工厂安全教育训练课程
厂级安全教育2
厂级安全教育2
第二节、安全生产法律法规
新入职员工三级安全教育
三 、《劳动法》是全面调整劳动关系的法律
•包括会操作、会维护、会处理一般故障，常见事 故的紧急处理，现场急救技术等，规范工人的行 为，养成良好的操作习惯，防止习惯性违章。
•典型事故案例具有很好的警示作用和现实的指 导意义，易为群众所接受。
厂级安全教育2
新工人三级安全教育内容及要求
新入职员工三级安全教育
o 厂级安全教育 o 车间安全教育 o 班组安全教育
一方针：安全第一，预防为主，综合治理。 一原则：管生产必须管安全
厂级安全教育_2
2023/5/5
厂级安全教育2
总则：
新入职员工三级安全教育
• 我国《安全生产法》明确规定： “生产经营单位应当对从业人员进行安全教育和培
训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关 的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安 全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的人员，不 得上岗操作。” • 据此，国家安全生产监督管理总局2006年颁布的《生 产经营单位安全培训规定》进一步规定：
生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 (4) 发现事故隐患或者其它不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本
单位负责人报告。
厂级安全教育2
第四节、违法和法律责任
新入职员工三级安全教育
一、违法
所谓违法，就是行为主体的行为违反了法律法规规定的原则和内容。凡是 有违法行为的人，就要承担相应的法律责任，受到相应的法律制裁。
工厂安全教育培训内容(2篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，工业生产规模不断扩大，工厂作为企业生产的重要场所，其安全问题日益受到关注。
为了提高员工的安全意识，降低事故发生率，确保工厂安全生产，特制定本安全教育培训内容。
二、培训目标1. 提高员工的安全意识，使员工认识到安全生产的重要性；2. 增强员工的安全技能，使员工能够正确应对各种安全隐患；3. 规范员工的安全行为，养成良好的安全习惯；4. 降低事故发生率，保障工厂安全生产。
三、培训内容1. 安全生产法律法规及政策（1）我国安全生产法律法规体系概述；（2）安全生产法及相关法律法规；（3）安全生产政策及行业标准。
2. 安全生产基础知识（1）安全生产的定义及意义；（2）事故的分类及原因分析；（3）事故发生的规律及预防措施；（4）安全防护设施及用品的使用方法。
3. 事故案例分析（1）典型事故案例分析；（2）事故原因分析及教训总结；（3）事故预防及应急处理措施。
4. 常见危险源辨识与控制（1）机械伤害的预防与控制；（2）电气火灾及爆炸的预防与控制；（3）高处作业的预防与控制；（4）化学品使用的预防与控制；（5）交通安全及消防安全。
5. 个人防护用品的使用与维护（1）个人防护用品的种类及适用范围；（2）个人防护用品的正确使用方法；（3）个人防护用品的维护与保养。
6. 应急救援与救护（1）应急响应机制及程序；（2）火灾、爆炸等事故的应急处理；（3）触电、中毒等意外事故的救护方法；（4）地震、洪水等自然灾害的应对措施。
7. 安全操作规程及制度（1）安全操作规程的制定与执行；（2）安全生产管理制度及考核；（3）安全教育培训制度及考核。
8. 安全生产文化建设（1）安全生产文化的内涵及作用；（2）企业安全文化建设的途径与方法；（3）员工安全文化素质的提升。
四、培训方法1. 讲座：邀请安全生产专家进行专题讲座，讲解安全生产法律法规、安全知识及事故案例分析等；2. 视频教学：播放安全生产教育视频，使员工直观地了解安全生产的重要性及事故危害；3. 案例分析：组织员工进行事故案例分析，提高员工的安全意识和应对能力；4. 实践操作：开展安全技能培训，使员工掌握个人防护用品的使用、应急救援及救护等技能；5. 考核评估：对员工的安全知识、技能及安全行为进行考核评估，确保培训效果。
工厂新员工三级安全教育培训课件
安全生产中的五不伤害：
不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 保护他人不被伤害 不让他人伤害自己
