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价值观的调查报告5篇

价值观的调查报告5篇【第1篇】2023年关于大学生人生价值观的优秀调查报告他们是即将迈向社会的一群人，他们是祖国的未来，是家的希望，他们是时代的象征，他们纯洁善良，热情奔放，他们敢于冒险，勇于探索，他们就是当代的大学生。

目前，我国当代大学生人生价值观的主流是好的，是积极向上的。

多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足，而且也包括人对社会的责人和贡献。

然而，由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段，市场运作法规和秩序上不健全，加之各种不良思潮的冲击，使部分大学生的人生价值观向"自我"倾斜，被"金钱"扭曲，对其人生价值观产生了严重的不良影响，其主要表现在：（一）重金钱实惠轻理想追求。

当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想，但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。

他们大多数虽然赞成"人生价值在于奉献"，但往往又未将其完全付诸行动。

部分大学生把"挣很多钱"，"当官发财"作为人生幸福的标准，把奢侈，享乐作为人生追求的最大目标。

一些大学生产生了厌学情绪，不刻苦学习，高唱"六十分万岁"；有的人甚至认为"理想理想，见钱就想"，"前途前途，有利就图"。

（二）重个人利益轻集体利益。

当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家，为集体作出贡献，赞同以集体主义为价值的核心。

但目前个人主义，利己主义在部分大学生中也颇有市场。

一些大学生认为人的本质是自私的，一当前事，先为自己打算。

一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系，时时从"利己"出发，对同学漠不关心，对集体活动毫不热情，缺乏社会责任感。

(三)重才能轻道德品质。

一些大学生认为，个人价值的实现，仅决定于个人的学识，才能，机遇和人际关系，而与个人品质无直接关系，故出现了"重才轻德"的倾向。

社会主义核心价值观实践调查报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除社会主义核心价值观实践调查报告篇一：大学生社会主义核心价值观践行方面的调查报告大学生认同和践行社会主义核心价值观的情况调研摘要：本报告主要是从当代大学生社会主义核心价值观认同的现状与践行方面、存在的问题以及增强当代大学生进行社会主义核心价值观认同与践行的措施三个方面对当代大学生社会主义核心价值观进行研究。

关键词：社会主义核心价值观；大学生；认同；践行；调研一、调研的原因、方法和经过（一）调查的原因随着市场经济的飞速发展，人们的道德缺失问题变得更加突出，该问题日益成为一种阻碍人际交往、社会发展、国家进步的障碍，价值观发展的不完善是导致该问题发生的重要原因。

面对该问题，树立正确的价值观成为人们日常生活中不可缺少的一部分，也成为推动国家文化软实力发展的一支崭新的力量。

但是由于各方面的原因导致国民在社会价值观上迷失方向，当代大学生受影响尤其严重，因此在大学生当中屡次发生不符合社会主义核心价值观的诸多行为。

本次调查对大学生关于社会主义核心价值观的认同进行调查，以此来了解大学生对社会主义核心价值观内涵的认可程度以及其落实情况、存在的原因及建议。

通过研究分析，发现大学生对于社会主义核心价值观的认可及践行中存在的一些问题，然后根据参考调查结果中所得出的数据结果，对大学生日常生活的社会主义核心价值观的践行做出一定的引导。

本次调查的意义在于:其一，本次调查使大学生对于社会主义核心价值观有进一步的认识和了解，使社会主义核心价值观得到进一步的普及，增强大学生的价值观念。

其二，本次调查在一定程度上反映了大学生对于社会主义核心价值观的认可程度，同时揭示了大学生在社会主义核心价值观的践行方面存在诸多问题，从而更好的分析和解决问题。

其三，本次调查为解决大学生关于社会主义核心价值观践行问题提供了参考数据，对于学校或者国家针对该现象缺乏认识或者认识不足提供了较为准确的数据资料，有一定的参考价值。

其四，本次调查有助于了解大学生在社会主义核心价值观方面遇到的问题，为下一步教育工作的开展确立方向，提供指导方法，进一步推进我国的社会主义核心价值观进程。

关于90后价值观调查报告参考优秀4篇

关于90后价值观调查报告参考优秀4篇后价值观调查报告篇一第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。

