【大学】《统计学原理》第一章习题
《统计学习题集》
《统计学原理习题集》第一章总论一、填空题1、在统计学产生与发展过程中，最著名的三大学派是学派，代表人物为和；学派，代表人物为、、；学派，代表人物为、。
2、统计学研究对象是关于、、、的理论和方法技术，是一门通用的科学。
3、“统计”一词从外延是上看，通常是、、的泛指。
4、统计学与统计工作是与的关系。
5、统计工作和统计资料是统计活动和的关系。
6、统计工作、统计资料、统计学是的具体化。
7、总体根据单位数不同，可分为和。
8、统计指标根据说明总体现象的内容不同，可分为和。
9、统计指标根据在管理上所起的作用不同，可分为和，二者统称为。
10、统计指标根据采用的计量单位不同，可分为和。
二、单项选择题1、统计研究的（）阶段能体现大量观察法？A、统计设计B、统计调查C、统计整理D、统计分析2、（）是统计整理过程中最关键的方法？A、大量观察法B、统计分析法C、统计分组法D、归纳推断法3、几位居民的月收入分别为800、1000、1300、2000、5000，这5个数字是（）。
A、指标B、变量C、变量值D、标志4、在下列各项中，属于统计指标的是（）。
A、老赵今年60岁B、某企业上交的营业税为100万元C、a国前往b国的旅游观光费用4000元D、小李的职称为高级工程师5、总体与总体单位之间的关系表现为（）。
A、在一定条件下，二者可以相互转化B、总体是总体单位标志的总和C、总体只是由存在数量标志的总体单位构成D、二者是固定不变的6、欲了解50个学生的学习情况，则总体单位是（）。
A、50个学生B、50个学生的学习成绩C、每一个学生D、每一个学生的学习成绩7、把统计指标的含义理解为说明社会经济现象总体数量特征的概念，这是（）。
A、不正确的理解B、狭义的理解C、广义的理解D、唯一的理解8、数量指标与质量指标的根本区别在于（）。
A、说明总体现象的内容不同B、数量大小不同C、统计单位不同D、使用领域不同9、实物指标与价值指标相比，其主要特点是（）。
《统计学原理》课后习题答案
第一章练习题参考答案一.单项选择题1．B；2．A；3．B；4．C；5．D；6．A；7．C；8．C；9．C；10．A；11．C；12．C。
二.多项选择题1．ABDE；2．ACD；3．BCD；4．ACD；5．ACDE；6．ACE；7．AD；8．ABC；9．ACD；10．AD；11．BCDE；12．ABCDE；13．AC。
三.判断题1．×；2．×；3．×；4．×；5．√；6．×；7．×；8．√；9．×；10．√。
第二章练习题参考答案一.单项选择题1．C；2．C；3．D；4．B；5．D；6．D；7．B；8．D；9．B；10．B；11．A；12．C；13．D。
二.多项选择题1．CE；2．ACE；3．CE；4．BCD；5．ABCE；6．BC；7．BCD；8．ABD；9．ABD；10．ACDE；11．ABCE；12．ABE。
三.判断题1．×；2．√；3．×；4．×；5．×；6．×；7．√；8．×；9．×；10．×。
第三章练习题参考答案一.单项选择题1．B；2．C；3．C；4．C；5．D；6．B；7．B；8．B；9．D；10．B；11．A；12．B；13．D；14．A。
二.多项选择题1．AB；2．AC；3．AB；4．ABC；5．AB；6．ABD；7．ABC；8．ACE；9．BD；10．ABDE。
三.判断题1．√；2．×；3．×；4．×；5．√；6．×；7．√；8．√；9．×；10．×。
四.计算分析题1．解：（1）按职称编制的分配数列2．解：编制单项式变量数列3．解：（1）编制组距式变量数列。
（2直方图（略）第四章练习题参考答案一.单项选择题1．C；2．D；3．B；4．D；5．C；6．A；7．C；8．C；9．B；10．C；11．B；12．D；13．A；14．D；15．16．B；17．B；18．D；19．C；20．C；21．D；22．B；23．C；24．C；25．B。
2020年国家开放大学《统计学原理》章节测试题答案(20200629075710)
2. 属性的基本类别包括（
A 属于总体边界清晰，个体不清晰的变量是 （
A.一列车的煤炭B.滇金丝猴种群C.大兴安岭的树
答案】A
6.与数量属性对应的是（ ）变量，与质量属性对应的是（ ）变量
A.离散 连续B.数值 分类C.顺序 分类D.数值 顺序
答案】B
二、多项选择
1. 按照信息科学和数据库理论，信息的构成要素主要包括（ ）
2020
第一章 一、单项选择
1. 不能自然地直接使用数字表示的属性称为（ ）属性。
答案】B
2.在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（ ）
A.同类实体B?异类实体C总体D.同类集合
【答案】A
3. 统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合，称之为（ ）
4. 根据总体的形态，总体可以分为（
《统计学原理》课后练习答案
各章训练参考答案第一章统计概述一．填空题1．统计资料统计学统计工作统计资料统计学统计工作2．统计理论统计方法统计工作3．数量性总体性具体性社会性4．信息职能咨询职能监督职能信息职能5．统计设计统计数据采集统计数据整理和显示统计数据分析统计数据采集统计数据整理和显示统计数据分析6．同质性大量性差异性同质性7．总体单位名称总体单位8．品质标志数量标志标志值9．可变的数量标志连续型变量离散型变量10．数量指标质量指标11．统计指标体系12．同类社会经济现象总体范畴具体数值数量性综合性具体性二．单项选择题1．B 2．B 3．B 4．C 5．C 6．B 7．D 8．D 9．C 10．C 11．D 12．C 13．C 14．B 15．C三．多项选择题1．A E 2．ABCDE 3．ACD 4．ABDE 5．BCEF6．ACDE 7．DE 8．BDF 9．BC 10．ACE四．判断题1．错2．对3．对4．错5．错6．错7．对8．对9．对10．对五．论述题1．答：对统计指标进行分类可以从三个角度进行：从指标所反映现象的数量性能方面，可以将统计指标分为数量指标和质量指标两种，其中，数量指标反映现象的总规模或总水平，质量指标反映现象的相对水平或平均水平；从指标的计算形式方面，可以将统计指标分为总量指标、相对指标和平均指标三种；从指标的作用和功能方面，可以将统计指标分为描述性指标、评价性指标和预警性指标三种。
