文明礼仪主题班会主持稿范文.doc

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关于文明礼仪班会的主持词_主持词_

关于文明礼仪班会的主持词文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。

下面是小编给大家整理的关于文明礼仪班会的，仅供参考。

关于文明礼仪班会的主持词篇1女：文明就像一条缓缓流动的河，滋润着炎黄子孙的心田，男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

女：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

男：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

合：四(1)班“文明礼仪伴我行”主题班队现在开始!男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。

女：作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!男：下面，哪位同学愿意来读一读这段话。

女：你们知道文明礼貌月是几月吗?它的来历又是怎样的呢?男：请同学来读一读。

女：来历中出现了五讲四美三热爱，你们知道是什么意思吗?请大家仔细看大屏幕。

女：现在知道了吧。

男：下面请大家一起朗诵文明礼仪歌谣朗诵。

男：都不错，只有我们人人讲文明，处处讲文明，文明之花才能开得更香，文明之树才能长得更青。

女：请大家来判断一下，你认为哪些行为属于文明行为?哪些属于不文明行为? 男：请大家一起来读一读文明的体现。

女：下面请欣赏同学带来的《文明乘车歌》。

男：请大家一起朗读文明。

女：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的学生，我们要做到遇到师长，主动问好;上下楼梯，注意谦让;讲究卫生，爱护公物，遵守纪律，争做一个语言净、行为美的好学生。

男：下面请欣赏同学带来的小品《》男: 作为新一代的少年，我们不能忘记传统，更应该做一个讲文明、懂礼貌的好公民。

女：下面请大家认真观看生活中的不文明行为。

男：如果你看到有人在做不文明的事，你会怎么做?女：下面，请大家跟同学一起。

来读一读常用文明礼貌用语。

男：你们假如在平时遇到了下面的一些问题，你们是怎样解决的?女：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

文明班会主持稿(5篇)

文明班会主持稿（5篇）精选文明班会主持稿（5篇）主持稿可以包含活动或节目的详细流程和时间安排，以帮助主持人在活动中保持节奏和顺利过渡。

以下是小编带来的精选文明班会主持稿，欢迎大家一起来收看！精选文明班会主持稿篇1女：礼仪，使人风度翩翩。

男：中华民族有五千年悠久的历史,素有“礼仪之邦”的美称。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：作为二十一世纪的新一代，我们应该弘扬民族优良传统。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。

合：大三班《文明礼仪伴我行》展示活动现在开始。

二：《礼仪主题歌》集体舞三：礼仪儿歌诵读四：歌表演《让座》《幼儿园里好事多》五：情景表演：排队、搬椅子等结束语：女：小朋友，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

男：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

女：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

男：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

女：我们是祖国的小雏鹰，男：让我们插上文明的翅膀，女：人人都来争做文明使者。

男：从自我做起，从身边的小事做起，女：讲文明，用文明，(合)真正成为21世纪，文明的小主人!精选文明班会主持稿篇2甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：我们应该弘扬民族优良传统。

乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：“与文明手拉手”主题队会现在开始!主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。

主持人乙：文明之花在心中开放。

主持人甲：我们是21世纪的文明人。

主持人乙：我们要做21世纪文明人。

学会换位，学会为他人着想。

主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

主持人乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

精选文明班会主持稿篇3我有一位从不离身的好朋友，她，就是我的————礼仪老师。

文明礼仪主题班会主持词3篇

文明礼仪主题班会主持词3篇【篇一】A：尊敬的老师B：亲爱的同学们AB：大家下午好!B：欢迎来到今晚“文明修身你我共行”主题班会现场。

A：文明修身，是一抹渲染辉煌、流泻温柔的阳光;B:文明修身，是一首设喻新警、意象清俊的史诗;A:文明修身，是一串让梦想凝聚在青春路上的音符;B:文明修身，更是一根衡量行为习惯、个人素质的标尺;A：在这个清新的夜晚，让我们去感受文明的节拍，让我们聆听文明的律动;B:今天，我们有幸请到了我们系部领导及辅导员老师，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

