护理管理学基础-郑翠红(第二章)ppt课件

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2019/6/13
可编辑
第二节 医院绩效管理4
二、医院绩效考核
(二)医院内部绩效考核的原则
实事求是原则 公平、公正、公开原则 客观、科学、全面、综合原则 个性化原则 重视提高一线医务人员待遇为前提原则 常规化、制度化原则
第二节 医院绩效管理5
(一)概念
护理成本指医院为患者提供护理服务所消耗的全部费 用,或指在给患者提供诊疗、监护、防治、基础护理技术 及服务过程中物化劳动和活劳动的消耗
第三节 护理成本控制2
一、成本的概念与分类
(二)护理成本分类
按成本的可辨认性:直接成本与间接成本 按成本的可控性:可控成本和不可控成本
第三节 护理成本控制3
最低岗位层次原则:能设置低层次岗位的,绝不 设置高层次
第一节 岗位管理4
一、护理岗位设置
(三)护理岗位的分类
依据专业方向侧重点不同:急救护理、危重症护 理、康复护理及社区护理等
按其责任大小、工作难易及技术要求:护理员、 护士、护师、主管护师、副主任护师及主任护师等
依据护理分工不同:护理管理岗位、临床护理岗 位及其他护理岗位
第一节 岗位管理2
一、护理岗位设置
(二)护理岗位设置的原则
最低数量原则:尽可能少的岗位设置来完成尽可 能多的任务
目标与任务原则:岗位设置为完成医院的目标和 任务服务
责权匹配原则:在其位,谋其政,担其责
第一节 岗位管理3
一、护理岗位设置
(二)护理岗位设置的原则
有效配合原则:相互配合,发挥出整体大于局部 的功能
第一节 岗位管理9
二、护理岗位分析
(二)护理岗位分析的内容

(医学课件)护理管理学课件

(医学课件)护理管理学课件
护士需要协助家属协调家庭照顾和经济支持等 方面的问题,为患者的治疗和康复提供全面的 支持。
05
护理风险管理
识别与评估护理风险
患者因素
评估患者的健康状况、心理状况、遵医行为等, 以及患者对护理服务的期望和需求是否合理。
环境因素
评估医院环境的安全性、舒适性、适应性以及防 护措施等。
护理人员因素
评估护理人员的专业能力、沟通能力、工作态度 等,以及护理工作负荷和排班制度等。
质量改进与创新
针对检查和评估结果,进行质量改 进和创新,提高护理服务质量。
质量检查与评估
定期对护理服务质量进行检查和评 估,发现问题及时整改。
质量反馈与持续改进
建立质量反馈机制,及时收集患者 和医护人员的反馈意见,持续改进 护理服务质量。
04
护理管理中的沟通与协作
护士与医生之间的沟通协作
明确角色与职责
足,及时进行改进和优化。
建立护理风险管理体系
建立风险管理组织
成立专门的风险管理小组或委员会,明确职责和分工,提供必 要的人力、物力支持。
完善风险管理流程
制定和完善风险管理流程,包括风险识别、评估、应对和改进 等环节,确保各环节的顺畅和高效。
加强风险意识培训
定期对护理人员进行风险管理培训和教育,提高护理人员的风 险意识和防范能力。
了解护理人员的技能需求,为培训内容和方 式提供依据。
根据需求分析结果,制定培训计划,包括培 训内容、时间、地点等。
实施培训
选拔优秀人才
按照计划进行培训,确保护理人员掌握所需 技能。
通过考核、评估等方式,选拔出具有潜力的 优秀人才,为医院发展提供支持。
护理质量管理与改进
建立质量管理体系

护理管理学全套课件 (完整版)

