正确的书写姿势(教案) 小学生书法

课题 3.正确的书写姿势

教学目标掌握正确的书写姿势。

教学重点做到头正、身直、臂开、足安。

教学难点做到头正、身直、臂开、足安。

信息整合点多媒体

一、教学过程与方法

1、观看：说说你看到的坐姿什么样？

2、正确姿势的重要性是什么呢？

书写的姿势对于练习写字非常重要,正确的写

字姿势不仅能保证书写自如,减轻疲劳,提高书

写水平,而且还能促进孩子身体的正常发育,预

防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。

二、讲授新课：

坐姿要求：头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两脚放平和肩同宽（请同学们说出与写硬笔字坐姿的区别：左手放的位置不同）。老师巡视行间，纠正坐姿。老师出示站姿挂图，和同学们一起总结出要领：头正、身直（稍前倾）、肩平、臂开、左手伏案、脚放平与肩同宽。老师出示执笔挂图，同时补课题：执笔方法。老师和同学一起总结执笔方法：

（一）捏：大拇指和食指末节捏住笔管（虎口成圆形或扁圆形）。

（二）勾：中指勾住笔管，紧贴食指。

（三）顶：用无名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外顶住笔管。

（四）靠：小拇指靠着无名指，不接触笔管。

（五）指要实在地握住笔管，掌心空，掌要竖起来，手腕要平。老师边演示，边让学生练习，边纠正。学生可能有些紧张，用力过大，老师要提醒。

小结：一是正确的坐的姿势：要头正、身直、臂开、足安，做到“三个一”，眼离纸一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸。双手呈八字形自然地端放于纸上。

二是正确的执笔方法：大拇指与食指在前面捏住笔杆，中指在后抵住笔杆，无名指和小指一齐弯曲并拢，小指贴在纸面起支撑作用。五个手指的骨节自然外凸，笔杆自然地斜依在虎口上。手指离笔尖一寸。铅笔尖与纸约成50度角。执笔不松不紧，要使笔灵活便于运用。

四、巩固练习：老师巡视行间，纠正一些毛病。

五、讨论：下面的坐姿正确吗？错在哪里？

六、唱儿歌，正姿势

跟老师一起唱：

七、总结：展示作业，给予表扬，号召同学们课下练习写字姿势和执笔方法。板书设计：

3.正确的书写姿势

头正、身直、臂开、足安

教学反思: 通过本节课的教学学生基本能够达到教学目标。