书馆信息管理系统的设计（一）系统架构设计采用 B/S（Browser/Server）架构，用户通过浏览器访问系统，服务器端负责处理业务逻辑和数据存储。
这种架构具有易于维护和升级、跨平台使用等优点。
（二）数据库设计根据系统的功能需求，设计合理的数据库表结构。
主要包括图书表、读者表、借阅表、预约表等。
通过建立合适的索引和关联，提高数据库的查询和操作效率。
（三）界面设计设计简洁、美观、易用的用户界面，方便读者和工作人员进行操作。
采用清晰的导航栏和布局，突出主要功能模块，提供友好的提示信息和错误处理机制。
三、图书馆信息管理系统的实现（一）开发工具和技术选择选择合适的开发工具和技术，如 Java、Python 等编程语言，结合Spring Boot、Django 等框架，以及 MySQL、Oracle 等数据库管理系统。
图书馆信息管理系统课程设计报告
数据库课程设计报告——---图书馆信息管理系统学院:软件学院专业:软件工程班级：＊＊级软件＊班姓名:＊* 学号:*＊***＊*＊**＊任课教师:＊*＊实验教师:*＊＊助教：**目录前言-—-----——————-—---———-——-———---———-———--—-—-——--———————-———--—3一．系统开发平台1.1开发平台简介————--——--—————--———-———--———--—--——-—-————--—-———41.2一些细节问题 ---————---—--—--—-———--—————-—-——--—----—-—---——-4二．数据库规划2.1任务陈述--——-—--—-——--———-——----——------——-———--——---———————--42。
2任务目标—----—----—-—-—-——-—-----———-——--——-—----——-————------5三．系统定义——-——-——-——-—-—--—————-——------—---———-——----—5四．需求分析4.1用户需求说明-——-——----——————--———-——-———-———-—-—------—-—---—-64。
2系统需求说明——-—--—---—--———-—-—--——--—----—-—-—————--—-—---—-9五．数据库逻辑设计5.1ER图-——-——---—-——-——-—-—-——-——-——————---—-———-—--——---—--————105。
2数据字典-—--————--—————---——-———----—-——-—--——----—--———----—125.3用户视图中的表———-—--———-—--——————-———-————--——————----——---—14六．数据库物理设计6.1基本表的实现-—-—-————---——----—-—-——-—--——-—-——---——————--—-—156。
图书管理信息系统——课程设计
目录第一章概述........................................... 错误!未定义书签。
第二章系统需求与设计.................................. 错误!未定义书签。
2.1 系统目标与需求.................................. 错误!未定义书签。
2.2 系统业务分析.................................... 错误!未定义书签。
2.3 系统流程分析.................................... 错误!未定义书签。
第三章系统设计........................................ 错误!未定义书签。
3.1 系统功能结构设计................................ 错误!未定义书签。
3.2 软件结构与实现技术 (5)3.3 数据库结构设计 (7)第四章系统实现效果 (10)4.1 系统用户管理子系统 (10)4.2 读者信息管理子系统 (11)4.3 图书信息管理子系统 (12)4.4 其他模块 (13)第五章系统运行与使用 (15)5.1 系统运行网络建议............................... 1错误!未定义书签。
5.2 系统软硬件配置建议 (16)5.3 系统安装与部署 (16)第六章结束语 (16)附录开发平台简介 (17)第一章概述图书馆作为一种信息资源的集散地，图书和用户借阅资料繁多，包含很多的信息数据的管理，现今总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。
