初中作文 场面描写

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场面描写的作文(精选25篇)

场面描写的作文(精选25篇)

场⾯描写的作⽂(精选25篇) 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥,⼤家⼀定都接触过作⽂吧,作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。

那么你有了解过作⽂吗?以下是店铺为⼤家收集的场⾯描写的作⽂,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

场⾯描写的作⽂篇1 今天下午,在学校⾥传来的不是琅琅的读书声,⽽是⼀浪⾼过⼀浪的加油声,原来这时操场上正在举⾏“六⼀”拔河⽐赛。

“加油、加油!”操场上响起了⼀⽚助威声,三年级和四年级的同学正在紧张地进⾏拔河⽐赛。

⽐赛刚⼀开始,三年级的同学先发制⼈。

只见他们⼀个个像⼩⽼虎似的使⾜了劲,双⼿紧握绳⼦,⾝⼦往后倾,双腿⽤劲蹬着地。

我们班的同学没有防备,绳⼦⼀下⼦移过了中点,向三年级那边慢慢移动。

这下,助威加油的同学们忍不住了,呼喊声⼀阵⾼过⼀阵。

“四年级加油!四年级加油!”他们⼀边跺脚,⼀边挥舞着拳头,仿佛⾃⼰也是参赛的队员。

顿时,我们班的同学不知从哪⼉来的⼀股劲,只见他们咬着⽛,绷着脸,瞪着眼,⽤⾜劲把绳⼦往这边拽。

眼看绳⼦⼀点点朝中点移过来了。

突然,绳⼦不动了,我们班的同学也不⽰弱,⽐赛进⼊了坚持阶段。

这时,操场⼜响起了阵阵喊声。

带头⿎劲的同学挥着⼩红旗,有节奏地喊着:“⼀、⼆、加油!⼀、⼆、加油!”其他助威的同学也都跟着喊起来。

双⽅⼤约僵持了七、⼋秒钟,我们班的同学齐⼼合⼒,迸发出⼀股巨⼤的⼒量,猛地将绳⼦拉了过去,红⾊的标志⼀下⼦过了河界。

随着裁判的哨声⼀响,四年级的同学扔下了绳⼦,全都跳了起来。

“哦,我们赢了!我们赢了!”⼀旁助威的同学也跑了过来,⼤家抱在⼀起⼜喊⼜跳,那⾼兴劲就别提了。

场⾯描写的作⽂篇2 今天,我们补习班举⾏了⼀次地震疏散演练,很多同学不明⽩为什么要举⾏这次演练,⽼师说:“2008年四川汶川发⽣了地震,有许多同学被埋在废墟下,为了提⾼同学们⾃救的能⼒,让悲剧不再重演,所以育苗园辅导中⼼要举办这次地震疏散演练。

⽼师告诉我们:警报拉响时要迅速抱住头,跑到宽阔的地⽅。

场面描写300字初中

场面描写300字初中

篇一:场面描写300字片段初中风雨交加忽然,窗外风声大作,狂风碰撞着窗,发出呜呜的响声,如同一头野兽的低吼,绵长而凄异,令人心烦意乱。

发下手中的书,倚窗而望,原先追逐细细的白云已消失无踪,取而代之的,是沉厚阴郁的乌云,莫非是他们不小心掉入了老天爷的墨缸,染了一身墨?天色越发昏暗了,乌云已经把太阳完全遮住了,越聚越多,涌动着,酝酿、酝酿……“啪!”一道闪电如同一柄破空的利剑,打破了那最后的宁静。

紧接着,暴雨倾泻而出!那雨点打在屋顶上,打在窗户上,发出惊心劲魄的响声,就像正在演奏着一曲令人心潮澎湃的响乐。

这滂沱大雨不仅敲击着砖瓦,敲击着大地,也敲击着我的心灵。

放眼望去,眼前所有的花草树木、道路车辆都被入注的大雨荡涤着。

荡去了污垢,涤尽了尘埃。

篇二:场面描写300字片段初中数学竞赛随着主持人一声令下:“比赛开始!”我们的合作竞赛“头脑王者”正式开始。

全场顿时沸腾起来,连取题的过程都争分夺秒,每个班的五名同学的胳膊就像离弦的第一样冲向答题纸,随后便开启了激烈的讨论——讨论起来便忘情了,发狠了,没命了——像猛虎,扑在猎物“题”上;像猎豹,为了追上猎物”题而拼命冲;像森林中燃烧的大火,凶狠地吞噬着难题的“森林”。

讨论到关键处还不忘压低音量,生怕被别的班偷听去。

第一轮比赛结束后,有的班喜笑颜开,笑声传遍了大厅;有的班唉声叹气,吁气声响到了耳边;有的班则冷静分析不足,好为下一轮做准备——多么认真,多么沉着,多么具有王者风范啊!最后,我们以全场最高分斩获冠军,掌声和欢笑声传通了美丽的校园。

多么有趣的竞赛!篇三:场面描写300字片段初中阅兵式“咚一咚一咚”这是解放军前进的脚步声,他们正踏着雄壮的步伐,铿锵有力的足音,延续着长征的脚步;勇往直前的雄姿,似百万雄师过大江的身影,向人民、向世界展示中国的宏伟气魄。

就在这时,一群身着橄榄绿军装的威武之师走了过去。

如雷贯耳的口号声如滚滚而来的大江,如草原上奔腾的骏马,如响彻云霄的惊雷。

场面描写初中作文400字(通用28篇)

场面描写初中作文400字(通用28篇)

场面描写初中作文400字(通用28篇)场面描写初中作文400字(通用28篇)在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的场面描写初中作文400字(通用28篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