A：下面，请大家观看一段VCR，让我们共同见证我们11级同学们的成长。

B:看了我们5个班的成长历程，相信大家都深有感触，但我相信，有一个人比我们的感触都要深刻，那就是我们的辅导员张琳老师A：是的，那接下来，伸出我们的双手，用最热烈的掌声有请我们的辅导员琳姐为本次活动讲话;B：感谢张琳老师满载希望的致辞。

下面，我们将为大家宣读本次竞答赛的比赛规则，请大家的目光看向ppt。

(比赛规则) A：好的，那我们马上进入今天的第一个环节：知识必答题：请听题：B：现在看一下场上四个组的得分情况，一组。

分，二组。

分，三组。

分，四组。

分，五组。

分，第。

组暂时。

A：瑞瑞，B:嗯?怎么了?A：经过了紧张的答题环节，你说选手们紧张吗?B：当然紧张了，你看我都紧张到出汗了，你说他们能不紧张吗?A：也对哈，那我们今天有轻松点的吗?B：那必须有的，就是我们今天“一针见喜”的抽奖环节A：那抽奖规则是什么呢?B:就是：请我们——唐中剑领导，为我们抽出五个幸运观众，唐老师每次喊停就能产生一个幸运的数字，中了幸运数字的同学就有机会挑选钢琴上面的任意一个气球，当然，气球里面都写着相应的奖励，今天在坐的所有老师和同学，都有机会。

A:那我们怎么知道自己是否中了幸运数字呢?B：大家取下胸章，背面就写着你们今天的数字A：(取下胸章)嗯，我看到了，我的胸章上面写的是。

号，也就是说，今天唐老师抽出的5个幸运数字中，有。

文明礼仪主题班会主持稿最新(一)

文明礼仪主题班会主持稿最新(一)尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我作为主持人，很荣幸地为大家主持这场主题班会。

本次班会的主题是“文明礼仪”，在此，我想和大家一起探讨文明礼仪的重要性。

首先，让我们共同明确一下“文明礼仪”的含义。

一、什么是文明礼仪？文明礼仪是由我们所处的文明社会中，人们根据不同环境、不同场合、不同文化背景以及社会交往需求，规范自身行为和言语的行为准则。

它不是一种僵化的、过度的礼仪习惯，而是历经千年民族文化的积淀，是在社交场合避免尴尬的良好形象，更是一个人促进个人、团队和社会和谐发展的重要基础。

二、文明礼仪的重要性1.提高素质，展现形象在现实社会中，文明礼仪是成年人必须具备的基本道德素养。

无论是正式场合还是私人聚会，都需要遵循一定社交礼仪，以彰显个人成熟和绅士风度。

2.促进社交发展，增进友谊文明礼仪在社交场合中能够起到繁荣和谐氛围，增进聚会人群感情的作用。

尤其在不同文化以及国家的情况下，合适的礼仪举止可以让我们更好的融入各自文化，并且更好的为祖国增光添彩。

3.提高与他人沟通的质量人际交往中，文明礼仪的应用大大提高了沟通的质量。

通过合适的礼仪和言语表达沟通，不仅可以让人交流更顺畅，更容易建立起彼此的信任和尊重，更能够创造良好的职业形象，方便从职场中脱颖而出。

三、如何做到文明礼仪？1.自我约束，注意行为言行言行举止是一种对别人的尊重，也是对自我素养的提升。

时刻注意自己的言语和行为方式，保持良好的行为素养，切勿出言冒犯或者恶意中伤别人，也避免不必要的语言过激，并且有时反映出自己的个人修养。

2.尊重传统文化，合理应对场合要求随着社会的不断进步和变化，人们需要逐渐了解和理解各种场合的礼仪要求以及基本规则。

有时候我们需要尽量保留我们传统的文化仪式和礼仪习俗，不过在合适的时候，更需要与世界各地的文化适应，增强对世界文化的认识和理解。

3.坚持不断学习，增强个人能力只有我们不断的精进个人能力，才能更好的学习和掌握文明礼仪的智慧。

文明礼仪主题班会主持稿7篇

文明礼仪主题班会主持稿7篇文明礼仪主题班会主持稿1主持人（合）：（鞠躬）媒体展示1五月里的暖风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。

