人教部编版九年级历史上册习题word版：第8课西欧的乡村和城市

合集下载

人教部编版九年级历史上册九年级上册第三单元第八课西欧庄园同步练习

A．农村基本的社会组织B．领主统治农奴的工具
C．自给自足的经济实体D．农村基本的经济组织
7．西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在庄园里的佃户承担的义务不包括
A．为领主耕种“自营地”B．每周要在自营地上劳动3天
C．缴纳“婚姻捐”“继承捐”等D．为领主耕种“共用地”
8．“除盐、铁和贵族需要的奢侈品外，庄园可生产本身所需要的一切产品”，这反映了西欧庄园
A．只生产盐、铁和奢侈品B．通过庄园法庭维持秩序
C．领主剥削农民的劳动成果D．是自给自足的经济单位
9．中古时期，在西欧一些地区盛行庄园经济，庄园中的主要劳动者为
A．佃户B．贵族C．领主D．教士
10．去年小明跟随一个旅游团到国外旅游到了某国的一个庄园，导游解说：“中世纪时期庄园可以生产本身所需要的一切产品，很少需要对外交换”。由此可知西欧庄园
——摘编自《中世纪晚期欧洲经济社会史》
（1）据材料一，指出农奴要向领主交纳哪几类地租？结合所学知识，简述你对西欧庄园“直领地”和“份地”的理解。
（2）据材料二，指出租地农场的实质是什么？结合所学知识，谈谈你对材料二中“脱胎换骨的社会变革”的理解。
（3）结合所学知识，概述中世纪的西欧庄园到租地农场的变化。并指出材料三中描述的情况对欧洲社会发展的影响。
A．实行土地公有制B．出现资本主义萌芽
C．经济自给自足D．居民都是自由农民
14．拉菲酒庄是最顶级的葡萄酒庄园之一，而庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。下列关于中世纪庄园说法正确的是
A．是一个独立的自给自足的经济和政治单位B．约有半数的居民是领主的佃户
C．庄园内耕地分“自营地”和“公用地”D．领主可随意没收庄园里他人土地
（3）结合上述材料，说说法兰克王国的社会特点。

历史部编人教版九年级上册第8课《西欧庄园》同步训练

第8课《西欧庄园》同步训练试卷一、选择题:1．11世纪，中国宋代商业发展，城市繁荣；同一时期，西欧城市兴起。

下列关于西欧城市兴起的表述，正确的是（）A.一般是作为工商业活动中心，规模巨大B.西欧城市的兴起，对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用C.这些城市是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展D.所有城市都发动了武力争取自治权的斗争2．西欧中世纪乡村的典型组织形式是( )A．庄园 B．城堡 C．侯国 D．教会3．中古时期西欧的“Manor”有大块的土地，在土地上耕作的劳动者被称为“农奴”。

对英文单词“Manor”解释正确的是（）A．郡县 B．庄园 C．诸候国 D．城市4．如图是中世纪典型的乡村农业经济组织，该经济组织形式是（）A．东汉庄园 B．美洲种植园 C．西欧庄园 D．日本庄园5．著名历史专家马克垚先生在《西欧封建经济形态研究》一书中，把西欧某一组织“视为封建西欧农业生产中一种特定的组织形式”，这一组织是（）A．基督教会 B．城市 C．庄园 D．大学6．9世纪庄园开始出现,在西欧乡村流行开来,到11世纪,庄园遍布欧洲各地。

材料说明西欧庄园是A．司法独立的政治单位B．自给自足的经济组织C．中世纪西欧社会的基础D．欧洲唯一的社会组织7．西班牙作家塞万提斯的名著《堂吉诃德》讲述了主角因为沉迷于骑士小说，幻想自己成为中世纪骑士而做出种种荒唐行为的故事。

骑士文学是欧洲封建庄园经济下骑士制度的产物，它随着庄园经济的发展而繁荣，随着庄园经济的衰微而走向终结。

庄园生产粮食、衣物、工具等各项生活所需，内有耕地，林地、教堂、领主府邸与农奴住宅等，设置r生产设施，如磨坊、烤炉与酿酒设备。

达说明中世纪西欧庄园是（）A．政教合一的单位B．封闭的作坊C．两欧封建社会的经济基础D．独立的自给自足经济和政治单位8．如图为中世纪欧洲庄园平面图，下列叙述正确的是（）A．封建领主拥有各自庄园的所有土地B．庄园通常采用雇佣劳动的方式生产C．其生活用品基本全部需要市场购买D．人们常说“庄园的空气使人自由”9．下列关于中世纪庄园生活的描述，正确的是（）A．庄园经济是自给自足的经济模式B．佃户没有资格参加庄园法庭C．佃户义务耕种领主的“直领地”D．领主还向佃户征收其他捐税10．6世纪，教会利用《圣经》中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。

部编人教版九年级历史上册第8课西欧庄园随堂练习题

西欧庄园一、选择题：1、庄园法庭是公地共同体的管理机构，也是最高权力机构，它既是庄园里领主处理自己与农奴之间关系的机构，同时又是同一庄园里村民之间解决自身事务的机构。

下列表述符合西欧中世纪庄园法庭情况的是( )A.道格拉斯和格里芬是庄园的专职法官B.琼斯家的前面是新建的庄园法庭C.佃户劳森未按规定缴纳足额的租税受到法庭审判D.法庭惩罚各种违法行为的基本手段通常是将违法者逐出法庭2、每年的复活节、圣诞节，佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物，教会也向佃户征收“什一税”，这说明庄园制度下的佃户()A．承担劳役地租B．承担实物地租C．承担各种捐税D．承担货币地租3、下列对西欧封建庄园的叙述，不正确的是( )A．庄园的居民包括自由的农民和缺少自由的农奴B．自由农民是独立的小生产者，领主不能随意没收他们的土地C．庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，还具有司法权D．庄园的土地全部由领主自己保留，直接经营4、庄园生产粮食、衣物、工具等各项生活所需，内有耕地、林地、教堂、领主府邸与农奴住宅等，设置了生产设施，如磨坊、烤炉与酿酒设备。

