民族觉醒的过程曲折与漫长中国近现代史纲要

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中国近现代史纲要感悟1500字作文

中国近现代史纲要感悟1500字作文

中国近现代史纲要感悟1500字作文全文共5篇示例,供读者参考中国近现代史纲要感悟1500字作文篇1中国的近现代史,真是令人无比动容啊!我仔细学习了这段波澜壮阔的历史,深有感触。

从1840年鸦片战争爆发,西方列强开始了对中国的入侵和掠夺。

我们伟大祖国就这样遭受了近百年的苦难深重的半殖民地半封建社会的苦难。

想想那些年,国家四分五裂,人民水深火热,民不聊生,真是太可怜了!不过,正所谓"精神家园,永不陷落"。

尽管物质层面受尽屈辱,但我们中华儿女的爱国热情和反抗意识从未消减。

太平天国运动、戊戌维新运动、甲午战争后孙中山先生倡导的辛亥革命,一次次砥砺前行,昭示着中华儿女奋起反抗的决心。

甲午战争之后,列强开始了对中国新一轮的瓜分。

日本占领了台湾,俄国趁火打劫,租借了旅顺口;德国霸占了山东胶州湾,英法意等国也分一杯羹。

眼看着祖国就要被瓜分殆尽,全国人民的反侵略斗争如火如荼地展开。

爱国志士陆续发动了各种保家卫国的运动,譬如1900年的义和团运动。

1911年10月10日,武昌起义拉开了辛亥革命的序幕。

革命党人手持冰冷的枪杆,用鲜血和生命为新中国开辟出一条前行之路。

辛亥革命的成功,彻底推翻了两千多年的君主专制制度,确立了资产阶级共和国的政体。

从此,我们国家开启了一个全新的征程。

辛亥革命虽然推翻了满清统治,但并未解决半殖民地半封建社会的状况,内忧外患的危机依旧存在。

1919年5月4日,北京的爱国学生发起了著名的"五四"爱国运动,掀起了中国人民彻底反对帝国主义和封建主义的高潮,五四运动批判了旧思想、旧文化,唤起了全民族的民族自尊心和斗争精神,推动了马克思主义在中国传播。

在这个动荡时期,中国共产党应运而生。

1921年7月,一艘名为"阿密特"号的巡洋舰抛锚于上海外滩,孕育了中国共产党的诞生。

从此,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,开始了浴血奋战、开天辟地的伟大实践。

《中国近现代史纲要》教学大纲

《中国近现代史纲要》教学大纲

《中国近现代史纲要》教学大纲课程编号:0000113课程名称:中国近现代史纲要英文名称:Outline Modern & Contemporary Chinese History 课程类型:公共基础课总学时:36学时讲课学时:30学时学分:2学分适用对象:本科各专业选修课程:中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史、中国共产党党史等相关历史课程。

一、课程的教学目标《中国近现代史纲要》是依据中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案,开设的全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一。

通过本门课程的学习,使学生较好地掌握中国近现代史的基本知识,把握中国近现代史的基本线索及发展规律;帮助学生更深入地了解国史、国情;使学生树立正确的历史观,培养其正确分析历史事件、评论历史人物的能力,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎样选择了社会主义道路,坚定走中国特色社会主义道路的信心。

二、教学基本要求1、课程重点:该课程主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放以及新中国建立后社会主义革命、建设和改革的历史,着重揭示近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其中国人民选择马克思主义、选择中国共产党和选择社会主义道路的内在规律性。

2、课程难点:抓住中国近现代史的本质与主流,紧密结合中国近现代的历史实际和当代大学生的思想实际,对有关历史进程、事件和人物的展开科学、深入的分析,揭示近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律性。

3、教学方法、手段结合多媒体,灵活使用多种教学方法。

4、考核方式:闭卷考三、各教学环节学时分配教学课时分配四、教学内容导言教学基本内容:一、《中国近现代史纲要》课程的主要内容二、学习《中国近现代史纲要》的目的和意义三、学习《中国近现代史纲要》的方法上编从鸦片战争到五四运动前夜(1840—1919)综述风云变幻的八十年教学基本内容:一、鸦片战争前的中国与世界二、西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质三、近代中国的主要矛盾和历史任务教学重点、难点:重点:中国的两大历史任务及其相互关系难点:近代中国社会性质的变化与社会主要矛盾的变化、中国近代社会的基本特征、中国革命的两大任务及其相互关系。

中国近现代史纲要(专题二)

中国近现代史纲要(专题二)

关天培
专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八 专题九 专题十 专题十一 专题十二
专题二 反对外国侵略的斗争
案例2 誓与山河共存亡
镜头二:镇南关大捷
1885年2月,法军陆军主力在广 西中越边境发起进攻,闯入镇南关, 广西为之震动。年近七旬的冯子材以 帮办广西军务名义就任前敌主帅。他 身先士卒,率众向敌人冲击,展开肉 搏战,又乘胜反击,取得了“镇南 关—谅山”之战的全胜。
专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八 专题九 专题十 专题十一 专题十二
专题二 反对外国侵略的斗争
(二)爱国官兵的反侵略斗争
中法战争期间指挥击退进犯基 隆和淡水的法舰的督办台湾事
务大臣刘铭传
北洋舰队提督丁汝昌
专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八 专题九 专题十 专题十一 专题十二
专题二 反对外国侵略的斗争
一、抵御外国武装侵略、争取民族独立的斗争 二、反侵略战争失败的原因 三、民族意识的觉醒
专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八 专题九 专题十 专题十一 专题十二
专题二 反对外国侵略的斗争
帝国主义和中国封建主义 相结合,把中国变为半殖民地 和殖民地的过程,也就是中国 人民反抗帝国主义及其走狗的 过程。
专题二 反对外国侵略的斗争
(三)粉碎瓜分中国的图谋
义和团运动的局限性:
由于当时中国人民对帝国主义的认识还停留在感性 认识的阶段,义和团运动存在着笼统的排外主义的错 误;由于对帝国主义联合中国封建地主阶级以压迫中 国人民的实质认识不清,义和团曾经遭受清王朝封建 统治者的欺骗;由于小生产者的阶级局限性,义和团 运动中还存在着许多迷信、落后的倾向。