老师们，同学们，大家好！四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。

甲：做文明的人要有良好的行为，乙：做文明的人要有良好的习惯。

甲：做到这些，需要克服许多困难，乙：做到这些，养成教育是关键。

下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。

媒体展示2甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。

乙：文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗诵《进校》。

多媒体展示3甲：多文明呀！下面，请大家一边听田曦朗诵《升旗》，一边想象升旗时的情景。

多媒体展示4乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢？请听王仪朗诵《上课》。

多媒体展示5甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢？请听汪小雨朗诵《课间》。

多媒体展示6乙：同学们，放学了，大家该怎么做？请听范贵林朗诵《放学》。

多媒体展示7甲：同学们我们回家该怎样做呢？请听张芯豪朗诵《回家》。

多媒体展示8 乙：请大家争做礼仪小标兵。

媒体展示9甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话：媒体展示10乙：请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。

媒体展示11甲：下面，我们来说说身边的不文明现象，媒体展示12乙：开火车从徐亦开始，一人说一条。

媒体展示13、14甲：我们应该怎样做？媒体展示15乙：下面，让我们庄严宣誓。

媒体展示16、17甲：现在，再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。

媒体展示18乙：（媒体展示19）请老师提出希望：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生！甲：通过上面的活动，大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。

现在，我们一齐向老师表决心，齐诵《彩虹桥》。

媒体展示20甲乙（合）老师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束，谢谢大家！（鞠躬）文明礼仪主题班会主持稿21：亲爱的队员们，伴随着嘹亮的队歌，我们又开始进行一次有意义的主题班会。

今天，我们的主题是全班齐读“文明礼仪伴我行”。

2024年文明礼仪主题班会主持词（2篇）

2024年文明礼仪主题班会主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，主持2024年的文明礼仪主题班会。

文明礼仪是我们班级文化的重要组成部分，也是我们作为现代人应当具备的基本素养之一。

在这个特殊的年代里，我们更应该关注和培养文明礼仪，让它成为我们班级的精神标志。

首先，让我们一起回顾一下____年的文明礼仪活动。

去年我们班级举办了许多有意义的活动，比如“插队笑一笑，让座席地排”等等。

通过这些活动，我们培养了良好的礼貌习惯，增强了集体荣誉感和归属感。

今天，我们要继续以这些为基础，让文明礼仪深入人心，贯穿我们学习生活的方方面面。

作为中学生，我们要从自身做起，以身作则。

首先要时刻保持良好的仪表礼貌。

大家都知道，“人靠衣装马靠鞍”，整洁得体的着装可以给人留下良好的印象。

而礼貌待人更是我们应该随时做到的，包括问候、感谢、道歉等等。

在与同学、老师以及其他人的交往中，我们要保持微笑、友善、有礼貌的态度，不仅能够增进彼此之间的感情，还能够展示我们班级的良好形象。

其次，我们要注重言行举止。

在生活中，我们要注意说话文明、用语恰当。

不管是在班级还是在校园，我们都应该遵守言行规范，不乱扔垃圾、不吵闹打闹等等。

同时，要学会在不同场合中使用适当的礼仪，比如在餐桌上我们要懂得用箸、勺的正确方法，不能让滑稽的举止影响我们的身份形象。

另外，我们要注重社交礼仪。

现代社会中，社交交往已经成为了我们生活中的一个重要环节。

我们要学会主动和他人交流，积极参与集体活动，增进彼此之间的了解和友谊。

在与他人交流时，要注意细节，比如不用手机、保持良好的姿态、不打断别人的发言等等。

只有做到了这些，我们才能真正地融入集体，展示团结友爱的精神。

最后，我们要发挥团队合作的力量。

在班级中，每个人都是重要的一员，只有大家团结协作，才能发挥出自己的最大潜力。

团队合作需要我们相互尊重，倾听不同意见，在冲突中寻求解决的办法。

同时，也要有集体荣誉感，为班级的成就而骄傲。

文明礼仪伴我成长主题活动主持词

文明礼仪伴我成长主题活动主持词【篇一】一、(合)：敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!(男)：今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会。

