寻找名人的足迹寻找成长的足迹作文
寻伟人的足迹
寻伟人的足迹
当沉沉的夜幕遮住西天的彩霞，宝石般的群星缀满苍穹的时候，白天，瞻仰周恩来故居的情景又浮现在眼前，那古朴的私塾馆，那发黄的书业，那古老的水井，那苍劲的梅枝和铿锵的诗句……这一切又把我的思绪带到了周恩来故居。
走进周恩来故居的大门，我来到了私塾馆，私塾馆里陈列着四张古色古香的教桌和桌上那发黄的书页，那陈旧的笔墨砚台显现出了历史的久远当我看到这些，我仿佛看到周爷爷正在昏黄的等下苦读，他那浓浓的的剑眉紧锁着，他那刚毅的双唇紧闭着。
我仿佛听到周爷爷一大早晨，早早起床，高声读书的声音。
私塾馆门前有一珠苍劲挺拔的梅花，那苍劲的梅枝或变曲伸长，因为已是春天，大多数梅花已经谢了，枝头上只有两三朵依托着梅枝，不想离开呢！即使只有三两朵，可我们依然闻到空气里淡淡的花香，我仿佛来到周爷爷童年时代，他一早起来，在书房门前，看着美丽的梅花，朗诵老师交给他的所有知识。
每天傍晚，他吃完晚饭，用水浇灌梅花，让梅花茁壮成长的身影。
踏过小院的门槛我们来到了一座飘香的厨院。
厨院里摆放着厨具。
那厨具上已有着厚厚的灰尘。
，但我仍然能看见周爷爷正在帮他的父母做家务。
当沉沉的夜幕遮住西天的彩霞，宝石般的群层缀满苍穹的时候，那古朴的私塾馆，那发黄的书业，那古老的水井，那苍劲的梅枝和铿锵的诗
句……又映入了我的脑海，我永远也不会忘记！放心吧，周爷爷，我会沿着你的足迹做一个你期待的人！。
追寻先贤的足迹
追寻先贤的足迹
李家山中学八年级（3）班麻昌斌
中国作为四大文明古国之一，曾有多少出色的文人墨客，忠臣良家在悠悠历史长河中留下了他们的足迹？
我很钦佩春秋时期伟大的思想家孔子。
作为儒家学派的创始人，他培养了一大批优秀的人才，他曾积极修改经典历史典籍，将文明美好的种子植入人们心田。
我怀念伟大的爱国诗人屈原，他忠于君主，忠于国家啊，看着国家衰败，人民困苦，二自己却无能为力，他写下流传千古的《离骚》，投江自尽。
直至今日，人们依然在追思。
我更欣赏花木兰，她替父从军，以赫赫战功证明：巾帼不让须眉！
我怀念伟大的军事家曹操，他将自己的儿子培养成了魏国皇帝，曹操为人乐观，做事谨慎，讲求策略，胸怀雄心壮志。
“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。
曹操以此明志。
我欣赏刘备的智慧，当年，桃源三结义，为了确定排序，以爬树比赛的方式确定排序，结果张飞力气大，张飞便要当老大，可刘备制止了他，说：“树是从下往上长的，我才应该是大哥。
”所以，刘备顺理成章做了大哥，关羽为二哥，张飞甘居小弟。
我崇拜唐朝大诗人李白，他一生作诗无数，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”这是何等宽阔的胸怀！“举头望明月，低头思故乡。
”抑郁低沉，故国之思，牵动了多少游子的情思？
我还怀念毛泽东，他一心为国家，结束了那个水深火热的人民受压迫的时代，翻开了中国历史的新时代！
先贤，入耀眼的星辰将永远闪烁在历史的天空，指引我们向前！
我最喜欢的一首诗。
名人作文之寻找名人的足迹作文
寻找名人的足迹作文【篇一：印象中国-寻找伟人的足迹】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2015－2016年度第一学期期末考核项目名称：印象中国----寻找伟人的足迹团队名称：星星之火系别名称：土木工程系专业（方向）及班级：土木工程（土木工程方向）1403 实践形式：影视赏析（微视频）指导老师：张珍2015年11月25日毛泽东 - 伟大的无产阶级革命家，开国领袖人物简介：毛泽东，1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲的一个农民家庭。
1976年9月9日在北京逝世，享年83岁。
国际共产主义运动卓越的领导者，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。
是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是中国共产党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一；时代杂志将他评为20世纪最具影响力的100个人物之一。