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第二章 管理理念
• 2.管理中“人本主义”的基本概念P52
管理者必须充分重视人的因素,对人的需要予 以研究和探索,根据人的心理规律和需求进行 人力开发和管理,创造有利的环境条件,以保 证组织全体成员齐心协力为完成组织目标而自 觉做出贡献。
第二章 管理理念
• 3.管理伦理观(道德观)P52-53
管理活动中与伦理有关的三类问题 (1)组织目标与社会大众利益的关系 (2)两面人的冲突 (3) 组织发展的公害观
第三章 管理理论
• ห้องสมุดไป่ตู้.梅奥的“人际关系理论”要点P62
工人不仅是“经济人”,还是“社会人” 企业内部存在着非正式组织 工人的士气是提高劳动生产效率的最重要因素 新型的领导能力应着力于提高职工的社会满足感
霍桑试验
第三章 管理理论
• 5.现代管理理论七大学派P63-66
管理过程学派
决策学派 经验学派 人际关系行为学派
整体是前提,分工是关键,综合是保证。
第四章 现代管理的基本原则
• 2.整分合原则的基本内容P69-70
整体把握 科学分解 组织综合
第四章 现代管理的基本原则
• 3.弹性原则的概念P71
管理应具有伸缩性,要求决策和处理问题时留 有余地,组织结构设计上应富有弹性。
第四章 现代管理的基本原则
• 4.弹性原则的表现形式P71
第一章 绪论
• 3.护理管理学的研究对象P39
护理组织结构 护理人力资源 护理设施、设备、物资 护理的自然、社会环境的创建和维护 护理服务的安全性、有效性 服务对象对护理服务的满意度 护理教学的管理 护理服务成本核算 护理经济、相关法律法规研究 护理管理的网络化研究
第一章 绪论

护理管理学_【PPT课件】

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“我愿意购买2 000万美元的牛肉。”图德拉说,“ 条件是,你们向我购进2 000万美元的丁烷。”
因为图德拉知道阿根廷正需要2 000万美元的丁 烷。因此正是投其所好,双方的买卖很顺利地确定 了下来。
接着,图德拉又来到西班牙,对一个造船厂提 出条件说:“我愿意向贵厂订购一艘2 000万美元的 超级油轮。”条件是,你们购买我2 000万美元的阿 根廷牛肉。”
你为什么学习护理管理学?
为工作:护理行政人员 临床护士 为学习:自我管理,提高综合素质 为生活:生活琐事管理化、提高生 活质量
护理管 理学
Nur第si一ng章 Mana绪ge论ment
掌握:1、管理的概念、职能及对象。 2、护理管理者的任务 3、护理管理的概念
熟悉:1、管理的内涵及基本特征 2、护理管理的研究内容
• 管理手段信息化
全面普及计算机网络操作
• 管理方法人性化
1、以人为本将成为未来护理管理的基本点 2.探索中国特设的护理模式 功能制 责任制 整体护理
建立临床护理支持系统,使护士分工专业化
• 管理研究科学化
三、护理管理的任务
• 护理行政管理 • 护理业务管理 • 护理教育管理 • 护理科研管理
四、影响护理管理发展的因素
但是工作不能太出格,不服从领导, 否则就紧箍咒伺候;八戒管办公室,负责领导 起居,倒也伺候得老实;沙和尚怎么捏怎么是 ,干些粗活也不埋怨,如此分工,各尽所能, 照顾了各自特点,减少了矛盾隐患,增强了凝 聚力和战斗力,唐僧两眼一眯瞪只管念他经去 。
第二节:护理管理学概述
• 一、护理管理学概念
• 护理管理者:
是从事护理管理活动的人或人群的总称,具体 指那些为实现组织目标而负责对护理资源进行计 划、组织、领导和控制的护理人员。

护理管理学基础 ppt课件

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(1)管理的宗旨是实现组织目标 (2)管理的核心是实现管理的五大职能 (3)管理的基础是各种管理资源的合理使用和分配
(4)管理的重点是明确目标和正确决策
(5)管理的作用是使投入的成本效益最大化
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6
第一节 概述2
一、管理与管理学
(一)管理与管理学的概念
2.护理管理的概念 WHO对护理管理的定义为:护理管理是
18
第二节 管理的基本理论及应用5
二、管理理论
(一)古典管理理论
3.韦伯的行政组织理论 主要观点如下
权力是组织存在的基础:传统权力、超凡权力、法定 权力
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第二节 管理的基本理论及应用6
二、管理理论
3.韦伯的行政组织理论
理想的行政组织体系:具有以下特征
1)组织中的成员有明确的职位和职责范畴 2)自上而下权利等级链 3)人员的任用通过正式的考核和培训实现 4)对成员进行合理分工,并通过技术培训提高工作效率
一、现代管理基本原理
(一)系统原理
1.主要内容 为实现管理目标,必须对管理对象进行细
致的系统分析,从整体看部分,使部分服从整体。同时,
管理对象也是其上级系统的一个构成部分,应从全局考
虑,服从大局
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第三节 现代管理的基本原理、原则2
一、现代管理基本原理
(一)系统原理
2.系统原理在护理管理中的应用
管理工作的重点应为:①可通过有效地综合运用人、
财、物等要素来实现组织目标;②充分调动员工的
主动性及积极性;③给员工安排具有吸引力的有意 义的工作,尽可能使个人目标和组织目标相统一
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护理管理学基础郑翠红

