初中作文专项训练——开头

作文专项训练2——凤头

【遵循原则】精彩漂亮，引人入胜

【顽疾弊病】冗长拖沓，千篇一律

【集思广益】

【技法归纳】

1、开门见山，直抒胸臆

白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！茅盾《白杨礼赞》

我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。朱自清《背影》

2、故事导入，吸引读者

两块巨石,一块巨石被雕刻为供人们朝拜的石像,一块巨石被砌成石像前的石阶小路。砌成石阶的石头很不服的对石像说: 同样都是石块，为什么差距这么大。凭什么石像高高在上，受天下人顶礼膜拜，而我们却要被善男信女们踩在脚下？石像微笑着平静地说，那是因为我经历了千刀万剐，而你们却只经过了三刀两下。《我也想受人瞩目》

3、题记开篇，简洁醒目

抹去心中的界限

表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。——题记

感谢父亲

年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；暮年时父亲是一部史书。

——题记

4、环境描写，如临其境

夜，静悄悄的，月儿已挂在中天。满天星斗又一次牵动了我的情思。

凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒，望着周围茫茫的夜色，我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。

当清爽的秋风将天空吹得更为高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点的微酸已经着枝，便又到了菊花飘香的时节。《菊花飘香的时节》

教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。《心中筑起一堵墙》

5、设置悬念，激发兴趣

我不由得停住了脚步。宗璞《紫藤萝瀑布》

早晨，我正坐在餐桌旁吃饭，一抬头，发现大家都神秘兮兮地望着我，像发现了新大陆似的。

妈妈用一种异样的眼光盯着我，没头没脑地问：“你们班编座号了吗？”

“编了。”我漫不经心地回答。《“6号”的故事》

6、运用对话，先声夺人

“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。张之路《羚羊木雕》

“五十七号床，该输液了。”

“什么？又该输液了？”我疑惑地看看床边的护士。

“是的，你看，太阳都快落山了。”

我不由得望向窗外，残阳如血，染红了半边天空。我才想起，父亲有一天没来了。

7、巧用修辞，文质兼美

我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么，生命像向东流去的一江春水；他从最高处发源，冰雪是他的前身。冰心《谈生命》

日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。《翻检日子》

花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。《朋友》

8、自然入题，朴实真挚

我常坐老王的三轮。他登，我坐，一路上我们说着闲话。杨绛《老王》

父亲总觉得我们家的台阶低。

我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成……李森祥《台阶》我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。莫怀戚《散步》父亲送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。冰心《荷叶·母亲》我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。余秋雨《信客》【小试牛刀】