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大学生运动员自我概念差异研究--以广东体育职业技术学院为例

大学生运动员自我概念差异研究--以广东体育职业技术学院为例

大学生运动员自我概念差异研究--以广东体育职业技术学院为

王少璞;漆昌柱
【期刊名称】《湖北体育科技》
【年(卷),期】2014(000)012
【摘要】运用文献法、访谈法、问卷调查法以及统计分析法对广东体育职业技术学院419名大学生运动员的自我概念差异进行分析,揭示大学生运动员在自我概念上的现状,为大学生运动员的培养提供参考建议。

【总页数】3页(P1118-1120)
【作者】王少璞;漆昌柱
【作者单位】广东体育职业技术学院,广东广州510000;武汉体育学院,湖北武汉430079
【正文语种】中文
【中图分类】G807.4
【相关文献】
1.大学生运动员运动心理技能研究——以广东体育职业技术学院为例 [J], 王少璞;漆昌柱
2.体育锻炼与高职学生身体自我概念相关性研究——以广东省高职院为例 [J], 刘元强;郭希;胡映珍;张焘;张文婷;王新香
3.广东优秀体育文化资源与高校体育文化育人的探索——以广东体育职业技术学院
为例 [J], 刘海英
4.高职体育专业现代学徒制人才培养模式实证研究与分析——以广东体育职业技术学院为例 [J], 曹春宇
5.体育类高职院校社会服务协同创新机制研究——以广东体育职业技术学院为例[J], 李祯;黄新红
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2023年广东单招学校名单排名(最新版)

2023年广东单招学校名单排名(最新版)

2023年广东单招学校名单排名(最新版)2023年广东单招学校名单排名序号广东单招院校名称学校性质1深圳职业技术学院公办2广东轻工职业技术学院公办3广州番禺职业技术学院公办4顺德职业技术学院公办5肇庆医学高等专科学校公办6广东食品药品职业学院公办7广州铁路职业技术学院公办8深圳信息职业技术学院公办9广东省外语艺术职业学院公办10广州民航职业技术学院公办11广东茂名幼儿师范专科学校公办12广东岭南职业技术学院民办13湛江幼儿师范专科学校公办14广州城建职业学院民办15广东江门中医药职业学院公办16河源职业技术学院公办17广东交通职业技术学院公办18惠州城市职业学院公办19广东工贸职业技术学院公办20清远职业技术学院公办21广东科学技术职业学院公办22广东水利电力职业技术学院公办23广东农工商职业技术学院公办24广州卫生职业技术学院公办25广东理工职业学院公办26广东南华工商职业学院公办27广州体育职业技术学院公办28广东机电职业技术学院公办29韶关学院公办30惠州工程职业学院公办31广州城市职业学院公办32广东工程职业技术学院公办33珠海城市职业技术学院公办34江门职业技术学院公办35汕头职业技术学院公办36广州工程技术职业学院公办37广东建设职业技术学院公办38中山火炬职业技术学院公办39广东生态工程职业学院公办40惠州卫生职业技术学院公办41广州科技贸易职业学院公办42茂名职业技术学院公办43中山职业技术学院公办44阳江职业技术学院公办45广东科贸职业学院公办46广东女子职业技术学院公办47揭阳职业技术学院公办48广东环境保护工程职业学院公办49广东松山职业技术学院公办50罗定职业技术学院公办51广东舞蹈戏剧职业学院公办52汕尾职业技术学院公办53广东碧桂园职业学院民办54广东金融学院公办55广东茂名农林科技职业学院公办注:2023年广东单招学校名单排名****于网络,仅供参考,不代表本站观点。

广州有哪些大专学校公办

广州有哪些大专学校公办

⼴州有哪些⼤专学校公办⼴东体育职业技术学院;⼴东交通职业技术学院;⼴东司法警官职业学院;⼴东邮电职业技术学院;⼴东⾏政职业学院等等。

扩展资料 1、⼴东体育职业技术学院 ⼴东体育职业技术学院(Guangdong Vocational Institute of Sports)是经⼴东省⼈民政府批准,教育部备案的'全⽇制⾼等体育职业院校。

学校创建于1956年8⽉,前⾝是⼴东省体育运动学校;2003年5⽉经⼴东省⼈民政府批准,升格为⼴东体育职业技术学院;前期⾪属⼴东省体育局,2020年6⽉15⽇正式划转⼴东省教育厅。

2、⼴东交通职业技术学院 ⼴东交通职业技术学院(Guangdong Communication Polytechnic)1999年经教育部批准,是⼀所省教育厅主管、⾏业特⾊鲜明、⼯科为主的综合性⾼等职业院校,为国家⾻⼲⾼职院校、国家优质专科⾼等职业院校、⼴东省⼀流⾼职院校,获得全国⾼等职业院校服务贡献50强。