护理管理学基础郑翠红

• 3.人力资源管理职能 人 员招募、遴选、培训、使 用和评价的过程 (选人、 育人、用人、评人和留人) • 4.领导职能 使各项管理 职能有效的实施、运转并 取得实效的统率职能。 (正确运用领导者的影响 力,激励积极性) • 5.控制职能 对组织活动 进行监督、检查、纠正, 以达到预期目标
• • • • •
2.护理管理:是以提高护
理服务质量和工作效率 为主要目的的工作过程。 •3.管理学:是自然科学 和社会科学相互交叉而 产生的一门边缘学科 , 主要研究人类管理活动 的基本规律及应用。
• 4.护理管理学:是一门研 究护理管理活动的普遍规 律、基本原理和一般方法 的学科,是管理学在护理 领域中的具体应用,使护 理管理更趋科学化、专业 化和效益化,以提高护理 管理的水平和质量。
四 管理的必要性及作用 ㈠ 管理的必要性 1.管理的普遍存在性 2.管理的普遍需要性 表现为管理活动是协作活动,涉及到人类每一个社会角 落,它与人们的社会活动、家庭活动以及各种组织活动都 是息息相关的,凡是有人群的地方就有管理。
• ㈡ 管理的作用 • 1. 管理是个人竞争力 • 不管在未来是否打算成为管理者,我们最终都必然在组织 中生活和工作,都要与合作伙伴共事。学习管理有助于处 理好与共事者的关系,在竞争中脱颖而出。
• ㈡ 管理的基本特征 • 1.管理的二重性: • (1)自然属性:与生产力相联系。一般职能,目的为了 合理组织生产力。 (2)社会属性:与生产关系相联系。指管理所具有的监 督劳动,维持生产关系的特殊职能。
• 2.管理的科学性和艺术性 (1)管理是一门科学 科学性表现在:管理活动的过程可以通过管理活动的 结果来衡量,同时它具有行之有效的研究方法和研究步骤 来分析问题、解决问题。 (2)管理是一门艺术 艺术性表现在:管理的实践性上,在实践中发挥管理 人员的创造性并因地制宜的采取措施,为有效地进行管理 创造条件。

《护理管理学》PPT课件

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三、韦伯的行政组织理论
(一)权力与权威是组织形成的基础 法定的权力与权威 传统的权力 超凡的权力
(二)理想行政组织体系的特点
1、明确分工 2、自上而下的等级系统 3、人员的考评和教育 4、职业管理人员 5、遵守规则和纪律 6、组织中人员之间的关系
第二节 行为科学理论
一、人际关系学说(乔治·梅奥)
6.权变理论学派 组织和成员的行为复杂多变 没有一种理论和方法适合于所有情况 权变理论是能把各种管理基本原理统一 起来的理论
经验或案例学派 主张通过分析经验或案例来研究管理学 问题。
[案例一]1996年 衡阳车站春运事死伤多人
客运量大→组织不力→旅客过天桥时人 员相互践踏→死伤多人→管理混乱
[案例二] 2003年春 SARS疫情统计数据不准确 驻京各部委、医疗机构彼此独立→一个 个封闭小圈子→疫情管理混乱
(二)相对应的管理原则
1、弹性原则:决策和处理问题时要留有 余地,机构的设置也应有弹性。 2、随机制宜原则:任何管理理论和方法 只适应于特定的管理活动中。
(三)在护理管理中的应用 手术室、ICU、普通病区排班管理
四、效益原理 (一)基本内容
管理中要讲求实际效益,以最小的投 入,获得最佳的经济效益和社会效益。
(二)相对应的管理原则
1、整分合原则:在管理中把统一领导与 分级管理有机的结合起来,在整体规划 下明确分工,在分工基础上进行有效的 综合 2、反馈原则:发现问题,及时纠正和改 进
(三)在护理管理工作的应用 1、全局观 2、关注护理系统结构状况 3、处理好管理宽度和管理层次的关系
二、人本原理 (一)基本内容
一一 一一、、、科 科泰泰学学勒勒管管的的理理科科阶阶学学段 段管管理理阶理段论 实验一:搬运铁块试验 实验二:铁砂和煤炭的挖掘实验 实验三:金属切削实验