安全生产中的三违现象： 违章指挥 违章操作
违反规章制度
安全色与安全标志
•安全色标
• 是指在操作人员容易产生错误而造成事故的场所，为了预防事故、 保障安全，提醒操作人员注意所采用的特殊标示。
一、安全生产方针政策与法律法规
1、安全生产的基本方针:
2、我国的消防方针:
《安全生产法》 《职业病防治法》 《特种设备安全法》 《消防法》 《危险化学品安全管理条例》《刑法》
员工在安全生产方面的权利和义务
权利： （1）享受工伤保险和伤亡求偿权 （2）危险因素和应急措施的知情权 （3）安全管理的批评检控权 （4）拒绝违章指挥、强令冒险作业权 （5）紧急情况下的停止作业和紧急撤离权
低压触电的两种形式
零线 火线
双
相
触
单
电
相
触
电
线破损火 线露出
水
晾衣服
防止触电的技术措施
绝缘、屏护和间距 保护接地 装设漏电保护装置 采用安全电压 加强绝缘
机械安全
机械设备的本质安全
1)安全保护装置
2)安全控制装置
“有洞必有盖” “有台必有栏” “有轮必有罩” “有轴必有套”
“双手按钮” “光电保护” “急停开关” “联锁装置”
： 危害 可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。
危险源：危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素。
造成事故的直接原因
物的不安全状态 人员的不安全行为（60%以上）
事故处理“四不放过”原则
工厂节前安全教育培训内容
工厂节前安全教育培训内容可以包括以下方面：
1. 假期安全意识：强调在假期期间保持安全意识的重要性，包括遵守交通规则、注意个人财物安全等。
2. 电气安全：提醒员工注意用电安全，避免电器过载、乱接电线等行为，确保插座、电线等设备的正常使用。
3. 防火安全：教育员工如何预防火灾，如正确使用电器、禁止乱扔烟蒂等，以及在火灾发生时如何正确逃生。
4. 紧急联系方式：确保员工知道如何在紧急情况下联系相关部门和人员，如紧急救援电话、工厂负责人联系方式等。
5. 假期工作安排：如果有员工需要在假期期间工作，要向他们提供相关的安全指导和工作要求。
6. 健康与安全：提醒员工注意假期期间的个人健康和安全，如保持良好的饮食习惯、适当休息等。
7. 节后安全返回：强调员工在节后返回工作岗位时，要注意交通安全，遵守工作场所的安全规定。
8. 安全检查：鼓励员工在离开工厂前进行安全检查，确保设备、门窗等关闭妥当，以防止意外发生。
以上内容仅供参考，具体的培训内容可以根据工厂的实际情况和需求进行调整和补充。
此外，可以邀请专业的安全培训机构或专家进行培训，以提高培训效果和质量。
工厂安全教育培训
工厂安全教育培训
工厂安全教育培训是为了提高员工对工艺、操作、设备、机器等方面的安全保障意识，以保障员工身体安全和生命安全。
所有员工都必须参加工厂安全教育培训，包括新员工。
工厂安全教育培训涵盖了以下内容：
1. 安全意识教育：通过宣传教育、案例分析等方式，提高员工对安全意识的认识和重视。
2. 安全规程和操作规范：对员工进行工艺、设备、机器等方面的操作规范和安全规程的培训，包括安全操作、紧急处理等方面的知识。
3. 安全技能培训：通过模拟演练、实地操作等方式，提高员工的安全技能，包括消防知识、应急处理等方面的技能。
4. 个人防护知识培训：对员工进行个人防护知识的培训，包括穿戴防护用品、正确使用安全设备等方面的知识。
5. 安全检查和评估：对员工进行安全检查和评估，及时发现安全隐患，及时解决安全问题。
工厂安全教育培训是为了提高员工的安全意识和技能，可有效降低工伤事故和生命安全事故的发生。
- 1 -。
厂级安全教育
人字梯跨度为30。-35。为宜。 人字梯使用时，须用拉绳或
撑竿固定。
使用环境要求： 进行电操作的不 得使用金属梯子！
2019/7/19
Safety Training for Factory
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特种作业管理
• 特种作业危害: 危险性高,后果比较严重. • 特种作业: 电梯安装维修, 电焊,起重,锅炉,电工,叉车. • 特种作业者资格: 1. 必须经过劳动部门安全技术培训,考核合格获得特种作业证. 2. 被公司指定从事该种作业. • 无资格人员不得从事特种作业! • 不得指派无资格的人员从事特种作业!