3、⼴东司法警官职业学院 ⼴东司法警官职业学院,位于⼴东省⼴州市,是经⼴东省⼈民政府批准具有⾼等学历招⽣资格的省属公办全⽇制⾼等职业学校。

学院为副厅级建制,归省司法厅管理,在教学及专业建设等⽅⾯受教育厅、教育部指导。

学院是全省司法⾏政系统⾼等法学教育基地、司法⾏政系统⼲部培训基地和监狱、劳教⼯作理论研究基地。

4、⼴东邮电职业技术学院 ⼴东邮电职业技术学院始建于1949年11⽉22⽇,前⾝是被誉为“⼴东邮电黄埔军校”的⼴东省邮电学校,2002年经⼴东省⼈民政府批准,升格为普通⾼等职业院校,是⼴东省内唯⼀的⼀所公办全⽇制通信类⾼职院校; ⼊选教育部⾸批职业院校校长基地、全国邮政⾏业⼈才培训基地、⾸届全国⾼等职业院校服务贡献50强、⾸届全国⾼等职业院校育⼈成效50强、全国⾸批现代学徒制试点单位、中国通信服务职业教育联盟创⽴成员、⼴东通信职业教育集团(⼴东省⽰范职教集团)牵头院校、职业院校培训联盟牵头单位、⼴州市创新创业(孵化)⽰范基地。

体育类高职院校1+X证书制度试点实施策略研究——以广东体育职业技术学院为例

体育类高职院校1+X证书制度试点实施策略研究——以广东体育职业技术学院为例

①基金项目:广东体育职业技术学院2019年科研课题项目“体育类高职院校1+X 证书制度试点实施策略研究———以广东体育职业技术学院为例”(项目编号:2019450004)。

作者简介:李祯(1982—),女,汉族,广东广州人,硕士,助理研究员,研究方向:体育职业教育、体育人文社会学。

体育类高职院校1+X 证书制度试点实施策略研究①———以广东体育职业技术学院为例李祯,王银,赵懿卓(广东体育职业技术学院,广东广州510663)[摘要]1+X 证书制度是职业教育改革的一项重要举措。

体育高职院校作为推行的主体,应清醒地认识到该制度带来的机遇与挑战,以行业人才需求为导向,鼓励多元力量办学,实施积极参与职业技能等级证书的开发、加强师资队伍的建设、深化与社会组织合作以及完善配套制度体系等策略,实现体育行业职业技能证书的品牌树立。

[关键词]1+X 证书制度;体育高职院校;策略[中图分类号]G717[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2020)50-0074-022019年1月国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,方案明确提出“深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,借鉴国际职业教育培训普遍做法,制定工作方案和具体管理办法,启动1+X 证书制度试点工作。

”1+X 证书制度体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征,是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合、校企合作的一项重要制度,是提高人才培养质量的重要举措,是探索构建国家资历框架的基础性工程,也是深化人才培养培训模式和评价模式改革的重要途径。

[1]1+X 证书制度透露出的价值理念是复合型知识技术技能的职业人才规格观、学历证书与职业技能等级证书融合的多元融合观以及职业教育系统与职业培训育训一体的教育观。

[2]一、体育行业1+X 证书制度实施背景与逻辑(一)1+X 证书制度实施背景随着产业发展和科技进步,在新时代深化复合型技术技能型人才培养模式及评价模式改革的重要制度下,探索产教融合下的“学历证书+职业技能等级证书”模式成为推动职业教育综合改革的重要目标和核心任务。

基于产业对接的体育服务与管理专业建设研究——以广东体育职业技术学院为例

基于产业对接的体育服务与管理专业建设研究——以广东体育职业技术学院为例
2 0 1 4 年 第1 期
职 业 教 育
基 于产 业对 接 的体 育 服 务 与 管 理 专 业 建 设研 究
以广 东体 育职 业 技术 学 院为例
韩 璐

要 :体 育高职教 育要 为产业服务 ,专业建设要 能够与 产业对接 ,为产 业提供 优 秀的 高技 能人 才 。本文 对
广东 省体育产业发展宏观环境进行数据调研 ,分析 了我省体育竞赛表演、健 身 休 闲、体育用品等行业的发展现状 ,
与探讨 ,寻找适合体育产业及社会发展的人才培养
模式 ,从 而提 升 我 院体 育 服 务 与 管 理 专 业 学 生 的 专
心 ,运动健身 、休 闲娱乐成 为人们 E l 常生活 的重要
组成 部 分 。 国 家 《 体育产业 发展 纲要 ( 1 9 9 5—
业素质 ,让毕业生能够具备体育产业尤其是体育产 业中的服务业 的核心职业技能 ,更好地为我 国体育
导意见》发展体育产业的政 策和措施 中提 到, “ 有 关高等院校要积极推进教育教学改革 ,优化专业和
课 程 设 置 ,培 养 适 应 体 育 产 业 发 展 需 要 的 专 门 人 才” 。在这 一政 策指 导下 ,对 于体 育服 务与 管理 专业
宏观发展规划 、体育服务与管理相关领域有关 的文
关 键词 :产业 对接 ;体 育服 务 与 管理 ;专业 建设
中 图分类 号 :G 7 1 0
文献 标识 码 :A
文 章编 号 :1 0 0 5—1 4 2 2( 2 0 1 4 )o l 一 0 0 1 0— 0 6