护理管理学绪论 ppt课件

护理管理学绪论  ppt课件

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• 西蒙:“管理就是决策”, “管理就是领导”。
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• 法约尔:管理是由计划、 组织、指挥、协调及控 制等职能为要素组成的 活动过程。
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• 管理是通过计划工作、组织工作、领导 工作和控制工作诸过程来协调所有的资 源,以便达到既定的目标。
①管理协调资源
②各种管理职能是协调资源的手段
护理管理学
11国护
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1
“管理是一种实践,其本质 不在于知,而在于行。”
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2
课程简介-教学目标
通过本课程的教学 • 掌握管理的基本过程,掌握并能运用重要
的理论和原理分析、解决护理管理问题。 • 提高综合管理素质与能力。 • 了解护理管理的时事动态。
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3
课程内容体系
护理管理
时间资源 表现为速最度有优和时配效间置率概和念最,佳有组时合间利成用本,
信息资源 对信息的物获效尽取益其、观用处念,理,如、具呼传有吸输定机、量的存控管储制、
开发等过程实施管理广理自泛己收时集间、的精能确力加工和提取、
空间资源
快速准确传递处理、有效利 用
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管理方法
分类:
1.按范围划分——宏观、中观和微观。
2.按适用的普遍性程度划分——一般、专门。
3.按对象的性质——生产、技术、质量、财务、物资、 信息和劳动人事管理等。
4.按技术方法划分——定性、定量。
5.按基本管理方法划分——法律的、行政的、经济的、 思想教育的和社会心理学方法。
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(四)管理的方法
管理方法
行政方法 经济方法 教育方法 法律方法

护理管理学课件(PPT 54页)

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(二)管理者的角色特征 1.管理者的一般角色:人际关系方面的角色
信息管理方面的角色 制定决策方面的角色
2.管理者的职责:提出目标 制定计划
领导指挥 组织协调
(三)管理者的素质要求 1.品德素质:良好的个人操守
强烈的管理愿望和责任感 良好的职业道德 良好的精神素质
2.知识和能力素质
第二节 护理管理 与护理管理学概述
考施评加影晋响升, 薪处 系监酬理 ,督人协奖际调检惩关内查 外评矛价盾 纠偏
(四)管理的方法
1.行政方法——在一定的组织内部,以 组织的行政权力为依据,运用行政手 段,按照行政隶属关系执行管理职能 ,实施管理的方法。
特点:强制性、范围确定性、不平等性
2.经济方法——以人们的物质利益的需 要为基础,按照客观经济规律的要求 ,运用各种物质利益手段来执行管理 职能,实现管理目标的方法。
第3单元 管理质量
管 理 基 础 知 识
管 理


人 资
领控

理 论 与


源 管 理
导制
理 质 量

管理理Fra bibliotek信 息 管 理
护 理 管 理 与 卫 生 法
第一章 绪 论
• 管理概述 • 护理管理学概述 • 护理管理面临的挑战
第一节 管理与管理学概述
一.管理
(一)管理的概念 管理是管理者合理有效地利用
四.医院护士长的角色
• 行政管理学者明兹伯格把护士长的 • 工作特性归纳为三类、十种角色模式。 • “三类”即人际关系、咨询和决策。 • “十种”即领导者、联系者、代表者、监
督者、传播者、患者的代言人、企业家、 资源调配者、调停者和协调者。