尽管有的图书馆有计算机，但是尚未用于信息管理，没有发挥效力，资源闲置比较突出，这就是管理信息系统的开发的基本环境。
数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改。
图书馆采取手工方式对图书借阅情况进行人工管理，由于信息比较多，图书借阅信息的管理工作混乱而又复杂；一般借阅情况是记录在借书证上，图书的数目和内容记录在文件中，图书馆的工作人员和管理员也只是当时对图书信息比较清楚，时间一长，如再要进行查询，就得在众多的资料中翻阅、查找了，造成查询费时、费力；如要对很长时间以前的图书进行查找或更改就更加困难了。
管理信息系统课程设计报告(图书馆)
《管理信息系统》课程设计报告班级：0916101组员：黄杏、张园园、熊娟、李琼、汪智鹏、刘军、徐兆安、熊远东指导教师：莫爱华、罗放华、朱伟华设计时间：2012年下学期第十周到第十一周管理信息系统课程设计————图书馆管理信息系统一、建立图书馆管理系统的必要性与目标1.必要性由于我国图书馆管理信息系统的建立起步晚，开发较迟，导致了我国图书馆在这方面与美国，西欧等的差距，随着入世，我国图书馆管理信息系统所呈现出来的状况，迫使我国图书馆必须加紧建立与完善现代图书馆管理信息系统。
多年来的实践证明，图书馆管理信息系统有必要进行完善与重新建立。
毫无疑问，做到这一点，将对图书馆的各项管理工作起到十分重要的作用。
对于图书馆界来说，包括高校图书馆在内，实现图书馆现代化管理信息系统的并没有多少。
因此，其管理的深度与广度并不尽如人意，尤其是对馆内人力资源管理，信息资源管理的建设方面并没有多大的起色，由此而导致图书馆的办馆特色，人员结构，继续学习，规章制度，计算机管理等各方面的落后与停滞。
此外，由于图书馆部门结构和人员结构的不同特点以及复杂性，要求图书馆必须建立与完善图书馆管理系统。
这样做，有利于了解各部门的工作环节，有利于对人力资源的优化配置，有利于图书馆邻导对整个图书馆工作的现代化管理。
2.目标图书管理系统主要致力于为图书借阅人提供方便快捷的服务，以及为图书管理人员提供准确可靠的信息。
具体目标如下：●提高图书管理的效率，节约相关管理成本。
●增强图书管理的安全性。
●为学校提供系统、规范的图书管理手段。
●满足借阅人、图书管理人员和学校领导的不同层次和不同方面的需求。
●为学校的整体信息化建设提供必要的支持二、业务流程分析通过对图书馆管理信息系统的调查分析，弄清图书馆管理工作的业务流程和管理功能，系统的业务流程图如下所示。
从上面的业务流程图可以看出图书馆管理信息系统主要有以下几项管理功能：（1）信息查询信息查询包括读者信息查询、借阅信息查询、图书信息查询。
管理信息系统课程设计 -图书馆信息管理系统
管理信息系统课程设计 -图书馆信息管理系统管理信息系统课程设计图书馆信息管理系统一、引言图书馆作为知识的宝库和信息的中心，对于人们获取知识和文化交流起着至关重要的作用。
随着信息技术的不断发展，传统的图书馆管理方式已经难以满足日益增长的需求。
因此，开发一个高效、便捷的图书馆信息管理系统成为了提升图书馆服务质量和管理水平的关键。
二、系统需求分析（一）用户需求图书馆信息管理系统的用户主要包括图书馆管理员、读者和系统管理员。
图书馆管理员需要能够方便地进行图书的采编、借还、查询等操作；读者希望能够快速查找所需图书、了解借阅情况并进行续借等；系统管理员则负责系统的维护和权限管理。
（二）功能需求1、图书管理功能包括图书的录入、编辑、删除、查询等，能够对图书的基本信息（如书名、作者、出版社、ISBN 号等）进行有效管理。
2、读者管理功能实现读者信息的登记、修改、删除和查询，记录读者的借阅记录和违规情况。
3、借阅管理功能支持图书的借阅、归还、续借操作，能够自动计算借阅期限和逾期罚款。
4、查询统计功能提供多种查询方式，如按书名、作者、分类等查询图书信息，按读者姓名、证件号查询借阅记录，并能够生成各种统计报表。
5、系统管理功能包括用户权限设置、数据备份与恢复、系统参数配置等。
（三）性能需求系统应具备响应迅速、稳定性高、安全性强等特点，能够支持大量用户同时访问，保证数据的准确性和完整性。
三、系统设计（一）总体设计图书馆信息管理系统采用 B/S 架构，分为前端用户界面和后端服务器。
前端主要负责与用户的交互，后端负责数据的处理和存储。
（二）数据库设计1、数据库表结构设计了图书表（包含图书编号、书名、作者、出版社、ISBN 号等字段）、读者表（读者编号、姓名、证件号、联系方式等字段）、借阅表（借阅编号、图书编号、读者编号、借阅日期、归还日期等字段）等。
2、数据关系通过外键建立图书表、读者表和借阅表之间的关联，确保数据的一致性和完整性。
图书馆管理信息系统课程设计报告.