这说明中世纪西欧庄园()A．是一个政教合一的单位B．是一个封闭的作坊C．是西欧封建社会的经济基础D．是一个独立的自给自足的经济和政治单位5、庄园的周围大多是林地、荒地等，全体佃户都可以按照规定共同使用这些土地。

这些土地被称为( )A．自留地B．共用地C．直领地D．份地6、庄园的居民包括自由的农民和缺少自由的农奴。

作为自由农民，他拥有的权利包括( )①拥有自己的生产工具②有份地保有权③拥有个人财产A．①②B．①③C．①D．①②③7、中古时期，在西欧一些地区盛行庄园经济，庄园中的主要劳动者为()A．佃户B．贵族C．领主D．教士8、中世纪的西欧庄园盛行的经济形式是（）A.资本主义经济B.自然经济C.商品经济D.公有制经济9、13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士……这说明庄园法庭惩罚各种违法行为的手段是()A．处以罚金B．劳役地租C．实物地租D．处以刑罚10、如果你是生活在公元10世纪的一座庄园的农奴，那么下列生活场景中，你最不可能遇到的是 ( )A.自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天B. 除了拥有一定耕地的使用权外，还可以到“公用地”放牧C.自己需要的生活物品均可自己生产，如盐和铁D. 和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理11、庄园的土地分为“直领地”和（）A.从领地B.封地C.份地D.私有地12、以下关于欧洲封建庄园表述错误的是（）A.是一个独立的自给自足的经济和政治单位B.庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴C.领主的“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2D.自由农民是领主的佃户，领主可随时将分给自由农民的“份地”收回13、下列对西欧庄园自由农民地位评述错误的是()A．自由农民是独立的小生产者B．拥有份地保有权C．领主随时可以没收他们的土地D．自由农民有自己的生产工具和财产14、从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式封建庄园逐渐流行开来。

部编人教版历史九年级上册第8课《西欧庄园》练习题

第8课西欧庄园1.西欧封建庄园具有司法权，各个庄园都设有庄园法庭，庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。

下列关于庄园法庭的叙述，错误的是（）A．主持法庭的是领主或他的管家B．惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金C．法庭审判依据习惯法或村法D．庄园法庭只维护领主的利益2.庄园法庭是公地共同体的管理机构，也是最高权力机构，它既是庄园里领主处理自己与农奴之间关系的机构，同时又是同一庄园里村民之间解决自身事务的机构。

下列表述符合西欧中世纪庄园法庭情况的是( )A.道格拉斯和格里芬是庄园的专职法官B.琼斯家的前面是新建的庄园法庭C.佃户劳森未按规定缴纳足额的租税受到法庭审判D.法庭惩罚各种违法行为的基本手段通常是将违法者逐出法庭3.以下关于欧洲封建庄园表述错误的是（）A．是一个独立的自给自足的经济和政治单位B．庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴C．领主的“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2D．自由农民是领主的佃户，领主可随时将分给自由农民的“份地”收回4.下列关于中古世纪庄园生活的描述，正确的是（）①庄园经济是自给自足的②庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的奴隶③佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”④领主还向佃户征收其他捐税A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④5.从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式封建庄园逐渐流行开来。

大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。

庄园里的居民不包括（）A．领主 B．农民C．农奴 D．商人6.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。

”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（）A．商品经济发达B．基本自给自足C．严格禁止竞争D．自耕农为主体7.观察、分析图文资料，回答下列问题。

欧洲封建制中封臣对国王的效忠(1)仔细观察《欧洲封建制中封臣对国王的效忠》一图的细节，你能看出哪些地方体现出封臣对国王的义务？(2)下图是《中世纪庄园》略图。

人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园同步作业

部编版九年级上学期第8课西欧庄园同步作业一、选择题1．中世纪西欧的“Manor”有大块的土地，在土地上耕作的劳动者被称为“佃户”。

对英文单词“Manor”解释正确的是()A．郡县B．庄园C．诸侯国D．城市2．西欧封建社会时期，自给自足的庄园经济盛行一时。

庄园中的主要劳动者为()A．佃户B．贵族C．领主D．教士3．下面是西欧中世纪庄园示意图，对其表述正确的是()A．林地与荒地归领主直接经营B．领主土地的收入归庄园所有C．佃户不需要耕种领主的土地D．份地是佃户的主要生活来源4．在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。

很多庄园还有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠。

这说明西欧庄园()A．具有自给自足的特征B．是独立的政治单位C．具有地方管理功能D．是地方经济的中心5．在中世纪的西欧庄园里，两个佃户因借贷问题发生纠纷，应该找______来解决()A．领主B．国王C．教皇D．庄园法庭6．13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士……这说明庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是()A．处以罚金B．劳役地租C．实物地租D．处以刑罚7．大量文献表明，一旦领主违反习惯法，同样会受到庄园法庭的惩罚，一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。

这说明庄园法庭()A．在一定程度上维护领主的利益B．在一定程度上限制了领主的特权C．始终维护领主的利益D．不维护佃户的利益8．庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。

下列关于西欧庄园的表述，正确的是()A．庄园是一个自给自足的经济和政治单位B．庄园领主的土地称为“份地”C．庄园领主可随意没收佃户的土地D．庄园法庭只维护领主的权益二、非选择题9．阅读材料，回答问题。