• 有分散注意力行为
• 工件禁固不牢
• 在必须使用个人防护用品用具的作业或场合,
• 用压缩空气吹铁屑
忽视其使用
• 拆除安全装置或造成安全装置失效 • 在有旋转零部件的设备旁作业穿过肥大服装
• 使用不安全设备
• 操纵带有旋转零部件的设备时戴手套
• 对易燃易爆等危险品处理错误
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Safety Training for Factory
手工搬运
• 脊柱组成：脖子7块脊骨；背部上面12 块和下部5块大脊骨
• 5 块大脊骨承受人体80%的重量。 • 所有重量作用在脊骨间的圆盘上。 • 圆盘象橡胶垫一样吸收和缓冲重量。 • 错误的搬运过重的物品，将使圆盘上
的纤维组织永久损伤，没有神经不会 感到疼痛。 • 压迫脊髓神经，而引起伤害。
Safety Training for Factory
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Safety Training for Factory
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机械搬运
不同角度提升重物的受力分析
1000KG 1000KG
工厂车间安全教育内容
工厂车间安全教育内容1. 引言大家好，今天咱们聊聊工厂车间的安全教育，听起来可能有点严肃，但其实，安全这件事就像吃饭，必须放在心上，天天都得想着。
安全教育不光是教你怎么避开那些危险的机器和工具，还是为了让大家在工作中能有个安稳的心情，轻松愉快地干活。
毕竟，咱们工作就是为了生活得更好，谁也不想因为一些小疏忽而让生活变得麻烦不是？2. 安全意识的重要性2.1 什么是安全意识？说到安全意识，其实就是提醒咱们每个人要时刻保持警觉，不管是走路、开车，还是在工厂里搬运东西，都得多留个心眼。
你看，有时候那些看似微不足道的小事，反而最容易出乱子。
比如说，你在车间里走路的时候，没注意地上有个小工具，结果一脚踩上去，哎呀，那可是摔得骨头都能折的！2.2 为什么安全意识很重要？你知道吗？有一句老话说得好：“安全第一，工作第二。
”意思就是，咱们无论工作多忙，安全这事儿永远要放在首位。
就像是开车，速度再快也得系好安全带，不然就等着出事吧。
而且，工厂里的机器可不是开玩笑的，稍微不留神，手指头、腿脚可就没了。
所以，大家一定要把安全意识刻在心上，像铭文一样，天天提醒自己！3. 常见安全隐患3.1 机器设备的安全使用在工厂里，咱们常常要和各种机器打交道，电锯、切割机、焊接机……听起来是不是很厉害？可这“厉害”也是有风险的。
大家在使用这些设备的时候，一定要遵循操作规程，不要贪图省事，随便操作。
就像做饭，明明有菜刀，偏要用叉子切菜，结果不小心扎到手，那可就得不偿失了。
3.2 工作环境的安全另外，工作环境也很关键。
地面要保持干净，不要堆满了工具和杂物，免得绊倒。
而且，通风得好，空气不流通可真让人受不了，更别说影响工作效率了。
还有，电线别乱拉，安全插座要用好，别让那些小老鼠给咱的电路添麻烦。
切记，安全的工作环境就像一个安静的港湾，让大家安心工作，不必担心风浪。
4. 个人防护装备4.1 常用防护装备说到个人防护装备，大家一定不陌生吧！耳塞、护目镜、安全鞋、手套……这些可都是咱们的“护身符”。
工厂安全教育培训课件
数据记录与分析
详细记录评估数据，包 括员工考核成绩、事故 率变化等，并进行分析
以得出结论。
反馈报告
根据评估结果撰写反馈 报告，向管理层汇报培 果改进措施
调整培训内容
根据评估结果，针对员工在培 训中表现出的薄弱环节，调整
和优化培训内容。
改进教学方法
尝试引入更生动、更直观的教 学方法，如模拟演练、案例分 析等，以提高培训效果。
生提供依据。
事故责任追究
根据事故调查结果，对相关责任 人进行追究和处理，维护工厂的
利益和员工的权益。
事故案例分析
对典型事故案例进行分析和总结， 找出事故发生的规律和特点，为 预防类似事故的发生提供借鉴和
参考。
05 安全意识培养与行为规范
CHAPTER