个人概况：中文名：毛泽东别名：石三伢子、二十八画生等国籍：中华人民共和国民族：汉出生地：湖南省长沙府湘潭县韶山冲出生日期：1893年12月26日逝世日期：1976年09月09日毕业院校：湖南省立第一师范学校信仰：马列主义主要作品《矛盾论》、《实践论》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论人民民主专政》等其他信息信仰：马列主义思想代表作品：《矛盾论》、《实践论》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论人民民主专政》等妻子：罗一秀、杨开慧、贺子珍、江青主要成就：领导夺取新民主主义革命的胜利；毛泽东思想的主要创立者子女：毛岸英，毛岸青，毛岸龙，杨月花，毛岸红，李敏，李讷祖籍：河北省鸡泽县毛官营村附照片【篇二：名人足迹——孔子作文450字】孔子出生于鲁国一个武官之家。
他出生时长得很怪异难看；鼻孔朝天，牙齿暴露，头顶凹陷得仿佛是一座山丘。
追寻名人成长历程作文
追寻名人成长历程作文
哎呀呀，你们知道吗，我最近对那些名人的成长历程可着迷啦！就像我特别喜欢的周杰伦，他可不是一开始就那么厉害的呀！
周杰伦小时候家里也不是特别富裕呢，但他对音乐的热爱那可是超级强烈的。
他就像一只不知疲倦的小鸟，拼命地朝着自己的音乐梦想飞翔。
我就在想，我要是也能像他那样，为了自己喜欢的事情这么努力，那该多棒呀！
还有那个爱迪生，哇，他可太了不起啦！据说他小时候也遇到过好多困难和挫折呢。
可是他没有放弃呀，一次又一次地尝试，就像一个勇敢的战士，不停地战斗。
我有时候遇到一点小难题就想退缩，和爱迪生比起来，我可真惭愧呀！
再说说海伦·凯勒吧，她生活在一个没有声音和光明的世界里，这多让人难过呀！可是她却那么坚强，那么勇敢地去学习，去探索。
她就像一朵在黑暗中绽放的花朵，那么美丽，那么让人敬佩。
我反问自己，我拥有那么多，还有什么理由不努力呢？
这些名人的成长历程就像一盏盏明灯，照亮了我前进的道路。
他们让我明白，只要有梦想，有勇气，有坚持，就没有什么做不到的。
我也要像他们一样，努力追寻自己的梦想，不管遇到什么困难，都绝不放弃！。
[寻找名人的足迹300字]寻找名人4篇
![[寻找名人的足迹300字]寻找名人4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/a1968c196ad97f192279168884868762caaebbf3.png)
[寻找名人的足迹300字]寻找名人4篇(1) [寻找名人]寻家乡的名人作文1000字访常州名人寻家乡的名人作文1000字访常州名人常州是一个人杰地灵的好地方，这里的文人墨客层出不穷。
艺术大师刘海粟的故居是一幢法国早期独立式四层楼花园住宅，沿街筑有高高的围墙。
进入大门，有一露天楼梯直通楼内。
建筑的底层外墙面采用卵石子装饰，二楼外墙面则是红砖清水墙，外墙上开有矩形和拱形等各式窗户，屋面是红瓦四坡顶，富有立体感。
庭院内置有一些小鹏景，四周墙上爬着攀悬植物，一到春天，满目苍翠。
室内是柳安木地板配以柚木护壁，天花板上的石膏花饰十分精致，另外，室内还设有考究的壁炉。
从室内的楼梯，走上二楼，有一宽敞的走廊过道，墙上悬有一块由叶恭绰题写的“艺海堂”匾，下面挂有一幅刘海粟作的黄山丝网画。
二楼辟有一间大会客室，一进会客室，首先映人眼帘的是由康有为题写的“存天阁”匾额，苍劲有力，气势不凡。
这块匾额，充分反映了刘海粟与他的老师康有为之间不寻常的忘年交。
客厅的四周散置着沙发、茶几，天花板中央吊着一盏少见的名贵吊灯。
客厅的四周墙上挂满了主人的书画作品。
特别引人注目的是占据了整个东墙墙面的一幅油画，这是刘海粟早年在意大利临摹的《但丁之舟》，那时，刘海粟才30多岁，由于年代的久远，蒙尘的这幅油画看上去已很暗淡、模糊了，但也更显其珍贵。
墙角处的一尊无华的木雕观音像，还是唐朝开元年间的物品。
客厅的外间朝阳，是刘海粟的书房，里边满地堆放着书籍和油画作品，东墙上挂有一幅女性裸体油画。
三楼后间是刘海粟与夫人夏伊乔的卧室，卧室外有一小客厅。
三楼南面朝向的一间房间则是画室，刘海粟的许多大作都是在这里创作的。
四楼是主人其他家眷的卧室。
刘海粟爱芭蕉画芭蕉在芭蕉叶上写诗稿，这风雅韵事是老画家热爱大自然的纯真胸怀、浪漫意趣和艺术风格的反映。
他年高八十七岁，九上黄山又走闽南粤中，以泼墨泼彩画山画水画芭蕉。
使人感到有一股醇厚朴茂、苍莽劲拔的豪放之气迎面袭来。
关于追寻先烈足迹的作文5篇
关于追寻先烈足迹的作文5篇先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
以下是小编整理了关于关于追寻先烈足迹的作文_寻找革命先烈的足迹作文5篇，希望你喜欢。
关于追寻先烈足迹的作文篇一“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”清明节是一个蕴含着丰富感情的节日。
祖国的历史长河渐渐地倒流着……祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的统一和人民的解放，抛头颅洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然。