研 究 背 景
发 ,分析本专业学生核心的就业 岗位 ,并依据岗位

广东体育职业技术学院教职工请假考勤管理规定

广东体育职业技术学院教职工请假考勤管理规定

广东体育职业技术学院教职工请假考勤管理规定(试行)为保证学院正常的教学、工作秩序、提高工作效率,配合学院的“三风”建设,按照国家和广东省的有关文件规定,结合学院实际情况,特制定本规定。

第一章请假的规定第一条教职工因公、因私、因病需要离开工作岗位,必须履行请假手续;不按规定履行请假手续,擅自离开工作岗位的,均作旷工处理。

第二条请假的类别和期限:(一)公假:因公需要离开工作岗位,可请公假。

包括因公出差、工伤和公派学习等。

(二)私假:教职工因个人原因需要离开工作岗位,应请私假。

1.病假:凡因病需要治疗和休养的教职工,可以请病假(需提供区级以上医院证明)。

2.事假:教职工在国家规定的各种假期以外,确需占用工作时间办私事的,可以请事假。

3.婚假:婚假五天,晚婚的教职工(男25周岁以上、女23周岁以上),按广东省计划生育条例规定,可以奖励婚假十天。

再婚者不享受晚婚假。

4.探亲假:根据国家规定,凡在学校工作满一年以上的在编教职工,与配偶、父母不住在一起(双方居住地相距一般在80公里以上),又不能在公休假日团聚的,可以享受探亲假。

但学院有寒暑假故不设探亲假时间只可按财务规定报销路途费。

5.丧假:教职工的配偶、直系亲属和在一起生活的岳父母、公婆死亡,可以请丧假,假期五天。

6.产假:女职工产假为九十天(寒暑假除外),晚育者增加十五天、办理了独生子女证的增加三十五天。

7.计划生育假。

①流产假根据医院证明,怀孕两个月以下流产的,休息十五天;怀孕两个月上四个月以下流产的,休息三十天;怀孕四个月或以上流产的,休息四十二天。

②节育假女教职工接受节育手术者,根据医院证明休息。

③哺乳假符合计划生育规定的女教职工产假期满后抚育婴儿有困难,经本人申请,向所在部门提出并报学院批准后,请哺乳假至婴儿一周岁的假期。

④看护假符合计划生育条例生育一个孩子并办理独生子女父母光荣证的,可在配偶产假期间给予男教职工10天看护假,其所承担的工作应与所在部门协商妥善安排。

体育艺术表演专业大学排名2023公布整理

体育艺术表演专业大学排名2023公布整理

让知识带有温度。

体育艺术表演专业大学排名2023公布整理体育艺术表演专业高校排名2023公布2023全国体育艺术表演专业高校排名靠前的有广东体育职业技术学院、新乡职业技术学院、安徽体育运动职业等等,下面给大家共享体育艺术表演专业高校排名2023公布,欢迎阅读!体育艺术表演专业高校排名2023广东体育职业技术学院体育艺术表演专业全国排名第一位;新乡职业技术学院体育艺术表演专业全国排名其次位;安徽体育运动职业技术学院体育艺术表演专业全国排名第三位;体育艺术表演专业就业前景体育艺术表演专业依托学院创新创业实践实训基地,举办系列创新创业类大赛、成立创新创业类社团,形成乐观参加创新创业教育实践实训的良好氛围,有效提升同学的创新创业力量,因此专业进展可观,值得报考。

学习体育艺术表演专业的同学毕业以后可在教育类机构、健身类机构、艺术文化类公司从事体育老师、体育竞赛指导;私人教练、健身教练、课程询问;社会体育表演、体育文化沟通等职业。

填报高考志愿的技巧是什么20231、实事求是。

考生要依据高等学校的特点,结合自己的实际状况,对自己盼望就读的高校和专业进行综合分析,全面考虑、统一支第1页/共3页千里之行,始于足下。

配。

知己知彼是正确填报志愿的基础,志愿不要偏高,但也不要偏低,偏高简单脱离实际,难以实现自己愿望,偏低影响将来进展与成才。

2、拉开梯度。

考生在同一批次内选报院校志愿时,相邻两个挨次志愿之间应有肯定的“差异”。

即第一志愿院校选定后,考生在其次志愿、第三志愿、第四志愿栏内选报的院校一般应是连续几年内生源不是很充分的院校;这种差异不是指两所院校录用线的不同或两所院校知名度的差异。