安全意识培养
安全意识定义
安全意识是指对安全问题的警觉性和对安全行为的认知程度。
发生。
预防事故发生
通过培训，使员工了解潜在的安全 风险和隐患，掌握预防措施，降低 事故发生的概率。
保障员工生命安全
安全教育培训有助于员工掌握应对 突发事件的技能，提高自救互救能 力，保障员工生命安全。
工厂安全事故案例分析
案例一
案例三
某化工厂因操作员违反操作规程导致 爆炸事故。
某电子厂因化学品泄漏导致多人中毒。
责任体系。
制定安全生产目标，并层层分解 落实，确保各项安全工作得到有
效执行。
定期对安全生产责任制进行评估 和修订，不断完善安全管理体系。
安全操作规程
针对工厂内的各种设备和工艺 流程，制定详细的安全操作规 程。
对操作人员进行培训，确保他 们熟悉并掌握安全操作规程， 避免因操作不当引发事故。
工厂员工安全教育训练
工厂员工安全教育训练1. 引言工厂员工的安全意识和安全行为对于保障工作场所的安全非常重要。
为了确保员工在工作过程中的安全，工厂需要进行员工安全教育训练。
本文将详细介绍工厂员工安全教育训练的重要性、目标、内容和实施策略等方面。
2. 重要性工厂员工安全教育训练的重要性不能被低估。
以下是几个关键原因：2.1 事故风险降低工厂是一个潜在的事故高发地，员工在操作设备和使用工具时可能面临各种风险。
通过安全教育训练，员工可以了解并掌握正确的操作方法和应对策略，以减少事故的发生。
2.2 工作效率提高安全教育训练可以提高员工的操作技能和意识，减少错误操作的发生。
员工将更加熟悉工作流程和规范，能够更加高效地完成任务，从而提高工作效率。
2.3 法律合规要求根据相关法律法规，工厂有义务为员工提供安全教育训练。
通过满足法律要求，工厂可以减少违法风险以及与此相关的罚款和法律责任。
3. 目标工厂员工安全教育训练的目标是培养员工的安全意识和操作技能，使他们能够在工作环境中保持安全，预防事故的发生。
具体目标如下：3.1 培养安全意识通过教育和培训，让员工认识到工作安全的重要性，并理解个人责任和义务，使安全意识深入到员工的思想和行为中。
3.2 掌握操作技能提供各种类型的操作培训，使员工掌握正确、安全的操作方法，减少操作失误和事故的发生。
3.3 了解应急措施教育员工如何应对突发情况和紧急任务。
他们应该知道怎样使用紧急设备和应急出口，并能够有效地组织自救和互救。
3.4 遵守法律法规确保员工了解并遵守与工作安全相关的法律法规，减少违法行为的发生。
4. 内容工厂员工安全教育训练的内容应该根据工厂的具体情况和员工的需求来制定。
以下列举一些常见的内容：4.1 工作场所安全规定和制度介绍工厂的安全制度和规定，包括进出场所要求、安全标识的意义、工具和设备的正确使用方法等。
4.2 操作规程和操作风险解释操作规程和工作流程，强调操作中的潜在风险和应对策略，例如电气安全、化学品处理等。
精选厂级安全教育
安全部门
第一节、安全生产的目的与意义
安全生产的目的： 就是通过采取安全技术、安全培训和安全管理等手段，防止和减少安全生产事故，从而保证人民群众安全、保护国家财产不受损失，促进社会经济发展。
新入职员工三级安全教育
安全生产的意义： 1.安全为了自己2.安全为了家庭3.安全为了企业4.安全为了国家
二、安全检查制度 安全检查可以及时发现生产过程中存在的事故隐患、人员违章和管理上的欠缺，以便及时纠正、整改，消除隐患、防止事故、改善劳动条件。
总则：
新入职员工三级安全教育
课程说明
课程名称：《工厂安全教育》第一级培训对象：所有在生产厂进行操作和直接管理的人员。培训内容：安全生产知识、安全职责和制度.工厂内安全要求.安全的基本知识和技能.培训目标：明确安全的方针政策建立和提高安全意识获得识别工作中安全隐患的知识安全操作的方法和技能明确安全职责和要求
2. 工伤认定的规定 (1) 职工受到事故伤害以后，具有下列情形之一的，应当认定为工伤： 1) 在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；
新入职员工三级安全教育
第二节、安全生产法律法规