数据库课程设计报告-------图书馆管理信息系统软件学院-软件工程专业-xx级-x班姓名：xxx 学号：xxxxxxxxxx目录一、系统开发平台 .......................................... - 3 -二、数据库规划 ............................................ - 4 -2.1 任务陈述 ........................................ - 4 -2.2 任务目标 ........................................... - 4 -三、系统定义 ............................................. - 5 -3.1 系统边界 ........................................... - 5 -3.2 用户视图 ........................................... - 5 -四、需求分析 ............................................. - 6 -4.1 用户需求说明........................... 错误！未定义书签。
4.1.1 数据需求.......................... 错误！未定义书签。
4.1.2 事务需求.......................... 错误！未定义书签。
4.2 系统需求说明........................... 错误！未定义书签。
4.2.1 初始数据库大小.................... 错误！未定义书签。
4.2.2 网络和共享需求.................... 错误！未定义书签。
4.2.3 性能 ............................. 错误！未定义书签。
管理信息系统设计 图书馆
管理信息系统设计图书馆管理信息系统设计——图书馆1.引言1.1 目的本文档旨在设计一个管理信息系统，用于支持和简化图书馆的日常运营和管理。
该系统将涵盖图书借阅、图书管理、用户管理、借阅记录等功能，以提高图书馆的效率和用户满意度。
1.2 范围本系统的设计范围包括图书馆的基本管理功能以及与之相关的数据处理和数据存储需求。
系统将包括一个用户界面和一个后台管理系统，以实现方便的图书借阅和管理。
1.3 参考资料- 图书馆管理系统需求说明书- 图书馆管理系统用户手册2.系统概述2.1 功能概述本系统将包括以下主要功能：- 用户注册和登录- 图书查询和检索- 图书借阅和归还- 图书预约和取消预约- 图书馆资源管理- 用户管理- 借阅记录管理2.2 技术概述本系统将采用以下技术和工具进行开发和实现：- 前端界面：、CSS、JavaScript- 后端开发：Java、Spring框架- 数据库：MySQL3.系统需求分析3.1 用户需求分析本系统的用户包括图书馆管理员和普通用户。
管理员需要具备对图书馆资源的管理权限，包括图书的入库、查询、归还等功能。
普通用户可以查询图书信息、借阅图书、取消预约等功能。
3.2 功能需求分析3.2.1 用户注册和登录- 用户可以通过注册功能创建一个账户。
- 已注册用户可以通过登录功能访问系统。
3.2.2 图书查询和检索- 用户可以根据关键字查询图书。
- 查询结果应包括图书的基本信息和可供借阅的数量。
3.2.3 图书借阅和归还- 用户可以借阅一本图书。
- 用户可以归还已借阅的图书。
3.2.4 图书预约和取消预约- 用户可以预约一本已借出的图书。
- 用户可以取消已有的图书预约。
3.2.5 图书馆资源管理- 管理员可以添加新的图书到图书馆。
- 管理员可以修改已有图书的信息。
- 管理员可以删除图书。
- 管理员可以查询图书库存和借阅记录。
3.2.6 用户管理- 管理员可以添加用户账户。
- 管理员可以修改已有用户的信息。
图书馆信息管理系统课程设计报告
