2015年4月大学语文试题和答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题及答案15套)
2015年高考语文安徽卷一、阅读下面的文字，完成1-3题。
有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”。
这种观念有些偏狭。
中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一样。
首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。
要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色，即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。
因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。
即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。
应当说，在中国古代，关注政治统治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分到承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。
其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
经典并非天然就是经典，他们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”。
没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写的好，被（2页上部分）引用得多，被人觉着充满真理，又被反复解释，有的还被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。
因此，如今我们重新阅读经典，又需要你把它放回产生它的时代里面，重新去理解，经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的思想，原则甚至知识，未必需要亦步亦趋“照办不走样”，倒是要审时度势，活学活用，要进行“创造性的转化”。
阅读经典可以使人民了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”，但古代经典并不是不可以违逆的圣经，毕竟历史已经翻过了几千年。
2015年自考《大学语文》试题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
)1、《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中用以强化爱国激情的一个修辞手法是 ( )A.比喻B.比拟C.反复D.排比2、使《再别康桥》的诗意含蓄蕴藉的主要原因是 ( )A.情景交融的意象美B.章节整齐的建筑美C.韵律和谐的音乐美D.婉转优雅的语言美3、《苦恼》中写马儿挨了鞭子，姚纳挨了脖儿拐，这种表现方法是 ( )A.对比B.类比C.铺垫D.象征4、下列作品中，运用了倒叙方式的是( )A.《苦恼》B.《麦琪的礼物》C.《哦，香雪》D.《金鲤鱼的百裥裙》5、《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中，既暗示夫人逝世不久，又是实写坟场景象的句子是( )A.重过阊门万事非，同来何事不同归B.梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞C.原上草，露初唏，旧栖新垅两依依D.空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣6、《哦，香雪》一文要表现的主旨是 ( )A.年轻人对新事物的敏感B.现代文明对古老中国文化的冲击C.中国古老文化的质朴美D.中国古老文化的质朴美对现代文明的需求7、《麦琪的礼物》作者采用虚实双线并行的结构，其最主要目的是 ( )A.避免重复B.留有余地C.制造悬念D.强化矛盾8、《宝黛吵架》中负气砸玉的人是( )A.宝玉B.黛玉C.袭人D.紫鹃9、徐志摩《再别康桥》节奏流畅，音节顿挫，韵律和谐，体现了诗歌体式的 ( )A.对称美B.绘画美C.音乐美D.建筑美10、下列《鹧鸪天》中的事物含有生命短暂喻义的是 ( )A.梧桐半死B.鸳鸯失伴C.草露易唏D.挑灯补衣11、《麦琪的礼物》的语言特点是( )A.诙谐幽默B.平易素朴C.清新优美D.雍容典雅12、《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的 ( )A.建筑美B.音乐美C.意象美D.情感美13、杜牧《早雁》中，暗示逃难民众有家难归的诗句是 ( )A.云外惊飞四散哀B.长门灯暗数声来C.岂逐春风一一回D.水多菰米岸莓苔14、《再别康桥》中“悄悄是别离的笙箫”，这里采用的修辞手法是 ( )A.比喻B.比拟C.借代D.夸张15、《婴宁》情节发展的内在脉络是 ( )A.狐母生狐女、埋荒山、求合葬B.王子服遇美女、寻美女、娶美女C.鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女D.婴宁隐于笑、爱笑、矢不复笑16、“金鲤鱼”令人心碎的遭遇及其凄惨一生的最深层原因是 ( )A.