材料一材料二佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。

人教版(部编版)九年级历史上册第8课《西欧庄园》课堂达标训练题

人教版（部编版）九年级历史上册第三单元第8课《西欧庄园》课堂达标训练题一、选择题1．下列关于西欧庄园制度表述正确的一项是A．庄园制度中最低一级的贵族是领主B．庄园的主要劳动者是骑士C．农奴在庄园里缺少自由D．庄园不能自给自足2．以下关于欧洲中世纪乡村的描述，正确的是（）A．到处都有商人的叫卖声B．通常由一个村落或几个村落组成的庄园成为自给自足的小世界C．到处是裁缝店、理发店、杂货店D．农奴从主人那里领取一小块土地后，就可获得人身自由3．“农奴的房舍、可耕地、草地、森林、湖泊、河流都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可以使用它们。

”文中的情景出现于A．希腊“古典时代”B．中国夏商时期C．种姓制度的印度D．中世纪的西欧4．欧洲中世纪时期是以庄园为基本单位的，庄园不仅是一块地产，而且是一个政权单位。

贵族领主在庄园上，不仅有司法权，还有经营权、行政管辖权，因而庄园俨然是一个独立王国。

上述情况描述的是A．欧洲原始社会B．欧洲奴隶社会C．欧洲封建社会D．欧洲资本主义社会5．庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。

这些案例主要说明A．侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚B．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用C．惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金D．领主可以凭借法庭奴役佃户6．它通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有。

这里的“它”指的是A．份地B．公用地C．空闲地D．直领地7．西欧封建庄园具有司法权，设有庄园法庭。

下列关于庄园法庭的描述错误的是A．主持法庭的是领主或他的管家B．惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金C．法庭审判依据习惯法或村法D．庄园法庭只是维护封建领主利益的工具8．如果你是生活在公元10世纪的一座庄园的农奴，那么下列生活场景中，你最不可能遇到的是A．自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天B．除了拥有一定耕地的使用权外，还可以到“公用地”放牧C．自己需要的生活物品均可自己生产，如盐和铁D．和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理二、材料解析题：9．阅读材料，回答问题。

九年级上册(人教部编版)历史课时同步练习：第8课西欧庄园

第 8课西欧庄园1．西欧中世纪农村的典型组织形式是庄园，这一组织形式遍及欧洲各地大概是在A．8 世纪B．9 世纪C．11 世纪D．12 世纪2．庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，生活在庄园里的居民均为领主的A ．工人B ．佃户C．武士 D ．奴隶3．庄园的四周大多是林地、荒地等，全体佃户都能够依照规定共同使用这些土地。

这些土地被称为A ．自留地B ．共用地C．直领地 D ．份地4．庄园的居民包含自由的农民和缺乏自由的农奴。

作为自由农民，他拥有的权益包含①拥有自己的生产工具②有份地保有权③拥有个人财富A ．①②B ．①③C．① D ．①②③5．在庄园法庭中，主持法庭的是A ．自由农民B ．农奴C．国王 D ．领主或其管家6．佃户之间对于土地、借贷和婚姻的纠葛，违犯庄园公共规则的行为等，都要经过庄园法庭进行审理。

法庭审讯的依照是A ．自然法B ．习惯法C．公民法 D ．万民法7．庄园法庭处罚各样违纪行为的基本手段往常是处以A ．劳役B ．兵役C．罚金 D ．管教8．领主能够用来奴役佃户，佃户也能够用来保护自己权益的地方是A ．“直领地”B ．“公用地”C．元老院 D ．庄园法庭9．以下对西欧封建庄园的表达，不正确的选项是A．庄园的居民包含自由的农民和缺乏自由的农奴B．自由农民是独立的小生产者，领主不可以任意充公他们的土地C．庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，还拥有司法权D．庄园的土地所有由领主自己保存，直接经营10．假如你是生活在公元10 世纪的一座庄园中的佃户，那么以下生活场景中，你最不行能碰到的是A ．自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动 3 天B．除了拥有必定耕地的使用权外，还能够到“公用地”放牧C．作为庄园的居民，不需要缴纳各样捐税D．和其余佃户发生纠葛时，能够经过庄园法庭进行审理11．西欧封建庄园拥有司法权，设有庄园法庭。

以下对于庄园法庭的描绘，错误的选项是A．主持法庭的是领主或他的管家B．处罚各样违纪行为的基本手段往常是处以罚金C．法庭审讯依照习惯法或村法D．庄园法庭不过保护封建领主利益的工具12.察看、剖析图文资料，回答以下问题。

部编新人教版九年级历史上册第8课西欧庄园基础知识过关检测(含答案)

《第8课西欧庄园》中考过关训练（含答案）一、单项选择题(共27题,共92分)1.12世纪诺森伯兰郡的某庄园规定：全份地维兰每周需为领主服役3天，在冬季的周工日里，每日要犁、耙1英亩土地；在春季，除犁耙外还要按领主的安排播种。

这说明（）A．农奴必须为领主无条件服务B．领主占有广阔的“直领地”C．庄园对劳役义务的数量和方式规定得十分具体D．农奴的生活十分悲惨2.下列关于对庄园内佃户的工作情况表述不正确的是（）A．为领主提供劳役是佃户的基本义务B．领主可随意增加佃户的劳役量C．佃户可以独立耕作份地，维持生活D．佃户使用领主的面包炉需缴纳使用费3.庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。

下列哪些事项可以通过庄园法庭进行审理？（）①佃户之间关于土地的纠纷②佃户之间关于婚姻的纠纷③违反庄园公共规则的行为④佃户之间关于借贷的纠纷A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④4.农奴的房舍、可耕地等都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可以使用它们。