《中国近现代史纲要(2021版)》第一章:知识点及练习题

《中国近现代史纲要(2021版)》第一章:知识点及练习题

《中国近现代史纲要(2021版)》第一章:知识点及练习题第一章进入近代后中华民族的磨难与抗争重要知识点1、中国封建社会的衰落2、世界资本主义的发展与殖民扩张3、近代中国社会的开端4、鸦片战争5、近代中国社会性质6、近代中国社会阶级关系7、近代中国社会主要矛盾和两大历史任务8、西方列强对中国的侵略9、反抗外国武装侵略的斗争10、反侵略战争失败的原因和教训11、民族意识的觉醒练习题一、选择题(一)单选题1.中国近代史上提出“师夷长技以制夷”主张的是()A严复B魏源C林则徐D龚自珍2.()是近代中国睁眼看世界的第一人A 魏源B林则徐C 龚自珍D 严复3.下列中国近代的通商口岸中最早开放的是()A重庆B南京C上海D天津4.中国封建社会的基本生产结构是()A 小农经济B 劳役制庄园C 官庄D 农庄5.中国封建社会政治的基本特征是()A 高度中央集权的君主专制制度B 族权和政权相结合的封建宗法等级制度C 共和制D 分封制6.提出了“物竞天择”“适者生存”的社会进化论思想的著作是()A《天演论》B《俄彼得变政记》C《变法通议》D《仁》7.中国近代史上最早签订的不平等条约是()A《南京条约》B《望厦条约》C《天津条约》D《黄埔条约》8. 19世纪初,在世界上号称日不落帝国的是()A 美国B 法国C 德国D 英国9.1840年鸦片战争后,中国逐渐沦为一个半殖民地半封建社会,这是一种从属于()的畸形的社会形态A资本主义世界体系B欧美列强C世界殖民体系D封建秩序10.1640年的()标志着世界历史开始进入资本主义时代A法国资产阶级革命B英国资产阶级革命C美国资产阶级革命D俄国废除农奴制改革11.1839年6月林则徐在广东(),完全是维护国家利益和民族尊严的正义行动A领导虎门销烟B下令中断中英贸易C加强军备D武装百姓12.鸦片战争前英国殖民者之所以大量向中国走私鸦片,主要目的是()A牟取暴利扭转对华贸易逆差B用鸦片毒害中国人民的身心健康C取得在中国的贸易垄断权D逼迫清政府增设通商口岸13.中国近代史以鸦片战争为开端,主要是因为()A中国社会性质开始发生根本变化B中国第一次被西方国家打败C中国长期闭关锁国状况被打破D民族矛盾取代了阶级矛盾14.西方侵略者在中国建立的第一个租界是在()A广州B上海C南京D天津15.中国东北地区被迫开放的第一个通商口岸是()A大连B哈尔滨C奉天D牛庄16.1899年义和团运动在山东兴起后,在欧美列强的压力下,清政府派()前往山东镇压义和团A毓贤B袁世凯C徐桐D刚毅17.清王朝的最高统治者慈禧太后在()签订前夕,表示要“量中华之物力,结与国之欢心”A《辛丑条约》B《马关条约》C《北京条约》D《天津条约》18.第二次鸦片战争时期,在北京的()向各国侵略者提供了有关清军在大沽口的设防情况和详细的北京地图A俄国东正教传教士B法国天主教传教士C英国新教传教士D德国基督教传教士19.在近代西方列强侵略中国的过程中,外国教会中的某些势力还利用宗教和西学的名义,为资本帝国主义的侵略制造舆论。

《中国近现代史纲要》教学大纲(2018修订版)

《中国近现代史纲要》教学大纲(2018修订版)

《中国近现代史纲要》课程教学大纲系、部:政治理论课部天津财经大学珠江学院教务部天津财经大学珠江学院本科教学系列教学大纲《中国近现代史纲要》课程教学大纲(2018年修订)天津财经大学珠江学院政治理论课部2019年3月中国近现代史纲要编写时间:2007-9-5 主要内容:➢课程说明➢教学目的与要求➢课程内容概要➢教学方法➢考核评价➢教学大纲➢参考资料➢实践教学课程说明:中国近现代史纲要是中共中央政治局、宣传部和国家教育部规定的高等学校学生必修的基础教育课,该课程主要内容包括从鸦片战争到建设中国特色社会主义新时期期间的历史,如近代中国的演变与中国近代史的开端、农民群众斗争和封建王朝的自救、资产阶级的改良与革命、中国共产党的诞生和中国革命的新局面、中国革命的探索、全民族的抗日战争、人民解放战争与新中国的诞生、社会主义制度的建立和社会主义建设的开展、改革开放与中国特色社会主义道路的探索与开辟等等。

通过对中国近现代历史发展规律的总结,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路。

本课程面向全校学生开设,采用高等教育出版社出版的《中国近现代史纲要》(2018年版)。

本课程3学分,48学时,包含36理论学时,12实践课学时。

教学目的与要求:通过讲授19世纪中叶以来的近现代历史,了解外国资本—帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难,了解近代以来中国所面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务;了解近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进行的艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训;联系新中国成立以后的国内外环境,了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性;深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎样选择了社会主义道路。