护理质量管理护理管理学基础课件

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案例二
总结词
多维度评价、数据驱动
VS
详细描述
该案例探讨了某科室如何进行护理质量评 价和持续改进的实践。通过多维度评价, 包括患者满意度、护理效果、护士素质等 方面,以及利用数据驱动的改进方法,该 科室不断提升护理服务质量,优化患者就 医体验。
案例三:某医院护理质量安全管理的成功经验
总结词
风险管理、团队协作
建立合理的奖励与惩罚机制,激励 优秀护理人员发挥更大的作用。
绩效改进措施
针对绩效评估结果,制定相应的改 进措施,提高护理人员的工作水平 。
06
护理质量管理案例分析
案例一
总结词
全面质量管理、持续改进
详细描述
该案例介绍了某医院如何通过建立护理质量管理体系,实现全面质量管理,确保患者安全和护理服务 质量的持续提升。该体系包括制定护理质量标准、建立质量监控机制、实施持续改进计划等方面。
详细描述
该案例分享了某医院在护理质量安全管理方 面的成功经验。通过建立完善的风险管理体 系,降低护理不良事件的发生率,同时注重 团队协作,提高护士之间的沟通与合作,实 现护理质量的全面提升。
THANKS
谢谢您的观看
护理质量管理体系的持续改进
01
02
03
04
收集反馈意见
通过患者满意度调查、护理人 员意见反馈等方式,收集关于 护理服务质量的反馈意见。
分析问题原因
对收集到的反馈意见进行分析 ,找出问题产生的原因。
制定改进措施
根据问题原因,制定相应的改 进措施,并落实到具体的执行
部门。
跟踪改进效果
对改进措施的实施效果进行跟 踪和评估,确保改进措施的有
05
护理人员素质与能力培养

第2章 护理管理学概述PPT课件

第2章 护理管理学概述PPT课件
现代护理管理 经验管理→标准化管理
二、护士长角色模式
• 护士长角色:护士长角色是医院护理管理的一个特定位 置,它被赋予一定的权力和义务。
(一)人际关系方面角色
1.领导者 2.联络者 3.代表者 (二)信息传递方面角色
1.监督者 2.代言人 3.传播者 (三)决策方面的角色
1.计划者 2.资源调配者 3.协调谈判者 4.变革者
• 由于护理是为人类健康服务的工作,具有 较强的专业科学性、专业服务性、专业技 术性,尤其是临床护理是以病人为中心, 因此就要求护理管理要适应这些护理专业 的特点。
三、护理管理的任务
(一)向服务对象提供最良好的护理服务 • 包括提供心理咨询,降低心因性疾病;开展
健康宜教,防病治病,康复指导。使服务对 象的生活质量得到提高,提供一流的诊疗技 术,减轻患者的痛苦,使患者早日康复。 (二)研究护理工作特点,形成护理管理模 式
理的定义为:护理管
理是为了提高人们的
健康水平,系统地利 护

理 用护士的潜在能力和
有关的其他人员或设

备、环境,以及社会 学

活动的过程。
输入ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
资料
处理过程
输出
病人照顾
人事 仪器 物资
资料 计 收集 划
组织
人员 领导和 控 管理 指导 制
人员发展
机构 目标 组织图表 病人分类 权力运用 质量促进
病人 系统 工作评价 员工需求 解决问题 病人监督 科学研究
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