2．答：指标和标志之间既有区别又有联系：指标和标志的区别主要表现在：①所有统计指标都是可量的，而标志未必都可量，其中品质标志就不可量。
②指标是说明总体特征的，其承担者是统计总体；而标志是说明总体单位的特征或属性的，其承担者是总体单位。
③指标具有综合性，反映总体的综合特征；而标志一般不具有综合性能。
指标和标志的联系主要表现在：①指标的数值以总体单位的标志表现为基础，是由总体单位的标志表现经过综合汇总而得到的，没有单位的标志表现，就没有总体的指标数值。
《统计学原理》习题集(附答案解析)
《统计学原理习题集》第一章绪论复习思考题1.从统计工作的产生和发展说明统计工作的性质和作用。
2.试说明统计工作与统计学的关系。
3.我国统计工作的基本任务是什么？4.试述统计学的研究对象和性质。
5.解释并举例说明下列概念：统计总体、总体单位、标志、统计指标、变异、变量。
6.试说明标志与指标的区别和联系。
练习题一、填空题：1.统计总体的特征可概括成、和。
2.统计学的发展史有三个起源，即技术学派、及数理统计学派。
3.统计研究的基本方法有、统计分组法和三种方法。
4.在现实生活中，“统计”一词有三种涵义，即、及统计学。
5.统计的作用主要体现在它的三大职能上，即信息职能、及。
6.从认识的特殊意义上看，一个完整的统计过程，一般可分为四个阶段，即、统计调查、及。
7. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时，则为。
8. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时，则为。
9. 同一变量往往有许多变量值，变量按变量值是否连续可分为和。
10. 凡是客观存在的，并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物组成的整体，我们称之为。
二、单项选择题：1. 要了解某市工业企业的技术装备情况，则统计总体是（）。
A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业的某类设备D、该市工业企业的全部设备2. 对交院学生学习成绩进行调查，则总体单位是（）。
A、交院所有的学生B、交院每一位学生C、交院所有的学生成绩D、交院每一位学生成绩3. 对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。
A、所有的全国城市职工家庭B、所有的全国城市职工家庭生活C、每一户城市职工家庭D、每一户城市职工家庭生活4. 对全国机械工业企业的设备进行调查，则统计总体是（）。
A、全国所有的机械工业企业B、全国所有的机械工业企业的设备C、全国每一个机械工业企业E、全国每一个机械工业企业的设备5. 对食品部门零售物价进行调查，则总体单位是（）。
A、所有的食品部门零售物B、每一个食品部门零售物C、所有的食品部门零售物价D、每一个食品部门零售物价6. 港口货运情况调查，则统计总体是（）。
统计学原理第1章课后答案
统计学原理第1章课后答案第⼀章总论⼀、单项选择题1、威廉·配第是（ B ）的代表⼈物。
A、记述学派B、政治算术学派C、社会学派D、数理统计学派2、在1749年出版的《近代欧洲各国国势学论》中⾸先使⽤了“统计学”这个名词的是（ B ）。
A、约翰.格朗特B、阿亨⽡尔C、海门尔.康令D、克尼斯3、调查某⼀企业职⼯的健康状况，总体是（ B ）。
A、这个企业B、这个企业的所有的职⼯C、每个职⼯D、所有的职⼯的健康状况4、数量指标表现为（ C ）。
A、相对数B、平均数C、绝对数D、变异数5、名义级数据可以⽤来（ A ）。
A、分类B、⽐较⼤⼩C、加减运算D、加减乘除四则运算。
6、间距级数据之间不可以（D）。
A、⽐较是否相等B、⽐较⼤⼩C、进⾏加减运算D、进⾏乘除运算7、2个⼤学⽣的⾝⾼分别为165厘⽶、172厘⽶，则165、172是（D）。
A、2个变量8、总体与总体单位的确定（A）。
A、与研究⽬的有关B、与研究⽬的⽆关C、与总体范围⼤⼩有关D、与研究⽅法有关9、通过有限数量的种⼦发芽试验结果来估计整批种⼦的发芽率，这种统计⽅法是属于（A）。
A、推断统计学B、描述统计学C、数学D、逻辑学10、2010年11⽉1⽇，我国将举⾏第六次全国⼈⼝普查，在⼈⼝普查中，总体单位是（ A ）A.每⼀个⼈B.每⼀个家庭C.每⼀个地区D.全国总⼈⼝⼆、多项选择题1、“统计”⼀词有三层含义（BCD ）A、统计设计B、统计⼯作C、统计资料D、统计科学E、统计图表2、下⾯属于推断统计学研究内容的是（BCD ）A、数据收集B、抽样调查C、相关分析D、假设检验E、指数3、下⾯指标属于质量指标的有（ABD）A、合格率B、价格4、下⾯变量的答案属于⽐率级数据的有（BDE）A、温度B、海拔⾼度C、考试分数D、⽇产量E、⼤桥长度5、以下关于描述统计学和推断统计学的叙述中，正确的有（ACD ）A、描述统计学是现代统计学的基础B、推断统计学是现代统计学的基础C、推断统计学是现代统计学的核⼼D、两者相辅相成缺⼀不可E、两者各⾃独⽴，毫不相⼲。
统计学原理习题练习
统计学原理习题练习第一章总论一、填空题：1、统计一词包含三种涵义，即、、。
2、一个完整的统计工作过程包括、、和。
3、当我们研究在校学生的学习情况时，全体学生为，而每一名学生则。
4、统计总体按其所包括的单位数是否有限可分为和。
5、统计总体的基本特征是、和。
6、工厂数、商店数属于变量，而产值、销售额属于变量。
7、统计指标的基本结构包括和两部分。