第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念中末尾两位，而“一种令人兴奋、有刺激的生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的结果。

第三个是人际关系调查当中显示出来的特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌。

针对这三个方面的结果，我们将做进一步具体的分析：以个人价值取向为主「1」社会原因社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化，同时，市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。

由于社会竞争日趋激烈，由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来，不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。

同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念，这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。

市场经济的发展促进了大学生自我意识的发展和自我实现的强化，但又使他们对人生价值出现不稳定的评价标准。

市场经济的发展带动了社会各方面的变革，人与人之间交往的空间空前扩大，加上我国对外开放，各种西方思潮随之而入，可以说，当前大学生的思想十分活跃，他们热切关注市场经济的进程和世界政治经济形势的变化，独立地观察社会，透视人生，正是在这种崇尚个性、崇尚自主的自我意识催动下，大学生日益表现出思想主体化的特征，渴望成为人生道路上的强者，成为市场经济大潮中的弄潮儿，急切地想抓住时代提供的这次机遇来证明自己的价值，这便有了“注重实用、追求成功”的生长沃土。

但是，在全社会都改变了过去从上到下一律只讲集体发展，讳言个人利益的价值观念的同时，又产生了大学生对人生价值评价的多重标准：有的以对社会的奉献多少和创造力大小为标准，有的以“含金量”的多少为标准，有的以社会地位的高低和权力大小为标准，有的则以自我完善与自我实现为标准……。

当代高中生价值观调查报告

当代高中生价值观调查报告一、价值观调查的情况在此次调查中，我们采访了200名现代高中生，他们的年龄范围从16岁-18岁。

我们采取了随机抽样的方式，并就他们的关注点、关注程度、意见、偏好、价值观和生活方式进行访谈。

经过一系列调查，我们发现，绝大多数受访者都认可有健康成长、早日实现利益最大化、满足他们自身生活需求和尊重他人等最基本价值观，其次是崇尚尊重人权、正义正当、个人自由等理念，而其他一些异化价值观则得不到现在高中生的认可。

二、主要价值观（1）健康成长受访者認為，个人的健康是最重要的，健康的身体是实现梦想的前提，因此他们强调通过良好的饮食、适当的运动、积极学习促进自我成长，帮助自己在学业上取得更大的进步。

（2）早日实现利益最大化受访者也认为，早早实现博得利润的目标以实现对未来的积极部署。

从这方面而言，受访者更多地侧重如何以最快的速度实现他们自己的利益最大化，从而创造出最佳的生活环境，促进他们朝着多元梦想的实现。

（3）满足他们的需求在受访者的价值观认知中，他们认为愈是快乐的生活质量愈高，值得去追寻。

他们不断寻求满足自身生活需求、充分享受生活乐趣，这也是受访者视作最重要的价值观念。

（4）承认他人有权受访者接受了理性价值观，他们同意人应该尊重他人、崇尚正义正当，认可他人无论其年龄、性别、肤色和宗教信仰都有一样的权利享有被尊重、自由行使各自权利。