图书馆信息管理系统课程设计报告上海应用技术学院课程设计报告课程名称信息系统综合课程设计设计题目图书馆管理系统姓名张苏专业班级11104113 学号1110411333指导教师周兰风日期2014-6-23 ~ 2013-7-11 成绩一、设计目的及要求通过三周的课程设计，要求学生加深对信息系统和数据库技术相关理论的理解，增强动手能力，掌握使用现行较为流行的数据库理论和数据库开发工具进行管理信息系统设计（如前台界面和后台对数据库中数据进行查询，更改等操作）的方法；具体应用方面，要求学生对SQL语言要有较深入的了解和掌握，对数据库的管理要有一定程度的了解二、课程设计内容说明1．需求分析需求分析简单的说就是分析用户的要求。
需求分析是涉及数据库的起点，需求分析的结果是否准确地反映了用户的实际要求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到设计的结果是否合理和实用。
1.1需求分析阶段的目标(1) 了解图书馆管理的基本内容；(2) 综合理解图书馆管理员和借书者的不同需求；(3) 了解图书馆管理的基本业务流程；(4) 了解图书馆人工管理模式与信息系统的工作概况，以及它们之间的区别与联系；(5) 通过自身的体验和与主管图书馆的老师的交流，了解用户图书馆管理系统的业务要求，完整性和安全性要求。
1.2需求分析阶段的任务图书馆管理系统包括系统管理、读者管理、编目、图书流通、统计、查询等功能。
能够在一个界面下实现图书、音像、期刊的管理。
设置假期、设置暂离锁（提高安全性）、暂停某些读者的借阅权，导入导出读者，交换MARC 数据、升级辅助编目库等。
此外随着internet 应用的发展，一个完善的系统还应提供无缝接入internet的功能，通过IE浏览器让读者使用借阅资料查询、更换密码、预约、资料检索等功能。
系统还提供读者自助服务、可以开放一些客户机让读者自行管理密码、查询自己的借阅史、预约资料、检索资料等。
下面我们介绍图书管理系统所必备的功能，如图1.1所示，其中每个功能都是由若干相关联的子功能组成。
图书馆管理信息系统课程设计DOC
《管理信息系统》课程设计报告实践题目图书馆管理系统专业班级人力资源管理08054班名字、学号080503122 彭芬080503123 权兰兰指导教师成绩15.1总体设计 (21)5.2物理配置方案设计 (22)6．总结 (22)7．参考文献 (23)性图书所占比例较小，管理方法简单，图书利用率低，管理成本又高。
这就要求我们在信息技术高速发展的今天，图书馆管理运用网络技术，通过信息系统的开发，在图书馆之间互通有无，有利于提高图书的利用率。
从与信息有关的学科来看，信息管理处于信息学技术，信息管理，信息社会学之间，它以计算机技术和信息技术为基础融合成管理学、信息学，发展成了一门学科—管理信息系统。
二．系统的介绍慧尔图书馆通用信息管理系统基于 WINDOWS9X/NT/2000 开发研制，该系统软件针对图书馆的业务范围及工作特点，设计了采购子系统、编目子系统、打印子系统、检索统计子系统、流通信息子系统及系统维护子系统，这几个子系统包括了图书馆的主要业务工作，可以全面实现对图书馆的采购、编目、检索、统计和⑶未到催书⑷图书采购记账⑸预定分类统计⑹未到分类统计2、图书编目⑴回溯建库⑵图书编目⑶图书注销3、图书检索4、流通管理⑴流通参数⑵读者管理②读者部门②读者登记③读者挂失④IC卡管理⑤读者注销⑶流通管理读者可以借书、还书、预约、续借，但也有可能要进行罚款登记。
5、连续物出版⑴期刊征订⑵新刊登到⑶期刊论文索引⑷期刊回溯建库6.期刊编目四、系统分析系统分析是在充分认识原信息系统的基础上，通过问题识别，可行性分析，最终完成新系统的逻辑方案设计，解决“做什么”的问题。
1.可行性分析可行性分析是在进行初步调查后所进行的对系统开发必要性和可能性的研究，所以也称为可行性研究。
信息系统也应从技术可行性，经济可行性，社会可行性和管理可行性分析四方面来论证。
通过长时间的观察与实践，我认为图书馆管理系统的可行性分析如下：（1）经济可行性分析作为图书馆这样的商业性质较小的场所，其经济成分比重相对较少，主要是支出的费用：其中包括设备购置费、软件开发费用、管理和维护费、人员工资和培训费等。
《管理信息系统》课程设计--图书馆管理信息系统设计
（3）显示风格：图形界面、字符界面、IE界面等；
（4）显示方式：1024*768、640*480等；
（5）输出格式：显示布局、打印格式等。