从江姐到刘胡兰;从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。
难道他们不知道生命的可贵吗?不!他们非常珍惜自己的生命，但是他们深深懂得：在祖国危亡之时，作为一个中国人，保卫祖国，拯救祖国是自己的责任!是他们用生命、热血换来了中华民族的新生。
历史定格，英雄长眠。
时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。
正是因为他们的伟大，中国巨龙腾飞于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。
正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方!小学时，老师常说，我们的红领巾是革命先烈用鲜血染红的。
那时，我还不懂其中的含义。
如今，我长大了，早已深深地明白，正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的和平和安宁。
我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。
时代的列车已进入21世纪，生活在这个和平的时代，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很遥远，不必再像先烈们那样抛头颅，洒热血地保卫祖国，但我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国新时代建设的重任，我们有责任做好自己的事：用知识武装头脑，勤奋读书，以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士!美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!关于追寻先烈足迹的作文篇二又一个清明节快到了，这是缅怀先烈的日子。
今天我们在老师的带领下，参观瞻仰革命烈士陵园。
追寻先贤的足迹作文5篇
追寻先贤的足迹作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！追寻先贤的足迹作文一：追寻先贤的足迹（520字）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”清明时节即将来临，我们一家又踏上了回乡祭祖的征程。
当车经过周奋乡时，爸爸给我讲述了周奋乡的来历。
周奋乡是用一位烈士周奋来命名的。
周奋原名周连章，幼年丧父，加入共产党，率领武工队顽强地与国民党军斗争，在一次战役中为了掩护队伍能安全撤离，单人殿后掩护，队伍撤退后他游水进了芦苇荡，因为脚被戳伤，弹尽粮绝，在敌人搜荡时不幸被捕，可他临危不惧，大义凛然，不幸壮烈牺牲。
比起周奋，我惭愧不已。
有一次，帮姑父搬钢管，那些沉重的钢管对我来说是考验，我下定决心，要全部搬掉，可才搬了不到一半就搬不动了，我索性“罢工”拿起冷饮在树阴下啃了起来。
周奋虽然壮烈牺牲多年，但他的事迹、精神常常令我热血沸腾，不断激励我奋勇向前。
以前的周奋乡又穷又小，深受国民党的迫害。
可现在，房子排列整齐，楼房一幢接着一幢；宽广的大街上车水马龙，人来人往；街道旁是各式各样的商店，商品琳琅满目；街上的绿化栏里种满了五颜六色的花，绿油油的小草，让人赏心悦目，一棵棵苍天大树为花草遮风挡雨。
我想：如此美好的生活是来之不易的，是革命先烈抛头颅洒热血，用鲜血换来的。
我们应该珍惜现在的幸福时光，沿着烈士的足迹而努力学习，奋发向上，让我们的祖国越来越美好。
追寻先贤的足迹作文二：追寻先贤的足迹（629字）琦君文学馆坐落于三溪中学之内，这仍保留着潘宅旧时风貌、留下琦君儿时太多美好回忆的旧居，承载起一代散文大师一怀浓浓的亲情、乡情、友情和充满花香细雨的文字，也让后人可寻一代散文大师的文脉。
琦君文学馆设在潘宅旧居的二楼，共分一间正厅、两间作品陈列室、一间生平室和一间名家评论室，通过大量的实物、照片，书信及作品等展品，再现了琦君一生及其所取得的文学成就。
追寻伟人足迹,感怀先辈功绩作文
追寻伟人足迹,感怀先辈功绩作文
站在历史的巨人肩膀上，咱得好好看看他们留下的脚印。
想想那些大人物，他们真的不简单啊！有的用笔杆子写出千古名篇，有的用枪杆子打下大片江山。
说到先人们的成就，我心里真是佩服得五体投地。
他们那时候条件那么艰苦，可还是勇往直前，啥都不怕。
这种精神，真是咱们现在的榜样啊！
追他们的足迹，不只是为了回忆过去，更多的是为了给自己打气。
想想他们怎么做的，咱们也得努力，不能给先辈们丢脸啊！
每次一想到先人们的功绩，我就觉得现在的生活真是太好了。