二、单项选择题：1、标志是：A、说明总体的质的特征的名称B、说明总体单位量的特征的名称C、说明总体特征的名称D、说明总体单位特征的名称2、了解某市集体所有制工业企业的技术装备情况，则统计总体是A、该市集体所有制的全部工业企业B、该市集体所有制的每一工业企业C、该市集体所有制工业企业的某一台设备D、该市集体所有制工业企业的全部设备3、对某班学生学习情况进行调查，总体单位是A、该班的全部学生B、该班的每一名学生C、每一个学生的学习成绩D、全部学生的学习成绩4、考生的《数学》成绩分别为60，68，75，82，90，这五个数字是A、指标B、标志C、变量D、标志值5、下列标志哪个属于品质标志?A、年龄B、性别C、工资D、体重6、变量是指A、可变的数量标志B、可变的数量指标C、可变的数量标志和指标D、可变的品质标志7、了解地区职工情况，统计指标是：A、地区全体企业B、每个职工C、每个职工的工资D、地区工资总额8、某厂工人的平均工资是A、数量指际B、质量指标C、数量标志D、总量指标9、某人年龄为20岁，则年龄为：A、品质标志B、质量指标C、数量标志D、变量值10、连续变量可以A、被无限分割，无法一一列举B、按一定次序一一列举C、通常取整数D、是职工人数、设备台数等这类变量11、某班要统计学生的年龄和体重，上述两个变量A、均为离散变量B、均为连续变量C、前者为连续变量，后者为离散变量D、前者为离散变量，后者为连续变量12、统计指标体系指的是A、若干个相互联系的统计指标组成的一个整体B、若干个互不联系的统计指标组成的一个集体C、一系列相互限制的统计指际组成的一个集体D、一系列相互联系的数量标志组成的一个整体三、多项选择题：(在各选择答案中选择两个或两个以上的正确答案)1、社会经济统计的特点可以概括为：A、数量性B、同质性C、总体性D、具体性E、社会性F、综合性2、某市科技人员调查中A、该市所有的科技人员是总体B、每一个科技人员是总体单位C、具有高级职称的人数是数量指标D、具有高级职称的人数是质量指标E、科技人员的年龄是变量3、在全国人口普查中A、全国人口数是总体B、每个人是总体单位C、人口的性别是指标D、人口的年龄是数量标志E、男性人口总数是指标4、要了解100户养鸡专业户的经营情况，则数量标志是A、养鸡专业户的户数B、每一养鸡户的养鸡数C、100户养鸡户的养鸡数D、每一养鸡户的收入E_100户养鸡户的总收入5、下列各项中，哪些属于统计指标A、社会总产值B、商品C、某同学该学期的平均成绩85分D、原煤计划生产量300万吨E、全市年供水量8414万吨6、指出下列指标中的质量指标A、劳动生产率B、单位产品工时消耗量C、利税额D、设备利用率E、一段时期新出生人口数7、统计总体的基本特征表现为A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、客观性8、品质标志表示事物的质的特征，数量标志表示事物的量的特征，所以A、数量指标可以用数值表示B、质量指标不可以用数值表示C、数量标志可以用数值表示D、品质标志不可以用数值表示E、质量指标与品质标志都可以用数值来表示9、某台设备有以下标志表现，数量标志表现是A、C702车床B、原值2150元C、使用年限30年D、转速12000转／分E、复杂系数5R10、研究某厂全体工人情况，可变标志是A、工龄B、厂籍C、性别D、工资E、籍贯四、判断题：1、统计实践活动已有几千年的历史，而统计学只有三百多年的历史。
统计学原理课后习题答案
6 . 6 5 . 6 2 . 6 0 . 6=6、86(百万元) 销售产值平均增长量==0、2(百万元) 销售产值平均进展速度==102、96% 销售产值平均增长速度=102、96%1=2、96% ③年平均职工人数: 1011171 112120222 120 118 114 116 110 106 108 98290b=111、7(人) 年平均工人数: 107371 1128086 82 80 75 74 72 70 66 60264a=73、7(人) 年平均工人数比重=65、98% ④年平均全员劳动生产率==0、0614(百万元)=6、14(万元)⑤年份 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2022 2022 2022 销售产值(百万元)y 6、0 6、2 6、5 6、6 6、9 7、0 6、9 7、2 7、5 7、8 68、6 t 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 551 4 9 16 25 36 49 64 81 100 385 ty 6 12、4 19、5 26、4 34、5 42 48、3 57、6 67、5 78 392、2 设销售产值得趋势直线方程为,根据最小平方法原理有:将计算表中数据代入有: 68、6=10a+55b 392、2=55a+385b b=0、1806 a=5、8667 代入方程得:y=5、8667+0、1806t 2022 年估计销售产值=5、8667+0、180612=8、0339(百万元) 2022 年估计销售产值=5、8667+0、180613=8、2145(百万元) 2022 年估计销售产值=5、8667+0、180614=8、3951(百万元) (4)①同季平均法季节比率计算表年份一季度二季度三季度四季度合计 2000 2022 2022 51 65 76 75 67 77 87 82 89 54 62 73 267 276 315 合计 192 219 258 189 858 季平均 64 73 89 73 71、5 季节比率(%) 89、51 102、1 120、28 88、11 100 剔出长期趋势季节变动分析表年份季别产值 y 4 项移动平均修正移动平均 t y/t100% 2000 1 2 3 4 51 57 87 54 66、75 70、25 68、5 69、25 127、0 78、0 2022 1 2 3 4 65 67 82 62 68、25 67 69 71、75 67、625 68 70、375 73 96、1 98、5 116、5 84、9 2022 1 2 3 4 76 77 89 73 74、25 76 78、75 75、125 77、375 101、2 99、5 剔出长期趋势后季节比率计算表1 季度%2 季度%3 季度%4 季度% 合计 2000 2022 2022 96、1 101、2 98、5 99、5 127、0 116、5 78、0 84、9 合计 197、3 198 243、5 162、9 季节指数(%) 98、7 99 121、75 81、5 400、95 调整后季节指数(%) 98、5 98、8 121、4 81、3 400 ②2022 年无季节变动下得销售(4)(5)(6)(7) 4、计算题: (1) 企业编号生产性固定资产总值 x 总产值 y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 343 194 345 626 729 380 445 380 469 531 376 403 812 910 487 773 487 627 37636 670817294410 11 12 621 371 259 856 540 572 5162 7374① 8995 . 07374 4889706 12 5162 2494776 127374 5162 3454046 122 2二者成高度正相关。