以登陆界面为例：
为了方便进行管理，我们设置了一个登陆界面。对于不同身份的人应该进入不同的管理界面。因此将登陆界面分为两个部分：管理员登陆和用户登陆。
处理逻辑的描述
处理逻辑编号：P1
处理逻辑名称：图书编目系统
简述：图书采购入库，经过编目等处理后，将其目录信息存入数据库，提供给读者使用。目录信息包括书名、索书号、作者、出版社、内容简介、关键词、条码、字数、页数、出版日期等。
输入的数据流：图书编目信息（D01）
处理逻辑：编目数据录入，要求录入数据正确
3借阅的登记，归还的登记功能：系统的主要功能之一，供本校学生借阅图书、归还图书，并进行登记。
4学生信息的增加、删除和修改功能：系统主要功能之一，建立学生信息，并对其进行维护。
（1）功能图
初步设计：
（2）顶层图
（3）模块分解图（部分）
图1关联图
图2图书管理系统数据流程图
图3读者借阅系统数据流程图
图4读者信息管理系统数据流程图
图5其他辅助系统数据流程图
在老师指导与文献参考的帮助下，进行相应修改：
零层数据流程图
1层数据流程图
2层数据流程图
a图书编目系统数据流程图
b图书借阅系统数据流程图
c图书征订系统数据流程图
d系统维护数据流程图
2.4.2数据定义及数据字典
为了对数据流程图中各元素进行详细的说明，我采用了数据字典的说明方法。图书馆信息系统的数据字典如下：
4
管理信息系统课程设计--图书馆信息管理系统
辽宁工业大学管理信息系统设计课程设计报告（论文）题目：图书馆信息管理系统的分析与设计院（系）：软件学院专业班级：软件工程112学号：111301041学生姓名：安凯辰指导教师：翟宝峰教师职称：副教授起止时间：2012.5.28-2012.6.8课程设计（论文）任务及评语目录第1章系统分析 (4)1.1 可行性分析 (4)1.2 管理业务流程图 (4)1.3 数据流程图 (5)1.4 数据字典 (6)第2章系统设计 (8)2.1 总体设计 (8)2.2 模块设计 (9)2.3 代码设计 (10)2.4 数据库设计 (11)第3章系统实施 (12)3.1 软件开发环境 (12)3.2系统界面实现 (13)3.2系统测试及结论 (14)第4章课设总结 (14)参考文献 (15)第1章系统分析1.1 可行性分析一、市场分析随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟作为计算机应用的一部分，使用计算机对图书信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点图书管理系统的开发是一个老生常谈的问题，以其作为数据库开发的示例不仅是因为他的开放性，而且还因为它是一个开放的系统，比较成熟，本系统主要实现对图书馆信息的管理,主要可以分为两大块：图书信息的服务系统和图书的综合管理系统。
图书的使用对象是借阅者，例如学生，教师；管理者是图书馆的管理员。
因此根据这些信息，本系统的主要功能就是：实现图书馆图书信息的管理和维护，如用户信息管理、图书馆规则维护、新书入库、整理图书、修改图书信息和进行查询等；以及服务系统的图书信息查询，图书的借出和归还等功能。
及服务系统的图书信息查询，图书的借出和归还等功能。
图书信息管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高图书信息管理的效率，也是图书管理的科学化、数字化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。
管理信息系统课程设计(图书馆)
《管理信息系统》课程设计报告班级：0916101组员：黄杏、张园园、熊娟、李琼、汪智鹏、刘军、徐兆安、熊远东指导教师:莫爱华、罗放华、朱伟华设计时间:2012年下学期第十周到第十一周管理信息系统课程设计——--图书馆管理信息系统一、建立图书馆管理系统的必要性与目标1。
必要性由于我国图书馆管理信息系统的建立起步晚，开发较迟，导致了我国图书馆在这方面与美国，西欧等的差距，随着入世，我国图书馆管理信息系统所呈现出来的状况，迫使我国图书馆必须加紧建立与完善现代图书馆管理信息系统.多年来的实践证明，图书馆管理信息系统有必要进行完善与重新建立。