他们给咱们打下了这么好的基础，咱们得好好珍惜，继续努力啊！
追寻伟人的足迹，感慨先人的功绩，这事儿真的很有意义。
咱们得一直传下去，让更多人知道他们的故事，让这种精神一直流传下去！。
高二作文：追寻先贤的足迹作文800字
追寻先贤的足迹【篇一：追寻先贤的足迹作文】中华民族的优秀历史文化，饱经沧桑，却又源远流长，中国历史上的先贤志士，也激励无数的炎黄子孙奋发向上，虽然伟大的领袖毛泽东曾经说过俱往矣‘数风流人物，还看今朝，但今时今日，我们依旧要问那些’‘经久不衰’‘的先贤们学习，既要不断进取又要勇乘着时光机，来到东晋著名诗人陶渊明的身边，走进她足下的世外桃源，看到平坦的土地，整齐的房屋，交错的小路和世外的居民们不禁一阵感慨，陶渊明描写这样一个和平安然的世界难道只是为了贪图享乐？或许不是吧，当时的社会黑暗，战乱的频繁才会使得陶渊明去描绘一个与世隔绝、自由、平等的社会，体现了他对这种生活的无限憧憬和向往。
处在安定社会的我们，不曾经受战乱之苦，不更应该珍惜时间刻苦勤奋的向目标奋斗吗？伴着飞逝的时光，来到北宋文学家曾巩的眼前，了解他所著的《墨池记》中王羲之临池学书的故事。
王羲之的字体我们都不陌生，但却很少有人知晓的他字到晚达到精湛水平的。
我们可以想象，一个人是要花多少时间，练多少字才能够做到把整个池的水都染黑。
即使他如此努力，也只是到晚年才得以成大器，说明他的能力，是凭自己不懈的努里最终达到的。
我们现在学习，不一定马上有所获，就像昙花一样，要用许多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有笑看天下的一刻。
最后，让我随着历史的长河，飘荡到戊戌变法时期，康有为和梁启超作为领导人更是表现出超乎常人的才能。
单就一首《少年中国说》中所表现出的磅礴气势与无限希望令人啧啧称妙。
梁启超认为，中国的未来属于少年人，少年时未来中国的一切。
虽现在还力量单薄，但是“前途似海，来日方长”！少年智则国智，少年强则国强。
少年的发展决定了中国的未来。
我们青少年所肩负的责任重大，所以，从现在开始，积极进取，发愤图强，把未来属于我们少年的中国，变得更加辉煌。
有一个未来的目标总能让我们欢欣？鼓舞，就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈火的俘虏。
向我们的先贤学习，“锲而不舍，金石可镂矣”。
【五年级】寻着他们的足迹,走过自己的人生-优秀记叙文500字
【五年级】寻着他们的足迹，走过自己的人生-优秀记叙文500字历史的天空风云起伏，悠悠变幻五千年，五千年的岁月中，多少平庸的人被匆匆淹没了足迹，顾了无名的过客。
而你们的名字，却犹如一颗颗璀璨的明星，永远闪耀出耀眼的光芒。
镜头一：狂歌五柳前一弯新月，如钩，朦胧月色中带锄而归，只留下一幅孤独的剪影。
“晨兴理荒秽”的辛苦劳作，摧残了你的容颜，却不改其志。
那满院灿烂的菊花，不正是你的洒脱孤傲的最好诠释？把酒对菊，一饮而尽。
但愿这烈酒能燃尽你心中的苦闷，浇除世间的不平与黑暗，狂歌五柳前，自此文坛上多了一支清新的田园新曲。
镜头二：欲语泪先流春雨潇潇，登高独倚。
抬头远望，两行热泪夺眶而出，世事变幻，战乱离苦，你苦苦寻觅自己的幸福，却总被一股黑暗摧残，到头来却弄得“人比黄花瘦”，在乱世中，“争渡，争渡。
”却依旧迷失归路，双溪的扁舟载起了青春年少，却载不动满腔愁苦。
你承载着国破之凄，丧夫之痛。
但却依旧镇定从容，教我怎能不感动？镜头三：独酌无相亲夜幕降临，只有树影在月光下朦胧的闪动，周围被一派寂静笼罩，一个孤独的剪影把酒对月，道出“举杯邀明月，对影成三人”的乐观旷达，却不料“举杯消愁愁更愁”。
你豪放，不羁，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是你的精神写照。
挫折面前，你毫不畏惧，倔强自信的你坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”从此，浩瀚夜空中，留下一颗永不陨落的星。
探询亘古的乡愁，五千年华夏文明，造就了无数具有人格魅力的文人墨客，留下了永远的歌声，他们饱经世间沧桑，几经岁月淘洗却风华依旧。
走在历史的长廊，寻着他们的足迹，踩着历史的脚印，让我去倾听那永远的歌声，去谱写下一个辉煌！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
中小学追寻先贤的足迹作文800字