许大太太明定规矩的阻止B.龚嫂子不动声色的反对C.周围其他人的质疑D.当时人们具有的身份意识和等级意识17、杜牧《早雁》一诗，通篇运用( )A.比兴B.对仗C.典故D.谐音18、《婴宁》作者对婴宁性格转化的基本态度是 ( )A.由衷赞赏B.无可奈何C.大加鞭笞D.极其悲痛19、《祖国啊，我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是 ( )A.新颖传神的意象运用B.直抒胸臆的抒情笔法C.古典诗词意境的化用D.排列方式的整齐匀称20、“那河畔的金柳是夕阳中的新娘”这一句用的抒情方法是 ( )A.借事抒情B.直接抒情C.借象征抒情D.借比喻抒情二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。
2015专升本大学语文考试真题及参考答案
2015专升本大学语文考试真题及参考答案一、选择题：1～20小题。
每小题2分。
共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
第1题单选郭沫若标明为“眷念祖国的情绪’’的诗作是()A.《凤凰涅槃》B.《天狗》C.《炉中煤》D.《地球，我的母亲》参考答案：C参考解析：【考情点拨】本题考查了《炉中煤》的相关内容。
【应试指导】《炉中煤》的副标题为“眷念祖国的情绪”，是一篇表现作者眷念祖国之情的现代新诗，收录在郭沫若的第一部诗集《女神》当中。
《凤凰涅榘》《天狗》《地球，我的母亲》也是诗集《女神》中的名篇。
第2题单选鲁迅短篇小说《风波》的结构线索是()A.张勋复辟B.九斤老太的唠叨C.七斤的苦闷D.辫子事件参考答案：D参考解析：【考情点拨】本题考查了《风波》的结构线索。
【应试指导】小说中所描写的风波的起因、发展和结束，均由“辫子事件”这一线索贯穿起来，故“辫子事件”为小说的结构线索。
第3题单选诗集《春水》的作者是()A.张爱玲B.冰心C.萧红D.丁玲参考答案：B参考解析：【考情点拨】本题考查了作家作品相关内容。
【应试指导】《春水》是冰心的诗集。
此外，冰心还出版了诗集《繁星》、散文和短篇小说舍集《超人》、散文集《寄小读者》等。
第4题单选梁启超《论毅力》一文的中心论点是()A.有毅力者成，反是者败B.人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四C.小逆之后，必有小顺;大逆之后，必有大顺D.成败之数，视此而已参考答案：A参考解析：【考情点拨】本题考查了《论毅力》的中心论点。
【应试指导】《论毅力》选自梁启超《饮冰室文集》中的《专集·新民说》，是一篇政论文。
全文采用了正反对比的说理方法，紧紧围绕“有毅力者成，反是者败”这个论点展开论证。
第5题单选下列关于作者艺术风格的评论，错误的是()A.艾青在诗歌形式上追求节的匀称和句的均齐B.冰心的散文文笔清丽，意蕴隽永C.沈从文的小说具有鲜明的地方色彩D.朱自清的散文结构严谨，笔触细致参考答案：A参考解析：【考情点拨】本题考查了作家艺术风格的相关内容。
全国2015年4月高等教育自学考试大学语文试题答案
全国2015年4月高等教育自学考试大学语文试题答案1、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错2、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu）B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō）C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案)D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng）3、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.何以汝为见为:因为自京师乘风雪乘:冒B.凌万顷之茫然凌:越过但以刘日薄西山薄:微薄C.击空明兮溯流光溯:逆流而上无路请缨，等终军之弱冠等:等到D.苏子愀然，正襟危坐危:端正臣之所好者道也，进乎技矣进:超过(正确答案)4、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文，是朱自清散文中的名篇，它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色，表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。
[判断题] *对(正确答案)错5、1希望别人原谅自己，可以说“请原谅”，也可以说“请包涵”。
[判断题] *对错(正确答案)6、1工作时如果来电话的人太啰嗦，聊些无关紧要的事情浪费时间，你可以说“别废话”，然后直接挂掉电话。
[判断题] *对(正确答案)错7、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。