填报志愿拉开梯度有助于增加考生的录用机会,考生假如根据这种差异选报志愿,排在后面的院校挨次志愿发挥作用的几率会更大一些。

3、留有余地。

填报志愿要把握好合理的梯度,在慎重填报第一志愿的前提下,填报其次志愿时不要集中于同一层次,应留意拉开档次。

高职院校英语第二课堂的组织形式探究——以广东体育职业技术学院为例

高职院校英语第二课堂的组织形式探究——以广东体育职业技术学院为例
二课堂成为第一课堂的有力延伸和有益补充 , 为学生创造 快乐 的英语学习环境 。 三、 英语第二课堂的组织形式探究 ( ) 一 指导思想 指导思想之一源于实用主义教 育思想 。 其创始人杜威 认为 , 应从 自身 的活动 中进 行学 习 , 从那些 真正有教育 意 义和兴趣的活动 中进行学习 ,从做 中学 ”erigyo g。 “ Oan bdi ) n n 这种 以活动为 中心的教学方式 , 如果完全运用 于课 堂内教 学, 则不合 实际 , 因为在知 、 行关 系的处理上存在不 足。但 是, 如果运用到第 二课堂上 , 则非常合适 。 第二课堂就是要 强调学生 的行为实践 , 在活动 中学 习、 在活动中总结 、 活 在

发展 , 营造丰 富多彩 、 形式多样 的接触及使用英语 的环 境。
二、 英语 第二课 堂的必要性 第一课堂是传统 的、 基本的教学方式 , 具有优 势地位 , 但存在 教学时 间和 内容有 限、 班级过 大等诸 多局 限 , 不利 于实施个性化教学 , 已经远远不能满足当前高职高专英语 教学的要求。 这种现状之下 , 英语第二课堂应运增长 , 它是 高等职业院校英 语教学发展 的必然趋势。 高职高专 的学生学 习英语 , 不能只依 靠每周几节课 的 时间 , 需要课 外活动 的积极配合。教师不仅要在课堂上 还 传授知识 , 还应该在第一课堂之外积极为学生营造英语学
高 等职业 院校的学生 在英语听 、 、 、 、 说 读 写 译方 面较 之本 科院校 的学生有 相 当差距 ,毕业后不能 迅速适应 经 济、 社会发展的要 求。穷则思变 。当前 , 高职高专英 语教学 改革正不 断深入 , 以提 高课程 的实用性 、 实效性 , 努力培养 “ 说、 会 会写 、 能做 ” 的应用型人才。 英语第二课堂也 是教学 改革 中一个 不可忽略的部分 , 于提升学生 的英语应用 能 对 力发挥着重要作用 。 笔 者从英语第 二课 堂的含义 、 必要性 出发 , 以广 东 并 体育职业技术学 院为例 , 重点探讨高等职业 院校英语第二 课堂 的具体组织形 式 ,及其取得的成效 与存 在的问题 , 由 此论证 采取有 效 、适合 学生实际情 况的第二课 堂组织形 式, 是切实提升高等职业 院校学生英语应用能力 的有效途 径, 需大力倡 导。 英语第二 课堂的含义 英语第二课 堂相 对于第一课 堂 ,即课堂 内教学而言 , 是指学校在教学计划 、课 程标 准规定 的教学 活动之外 , 组 织学生利用课余 时间开展 的各类英语学 习活 动的总称 , 旨 在突 出学生 的主体地位 , 培养其能动 、 创新精 神 , 注重个性

广东体育职业技术学院设计构思

广东体育职业技术学院设计构思

要 交通 廊 道 紧 邻 , 以方 便 人 流 疏散 , 少对 教 学 楼 内部 的 干扰 减 ● 内部 交 通 简 捷 :
每 栋 教 学 楼 均 采 用 内廊 式 布 局 ,在 交 通 节 点 处 将 走 道 宽 , 免 人 流 拥 堵 , 有 走 道 端 部 均 设 有 楼 梯 间 , 免 出现 避 所 避
余 活动 空 间 教 学 楼 每 层 均 设 有 供 学 生 课
余 活动 的室 内 、 半
室 内 空 间 。 如 走 廊 , 厅 , 台等。 凹 挑
图 4
图 7
在 这些 空间 中 , 既
可 停 留 休 息 , 可 又
观 景 , 时也 优 化 同
基地 。 筑平面与射击场的体量关系大小有别。 建 与南 端 的 教 练 餐 厅 、 练 办 公形 成 训 练 教 学 区( 5 6 o 教 图 ~