场面描写初中作文400字篇1叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

下课了,老师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了。

一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。

其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

所谓“山中无老虎,猴子称大王”。

此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。

哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。

任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。

你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。

“在你的心上,自由的飞翔……。

”呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。

“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。

他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。

他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。

同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

场面描写初中作文400字篇2生活就像一个巨大的放映机,放映着许许多多有趣的事情。

在我家就发生了一件十分有趣的事——抢遥控大战。

这天,我正津津有味地看着电视,正赶上精彩的桥段中,只听“砰”的一声,频道变到了足球比赛上。

两百字场面描写的作文

两百字场面描写的作文

两百字场面描写的作文篇一《两百字场面描写》在学校的操场上,那场面可真是热闹非凡,就像一锅煮开了的粥,咕噜咕噜地冒着泡。

瞧,那边正在进行一场激烈的篮球赛。

球员们在球场上跑来跑去,就像一群被激怒的小公牛,横冲直撞。

那个高个子男生,他的动作快得像闪电,一个箭步就抢到了球,然后像旋风一样冲向篮筐。

他的队友们在旁边大喊:“加油啊,兄弟!别怂!”对方的队员也不甘示弱,死死地防守着,眼睛瞪得像铜铃一样,那眼神仿佛在说:“想进球,没门儿!”场边的观众也没闲着。

女生们组成了啦啦队,手中的彩球挥舞得像风中的彩旗。

她们喊着:“加油,加油!”那声音简直要冲破云霄。

还有几个调皮的男生,在场边模仿着球员的动作,时不时还做个鬼脸,逗得大家哈哈大笑。

我呢,站在人群中,眼睛紧紧地盯着球场,心里就像揣了只小兔子,七上八下的。

我想,这球到底能不能进呢?这时候,高个子男生高高跃起,把球投向篮筐。

哎呀,我都不敢看了,这球要是进了,那可真是太酷了;要是没进,也没关系,毕竟比赛嘛,重在参与。

那一瞬间,时间仿佛凝固了,所有人都屏住了呼吸,眼睛死死地盯着那个球。

球在空中划过一道优美的弧线,然后“嗖”的一声,空心入网。

“哇哦!”人群中爆发出一阵欢呼声,那声音震得我耳朵都快聋了。

我也跟着大喊:“太棒了!”这就是操场上的热闹场面,充满了活力与激情。

篇二《两百字场面描写》菜市场,那可是一个充满生活气息的地方,简直就是一个小型的社会缩影。

刚走进菜市场,各种嘈杂的声音就像潮水一样涌进我的耳朵。

有小贩们的叫卖声:“新鲜的蔬菜嘞,刚从地里摘的,便宜卖喽!”那声音就像唱歌一样,拉得长长的。

还有顾客们讨价还价的声音:“老板,你这菜太贵了,便宜点呗,你看这叶子都有点黄了。

”“哎呀,大妹子,这已经是最低价了,我这都是小本生意啊。

”再看那些蔬菜,绿的像翡翠,红的像火焰。

那一堆堆的西红柿,就像一个个小红灯笼,可爱极了。

旁边的黄瓜呢,身上还带着小刺,就像一个个小刺猬,精神抖擞地躺在那里。

初中作文:场面描写作文3篇

初中作文:场面描写作文3篇

场面描写作文3篇导语:有时候,一些场面很振奋人心,一些场面,却让人潸然泪下。

如何把这些场面通过写作的方式表达出来呢?下面,小编为大家分享关于场面描写的作文,希望对大家有所帮助!篇一:场面描写作文盼望着,盼望着上届运动会的脚步已经离去,这届运动会的脚步也随之而来,一年一度“万众瞩目”的趣味运动会就要开始了。

终于到了运动会开始的日子,大家的积极性空前高涨,一大早就来到了学校,我心里高兴极了,好像有一股美滋滋、清凉凉的风掠过心头。

当大会宣布运动会正式开始时,赛场立刻响起一片欢呼声、掌声此起彼伏。

你看﹗赛场上的运动员健步如飞、你追我赶。

像利剑般冲向终点。

虽然一个个都汗流浃背,可谁也不甘示弱。

“蹦蹦跳跳的小袋鼠”;爬来爬去的“小蚂蚁”;更是把比赛的气氛推向了高潮。

虽然这次运动会的比赛项目很多但是最扣人心弦、精彩纷呈的还属我没有参加,却依然“龙争虎斗”激烈的“蚂蚁搬家”比赛。

咦﹗咦一定不知道什么是“蚂蚁搬家”吧﹗让我给你介绍介绍:“蚂蚁搬家”就是手脚支撑地面,肚皮朝天背朝地像一个“小蚂蚁”一样。

爬到赛场中间用脚把一个呼啦圈中的球夹到另一个呼啦圈再爬到终点进行交接,以此类推……先30名同学到终点取胜。

比赛开始了,口哨声一响,我们班的“蚁王”打头阵,他以灵活的身体迅速往前爬,对手也不甘示弱紧追不舍,真是棋逢对手,可我们班的“蚂蚁王”还是略高一筹,率先到达终点,“加油…加油…”我们拉拉队拿出吃奶得劲为运动员加油。

加油、助威声一阵高过一阵。

赛场上的运动员不分高下,你追我赶……到了最后一位运动员上场,她与对手不分高下。

最后10米依然难分胜负,5米都不甘认输,2米难分伯仲,最后50厘米……场上的气氛立刻被推向了高潮。

我忍不住站起来目不转睛关注赛场,心里紧张极了,我试着用手捂住胸口,试图压住那过度紧张心脏可适得其反越压跳得也越快。

我似乎比运动员还紧张。

就在这决胜关头,我们班的运动员咬紧牙关手脚齐用力,一蹬飞过终点线,以一只脚的优势胜利了。

初二场面描写250字作文

初二场面描写250字作文

初二场面描写250字作文
1. 操场上那足球赛,嗨得不行!孩子们跑得飞快,脚下的球像长了眼睛似的,一个劲地往球门里钻。

观众席上,大家嗓子都喊哑了,就是为了给自家队伍加油!
2. 图书馆里静悄悄的,只听到翻书的声音。

学生们一个个埋头苦读,就像在和书里的知识较劲似的。

偶尔有人抬头,眼神里都是对知识的渴望。

3. 美术教室里可真是五彩斑斓啊!学生们画得正起劲,画布上的颜色好像都活了起来。

看着他们专注的样子,感觉每个人的心里都有个小宇宙要爆发!
4. 食堂里人声鼎沸,饭菜的香味儿让人直流口水。

大家围坐在一起,边吃边聊,时不时还传来几声大笑。

这种热闹劲儿,真是让人感觉像在家一样。

5. 实验室里,那些试管、烧瓶啥的看着就让人兴奋。

场面描写的作文700字【6篇】

场面描写的作文700字【6篇】

场面描写的作文700字场面描写的作文700字【6篇】在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的场面描写的作文700字【6篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

场面描写的作文700字【6篇】1今天是一年一度的运动会,今天比寻常更要热闹许多,学校里面的树上挂满了许许多多五颜六色的气球,连立在那里许久的默默无闻的栏杆,也被装饰得焕然一新。

一进教室,发现同学们都喜气洋洋的,眉飞色舞地讨论着什么,完全没有平时那么紧张、忙碌。

打了上课铃,班主任进了教室,带领我们完成了开学的阅兵典礼。

接着,我们就开始了运动会,我参加了仰卧起坐,一分钟跳绳,接力赛。

先开始的拔河比赛,选手们个个摩拳擦掌,自信十足,好像一秒就可以结束比赛似的。

随着裁判的一声哨响,他们弓着身子一个劲儿的往后拉,比赛才刚刚开始,就进入了白热化阶段,我们班的男生,个个脸成了猪肝色,手上,脖子上的青筋都爆了出来,在这一群“大汉”中,有一个那叫一个夸张,不仅青筋满了,双手都被那粗糙的麻绳磨出血来了,但是,他生怕绳子跑过去了,满脸通红,上牙咬着下牙,始终没有松过。

我们大声喊着:“加油!加油!”选手们一鼓作气,我们赢了!再接着,是一分钟仰卧起坐了,我跟着老师来到了指定的一号座,我看了看我们班的对手,“我的妈呀,”那五个男生个个人高马大,看着力量十足,我能赢吗?比赛开始了,我立马上下做了起来,一个,二个,三个……我使劲儿的扭动着身子,渐渐的,我视线开始模糊了,身体也没劲呢!我听到了许多人在为我加油,在这一群人里,我们班的刘子涵,加油声格外大,似乎可以把天喊破,我听了鼓足全身的劲儿挺了起来,赢了比赛。