材料中的情景应当出现于（）A．希腊“古典时代”B．中国夏商时期C．印度孔雀王朝D．中世纪的西欧5.西欧中世纪庄园中设有教堂、法庭。

对此最合理的解释是（）A．庄园是自给自足的经济政治实体B．庄园是农村基本的经济组织C．庄园是农村基本的社会组织D．庄园是领主统治农奴的工具6.以下对封建时代欧洲庄园的描述，不正确的是（）A．庄园主只能拥有一个庄园B．庄园的土地分两部分，一部分是领主的“直领地”，一部分是佃户的“份地”C．庄园内的佃户要想取得一块“份地”是有一定条件的D．在庄园内从事劳作的农奴是缺少自由的7.庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。

在庄园中拥有自己的生产工具、财产及份地保有权的是（）A．自由农民B．农奴C．奴隶D．骑士8.下列关于对中世纪西欧庄园生活的描述，正确的是（）①庄园经济是自给自足的②庄园的居民均为领主的個户，包括自由的农民和缺少自由的奴隶③佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”④领主还向佃户征收其他捐税A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④9.“它并不只是领主用来对农民进行罚款和惩治的工具，也是防止政策剧变的重要保证。

2019-2020学年度人教部编版初中历史九年级上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园习题精选第四十五篇

2019-2020学年度人教部编版初中历史九年级上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园习题精选第四十五篇➢第1题【单选题】下列是对中世纪一个西欧庄园中农奴卡洛斯一天生活的描述，正确的有( )①清晨，卡洛斯吃过简单的早餐，先到领主的直领地除草②半晌午，到自家的份地里给庄稼捉虫③中午，向领主缴纳继承捐，准备把自己的份地传给儿子④下午离开庄园到不远处的城市中打工A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】对图所示内容解读正确的是( )A、一个政教合一的政治单位B、一个保守封闭的手工作坊C、一个自给自足的经济单位D、一个相对自治的政治单位【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】西欧中世纪乡村的典型组织形式是( )A、田庄B、庄园C、工场D、农场【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】中世纪西欧农村基本经济和社会组织是( )A、村社B、城市C、庄园D、城堡【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】庄园生产粮食、衣物、工具等各项生活所需，内有耕地、林地、教堂、领主府邸与农奴住宅等，设置了生产设施，如磨坊、烤炉与酿酒设备。

这说明中世纪西欧庄园( )A、是一个政教合一的单位B、是一个封闭的作坊C、是西欧封建社会的经济基础D、是一个独立的自给自足的经济和政治单位【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】庄园法庭为维护庄园公共秩序，通过各种惩罚来处理违法行为。

其中主要的手段是( )A、劳役B、兵役C、罚金D、管教【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】领主可以用来奴役佃户，佃户也可以用来维护自己权益的地方是( )A、“直领地”B、“公用地”C、元老院D、庄园法庭【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】476年，西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。

下列现象出现在中世纪的有( )①自给自足的封建庄园经济盛行②教会神学控制人们的精神世界③法兰西琅城市民起义④大学的兴起⑤无产阶级革命运动的兴起A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】中古时期，在西欧一些地区盛行庄园经济，庄园中的主要劳动者为( )A、佃户B、贵族C、领主D、教士【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】13，14世纪，农村中富有生气的阶级力量不包括( )A、富裕农民B、骑士C、乡绅D、农奴【答案】：【解析】：➢第11题【单选题】下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有( )①主持法庭的是领主或他的管家②法庭没有专门的工作人员③惩罚违法行为的主要手段是罚金④法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没任何好处A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：➢第12题【单选题】13世纪法国乡村的一庄园（下图）里，某佃户为庆祝耶稣生日，将小麦背到了庄园外的一个磨坊磨成了面粉。

九年级上册《历史》第8课西欧庄园练习题(含答案)

第8课西欧庄园练习题一、选择题1.在中世纪的欧洲，自给自足的“乡村小世界”是指（）A.庄园B.教会C.作坊D.行会2.西欧中世纪庄园和东汉后期庄园的共同点是（）A.主人和农民之间有雇佣关系B.具有商品货币关系C.有自营地和份地的区分D.自给自足的经济体3.西欧庄园的劳动者主要包括（）①领主②农民③农奴④部民A.①②B.②③C.①③D.②④4.西欧庄园佃户取得份地的条件是（）A.义务耕种领主的“自营地”B.出钱赎买“份地”C.通过缴纳捐税获得D.服兵役保护领主的安全5.公元9—13世纪是西欧封建庄园的兴盛时期，庄园采用的典型剥削方式是（）A.实物地租B.劳役地租C.货币地租D.压迫农奴6.一份公元1050年的英国文献记载：“在某节日，他们还应缴纳两只母羊和两只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。

”这表明（）A.节日里领主才收取地租B.地租包括实物和劳役C.农奴没有任何人身自由D.领主与农奴矛盾尖锐7.假如你是生活在10世纪西欧一家庄园的农奴，那么下列生活场景中，你最不可能遇到的是（）A.在领主的“自营地”上每周无偿劳动3天B.除了拥有一定的耕地使用权外，还可以在共用地上放牧C.庄园法庭定期开庭，地点在庄园法庭内D.和其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理8.某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧，他们设计了以下场景，但其中有一处有明显错误，它是（）A.佃户义务为领主耕种土地B.农奴在为领主修建房屋C.庄园中有领主的堡垒、农奴的农舍，还有教堂D.流动商贩在庄园里叫卖食盐、铁制工具、水果、腊肉等9.下列关于西欧庄园法庭的叙述，错误的是（）A.主持者是领主或他的管家B.法庭开庭地点不固定C.为了解决问题可以随时开庭D.维护了庄园的公共秩序10.西欧庄园法庭的审判依据是（）①宪法②习惯法③村法④罗马法A.①②③B.②③C.②③④D.①④二、材料分析题11.阅读下列材料，回答问题。