紧密结合中国近现代的历史实际,通过对有关历史进程、事件和人物的分析,提高运用科学的历史观和方法论分析历史问题、辨别历史是非的能力。

中国近现代史纲要课后习题答案详解1

中国近现代史纲要课后习题答案详解1

1上编 从鸦片战争到五四运动前夜(1840—1919)综述 风云变幻的八十年一、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点?1840年,英国发动了侵略中国的鸦片战争,中国历史的发展从此发生了重大转折。

(一)中国社会的发展方向和社会性质发生了变化,鸦片战争中断了中国由封建社会缓慢地向资本主义社会发展的进程,使中国由一个独立的封建社会开始沦为一个半殖民地半封建社会。

(二)中国社会的主要矛盾发生了变化,战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾,而战后则变为帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。

(三)中国革命的任务发生了变化,中国革命的任务发生了变化,战前长时期的革命任务是反对本国封建势力,战前长时期的革命任务是反对本国封建势力,战前长时期的革命任务是反对本国封建势力,战后则增战后则增加了反对外国殖民侵略的任务,革命的性质也由传统的农民战争转为资产阶级民族民主革命。

正因为如此,鸦片战争就成为中国近代史的起点。

二、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征?(一)近代中国的主要矛盾。

近代中国半殖民地半封建社会的矛盾,是帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。

这两对主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终,并对中国近代社会的发展变化起着决定性的作用。

两对主要矛盾是互相交织在一起的,而帝国主义与中华民族的矛盾,是最主要的矛盾。

一般来说,当帝国主义向中国发动侵略战争时,当帝国主义向中国发动侵略战争时,中国内部各阶级除一些叛国分子外,中国内部各阶级除一些叛国分子外,中国内部各阶级除一些叛国分子外,能够暂能够暂时地团结起来举行民族战争去反对帝国主义。

时地团结起来举行民族战争去反对帝国主义。

这时,这时,民族矛盾特别尖锐,阶级矛盾暂时降到次要和服从的地位。

而当帝国主义与中国的反动统治阶级结成同盟,用战争以外的形式共同压迫中国人民,尤其是封建主义统治特别残酷的时候,中国人民往往采取国内战争的形式去反对这个同盟,而斗争的矛头主要直接地指向中国的封建政权,这时阶级矛盾就上升为主要矛盾,民族矛盾退居次要地位。

《中国近现代史纲要》考点冲刺班 配套讲义 第二章 民族意识的觉醒

《中国近现代史纲要》考点冲刺班 配套讲义 第二章 民族意识的觉醒

第一专题民族意识的觉醒
(选择题命题点)
1.“师夷长技以制夷”的主张和早期的维新思想
林则徐编了《四洲志》,是近代中国睁眼看世界的第一人。

魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想,主张学习外国先进的军事和科学技术,以期富国强兵,抵御外国侵略,开创了中国近代向西方学习的新风。

19世纪70年代以后,王韬、薛福成、马建忠、郑观应等人不仅主张学习西方的科学技术,同时也要求吸纳西方的政治、经济学说。

他们的共同特点,就是具有比较强烈的反对外国侵略、希望中国独立富强的爱国思想,以及具有一定程度反对封建专制的民主思想。

如郑观应在所著《盛世危言》中提出大力发展民族工商业,同西方国家进行“商战”,设立议院,实行“君民共主”制度等主张。

这些主张具有重要的思想启蒙的意义。

2.救亡图存和振兴中华
鸦片战争以后,民族觉醒意识还只限于少数人之中。

中日甲午战争以后,帝国主义列强图谋瓜分中国,中华民族到了生死存亡的紧急关头,中国人的民族意识开始普遍觉醒。

1895年,严复在《救亡决论》一文中响亮地喊出了“救亡”的口号。

此后,严复翻译了《天演论》(1898年正式出版)。

他用“物竞天择”、”适者生存”的社会进化论思想,激发人们的危机意识和民族意识。

1894年11月,孙中山创立革命团体——兴中会,喊出了“振兴中华”这个时代的最强音。

第一讲-中国近代史的开端及反侵略战争失败后民族意识的觉醒ppt课件

第一讲-中国近代史的开端及反侵略战争失败后民族意识的觉醒ppt课件

安顺学院马列部
3.义和团运动 义和团是由义和拳发展而来的。它原是山东
一带民间的一种拳术套路。光绪年间,成为一种 保卫乡里,缉拿盗匪,习武强身的民间组织,首 领称为大师兄,成员平时念咒喝符,练习义和拳 棒,宣称刀枪不入。后来,随着民族矛盾激化, 义和拳开始投入反洋教斗争。
中国近现代史纲要·第一讲
安顺学院马列部
帝国主义
中华民族
vs
封建主义
人民大众
中国近现代史纲要·第一讲
安顺学院马列部
2.两大历史任务及其关系
争取民族独立、人民解放和实现国家富强、 人民富裕这两个任务,是互相区别又互相紧密联 系的。
中国近现代史纲要·第一讲
安顺学院马列部
二、中国军民反抗外来侵略的 斗争进程及历史作用 P32
中国近现代史纲要·第一讲
中国近现代史纲要·第一讲
安顺学院马列部
1821-1839年,平均每年有1万多箱鸦片输入和 1000多万两白银被掠夺。(吴义雄:《鸦片战争前 的鸦片贸易再研究》,《近代史研究》2002年第2 期。)
中国近现代史纲要·第一讲
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吸食鸦片的危害
中国近现代史纲要·第一讲
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鸦片成品与吸食工具
2.中国军民反抗外来侵略的斗争进程及历史作用 3.中国反侵略战争失败的原因及民族意识的觉醒
中国近现代史纲要·第一讲
安顺学院马列部
参考文献
1.毛泽东:《中国革命和中国共产党》,《毛泽 东选集》第二卷。
2.恩格斯:《英国在远东的成功》,见《马克思 恩格斯选集》第二卷。
3.列宁:《帝国主义是资本主义的最高阶段》, 《列宁选集》第2卷;《中国的战争》,《列宁选集》 第一卷。
第一讲 中国近代史的开端及反侵略 战争失败后民族意识的觉醒