【篇一：追寻先贤的足迹作文】中华民族的优秀历史文化，饱经沧桑，却又源远流长，中国历史上的先贤志士，也激励无数的炎黄子孙奋发向上，虽然伟大的领袖毛泽东曾经说过俱往矣‘数风流人物，还看今朝，但今时今日，我们依旧要问那些’‘经久不衰’‘的先贤们学习，既要不断进取又要勇乘着时光机，来到东晋著名诗人陶渊明的身边，走进她足下的世外桃源，看到平坦的土地，整齐的房屋，交错的小路和世外的居民们不禁一阵感慨，陶渊明描写这样一个和平安然的世界难道只是为了贪图享乐？或许不是吧，当时的社会黑暗，战乱的频繁才会使得陶渊明去描绘一个与世隔绝、自由、平等的社会，体现了他对这种生活的无限憧憬和向往。
处在安定社会的我们，不曾经受战乱之苦，不更应该珍惜时间刻苦勤奋的向目标奋斗吗？伴着飞逝的时光，来到北宋文学家曾巩的眼前，了解他所著的《墨池记》中王羲之临池学书的故事。
王羲之的字体我们都不陌生，但却很少有人知晓的他字到晚达到精湛水平的。
我们可以想象，一个人是要花多少时间，练多少字才能够做到把整个池的水都染黑。
即使他如此努力，也只是到晚年才得以成大器，说明他的能力，是凭自己不懈的努里最终达到的。
我们现在学习，不一定马上有所获，就像昙花一样，要用许多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有笑看天下的一刻。
最后，让我随着历史的长河，飘荡到戊戌变法时期，康有为和梁启超作为领导人更是表现出超乎常人的才能。
单就一首《少年中国说》中所表现出的磅礴气势与无限希望令人啧啧称妙。
梁启超认为，中国的未来属于少年人，少年时未来中国的一切。
虽现在还力量单薄，但是“前途似海，来日方长”！少年智则国智，少年强则国强。
少年的发展决定了中国的未来。
我们青少年所肩负的责任重大，所以，从现在开始，积极进取，发愤图强，把未来属于我们少年的中国，变得更加辉煌。
有一个未来的目标总能让我们欢欣？鼓舞，就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈火的俘虏。
向我们的先贤学习，“锲而不舍，金石可镂矣”。
不要去想身后是否会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，那留给世界的，只能是背影。
追寻伟人的足迹作文
追寻伟人的足迹作文追寻伟人的足迹作文在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的追寻伟人的足迹作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
追寻伟人的足迹作文篇1中华历史上有许许多多的伟人，这些伟人就像天上的星星一样，璀璨耀眼，照亮了一整片星空。
这一大片的星空中，我只摘取了其中一颗——张衡。
张衡是我国汉朝伟大的科学家、文学家、思想家。
他在文学方面表现出非凡的才能，创造了世界上最早可以测定地震方位的仪器——地动仪，也发明出世界上最早用水力推动的侯风仪。
他还是东汉六大画家之一，为国家做出卓越的贡献。
那时候，经常发生地震。
由于科技不够发达，人们无法做出有效地防备，每次都伤亡惨重，损失不少的财产，牲畜也死亡不少。
人们为此都感到苦恼，又很无奈。
当时的皇帝、大官，都认为地震时不吉祥的象征，以为是妖魔作怪，对地震十分害怕。
张衡却觉得，地震，没那么简单，便下决心研究出其中的奥秘。
附近的人们都信邪，纷纷嘲笑张衡这种想法，有的还说他造谣生事，欺骗百姓。
张衡却不管这些谣言。
相传，他废寝忘食地搜集有关地震的资料，由于他出生贫寒，没钱点灯，常常省下饭钱，买油点灯。
周围的人都劝他，嘲笑他，说他痴心妄想。
宫中的大官都揭他的短，在皇上面前说三道四。
虽然他很有才能，但没钱没势，处处受到挤压。
这些他完全不放在心上，一边顶住巨大的压力，一边专心研究。
他细心描画绘图草稿，时时画到手抽筋，也不愿停下来。
笔，磨断数根，手，擦破一次又一次，经过一夜又一夜，也不肯停下。
他精益求精，经过一次又一次的实验，终于发明出了一个测报地震的仪器，起名叫做“地动仪”。
他那坚持不懈、不屈不挠的精神，震撼了许多人。
地动仪是用青铜制造的，形状很像一个酒坛。
四周刻铸着八条龙，龙头向八个方向伸着，每条龙口里都含着一颗小铜球。
龙头下面都蹲着一只铜制的蛤蟆，对准龙张着大嘴。
追寻先贤的足迹作文
追寻先贤的足迹作文•相关推荐追寻先贤的足迹作文（通用23篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的追寻先贤的足迹作文，欢迎大家分享。
追寻先贤的足迹作文篇1中华民族五千年的古老文化源远流长，不仅孕育了数不胜数的名胜古迹，也诞生了许许多多的文人墨客和杰出将领。
产生了一大批在音乐、建筑、科学和绘画方面的人才。
先贤留给了我们无穷的珍宝，等待着我们去挖掘，我为是中国人而感到自豪。
追寻先贤的足迹，我看到了汨罗江畔的屈原。
望着曾经繁荣富强的楚国一步步被强悍的秦国逼入绝境，自己却被奸人诬陷，流放远方，无法为国家献出一己之力，屈原写出了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”名句，滚滚流逝的江水淹没不了屈原对祖国的热爱。