毫无疑问,做到这一点，将对图书馆的各项管理工作起到十分重要的作用.对于图书馆界来说，包括高校图书馆在内,实现图书馆现代化管理信息系统的并没有多少.因此，其管理的深度与广度并不尽如人意，尤其是对馆内人力资源管理，信息资源管理的建设方面并没有多大的起色，由此而导致图书馆的办馆特色,人员结构，继续学习，规章制度，计算机管理等各方面的落后与停滞。
此外，由于图书馆部门结构和人员结构的不同特点以及复杂性，要求图书馆必须建立与完善图书馆管理系统。
这样做，有利于了解各部门的工作环节,有利于对人力资源的优化配置，有利于图书馆邻导对整个图书馆工作的现代化管理。
2。
目标图书管理系统主要致力于为图书借阅人提供方便快捷的服务，以及为图书管理人员提供准确可靠的信息。
具体目标如下：●提高图书管理的效率,节约相关管理成本。
●增强图书管理的安全性。
●为学校提供系统、规范的图书管理手段.●满足借阅人、图书管理人员和学校领导的不同层次和不同方面的需求。
●为学校的整体信息化建设提供必要的支持二、业务流程分析通过对图书馆管理信息系统的调查分析,弄清图书馆管理工作的业务流程和管理功能，系统的业务流程图如下所示。
从上面的业务流程图可以看出图书馆管理信息系统主要有以下几项管理功能:（1）信息查询信息查询包括读者信息查询、借阅信息查询、图书信息查询。
图书馆管理系统课程设计报告
图书馆管理系统设计报告2008.09.05一、实习题目：图书馆管理系统二、实习工具：前台开发工具选择 Visual Basic 6.0；后台数据库选择 Access；中间层采用 ADO 数据访问技术，将对数据库的操作以类的形式封装。
三、实习目的：通过建立一个图书馆管理系统来管理图书。
掌握 Visual Basic 的语言特点和编程技巧，熟悉控件的属性、事件和方法。
掌握用 ADO 控件访问数据库的技术，实现在数据库中的添加、查询和删除等操作。
四、实习内容：1)需求分析：在进行一个项目的设计之前，先要进行必要的需求分析。
图书馆信息系统要求完成如下基本功能：➢可以实现图书的类别管理和图书的信息管理。
对图书的各种信息的查询，包括逐个浏览，以及对图书信息的增加、删除和修改操作。
另外，可以根据输入的信息来检索某个图书的信息。
➢可以实现读者的类别管理和读者的信息管理。
对读者的各种信息的查询，包括逐个浏览，以及对读者信息的增加、删除和修改操作。
另外，可以根据输入的信息来检索某个读者的信息。
➢可以实现图书借阅管理。
包括借书信息、还书信息以及相关信息的查询。
➢可以实现对系统管理。
2)结构设计：根据上面的需求分析，开发设计不同的窗体系统，每一个窗体实现不同的功能，可以设计下面的几个模块。
➢图书管理模块:用来实现图书类别和信息管理。
➢读者管理模块:用来实现读者类别和信息管理。
➢图书借阅管理模块:用来实现借书和还书管理。
➢系统管理模块:用来实现用户的增加和修改等操作。
系统功能模块图如下：3)数据库设计：这里的数据库采用，用 ADO 作为连接数据对象。
设计数据库系统时应该首先充分了解用户各个方面的需求， 包括现有的以及将来 可能增加的需求。
数据库设计一般包括如下几个步骤： ➢ 数据库需要分析。
➢ 数据库概念结构设计。
➢ 数据库逻辑结构设计。
数据库需求分析更 改 密 码删除读 者 类 别添加管 理 员添加 读 者 类 别查询 读 者 类 别修改 读 者 类 别添加 读 者 信 息查询 还 书 信 息添加 还 书 信 息查询 借 书 信 息删除 借 书 信 息添加 借 书 信 息查询 图 书 信 息修 改 图 书 信 息添 加 图 书 信 息修 改 图 书 类 别删 除 图 书 类 别添 加 图 书 类 别图书管理图书 借阅 管理读者管理系统管理读者 信 息 管 理读者 类 别 管 理图 书 信 息 管 理图 书 类 别 管 理图书馆管理系统借书 管 理还书 管 理用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入，收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程，组成一份详尽的数据字典，为后而后具体设计打下基础。
图书馆管理信息系统课程设计封面及目录
3.6期刊编目系统……………………………………………13