[判断题] *对错(正确答案)8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā9、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.虞常果引张胜引:招出会论虞常论:判罪(正确答案)B.欲信大义于天下信:通“伸”，伸张子为父死，亡所恨恨:怨恨C.自分己死久矣分:职责恐前语发发:暴露，泄露D.又非亲属，何谓相坐坐:定罪，治罪汉使张胜谋杀单于近臣,当死当:应当10、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng11、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、狭隘（ài）言简意赅（hài）B、笑靥（yǎn）心宽体胖（pán）C、脸颊（jiá）诲人不倦（huǐ）D、酝酿（niàng）一蹴而就（cù）(正确答案)12、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、崎岖（qí）隐瞒（mán）恬淡(tián)B、糜烂（mí）莅临（lì）粘贴（zhān）C、筵席（yán）潜伏（qiǎn）惶惑（huáng）(正确答案)D、矗立（chù）矜持（jīn）赎罪（shú）13、1“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”此句与原文一致。
2015专升本大学语文考试真题及参考答案
2015专升本大学语文考试真题及参考答案一、选择题：1～20小题。
每小题2分。
共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
第1题单选郭沫若标明为“眷念祖国的情绪’’的诗作是()A.《凤凰涅槃》B.《天狗》C.《炉中煤》D.《地球，我的母亲》参考答案：C参考解析：【考情点拨】本题考查了《炉中煤》的相关内容。
【应试指导】《炉中煤》的副标题为“眷念祖国的情绪”，是一篇表现作者眷念祖国之情的现代新诗，收录在郭沫若的第一部诗集《女神》当中。
《凤凰涅榘》《天狗》《地球，我的母亲》也是诗集《女神》中的名篇。
第2题单选鲁迅短篇小说《风波》的结构线索是()A.张勋复辟B.九斤老太的唠叨C.七斤的苦闷D.辫子事件参考答案：D参考解析：【考情点拨】本题考查了《风波》的结构线索。
【应试指导】小说中所描写的风波的起因、发展和结束，均由“辫子事件”这一线索贯穿起来，故“辫子事件”为小说的结构线索。
第3题单选诗集《春水》的作者是()A.张爱玲B.冰心C.萧红D.丁玲参考答案：B参考解析：【考情点拨】本题考查了作家作品相关内容。
【应试指导】《春水》是冰心的诗集。
此外，冰心还出版了诗集《繁星》、散文和短篇小说舍集《超人》、散文集《寄小读者》等。
第4题单选梁启超《论毅力》一文的中心论点是()A.有毅力者成，反是者败B.人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四C.小逆之后，必有小顺;大逆之后，必有大顺D.成败之数，视此而已参考答案：A参考解析：【考情点拨】本题考查了《论毅力》的中心论点。
【应试指导】《论毅力》选自梁启超《饮冰室文集》中的《专集·新民说》，是一篇政论文。
全文采用了正反对比的说理方法，紧紧围绕“有毅力者成，反是者败”这个论点展开论证。
第5题单选下列关于作者艺术风格的评论，错误的是()A.艾青在诗歌形式上追求节的匀称和句的均齐B.冰心的散文文笔清丽，意蕴隽永C.沈从文的小说具有鲜明的地方色彩D.朱自清的散文结构严谨，笔触细致参考答案：A参考解析：【考情点拨】本题考查了作家艺术风格的相关内容。
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷(含答案)
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（含答案）语文试题注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、主考正好填写在答题卡上。
2. 作答时，将答案卸载答题卡上。
卸载本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去，通常只是从艺术品的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一.艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判。
由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。
正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象.接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。
理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。
2015年全国高考语文试题及答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试（湖南）语文本试卷共7道答题，22道小题，共8页，时量150分钟，满分150分。
一、语言文字运用（12分，每小题3分）梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。
、坚忍不拔是中华名族固有的精神基因。
回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的。
中国人民；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前进。
梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前。