很快运动会便在我们的笑声中结束了。

场面描写的作文700字【6篇】2今天,我们年级举行别开生面的跳绳比赛。

场面描写片段摘抄优美初中

场面描写片段摘抄优美初中

场面描写片段摘抄优美初中1. 运动会上的赛场,那场面简直燃爆了!同学们就像上了发条的小机器人,疯狂地为选手们呐喊助威。

你看那个短跑的同学,像箭一样“嗖”地飞出去,这速度,难道不比闪电还快吗?例子:哎呀,那赛场上的热度,简直能把人烤化了!2. 表演舞台下人头攒动,气氛热烈得很呐!演员们在台上尽情展示着自己的才艺,就像一朵朵盛开的花朵。

那精彩的舞蹈,不就像蝴蝶在花丛中翩翩起舞吗?例子:哇塞,那场面,真是让人兴奋到不行!3. 课堂上,同学们积极发言,那氛围可真好呀!就像一场激烈的辩论赛,每个人都想把自己的观点说出来。

这热闹劲儿,跟集市有啥区别?例子:嘿,那课堂上的情况,可真是热火朝天呀!4. 食堂打饭的时候,那可真是一片繁忙啊!同学们挤来挤去,就好像在抢购限量版商品似的。

这争先恐后的样子,难道不可笑吗?例子:哟呵,那食堂里的景象,真是让人哭笑不得!5. 课间的走廊里,同学们跑来跑去,笑声和叫声交织在一起。

这场景,不就像一群欢乐的小鸟在树林里嬉戏吗?例子:哈哈,那课间的走廊,简直就是欢乐的海洋!6. 大扫除的时候,大家分工合作,忙得不亦乐乎。

就像一个个勤劳的小蜜蜂,努力让教室变得干干净净、闪闪发亮。

这认真的态度,不值得点赞吗?例子:哇,那大扫除的场面,真的让人感受到了团结的力量!7. 考试的时候,教室里安静得很,同学们都在认真答题,像一个个严肃的小战士,为了取得好成绩而战斗着。

这紧张的气氛,感觉空气都凝固了!例子:哎呀,那考试的时候,真是让人不敢喘大气啊!8. 升旗仪式上,同学们整齐地站着,庄严而肃穆。

那挺拔的身姿,难道不像一棵棵笔直的小白杨吗?例子:哇,那升旗仪式的场景,真的让人内心充满敬畏!9. 放学的时候,校门口挤满了家长和学生,热闹非凡。

就像一场盛大的聚会,大家都在寻找着自己的伙伴。

这混乱又温馨的场面,不就是生活的真实写照吗?例子:嘿嘿,那放学的情景,真的是每天都在上演啊!我觉得这些初中的场面描写真的很有画面感,能让人感受到青春的活力和丰富多彩的校园生活!。

场面描写二百字作文

场面描写二百字作文

场面描写二百字作文
1. 清晨的公园啊,阳光透过树叶,地上都是光影点点,就像小
时候玩的拼图一样。

鸟儿们叫得真欢,好像在告诉我们,“新的一
天来啦,快点起床!”空气里都是花香,让人心情都变好了。

2. 晚上的街道啊,霓虹灯闪啊闪的,车子一辆接一辆,跟过年
一样热闹。

行人都走得飞快,脸上有笑的有愁的,啥表情都有。


处夜市那边传来笑声和叫卖声,感觉这个城市永远不会睡觉。

3. 教室里大家都在埋头学习,笔尖在纸上“沙沙”地响。

老师
在上面讲个不停,那些公式和定理听得人头疼。

不过还好,窗边的
风吹过来,凉凉的,就是带不走教室里的紧张气氛。

4. 海边浪花打在礁石上,那声音大得跟打雷一样。

海鸥在天上飞,叫得特别清脆。

沙滩上孩子们玩得可欢了,笑声一个接一个的。

场面描写作文优秀14篇

场面描写作文优秀14篇

场面描写作文优秀14篇场面描写的作文1场景描述――雨下午,沉浸在书的海洋中,不亦乐乎。

突然,窗外风声大作,狂风碰撞着窗,发出呜呜的响声,如同一头野兽的低吼,绵长而凄异,令人心烦意乱。

发下手中的书,倚窗而望,原先追逐嬉戏的白云已消失无踪,取而代之的,是沉厚阴郁的乌云,莫非是它们不留意掉入了老天爷的墨缸,染了一身墨天色越发昏暗了,乌云已经把太阳完全遮住,越聚越多,涌动着,酝酿,酝酿……“啪!”一道闪电如同一柄破空的利剑,打破了那最后的宁静。

紧之后,暴雨倾泻而出!那雨点打在屋顶上,打在窗户上,发出惊心动魄的响声,就像正在演奏着一曲令人心潮澎湃的交响乐。

这滂沱大雨不仅仅敲击着砖瓦,敲击着大地,也敲击着我的心灵。

放眼望去,眼前所有的花草树木、道路车辆都被入注的大雨荡涤着,荡去了污垢,涤尽了尘埃。

雨,停了,很快就停了。

夏天的雨都是如此――来得快,去得也快。

人间的一些事,何尝又不是如此呢场面描写作文2八月暖,九月温,十月还有小阳春,这一大早奶奶就带着我来逛菜市场。

菜市场里热闹非凡,人多嘈杂。

电动车的车轮上。

商贩的叫卖声。

大家的讨价还价声。

我拉着奶奶的手步态从容的穿梭在人群中,人越来越多,老爷爷和老奶奶也结伴出来散步买菜了,漂亮的阿姨也骑着车去了市场,小孩子手里攥着一块钱,买棒棒糖去了。

“卖肉了,卖肉了,新鲜的猪肉”我随着声音望去,一个又高又壮的叔叔站在一个木头做的架子后面,架子上挂了几个大钩子,那油亮亮的钩子上挂的都是大小不一的肉。

有肥得流油的猪肉,有血淋淋的牛肉,瞧!那个呆萌的猪头比着小如黄豆的眼睛。

好像在说:“看我多可爱呀!把我买走熬汤喝吧!”大叔眉开眼笑的说:“割点肉吧!”我轻声细语的问奶奶:“要不要买”。

奶奶瞧瞧这块,看看那块最后割的五花肉。

笑容满面对我说:“回家做红烧肉”。

只见大叔三下五除二手起刀落,把五花肉装进了袋子。

看着大叔的动作一气呵成,真是三百六十行,行行出状元。

拎着猪肉继续往前走。

一个年纪很大的老爷爷开着他的小三轮车开进了市场。

场面描写的作文(4篇)

场面描写的作文(4篇)