广 东 体 育 职 业 技 术 学 院 是 省 体 育 局 直 属单 位 。 前 身 广 其 东 省 体 育 运 动 学 校 是 国家 重 点 体 育 中等 职 业 技 术 学 校 、国 家 高 水 平 体 育 后 备 人 才 基 地 ,也 是 广 东 省 优 秀 运 动 队 的 主 要 后 备 人 才 基 地 , 承 担 部 分 项 目 的专 业 训 练 , 格 为 广 东 体 育 职 并 升 业 技 术 学 院后 将 培 养 更 高层 次 体 育 专 业 人 才 。 广 东 体 育 职 业 技 术 学 院 黄 村 校 区 北 临世 界 大 观 ,南 临 广 东 奥 林 匹 克体 育 中
陈 宇 Ch nYu e
摘 要 :本 文 通 过 介 绍 华 某 广 东 体 育 职 业 技 术 学 院设 计 方

广东体育职业技术学院运动防护专业创立及课程体系之构建

广东体育职业技术学院运动防护专业创立及课程体系之构建

点 和 最 终 目标 为 提 高 人 才 培 养 与 职 业 岗 位 的 符 合 度 . 在 培 养 方 案 的 制 定 过 程 中 . 我 们 成 立 了 专 家 指 导 委 员 会 . 特 别 聘 请 了广 东 省 竞 技 体 育 运 动 损 伤 康 复 专 家 、 健 身 休 闲 会 所 高 级 管 理 人 员 、名 牌 体 育 产 品 经 营 商 以 及 本校 往 届毕 业 生等 人员 参 与培 养 方案 的研 讨 和 制定 。 在 借 鉴 国外 办 学 模 式 的 基 础 上 .我 们 结 合 了 中 国传 统
本刊 特稿
2 0 1 3 2
广东体育职业技术学院运动防护专业创立及课程体系之构建
付德 荣 李 豪杰 涂文 坚 孙 小华
( 广 东体 育 职 业技 术 学院 广 东 广 州 5 1 0 6 6 3 )
摘要 : 运 动 防 护专 业 是 一 门 多学 科 交 叉 专 业 , 其 课 程 设 置 是 专 业 生 存 并 持 续 发 展 的 生 命 线 。本 文
断 教 育 本 质 的 根 本 依 据 是 培 养 目标 的 差 异 性 高 等 职 业 教 育 作 为 高 等 教 育 发 展 中 的一 个 类 型 .肩 负 着 培 养 面 向生 产 、 建设 、 服务 和管 理第 一线需 要 的高技 能人才 的使 命 。 以服 务 为 宗 旨 。 以就业 为导 向 . 走 产学 结 合发 展 道 路 .为 社 会 主 义 现 代 化 建 设 培 养 千 百 万 高 素 质 技
能 型 专 门 人 才 基 于 “ 就 业导 向 、 服务 社会 ” 的宗 旨 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 紧
估 、 运 动损 伤 的预 防 、 运动 伤 害 的现 场处 理 、 损 伤 后 的 康 复 治疗 及体 能 调整 等多 个 项 目, 是 体 育学 、 生物学 、

高职体院运动人体科学基础课程改革研讨--以广东体育职业技术学院为例

高职体院运动人体科学基础课程改革研讨--以广东体育职业技术学院为例

Sport年月总第期2013362高职体院运动人体科学基础课程改革研讨——以广东体育职业技术学院为例卢 起,肖才坤,李 涛(广东体育职业技术学院,广东 广州 510663)摘 要:采用文献资料法、市场调研法、统计法等研究方法,对运动解剖、生理和生化等课程进行了分析、比较,得出教改的必要性;依据学院各系里专业和职业技能的发展需要,选择内容形成模块进行教学,遵循“实用”“够用”的原则,把职业资格标准对运动人体科学基本知识的要求纳入课程体系,以此构建《运动人体课程基础》的课程内容,这对提高学生学习兴趣、增加对知识的掌握程度将起着重要的影响作用。

关键词:运动人体科学;课改;职业技能中图分类号:G807.4 文献标识码:A 文章编号:1674-151X (2013)03-122-02投稿日期:2012-12-03作者简介:卢起(1963~),硕士,副教授。

研究向:运动人体科学。

广东体育职业技术学院从2005年起,开设《运动解剖》《运动生理》和《运动生物化学》等课程,教学队伍不断壮大,其中前2门作为基础课对所有专业学生授课,现有运动解剖生理两间实验室,能满足课改的实验要求。

经过多年教学,现编有高职教材《运动解剖学》和国家级十一五规划高职教材《运动生理学》,这从软硬件上保证了我们能有效地进行课改。

通过学习,大家认识到本科教育以学科为建设重点,强调学科体系的逻辑关系;高职教育以专业建设为重点,强调应用能力的养成。

配合学院各系专业发展需要,在2010年人才培养方案中,将运动解剖、运动生理和运动生化课程整合为《运动人体科学基础》课程。

体育类院校很少以这个课程名称开设,一般是以单科形式开设,占用的课时数比较多,且这些课程交叉的内容较多。

根据专业目标,每个模块内容的侧重点也会有所不同。

希望从职业教育出发,进行课程改革,理论教学以够用为度,突出实践教学,以适应体育高等职业教育的需要。

一方面,可以减少授课门数,把教学资源最大化,打通基础课,减少教学上的重复和资源浪费,优化师资队伍;另一方面,通过课程整合,将各专业所需运动人体科学知识以项目模块方式进行教学,做到学以致用,提高学生学习的积极性,为后续课程的开展奠定良好的基础。