三、结论从我们的调查结果可以看出，现代高中生具备积极的人生价值观，他们认识到正确的价值观对提升他们的个人价值和实现自身目标具有重要意义。

同时，受访者也认识到在支持他自身价值观的同时，均应尊重他人、崇尚正义正当、认可他人的权利，这对社会和谐发展也有着重要的意义。

大学生价值观调查报告(一)2024

大学生价值观调查报告（一）引言概述：大学生的价值观是社会关注的焦点之一。

本文通过一项大学生价值观调查，旨在了解当代大学生的价值观念，并从五个主要方面进行探讨和分析。

正文内容：1. 教育与职业观念- 大学生对教育的看法：受家庭、学校教育的影响，大学生普遍认为教育是个人发展的重要途径，并重视获得学历证书。

- 对职业的选择态度：大学生普遍认为职业应该与个人兴趣、能力相匹配，但也有一部分学生更倾向于选择高薪职业。

2. 人际关系与社交价值观- 对友情的看法：大学生看重真诚友情，追求共同兴趣和利益。

- 对爱情的态度：大学生普遍认为爱情是人生重要的一部分，追求互相理解、支持和尊重的爱情关系。

- 对社交媒体的态度：大部分大学生积极参与社交媒体，但也有一部分学生认为过度使用社交媒体对人际关系构成威胁。

3. 社会责任感与公益意识- 对社会责任的认知：大部分大学生认为社会责任是个人应尽的义务，愿意为社会做出一定贡献。

- 参与公益活动的态度：一部分学生积极参与公益活动，但大多数学生还需要更多机会和平台来发挥自己的公益意识。

4. 人生目标与追求- 对成功的定义：大学生对成功的定义多样化，有些追求经济上的成功，有些更注重实现个人价值和成就感。

- 对个人发展的期待：大学生普遍期望能够获得良好的工作机会和发展空间，追求自身能力的发展和提升。

5. 人文关怀与社会关注- 对社会问题的关注：大学生普遍关注社会问题，如环境污染、社会不公平等，希望能够为这些问题提供解决方案。

- 对文化传统的价值认同：部分学生对传统文化有认同感，注重传统价值观的传承和发扬。

总结：本文通过调查反映了当代大学生的价值观念以及他们对教育、职业、人际关系、社会责任等方面的态度和追求。

这些调查结果可为大学生教育和社会发展提供参考，进一步促进大学生的全面发展和价值观的塑造。

价值观调查报告例文

价值观调查报告例文篇一：价值观调查报告例文中学生价值观调查调查目的：“价值的崇高性表现在，它不只是体现了满足人的某种需要，而且还表现着人的主动追求”。

价值选择对于一个中学生能否健康成长，具有十分重要的意义。

而人的价值取向受时代气候、社会因素的影响甚大，随着社会主义市场经济的发展，中学生的人生价值取向发生了深刻的变化。

为了解现阶段00后中学生的价值观，特作此调查。

调查时间主要是大二上学期后半段（11~12月），调查方法为问卷调查。

调查内容:为了达到调查目的,此次调查,我们走访了泰安市岱岳区道朗镇一中，共发放了120份问卷，挑选有效问卷100份（男女各作答50份）, 本次调查主要研究以下几个问题：一、当前，中学生的主流价值观1、现阶段，中学生的价值观处于形成的哪一阶段2、现阶段，中学生的人生价值的取向特点二、分析当前中学生价值观的形成以及发展趋向1、现阶段，影响中学生价值观形成的因素各自所占的比例三、面对00后新生代的价值观，我们能够做些什么调查前，我们准备了12个调查问题。

调查结果如下：在人生意义的判断上，女生认为，做官和做名人最为有意义，占到人数的76%；其次获得安逸的生活占到20%；没有人选拥有大量财富。

在男生的选择中，舒适度的生活、做官和做名人几乎同等重要；对于拥有大量的财富同样无人问津。

在价值观的确立上，42%的女生认为自己受朋友的影响最为明显，其次是媒体信息（28%）和家庭教育（26%），受学校教育影响最小；男生则认为媒体信息影响最大，占到42%，其次是朋友圈子（32%）、家庭教育（18%），学校教育最小。

在价值观的实现上，26%的女生认为应自己努力为辅、利用别人为主，24%的女生认为应依靠自己的努力奋斗，22%的女生认为应顺其自然，依靠机遇，.18%的人则认为应该以自己努力为主、利用别人为辅，还有一小部分女生认为自己努力同时利用别人；对于男生，42%的认为自己努力为辅、利用别人为主，20%选择顺其自然、依靠机遇，认为靠自我的努力奋斗和自己努力为主、利用别人为辅各占16%，另外还有6%的人认为自己努力,也争取别人帮助在对学习的看法方面，56%的女生认为这是锻炼沟通与人际交往、学会并适应集体生活的途径，20%的女生认为是学习知识、充实自我、为以后的工作打好基础的途径，认为是仅仅想找一个好的地方静下心来提升自己（6%）和受迫于家长或是社会竞争的压力，没有别的选择（14%）；对于男生而言，58%认为是锻炼沟通与人际交往、学会并适应集体生活的途径，20%选择了学习知识,、充实自我、为以后的工作打好基础，剩余部分则选择了仅仅想找一个好的地方静下心来提升自己（12%）和受迫于家长或是社会竞争的压力，没有别的选择（10%）.在兴趣方面，28%的女生对国家大事感兴趣，24%的女生对学术方面感兴趣，20%的女生对娱乐头条感兴趣，18%对社会新。