我们中国是一个有着几千年文明历史的古国，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

(女)：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。

(男)：作为新一代的少先队员，我们应该弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。

(女)：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!(合)：校园遍开礼仪花(或文明礼仪伴我行)主题班会现在开始!(男)：全体起立，合唱歌曲《咱们从小讲礼貌》二、(女)：美妙的歌声，不仅带给我们愉悦的享受，还带给我们深深的思考。

(男)：美丽的校园我的家，我们共同生活在莲花小学这所美丽的校园里，文明、健康的校园环境对我们的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。

(女)：建设一个文明、健康的校园需要我们大家的共同努力，可是，就在我们身边，却时常出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看图片。

(展示图片，针对图片配解说词)(男)：看了以上发生在校园里的一些不文明现象，大家有什么感受?不文明的行为，会伤害他人，破坏环境，其实对我们自己也可能造成严重的后果，请看小品《自食其果》。

女：其实我们每个人都或多或少有一些不文明的行为，在主题班会前，老师让我们把自己的不文明行为写下来，下面有谁愿意来说一说。

男：现在让我们和自己的不文明行为告别吧!我和周依桥会分别拿着纸篓经过每位同学的身边，请同学们把写有自己不文明行为的纸片扔掉，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

大家说好不好?(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)三、(女)：从刚才对校园不文明现象的寻找，我发现同学们对校园礼仪都非常了解。

校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪、上课课间礼仪等等，下面让我们来玩一个小游戏——击鼓传花，鼓声停的时候花在哪位同学手里，就由哪位同学回答主持人的提问。

文明主题班会主持词(精选多篇)

文明主题班会主持词（精选多篇）一、《文明是美德，从小事做起》主持人：大家好！今天的主题班会是“文明是美德，从小事做起”。

我们每个人都有一个小小的世界，而这个世界的美好与否，取决于我们自身的修养。

文明是一个国家的基石，也是我们人类的美德。

所以，我们要从小事做起，从身边的小事做起，让文明从我们自己的小小世界开始。

首先，我们要从日常生活中的细节做起，比如，在公共场所排队、让座、不随地吐痰、不乱扔垃圾等等。

其实，这些小事都是很容易做到的，但是如果我们每个人都能做到，就能让我们的社会更加文明，更加和谐。

其次，我们要从言行举止中做起，比如，不说脏话、不恶意中伤、文明用语等等。

用语不规范，文明路人看得，让我们的语言变得更加清晰、更加规范，可以使我们的人际关系更加圆满。

最后，让我们团结起来，一起行动，让小小的文明之花在我们的身边绽放。

让我们一起守护这个美好的地球！二、《文明从我做起，见贤思齐、积善成好》主持人：大家好！今天的主题班会是“文明从我做起，见贤思齐、积善成好”。

文明是一种道德和修养，是人类进步和发展的标志。

我们作为一名文明的中学生，应该首先从自我做起，做一个文明的好学生。

首先，我们要以学习为重，好好努力学习，掌握一定的知识和技能，才能在未来的社会中有一席之地。

同时，我们也要懂得谦虚、尊重，见贤思齐，学习他人的优点，不断完善自己。

其次，我们要注重礼仪，时刻保持良好的形象，文明的言行举止也要从我做起。

例如，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不互相打闹等等，让身边的人们看得到我们的优秀品质。

最后，同学们，让我们从现在开始，一起行动，共同建设和谐、文明的校园，让文明之花在我们身边绽放。

三、《从我做起，走出文明之路》主持人：大家好！今天的主题班会是“从我做起，走出文明之路”。

文明之路，让我们接触到一种良好的社会氛围，是一种文化的积累。

文明从我做起，文明从校园做起。

作为一名文明的中学生，我们每一个人都应该以身作则，成为文明之路上一点微光。

文明礼仪主题班会主持稿（3篇）

文明礼仪主题班会主持稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX同学，作为今天的主持人，非常荣幸能够为大家主持此次班会。