材料一13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。

2019年精选初中九年级上册历史第8课西欧的乡村与城市岳麓版练习题十八

2019年精选初中九年级上册历史第8课西欧的乡村与城市岳麓版练习题十八第1题【单选题】在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，为资本主义兴起准备了条件的是( )A、市民取得了城市自治权B、市民阶层的形成C、早期资产阶级的出现D、基督教的诞生【答案】：【解析】：第2题【单选题】“城市社会的复兴在意大利最为明显，有利的地理位置使其便于参与到地中海沿岸的贸易网络中去。

”下列城市发展史上最能体现这一说法的是( )A、牛津B、威尼斯C、曼彻斯特D、琅城【答案】：【解析】：第3题【单选题】中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由。

”西欧城市的重新兴起最有利( )A、市民阶级B、封建主C、国王D、教会【答案】：【解析】：第4题【单选题】11-13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。

西欧城市兴起最伟大的意义是( )A、彻底瓦解了西欧的封建制度B、城市自治得以普遍实现C、基督教会和等级制度日趋完善D、为西欧的资本主义产生和发展奠定了基础【答案】：【解析】：第5题【单选题】11世纪起，欧洲的城市不断涌现。

下列关于西欧城市的叙述，不正确的是( )A、农业的发展和经济的恢复，促使了原有城市的复苏和新城市的涌现B、西欧城市经济上是自给自足的，生产的产品主要用于领主与劳动者自身消费C、巴黎和伦敦是新兴的城市，既是政治中心，也是著名的商业中心D、城市的兴起促进了手工业的发展，早期资产阶级出现【答案】：【解析】：第6题【单选题】“仅1100—1300年间，英国新增城市达到140座，德意志则更多。

”这些“城市”可能( )A、由刹帝利把持军政大权B、仍实行奴隶主民主政治C、会定期分地给农民耕种D、是打破封建制度的力量【答案】：【解析】：第7题【单选题】西欧城市重新兴起的意义在于( )A、推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前加强B、封建主日渐贪婪，加强对市民的剥削C、提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易中心D、形成早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件【答案】：【解析】：第8题【单选题】西欧城市重新兴起的意义在于( )A、空前加强教会的实力B、使得西欧成为世界贸易中心C、形成市民阶级为资本主义的兴起准备条件D、推动世俗封建主势力增强【答案】：【解析】：第9题【单选题】资本主义的发展大概经历了“萌芽--确立--巩固”阶段。

部编人教版九年级历史上册第8课《西欧庄园》练习题(含答案)

第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园1.从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来，这就是()A．农庄B．农村C．农场D．庄园2．“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落，庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。

”这段文字反映了()A．庄园大体上是一个开放式的经济实体B．庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体C．庄园是一个自给自足的经济实体D．庄园大体上是一个比较发达的经济实体3．在西欧，佃户取得份地的条件是()A．出钱赎买B．要缴纳土地使用费C．要向领主送各种礼物D．义务耕种领主的直领地4．下列对西欧庄园自由农民地位评述错误的是()A．自由农民是独立的生产者B．拥有份地保有权C. 领主随时可以没收他们的土地D．自由农民有自己的生产工具和财产5．庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是()A．自由农民B．自由农民和农奴C．自由职业法官D．领主或他的管家6．庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。

下列哪些事项可以通过庄园法庭进行审理？()①佃户之间关于土地的纠纷②佃户之间关于婚姻的纠纷③违反庄园公共规则的行为④佃户之间关于借贷的纠纷A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④7．阅读材料，回答问题。

材料一庄园的土地分为领主的直领地和农民份地两部分。

领主直领地由依附于庄园的农民义务耕作，直领地的收益全都归封建主所有。

而农奴则靠耕种自己的份地维生。

农奴对份地只有使用权，而无所有权，其所有权仍归封建主。

若农奴后代继承份地使用权，必须交纳继承税。

材料二13世纪的庄园法庭(在领主宅第的厅堂审理)曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。

(1)材料一中领主的直领地由谁耕种？收益归谁？(2)材料一中农奴取得份地使用权的条件是什么？农奴后代继承份地使用权的条件是什么？(3)材料二反映了庄园法庭审理案件的哪些信息？你对庄园法庭有何认识？教师详解详析1．D2．C【解析】本题考查的是历史核心素养中的历史理解。

【人教版】2020九年级历史上册第8课西欧庄园练习(含解析) 新人教版

第8课西欧庄园一、选择题1、庄园遍布欧洲各地时间大约在（）A.9世纪B.10世纪C. 8世纪D.11世纪【答案】D【解析】结合所学知识可知，9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。

11世纪庄园遍布欧洲各地，自那时起，欧洲绝大部分人口生活在庄园里。

只有D项符合题意，故选D。

2、西欧庄园的佃户主要包括（）A.自由的农民和缺少自由的农奴B.无地的农民C.缺少自由的农奴D.流浪过来的人【答案】A【解析】依据课本所学，庄园在是在领主的统治下。

庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。

由此可知BCD三项属于庄园里的居民，不合题意，故选择A。

3、下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的是（）A.佃户每周一般要为领主劳动3天B.领主不能随意没收佃户的土地C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务【答案】D【解析】佃户每周要在领主土地上劳动3天，剩下时间才属于自己。