统计学原理第5版第一章习题答案
统计学原理第5版第一章习题答案第一章绪论（第五版）（P1518）一.单项选择题1.统计有三种含义,其基础是 ( B )A.统计学B.统计活动(工作)C.统计方法D.统计资料解: P5，L1~102.一个统计总体 ( D )A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标解:P12，L22标志是说明总体单位特征的;指标是说明总体特征的总体单位可以有多个标志,总体也可以有多个指标3.下列变量中，属于离散变量的是 ( D )A.一包谷物的重量B.一个轴承的直径C.在过去一个月中平均每个销售代表接触的期望客户数D.一个地区接受失业补助的人数解：P13，L21~23长度（几何度量）、重量、时间是连续变量数学期望可能不是整数比如掷骰子的所得的点数为X ，则E （X ）=3.5这里平均每个销售代表接触的期望客户数是每个销售代表接触的客户数的数学期望的平均值（平均了2次）4.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分,这四个数字是 ( D )A. 指标B. 标志C. 变量 D ．标志值解：P12，L4~5， P13，L16~17标志的分类：品质标志：说明总体单位质的特征。
例如：性别、民族、技术等级、职称标志数量标志：说明总体单位量的特征。
例如：年龄、工资、身高、体重=可变标志：总体中所有的总体单位的标志值不全相同。
标志不变标志：总体中所有的总体单位的标志值相同。
例如：学校所有学生构成的总体，标志身高，则该标志是可变的例如：学校所有学生构成的总体，标志成份，则该标志是不变的标志值：标志的不同具体表现称为标志值（和本书的描述有所不同）可变的数量标志称为变量，变量值就是可变的数量标志的值若此题问的是成绩是什么，则可以选B 也可以选C5.下列属于品质标志的是 ( B )A.工人年龄B.工人性别C.工人体重D.工人工资6.现要了解某机床厂的生产经营情况,该厂的产量和利润是( D )A.连续变量B.离散变量C.前者是连续变量,后者是离散变量D.前者是离散变量,后者是连续变量解：产量是生产的机床数量，单位是台，是离散变量；利润是金额，是连续变量（见题3）7.劳动生产率是( B )A.动态指标B.质量指标C.流量指标D.强度指标解:(这里的详细内容在第三章中阐述)P14,L13~L20按指标反映的总体内容可分为：：数量指标说明总体规模和水平的各种总量指标，故又称为总量指标指标：质量指标说明总体社会经济效益和工作质量的各种相对指标和平均指标按指标的作用和表现形式可分为：总量指标指标相对指标平均指标总量指标是反映社会经济现象在一定的时间、地点、条件下的总规模或总水平的统计指标.总量指标即为数量指标，又称绝对指标或绝对数（P69，L12~14）相对指标是两个有联系的指标数值之比,又称为相对数(P73,L7)五大相对数（P74~83）：（1）计划完成相对数、（2）结构相对数（比例相对数与之合并）（3）比较相对数（4）强度相对数（5）动态相对数平均指标是说明同质总体内某一数量标志在一定条件下一般水平的综合指标.又称为平均数（P86,L3~5）五大平均数（P87~106）：（1）算数平均数（2）调和平均数（3）几何平均数（4）众数（5）中位数（P15）流量：流量是指一定时期内发生的某种经济变量变动的数值，它是在一定时期内测度的，其大小有时间维度。
【大学】《统计学原理》第一章习题-文档资料
3：社会经济统计学研究对象的特点可概括 为（ACE ） Ａ、社会性 B、大量性 C、总体性 D、同质性 E、变异性 4：国家统计系统的功能或统计的职能有 （ ABC） Ａ、信息职能 B、咨询职能 C、监督职能 D、决策职能 E、协调职能
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docin/sundae_meng来自2：构成统计总体的个别事物称为（D ） A、调查单位 B、标志值 C、品质标志 D、总体单位 3：对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单 位是（B ）。 A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业
docin/sundae_meng
12：离散变量可以（B ）。 A、被无限分割，无法一一列举 B、按一定次序一一列举，通常取整数 C、连续取值，取非整数 D、用间断取值，无法一一列举
三．多项选择题部分
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1： 要了解某地区成年人的就业情况（ABE ） Ａ、全部成年人是研究的总体 Ｂ、成年人口总数是统计指标 Ｃ、成年人口就业率是统计标志 Ｄ、反映每个人特征的职业是数量指标 Ｅ、某人职业是“教师”是标志表现 2：统计研究运用的方法包括（ABCDE ） A、大量观察法 B、统计分组法 C、综合指标法 D、统计模型法 E、归纳推断法
8：在全国人口普查中（B ）。 A、男性是品质标志 B、人的年龄是变量 C、人口的平均寿命是数量标志 D、全国人口是统计指标 9：下列指标中属于质量指标的是（B ）。 A、社会总产值 B、产品合格率 C、产品总成本 D、人口总数
docin/sundae_meng
10：指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位 特征的，（ B）。 A、标志和指标之间的关系是固定不变的 B、标志和指标之间的关系是可以变化的 C、标志和指标都是可以用数值表示的 D、只有指标才可以用数值表示 11：统计指标按所反映的数量特点不同可以分为 数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现 形式是（ A）。 A、绝对数 B、相对数 C、平均数 D、百分数