场面描写的作文(4篇)大家接触或使用作文是必然的。

借助作文,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。

作文有很多笔记。

你确定你能写吗?以下是精心整理的描写场景的作文[4选],欢迎阅读收藏。

今天,阳光灿烂。

我一个人怀着愉快的心情走出家门,进行实地考察。

一路上,微风吹过,小草向我点头,鸟儿在枝头歌唱,仿佛在欢迎我。

不知不觉,我来到了现场。

啊,田野的风景真美。

首先映入你眼帘的是一大朵金黄色的油菜花,远远看去,像是遍地堆砌的黄金。

金色的花瓣一片一片环绕,满是枝干,连站立的枝条都弯曲了。

嫩绿的叶子在黄花的衬托下更加美丽。

边上的萝卜菜花也不甘示弱,绿色的枝条向四面八方展开,白色的花朵上满是枝条。

豆豆花不服气,枝叶中间有小白花。

有些蝴蝶般的花瓣,像是歇在枝头;其他的就像采集花蜜和展开翅膀。

微风吹来,麦苗翩翩起舞。

苗条的身材,穿着绿色的连衣裙,细长的枝叶在微风中摇曳,真的像个舞者。

春天有黄色、白色、紫色和绿色的田野。

像一个彩色的画卷。

我喜欢春天的田野。

丁...每当我听到这个美妙的铃声,我都会反射性地想起课间十分钟的快乐时光。

下课后,老师不顾一切地安排今天的作业。

只有十几个学生在听,其余的已经完成了他们的伟大工作。

有一段时间,教室里有各种各样的情况,有56张脸和56朵花...一半问老师留了什么作业,四分之一冲到WC聊天。

我们其余的人都在关注我亲爱的朋友林俊杰举办的小型音乐会。

所谓“山中无老虎,猴子称大王”。

此时,教室似乎爆炸沸腾了。

哦,真的有点风格。

偶像国王任俊杰展示了他的才华,但美中不足的是他没有装备,一切看起来都很简单。

任俊杰拿着扫帚当吉他,荧光笔当麦克风,开始表演。

他清了清嗓子,表示在为陪他的铁哥们做准备。

你看那个老韩鬼一样飘来飘去。

“在你心中,自由飞翔……”哦,真是神气活现。

老汉个子矮,像人群中的一只跳蚤。

他越唱越起劲,自恋地闭上眼睛,像一个走过凯旋门的必胜将军。

“谢谢你……”,自恋使他的声音很大。

场面描写片段70则

场面描写片段70则

场面描写片段70则1、我们初二班一向是体育赛场上的大赢家,这次的拔河大赛怎能放过?我们已分钟前拿下两个:顺利闯入冠军争夺赛,眼看最终的角斗就要开始了,班级中的运动员们都经两眼放光,摩拳擦掌,跃跃欲试,大有夺冠的架势。

而我们这些不参加比赛的,全都成了拉拉队队员,使尽浑身解数来加油助威。

2、操场四周坐满了人,虽然人很多,可是纪律却十分好。

运动会开始了,首先是广播操比赛,四至六年级的同学们参加比赛,我们班的每一个同学都精神抖擞,认真的作好每一个动作。

刚开始比赛,个班就争的很激烈,谁也不让谁,争的难解难分。

3、我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不一样颜色的衣服,一个个都像欢快的精灵,操场像天堂一样完美。

我前方是打沙包的专用场地,你看,那边的沙包飞了起来,这边的沙包早已落下了。

好多同学都把手高高举起,想来个"定球',可是反倒被打中了。

左右两边的彩砖早已被我们女生占领了,在那里跳皮筋,你看,这边的同学在跳着"马莲花',那边的跳着"董存瑞'。

国旗杆下有几个女生,不知他们谈论些什么,可是看得出来她们显得异常高兴。

正前方有一排体育器械,是最受欢迎的地方,滑梯上真是人满为患呀,那滑梯好似都坚持不住了。

跷跷板早已被两位女同学占领了,她俩玩得不分上下。

秋千也没能"幸免于难',已经被占得满满的,还有两个人一个秋千的,飞来荡去,这秋千可太太受女生欢迎了。

4、李煜鑫,班里有名的"勤快大王'--他擦地太快了,很快就把他自我职责范围的地擦完了,突然,他移到我左边,自言自语地说:"太脏了,全是泥,实在看不下去了。

'边说边拿起他的抹布,跑到了讲台前,左手把洗手液拿起来,挤了一下,又跑到水龙头前冲了一下布,随后跑了回来。

只见他用右手的抹布擦一下地,用左手中的抹布去"抠'地上的脏物,经过几分钟的奋战,那块脏地已经焕然一新了。

场面描写作文优秀6篇

场面描写作文优秀6篇

场面描写作文优秀6篇场面描写的作文篇一天灰蒙蒙的,今天是个阴天,到了教室,李老师告诉我们要去南宫广场跳大绳,顿时同学们欢呼雀跃,一扫阴霾天气的影响。

我们下了楼,在去广场的路上,车水马龙,有带孩子出去玩的,有加班的,还有购物的……到了集市,更是人头攒动,人山人海,旁边是卖古董赝品,终于,到南宫广场了——我们迅速排好队,李老师和樊老师负责悠大绳,不会跳的站樊老师那一边,会跳的站李老师那一边,我犹豫了一下,还是站在了李老师那一边。

大绳悠起来了,前面的一个个同学都顺利地跳过去了,马上就轮到我了,我心里稍微有一点紧张,万一摔个底朝天怎么办?那同学就笑死我了,可是已经不容得我多想,轮到我跳了,我心里想到进,我在把眼一抬手也往上一抬一下子就跳过去了,我又往前跑了几步,确定大绳没抽着时,我才用手拍了拍胸脯说到;吓死我了。

同时,脸上紧张的脸色才放松下来。

紧接着,郭湛奇又跳了进去,他上身穿着白衣服,下身穿着黑裤子,他跳完一个还想跳就又跳了几个,然后李老师和樊老师加快了摇绳的速度,郭湛奇也加快了跳绳的速度,他的手也不停的上下摆动着,仿佛手也上下跳大绳,他的一系列动作把我笑的前仰后合,笑的嘴都合不住了。

令我印象最深的还是何雨倩如,别看她身材小,可跳起来一点都不差劲,她穿着黑裤子白衣服,这不,她又往里冲了,过去了,她使劲往上一蹦,随之,她的长辫子也甩了起来,这时,大绳已经从她的脚底下钻了过去,她又迅速了冲了出来,我们都看得惊呆了。

这回跳大绳举行的很好,不仅让我们得到了快乐,我还有勇气再跳大绳了,多运动才有益健康。

场面描写作文篇二在鸟巢奥运会开幕式的文艺表演中,最后是《梦想》表演。

刘欢和沙拉。

布莱曼演唱了主题歌《我和你》。

巨大的多环球在舞台中缓缓升起,在夜空中呈现出绚丽的色彩,所有的演员们都站在了环球的上面。

他们似乎脱离了地心的引力,让人们充满了无限的遐想。

在环球的上面响起了“我和你,心连心,同住地球村。

为梦想,千里行,相会在北京。

场面描写的作文(共9篇)

场面描写的作文(共9篇)