4．系统分析………………………………………………………13
4.1可行性分析………………………………………………13
4.2组织结构分析……………………………………………15
4.3业务流程分析……………………………………………16
2．系统介绍………………………………………………………1
3．系统规划………………………………………………………2
3.1图书采购系统……………………………………………3
3.2图书编目系统……………………………………………6
3.3图书检索系统……………………………………………7
3.4流通管理系统……………………………………………7
4.4数据流程分析……………………………………………17
5．系统设计………………………………………………………20
5.1总体设计…………………………………………………20
5.2物理配置方案设计………………………………………20
6．总结……………………………………………………………20
7．参考文献………………………………………………………21
图书馆信息系统图书馆管理信息系统通信与信息系统课程管理信息系统课程地理信息系统课程图书馆学专业课程课程设计封面课程息系统设计开发
专业财务管理
班级08届财管2班
学号********
学生陈妙华
高科学院
2011年春季学期
1．开发背景………………………………………………………1
图书馆管理信息系统设计
图书馆管理信息系统设计在当今数字化的时代，图书馆作为知识的宝库和文化的传承者，其管理方式也在不断地与时俱进。
一个高效、便捷的图书馆管理信息系统对于图书馆的运营和服务至关重要。
本文将详细探讨图书馆管理信息系统的设计，包括需求分析、系统架构、功能模块、数据库设计以及安全策略等方面。
一、需求分析在设计图书馆管理信息系统之前，我们需要对图书馆的业务流程和用户需求进行深入的调研和分析。
图书馆的主要业务包括图书采购、编目、借阅、归还、馆藏管理以及读者服务等。
读者则希望能够方便地查询图书信息、借阅图书、续借图书以及查看个人借阅记录等。
此外，图书馆工作人员也需要系统能够提供高效的管理工具，如批量处理图书、统计借阅数据、生成报表等。
通过与图书馆工作人员和读者的沟通交流，我们可以收集到以下具体需求：1、图书管理需求能够准确记录图书的基本信息，如书名、作者、出版社、ISBN 码、出版日期等。
支持图书的分类管理，便于读者查找和工作人员整理。
能够跟踪图书的采购、入库、调拨、剔除等流程。
2、读者管理需求记录读者的个人信息，如姓名、身份证号、联系方式等。
支持读者类型的划分，如学生、教师、社会人士等，并设置不同的借阅权限。
能够处理读者的注册、注销、挂失等业务。
3、借阅管理需求实现图书的借阅、归还、续借等操作，并记录相关信息。
能够设置借阅期限和罚款规则，自动计算逾期罚款。
提供借阅统计功能，如借阅量、热门图书等。
4、检索查询需求读者能够通过多种方式查询图书信息，如书名、作者、关键词等。
工作人员能够快速查询图书的库存状态、借阅记录等。
5、报表统计需求生成各种统计报表，如图书采购报表、借阅报表、读者流量报表等。
能够对报表进行导出和打印，以便于存档和分析。
二、系统架构根据需求分析的结果，我们可以设计出图书馆管理信息系统的架构。
系统架构通常包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。
1、表示层表示层是用户与系统交互的界面，通常采用 Web 页面或客户端应用程序的形式。
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《管理信息系统》课程设计报告
班级：0916101
组员：黄杏、张园园、熊娟、李琼、
汪智鹏、刘军、徐兆安、熊远东
指导教师：莫爱华、罗放华、朱伟华
设计时间：2012年下学期第十周到第十一周
管理信息系统课程设计
————图书馆管理信息系统
一、建立图书馆管理系统的必要性与目标
1.必要性
由于我国图书馆管理信息系统的建立起步晚，开发较迟，导致了我国图书馆在这方面与美国，西欧等的差距，随着入世，我国图书馆管理信息系统所呈现出来的状况，迫使我国图书馆必须加紧建立与完善现代图书馆管理信息系统。