《统计学原理》教材课后习题参考答案
2．给定显著性水平。取显著性水平 ，由于是双侧检验，因此需要确定上下两个临界值 和 。查表得到 ，所以。拒绝区间为小于-1.96或者大于1.96。
3．检验统计量
4．检验判断。
由于z的实际值在-1.96和1.96之间，没有落入拒绝区间，所以接受原假设，认为净重是符合规定
（五）计算题
1．因为2000年计划完成相对数是110%，所以
实际产值=
2000年计划产值比1999年增长8%，
所以1999年的计划产值=
那么2000年实际产值比1999年计划产值增长=
2．（1）
从第四年第四季度到第五年第三季度这一年的时间，实际上这一年的产量达到
则
这一题规定年末产量应达到170，所以提前时间按照水平法来算。
3．．根据题意，样本的平均数和标准差为
根据样本信息，计算统计量
4．检验判断。因为 ，所以在显著性水平0.01下，拒绝原假设，也就是说，含量是超过规定界限
第九章相关与回归
（一）判断题
1．×2．√3．√4．√5．×6．×7．×8．×
（二）单项选择题
1．① 2．① 3．③ 4．④ 5．④6．②7．②8．④
2．由题意
=8.89
3．由题意
令这个数为a。则
4．由题意
5．
销售额
售货员人数
组中值
20000-30000
30000-40000
40000-50000
50000-60000
60000-70000
70000-80000
80000以上
8
20
40
100
82
10
5
25000
35000
统计学原理(在线测试)
统计学原理第一章（9题）1、最早使用统计学这一学术用语的是（B、国势学派）2、要考察全国居民的人均住房面积，其统计总体是（A、全国所有居民户）3、以下相对数属于强度相对数的有（C、人均耕地面积）4、以下几种统计数据所采用的计量尺度属于定比尺度的（D、经济增长率）5、统计学是一门研空客观事物数量方面和数量关系的（C、方法论科学）6、要了解某市工业企业生产设备情况，此场合的总体单位是（C、各工业企业的各种生产设备）7、要了解某市工业企业生产设备情况，此场合的统计总体是（D、该市全部工业企业的所有生产设备）8、以下相对数属于强度相对数的有（C、人均耕地面积）9、社会经济统计学的研究对象是（A、社会经济现象的数量方面）第二章（10题）1、某组向上累计次数表示（C、小于该组上限的次数有多少）2、统计分组时，若某标志值刚好等于相邻两组上下数值时（B、将此数值归入下限所在组）3、在对全部企业按所有制分组的基础上，再按职工人数分组，这属于（C、复合分组）4、对总体进行分组时，采用等距数列还是异距数列，决定于（D、现象的性质和研究的目的）5、某连续变量，其末组为开口组，下为500，又知其邻组的组中值为480，则其末组的组中值为（D、520）6、调查工业企业经济效益时，工业企业是（B、调查单位）7、统计调查对象指的是（B、需要调查的那些社会现象的总体）8、调查工业企业设备情况时，工业企业是（C、报告单位）9、民间统计调查是（B、非政府）统计调查。
10、经国务院批准的周期性普查项目，其中每隔5年进行一次的是（B、经济普查）第三章（10题）1、当变量值中有一项为零时，不能计算（D、几何平均数和调和平均数）2、某数据分布的偏度系数为正时，该数据的众数、中位数和平均数的大小关系是（B、平均数＞中位数＞众数）3、市场上有三种价格不同的水果，则各买一公斤和各买一元的平均价格（C、前者高于后者）4、有5辆汽车在同一距离的公路上行驶的速度资料，确定汽车平均每小时行驶速度的平均数公式是（C、n/∑（1/X））5、已知三化中学课外兴趣小组8个学生的身高分别为：172、165、169、174、170、173、168、179cm，则这些学生的中位数为（D、171）6、某数列变量值平方的平均数等于9，而变量值平均数的平方等于5，则标准差为（D、2）7、某产品经过三个流水连续作业的车间加工生产而成，本月第一车间的产品合格率为90%，第二车间的产品合格率为92%，第三车间的产品合格率为82%，则本月平均车间合格率为（C、0.8789）8、是非标志的标准最大值是(C、0.5)9、若标志总量是各单位标志值直接相加得到的，则计算平均指标的形式是（A、算术平均数）10、加权算术平均数的大小取决于：（甲）频数绝对量的大小；（乙）频数之间的比率；（丙）变量值的大小（D、乙丙）第四章（8题）1、抽样平均误差与极限误差间的关系是（D、抽样平均误差可能大于、等于或者小于极限误差）2、设随机变量X的数学期望是E（X）=μ，方差是D（X）=σ2，则由切比雪夫不等式有P{IμI≥3σ≤（C、1/9）3、现在有10张奖卷，其中8张为2元，2张为5元，今某人从中随机的无放回抽取3张，则此人得奖金额的期望是（C、7.8）4、设随机变量X、Y，则下列等式中正确的是（A、E（X+Y）=E（X）+E（Y））5、设随机变量X、Y服从正态分布，X-（A、对任何μ都有P1=P2）6、整群抽样分组的作用在于（A、扩大群内，缩小群间差异程度）7、设X为连续型随机变量，F（X）为X的分布函数，则F（X）在其定义域内一定为（C、连续但不一定可导）8、设A、B、C三个事件两两独立，则A、B、C相互独立的充分必要条件是（A、A与BC独立）第五章（10题）1、统计检验的步骤包含（C）2、若假设形式为H 0：μ≥μ，H1：μ≠μ0，当随机抽取一个样本其均值为μ0，则（D、肯定接受原假设，但有可能犯第二类错误）3、若假设形式为H 