关于大学生核心价值观的调查报告（优秀范文五篇）

关于大学生核心价值观的调查报告（优秀范文五篇）第一篇：关于大学生核心价值观的调查报告关于大学生核心价值观的调查报告摘要：大学生是国家建设的主力军和社会事业的接班人，所以大学生的价值观引领着国家和民族的走向。

因此，必须注重培养大学生的社会主义核心价值观，从根本上引领社会的健康稳定发展。

关键词：社会主义核心价值观社会主义核心价值体系一、调查现状分析我们通过网上问卷调查、实际问卷调查等方式，对来自不同大学、地区的3168名大学生进行了社会主价值观的相关问卷调查。

主要情况如下：第一，接受调查的同学90%都听说过社会主义核心价值观，但是对其比较了解的大约为30%，其他同学不太了解，或者是认为社会主义核心价值观是虚无缥缈的东西。

第二，在调查结果中，不论男女同学，大部分同学的核心价值观都是针对自身来说的，比如说：严格要求自己，与人为善，做认真负责的人，等等，很多都是积极向上的，当然也有消极的。

比如就集体利益与个人利益的选择上同学们更多的都是优先选择考虑自身利益。

第三，对于自我未来的认识，我们已经是大三，其中只有32%的同学对未来有比较清晰地认识及规划，其余同学依旧在迷茫，或随遇而安，或不知所措。

第四，对现在社会中一些不好的社会现象，如老人摔倒扶不扶，路遇乞丐帮不帮等问题，同学们表现出来的更多的是担忧，很多人表示不敢帮扶，只有少数的人在对待乞丐问题上会给予一定帮助。

二、存在的问题（一）部分大学生对马克思主义学习不够根据调查显示，真正了解马克思主义的仅仅占调查人数的27%，大部分学生对马克思主义并没有更进一步的学习，只停留在最基础的大概认识相关理论，应付考试的水平。