四面楚歌的项羽在虞姬凄婉的歌声中奋勇杀敌，直至孤身一人，也不肯向敌军投降，乌江旁自刎。
骁勇的霍去病一生淡泊名利，只为保家卫国、大汉子民安居乐业，面对封赏却说：“匈奴未灭，何以家为？”苏武出使匈奴，面对匈奴的威胁，以死明志，流放北海，坚守旄节，心系汉朝；。
安史之乱时，一身才华抱负却不得志的杜甫感时伤世“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。
诸葛亮为报知遇之恩，尽心竭力辅佐后主，出事一表真明志。
魏征敢于进谏，直言不讳，是唐太宗的一面明镜。
岳飞一心一意收复国家疆土，精忠报国，无私为民，却被奸臣秦桧诬以莫须有罪名，那意气风发的《满江红》悲壮激昂。
文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，宁死不屈元朝。
明朝的于谦一生清正廉洁，刚正不阿，“粉身碎骨全不怕，只留清白在人间”。
李白幼时曾经精心写过一篇文章，他兴冲冲地拿去给他的父亲李客看。
可李客却批评他这篇文章既无气势，又乏文才，这如同一盆冷水浇在了李白的头上，李白怒气冲冲的把文章烧毁，重新构思，细心钻研，终于又写出了一篇好文章。
正是因为李白百折不挠，严肃认真的态度，才使他写出了“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的名句。
追寻先贤的足迹1000字作文
追寻先贤的足迹1000字作文篇一：追寻先贤的足迹追寻先贤的足迹踏着历史的尘埃，追寻先贤的足迹。
——题记剪纸胭红，浸在梅香里，雪光映照出斑驳细碎的日影。
史书随着风儿一页页打开，携着尘土追寻在那一纸发黄的历史中。
驰骋东汉末年，一人持羽扇扭转乾坤，尽毕生之力收二川,排八阵,六出七擒；取西蜀,定南蛮,东和北拒。
“夫难平者，事也。
”《世事难料，他一次次与成功失之交臂，更何况后主刘禅不思进取亲侫远贤，听信谗言，《出师表》又怎够书写无奈？可怜卧龙先生，可怜诸葛一世英名！纵有大臣脱靴，贵妃磨墨，御手调汤又如何？纵使豪情万丈，才气不凡，前途又何在？难道只能在山林、仙境、醉乡中去寻求自由和理想？他不屑“天生我材必有用，千金散尽还复来！”一壶酒醉了天下，有了酒就有了诗，便有了无怨无悔、无羁无绊的人生。
回望盛唐，李白立于其中。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”独处泊罗河畔，无处苍凉，脑海中回放着奸臣得意、大王昏庸、人民艰苦。
“可我又能做什么呢？”他笑了，笑昏君，笑佞臣，笑自己心有余而力不足。
难道只能将丹心留于史册？不再留恋，屈原纵身一跃，留下一道美丽的弧线，留下后人无尽的叹息。
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”她是一个如水的女子，她是一缕淡淡的梅香。
可惜，可悲，可叹！谁说“才藻非女子事也！”，落得个寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
深秋，和她相伴的就只有梧桐雨与点点愁了。
如戏如画，似梦似幻——李清照。
一张张历史画面拼凑，一纸纸书页诉说兴亡。
废墟上，一个朝代如梦初醒；斜阳下，一个国家支离破碎。
谁言历史无情？历史长廊上，一位位先贤驻足。
是谁凝望叹息？是谁泼墨言志？是谁含恨投江？是谁红颜凋零？历史无愧于我们，我们无悔于历史。
赏辉煌兴盛，看满目疮痍，笑奸臣忤逆??踏着历史的尘埃，我们在灿烂的文明中寻找先贤足迹，寻找那一卷史册，寻找那一抹文明，但勿忘——俱往昔，数风流人物，还看今朝。
篇二：追寻先贤的的足迹追寻先贤的的足迹窗外，寒风呼啸，室内，灯火通明。
追寻伟人足迹,感怀先辈功绩作文
追寻伟人足迹,感怀先辈功绩作文
踩一踩伟人的脚印，咱也感受一下他们的风范。
这些伟人，啊，真的就像咱们生活中的超级英雄一样，他们的足迹铺就了咱们今天
的路。
想想那些前辈，真的是风吹雨打都不怕。
为了民族、为了国家，他们真的是拼尽全力，连命都不要了。
这种精神，咱们得传承下去啊！
说实话，每次想起这些伟人，我都觉得特别骄傲。
他们用行动
告诉咱们，只要有信念，再大的困难都不是问题。
这种力量，是真
的很强大。
说实话，有时候我会想，如果我在那个时代，我会不会像他们
一样勇敢？不过话说回来，就算没他们那么伟大，咱也得尽自己的
一份力，对吧？
所以啊，这些伟人的足迹，咱们不仅要记住，还得好好学习。
他们给咱们留下的，不仅仅是足迹，更是一种精神，一种信仰。
咱
们得继续前行，为了更美好的未来！。