0μ=μ，H1：μ≠μ0，当随机抽聚一个样本其均值为μ0，则（A、肯定接受原假设）4、若一项假设规定显著性水平a=0.05,下面的表述哪一个是正确的（B、接受H1时的可靠性为95%）5、在总体标准差未知条件下，对正态总体均值进行检验，构造的统计量是（B、T统计量）6、在假设检验中，用a与β分别表示犯第一、二类错误的概率，则当样本容量一定时，下列结论正确的是（B、a与β其中一年减少时另一个往往会增大）7、在总体方已知的大样本场合下，对总体均值进行检验，检验统计量是（A、Z统计量）8、对于总体均值是否小于一个给定的值检验，该检验是（B、左侧检验）9、在对总体的假设检验中，若给定显著水平为a，则犯第一类错误的概率为（B、a）10、对于总体均值是否等于一个给定值的检验，该检验是（D、双侧检验）第六章（8题）1、回归估计的估计标准误差的计量单位与（B、因变量相同）2、下列现象中，相关密切程度最高的是（D、商业利润率与流通费用率之间的相关系数为-0.95）3、复相关系数的取值区间为(D)4、复相关系数的取值区间为（C）5、若估计标准误SYX等于因变量的标准差OY，则说明回归方程（B、毫无价值）6、配合回归直线方程对资料的要求是（B、自变量是给定的数值，因变量是随机的）7、当一个现象的数量由小变大，而另一个现象的数量相反地由大变小时，这种相关关系称为（D、负相关）8、相关关系与函数关系之间的联系体现在（A、相关关系普遍存在，函数关系是相关关系的特例）第七章（9题）1、已知某地区1995年粮食产量比1985年增长了1倍，比1990年增长了0.5倍,那么1990年粮食产量比1985年增长了(A、0.33倍)2、在测定长期趋势的方法中,可以形成数学模型的是(B、最小平方法)3、在长期趋势分析中，如果被研究现象的各年逐期长量大致相同，则该现象可按拟合（A、直线）4、如果采用三项移动平均修匀时间数列，那么所得修匀数列首尾各少（A、一项数值）5、根据各年的季度资料计算的季节指数之和等于（C、4）6、如果现象的发展不受季节因素的影响，所计算的各季节比率应（C、等于100%）7、某厂五年中每年的销售额增长速度都为15%，则各年的销售额增长量将（C、一年比一年少）8、下面哪一个时点数列（D、都不是）（甲）2000年6月30日的人口民族构成；（乙）某地区1998-2003年每年人均家庭金融资产年末余额9、将某一指标在不同时间上的数值，按其时间先后顺序排列成的数列为（C、变量数列）第八章（10题）1、决策者基于自身的学识、经验判断出的某一件事发生的可能性是（A、主观概率）2、敢冒风险的完全不确定型决策是（C、最大的最大收益值准则）3、根据经验和判断确定一个乐观系数a,以a和1-a分别作为最大收益值和最小收益的权数，计算各方案的收益值，并以期望收益值最大的方案作为所要选择的方案。
《统计学》1-8章习题
《统计学》1-8章习题第⼀章练习题⼀、单项选择题1．电视观众对收费频道是否应该插⼊⼴告的态度分为不应该、应该、⽆所谓三种。
这⾥的数据属于：A）类型数据B）顺序型数据C）数值型数据2．商业企业的职⼯数、商品销售额是：A）连续变量B）离散变量C）前者是离散变量，后者是连续变量D）后者是离散变量，前者是连续变量３．设某地区有12家⽣产相同产品的企业，要研究他们的产品⽣产情况，总体是：A）每个企业的产品B）每⼀件产品C）所有12家企业D）每⼀个企业４．下列变量中属于连续变量的是；A）职⼯⼈数B）设备台数C）学⽣体重D）⼯业企业数５．会经济统计认识社会经济现象的数量⽅⾯是指：A）可变的不可统⼀度量的量B）可变的可以统⼀度量的量C）不变的量，常数量D）不变的可以统⼀度量的量６．对⽆限总体进⾏调查的最有效、最可⾏的⽅法通常是：A）抽样调查B）普查C）重点调查D）典型调查７．为了了解职⼯⼯资的⼀般⽔平，要抽查⾜够多的职⼯来调查，这个⽅法在统计中称为：Ａ）平均指标法B）抽样法C）分组法D）⼤量观察法⼆、多项选择题８．要究研某管理局所属30个企业所有职⼯的⼯资⽔平，则A）总体是管理局所属的30个企业B）总体是30个企业的全部职⼯C）总体是30个企业的全部职⼯⼯资Ｄ）总体单位是每⼀个企业Ｅ）总体单位是每个职⼯9．推断统计学研究的主要问题是A）如何科学地确定总体B）如何科学地从总体中抽取样本C）怎样控制样本对总体的代表性误差D）怎样控制总体对样本的代表性误差E）由所抽取的样本去推断总体特征10．定⽐尺度的特点是A）它有⼀个绝对固定的零点B）它没有绝对零点C）它具有定类、定序、定距尺度的全部特性D）它所计量的结果不会出现“0”值E）它可以计算两个测度值之间的⽐值11．要了解某地区全部成年⼈⼝的就业情况，那么：A）全部成年⼈⼝是统计总体B）成年⼈⼝总数是统计指标C）成年⼈⼝就业率是质量指标D）“职业”是每个⼈的品质标志，“职业”是质量指标E）某⼈职业是“教师”，这⾥“教师”是品质标志表现三、判断改错题1．社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个⽅⾯。
2020年国家开放大学《统计学原理》章节测试题答案(20200629075710)
C.时点总体和时期总体
答案】B
5. 属于总体边界清晰，个体不清晰的变量是 （
A.一列车的煤炭B.滇金丝猴种群C.大兴安岭的树
答案】A
6.与数量属性对应的是（ ）变量，与质量属性对应的是（ ）变量
A.离散 连续B.数值 分类C.顺序 分类D.数值 顺序
答案】B
二、多项选择
1. 按照信息科学和数据库理论，信息的构成要素主要包括（ ）
答案】AB
2. 属性的基本类别包括（
2020
第一章 一、单项选择
1. 不能自然地直接使用数字表示的属性称为（ ）属பைடு நூலகம்。
答案】B
2.在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（ ）
A.同类实体B?异类实体C总体D.同类集合
【答案】A
3. 统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合，称之为（ ）
4. 根据总体的形态，总体可以分为（
《统计学习题集》
《统计学原理习题集》第一章总论一、填空题1、在统计学产生与发展过程中，最著名的三大学派是学派，代表人物为和；学派，代表人物为、、；学派，代表人物为、。
2、统计学研究对象是关于、、、的理论和方法技术，是一门通用的科学。
3、“统计”一词从外延是上看，通常是、、的泛指。
4、统计学与统计工作是与的关系。
5、统计工作和统计资料是统计活动和的关系。
6、统计工作、统计资料、统计学是的具体化。
7、总体根据单位数不同，可分为和。
8、统计指标根据说明总体现象的内容不同，可分为和。
9、统计指标根据在管理上所起的作用不同，可分为和，二者统称为。
10、统计指标根据采用的计量单位不同，可分为和。