1、下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是（）A.坚贞不屈自强不息百废待兴奋起直追B.坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C.坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D.坚定不移生生不息百废待兴奋起直追2.下列选项对语段主要运用的修辞手法判断正确的一组是（）A.比喻排比B.对偶比喻C.排比夸张D.夸张对偶说着，进入石洞来，只见佳木葱葱，奇花灼灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。
，皆隐于山坳树秒之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽而衔吐，桥上有亭。
3.语段中加点的字，读音全都正确的一组是（）A. 烁烁shuò曲折qǚ山坳ào 石蹬chéngB. 烁烁shuò曲折qǖ山坳yòu 石蹬dèngC. 烁烁shuó曲折qǚ山坳yòu 石蹬chéngD. 烁烁shuó曲折qǖ山坳ào 石蹬dèng4.下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是（）、A.再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B.渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C.再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D. 渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空二、文言文阅读（22 分。
2015年4月高等教育自学考试中国古代文学史二参考答案
2015年4月高等教育自学考试中国古代文学史二参考答案1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)2、《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是谁？( ) [单选题] *A.小红B.凤姐(正确答案)C.晴雯D.探春3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、嗜好shì厌恶èB、崇高chóng 熔化róng(正确答案)C、补偿chǎng结缘yuánD、包揽lǎn 苦难nán4、1“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运的无奈。
[判断题] *对(正确答案)错5、13. 下列各句中，没有语病的一句是（）[单选题] *A．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
(正确答案) B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。
C．通过全市上下的共同努力，让江油市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。
D．为了防止“新冠”疫情不再大规模扩散，我国各级政府都及时采取了防范措施。
6、下列句子加括号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁（眉开眼笑）了。
B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易（停滞不前），甚至迷失方向。
C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事（浮光掠影），历历在目。
(正确答案)D.这座古朴与现代（相得益彰）的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
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2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试卷(课程代码04729)本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0。
5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．下列孟子提出的使“民加多”的根本措施中，能够使“颁白者不负戴于道路”的是A．五亩之宅，树之以桑 B．鸡豚狗彘之畜，元失其时C．百亩之田，勿夺其时 D．谨庠序之教，申之以孝悌之义2．《咬文嚼字》主要采用的论证方法是A. 类比法， B．对比法 C．归纳法 D．演绎法3．《吃饭》一文提及的古代典籍中，把“做宰相”比为“和羹调鼎”的是A．《尚书》 B．《礼记》 C．《论语》 D．《吕氏春秋》4．下列《冯谖客孟尝君》情节中，展现冯谖深谋远虑、利用诸侯之间的矛盾为孟尝君谋取利益的是A．弹铗三歌 B．焚券于薛 C．西游于梁 D．立庙于薛5．《种树郭橐驼传》的写作目的是A．称赞长人者的勤勉 B．讽刺长安富豪的奢侈C．批评执政者的繁苛 D．阐述正确的种树方法6．《马伶传》中，侯方域所讥讽的当朝权奸、被马伶称为“昆山相国”的是A．阮大铖 B．顾秉谦 C．严嵩 D．魏忠贤7．