2) 工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的； 3) 在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的； 4) 患职业病的； 5) 因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的； 6) 在上下班途中，受到机动车事故伤害的； 7) 法律、行政法规规定应当认定为工伤的其它情形。
《安全生产法》规定，从业人员有以下安全生产义务：
新入职员工三级安全教育
第四节、违法和法律责任
一、违法 所谓违法，就是行为主体的行为违反了法律法规规定的原则和内容。凡是有违法行为的人，就要承担相应的法律责任，受到相应的法律制裁。
工厂三级安全教育培训
物的5种不安全状态
1. 1、机械、电气等设备带“病”作业； 2. 2、机械、电气等设备在设计上不科学，形成安全隐患； 3. 3、防护、保险、警示等装置缺乏或有缺陷； 4. 4、物体的固有性质和建造设计使其存在不安全状态； 5. 5、设备安装不规范，维修保养不标准，使用超期，老化等。
• 14、安全生产的“四个必须”
造成生产安全事故的原因
1. 人的因素：人员缺乏安全知 识，疏忽大意或采取不安全的 操作动作等而引起事故。
（1）违章操作
（2）违反劳动纪律
2. 物的因素：机械设备工具等 有缺陷或环境条件差而引起事 故。
3. 人与物的综合因素：上述两 种因素综合引起。
事故原因
直接原因
间接原因
物
人 技教身 精 管
的
的 术育体 神 理
➢凡是严格认真地贯彻了“五同时”，就是尽了责任，反之就是失 职。如果因此而造成事故，那就要视事故后果的严重程度和失职程 度，由行政处罚甚至到移交司法机关追究法律责任。
安全管理的对象就是风险； 安全管理的结果要么是安全， 要么是事故。
一、安全相关知识
•
什么是
•“无危则安，无缺则全”= 安 全
安全的宏观定义
13、员工常见的八种不安全行为：
1. 1、麻痹侥幸心理，工作蛮干，在“不可能意识”的行为 中发生了安全事故；
2. 2、不正确佩戴或使用安全防护用品； 3. 3、机器在运转时进行检修、调整、清扫等作业； 4. 4、在有可能发生附落物、吊装物的地方下冒险通过、停
留；
5、在作业和危险场所随意走、攀、坐、靠的不规 范行为； 6、操作和作业，违反安全规章制度和安全操作规 程； 7、未制定相应的安全防护措施，如运用明火、进 入有限空间、上锁挂牌、化学品、危险品使用等。 8、安全装置被拆除、堵塞，作用失效，调整的错 误造成安全装置失效。
工厂安全教育培训课时(2篇)
第1篇一、课程背景随着我国工业经济的快速发展，各类工厂企业如雨后春笋般涌现，然而，随之而来的安全问题也日益凸显。
为了提高员工的安全意识，降低事故发生率，保障员工的生命财产安全，加强工厂安全教育培训显得尤为重要。
本课程旨在通过系统的安全教育，使员工掌握基本的安全知识和技能，养成良好的安全习惯，为工厂的安全生产奠定坚实基础。
二、课程目标1. 使员工了解国家安全生产法律法规，提高法律意识；2. 使员工掌握工厂安全生产的基本知识，提高安全技能；3. 使员工树立安全意识，养成良好的安全习惯；4. 提高员工应对突发事件的能力，减少事故损失。
三、课程内容1. 安全生产法律法规及政策解读（1）国家安全生产法律法规概述；（2）安全生产政策及行业标准；（3）工厂安全生产责任制。
2. 工厂安全生产基本知识（1）安全生产基础知识；（2）安全生产管理制度；（3）事故预防与处理；（4）消防知识及应急处理；（5）电气安全及防触电知识；（6）机械设备安全及操作规程；（7）化学品安全管理及应急处理；（8）高空作业及起重作业安全；（9）个人防护用品的使用及维护。
3. 安全意识培养（1）安全意识的重要性；（2）安全心理因素分析；（3）安全行为习惯的培养；（4）安全责任意识教育；（5）团队合作与安全。
4. 应急处理能力提升（1）突发事件应急预案；（2）应急处理流程及措施；（3）自救互救技能；（4）应急演练。