今天我们的班会主题是“文明礼仪”，文明礼仪是世界各国文化的重要组成部分，也是我们作为现代人应该具备的基本素养。

通过本次班会，我们将进一步加强对文明礼仪的认识，培养文明素养，提升自身修养。

让我们共同努力，成为一支彬彬有礼的班集体！首先，我们需要明确什么是文明礼仪。

文明礼仪是指在社会生活中遵循规范、尊重他人、注重仪容仪表的行为方式。

它以“礼”为核心，表现在生活的方方面面。

在言谈举止上，我们要遵守礼貌用语，对他人问候、致意，从小事做起，让彼此都感受到温暖和尊重。

在待人接物上，我们要尊重他人的利益和隐私，不插手别人的事务，不妄加评论，形成互相尊重的良好关系。

在公共场合，我们要遵守秩序，排队有序、让座有礼，遵守交通规则，不乱扔垃圾，共同营造一个文明、有序的社会环境。

那么，为什么我们要提倡文明礼仪呢？首先，文明礼仪是一个国家、一个民族形象的体现。

一个国家的文明程度和社会道德水平，往往可以从人们的仪表举止上得以体现。

因此，提倡文明礼仪，不仅是个人的举止表现，更是对整个国家、民族形象的提升。

其次，文明礼仪有利于人际关系的和谐。

当我们拥有良好的仪表举止时，容易获得他人的认同，与他人建立良好的沟通和合作关系。

并且，在与人相处过程中，我们尊重他人的感受，注重礼貌仪表，不仅体现了个人修养，也是对他人尊重的表现。

那么，如何培养和提升我们的文明礼仪呢？首先，要从自身做起。

我们要自觉养成良好的生活习惯和行为习惯，不仅要注重自己的仪表举止，还要注重自己的言谈举止。

不说脏话、不说粗话，用礼貌用语与他人交流。

其次，要学会尊重他人。

与人相处，要尊重他人的隐私和利益，不干涉他人的事务，包容并尊重不同的意见和看法。

再次，要注重公共场所的仪表举止。

在公共场合，我们要遵守秩序，排队有序、让座有礼，遵守交通规则，不乱扔垃圾。

文明礼仪主题班会主持词（通用12篇）

文明礼仪主题班会主持词（通用12篇）文明礼仪主题班会篇1女:每当太阳将要跳出地平线的那一刻，在庄严的天安门广场上，总要举行隆重的升旗仪式。

男：国旗班战士手捧五星红旗，在鼓乐声中，列队走向天安门广场，队伍是那么的整齐!那么的威武!那么的优雅!女：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们的风采。

女：我们披着金色的阳光，播种下文明的种子，男：我们乘着阵阵暖风，在阳光下把文明的种子护养。

女：尊敬的各位老师，男：亲爱的同学们!合：大家下午好!(敬礼)女：二年级( )班“课间文明我做到”主题班会合：现在开始。

男：中国自古以来是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，女：作为新一代的青少年，文明更不能忘记这个传统，我们要做一个讲文明讲礼仪的好学生!男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

女：是啊，从生下来父母的教育，男;从入学后老师的教育女：我们都能学到关于文明礼仪的知识男：礼仪是什么?讲礼仪有何意义?如何做一个讲礼仪的人呢?就让我们大家一起探讨。

女：首先我们来看对礼仪的解读，(看屏幕，并请三名学生解读)1.中国是文明古国，礼仪之邦。

孔子提倡六艺，以“礼”为六艺之冠;五经中有“礼记”;古时官制，中央政府设六部，“礼部”居其一。

礼仪在我国的历史可谓源远流长。

2.礼仪指的是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。

3.礼貌，指在人际交往中，通过言语、动作向交往对象表示谦虚和恭敬。

礼貌侧重于表现人的品质与素养。

礼节，指人们在交际场合，相互表示尊重、友好的惯用形式，是礼貌的具体表现方式。

礼仪，实际上是由一系列具体的、表现礼貌的礼节所构成的，是一个表示礼貌的系统而完整的过程。

男：接下来请欣赏小品《同学之间互相帮助》男：他们表演的真是精彩极了，掌声响起来。

文明礼仪班会主持稿

文明礼仪班会主持稿文明礼仪班会主持稿（一）合：恭敬的老师们、同学们，早上好！本周校园的活动主题是“敬廉崇洁诚实守信”！女：今天我们五2班在这个地方开展了对于诚信的主题班会男：我们的祖国是一具有着悠久历史、灿烂文明的大国。