二、单项选择题1、统计研究的（）阶段能体现大量观察法？A、统计设计B、统计调查C、统计整理D、统计分析2、（）是统计整理过程中最关键的方法？A、大量观察法B、统计分析法C、统计分组法D、归纳推断法3、几位居民的月收入分别为800、1000、1300、2000、5000，这5个数字是（）。
A、指标B、变量C、变量值D、标志4、在下列各项中，属于统计指标的是（）。
A、老赵今年60岁B、某企业上交的营业税为100万元C、a国前往b国的旅游观光费用4000元D、小李的职称为高级工程师5、总体与总体单位之间的关系表现为（）。
A、在一定条件下，二者可以相互转化B、总体是总体单位标志的总和C、总体只是由存在数量标志的总体单位构成D、二者是固定不变的6、欲了解50个学生的学习情况，则总体单位是（）。
A、50个学生B、50个学生的学习成绩C、每一个学生D、每一个学生的学习成绩7、把统计指标的含义理解为说明社会经济现象总体数量特征的概念，这是（）。
A、不正确的理解B、狭义的理解C、广义的理解D、唯一的理解8、数量指标与质量指标的根本区别在于（）。
A、说明总体现象的内容不同B、数量大小不同C、统计单位不同D、使用领域不同9、实物指标与价值指标相比，其主要特点是（）。
《统计学原理》习题集(附答案)
《统计学原理习题集》第一章绪论复习思考题1.从统计工作的产生和发展说明统计工作的性质和作用。
2.试说明统计工作与统计学的关系。
3.我国统计工作的基本任务是什么？4.试述统计学的研究对象和性质。
5.解释并举例说明下列概念：统计总体、总体单位、标志、统计指标、变异、变量。
6.试说明标志与指标的区别和联系。
练习题一、填空题：1.统计总体的特征可概括成、和。
2.统计学的发展史有三个起源，即技术学派、及数理统计学派。
3.统计研究的基本方法有、统计分组法和三种方法。
4.在现实生活中，“统计”一词有三种涵义，即、及统计学。
5.统计的作用主要体现在它的三大职能上，即信息职能、及。
6.从认识的特殊意义上看，一个完整的统计过程，一般可分为四个阶段，即、统计调查、及。
7. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时，则为。
8. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时，则为。
9. 同一变量往往有许多变量值，变量按变量值是否连续可分为和。
10. 凡是客观存在的，并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物组成的整体，我们称之为。
二、单项选择题：1. 要了解某市工业企业的技术装备情况，则统计总体是（）。
A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业的某类设备D、该市工业企业的全部设备2. 对交院学生学习成绩进行调查，则总体单位是（）。
A、交院所有的学生B、交院每一位学生C、交院所有的学生成绩D、交院每一位学生成绩3. 对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。
A、所有的全国城市职工家庭B、所有的全国城市职工家庭生活C、每一户城市职工家庭D、每一户城市职工家庭生活4. 对全国机械工业企业的设备进行调查，则统计总体是（）。
A、全国所有的机械工业企业B、全国所有的机械工业企业的设备C、全国每一个机械工业企业E、全国每一个机械工业企业的设备5. 对食品部门零售物价进行调查，则总体单位是（）。
A、所有的食品部门零售物B、每一个食品部门零售物C、所有的食品部门零售物价D、每一个食品部门零售物价6. 港口货运情况调查，则统计总体是（）。
《统计学原理》习题集(附答案)
《统计学原理习题集》第一章绪论复习思考题1.从统计工作的产生和发展说明统计工作的性质和作用。
?2.试说明统计工作与统计学的关系。
3.我国统计工作的基本任务是什么4.试述统计学的研究对象和性质。
5.解释并举例说明下列概念：统计总体、总体单位、标志、统计指标、变异、变量。
6.试说明标志与指标的区别和联系。
练习题一、填空题：1.统计总体的特征可概括成、和。
~2.统计学的发展史有三个起源，即技术学派、及数理统计学派。
3.统计研究的基本方法有、统计分组法和三种方法。
4.在现实生活中，“统计”一词有三种涵义，即、及统计学。
5.统计的作用主要体现在它的三大职能上，即信息职能、及。
6.从认识的特殊意义上看，一个完整的统计过程，一般可分为四个阶段，即、统计调查、及。
7. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时，则为。
8. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时，则为。
9. 同一变量往往有许多变量值，变量按变量值是否连续可分为和。
10. 凡是客观存在的，并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物.组成的整体，我们称之为。
二、单项选择题：1. 要了解某市工业企业的技术装备情况，则统计总体是（）。
A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业的某类设备D、该市工业企业的全部设备2. 对交院学生学习成绩进行调查，则总体单位是（）。
A、交院所有的学生B、交院每一位学生C、交院所有的学生成绩D、交院每一位学生成绩，3. 对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。
A、所有的全国城市职工家庭B、所有的全国城市职工家庭生活C、每一户城市职工家庭D、每一户城市职工家庭生活4. 对全国机械工业企业的设备进行调查，则统计总体是（）。
A、全国所有的机械工业企业B、全国所有的机械工业企业的设备C、全国每一个机械工业企业E、全国每一个机械工业企业的设备—5. 对食品部门零售物价进行调查，则总体单位是（）。
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5: 总体的变异性是指（ B）。
A．总体之间有差异
B、总体单位之间在某一标志表现上有差异
C．总体随时间变化而变化
D、总体单位本身的不同
.