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追寻足迹作文小学五年级作文凡走过必留下足迹，我们一直在不停地追寻着一些足迹，可能是可见的足迹，也可能是不可见的足迹。
下面是的追寻足迹的作文，希望对您有所帮助!中华民族的优秀历史文化，饱经沧桑，却又源远流长，中国历史上的先贤志士，也鼓励无数的炎黄子孙发奋向上，虽然伟大的领袖毛泽东曾经说过俱往矣‘数风流人物，还看今朝，但今时今日，我们依旧要问那些’‘经久不衰’‘的先贤们，既要不断进取又要勇乘着时光机，来到东晋著名诗人陶渊明的身边，走进她足下的世外桃源，看到平坦的土地，整齐的房屋，交织的小路和世外的居民们不禁一阵感慨，陶渊明描写这样一个和平安然的世界难道只是为了贪图享乐?或许不是吧，当时的社会黑暗，战乱的频繁才会使得陶渊明去描绘一个与世隔绝、自由、平等的社会，表达了他对这种的无限憧憬和向往。
处在安定社会的我们，不曾经受战乱之苦，不更应该时间刻苦勤奋的向目标奋斗吗?伴着飞逝的时光，来到北宋文学家曾巩的眼前，了解他所著的《墨池记》中王羲之临池学书的故事。
王羲之的字体我们都不陌生，但却很少有人知晓的他字到晚到达精湛水平的。
我们可以，一个人是要花多少时间，练多少字才能够做到把整个池的水都染黑。
即使他如此努力，也只是到晚年才得以成大器，说明他的能力，是凭自己不懈的努里最终到达的。
我们现在学习，不一定马上有所获，就像昙花一样，要用许多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有笑看天下的一刻。
最后，让我随着历史的长河，飘荡到戊戌变法时期，康有为和梁启超作为领导人更是表现出超乎常人的才能。
单就一首《少年中国说》中所表现出的磅礴气势与无限希望令人啧啧称妙。
梁启超认为，中国的未来属于少年人，少年时未来中国的一切。
虽现在还力量薄弱，但是“前途似海，来日方长”!少年智那么国智，少年强那么国强。
少年的开展决定了中国的未来。
我们青少年所肩负的责任重大，所以，从现在开始，积极进取，发愤图强，把未来属于我们少年的中国，变得更加辉煌。
有一个未来的目标总能让我们欢欣?鼓舞，就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈火的俘虏。
寻找名人成长的足迹
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这个寒假我读了一本书，名字叫《外国名人故事》。
读完这本书，让我印象非常深刻。
是它，让我知道了人活着的意义；是它，让我知道了人活着不能枉活一生；是它，让我知道了每个名人背后的故事；是它，让我知道了许多哲人哲理；微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。
这本书讲了很多名人是如何成长的，像《与命运抗争的人贝多芬》，相信很多了都知道，他是人类历史上最伟大的音乐家之一，他所创作的《第九交响曲》是乐坛的巅峰之作，使人们听了之后无不赞叹的歌曲。
但是，自从我读了这本书后，我认识到不只是贝多芬的歌曲令我们赞扬，更为可贵的是他那坚持不懈的精神。
还有《微软之父比尔盖茨》，比尔盖茨是世界首富，是微软公司的董事长，也是首席设计师，他是人人皆知的大人物。
他在中学时酷爱数学和计算，因为心中有个电脑梦，比尔盖茨自觉地不断更新和提高自己的电脑专业知识和技能，带着满腔热情勤奋地工作，从而创造了庞大的软件帝国。
还有《发。
初一写人作文：追寻名人足迹_700字
追寻名人足迹_700字我在书店里看到过一套套的名人丛书，我听过名人们响亮的名字，但是对于他们的生平事迹只是道听途说而已，不是很清楚．我便拿了本《少年周恩来》回家细读．它讲述了一代伟人，敬爱的周总理少年时代的故事．周恩来从小就爱读书，但不象当时所有的孩子一样在私塾里念那些《四书》，《五经》，每天背诵着《三字经》，他更想要阅读那些充满乐趣的＂闲书＂，如饥似渴地阅读着各类进步书刊．当老师问同学们为什么而读书的时候，许多同学都是说为了做官发财，但周恩来却响亮地说出了＂为中华之崛起而读书．＂后来，他考进了南开大学，当时正值国破家亡这际，周恩来写了无数的爱国*，呼吁民族团结，国家振兴．他一度留学国外，学习先进的文化知识，做革命工作．为实现自己的理想而奋斗．最终带领中国人民获得了解放．实现了民族的团结，祖国的独立．是新中国的伟人之一．周恩来总理的丰功伟绩，依然让现在的人们津津乐道．好书总是让人流连忘返，给人以前进的动力，让我们意气风发．好书又象是阶梯一样，连接着一代又一代的中华儿女继续为国家的繁荣昌盛奋发前进．读了《少年周恩来》，我不禁多了一份自豪，多了一腔要保卫祖国，建设祖国的热情．我们伟大的祖国，无论在科技还是综合国力上都向世界展示着自己强大的力量！我们成功举办了奥运会，我们顺利实现了太空行走，我们在世界性的金融危机中体现了一个蒸蒸日上的大国风范……而这些让每一个中国人骄傲的成就，正是老一辈象周恩来那样的伟人和其他许许多多普通的爱国志士以热血和生命换来了和平环境，我们才得以发展科技，强大国力．所以我们要牢记历史，热爱生活．我要把《少年毛泽东》，《少年刘少奇》等丛书全部看完，从中汲取到精神食粮．在学校里认真学习，为祖国的繁荣昌盛作出自己的一份贡献，我希望每一个中国人都生活在令人自。