四、教学方法1. 讲授法：讲解安全生产法律法规、基本知识和应急处理方法；2. 案例分析法：通过分析典型事故案例，提高员工的安全意识；3. 角色扮演法：模拟实际生产场景，让员工体验安全操作；4. 实操演练法：组织员工进行安全技能实操演练；5. 互动讨论法：引导员工积极参与，共同探讨安全生产问题。
五、课程安排1. 第一课时：安全生产法律法规及政策解读；2. 第二课时：工厂安全生产基本知识（一）；3. 第三课时：工厂安全生产基本知识（二）；4. 第四课时：安全意识培养；5. 第五课时：应急处理能力提升；6. 第六课时：总结与考核。
工厂部门级安全教育培训
一、培训目的为确保工厂安全生产，提高员工安全意识，降低事故发生率，根据我国安全生产法律法规和工厂实际情况，特举办本次部门级安全教育培训。
通过本次培训，使员工深入了解安全生产的重要性，掌握基本的安全知识和技能，增强自我保护能力，为工厂的持续发展奠定坚实基础。
二、培训对象本次培训对象为工厂各部门员工，包括管理人员、技术人员、操作人员等。
三、培训时间培训时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日培训课时：XX课时四、培训内容1. 安全生产法律法规及政策解读（1）国家安全生产法律法规概述（2）工厂安全生产责任制（3）相关安全标准和规范（4）事故报告和调查处理2. 工厂安全生产现状及存在问题（1）工厂安全生产概况（2）近年来的事故案例及原因分析（3）存在的问题及改进措施3. 安全基础知识（1）安全概念及意义（2）事故的分类及原因（3）安全色及安全标志（4）个人防护用品的使用与维护4. 常见危险源及预防措施（1）机械伤害的预防（2）电气火灾及触电事故的预防（3）高处作业及坠落事故的预防（4）火灾及爆炸事故的预防5. 应急处置及救援（1）应急处置原则及流程（2）常见事故的应急处置措施（3）自救与互救技能6. 心理健康与安全（1）心理健康对安全生产的影响（2）心理压力的应对方法（3）保持良好的心态，提高安全意识五、培训方法1. 讲座式教学：邀请专家、教授进行专题讲座，讲解安全生产法律法规、安全知识和技能等。
2. 案例分析：通过分析工厂近年来的事故案例，让员工了解事故原因及预防措施。
3. 互动式教学：组织员工进行安全知识竞赛、模拟演练等活动，提高员工的安全意识和应急处置能力。
4. 现场观摩：组织员工参观工厂安全生产现场，了解安全生产的实际操作。
六、培训考核1. 考核方式：笔试、实操考核、安全知识竞赛等。
2. 考核内容：安全生产法律法规、安全知识、应急处置及救援技能等。
3. 考核标准：根据考核结果，评定员工的培训成绩，并颁发培训证书。
饰品加工厂安全教育教案
教学目标：1. 让学生了解饰品加工厂的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生掌握安全操作技能，预防安全事故的发生。
3. 增强学生的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
教学对象：饰品加工厂员工教学时间：2课时教学准备：1. 教学课件2. 安全教育视频3. 安全操作手册4. 安全事故案例分析5. 实物操作演示教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍饰品加工厂的安全重要性，引起学生的兴趣。
2. 提问：大家知道饰品加工厂存在哪些安全隐患吗？二、安全知识讲解1. 饰品加工厂的主要安全隐患a. 机械伤害：介绍加工设备的安全操作规程，强调操作人员必须佩戴防护用品。
b. 火灾爆炸：讲解易燃易爆物品的存放、使用和处置方法，强调禁止吸烟、禁止明火作业。
c. 化学品伤害：介绍常见化学品的危害，讲解化学品的正确使用、储存和防护措施。
d. 高处坠落：讲解高处作业的安全注意事项，强调必须佩戴安全带。
e. 电气安全：讲解电气设备的安全操作规程，强调禁止私拉乱接电线。
f. 物体打击：讲解搬运、堆放物品的安全要求，强调禁止超载、禁止超高堆放。
2. 安全操作技能培训a. 机械操作：演示机械设备的正确操作方法，强调操作人员必须按照规程操作。