护理管理学PPT课件

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制定辅助计划
选定方案
比较方案
计划预算
四、 计划工作的八大步骤
评估形式:①市场:社会需
求②社会竞争③服务对象的 需求④组织资源:内部的 优势和劣势
比较各种方案:科学性、
合理性、可靠性、可行性、 效益性
确立目标:决定在什么方
向什么时间、实现什么目标
选定方案:从论证结果中择
优选择一种,作为行动方案
考虑制定计划的前提条件:
2、目的(purpose)
起组织的作用,是社会赋予一个组织的基本职能具体反映, 一个组织应该具有一个或一个以上的目的或任务。
保持健康 护理 目的 预防疾病
减少痛苦
促进康复
※3、目标(objective)
是在目的或任务指导下,整个组织活动所要 达到的最终的、可测量的具体成果(最终结果). 具体性
可测性 实用性
满意
基本满意 不满意
5.对医务人员回答问题的满意程度。
6.对护士护理工作(如发药、清洁护理等)的满意程度。 7.对护士操作技术(如打针、换药等)的满意程度。 8.对需要医务人员到病房,医务人员能否及时赶到的满意程度。 9.对药房人员服务态度的满意程度。
10.对放射科人员服务态度的满意程度。
11.对检验科人员服务态度的满意程度。 12.对超声诊断科人员服务态度的满意程度。 13.对医生医疗技术的满意程度。 14.对治疗效果的满意程度。
时间浪费因素表
2).消除时间浪费的策略