寻找名人的足迹_小学作文
寻找名人的足迹本文是关于小学作文的寻找名人的足迹，感谢您的阅读！翁同和，大家认识吗?一定不认识吧，其实他是我们家乡的一位名人。
今天，我和爸爸就决定去拜访这位名人的故居，寻找翁同和的足迹。
顶着当头的骄阳，寻着幽静小巷中偶尔传来的犬吠声，穿过弯弯绕绕的状元坊，轻轻推开这古老的宅门。
展示在我们眼前的就是——翁宅，顿时宅门中飘出清幽的书香让我不禁肃然起劲。
翁氏故居是一所保存比较完善、具有典型江南建筑风格的官僚住宅，它位于城区翁家巷门2号。
当年翁同和三岁的时候，父亲翁存心买下此宅，扩充修缮，成为一所典型的江南特色的官邸。
翁同和在这里度过了他童年时代，后来他随父亲上京，考上状元，在朝为官，成为两代帝师。
爸爸在一旁给我进行讲解，我知道了宅第是典型的明清建筑风格。
我俩缓缓步入门厅，中轴为轿厅、彩衣堂、后堂厅和双桂轩。
东部有照墙、玉兰轩、知止斋和小院。
西侧依次有思永堂、晋阳书屋、柏古轩和明厅。
彩衣堂是故居中的主体建筑，位于第三进。
清道光十五年，其父翁心存回乡庆贺母亲七十五岁寿辰，适值嘉庆帝的皇后纽祜禄氏六十大寿，翁家请当时的江苏巡抚陈鉴书写“彩衣堂”匾额，彩衣堂取“二十四孝”中“老菜子彩衣娱亲”之意，并国恩家庆的盛事。
廊柱雕梁画栋，院井错落有致，这里有正襟危坐的堂训之地，有体现荣华官势的大厅客堂，也有小憩养性的别院小轩。
站在院中，想象当年在这四方天空下的日子，是怡然而有张弛的。
主人的智慧与性情，影射在朱门黛瓦上，投射在隽秀的窗棂上。
我们又来到了书房，书房中绕梁不散的笔墨的香气，隐隐似见翩翩公子与抚髯老人在吟诗作对。
我深深浸溺其中，幻想着能吸取一点睿智的灵光。
小院里非常的安静，游人不多，一道道木门，在我手中吱呀呀的推开，挥散不去对这位帝师的重重敬意。
参观过一楼，我们拾级而上来到了位于二楼的书法陈列室。
和翁同他遒劲的书法如今就陈列在这阁子里，他生平的事迹也罗列在各个展厅里。
熟知了他的人，不再瞻仰他的事迹，却也常想来这里逛逛，踱着方步，漫走在宅院里，似与翁老先生在侃侃而论，神交已久。
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寻找名人的足迹寻找成长的足迹作文
旋转着青春的舞步，我们来到这花一般的季节，寻找成长的足迹。
时光荏苒，昨天，我们还依偎在父母身边，今天，我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。
蓦然回首，寻找十六年来成长的足迹。
儿时，我是无忧无虑的，在奶奶的精心呵护下健康成长。
如今，幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象，那二层小洋楼依旧，却已是物是人非。
当时，外公在代贤中学教书，外婆则承包着食堂。
外婆养了一只叫叮当的猫，总是懒洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。
还有教学楼前那棵高高的玉兰树，一到花期，树上开满了雪白的玉兰花，整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中，风一吹，花瓣纷纷扬扬，散落在我斑斓的童年里。
告别童年的稚嫩，我离开充满记忆的家乡，步入学堂。
小学六年，又是一段难忘的日子，中学生作文《寻找成长的足迹》。
和另外四个舍友一起学习、生活，我们形影不离，听着SHE的新专辑，躲在被窝里聊天，以致于被生管阿姨罚拖走廊，现在想起来，那时是多么幼稚啊！随着年龄的增长，烦恼也随之而来，有时成绩不理想，妈妈虽然没责骂我，但自己也会郁闷好久。
直至现在，语文还是我最喜爱的科目，这是因为小学语文老师的教导，是她带我步入文学的殿堂，感受文学的魅力；像朋友
一样和我谈心，使我敞开心扉；培养、鼓励我，让我有展示自己的机会。
六年岁月无声无息地从指缝间溜走，眨眼升入了初中。
陌生的环境使我有一刻的迷茫，同时，我也接触到许多新奇有趣的事物，这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。
中考匆匆结束，离开了团结且充满欢乐的12班，离开了充满喧嚣生气的校园，离开了紧张有序的学习生活，忽的感到些许寂寞。
再过两个月，又将迈出新的一步。
昨日成长的足迹是今日成功的奠基，让我们在这美好的季节里，谱出诗的韵节，奏出乐的篇章！。