场面描写的作文(共9篇)场面描写的作文(一): 关于场面描写的作文课间十分钟下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏. 你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡. 最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边.游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包.中间的同学每人有三条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命.二组的同学开始发“球”了,李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀!开场就输,真叫人不痛快!石亚禹大声喊:“大伙都留点神,这次只能赢,不能输!”她这一嗓子还真管用,第二次交锋,就立刻变了样,我和朱雪然双双接住了对方的“球”.我们轻松得赢了对方.大家又蹦又跳,高兴极了! 紧接着我们和对方交换了角色,“战斗”又开始了.我们发动进攻了,对方的许龙菲动作那么慢,我都有点为她着急.我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员.就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的铃声响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的课间十分钟啊!场面描写的作文(二): 写一篇场面描写的作文400场面描写的作文一年一度的新春佳节又要来到了,想必每个小孩都很急切地盼望着过春节,都有一些让自己喜欢的事情吧!例如:收到长辈给的压岁钱,四处逛街买新衣服,去亲戚家串门拜年,去旅游等等,而我最喜欢的事情就是放鞭...场面描写的作文(三): 场景描写的作文根据景物特点和观察方法的不同,写景物的顺序也不能相同.下面介绍几种记叙顺序.1、按时间顺序来写景.自然界的景物在不同的时间内,姿态、光泽和颜色都不一样,也就是说在不同的时间里自然景物显示出不同特点,所以要按时间变化的顺序来写.如,课文《美丽的小兴安岭》就是按照春夏秋冬四季变化顺序写的.2、按空间方位顺序来写景.这里的窨是指景物所在的位置.比如,游山,总是随着人登山位置的变换来描写一处一处景物的,这也就是所谓移步换景的写法.如课文《海滨小城》,这类文章所写的景物的面积较大,组成的部分也较多,要把它写具体,突出特点,一般是先用一两句话总写出特点或点出位置来引出全文,《海滨小城》就是从大海、海滩,一直写到小城庭院、公园、街道的每一处景物特点.3、按景物的类别,分别观察和描写.如先观察群山,再观察河流……或相反的顺序.例如《桂林山水》这篇写记叙文,就是这种记叙顺序的范例.以上是几种常用的记叙顺序,写景时,该用哪种记叙顺序,要依据文章的内容和要求来定.一幅美丽的风景画挂在眼前,怎样把美丽的风景写下来呢和观察、描写一件事物一样,要先按一定的顺序仔细观察,再按观察的顺序写下来.写景要注意景物的位置,如上、下、前、后、左、右、里、外、中间、旁边、远处、近处等等.有一位小作者按从上到下的顺序描写一幅草地景色.他是这样写的:天空飘着朵朵白云,小鸟在蓝天白云间快乐地飞翔.蓝天下是一片绿油油的草地,一位牧童在放牧.小羊羔低头吃着草.小牛津津有味地吸着母乳.马儿有的在低头寻找鲜美的食物,有的静静地站着,好像在欣赏草地上的美景.一条弯弯的小河缓缓地流过草地,河里有几块青青的石头,鱼儿在石头边自由自在地游来游去.啊,多美的景色啊!小作者很注意写出景物的位置.上面是蓝天,蓝天下是草地,草地上有小河,河里有石头……小作者观察得很仔细,不但写了图中景物的色彩,写了马、牛、羊不同的姿态,还加上了自己的想象,如小鸟“快乐”鱼儿“自由自在”等,表达了自己的感情.读了这篇作文,我们好像亲眼看见了美丽的图画.写景,还可以选一个位置作为观察点,以这个观察点为中心来确定其它景物的位置.例如看图写《美丽的乡村》,小作者是以“村子”作为观察点,按村里、村前、村后、村旁的顺序来观察的:这是一个美丽的村庄.村子里,一幢幢新盖的小楼被绿树环抱着,村前有一片桃树林.桃花盛开了,远远望去,像一片火红的朝霞.村后是一座青山,山上长着松树和柏树,一年四季郁郁葱葱,一道瀑布像一匹银色的绸缎挂在山前.一条小河从村旁缓缓流过,河上有座石桥,站在桥上,可以看见清清的河水里,骨一群群小鱼在互相追逐.过了石桥,是一片稻田.拖拉机在田里耕耘,“突、突、突”的声音,打破了山乡的寂静.一群小鸟在稻田上空盘旋着,鸣叫着,好像在唱着春天的歌.这篇作文的小作者按顺序,写清了景物的位置,作文就显得很有条理,小作者写出了桃花的红,松柏的绿,河水的清,还通过想象,把原来静的画面写得有声有色,动了起来了.如:小鱼“互相追逐”,拖拉机发出“突、突、突”的声音,小鸟“鸣叫”,松柏“四季常青”等,在读者面前展现了美丽的山村景色.【场面描写的作文】场面描写的作文(四): 场面描写的作文美的瞬间美的事物总是让人难以忘怀.美,不一定要长久,也许有时那只是短暂的一瞬,却足以在你的脑际留下永久的印痕.枫叶的摇落,是一种火焰的坠落,有悲壮之感;梧桐的飘零,飒飒于风中雨中,令人萌生感动;夕阳的坠落,是一种轻松的坠落,它抚起了明日的朝阳.虽说,这些瞬间的景色让人感到一丝凄凉,但它们散发的短暂光芒何尝不是一种绝美. 美,我们追求它是自然的,而并非刻意的装饰;大自然的美景,谁人不爱,又有谁可以掩盖它的风采,朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美,只因它在瞬间放射出无尽的光辉,当你回过神时,它早已逝去,你可以看到下次的来临,却无法将这次的逝去挽留,更无法使美在片刻凝固.事物尚且如此,生命又何尝不是这样我们总是将新生命的诞生,看作是美,将生命的逝去,看作是痛.面对死亡,人总是心生恐惧,但人固有一死,或重于泰山、或轻于鸿毛,只要能在有限的生命中为人民做出无限的贡献,即使是英年早逝,又有何妨,因为你的美已经深深地烙在了人们的心坎上.烈士们那瞬间的逝去,不就铸造了永恒的灿烂吗那么,只要我们能把握生命中的美丽,铭刻那份永恒,并为报答那永恒的光辉尽力而为,也无须因为时间仓促而感叹人生.让我们共同携手撒下美的种子,等待它静静地绽放,等待幸福悄悄地来临场面描写的作文(五): 场景描写的作文500字按时间顺序写“春节”是我们中华民族的传统佳节.每到这时候,家家户户都要聚在一起吃团圆饭.外来打工者都急忙忙地收拾行李,准备回家,拿着一年的工资,心中暖洋洋的;我们小孩子,取得了好成绩,心中美滋滋的,等待着家长们的夸奖……大街上、小区里、超市中,到处都洋溢着喜气,一派热闹的场面.今天是大年三十.早晨,金色的阳光撒满大地.我和妈妈兴高采烈地去街上买东西,街道上一夜之间仿佛变了个样,大街上张灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒福”、对联,还挂着红灯笼.人们穿着节日的盛装,纷纷脸带微笑地走向各个市场,有的购物,有的观赏,一片欢乐详和的景象.到了晚上8点钟,《春节联欢晚会》开始了,我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》,晚会的节目很精彩:有优美动听的歌曲,有幽默风趣的小品,还有滑稽逗人的相声…...节目丰富多彩,看得我眼花缭乱.“当当当……”随着新年钟声的敲响,烟花和爆竹便齐鸣起来.我和爸爸拿出了早已准备好的烟花,点燃了烟花筒,只听见“轰”的一声巨响,一颗烟花弹升到了空中,在一瞬间爆炸了,那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣,这时,一颗颗烟花又从烟花筒中喷发,像无数明亮而璀璨的流星,在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火,它们有的如一串串珍珠,有的如一颗颗流星,有的如一朵朵菊花,有的如一条条瀑布……让我目不暇接.