b. 火灾扑救：讲解灭火器的使用方法，演示灭火器的操作过程。
c. 化学品泄漏处理：讲解化学品的泄漏处理方法，演示化学品的泄漏处理过程。
d. 高处作业：演示安全带的使用方法，强调高处作业必须佩戴安全带。
e. 电气安全操作：讲解电气设备的操作规程，强调操作人员必须熟悉电气设备。
三、案例分析1. 教师展示一起饰品加工厂安全事故案例，引导学生分析事故原因和预防措施。
2. 学生分组讨论，分享自己的观点和见解。
四、总结1. 教师总结本次安全教育课程的重点内容。
2. 提醒学生：安全无小事，必须时刻保持警惕，遵守安全操作规程。
第二课时一、复习1. 教师提问：大家还记得上次安全教育课程的内容吗？2. 学生回答，教师进行补充和纠正。
工厂安全教育培训
安全生产相关知识
+ 火灾中的“隐形杀手”——有毒气体
+
熟悉环境：留心安全出口位置，避难间，报警器，
灭火器的位置及其可能作为逃生器材的物品，养成习惯。
+
要防烟：一旦确认起火，不管附近有无烟雾，都应采
取防烟措施，常见措施是用湿毛巾捂住鼻口，逃生时尽量
+ 7.为穿戴劳保用品：在必须使用个人防护用 品用具的作业场所忽视其作用。
+ 8.不安全装束：在有旋转零件的设备旁边作 业，不穿过于肥大服装，操作带有旋转部 件的设备时不准戴手套，女员工的长发必 须盘起来或戴帽子。
安全生产相关知识
+ 安全生产的“四个必要” + 必须人人注意安全：不但要注意自己的安
伏下身体（烟雾都向上飘散）。
+
设法逃生：要稳定情绪，客服惊慌，冷静的选择逃生
办法和途径。不要贪恋财物，不要向狭窄角落逃避。
安全生产相关知识
+ 火灾逃生方法： + 1.迅速报警 + 2.寻找出口，利用建筑物本身的避难设施进行自救 + 3.设财保命 + 4.紧急求援，利用建筑物本身及附近自然条件自救 + 5.无法突围时，向浴室，卫生间转移（匍匐前进)，
如果发现有化学品溢出： 应用沙子覆盖并堵住源头以防止蔓延，
损伤其它货物，将地面吸干后，用专用铁 筐装载含化学品的沙子，根据化学品的不 同性质区别处理。
紧急疏散程序
+ 1.立即停止工作 + 2.关掉所有设备的电源 + 3.听从撤离队长的指令 + 4.从指定的出口撤离建筑物 + 5.以有序方式撤离 + 6.如果人群拥挤，撤离时要走，而不要跑 + 7.不要回到工作间去取个人物品 + 8.一直待在集合地点，直到收到上级进一步的
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三、安全规章制度
1. 安全生产责任制- 《安全生产责任制管理规定》 a. 全面落实ห้องสมุดไป่ตู้司的安全生产责任制，强化安
全管理，有效遏制重、特大事故的发生，维护 公司正常的生产、工作和生活秩序，确保员工 和公司财产的安全； b. 每年一月，环安卫管理委员会与各部门签 订安全生产责任状，各部门应对所签的责任状 负责，并且应拟定执行完成目标的管理方案； c. 每半年严格进行考核、奖惩兑现，
h. 部门管理人员不得强令无证人员进行特种作业，或强令特种 作业人员从事其证照所示范围以外的特种作业；作业人员对于违 章指挥有权拒绝。
三、安全规章制度
7、劳动保护用品管理- 《劳保用品管理规定》
为了规范劳动保护用品的购买，发放，使用，更换及报废，以切 实使劳动保护用品能发挥其应有的效能，从而最大限度的保障员 工的安全与健康。
g.对于损坏之特种设备，必须在经过设备部门/专业 厂商维修后，并经过当地特种设备安全监察部门许可 后才能继续投入使用；
h.对于到达使用年限之特种设备，须立即停止使用并 报废处理，并在当地特种设备安全监察部门注销。
三、安全规章制度
6、特种作业人员管理 为了确保公司生产的安全，减少人为因素造成的事故，从而最大
三、安全规章制度
5.特种设备管理-《特种设备安全管理办法》 为了确保公司所用之特种设备的安全运行，有效防
止和减少事故的发生，保障员工生命安全，减少经济损 失，保障公司生产活动的正常运行。 a.公司所用之所有特种设备，须是由正规厂家提供，不 得使用＂三无＂产品，且所有特种设备在当地特种设备 安全监察机构注册登记并取得使用证后方可投入使用； b.特种设备的作业人员，须持证上岗，不得无证作业； c.各特种设备使用、管理部门须对特种设备进行必要的 保养，以确保设备能正常的运行； d.各特种设备须按照当地特种设备安全监察机构的要求， 定期进行检验；