(完整版)中国近现代史纲要课后习题答案及备考题库

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中国近现代史纲要课后习题答案及备考题库第一部分课后习题解析综述风云变幻的八十年答:鸦片战争以后,中国社会性质发生变化,逐步成为半殖民地半封建社会;中国的主要矛盾发生变化,帝国主义和中华民族矛盾成为主要矛盾;中国出现了新的生产关系、新的阶级和新的思想。

因此,鸦片战争就成为中国近代史的起点。

答:(1)在错综复杂的中国半殖民地半封建社会的两大主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。

这两对主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终,并对中国近代社会的发展变化起着贯穿作用。

两对主要矛盾是相互交融的,而前一个是主要矛盾。

(2)在两种矛盾的作用下,中国的社会性质由封建社会转变成半殖民地半封建的社会性质。

(3)中国半殖民地半封建社会有一下一些基本特征:①、资本----帝国主义势力操纵中国的经济命脉,控制了中国的政治②、中国封建势力和外国侵略势力相勾结,压迫奴役中国人民。

③、中国自然经济遭到破坏,但土地所有制依然存在,阻碍着中国走向现代化和民主化。

④、所兴的民族资本主义经济已经存在,但势力很弱。

⑤、政治势力不统一,各地区、政治、经济和文化发展不平衡。

⑥、在资本----帝国主义和封建主义的双重压迫下,中国的广大人民过着饥寒交迫,毫无政治权利的生活。

答:争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民解放这两个任务,是互相区别又互相紧密联系的。

由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展,阻碍着经济技术的进步,必须首先改变这种社会制度,争得民族独立和人民解放,才能为实现国家富强和人民富裕创造前提开辟道路。

因为不经过反帝反封建的斗争,争得民族独立和人民解放,就不可能推翻帝国主义对中国的反动统治,改变它们控制中国经济财政命脉,利用特权向中国大量倾销商品和资本输出,压迫中国民族工商业发展的局面,就不可能废除封建地主土地所有制和专制政治制度,解放农村生产力,改善农民的生活,扩大民族工商业的国内市场;就不可能达到民族的团结,社会的稳定,从而集中力量进行经济、文化、教育等各方面的现代化建设,以实现国家的繁荣富强和人民的富裕幸福。

中国近代史纲要

中国近代史纲要

第三节 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
阿富汗是一个面积为65万平方公里的小国。它地处东西交通要道,战略地位 重要,是英、俄争夺目标。1838年,2万多英印军队大举入侵阿富汗。1839年4月, 攻占坎大哈;8月,占领首都喀布尔,国王多斯特· 穆罕默德流亡,英国建立傀儡 政权,以为天下太平。他们不懂喀布尔的陷落不是战争的结束,而是阿富汗人民 真正抗英斗争的开始。虽然阿富汗武器落后,国力远不如英国,但他们上下一致, 自1840至1841年间,反英斗争如火燎原,使英军疲于奔命。1841年11月,全国性 起义爆发,收复喀布尔,原国王儿子回来领导起义。后来又杀死施展阴谋的英方 谈判代表。英国被迫于1842年1月1日和阿富汗起义领袖们签订投降协定,并开始 撤退。英军45000人,后勤12000人,在途中不断遭游击队袭击,全部被歼。只有 一个军医,带着重伤逃回驻地,报告惨败消息。傀儡略战争的失败与民族意识的觉醒
二、民族意识的觉醒 1、师夷长技以制夷和早期维新思想
2、救亡图存和振兴中华
第三节 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
1、师夷长技以制夷和早期维新思想
第三节 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
最早开眼看世界的是林则徐。1839年,林则徐作为钦差大臣 领导了广州的禁烟运动和抗英斗争。他一改清朝官员鄙薄夷人、 惟我独尊的观念,对西人进行实地了解。他组织翻译英文《广州 周报》而编成《澳门月报》,他还特别组织编写了《四洲志》以 了解世界形势。为了外交和军事斗争的需要,林则徐还组织选译 了《各国律例》等书和大炮瞄准法、战舰图式等资料。 通过了解,林则徐认识到外国的船炮远远高出中国之上。必 须学习西人长技,才能改变敌强我弱的态势。基于这种认识,他 曾购买洋人大炮来武装清军,并实地做过研制、改进中国大炮的 工作。

近代中国的觉醒与探索(1894-1919年)+知识清单 高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮

近代中国的觉醒与探索(1894-1919年)+知识清单 高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮

第6讲近代中国的觉醒与探索(1894-1919年)时空定位概览必过核心知识一、中华民族的沉沦与抗争[线索·明]1.列强侵略:列强先后发动甲午中日战争、瓜分狂潮、八国联军侵华战争,中国完全沦为半殖民地半封建社会,一战期间日本独霸中国,民族危机加深。

2.中华民族的抗争:(1)资产阶级:先后提出了君主立宪、民主共和等政治方案,探索在中国建立资产阶级民主政治的道路,但都以失败告终。

(2)无产阶级:五四运动中无产阶级登上历史舞台,深入传播马克思主义。

[图示·解]二、近代民族工业的发展与社会生活变迁[线索·明]1.民族工业:甲午中日战争后,民族资本主义得到初步发展。

一战期间是民族资本主义发展的“黄金时期”。

2.社会生活:维新变法运动、辛亥革命和新文化运动推动了社会生活的巨变,服饰、礼仪、交通、通信、大众传媒等都发生了巨大的变化。

[图示·解]三、近代向西方学习的深化[线索·明]1.学习制度:(1)资产阶级维新派主张兴民权,设议院,实行君主立宪,发展资本主义;(2)革命派主张用革命手段推翻清王朝,建立资产阶级共和国,向学习西方政治制度的层次更加深入。