(1)对于电话干扰,要缩短谈话时间,尽量谈重要的 事情,手边准备纸、笔,可随时记录。 (2)对于顺道来访者,尽量不要在办公室交谈,以缩 短谈话时间,必要时可预约时间,以后再去拜访。 (3)有计划、有选择地参加会议及社交活动。 (4)有意识地锻炼自己的沟通交流能力,包括保持上 下沟通渠道的畅通、有效倾听、管理指示明确等。 (5)学会拒绝非职责范围的工作及责任。
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一定规律从事活动的社会团体,具有明确目的和系统性结构,是职、权、 责、利四位一体的机构。
集权与分权相结合的原则:集权与分权是相对责权利对等原则。 职责、权力和利益之间存在着一种如图所示的等边三角形的关系, 三者如同三角形的三个边,它们应是对等的。
2.组织的含义 ①由两个或两个以上的人所组成的集合。 ②具有共同目标,都有一定的宗旨。 ③组织成员间要进行分工,发挥每一个成员的特长;通过协作,
(一)个案护理 1.产生背景:个案护理是最早出现的护理工作模式,最初,由于医院无法提
供必要的医疗服务,护理人员多以特别护士的身份在家庭中照顾病人, 2.模式介绍:个案护理是指由一名护理人员负责一位病人全部护理内容的工
作模式,又称为专人护理或特别护理。适用于危重病人的护理, 3.模式评价:护士责任明确,负责完成该病人全部护理内容,掌握病人全面、
二、护理组织结构常见类型 (一) 直线型组织结构 (二)智能型组织结构 (三) 直线-职能组织结构 (四) 矩阵型组织结构 (五) 委员会(一)直线型组织结构来自(二) 智能型组织结构
(三) 直线-职能组织结构
(四)矩阵型组织结构
(五)委员会 委员会:是一种常见的组织形式。 优点:
委员会实行集体决策,少数服从多数,权利平等,避免权利过分集中,有 利于调动大家的积极性。 缺点: 决策比较缓慢,参与讨论的人不负责任的执行决议。
2.模式介绍:责任制整体护理将“以病人为中心,全面考虑病人的健康问题的 理念”以护理程序为工作方法,对病人实施责任制包干的一种工作模式, 体现护士对病人的责任关系。
3.模式评价:责任制整体护理的提出,是整体护理理念和工作方法的有机统一, 可以很好的改善护患关系,改进工作方法,提供护理工作质量。
第三节 护理指挥系统
从最高领导层到基层是2-4层,管理层次越少,沟通越直接,信息传递 越快,失真的可能性就越小。
4.集权与分权相结合原则: 5.权责利相一致原则: 6.稳定性和适应性相结合原则:
三、护理组织设计的原则与程序 (二)组织设计程序 1.职务设计与分析 2.部门划分 3.形成组织结构 4.管理规范设计 5.各类运行制度设计 6.反馈和修正 四、护理模式变革与组织发展 (一)个案护理 (二)功能制护理 (三)责任制整体护理
(三)责任制整体护理 1.产生背景: 20世纪80年代初期我国开始实施责任制护理,引入护士责任制
包干管理病人及护理程序的工作方法。90年代袁剑云博士提出“系统化整 体护理的思想”,将理念、方法、管理各个环节相互配合、协调一致。
责任制工作模式和整体护理思想或方法是对护理工作两个不同侧面的说明,后 经更新理念,将两者结合,形成了责任制整体护理模式。
第二章 医院护理组织管理
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学习目标: 1.掌握组织管理的概念、组织设计的原则 2.熟悉护理团队的愿景与使命。 3.了解护理部体制和工作范畴。 4.能正确描述和护理模式并作出评价。 5.具有根据组织规模及特点选择组织结构 类型的能力。
.
第一节 组织管理
一、组织管理的概念 (一)组织的概念 1、组织 指两个或两个以上的个体有意识地联系在一起,为实现共同目标按
三、护理组织设计的原则与程序 (一)组织设计原则
1.统一指挥原则:是组织设计的基本原则。 2.分工与协助原则:分工协作是社会化大生产的要求,是社会发展的产物。 3.管理幅度和管理层次原则:管理幅度又称管理宽度,是管理人员能直接 有效监督、指挥、管辖其下属的人数。管理层次 指组织内纵向管理系统所 划分的等级数。管理层次的多少与管理宽度相关。
一、护理部的地位与作用 (一)护理部的地位
护理部是医院管理中的重要职能部门。他与医务、教学、科研、后勤等部 门处于并列地位,相互配合,共同完成意义的医疗、护理、教学、科研等 工作。在院长或分管护理的副院长的领导下,负责计划、组织、协调、控 制全员的护理业务、行政管理、科学研究、在职教育等工作,在医院护理 全过程中始终起着主导作用。 (二)护理部作用 1.在完成医疗、护理任务中的作用:护理工作是医疗工作的有机组成部分。配 合完成医疗任务、完成病人的生活护理和心理护理、解除病人的身心疾苦、 预防并发症、促进其早日康复。护理部是保证完成护理工作提高护理质量 的指挥系统。 2.在完成教学、科研任务中的作用:为临床护理教学创造良好的教学条件,制 订及落实各项教学计划;规划和安排各级护理人员在职教育培训工作;为 医院护理科研制订疾患并负责组织实施。
组织目标的过程。 2.组织结构设计:是按照组织的宗旨、目标、任务等对该组织在职、责、权、
利等方面进行设计。 3.组织设计思路:目标、确定职能;设计相应的机构和任务;按职位配置人员。 “要因事设人,不要因人设事” (二)组织结构 1.组织结构:
是表现组织各部分空间位置、排列顺序、联系方式以及各要素之间相互关 系的一种模式。是执行管理任务的结构。 2.组织结构特征: ①复杂性 ②规范化 ③集权化
二、组织管理的意义和原则 (一)组织管理的意义
1.有利于组织目标的实现 2.有利于个人目标的实现 (二)组织管理的原则 1.人本原则 2.民主原则 3.公正原则 4.公开原则 5.科学原则
第二节 护理组织设计与组织结构
一、组织设计与组织结构 (一)组织设计: 1.组织设计:是管理者将组织内部各要素进行合理组合,形成组织结构以实现
弥补每一个成员的不足。 ④明确每一个部门和岗位的责任,赋予各个部门和岗位相 应的
权力。
(二)组织管理 组织管理
是运用现代管理科学理论,研究组织系统的结构和人的管理;通过组织 设计,建立合适的工作模式;把人员之间的相互关系、分工与协作、时间和 空间等各环节合理地组织起来,形成一个有机的整体,有效地激发成员的智 慧和能力,促使其高效率地工作,实现组织目标。
细致、高质量的护理,护患关系融洽,但此模式耗费人力,成本高,对护 士的业务水平要求高。
(二)功能制护理 1.产生背景:20世纪50年代,由于人们对疾病的治疗和护理需求的提升,造
成了医院数量的不断增长和护理人员严重不足。为了解决这个问题,将工 业管理的研究成果,如流水生产以及人员的综合利用等应用于护理管理, 形成了功能制护理。 2.模式介绍:功能制护理是以各项护理活动为中心的工作方法。按照工作特 点及内容分类,再根据科室个人能力、特点分派工作,这是一种流水作业 的工作方法,以工作为导向的护理模式。 3.模式评价:效率高,节省人力,护士分工明确,易于组织管理,但工作模 式分段式,不利于护士了解病情,缺乏对病人整体的护理。
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