一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花,在天空中飞舞,各式各样,五光十色,把天空点缀成一朵鲜花,夜空顿时变得光彩夺目.此时的场面,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是热闹极了.场面描写的作文(六): 关于场景描写的作文100字左右年的元宵节,比以往元宵节都不太一样,因为随着经济的发展,人们逐渐富裕起来,灯也随之好看了起来.昨天晚上,和爸爸妈妈到街上去看灯.虽然北方的天气寒冷无比,但寒冷挡不住人们的热情刚到马路上,只见马路上人山人海,整条马路都已变成了"人行道",一眼望去看不见人流的末尾.和爸爸妈妈也随着人流汇入了灯区德胜街.只见那德胜街的大牌楼,五光十色,“千万”条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下,如瀑布一般,真是“疑是金河落德胜”啊.哎呀,这是第一次看到这么繁多,这么出奇的灯.看都看不过来.瞧,那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福.有红彤彤的"五角星",昂首挺胸的"小公鸡",活泼可爱的"小猴子"……你看那只神气活现的凤凰!.两只宝珠般的圆眼,放射出白光.美丽极了.直把看得目瞪口呆们继续往前走,只听见不知道是从哪里传来的歌声“在的地盘你就得听的……”.那肯定就是移动通信公司的宣传了.果然,前面有一个舞台.上面虽然空空如也,但旁边是一个手机,(还挺形象,一看就知道是做手机广告)手机的屏幕上还有动画.哦,怪不得听见歌声,只见屏幕里的周杰伦正卖力地拿着话筒,唱着呢!看来,元宵节不仅灯好看,还处处充满商机.这边刚刚送走了周杰伦,那边的刀郎又来了.因为那熟悉的旋律“2023年的第一场雪,比以往的时候来的更晚一些”真悠闲啊.原来是为九曲黄河阵做广告啊.看那九曲黄河阵,左拐右拐,精妙无比,正如人生道路上,虽然左拐右拐,但最后还是会出去,获得胜利.月亮渐渐西落,依依不舍地离开.但观灯的人还是络绎不绝,各种彩色的灯像天上的繁星一样,大放光彩.真是"一夜花灯醉,只缘春意浓."评析:文章描写了元宵节看花灯的情景和场面,景物和心理都有一定的描写,抓住了元宵节的特点,描写很细致,层次清晰;并且能够引申到人生话题,不着痕迹,顺畅自然.语言运用也较好,引用较恰当.年的元宵节,比以往元宵节都不太一样,因为随着经济的发展,人们逐渐富裕起来,灯也随之好看了起来.昨天晚上,和爸爸妈妈到街上去看灯.虽然北方的天气寒冷无比,但寒冷挡不住人们的热情刚到马路上,只见马路上人山人海,整条马路都已变成了"人行道",一眼望去看不见人流的末尾.和爸爸妈妈也随着人流汇入了灯区德胜街.只见那德胜街的大牌楼,五光十色,“千万”条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下,如瀑布一般,真是“疑是金河落德胜”啊.哎呀,这是第一次看到这么繁多,这么出奇的灯.看都看不过来.瞧,那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福.有红彤彤的"五角星",昂首挺胸的"小公鸡",活泼可爱的"小猴子"……你看那只神气活现的凤凰!.两只宝珠般的圆眼,放射出白光.美丽极了.直把看得目瞪口呆们继续往前走,只听见不知道是从哪里传来的歌声“在的地盘你就得听的……”.那肯定就是移动通信公司的宣传了.果然,前面有一个舞台.上面虽然空空如也,但旁边是一个手机,(还挺形象,一看就知道是做手机广告)手机的屏幕上还有动画.哦,怪不得听见歌声,只见屏幕里的周杰伦正卖力地拿着话筒,唱着呢!看来,元宵节不仅灯好看,还处处充满商机.这边刚刚送走了周杰伦,那边的刀郎又来了.因为那熟悉的旋律“2023年的第一场雪,比以往的时候来的更晚一些”真悠闲啊.原来是为九曲黄河阵做广告啊.看那九曲黄河阵,左拐右拐,精妙无比,正如人生道路上,虽然左拐右拐,但最后还是会出去,获得胜利.月亮渐渐西落,依依不舍地离开.但观灯的人还是络绎不绝,各种彩色的灯像天上的繁星一样,大放光彩.真是"一夜花灯醉,只缘春意浓."评析:文章描写了元宵节看花灯的情景和场面,景物和心理都有一定的描写,抓住了元宵节的特点,描写很细致,层次清晰;并且能够引申到人生话题,不着痕迹,顺畅自然.语言运用也较好,引用较恰当.场面描写的作文(七): 场景描写的作文要提到人物的心情有关场景描写的作文场面描写的作文(八): 场面描写的作文400字运动会(模仿五年级上册26课开国大典)一定要在今天回答!【场面描写的作文】在这夏末秋初的九月里,我们迎着夏日的阳光,伴随着秋季的气氛,迎来了欢快精彩的校运动会.你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已.不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励.因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神.长跑800米和1500米是考验选手体力和毅力的项目.它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动.参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多.再看那田径赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱,即使失败也毫不放弃.他们面对目标跨出坚定的步伐.这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石.参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远.他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想.比赛一直延续到下午,师生们的热情豪未减退.直到最后一声枪响,本届运动会在全校师生的共同努力下,圆满的完成了各项赛事,顺利的降下了帷幕.场面描写的作文(九): 元旦联欢会场面描写的作文元旦就快到了.一天,教师对同学们说:“元旦前一天早上要举行元旦联欢会庆祝元旦!”我们听见了,都高兴地欢呼起来.教师任命贾文浩、田雨当联欢会的主持人,并任命王林叶当装饰设计师.大家都在盼望元旦的到来.终于盼到了!那天早上我怀着高兴的心情来到学校,刚进教育,感觉教室焕然一新,吊灯吊扇上挂着拉花、皱纹纸.教室正中间挂了一个大花篮.前后黑板四周也用拉花装饰起来了;上面写着“欢庆元旦”四个大字.窗户上贴着各色的窗花,这些都是我班同学和荣老师设计的啊!大约8点钟,联欢会开始了,主持人田雨用红亮的嗓音说:“各位老师、同学们大家好,在这金秋送爽的时节里,我们又迎来了新的一年.下面请带教师致开幕词.”主持人贾文浩挺有创新,田雨说一句,贾文浩用英语重述一遍.荣教师致了开幕词,贾文浩首先用英文演唱了一首《阳光季节》,他唱得优美动听,迎来同学们一阵阵掌声,同学们目不转睛地盯着贾文浩,节目最后,台下响起最热烈的掌声.贾文浩的节目表演完了.刘佳欢、田雨表演的《城里老鼠和乡下老鼠》讲的是:一只城里老鼠去乡下探亲,乡下老鼠用那里最好的饭菜招待她,城里老鼠还是吃不惯.就请乡下老鼠过几天到城里做客.三天后,乡下老鼠去城里,他对这里很陌生,又很好奇.他去城里老鼠家,城里老鼠也用那儿的特产款待他.乡下老鼠正吃的香时,一只大花猫从厨柜下钻出来,想吃了乡下老鼠.乡下老鼠吓得跑回乡下,并发誓再也不去城里了.他们的表演把大家逗得哈哈大笑. 我还爱听巩力源弹得电子琴乐曲《握别》她弹得优雅动听.表演完了,台下响起一片掌声.精彩的节目不止这些,还有王一帆表演的魔术《神奇的硬币》;倪豪扬的口琴演奏《快乐小神仙》,等等等等.我不光观看节目,也要表演,我用黑管吹奏了《你是我的玫瑰花》也迎来了大家热烈的掌声.我还朗诵了一个英语短文,并翻译.我还去了四(2)班和二(2)班表演黑管,给他们班也带来欢乐.联欢会快结束了,主持人给每个同学发了一个小奖状留作记念.这次联欢会在欢声笑语中结束了.写场面描写的作文场面描写的作文500。