在5000年的历史长河中，中华文化培育着中华儿女。

女：中华民族是一具诚实守信、勤俭节省、正直无私、自律自强的民族。

清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境地，它要求人们诚信、廉洁、正直。

男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。

惟独廉洁守法、诚实守信，才干善待父母，善待朋友。

合：清政廉洁既是一具人的立身之本，也是一具集体、一具民族、一具国家的生存之基。

清政廉洁的人，才干心智清明，择善而从。

女：那么，什么是廉廉洁呢？请听听同学们的认识。

1、关于我们小学生来说，廉洁算是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金别昧，别与人攀比。

2、廉是清廉，算是别贪取别应得的钞票财；洁是洁白，算是指人一辈子光明磊降的态度；清晰一点的说，廉洁算是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊降的态度。

3、廉，是权力。

洁，是洁净。

廉是用来割稻谷麦子的。

好象我们用枪战斗一样，枪竿子里面出政权。

在古代廉算是政权。

廉洁算是掌管政权行政要洁净，别能受贿。

掌管权力的人使用权力是一种义务，必须去办，别能收人钞票财。

4、早在战国阶段，伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。

”东汉闻名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：“别受曰廉，别污曰洁。

”也算是说别同意他人的馈赠的钞票财礼物，别让自己清白的运气受到沾污，算是廉洁。

男：廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。

女：廉是一株竹，搏风迎雨，她千锤百炼还顽强。

男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她还是风骨犹寸。

女：廉是一种品质，“别要人夸颜色好，只留清气满天地。

”3、4：廉是一种官德，“别受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。

”六人合：廉是圣洁，有才者倍出文明礼仪班会主持稿（二）一、班会目的：本次主题班会，让学生联系日子认识文明礼仪的重要性，同时能从自我做起时时说礼貌，从小培养起文明礼貌的好适应。

文明礼仪班会串词主持词

文明礼仪班会串词主持词文明礼仪班会串词主持词（篇1）一、(合)：敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!(男)：今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会。

我们中国是一个有着几千年文明历史的古国，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

(女)：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。

(男)：作为新一代的少先队员，我们应该弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。

(男)：美丽的校园我的家，我们共同生活在莲花小学这所美丽的校园里，文明、健康的校园环境对我们的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。

(女)：建设一个文明、健康的校园需要我们大家的共同努力，可是，就在我们身边，却时常出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看图片。

女：其实我们每个人都或多或少有一些不文明的行为，在主题班会前，老师让我们把自己的不文明行为写下来，下面有谁愿意来说一说。

大家说好不好?(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)三、(女)：从刚才对校园不文明现象的寻找，我发现同学们对校园礼仪都非常了解。

文明主题班会主持词范文三篇

文明主题班会主持词〔一〕1.合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!(行礼)A、B ：乘着温暖的文明之风。

C、D ：伴着明丽的礼仪之光。

合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧!A：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每一个人的心中吧!B：初XXX 级XX 班《拥抱文明》主题班会现在开始。

C ：首先，请班长致辞。

2.A ：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里!B ：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里!D ：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里!C ：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日!合：文明道底在哪里?我们呼叫你，我们寻觅你…C ：现在，我们的主题班会进入第一章《寻觅文明》。

2 (1) A：B，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我XX 山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了!B ：是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊!A ：夸张了吧,我怎么没看到啊!B：我夸张吗?那就看XXX 等带来的真实小品《校园一景》，让小品来告诉你吧!2 (2) A ：不讲文明真可怕，伤害自己又伤他。

校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。

垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。

文明礼仪大家讲，真当文明好典范。

B：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在，你相信了吧?A：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。