《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示A．农历七月半已至秋凉季节 B．游客散尽，西湖冷清下来C．杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚 D．月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉8．从《秋夜》“直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白”可以看出文中“月亮”所象征的是A．带来光明的思想者 B．抒情主人公的高洁人格和精神C．黑暗势力的一部分 D．遭受蹂躏却还抱有希望的弱者9．《纪念傅雷》的作者最欣赏傅雷的一点是A．艺术的涵养，知识学问的累积 B．性情刚直，如一团干柴烈火C．望子成龙的心情如此之热烈 D．具有浩然之气的儒家之刚者10．《诗经》中的《蒹葭》属于A．秦地民歌， B．楚地民歌 C．京都乐歌 D．祭祀曲辞11．下列《陌上桑》问旬中，被罗敷斥以“使君一何愚”的是A．问是谁家姝 B．罗敷年几何 C．何用识夫婿 D．宁可共载不12．下列《行路难》(其一)诗句中，包含南朝宗悫典故的是A．停杯投箸不能食 B．闲来垂钓碧溪上 C．忽复乘舟梦日边 D．长风破浪会有时13．下列诗词作品中，通篇运用比兴象征手法托物言志的是A．《秋兴八首》(其一) B．《早雁》C．《虞美人》(春花秋月何时了) D．《声声慢》(寻寻觅觅)14．下列《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)语句中，转换角度从对方写起抒发游子漂泊思归情怀的是A．是处红衰翠减，苒苒物华休 B．惟有长江水，无语东流C．叹年来踪迹，何事苦淹留 D．争知我、倚栏干处，正恁凝愁15．《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中，“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”所用抒情方式是A．借举止抒情 B．借叙事抒情C．借比喻抒情 D．借典故抒情16．《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所写景物属于的时令是A．初春 B．暮春 C．初秋 D．深秋17.《一句话》中，“咱们的中国”指的是A. 人民当家作主的中国 B．历史悠久的中国C．海外游子牵挂的中国 D．多灾多难的中国18. 下列《我愿是一条急流》景物中，喻指“我的爱人”的是A．一座荒林 B．一根常春藤C．一块云朵 D．一所小草棚19．《宝黛吵架》写黛玉爱之至深反生怨情的表现是A．提起张道士说亲的话头 B. 痛哭呕药C．在潇湘馆临风洒泪 D．抢铰玉石穗子20．下列作晶中，使用倒叙方法的是A．《断魂枪》 B．《哦，香雪》C．《金鲤鱼的百裥裙》 D．《苦恼》二、多项选择题 (本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
耒涂、错涂、多涂或少涂均无分。
21．下列语句中，说明了《就任北京大学校长之演说》艺术特点的有A．多次使用“你”“我”开头的语句，使演说产生了亲切的效果B．讲述“三事”的三段，都用一个反问句来引出结语，语重情长C．语言亦文亦白，将文言的简练典雅与口语的通俗明快融于一体D．频繁使用“也许”等虚拟语，体现了演说者的谨慎与谦和E．说理简要透彻，而且情理并重，既以理服人，又以情动人22．下列作品中，善于运用细节描写刻画人物的有A．《垓下之围》 B．《赵武灵王胡服骑射》C.《种树郭橐驼传》 D．《哭小弟》E．《爱尔克的灯光》23. 下列《香市》语句中，使用反衬手法的有A. 这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了B．“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”C．那不是无名的“江湖班”。
然而他们只售票价十六枚铜元D．要是放在十多年前，怕不是挤得满场没有个空隙儿么E. 然而从去年起，这“迷信”的香市忽又准许举行了24．下列《湘夫人》语词中，指湘夫人的有A. “帝子降兮北渚”中的“帝子” B．“目眇眇兮愁予”中的“予”C．“思公子兮未敢言”中的“公子” D．“闻佳人兮召予”中的“佳人”E．“将以遗兮远者”中的“远者”25．下列小说所写事物中，对于作品整体构思起到关键作用的有A．《婴宁》中的梅花 B. 《断魂枪》中的“五虎断魂枪”C．《哦，香雪》中的铅笔盒 D. 《苦恼》中的小母马E．《麦琪的礼物》中德拉的美发第二部分非选择题三、名词解释题 (本大题共l0小题，每小题l分，共l0分)请在答题卡上作答。
26．狗彘食人食而不知检检：27．于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹日望洋：28．后期年，齐王谓孟尝君日期年：29. 及其无救而且夯也，将其创残饿遍赢之余穷：30．他植者则不然：根拳而土易拳：31. 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章属客：32．又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人殇：33．愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢奉：34．弄缸弄甏甏：35．如果所罗门王做了看门人所罗门王：四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)请在答题卡上作答。