2.学习思想:(1)以民主和科学为核心的新文化运动兴起,在社会上起到解放思想的作用;(2)新文化运动后期开始宣传马克思主义。

[图示·解]必清核心问题[辨析·判正误]·历史现象1.义和团运动是八国联军发动侵华战争的根本原因。

(×)提示:八国联军发动侵华战争的根本原因是西方列强企图瓜分中国,将中国变为其殖民地。

2.“门户开放”指中国开放门户。

(×)提示:“门户开放”指美国在承认列强在华既得利益的同时,要求列强在华的势力范围相互开放。

3.维新派主张实行君主立宪制,革命派要求建立资产阶级民主共和制,二者根本上是对立的。

(×)提示:维新派与革命派的根本利益是一致的,都追求资产阶级民主政治,要求发展资本主义。

浅谈中国近现代史纲要教学的主线——近代中国的民族觉醒和抗争

浅谈中国近现代史纲要教学的主线——近代中国的民族觉醒和抗争

浅谈中国近现代史纲要教学的主线——近代中国的民族觉醒
和抗争
顾晓红
【期刊名称】《杭州电子科技大学学报:社会科学版》
【年(卷),期】2007(000)0S1
【摘要】中国近代史是中国遭受屈辱和苦难的历史,也是中华民族不断觉醒和抗争的历史。

近代民族觉醒和抗争是一个渐次发展、提高的过程。

觉醒与抗争是相辅相成的两个方面,抗争促进觉醒,觉醒推动抗争。

近代中国的民族觉醒之路是一条立足祖国、放眼世界、振兴中华的道路。

围绕这条线索进行教学有利于对大学生进行国情教育和爱国主义教育。

【总页数】4页(P52-55)
【作者】顾晓红
【作者单位】杭州电子科技大学人文学院;浙江杭州310018
【正文语种】中文
【中图分类】K25-4
【相关文献】
1."中国近现代史纲要"课专题式教学探析——以"近代中国有没有可能走上资本主义发展道路"专题为例 [J], 罗春梅
2.天国理想:近代中国农民的抗争——《太平天国运动》教学设计 [J], 杨林样
3.东西国际关系体系冲突下的近代中国--结合《中国近现代史纲要》教学的分析
[J], 马玉海;张月
4.浅谈近代中国人民的抗争与探索专题复习 [J], 花丽艳;
5.论近代中国社会变革的内在逻辑性和承续性——对《中国近现代史纲要》教学的一点看法 [J], 齐君
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中国近现代史纲要简答题

中国近现代史纲要简答题

1. 为什么说鸦片战争是中国近代史的起点?①鸦片战争以后,中国的社会性质发生了根本性的变化:由独立封建的社会逐步变成半殖民地半封建社会。

②中国的发展方向发生变化,战前中国在缓慢地向资本主义社会发展,鸦片战争过后,中国的民族资本主义不可能获得正常发展,中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会,而最终选择了社会主义道路。

③中国的革命任务发生变化,原先的革命任务是反对本国封建势力,战后中国人民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命;④社会主要矛盾发生变化,战前中国的主要矛盾是封建主义与人民大众的矛盾,战后的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾。

2、中国近代反侵略战争失败根本原因。

①社会制度的腐败。

由于政治腐败、经济落后和文化保守,一方面使清朝统治阶级封闭自守,妄自尊大;另一方面又使统治者和清军指挥人员在战争面前完全没有应变的能力和心态,不适应于近代战争,不少将帅贪生怕死,临阵脱逃,有的甚至出卖国家和民族的利益。

清政府尤其害怕人民群众,担心人民群众动员起来会危及自身统治,常常压制与破坏人民群众和爱国官兵的反侵略战争。

②经济技术落后。

在当时西方资本主义强国经过工业革命,经济技术飞速发展,而中国仍停留在封建的自然经济水平上。

加之当时的中国政府不能很好地组织反侵略战争,不能发动和利用人民群众的力量,甚至压制人民群众,其失败是不可避免的。

3、洋务运动失败的原因。

①洋务运动具有封建性。

洋务运动的指导思想是“中学为体”“西学为用”,企图在不改变中国固有的制度与道德的前提下,以吸取西方近代生产技术为手段,来达到维护和巩固中国封建统治的目的,这决定了它必然失败的命运。