广东体育职业技术学院工作人员招聘笔试真题

广东体育职业技术学院工作人员招聘笔试真题

广东体育职业技术学院工作人员招聘笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。

这现象说明这些学生主要遇到()。

A.人生发展挫折B.人际交往挫折C.学业挫折D.情感挫折【答案】:B2.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。

A.一年B.至退役后两年C.两年D.至退役后一年【答案】:D3.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。

①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②④⑤【答案】:A4.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.社会服务1/ 12B.科学研究C.培养人才D.开展教育【答案】:C5.高校学生权利是一项()。

A.自然权利B.应有权利C.道德权利D.法律权利【答案】:D6.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等【答案】:C7.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。

A.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升B.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力C.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】:A8.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。

A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围B.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理C.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理【答案】:B9.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()2/ 12A.服务者角色B.教学者角色C.研究者角色D.应用者角色【答案】:B10.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。

广东体育职业技术学院图书馆图书流通状况的统计分析

广东体育职业技术学院图书馆图书流通状况的统计分析
右 。 院 的 专业 设 置社 会 体 育 、 技 体 育 、 育 保健 及 体育 服 务 与 管理 以下 特 点 学 竞 体 ( ) 学 性 和 消 遣 性 I文 学 ) 比重 很 大 , 明这 与 我 院的 学 生 均 1文 ( 的 说 等 。 书 馆 根据 学 校人 才 培养 的 目标 、 专 业 设 置 及 其 读 者 的需 求 , 图 各 加 又 无 强 藏 书 建设 。 止 至 2 1 截 0 0年 2月 , 藏 纸 质 图 书达 1 万 册 , 均 图 为 体 育 专 业 生 有 一 定 关 系 , 因为 此 类 图 书 具 有 可 读 性 , 论 哪 一 类 馆 2多 生 成 大 书 远 超 过 评估 指 标 达 到 7 上 。 目前 图 书馆 开 放 7 0册 0小 时 以 上 , 部 型 哪 一 专 业 的 读 者 都 可 阅 读 , 为 大 学 时 期 重 要 的 生 活 方 式 , 部 分 全 较 图 书 实 行 开 架 式 借 阅 ,0 以上 图书 实 行 流通 阅 览 一 体 化 管 理 ,近 三 读 者 都 是 借 助 文 学 作 品 来 消 遣 和 娱 乐 , 少 用 于真 正 提 升 自己 的 文 学 9%
1 图 书 流通 统计 分 析
阅 读 倾 向 , 读 者 为 实 现 阅 读 愿 望 , 阅读 需 要付 诸 阅 读 行 为 、 是 将 表 现 阅 读 特 点 的 一 种 趋 势 。 研 究 读 者 阅读 倾 向 , 图 书 馆 藏 书 的 建 设 有 对 着 重 要 的指 导 意 义 , 有 把 握 了读 者 的 阅 读 倾 向 , 能 在 读 者 服 务 过 只 才
【 摘 要 】 广 东体 育 职 业 技 术 学 院 图 书馆 图 书 的 借 阅情 况进 行 调 查 和 分 析 , 文 以 2 0 — 0 0年 中文 图 书 流 通 记 录 为 依 据 , 对 本 06 21 结合 图 书入 藏 情 况 。 我 馆 中文 藏 书 利 用 情 况 进 行 分 析 , 对 目的 在 于 找 出一 些 规 律 性 的 东 西 , 文 献 资 源 建 设提 供 一 个 参 考 依 据 , 更 好 为 读 者 服 务 。 为 以 【 键词】 关 图书 流 通 ; 藏 结 构 ; 职 院 校 馆 高

介绍几所广东省3B类公办专科院校

介绍几所广东省3B类公办专科院校

介绍几所广东省3B类公办专科院校注:部分学校是兼招3B线珠海城市职业技术学院(公办:广东省教育厅)学费标准:计算机应用技术(嵌入式开发)、软件技术、计算机网络技术、楼宇智能化工程技术、电子信息工程技术、数控技术、电气自动化技术(过程控制)、商务英语、文秘(涉外)专业学费5500元/学年,艺术设计(游戏与动画设计方向、时尚产品设计)专业学费9000元/学年,学前教育、会计电算化、旅游管理、电子商务、物流管理、报关与国际货运、市场营销专业4500元/学年。