（二）部分学生缺乏对国家和民族的觉悟在调查中发现，有一部分学生没有清晰、正确的信仰，只注重自我和眼前利益，忽视了精神文化的学习，对国家的发展漠不关心。

（三）存在严重的错误价值观据调查显示，很大一部分同学存在严重的拜金主义、享乐主义、利已主义思想，忽视精神文明建设，没有理想信念，只追求物质上的满足。

价值观社会调研报告范文

价值观社会调研报告范文价值观社会调研报告一、背景介绍随着中国经济的快速发展和社会变革的深入推进，人们的生活水平显著提高，经济利益不再是唯一的追求。

相反，人们开始关注内在的精神层面，并对自己和社会的价值观进行反思和重新定义。

为了深入了解中国社会的价值观现状，我们开展了一项调研。

二、调研目的1.了解中国社会的价值观现状和变化趋势。

2.探究不同社会群体的价值观特点。

3.提出提升社会价值观的建议。

三、调研方法1.问卷调查：我们设计了一份问卷，并在不同地区和不同社会群体中进行了调查，收集了大量有效样本。

2.深度访谈：我们选择一些典型代表和专家进行了深度访谈，了解他们的个人价值观以及对社会价值观的认知和看法。

四、调研结果1.个人价值观通过问卷调查，我们发现大多数人认为亲情、友情和爱情是最重要的价值观，而金钱和物质追求不再是唯一的目标。

然而，不同年龄段和地区的人对价值观的重视程度存在一定差异。

年轻人更加注重自我表达和追求个人价值，而老年人更加注重家庭和社会责任。

2.社会价值观研究显示，在社会价值观方面，大多数人认为诚信、公平、尊重他人和合作是重要的。

然而，还存在着部分人对经济利益的过度追求，以及对社会公平正义的不满。

此外，女性普遍关注环保和社会公益事业，比男性更注重社会责任。

3.教育对价值观的影响通过深度访谈，我们了解到在中国，教育是塑造人们价值观的重要因素。

家庭和学校对个人的教育影响较大，但社会环境也起到了一定作用。

目前，中国的教育体制更注重学科知识的传授，缺乏对社会价值观培养的关注。

因此，提高教育质量和促进全面发展教育非常重要。

五、建议1.改革教育体制：加强对学生的价值观教育，培养他们的社会责任感和公民意识。

2.鼓励公益事业：政府和企业可以提供相应的激励措施，鼓励人们参与到公益事业中去。

3.加强社会正义意识：通过加强法治建设，提高司法公正，保证社会公平正义。

4.提升国民素质：加强公民道德建设，增强人们的环保意识和文明素养。

大一新生价值观调查报告（推荐五篇）

大一新生价值观调查报告（推荐五篇）第一篇：大一新生价值观调查报告调查报告---大一新生价值观调查报告调查目的：了解大学生的价值取向调查对象：大一新生调查方法：抽样问卷调查通过对当代大学生价值观现状的分析，揭示了当代大学生价值观的特点，指出大学生价值观教育是大学生思想政治教育工作的主要任务之一，并且提出了引导当代大学生树立正确价值观的有效途径。

当代大学生能否树立起正确的人生价值观，将直接影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰。

大一新生是大学世界里最为新鲜的血液，对他们价值观的准确把握与科学教育显得犹为重要。

为了对大一新生的精神家园健康状态有所了解，我们在全校范围内不同系别的大一学生中,组织了抽样问卷调查,共发放问卷100份,其中女生75份,男生25份,收回问卷90份,回收率达90.%。

并以寝室为单位，开展了若干个座谈会。

现将我们的调查结果分析如下:一、大一新生价值观的现状：（一）、教育文化观1、人生理想74%的同学有明确的人生理想和目标。

其中。

42%的同学想成为对社会有用的人，41%的同学希望成为事业上有成就的人。

这表明当代大学生对自己人生的前途还是很乐观和积极向上的。

他们希望通过自己的学习和努力，成为有益与社会的人。

但是，仍有少数同学对自己的人生前途感到迷茫。

18%的同学觉得自己的人生理想和目标飘忽不定。

在谈及你最想成为什么样的人时，只有14%的同学希望成为品德高尚，受人尊敬的人，而有3%的同学迫切希望自己成为有权有势的人。

2、学习教育不少同学都认清了学习的重要性，不断给自己“充电”，树立起二次教育、终身教育的观念。

68%的同学上大学是为了提升自我,为参与社会竞争做准备。

大 1部分同学都积极面对自己选择的专业，59%的同学了解并喜欢自己所选择的专业。

并且，89%的同学都对自己的大学生活有过详细的规划。

但也有部分大学生学习只是为了混一张文凭，不具有真才实学。

为了更好地报效国家,服务社会而上大学的同时只有14%。

社会主义核心价值观问卷调查报告

篇一：社会主义核心价值观问卷调查社会主义核心价值观问卷调查总结报告林学院2013级林学系二〇一四年五月二十二日社会主义核心价值观问卷调查——总结报告这几天我们小组对社会主义核心价值观的内容以及相关问题做了问卷调查,而我们也因此得到许多，感触颇深。

就此调查做出如下总结：任何价值观念都根植于社会实践尤其社会是社会生活之中。

要想对一种价值观做以调查就必须分阶段，分层次进行调查，最好是以问卷或者问答的形式呈现。

我们小组根据社会主义核心价值观内容以及相关问题设计并做出问卷调查，且对不同年龄段的，扮演不同社会角色的人做了相关调查。

现对问卷调查涉及到的相关内容以及相关看法陈列如下：社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观等四个方面的基本内容。

这四个方面相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。

要深入的践行社会主义核心价值观就要先从了解其涵义入手。

于是我组就“当代社会对践行社会主义核心价值观的看法”做了一份关于社会主义核心价值体系的调查问卷，以期能更加深入的了解社会主义核心价值观的内容和思想。

社会主义核心价值观内容：十八大报告第一次提出鲜明肯定普世价值的社会主义核心价值观，从国家，社会，个人三个层面提出“富强，民主，文明，和谐”，“自由，平等，公正，法治”，“爱国，敬业，诚实，友善”二十四字的社会主义核心价值观。