②洋务运动对外国具有依赖性。

西方列强依据种种特权,从政治经济等各方面加紧对中国的侵略控制,他们并不希望中国真正富强起来,而洋务派处处依赖外国,企图以此来达到自强求富的目的,无异与虎谋皮。

③洋务企业的管理具有腐朽性。

洋务企业虽然具有一定的资本主义性质,但其管理確是封建式的,企业内部充斥着营私舞弊、贪污中饱、挥霍浪费等腐败现象。

《近现代史纲要》第三讲列强入侵与民族觉醒

《近现代史纲要》第三讲列强入侵与民族觉醒

3、中日甲午战争以后,中华民族民族意识 的觉醒形成了一股浩荡的潮流,救亡图存 成为不可抗拒的趋势。
民族意识觉醒的浩然洪流
(1)严复的《天演论》,“物竞天择”、“适 者生存”思想的巨大影响 (2)康有为等人组织强学会 “吾国四千余年大梦之唤醒,是自甲午战败,割 台湾偿二百兆以后始也。” “自中东一役,我师败绩,割地偿款,创钜痛深, 于是慷慨爱国人士渐起,谋保国之策者,所在 多有。”(梁启超:《饮冰室合集》) (3)孙中山先生创立兴中会,提出“振兴中华” 的口号
(三)、经济掠夺
1、控制中国的通商口岸 2、剥夺中国关税自主权 3、倾销商品和资本输出 4、操纵中国的经济命脉
层层盘剥,残暴掠夺 人民生活 异常疾苦
(四)、文化渗透
1、披着宗教的外衣,进行侵略活动 2、为侵略中国制造舆论(黄祸论) 3、焚毁宫殿庭院、盗窃和掠夺文物
遍布中国的洋教堂
传教士柏锡福以旅行名义携带的《长江全图》 沿江各炮台都作了标记
参考书目(续)
5、胡绳:《鸦片战争到五四运动》,人民出版 社,1981年版。 6、陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》,上 海人民出版社,1992年版。 7、茅海建:《天朝的崩溃》,三联出版社, 1995年版。 8、罗尔纲:《太平天国史》,中华书局,1991 年版。 9、周锡瑞:《义和团运动的起源》,江苏人民 出版社,1995年版。
(1)军事镇压(太平天国、义和团) (2)军事恫吓(1870年天津教案中) (3)镇以约法(《辛丑条约》规定中 国人不得参加和成立反对帝国主义的 组织)
3、扶植、收买代理人
(1)奕訢 、文祥
(2)曾国藩
(3)李鸿章
(4)袁世凯
(5)北洋军阀各派系
(段祺瑞、冯国章、张勋等)

中国近现代史纲要论述题参考答案

中国近现代史纲要论述题参考答案

《中国近现代史纲要》论述题及参考答案帝国主义侵略中国有功还是无功,有理还是无理?论述帝国主义的侵略与中国人民的历史命运和历史选择。

答:帝国主义国总的来说是无功的,无理的。

当然并不能完全的说帝国主义侵华是完全无作用的,如鸦片战争使中国的一部分知识分子觉醒,他加速了封建主义的毁灭速度。

帝国主义列强侵略中国,客观上给中国资本主义的发展创造了一定的条件,在一定程度上促进了中国资本主义的发展。

但这与西方殖民主义者宣扬的“侵华有功”是截然不同的。

帝国主义列强侵略中国的目的,决不是要帮助中国发展资本主义,它对中国资本主义发展的刺激作用是在客观上发生的,正如马克思所说,它们只是充当了历史不自觉的工具。

随着帝国主义列强侵略的加深,帝国主义越来越成为中国资本主义发展的最主要障碍。

鸦片战争后,帝国主义列强通过发动野蛮的侵略战争,强迫中国签订一系列不平等的条约,从各方面控制和操纵了中国,在政治上,帝国主义列强践踏了中国神圣的主权,在中国割占领土,攫取了中国的海关主权、司法主权和外交权等许多特权;在经济上,帝国主义列强控制和掌握了中国的海关,垄断了中国的金融、航运、进出口贸易等经济特权,牢牢控制了中国的经济命脉;在文化上,帝国主义列强通过在中国传教,办医院,办学校,吸引留学生等文化侵略政策,麻痹中国人民的精神,培养为他们侵略政策服务的买办文人;另外,帝国主义列强还在侵略的过程中,杀人放火、抢劫财物,无恶不作,对中国人民犯下了滔天罪行,给中国人民带来无法估量的精神损失和精神伤害。

帝国主义的侵略使得中国人民开始总结教训,寻找救国的道路和御敌的方法,中国人开始有了普遍的民族意识的觉醒。

由于中国自古以来就有天下兴亡,匹夫有责的传统,救亡图存成了时代的主旋律。

近代以来,中国的志士仁人正是怀着强烈的危机感和民族意识,历经千辛万苦,不怕流血牺牲,去探索挽救中华民族危亡的道路的。

甲午战争后的戊戌变法、辛亥革民,都是在救亡图存、振兴中华这面爱国主义的旗帜下发生的。

民族觉醒总结报告范文(3篇)

民族觉醒总结报告范文(3篇)