36. 阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：。
我自己只求满足于生命永恒的奥秘，满足于觉察现存世界的神奇的结构，窥见它的一鳞半爪，并且以诚挚的努力去领悟在自然界中显示出来的那个理性的一部分，即使只是极小的一部分，我也就心满意足了。
A．文章作者爱因斯坦出生于哪个国家?他的主要成就是什么?B．这段文字表述了作者怎样的人生态度?C．作者为什么要说“一鳞半爪”、“极小的一部分”?37. 阅读《先妣事略》中的一段文字，回答问题：孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。
冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。
室靡弃物，家无闲人。
儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。
户内洒然。
遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。
吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。
家中人闻吴家桥人至，皆喜。
A。
这段文字中，“孺人”这一人物形象的特点是什么?B．指出这段文字所运用的人物描写方法。
C. 就塑造“孺人”这一人物形象而言，文中最后写吴家桥人来有什么作用?38．阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。
待她再次送我出门的时候，她说：“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。
”许多年以后我才渐渐听出，母亲这话实际上是自我安慰，是暗自的祷告，是给我的提示，是恳求与嘱咐。
只是在她猝然去世之后，我才有余暇设想。
当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。
现在我可以断定，以她的聪慧和坚忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的，如果他真的要在那园子里出了什么事．这苦难也只好我来承担。
”A．这段文字所描写的母爱有什么特点?B．指出文中用无声的行动描写来展现深挚母爱的语句。
C．指出文中借“我”之口对母亲作直接心理描写的语句。
39. 阅读《饮酒》(其五)，回答问题：结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
A. 这首诗创作予诗人生平的哪一个阶段?B. 诗中的“心远”包含了哪三层内涵?C．诗中哪一个字具有转折的意义?40．阅读《婴宁》中的一段文字，回答问题：生俟其笑歇，乃出袖中花示之。
女接之，日：“枯矣。
何留之?”日：“此上元妹子所遗，故存之。
”问：“存之何益?”日：“以示相爱不忘。
自上元相遇，凝思成病，自分化为异物；不图得见颜色，幸垂怜悯。
”女回：“此大细事。
至戚何所靳惜?待郎行时，园中花，当唤老奴来，折一巨捆负送之。
”生日：“妹子痴耶?”女日：“何便是痴?”生日：“我非爱花，爱拈花之人耳。
”女曰：“葭莩之情，爱何待言。
”生日：“我所为爱，非瓜葛之爱，乃夫妻之爱。
”女日：“有以异乎?”日：“夜共枕席耳。
”女俯首思良久，日：“我不惯与生人睡。
”语未已，婢潜至，生惶恐遁去。
A．概括这段文字的主要内容。
B．从这段文字中可看出婴宁具有怎样的性格特征?并写出一句能体现其性格特点的婴宁的言语。
C．说明这段文字描写人物的主要方法。
五、作文题(本大题共l小题，共30分)请在答题卡上作答。
41．“磨”既有磨擦、磨合的意思，也有研磨、打磨的意思，还有磨练、磨砺的意思……有时候，“磨”能带来精致；有时候，“磨”代表一种慢生活；有时候，“磨”意味着没有效率……结合上面材料，自拟题目，写一篇700字左右的文章，除诗歌外，文体不限。
2015年4月自考大学语文试题参考答案（课程代码 04729）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1—5 DCACC 6—10BBCDA 11—15DDBDA 16—20BABDC二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.BCE 22.AD 23.ACD 24.ACDE 25.BCE三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.约束，制止27.仰视的样子28.整整一年29.困窘30.屈曲，不舒展31.劝客人饮酒32.早逝，还没成年就死去33.敬献34.坛子，瓮之类的陶器35.以色列王国四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.A．德国，20世纪最伟大的科学家（物理学家，广义相对论的创立者，亦可）（2分）B．坚持并满足于对宇宙奥秘的探求（2分）C．客观世界的奥秘无穷无尽，而人的认识总是有限的（2分）37.A．勤劳，俭朴，宽厚（每点1分，最多2分）B．细节描写（2分）C．侧面烘托了母亲待人宽厚的形象（2分）38.A．对儿子不仅疼爱而且理解，毫不张扬却意志坚忍（2分）B．看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。