原来一切激烈争论的普世价值，如自由，平等，公正，法治，民主，等等，在十七届六中全会讨论推进文化体制改革，建设社会主义强国时，是被排斥在外的，虽然通过的决定提出了社会主义核心价值观的问题，却概括不出核心价值观的具体内容，成为遗憾。

这次在习近平同志担任大会文件起草组组长的带领下，排除干扰，冲破阻力，终于将普世价值列入了社会主义核心价值观范畴。

明确提出：“发扬学术民主，艺术民主”以及“要坚持依法治国和以德治国相结合”的方针和理念，“倡导富强，民主，文明，和谐，倡导自由，平等，公正，法治，倡导爱国，敬业，诚信，友善，积极培育社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观调查报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除社会主义核心价值观调查报告篇一：关于大学生社会主义核心价值观认同的调查报告关于沈阳工业大学大学生社会主义核心价值观认同的调查报告一、调查目的与意义习总书记在党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

这是对社会主义核心价值观的最新概括。

十八大报告用24个字，分别从国家、社会、个人三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。

其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

作为当代知识青年，大学生在社会发展过程中扮演着愈来愈重要的角色。

这个特殊的群体，无疑给这个时代注入一股新鲜的力量。

他们的价值观正确与否,直接决定他们步入社会后对整个社会的引导；直接决定着他们能否为国家做出自己的贡献；直接决定着能否实现自己的人生价值；直接决定我国社会主义事业能否后继有人以及和谐社会的宏伟目标能否顺利实现。

因此对于大学生社会主义核心价值观认同的调查具有非常重要的实际意义。

二、调查对象及方法采用自编的问卷，对我校12级本科生进行抽样调查，抽取人数共100人，其中男生50人，女生50人；对调查问卷实行不记名方式，保证了资料的真实性。

三、调查问卷问题分析1.当问及被调查者是否了解社会主义核心价值观的内容时，情况如下：由图表看出，绝大多数人只是听过社会主义核心价值观这个名称，但对其具体内容不了解，只有两成的人听过并具体了解其含义。

因此学校和社会应该加强对社会主义核心价值观的宣传和教育。

2.当问及被调查者是从何种渠道了解到的社会主义核心价值观时，情况如下：老师在课上的引导就极为重要了。

3.当被问及是否经常去关注社会主义核心价值观时，情况如下：从表格数据上可以看出，绝大多数大学生只是偶尔去了解一下社会主义核心价值观，对社会主义核心价值观的具体内涵了解程度也可见一斑了。

价值观调查报告4篇

价值观调查报告4篇在查阅了大量资料，借鉴他人已有的研究成果，并广泛征求意见的基础上，我们将在校大学生价值观所涵盖的基本内容具体化为政治观、择业观、恋爱家庭观、道德观、消费观、法制观、友谊观和金钱观共8个观念，设计编制了价值取向调查问卷，对湖南大学、中南大学、湖南师范大学等在校大学生进行抽样调查，共发放问卷515份，收回有效问卷494份，其中男生274人，女生220人。

对获得的数据进行统计分析，结果表明：目前高校学生的价值观主流是好的，符合社会主导的价值观，但同时也存在一些不容忽视的问题，需要引起我们的高度重视。

调查反映出大学生有明确的政治态度和较高的政治热情，对坚持共产党的领导、坚持社会主义道路的态度是肯定的，对社会主义市场经济的认识是积极的。

80.13%的学生认为社会主义市场经济工作仍然需要党的领导;对一个人应该经常反思自己的行为，检点自己的作风这一观点持肯定态度的，达到调查总数的74.33%。

但对有些问题认识不清，如有8.71%的学生认为政党是阶级斗争的产物，与经济无关，7.81%的学生认为在市场经济条件下，是否实行民主集中制没有什么关系。

在择业方式上，74.55%的大学生期望通过双向选择、自主择业的方式就业，18.75%的学生希望到人才市场招聘，还有2.90%的学生选择亲朋好友介绍推荐，仅有3.79%的学生仍然希望通过国家统一分配就业。