第1篇一、引言随着我国改革开放和现代化建设的深入推进,民族觉醒已经成为时代发展的必然趋势。

民族觉醒是指一个民族在政治、经济、文化等方面逐渐从封闭、落后、被动状态转变为开放、进步、主动状态的过程。

本报告旨在总结我国民族觉醒的发展历程、主要成果以及面临的挑战,为今后我国民族觉醒工作提供参考。

二、我国民族觉醒的发展历程1. 民族觉醒的萌芽阶段(19世纪末-20世纪初)19世纪末,我国面临内忧外患,民族危机日益严重。

一批有识之士开始觉醒,提出“救亡图存”的口号,如康有为、梁启超、孙中山等。

他们主张学习西方先进制度,推翻封建统治,实现民族独立和民主自由。

2. 民族觉醒的发展阶段(20世纪初-20世纪40年代)20世纪初,新文化运动兴起,民族觉醒进入发展阶段。

一批先进知识分子开始倡导民主、科学、自由等思想,推动我国政治、经济、文化等方面的改革。

同时,中国共产党应运而生,领导我国人民进行抗日战争和解放战争,最终实现了民族独立。

3. 民族觉醒的成熟阶段(20世纪50年代-20世纪90年代)新中国成立后,我国民族觉醒进入成熟阶段。

在党的领导下,我国实现了社会主义制度的建立,民族觉醒取得了显著成果。

经济、政治、文化等各方面全面发展,人民生活水平不断提高。

4. 民族觉醒的深化阶段(20世纪90年代至今)20世纪90年代以来,我国民族觉醒进入深化阶段。

随着改革开放的深入推进,我国经济实力和国际地位不断提升,民族觉醒取得了新的成果。

人民思想观念不断更新,国家综合实力和国际影响力不断增强。

三、我国民族觉醒的主要成果1. 政治成果民族觉醒使我国实现了民族独立和民主自由。

中国共产党领导下的新中国,推翻了封建统治,建立了社会主义制度,使我国人民成为国家的主人。

2. 经济成果民族觉醒推动了我国经济的快速发展。

改革开放以来,我国经济实力大幅提升,成为世界第二大经济体。

3. 文化成果民族觉醒促进了我国文化的繁荣发展。

一批优秀文化作品涌现,民族精神得到传承和弘扬。

民族觉醒的过程曲折与漫长中国近现代史纲要共23页文档

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61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
民族觉醒的过程曲折与漫长中国近现 代史纲要
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢!
Hale Waihona Puke

民族觉醒的过程曲折与漫长中国近现代史纲要PPT文档23页

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6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
民族觉醒的过程曲折与漫长中国近现 代史纲要
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
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但从总体上来说,当时中国人的现代化意识还是非常弱的,多数人 安于现状,盲目自大,不思进取。1862年7月,在洋务派领袖奕訢的 大力倡导下,以学习西学、培养西学人才为目的的同文馆正式设立。 此举可谓中国主动探索现代化的重要举措,其历史意义已是后世所 共见。但大批守旧派官员对于朝廷关于在同文馆增设天文算学馆、 招收科甲正途出身人员入馆的举措表示反对,以为‚天文算学只不 过是技巧末艺,持以自强救国,是本末倒臵,徒劳无效;……‘奉 夷为师’,必会导致‘变而从夷’,祸国殃民‛。他们中有人甚至 在此时连西方的船炮利的事实都罔然不顾,枉斥‚火轮者至拙之 船‛、‚洋船者至拙之器‛。他们的中心思想乃倭仁所言:‚立国 之道,尚礼义不尚权谋;根本之图,在人心不在技艺‛。他们以此 来否定同文馆存在的合理性、必要性,否定西方科技的先进性。他 们的行为是对西方现代化浪潮冲击的完全漠视和麻木,表明了他们 现代化意识的严重薄弱,而他们的这种思想是一大批中国官僚士大 夫的思想观念的集中代表。
经济
政 治
在政治方面,帝国主义国家破坏了中 国领土主权的完整和独立,使中国主 动发展现代化变得越来越困难。各帝 国主义大国在中国均享有程度不同的 政治特权,诸如霸占领土、划分势力 范围、强占租借地、享有领事裁判权 等。各帝国主义国家还经常直接干涉 中国的内政外交,通过政治施压来阻 碍中国现代化的发展。而这必然加剧 了中国中央政府内部的争权夺势和地 方上的各派军阀混战局势的发展,使 中国现代化的发展得不到一个良好的 氛围,使中国的政治现代化一波三折, 历经坎坷艰辛,浪费了漫长的大好时
中国主动迎接现代化挑战的意识十分薄弱,苟且偷 安的封闭心态占据了整个社会群体思想界之主流位 置。
后人多对1840年鸦片战争的失败表示痛 心疾首,从骨子里不相信拥有四万万 人口、80万军队的泱泱大国竟敌不过漂 洋过海、远离故土的区区两万英国军 队的进攻。因之,便很自然的形成了 ‚汉奸误国论‛,把失败的原因简单 的归咎于政治决策和军事指挥上的失 当。应该说,如果单单从军事战争的 层面来考虑,中国本不该败,它完全 可以通过广泛的社会动员,比如象后 来的抗日战争一样,来克服兵器上的 弱势,而打退英国军队的进攻。