领主还向佃户征收其他捐税。

领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。

佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，他们之间具有一定的契约关系。

D项说法错误，符合题意，故此题选D。

4、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有（）①主持法庭的是领主或他的管家②法庭没有专门的工作人员③惩罚违法行为的主要手段是罚金④法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没任何好处A.①②④B.①②③C. ②③④D.①②③④【答案】B【解析】依据所学可知，西欧庄园法庭没有专门的工作人员,主持庄园法庭的是领主或他的管家。

故①②表述正确；庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，也有利于维护佃户的权益，同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用。

故④表述错误；法庭惩罚各种违法行为的基本手段通常是罚金，故③表述正确。

①②③符合题意，故此题选B。

5. 下列对庄园经济的描述错误的是（）A.自给自足的经济B.庄园的居民都是领主的佃户C.佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴D.领主保留庄园的大部分可耕地【答案】D【解析】结合所学知识可知，庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，领主的“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2。

初中历史人教部编版九年级历史上册第八课同步练习(无答案)-普通用卷

初中历史人教部编版九年级历史上册第八课同步练习（无答案）一、单选题1.依据中世纪西欧乡村的惯例，侵犯他人权利的人，会在庄园法庭上被起诉。

1280年，某庄园法庭提出指控：“领主开垦了一块赤杨林地，并且在那本属于村民的土地上隔离出一块地方，本来村民在那里进行公共放牧的。

”从中能够看出（）A. 领主可以凭借法庭奴役佃户B. 庄园法庭有助于限制领主特权C. 庄园法庭只是维护领主的利益D. 法庭的判决引发暴力的冲突2.《唐顿庄园》被评为最受观众喜爱的英剧之一，讲述了格兰瑟姆伯爵一家由家产继承问题而引发的种种纠葛，呈现了英国上层贵族与其仆人们在森严的等级制度下的人间百态。

有关中世纪西欧庄园的表述，正确的是（）A. 庄园中的农民要向国王缴税B. 庄园是一个独立的自给自足的军事单位C. 领主可随意没收农民的土地D. 农民可以通过庄园法庭维护自己的权益3.西欧庄园法庭的特点：第一，非常设机构，根据地方问题多少和庄园主本身意愿决定开庭间隔。

第二，规定开庭时，当地农民都要参加，也非所有人有发言权，由代表组成陪审团……只涉及庄园的内部事务，为处理“家务事”。

对庄园法庭解读有误的是（）A. 目的仅是维护庄园主的权力B. 开庭时庄园内的农民必须参加C. 不处理庄园以外的其它事务D. 开庭时间不确定，是非常设机构4.西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，胖虎同学的学习笔记与史实不符合的是（）A. 9世纪开始出现，大约11世纪遍布欧洲各地B. 庄园可耕地的1/3到1/2属于直领地C. 佃户通过耕种“直领地”获得“份地”D. 佃户不能参与庄园法庭案件的审理5.佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。

庄园法庭审判的依据是（）A. 自然法或村法B. 习惯法或村法C. 公民法或习惯法D. 万民法或公民法6.西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在庄园里的佃户卡洛斯最不可能遇到的是（）A. 自备农具和耕畜，为领主每周无偿劳动3天B. 向教会缴纳“什一税”C. 和庄园领主或其他佃户发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理D. 为领主耕种“公用地”7.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。

中考历史真题人教部编版九年级上册第8课西欧庄园(包含答案)

中考历史真题分类汇编九上第8课西欧庄园（含答案）选择题1.(2019益阳22.)封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。

下列对庄园制度表述正确的是（）A. 庄园中的主要劳动者是平民B. 大学主宰了庄园中西欧人的精神生活C. 城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用D. 以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度2.（2019白银市5．）《欧洲史》记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。

”据此，庄园主行使司法权的权力机构是（）A．公民陪审法庭 B．庄园法庭 C．元老院 D．公民大会3.（2019昆明15.）从9世纪开始,一种新的农业经济组织方式在中世纪的西欧乡村逐渐流行开来,成为当时最基本的经济社会组织方式。

它是（）A.庄园B.手工工场C.租地农场D.奴隶制种植园4.(2019桂林12.)中古时期西欧的“Manor”有大块的土地，在土地上耕作的劳动者被称为“农奴”。

对英文单词“Manor”解释正确的是（）A．郡县 B．庄园 C．诸候国 D．城市5.（2019定西8.）《欧洲史》记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。

”据此，庄园主行使司法权的权力机构是（）A．公民陪审法庭 B．庄园法庭 C．元老院 D．公民大会6.（2019绥化15．）从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。

这就是（）A．王国 B．领地 C．城市 D．庄园7.（2019永州20.）庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。

下列关于西欧庄园的表述，正确的是（）A．庄园是一个自给自足的生产组织 B．庄园领主的土地称为“份地”C．庄园领主可随意没收佃户的土地 D．庄园法庭只维护领主的权益8.(2019广东18.）在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。

庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。

人教部编版九年级历史上册习题word版：第8课西欧的乡村和城市

第8课西欧的乡村和城市01知识管理知识点1庄园制度形成：蛮族统治者立国前后 ,通常以土地来分赐部下 ,受封的贵族再把土地犒赏给属下 ,依次类推 ,逐渐形成了相互依存的封建等级关系和庄园制度。