多年来的实践证明，图书馆管理信息系统有必要进行完善与重新建立。
毫无疑问，做到这一点，将对图书馆的各项管理工作起到十分重要的作用。
对于图书馆界来说，包括高校图书馆在内，实现图书馆现代化管理信息系统的并没有多少。
因此，其管理的深度与广度并不尽如人意，尤其是对馆内人力资源管理，信息资源管理的建设方面并没有多大的起色，由此而导致图书馆的办馆特色，人员结构，继续学习，规章制度，计算机管理等各方面的落后与停滞。
此外，由于图书馆部门结构和人员结构的不同特点以及复杂性，要求图书馆必须建立与完善图书馆管理系统。
这样做，有利于了解各部门的工作环节，有利于对人力资源的优化配置，有利于图书馆邻导对整个图书馆工作的现代化管理。
2.目标
图书管理系统主要致力于为图书借阅人提供方便快捷的服务，以及为图书管理人员提供准确可靠的信息。
具体目标如下：
●提高图书管理的效率，节约相关管理成本。
●增强图书管理的安全性。
●为学校提供系统、规范的图书管理手段。
●满足借阅人、图书管理人员和学校领导的不同层次和不同方面的需求。
●为学校的整体信息化建设提供必要的支持
二、业务流程分析
通过对图书馆管理信息系统的调查分析，弄清图书馆管理工作的业务流程和管理功能，系统的业务流程图如下所示。
从上面的业务流程图可以看出图书馆管理信息系统主要有以下几项管理功能：
（1）信息查询
信息查询包括读者信息查询、借阅信息查询、图书信息查询。
（2）信息管理
管理包括读者信息管理和图书信息管理
（3）借阅管理
借阅包括借书和还书
三、数据流程分析图
四、数据字典
表2-1 数据元素描述（部分）
表2-2 数据流描述（部分）
表2-3 数据存储描述（部分）
表2-4 数据结构描述（部分）
表2-5 处理逻辑描述（部分）
五、图书借阅管理信息系统设计
系统功能结构图
五、数据库结构设计
1、设计规范
（1）库文件：
（2）库文件字段变量名规范：
2、各个库文件结构设计
（1）读者信息表（dz.dbf）结构设计：
（2）图书信息表（ts.dbf）结构设计：
（3）借阅信息表（jydj.dbf）结构设计：
六、代码设计
1．借阅卡编号
由于读者都是本校的学生，所以代码按照和读者所在班级的编号来编码的。
前2位为系别代码，3-4为年级顺序号，5-8为班级号，9-10位为学号。
读者编号代码有10位整数组成设计方案如图2-3所示，班级名称代码列于表中。
读者年级代码
读者系别代码
班级名称代码
如：0916101对应的学生为商学院人力资源管理1班
2.图书编号
图书编号代码由一位字母和7位整数组成，第1位字母为图书类别，第2-4位为图书细分类别，第5-7位为图书编号，第8位为校验码。
设计方案如图2-4所示，表4为图书类别编号代码，表5为图书细分类别编号代码。
图书类别编号代码
图书细分类别编号代码
（21+32+34）/7=87/7=14 (3)
所以，第一本读书的校验码为3。
没有余数时，余数为0。
八、系统实施
系统实施部分根据上一节介绍的系统设计方案，完成了计算机系统的程序设计与调试、系统初始数据的录入以及向计算机系统的转换工作，完成系统实施。
系统设计包括六部分，即：登陆界面设计、主界面设计、图书信息查询界面、读者信息查询界面、借阅信息查询界面、借书界面和还书界面。
登陆界面设计
以下便是我们得登陆界面
主界面设计
登陆后进入主界面，我们做的是图书馆管理信息系统，主界面包括信息查询、信息管理、借阅管理、退出。
可以选择自己需要查询的信息，选择进入。
信息查询界面
点击主界面上的信息查询按钮即可以进入以下界面
包括图书信息查询，读者信息查询，借阅信息查询。
可以查询关于读者，图书，以及图书借阅情况的信息。
点击图书信息查询按钮进入如下界面
输入图书名称、作者或者出版社便可以查找到相关书籍
点击读者信息查询按钮进入如下界面
输入读者的部分信息可以查询读者的各种信息
点击借阅信息查询按钮进入如下界面
输入借书的相关信息可以查询到借阅的图书，方便借书还书。
借阅管理
点击借阅管理按钮进入借阅界面
在点击借书1便可以增加读者的借阅情况
先输入借的书籍的相关信息，再点击增加按钮便可以成功借书若是还书便点击还书按钮
也是输入书籍的相关信息，再点击还书，便可以成功的还书了。
诸如管理方面也类似差不多，在此也不做太多解释。