持这种论调者为数甚多,即便在第一次鸦片 战争期间,朝野上下也大都抱有此种心理, 但在对待英军犯境之始初的态度都是同一而 坚定的:坚决主战!其根本原因就在于对来 自域外的新文明的挑战的威力之程度大小缺 乏认识,只是想被动地举全国之兵力将英夷 赶走而一了百了。而当发现此种用兵之举不 仅糜费昂贵、且节节败退之事实时,则唯恐 其引发全面社会的混乱和危机,于是又想采 取求和之举来‚哄‛走‛夷‛敌。
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开始
民族 觉醒 的
近现代史纲要
过程 与 漫长
2013年10月26日 星期六 17:16:35
曲折
李健
王恒
惠洋洋
蒋小杰
鲁法宝
3 5 9 宿 舍
段文
靳一男
李葆宭
民族觉醒的曲折与漫长
原因一:中国主动迎接现代化挑战的意识十分薄弱
原因二:帝国主义侵略带来的阻挠
原因三:中国人自古来的心理因素
要谈民族的觉醒,我认为就是谈中 国的近代史。中华民族的觉醒也就 是在那个时期开始的,从甲午海战 开始一直到新中国的成立,这个漫 长的过程有许多的曲折和阻挠。中 国现代化发展的历程是坎坷不平而 又富有诗意的:一次次美好的机遇 从中国的身边擦肩而过;一批批仁 人志士呕心沥血、前赴后继,其心 均为寻找中国现代化的发展捷径, 以使中国早日跻身现代化国家的行 列;一个个倾情而出的现代化方案 层出不穷,共同鸣奏出波涛汹涌、 波澜壮观的现代化思想交响乐。
可以说,直至甲午战争之前, 现代化观念(虽然主要限于器 物层次)在绝大多数中国人身 上表现的仍极为淡薄。只是在 空前的民族危机的刺激下,中 国的士大夫文人和官僚们才陡 然间集体性的增生了现代化意 识,于是仓促间有了戊戌变法, 有了辛亥革命,甚至也有了清 末新政。但这种在被动挨打的 过程中无奈的增强的现代化意 识,无论如何也完成不了大规 模、全面系统后发式、追赶型, 需加速发展的现代化任务。
孝钦显皇后(1835年—1908年),叶赫 那拉氏,满洲镶蓝旗人(后抬入镶黄 旗)。 1861年,咸丰帝崩逝后,与孝贞显皇后 两宫并尊,称圣母皇太后,又称西太 后,上徽号曰慈禧皇太后,后联合恭 亲王发动辛酉政变,诛除八大臣。同 治帝即位后,首度垂帘听政。自光绪 年间,宫中及朝廷开始以“老佛爷” 尊称之。1908年,光绪帝崩逝后,即日 尊为太皇太后,次日崩逝,葬于定东 陵,上谥。谥曰:孝钦慈禧端佑康颐 昭豫庄诚寿恭钦献崇熙配天兴圣显皇 后,简称即“孝钦显皇后”,谥号长 度超过清朝开国皇后及孝德、孝贞两 位正宫,为清代及中国历代皇后之最。
帝国主义国家发动的侵略战争给中国的经济 发展造成了直接的破坏和损失。为了迎战, 中国政府方面需花费大量的军费,仅以第一 次鸦片战争为例,就花掉了军费约3000万两。 战争给社会生产和生活的破坏程度则往往无 法精确的用货币数字来计算。象圆明园的被 毁,旅顺城的被毁绝,颐和园遭劫,已经无 法用准确的数字来计算其遭受的经济损失了。 一切侵略战争给整个社会所遭受的经济损失 更是无法准确计算,其中尤以日本于20世纪 30年代发动的侵华战争给中国现代化发展造 成的损失最为巨大。据有关的人士研究认为, 自1814—1936年间,中国年均经济增长率在 2%至2.5%左右,如无日本侵华战争,则1933 年—1953年间的中国的GDP应增加1.63倍, 而实际上只增加了0.28,而日本侵华战争给 中国造成的财产损失和战争消耗,约1000多 亿美元
然而,百年中国现代化实践的结果却是 非常令人不满意的,虽然中国也不乏发 奋图强的现代化先驱者,但中国的现代 化进程实在太缓慢了,所取得的成效如 果与同时期的世界其他后发式现代化国 家相比较,实在微不足道。这种局面令 后人们陷入沉重的思索:其原因何在? 针对这个问题,学术界已有无数人进行 过程度不同的研究,提出过很多真知灼 见。坦率地说,对于任何复杂的历史发 展过程,要想探知其真正的发展动因, 是不可能的,因为主观世界与客观世界 之间永远都存在着不可填平的鸿沟,任 何经过艰辛而睿智劳动而形成的对于客 观世界的反映都是相对接近真理的认识。
第一次鸦片战争中,英国从中国索取赔款210万 银元,第二次鸦片战争英法各从中国索取白银 800万两。甲午战后,日本从中国索取赔款2.3 亿两白银,而清政府当时的年财政收入只有 8000万两白银。义和团运动后,中国向各国赔 款4.5亿两白银,加上利息共计9.8亿两,到 1937抗战前夕实际支付了6.6亿两白银。大量的 赔款使本已困窘的中国雪上加霜,现代化发展 所需的资本积累无处可寻。 从1853—1949年,帝国主义国家共向中国借 款达62.91亿元。国际间相互借款本是正常的经 济活动,似乎无可厚非,但此间帝国主义国家 给中国的借款往往附带着非常苛刻的政治、经 济条件,如长期控制中国关税税率的变化,以 盐税、关税、厘税、烟酒税等作为偿债担保, 利率过高,享有在中国开采矿产、建筑铁路等 权利。这些条件都大大便利了帝国主义对中国 的经济侵略,使中国蒙受了巨大的经济损失。
慈禧的一生,经历了从1840年至1900年 帝国主义侵略中国的5次战争。第一次 鸦片战争,她还是一个5岁的孩子。第 二次鸦片战争,她已是咸丰皇帝的懿 贵妃。以后的中法战争、中日甲午战 争、八国联军入侵,她则是清王朝的 最高决策者,从慈禧的主战与求和, 可以看出慈禧与帝国主义关系的变化。
光绪二十年(1894年)十月初十,是慈禧的60岁生日,准备在颐和 园大规模的进行庆祝。除了在颐和园大兴土木之外,还在从紫禁城 西华门至颐和园东宫门跸路所经分设60段景点,建造各种形式的龙 棚、经坛、戏台、牌楼和亭座。此时中日战争爆发了。中外舆论认 为,中国必胜。光绪主战,慈禧也主战,“不准有示弱语”。但是, 当有些人提出停止颐和园工程,停办景点,移作军费的时候,慈禧 却非常生气,说,“今天谁让我不高兴,我就要他一辈子不高兴。 ”后来,清军在朝鲜战场上接连失利,这时北洋水师在黄海之战中 又遭受严重挫折。为了不影响自己的六旬大庆典,慈禧希望外国出 面干涉,尽快结束战争。她支持李鸿章的避战求和的方针,的以各 种借口,打击以光绪为首的主战派。由于形势日益紧张,她不得不 改变原来的计划,所有庆辰典礼,着仍在宫中举行,其颐和园受贺 事宜,即行停办。在金州、大连相继陷落,旅顺万分危急的情况之 下,慈禧在紫禁城内的宁寿宫度过了她的60岁生日。1895年2月7日, 威海卫日舰及炮台夹攻刘公岛,北洋水师全军覆没。1895年4月17 日,李鸿章与日本代表伊藤博文签订了《马关条约》。
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