概况：庄园的主要劳动者是农奴 ,他们是领主的主要剥削对象。

其身份与领主的身份一样是世代承袭的。

庄园的田地分为领主自营地和农奴份地 ,农奴份地上的收入局部归生产者 ,局部上缴领主。

影响：以庄园为根底 ,西欧确立了相对稳定的封建制度和封建秩序。

在西欧封建社会中 ,农奴和领主构成了两大根本对立阶级。

知识点2城市的兴起时间：11世纪 ,城市重新兴起 ,成为一定地区的经济与宗教中心。

作用：城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用 ,成为吸引农村人口的磁石。

特点：城市一般建在领主和教会的土地之上 ,所以常受到领主与教会的盘剥。

城市成长壮大之后 ,就力求摆脱他们的严格控制。

开展方式：13世纪 ,许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。

法国不少城市建立了自治的公社 ,意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等城市及其控制的城郊农村 ,成为独立的城市共和国。

知识点3大学的诞生诞生条件：城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力；活泼的社交生活和相对宽松的环境那么为人们自由思考提供了条件 ,增加了人们对知识的需求。

大学：巴黎大学成立于12世纪中叶 ,它源自教师自治团体 ,因维护自身群体利益而生 ,后来接受教会的资助和管理 ,开展为欧洲的著名大学。

牛津大学创办于1168年 ,是英国最古老的大学。

剑桥大学 ,创办于1209年。

意义：大学的诞生标志着西欧社会出现了具有相对独立地位的高等教育与研究单位 ,形成了专业的教学和研究队伍。

大学不仅成为整个社会知识积累与传承的重要场所 ,而且逐渐成为新思想和新创造的中心 ,极大地促进了人类社会思想和科学技术的进步 ,为近代大学的开展与完善提供了丰富的办学经验。

02根底过关知识点1庄园制度1．中世纪前期 ,与儒家文化圈的经济属性相比 ,西欧同样是自给自足的自然经济。

九年级历史上册第三单元中古时期的欧亚国家第8课《西欧的乡村与城市》培优练习(含解析)岳麓版

《西欧的乡村与城市》培优练习1.中古西欧城市中逐渐出现各种学校的主要原因是（）①城市的发展②农奴需要知识提高生产能力③封建神学的推动④工商业的繁荣A.②③④B.②③C.①②③D.①④2.下面对大学的形成理解有误的是（）A.大学的形成促成了城市自治的来路和你助的就的中B.大学的形成刺激了城市的贸易主部游中部发C.大学的形成促使城市更加繁荣D.大学的形成使城市的影响力扩大3.西欧城市取得自治权的方式主要有（）①选举②用金钱赎买③和封建主进行谈判④通过武力斗争A.①③B.②③C.③④D.②④4.公元10世纪，西欧城市重新兴起的根本原因是（）A.农业和手工业的发展B.铁质农具的使用C.封建城堡的修建D.交通事业的发展5．阅读材料，回答问题。

庄园领地上有农田、牧场、森林和水源，其设施除了领主住宅与农奴房舍之外，通常还有教堂、磨坊、面包坊、铁匠作坊等。

庄园内最肥沃的田地由农奴定期无偿耕作，收成全部归领主，剩下的地是农奴的生活来源。

农奴还需上缴家禽、鸡蛋、肉、酒等实物地租，向领主交纳人头税、结婚税等货币地租，并不定期为领主服兵役和从事筑路、建房等劳役，这些属劳役地租。

有时为了调整庄园内部关系还设立庄园法庭。

（1）中世纪欧洲庄园的土地分为“直领地”和“份地”两部分，请你解释什么是“直领地”，什么是“份地”。

庄园中的牧场、森林属于什么地？什么人可以使用？（2）农奴是如何在领主直领地上定期无偿耕作的？农奴要向领主交纳哪几类地租？（3）庄园法庭的设立说明西欧的庄园具有什么权？什么人主持庄园法庭？庄园法庭起到了什么作用？答案与解析1. D【解析】本题侧重考查学校出现的原因。

随着城市的发展和工商业的繁荣,在城市中逐渐出现了各种学校,这就是后来中世纪大学的基础。

故选D。

2. A【解析】城市自治促进了城市的发展、市民文学的产生与大学的形成。

故选A。

3. D【解析】本题主要考查西欧城市取得自治权的方式。

西欧城市中,市民与封建主斗争最典型的是法国琅城。

[推荐学习]九年级历史上册第三单元中古时期的欧亚国家第8课《西欧的乡村与城市》基础练习(含解析

《西欧的乡村与城市》基础练习1.西欧中世纪封建等级制度形成过程中,维系上下级关系的纽带是( )A.俸禄B.效忠C.土地D.赋税2.蛮族统治者在西欧立国前后,通常以_ 来分赐部下，受封的贵族再犒赏给属下,以此类推，逐级封赐，直到最低一级贵族一骑士。

这就逐渐形成了相互依存的封建等级关系( )A.土地B.庄园C.人口D.财富3.西欧封建庄园都是自给自足的经济实体。

庄园中的主要劳动者是( )A.农业工人B.农奴C.奴隶D.农民4.中古时期,在西欧一些地区盛行庄园经济,庄园中主要劳动者为( )A.农奴B.平民C.奴隶D.教士5.西罗马帝国灭亡之后，西欧城市衰落了,经过几个世纪的发展,开始出现了作为手工业和商业中心的城市,这些西欧城市重新兴起于哪个世纪( )A.10世纪B.11世纪C.13世纪D.15世纪6.在法国有一个城市叫琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为十一二世纪琅城市民( )A.进行了重大的改革B.进行了反侵略斗争C.完成了国家的统一D.赢得了城市自治权7.西罗马帝国灭亡之后,西欧城市衰落了,经过几个世纪的发展,开始出现作为经济与宗教中心的城市,你知道西欧城市重新兴起于哪个世纪吗( )A.9世纪B.11世纪C.12世纪D.15世纪8.13世纪,许多西欧城市通过和平或暴力方式挣脱了领主与教会的束缚，争取“城市自治权”。