有关场面描写的作文300字(通用38篇)

有关场面描写的作文300字(通用38篇)

场面描写的作文有关场面描写的作文300字(通用38篇)场面描写的作文篇1今天,天空万里无云,阳光明媚,是一个非常晴朗的日子。

下午午休过后,运动场传来一阵阵声音。

我迷迷糊糊的从床上爬起来,推开窗户,站在二楼上,可以清楚的看见运动场上许多同学正在锻炼身体,有的在打篮球,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球,还有的在那里踢足球。

操场上可真热闹啊!打篮球的声音就像是打鼓的声音,砰砰的响了个不停,使我们在宿舍的同学都不能好好的午休了。

我现在窗前欣赏着运动场上运动的同学们,看着他们矫健的身姿,我不由得为他们在太阳底下锻炼身体的行为所感动了。

于是我也叫我的好朋友一起去打羽毛球,我们一起拿着羽毛球来到运动场上,找到了一个空场地,就开始我打羽毛球。

先我给他发了一个球,羽毛球欢快的飞了过去,他也不慌不忙的接住并打了过来,在球快要到我这里是,我突然用力往他的边上发,球便飞快的过去了,他没反应过来,于是这个球算他的,我们就这样你一个,我一个羽毛球的打着,我们玩得很开心。

在有空的时间我们要多锻炼身体,这样能让我们的身体更好!场面描写的作文篇2今天是周末,印吉约我晚饭后去运动场玩。

吃过晚饭,我便和妈妈骑着自行车,急匆匆地赶往运动场。

真巧,刚出大门,印吉和他妈妈也来了,我们就一块儿去了。

来到运动场,好多的人呀!有年岁已高的爷爷奶奶们、年轻力壮的叔叔阿姨们、还有活泼可爱的孩子们,他们有的跑步、有的打羽毛球、有的打篮球、有的边散步边聊天说笑、有的在遛狗、还有牙牙学语的宝宝们在学走路……真是无奇不有,热闹非凡,运动场仿佛成了欢乐的海洋。

看到这么热闹的场面,我们迫不及待地想快点参与其中。

“我们来骑自行车,好不好?”“好啊!”印吉爽快地答应了。

这时,妈妈叮嘱我们说:“孩子们,人多,小心点骑。

”“知道了。

”说完,头也不回就向前骑去。

我们俩在环形跑道上骑了一圈又一圈,你追我赶,像两只快乐的小燕子,穿梭在人群中。

可是,印吉他骑得太快了,一直遥遥领先,我怎么赶也赶不上,累得我满头大汗。

场面描写作文

场面描写作文

场面描写作文【精】场面描写作文(通用35篇)无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是店铺为大家整理的场面描写作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

场面描写作文篇1今天早晨没有上操,王老师带着我们来到操场给春季运动会做准备,老师先让我们跑了两圈热热身,再开始跑步。

老师选选手的时候,同学们特别热烈,都积极地举手想参加,还有地嗯嗯的叫,举着手想让老师叫他,老师最终还是选上了前排的同学们,但是别不高兴,因为老师还会接着选人重新试。

最终老师把我叫到上面,让我和上一学期体育测试第一名的刘宏岩比赛跑步,果真他比我就快那么一秒钟,不过我和刘宏岩都被选为初步跑步选手,我要坚持练习,争取为班级争光。

场面描写作文篇2上个星期四、星期五我们试验小学开了春季田径运动会。

虽然我们的队伍不太整齐,但是我们也非常快乐,因为我们盼望已久的运动会终于到来了。

运动会上有田径、跳远等很多项目。

我对跳远这个项目感兴趣,我也参加了这个项目的比赛,虽然没有取得好的名次,但是我努力了。

今后我要多练习,争取下次取得好成绩,为班级争得荣誉。

场面描写作文篇3这几天,我们学校在开运动会,开了两天呢!第一天,我早早来到学校,等黄老师给我们发号码布。

可是,黄老师迟迟没有来。

我们等呀等呀,等到黄老师终于来了,我们才高兴的蹦起来。

我们把凳子搬到楼下后,老师给我们发号码布,我的号码布是“313”。

我们走完场,运动会就开始了,整个上午都没有我的项目。

下午,我的两个项目都有。

一个是四年级女子800米预决赛,一个是四年级铅球。

800米没得奖,铅球得了三等奖。

第二天上午,也就没什么能比的了。

只有3000米预决赛了。

运动会就这样结束了。

场面描写作文篇4今天是我们学军小学一年一度的运动会。

一大早,我们穿着整齐的班服,怀着激动的心情来到运动会现场,在汪校长的一声“令”下,运动会的开幕仪式正式开始!过了一会儿,60米跑步比赛开始了,随着王老师“砰”的一声枪响,我们班的尹淏像离弦的箭一样冲了出去,快要到终点的时候,尹淏听到了我们“啦啦队”加油的呐喊声,奋力一冲,得了第一名!我们都为尹淏高兴,为我们班争光!这时我心里想对尹淏说“你得欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒!”场面描写作文篇5今天,学校举行运动会,我参加了两项,一项是跳远,另一项是跑步。

场面描写的中学生作文

场面描写的中学生作文

场面描写的中学生作文场面描写的中学生作文人生每一个场面都是一次回忆,一次最深刻的记忆。

下面店铺带来的是场面描写的中学生作文,希望对你有帮助。

场面描写的中学生作文1我和姐姐走在楼道中,凛冽的寒风从狭小的通风口挤进来。

和我的脸进行了一个亲密拥抱,但这个拥抱不仅没有让我感到快乐,反而换来几个喷嚏。

心中不禁埋怨:什么天气……再看看姐姐,也冷得颤抖。

可不知怎么,心底不经意间的掠过一丝忧伤,因为——姐姐,要走了。

走出楼道,天竟下起了小雪,这雪还夹杂着零星的雨滴;此时我的心情就仿佛这雨夹雪,十分沉重。

我多么希望她能留下来,哪怕只是短短几小时而已,我多么留恋我们在一起时的回忆,可终究要走。

在送别的过程中,走的每一步都是不情愿与不舍,甚至心中开始抱怨。

不知不觉,已经到了候车的地方,此刻我多么希望车来的晚一点,这样就能和姐姐多待会儿了,自从姐姐上了高中,学习压力变大,任务也越重,我们在一起的时光也越来越少,回忆显得格外珍贵。