中德合作办学项目:工商企业管理(机场运营管理、物流管理、汽车管理、国际商务管理、电子商务管理、酒店与旅游管理)学费16900元/学年。

(三)住宿费:600元、750元、850元、1200元/学年。

深圳职业技术学院(公办:广东省教育厅)学生学费、住宿费的收费标准按照广东省教育厅、广东省物价局和深圳市物价局有关文件执行。

具体学费标准为:一般文科类专业5000元/年;工科类及热门文科类专业6000元/年;美术类专业10000元/年;国际商务(中澳合作)、金融与证券(中澳合作)专业19000/年。

住宿费标准为:每人1200-1500元/年。

汕尾职业技术学院(公办:广东省教育厅)学费标准:文科类:4500元/年、理科类:5500元/年、外语类:4500元/年。

具体各专业收费标准:语文教育专业4000元/年;数学教育、英语教育、学前教育、历史教育、思想政治教育、旅游管理、商务英语、工商企业管理、市场营销、文秘专业4500元/年;体育教育专业5000元/年;现代教育技术、电子信息工程技术、电子商务、计算机信息管理、计算机应用技术、电子应用技术、电子设备与运行管理、计算机多媒体技术、专业5500元/年;电脑艺术设计专业6000元/年。

罗定职业技术学院(公办:广东省教育厅)学生学费、住宿费的收费标准按照广东省教育厅、广东省物价局有关文件执行。

机械制造与自动化、医疗仪器维修技术、计算机信息管理、电子商务、商务英语、旅游英语、应用英语、应用电子技术、电子信息工程技术、电子设备与运行管理、计算机应用技术、计算机网络技术、数控技术、模具设计与制造、汽车检测与维修技术、英语教育、现代教育技术、体育教育、体育服务与管理、物理教育、机电一体化技术、汽车技术服务与营销、电气自动化技术、计算机辅助设计与制造为5500 元/年/生;语文教育、数学教育、学前教育、思想政治教育、行政管理、连锁经营管理、文秘、物流管理、工商企业管理、市场营销、会计、旅游管理、社会工作为4500 元/年/生;美术教育、音乐教育、艺术设计、音乐表演、雕塑艺术设计为8000 元/年/生。

谈高职体育专业按摩推拿技术课程的项目改革

谈高职体育专业按摩推拿技术课程的项目改革
目标。
我院体 育保健 专业 进行 按摩推 拿技术课程建设
时也 曾经 遇 到过 以上 的问题 ,对此 ,我们 进行 了按 摩推 拿技 术课 程 的改革 ,主要包 括课程 目标 、课程
结构 、课程 内容 和教 学组 织等 四个方 面的改革 ,并 取得 了一定的成效 ,提出了下一步的课程建设计划 。
建设方面存在一些普遍性 的问题 。
来重构这些知识 和技能 。
第 三 ,项 目课 程开 发不 彻底 。课程建设 是 目前 体 育高职 内涵 建设 的核 心 ,其 目标是建立 基于体育 产业链 工作 过程 的项 目课 程体 系 ,以形成体 学结合 的人 才培 养模式 。在 这一 理念 的影响下 ,高 职院校 普遍 开始进 行按摩 推 拿技术 课程项 目课程 的开发 , 但 是 开发 不彻底 。如对 工作 任务 的分析笼统 ,没有 进行逐 级的分解 , 导致工作任务 的具体细节不 明确 , 难免会 回到学科课 程的范畴。
1 课程 目标的改革
第二 ,课 程 结构 的设 置仍 然沿 用学 科框 架 。课 程结构 的设 置是 确定课 程 具体 内容 的原 则与 基础 。 如何设 置课程 结构 ,直接 决定 了这 门课程里 面的 内
容 能够 采取什 么组 织方 式 。项 目课 程设 置所 选取 的
按摩 推拿 技术课 程改 革 的 目标是 :紧紧围绕体 育保健 专业 的 岗位群 ( 运动 队 的运 动防护士 和俱 乐 部的高级健身 教练等 ) 的能力 目标来选取课程 内容;
的。从 而 ,作 为一名 运动 防护 员 ,根 据不 同的运动 项 目,在对 不 同项 目队 和运动 员服 务时 ,会熟 练地 选用 不同的按摩推拿技术 。
4 教 学方法的改革

广东体育职业技术学院课程标准模板

广东体育职业技术学院课程标准模板
知识要求
能力要求
1
2
3
4
5
6
7
8
四、实施要求
1.教材编写
(1)
(2)
2.教学方法
(1)
(2)
3.教学评价
(1)
(2)
4.课程资源的开发和应用
(1)
(2)
五、编制说明
注:请将红色部分删除
课程设置的依据:
课程内容的确定:
课程内容的组织:
二、课程目标
职业能力培养目标:
三、课程内容和要求(根据课程特点选择以下格式中的一种)
专业核心课程(一体化课程)设计(建议)
序号
工作任务
(学习情境)
知识内容和要求
技能内容和要求
12345678
基础性(理论)课程设计(建议)
序号
学习单元
(模块)
能力训练(活动设计)
广东体育职业技术学院课程标准模板
《××××……》课程标准
编写人:编写日期:2010年3月审定单位:XXX教研室
课程代码
学分
总学时数
开课单位
XX系(部)XX教研室
适用专业
课程类别
职业XX课
先修课程
后续课程
选用教材
书名.编者.出版社,最后出版年月
一、前言
1.课程的性质
2.设计思路
课程的总体设计思路:
课程设计的目标:

2022年广东体育职业技术学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案)

2022年广东体育职业技术学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案)

2022年广东体育职业技术学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案)一、判断题1、网络的健康发展仅仅取决于计算机的发展水平()2、人类维护公共秩序的手段最初是自发形成的()3、提高思想道德素质法律素质,根本的是要学习和践行社会主义荣辱观()4、我国的立法权由全国人大及其常委会行使,行政权由国务院行使,司法权由法院和检查院行使,所以我国也是实行三权分立制度()5、社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则()6、《环境保护法》仅仅适用于环境保护工作者()7、爱国主义是中华民族精神的最高政治原则()8、爱情体现着人的自然需要()9、职业活动的最基本要求是爱岗敬业()10、爱国主义是中华民族的动力源泉()11、道德是法律的补充()12、著作权又称版权,是出版社享有的权利()13、在大学阶段,学习时同学们的主要任务,是大学生活的中心内容()14、道德和法律作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由当时的统治者决定的()15、大学生应该树立正确的择业观和创业观()二、单项选择题16、大学阶段是()的重要时期,是世界观,人生观,价值观形成的关键时期。

A.读书交友B.就业创业C.人生发展D.道德修养17、()是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。

A.思想者B.企业者C.奋斗者D.有钱者18、大学阶段要处理好理想与现实,个人与集体,竞争与合作,权利与义务,自由与纪律()学习与工作等方面的关系。

A.友谊与爱情B.友谊与家庭C.友谊与爱情D.友谊与婚姻19、人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,它所认识和回答的根本问题是()A.人为什么活着B.人如何对待生活C.怎样对待人生境遇D.怎样选择人生道路20、我国依法治国的领导者是()A.中国共产党B.广大人民群众C.国务院D.全国人大21、()是我国的根本法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

2022年广东体育职业技术学院工作人员招聘考试试题及答案

2022年广东体育职业技术学院工作人员招聘考试试题及答案

2022年广东体育职业技术学院工作人员招聘考试试题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列外国作家,作品,国别对应正确的是()A.海明威—《呼啸山庄》—美国B.巴尔扎克—《项链》—法国C.司汤达—《竞选州长》—英国D.安徒生—《海的女儿》—丹麦【答案】:D2.我国第一颗原子弹爆炸成功是在哪一年? ()A.1958年B.1962年C.1964年D.1966年【答案】:C3.从事某种社会活动所需要的自身基础和内存条件的素质决定于()。

A.学习的能力B.先天的遗传和后天的经验C.先天的遗传D.后天的培养【答案】:B4.将民众与君主的关系比喻为水与舟的关系的是()。

A.荀子1/ 11B.孔子C.孟子D.老子【答案】:A5.五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。

“五代”是指唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代。

下列选项中,对“五代”排序正确的是()。

A.后梁、后晋、后汉、后周、后唐B.后晋、后汉、后梁、后周、后唐C.后梁、后唐、后晋、后汉、后周D.后唐、后梁、后晋、后汉、后周【答案】:C6.山西省人民政府要对山西省农业厅进行嘉奖,发文应该用()。

A.公告B.通报C.通告D.令【答案】:D7.在探索建立职称申报评审诚信档案和失信黑名单制度,完善诚信承诺和失信惩戒机制,实行学术造假“一票否决制”。

这反映了我国专业技术人才评价的首要标准是()。

A.业绩B.能力C.品德D.学历【答案】:C8.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

”这与公民基本道德规范提倡的()相契合。

2/ 11A.明礼诚信B.敬业奉献C.勤俭自强D.团结友善【答案】:C9.下列不属于调节总需求的货币政策工具的是:A.再贴现政策B.公开市场业务C.法定存款准备金率D.政府发行国库券【答案】:D10.楹联是我国的一种独特艺术,它是主要将()结合在一起的一种美化和修饰的艺术,蕴含着人们的理想和情趣。

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高考派—高考志愿填报专家
【广东体育职业技术学院专业】广东体育职业技术学院招生网站-广东体育职业技术学院分数线
1、文化分达到规定的录取分数线,按体育分从高到低的录取原则;
2、体育舞蹈、乒乓球、羽毛球、网球、武术等体育技能项目优先录取;
3、省、市体育运动学校及传统运动项目学校的学生优先录取;
4、“3+体育技能证书”类考生原则上要求证书等级达到C级以上。

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