但是，这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到，眼见为实嘛!B ：你想眼见为实吗?那就请XXX 和XXX 对同学们作一个现实采访，用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧!2 (3) A ：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。

看来，在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊!喂，B，你还在找什么啊?B ：我在找文明啊，你说文明到底在哪儿呢?A ：文明在哪里?让我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。

文明礼仪班会主持词(共7篇)

文明礼仪班会主持词〔共7篇〕第1篇：文明礼仪班会主持词同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。

礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对别人的尊重和理解的过程。

那作为小学生的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活简朴，是对同学们的起码要求。

同学们应该保持天生的自然美和质朴美。

其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。

同学们在和自己的教师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重别人，还要待人真诚，做到老实守信，因为这些可以表达出你的素养，表达出你对别人的尊重。

同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让别人尊重你，你首先要尊重别人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。

一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，假如到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。

后面的几天，他渐渐地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。

他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天，他一根钉子都没有钉，他快乐地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，假如你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。

”日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。

父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。

就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。

”文明礼貌伴我行”建议书亲爱的教师们，亲爱的同学：大家好！春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。

文明活动主持稿(范文汇总8篇)

文明活动主持稿（范文汇总8篇）在活动开始时，主持词通常会提供一些背景信息，帮助观众了解活动的背景和意义。

文明活动主持稿怎么才能写好？这里分享一些文明活动主持稿，方便大家学习。

文明活动主持稿篇1 男：敬爱的老师们。

女：亲爱的同学们。

合：大家早上好!男：礼仪是人类文明的标尺。

女：礼仪是美好心灵的展现。

男：人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每个人人生旅途中必修的一门课程。

合：“讲文明习礼仪重修养----争当礼仪小标兵”主题升旗仪式现在开始! 男：全体肃立!出旗!女：升国旗，唱国歌，敬礼!礼毕!男：下面我们大家以热烈的掌声有请周书记在国旗下讲话。

男：请辅导员耿老师介绍升旗手事迹!大家欢迎。

女：请周书记为升旗手颁发荣誉证书。

女：队员们，让我们一起说，我们的校训是：合：自信自强男：我们的校风是：合：文明守纪勤学节俭男：我们是祖国的未来。

女：我们是祖国的希望。

男：继承和发扬中华民族的优良传统，要靠我们。

女：建设社会主义文明祖国，也要靠我们。

男：让我们从现在做起，从小事做起，争做礼仪小标兵!女：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：忠于祖国!———为祖国服务!男：升旗仪式到此结束，请中队有序退场!文明活动主持稿篇2 一、(合)：敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!(男)：今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会。

我们中国是一个有着几千年文明历史的古国，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

(女)：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。

(男)：作为新一代的少先队员，我们应该弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。

文明礼仪班会主持人发言稿[5篇范文]

文明礼仪班会主持人发言稿[5篇范文]第一篇：文明礼仪班会主持人发言稿在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的文明礼仪班会主持人发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文明礼仪班会主持人发言稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！文明的美德，顺着悠悠五千年的历史长河流传至今，犹如砺沙的金石，经历过时间之水的冲刷，显示出无与伦比的要目光华。

我深切的感受到，传承文明，发扬文明，是我们教师容辞的责任！传承了五千年的灿烂文明不能断送在我们的手中！在灵魂的凝望里，在血液的铭记里，在情感的钟爱里，文明，一直是我们不竭的精神动力。

有人说，构建文明离我们太远。

其实，校园中的和谐气氛正是由我们所构建。

君不见师生间清新的问候在清晨的校园中奏响，不过寥寥几字，却散发着文明的芳香；君不见将地上的纸随手捡起，过举手之劳，却张扬着文明的理念；君不见，笔杆交错间难题在激烈的讨论中攻克，不过几分钟的可见，却弥漫着文明的书香。