5
6：工业企业的设备台数、产品产值 （D ）。
A、连续变量 B、离散变量 C．前者是连续变量，后者是离散变量 D、前者是离散变量，后者是连续变量
7：几位学生的某门课成绩分别是67分、78 分、88分、89分、96分，“学生成绩” 是（B）。
.
3
2：构成统计总体的个别事物称为（D ） A、调查单位 B、标志值 C、品质标志 D、总体单位
3：对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单 位是（B ）。
A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业
.
4
4：标志是说明总体单位特征的名称（C ）。 A、它有品质标志值和数量标志值两类 B、品质标志具有标志值 C、数量标志具有标志值 D、品质标志和数量标志都具有标志值
A、品质标志 B、数量标志
.
6
8：在全国人口普查中（B ）。 A、男性是品质标志 B、人的年龄是变量 C、人口的平均寿命是数量标志 D、全国人口是统计指标
9：下列指标中属于质量指标的是（B ）。 A、社会总产值 B、产品合格率 C、产品总成本 D、人口总数
.
7
10：指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位 特征的，（ B）。
Ａ、没有总体单位就没有总体，总体单位离不开总体 而存在
Ｂ、总体单位是标志的承担者
Ｃ、统计指标的数值来源于标志
Ｄ、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特 征的
Ｅ、指标和标志都是用数值表示的
.
14
四．填空题部分
1：统计工作和统计资料之间是（活动和成果 ）的关 系，统计学和统计工作之间是（理论和实践 ）的 关系。
三．多项选择题部分
.
9
1： 要了解某地区成年人的就业情况（ABE ） Ａ、全部成年人是研究的总体 Ｂ、成年人口总数是统计指标 Ｃ、成年人口就业率是统计标志 Ｄ、反映每个人特征的职业是数量指标 Ｅ、某人职业是“教师”是标志表现
2：统计研究运用的方法包括（ABCDE ） A、大量观察法 B、统计分组法 C、综合指标法 D、统计模型法 E、归纳推断法
以称为统计指标。（ × ）
.
1
5：对某市工程技术人员进行普查，该市工程 技术人员的工资收入水平是数量标志。(×)
6：社会经济统计学的研究对象是社会经济现 象的数量方面，但它在具体研究时也离不 开对现象质的认识。（√ ）
7：品质标志表明单位属性方面的特征，其标 志表现只能用文字表现，所以品质标志不 能直接转化为统计指标。（ √ ）
2：统计研究运用大量观察法是由于研究对象的（大 量性 ）和（复杂性 ）所决定的。
3：统计模型中除了用数学方程表示现象的基
本关系式外，还应具有（社会经济变量 ）与（模型 参数 ）两项要
素。
4：研究某企业的汽车生产情况时，统计总体是（ 所 有的汽车），总体单位是（ 每一辆汽车）。
.
15
5：表示单位属性方面特征的标志是（品质标志 ）， 而表示单位数量方面特征的标志是（ 数量标志）。
8：品质标志说明总体单位的属性特征，质量 指标反映现象的相对水平或工作质量，二 者都不能用数值表示。（ × ）
.
2
9：某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标 志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指 标。（ √ ）
10：总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体 单位的。（ √ ）
二．单项选择题部分 1：社会经济统计的研究对象是（ C）。 A、抽象的数量特征和数量关系 B、社会经济现象的规律性 C、社会经济现象的数量特征和数量关系 D、社会经济统计认识过程的规律和方法
.
10
3：社会经济统计学研究对象的特点可概括 为（ACE ）
Ａ、社会性 B、大量性 C、总体性
D、同质性 E、变异性
4：国家统计系统的功能或统计的职能有 （ ABC）
Ａ、信息职能 B、咨询职能
C、监督职能 D、决策职能
E、协调职能
.
11
பைடு நூலகம்
5：在全国人口普查中（BCE ） A、全国人口总数是统计总体 B、男性是品质标志表现 C、人的年龄是变量 D、每一户是总体单位 E、人口的平均年龄是统计指标
《统计学原理》第一章习题
一．判断题部分 1 ：社会经济统计的研究对象是社会经济现 象总体的各个方面。（× ） 2：统计调查过程中采用的大量观察法，是 指必须对研究对象的所有单位进行调查。(× ) 3: 总体的同质性是指总体中的各个单位在 所有标志上都相同。 （ × ） 4：个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可
8：下列统计指标中，属于质量指标的有 （BDE ）
Ａ、工资总额 B、单位产品成本 C、出勤人数
D、人口密度 E、合格品率
.
13
9：下列各项中，属于连续型变量的有（ ACD） Ａ、基本建设投资额 Ｂ、岛屿个数 Ｃ、国民生产总值 Ｄ、居民生活费用价格指数 Ｅ、就业人口数
10： 总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表 现为（ABCD ）
A、标志和指标之间的关系是固定不变的 B、标志和指标之间的关系是可以变化的 C、标志和指标都是可以用数值表示的 D、只有指标才可以用数值表示
11：统计指标按所反映的数量特点不同可以分为 数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现 形式是（ A）。 A、绝对数 B、相对数 C、平均数 D、百分数
.
8
12：离散变量可以（B ）。 A、被无限分割，无法一一列举 B、按一定次序一一列举，通常取整数 C、连续取值，取非整数 D、用间断取值，无法一一列举
6： 在工业普查中（ BCE）
Ａ、工业企业总数是统计总体
B、每一个工业企业是总体单位
Ｃ、固定资产总额是统计指标
D、机器台数是连续变量
Ｅ、职工人数是离散变量
.
12
7：下列各项中，属于统计指标的有（ACD ） Ａ、1999年全国人均国内生产总值 B、某台机床使用年限 C、某市年供水量 Ｄ、某地区原煤生产量 E、某学员平均成绩
6：统计指标是一定社会经济范畴的具体表现，而且 具有（综合性 ）和（可量性 ）的特点。
7：研究某市居民生活状况，该市全部居民便构成了 （统计总体），每一居民的收入是（数量标志 ）。
8：某市职工人数普查中，该市全部职工人数是（统 计指标 ），每一个职工是（ 总体单位）。