风雪,愈来愈大,寒风的呼啸声,甚至盖过了城市的繁华、喧嚣,仿佛天地间只剩下冰冷落寞的雪花和我满怀悲伤的心。

在送别期间我没有说一句话,不是不想说。

而是话旋绕在嘴边,却说不出口。

也许,是因为太在乎彼此,心中的`不舍与祝福都藏在了心里。

车来了,姐姐准备走了,很想说:“你要好好的"但始终没说出口。

姐上了车,她对我会心一笑,浅浅的酒涡阳光地露了出来,这一笑,安慰了谁?也就在那一刻,我猛然意识到,原来离别也是如此美丽;渐渐地,车的身影,她的身影,还有回忆的身影,都消失在茫茫的风雪之中……但我的脸上,绽放的,却是会心的笑。

人生在世,无疑就是一场不断告别的旅程,我们在告别中成长,学会面对事物的勇气。

它是我们人生的必修课。

这次的告别将是我对人生聚散的一个全新认识,我知道——离别,将会是下一次更美的邂逅!场面描写的中学生作文2大街上的颜色也比平时鲜艳多了。

只见彩旗飘扬,各色商家标语、条幅迎风招展。

商场门口挂着一只只大红灯笼,看一眼就让人心里暖和。

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双方大约僵持了七、八秒钟,四二班 同学齐心合力,迸发出一股巨大的力量, 猛地将绳子拉了过去,红色的标志一下子 过了河界。随着裁判的哨声一响,四二班 的同学扔下了绳子,全都跳了起来。“哦, 我们赢了!我们赢了!”一旁助威的同学 也跑了过来,大家抱在一起又喊又跳,那 高兴劲就别提了。
我们来找一找, 哪些地方属于 场面描写?
• 擦拭窗框的四周。嘿,那 泥点一下子就无影无踪了。 透过明亮的玻璃窗,看见 校园里的小树正在向我点 头笑哩! •
紧张的大扫除在同 学们的欢声笑语中结 束了。
思考
• 在这篇例文中, 场面描写的三 种方法都体现 在哪?
• 让我们运用
大显身手
学到的方法 来描写几个 场面
• 升旗的场面 欢乐的场面 描写经常在记事文章中出 现,而且一般都是在多数人参 与的时候下所表现出来的情况。
拔河比赛
• “加油、加油!”操场上响起了一片助 威声,四年级的同学正在紧张地进行拔河 比赛,有四一班对四二班。比赛刚一开始, 四一班先发制人。只见他们一个个像小老 虎似的使足了劲,双手紧握绳子,身子往 后倾,双腿用劲蹬着地。四二班的同学没 有防备,绳子一下子移过了中点,向四一 班慢慢移动。这下,助威加油的同学们忍 不住了,呼喊声一阵高过一阵。“四二班 加油!四二班加油!”他们一边跺脚,一 边挥舞着拳头,仿佛自己也是参赛的队员。
三.注意抓动态的场景来写
• 活动或比赛都是人来参加的,而且都是动
态的,因此,场面描写就要重点描述人物 的活动情况,通过人物的一言一行,一举 一动,来反映“点”或“面”状态,从而 使人了解整个活动或比赛情况。 • 在描写事件发展,活动过程的时候,还要 注意将人物的活动情况,包括语言、动作、 神态以及心理活动进行相应的描写,这也 是写好场面的一个方面。
四、画龙点睛
• 在场面描写中还要有点睛之笔——最有
代表性、最能打动人、最能感动人、最 能给人留下深刻印象的传神之笔。
场面描写 的方法
• 点面结合 • 动静相宜 • 画龙点睛
一次大扫除
• 大扫除开始了!同学们争先恐后 地奔向自己的劳动岗位。有的挥 着扫把清扫地面,有的拿着板擦 擦黑板,有的把桌椅摆得整整齐 齐,“哗哗”的撩水声,“唰唰” 的扫地声,朗朗的欢笑声响成一 片。
有的是屏住呼吸,一声不吭,眼睛直 盯足球;有的则几个人一起大喊大叫,声 势浩大;还有的呢,独自小声念叨:“稳 住!稳住!传球!”· · · · · ·
二.注意运用“点面结合”
• 场面描写中,不仅要注意写好“点”,还要
注意“点面结合”。“面”就是对整体情况 的概括。前面《拔河比赛》中“‘加油加 油!’操场上响起了一片助威声,这是我们四 年级的同学正在紧张地进行拔河比赛。以及 “这时,操场上又响起了阵阵喊声。”都是 对整个场景的概括描写。有了这样的描写, 拔河比赛的场面就是显得更加的热烈了。
我来思考
• 读读下面的描述,想想写的是什么场景。 • 1)同学们围着篝火,尽情地跳呀,唱呀, 整个操场成了欢乐的海洋。( ) • 2)鲜嫩的黄瓜、青里透红的西红柿、碧绿 的青菜都似乎在张着笑脸迎接前来买菜的 人们。周围一片嘈杂的声音,讨价声、叫 卖声此起彼伏,我不由得也融入到了其中。 ( )
• 3)同学们你一言,我一 语地说起来了,有的说这 个办法好,有的说这个办 法行不通,大家各抒己见, 互不相让。( )
• “靠边点!靠边点!”只见王明拎着一个大 拖布走进教室里。他拖地面最认真,挥动 着湿淋淋的拖布,把地面擦得干干净净。 张芳同学负责摆桌椅,你看,她摆的桌椅 横看一条线,竖看一条线,谁见了都发出 “啧啧”的赞叹声。卫生委员让我擦玻璃, 我拿起抹布登上窗台,就开始一下一下地 擦。刚下过雨,玻璃上有许多小泥点,擦 起来可费事啦。我先用湿抹布擦,又把干 抹布裹在手指上,
• 我们来想一想,
这篇作文中场 面描写有什么 作用呢?
• 场面的描写,首先
一、注意 写好每一 个“点”
要注意写好整个场 面中在同一时间出 现的几个点。同一 个时间里,不同位 置、不同身份的人, 所表现的状态是不 同的,他们的言行 举止、心理活动也 不相同。
例如:
看足球比赛的时候,观众席上的人的表现 就不一样。特别是球接近球门的那一刻, 一会发现,观众的举动非常有意思。

顿时,四二班的同学不知从哪儿来的一 股劲,只见他们咬着牙,绷着脸,瞪着眼, 用足劲把绳子往这边拽。眼看绳子一点点 朝中点移过来了。突然,绳子不动了,四 一班的同学也不示弱,比赛进入了坚持阶 段。这时,操场又响起了阵阵喊声。带头 鼓劲的同学挥着小红旗,有节奏地喊着: “一、二、加油!一、二、加油!”其他 助威的同学也都跟着喊起来。
看看下面的几组词,你 能联想到什么场面。
1、哨声一响 拼抢激烈 运球过人 三分球 ( ) 2、动人的旋律 静静地欣赏 陶醉其中 ( 音乐会 ) 3、眼花缭乱 震耳欲聋 五彩缤纷 仿佛是 白天( ) 4、花的海洋 人头攒动 照相 赞叹不已 ( 逛花市)
在哪个地方发生的事情,当时周 围的情况如何,我们把它描写 下来,就是场面描写。
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