三、安全规章制度
e.各特种设备使用、管理部门须订定特种设备操作的 标准作业程序书（SOP），且作业标准书之内容须包 含安全操作的内容，并在员工上岗前进行培训，确保 员工掌握SOP后，开始进行设备操作；
f.各特种设备使用、管理部门如果发现SOP中所示操 作存在安全隐患/问题的，须立即修改 并确认新的SOP能确保操作员工的安全，才能投入 使用；
e. 特种作业人员必须佩戴个人防护用品，如安全帽、安全带、 绝缘护品、防毒面具或防尘口罩等，在不同的区域作业，须遵从 所在区域的劳动防护要求，进行佩戴；
f. 在易燃、易爆、烧灼及有静电发生的场所作业时，决不能使 用化纤防护用品，注意防火防爆；
g. 《特种作业操作证》，须在规定时间内进行复审，不按期复审 或复审不合格的，由发证单位收缴操作证，该人员也不得再从事 该特种作业；
三、安全规章制度
2、 安全生产目标- 《目标管理规定》
a. 目标的制定 公司EHS委员会负责安全总目标的制定，各部门
根据总目标制定部门安全目标，以保证公司安 全政策的实现； 公司在上年末制定来年的安全目标方案，各部 门每半年制定一次部门安全生产目标； b. 目标的执行 c. 目标考核 d. 与奖惩结合
a. 确定巡查和检查的人员，部位和内容； b. 明确要巡查和检查的内容 c. 各类检查都要认真填写安全检查记录表
三、安全规章制度
4、 事故管理--《事故调查管理规定》 为了当职工发生伤亡事故后，能使通报处理有所参照，
有所依据的运作，做到发生事故“四不放过”，做到通 报有程序，调查有标准，报告有内容，改善有追踪，责 任不放过，群众受教育。
三、安全规章制度
3、 安全检查--《安全检查管理规定》 公司EHS部门制定了每日，每周、每月的安全巡
查和检查及每半年的安全检查。各种安全巡查 和检查要对公司各现场进行检查，并做书面记 录。巡查和检查人员发现任何违章行为，要立 即纠正，妥善处理可能的危险，无法当场处理 的，应当立即报告。检查前的要求：
三、安全规章制度
公司安全管理规定 如《安全手册》 《消防安全管理规定》 《危机反应手册》 《消防手册》 《目标管理规定》 《安全生产责任制管理规定》 《事故调查管理规定》 《安全处罚管理规定》 《安全检查管理规定》 《安全教育训练管理规定》 《劳保用品管理规定》
a. 发现事故，应当立即报告当班监理并及时组织抢救, 同时做好保护事故现场，及时向本部门负责人及EHS部 报告。
b. EHS部门主持对事故的调查，及时到事故现场调 查取证，认真分析事故发生的原因，制定纠正与预防措 施，及时向公司领导和各部门负责人通报事故处理的进 展情况；
c. 杜绝事故的重复发生，严格执行四不放过原则。
b. 各特种作业人员只能从事其所持证照所规定的特种作业，不 得从事其他证照以外的特种作业，如持叉车驾驶证不得从事电工；
c. 特种作业人员在取得《特种作业操作证》外，仍须遵守公司 一般人员作业安全管理要求，见本管理17条；
三、安全规章制度
d. 特种作业人员在从事特种作业时，部门作也须向公司EHS部进 行特殊作业申请，如动火作业，高空作业，焊接作业等等；
限度保障员工的健康安全；特种作业及人员由于其作业的特点及 安全重要性，被作为人员安全作业管理的重点对象，进行专门管 理。
a. 特种作业人员在独立上岗作业前，必须进行专门的安全技术 培训。既要学习特种作业的理论知识，也要进行实际操作技能的 培训。培训后要进行严格考核，合格的，由地、市级以上安全生 产综合管理部门发给国家经贸委统一印制的《特种作业操作证》。 拿到操作证后，才能上岗工作；
工厂安全教育训练课程
二 公司安全、环境体系
公司安全政策
公司环境政策方针
2.安全委员会
安全委员会职责
3.消防、安全、环保目标
3.公司主要环境污染因素
废气: 烟尘,粉尘,SO2,NO2 废水: 含油廢水, 生活污水 固废: 废木材,生活垃圾,废铁皮,油
抹布等 噪声: 动力设备