这反映的是( )A.地主的要求B.农民的要求C.市民的要求D.商人的要求9.城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注人了活力,活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求，一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，因此产生了( )A.大学B.教会C.教堂D.庄园10.城市的复兴为西欧文化教育注入了活力。

下列创办于英国的著名大学有( )①巴黎大学②哈佛大学③牛津大学④剑桥大学A.①②B.③④C.②④D.①③11.中古时期的大学课程主要有“七艺”,除了语法、修辞、算术、几何、天文外,还有( )A.逻辑和音乐B.法学和神学C.医学和法学D.法学和逻辑12.在西欧封建社会发展过程中，形成了金字塔式的封建等级制度,压在社会最底层的是( )A.商人B.银行家C.农奴D.骑士13.以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的封建制度和封建秩序。

部编版2020九年级历史上册第三单元第8课《西欧的乡村与城市》提高练习(含解析) 岳麓版

《西欧的乡村与城市》提高练习1.中古时期盛行庄园经济,而下列选项中属于庄园的田地类型的是（）①领主自营地②农奴份地③森林④教堂A.①②B.②④C.①③D.③④2.下面对庄园的说法错误的是（）A.庄园是西欧中古社会的基础B.庄园是一个自给自足的自然经济体,可以生产各种生活和生产所需品C.庄园的出现是社会退步的表现，因为它限制了生产者的积极性D.庄园中的主要劳动者是农奴答案3.在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了（）A.资产阶级B.市民阶级C.地主阶级D.农民阶级4.西欧封建城市的兴起产生的作用是（）①促进西欧商品经济的发展②促进了西欧城市的自治③加速了西欧封建制度的瓦解④城市成为一定地区的经济与宗教中心A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④5.有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说:“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用，一方面它剌激了城市的贸易,另一方面大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民，而在当时居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之--。

”下面对此叙述的理解有误的是（）A.大学的形成促成了城市自治B.大学的形成刺激了城市的贸易C.大学的形成促使城市更加繁荣D.大学的形成使城市的影响力扩大6.中世纪西欧产生的著名的大学有（）①巴黎大学②牛津大学③斯坦福大学④剑桥大学A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④7.构成西欧封建社会两大基本对立阶级的是（）A.农奴与领主B.农奴与国王C.农奴与骑士D.农奴与市民8.下列关于西欧庄园中农奴的说法，错误的是（）A.是庄园中的主要劳动者B.身份是世代承袭的C.定期无偿耕作领主自营地D.是骑士的主要剥削对象9.中世纪时，西欧的很多城市掀起了自治斗争,主要斗争的对象有（）①教会②世俗领主③资产阶级④市民阶级A.①②B.②③C.①③D.③④10.材料一宋代把自行聚散，私相贸易的定期集市，称为草市。

在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上，草市星罗棋布，构成地方市场的基础，不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点，上升为镇或县。

人教部编版九年级历史上册习题word版：第8课 西欧的乡村和城市

人教部编版九年级历史上册九年级上册第三单元第八课西欧庄园同步练习

历史部编人教版九年级上册 第8课《西欧庄园》同步训练

部编人教版九年级历史上册第8课 西欧庄园随堂练习题

部编人教版历史九年级上册第8课《西欧庄园》练习题

人教部编版九年级历史上册第8课 西欧庄园同步作业

人教版(部编版)九年级历史上册第8课《西欧庄园》课堂达标训练题

九年级上册(人教部编版)历史课时同步练习：第8课西欧庄园

部编新人教版九年级历史上册第8课 西欧庄园基础知识过关检测(含答案)

2019-2020学年度人教部编版初中历史九年级上册第三单元 封建时代的欧洲第8课 西欧庄园习题精选第四十五篇

九年级上册《历史》第8课西欧庄园练习题(含答案)

2019年精选初中九年级上册历史第8课 西欧的乡村与城市岳麓版练习题十八

部编人教版九年级历史上册第8课《西欧庄园》练习题(含答案)

【人教版】2020九年级历史上册 第8课 西欧庄园练习(含解析) 新人教版

初中历史人教部编版九年级历史上册第八课同步练习(无答案)-普通用卷

中考历史真题人教部编版九年级上册第8课西欧庄园(包含答案)

人教部编版九年级历史上册习题word版：第8课 西欧的乡村和城市

九年级历史上册第三单元中古时期的欧亚国家第8课《西欧的乡村与城市》培优练习(含解析)岳麓版

[推荐学习]九年级历史上册 第三单元 中古时期的欧亚国家 第8课《西欧的乡村与城市》基础练习(含解析

部编版2020九年级历史上册 第三单元第8课《西欧的乡村与城市》提高练习(含解析) 岳麓版

人教部编版九年级历史上册习题word版：第8课西欧的乡村和城市

历史部编人教版九年级上册第8课《西欧庄园》同步训练

部编人教版九年级历史上册第8课西欧庄园随堂练习题

人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园同步作业

部编新人教版九年级历史上册第8课西欧庄园基础知识过关检测(含答案)

2019-2020学年度人教部编版初中历史九年级上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园习题精选第四十五篇

2019年精选初中九年级上册历史第8课西欧的乡村与城市岳麓版练习题十八

【人教版】2020九年级历史上册第8课西欧庄园练习(含解析) 新人教版

人教部编版九年级历史上册习题word版：第8课西欧的乡村和城市

[推荐学习]九年级历史上册第三单元中古时期的欧亚国家第8课《西欧的乡村与城市》基础练习(含解析

部编版2020九年级历史上册第三单元第8课《西欧的乡村与城市》提高练习(含解析) 岳麓版