和谐发展的人就像一粒种子，只有在和谐校园里才能孕育出来。

只是，白璧也会微瑕。

过去的岁月中，那一纸纸仍让我们隐痛；和煦的微风偶尔也会被刺耳的脏话玷辱；面对扣分项目，我们也会发现一张毫无悔意的面孔。

这一切的一切，都在暗示我们，和谐校园需要我们去灌溉，以前的不文明需要我们现在去弥补！中华文明有五千年，礼仪之邦美名扬，继承文明任在肩。

言谈举止要规范，爱我娄小，共建美丽校园！，让飘扬着和谐文明的歌声在校园的上空回响！我的演讲到此结束！谢谢！文明礼仪班会主持人发言稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！我是xxx，今天下午我们班上举行班会，在这次班会上以“文明礼仪伴我成长”作为主题进行发言，我作为发言人，在班会上表达我的观点。

感谢同学们配合此次班会，我们能够很顺利的.开展下来。

同学们要知道我们都还是一个正在接受教育的学生，所以文明礼仪对我们的重要性很大，我们要把文明放心中，要有自己的礼仪在，在平常的生活中要懂得尊重他人，对他人要礼貌。

文明礼仪主题班会主持稿4篇

文明礼仪主题班会主持稿4篇【篇一】文明礼仪主题班会主持稿男：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌；女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放；（合）：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在开始！男：俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢?女：“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀，下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经！（全班分组齐诵）男：良好的习惯是一个人成熟的标志，良好的习惯是美好心灵的外在表现；女：但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，下面请同学互相说一说，帮助有不良习惯的同学改正过来。

（说说身边的不文明习惯）女：通过刚才的帮助，我想有不良习惯的同学听了后，一定会受到启发，让我们听听他们怎样说。

（说说心里话）男：真感人，大家认识到自己身上的不文明习惯，并决心把坏习惯改掉，我们是新一代的少年，我相信大家能做到！女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。

男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。

下面请听儿歌《坏习惯危害大》女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个游戏，有奖问答，如果碰到下面的情况，你该怎么办?1、自习课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办?2、你做作业时碰到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办?3、假如你的同桌上课经常与你讲小话，你打算怎么帮助他?4、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办?5、班里有同学损坏了扫把，老师来调查时谁你应该怎么办?男：看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。

女：那么我们来评一评，谁是我们班的“文明之星”。

请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台：**。

男：让我们听一听平时他们是怎样做的。

（准备讲话词）女：请大家仔细考虑一下，想一想在生活中他们五位同学，谁在文明礼貌方面做得。

文明礼仪主题班会主持稿（2篇）

文明礼仪主题班会主持稿主持人(合)：(鞠躬)媒体展示1 五月里的暖风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。

老师们，同学们，大家好!四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。

甲：做文明的人要有良好的行为，乙：做文明的人要有良好的习惯。

甲：做到这些，需要克服许多困难，乙：做到这些，养成教育是关键。

下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。

媒体展示2甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。

乙：文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗诵《进校》。

多媒体展示3甲：多文明呀!下面，请大家一边听田曦朗诵《升旗》，一边想象升旗时的情景。

多媒体展示4乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢?请听王仪朗诵《上课》。

多媒体展示5甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢?请听汪小雨朗诵《课间》。

多媒体展示6乙：同学们，放学了，大家该怎么做?请听范贵林朗诵《放学》。

多媒体展示7甲：同学们我们回家该怎样做呢?请听张芯豪朗诵《回家》。

多媒体展示8乙：请大家争做礼仪小标兵。

媒体展示9甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话：媒体展示10 乙：请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。

媒体展示11甲：下面，我们来说说身边的不文明现象，媒体展示12 乙：开火车从徐亦开始，一人说一条。

媒体展示13、14甲：我们应该怎样做? 媒体展示15乙：下面，让我们庄严宣誓。

媒体展示16、17。

全班齐诵甲：现在，再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。

媒体展示18乙：(媒体展示19)请老师提出希望：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生!甲：通过上面的活动，大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。

现在，我们一齐向老师表决心，齐诵《彩虹桥》。

媒体展示20甲乙(合)老师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束，谢谢大家!(鞠躬)文明礼仪主题班会主持稿（2）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX同学，作为今天的主持人，非常荣幸能够为大家主持此次班会。

今天我们的班会主题是“文明礼仪”，文明礼仪是世界各国文化的重要组成部分，也是我们作为现代人应该具备的基本素养。