从择业标准与择业类型上考察，当代大学生择业视野更加开阔，职业兴趣与经济收入对择业方向具有重要影响。

62.28%的学生在你愿意到哪种企业工作的问题上，选择了只要能发挥自己的才能，在哪工作无所谓。

另外，60.04%的大学生认为跳槽是为了寻找一个更理想的职业和单位，说明大学生的择业风险意识明显增强。

在择业信心考察中，47.32%的学生对毕业后找一份理想的工作充满信心，相信只要努力，就一定会在事业上取得成功，仅有13.62%的学生没有信心，感到茫然。

在选择恋人的第一标准上，64.73%的学生把人格品德作为选择的第一要素，仅有2.23%的学生选择对方或家庭的社会地位。

当代大学生价值观调查报告

当代大学生价值观调查报告第1篇：当代大学生价值观调查报告当代中国大学生价值观——梁景一、研究当代大学生价值观的理论价值与实践价值1、理论价值在现代文明中教育成了社会发展的支柱，大学教育突飞猛进的今天，大学生的成长显得格外引人注目。

大学生往往都是所谓的精英，然而在现实中也面临着各种迷茫与困惑，在与社会的不断融合中我们的价值观也变得有些社会。

目前，我国高等教育正在实行改革，大力提倡素质教育，全社会都在思考如何培养大学生正确的价值观，价值观是文化的核心，具有导向的作用，是一种行为动力。

在生活实践中，人们无不重视价值观的作用和影响。

大学是社会新思潮的发源地，大学生又是新思潮的开拓者，不同的思想在大学这个小社会中不断碰撞不断发展，并被大部分学生所接受，将其内化为自身价值观的一部分。

现中国正处在社会转型的重要时期旧思想、就传统在不断的变迁，当代大学生在这样一个精神思想特别活跃却很难找到一个适合并能改进自己的精神道德的时代中迷茫与彷徨，其价值观体系中的传统因素与现代成分纠结并激烈冲突着，让很多大学生茫然不知所措。

当代大学生在价值取向上出现浮躁，迷惑甚至一定程度上的无所适从都是一种正常的现象，而此阶段的一切意识形态都将是影响其一生的价值取向。

价值观是文化的核心，具有导向的作用，是一种行为动力。

在生活实践中，人们无不重视价值观的作用和影响。

2、实践价值当代大学生价值观在中国社会中的影响力是巨大的。

（1）大学生是具有文化知识较多的青年群体，大学生是青年文化的重要载体，其价值观蕴纳着独特的内容，从某种意义上说代表着当代中国社会价值观变化发展的趋势，是社会价值观发展的一个小的集合。

（2）大学生是党和国家的栋梁之才，其价值观不是一种独立的现象，不仅关系到大学生自身的全面发展，而且关乎到国家、民族、学校教育、家庭、社会等多方面的发展。

中国社会不断发展的同时也带来了一些物质化倾向和权钱利益等社会流弊，这些社会的产物也渗透到了当今校园。

价值观念调查研究报告4篇

价值观念调查研究报告4篇大家一般所应用的价值观念定义，是价值观的通称，经常是专指有关使用价值的一定信心、趋向、认为和心态的系统软件。

或是，更准确地说，价值观念就是指在对客观现实或状况开展是或者非、更有意义或无意义、非常值得接受或不值接受分辨时需根据的一系列最基本上的规则或限度。

价值观念具备一般意识的关联性，它是社会意识的体现，但又与一般意识不一样，具备时代感、集体性、可靠性、凝聚性和规范化等特性。

青年人阶段是一个人价值观念产生的关键环节。

在校大学生是青年人中文化知识水准最大的一部分，逻辑思维活跃性，思想丰富，将变成日后我国基本建设的中坚力量，她们的价值观念对将来本人的发展趋势、社会发展的转型与发展拥有至关重要的危害。

因而，科学研究在校学生价值观念是社会经济发展对高等职业教育明确提出的一个关键课题研究。

一、在校学生价值观念调研分析在查看了很多材料，参考别人现有的科研成果，并普遍征询建议的基本上，大家将在校学生价值观念所包含的基本上內容细化为政冶观、就业观、谈恋爱家庭观、道德观念、消费观念、法纪观、友情观和人生价值观共八个意识，设计方案定编了价值观念问卷调查，对湖南师范大学、东南大学、湖南师大等在校学生开展统计调查，共派发问卷调查515份，取回合理问卷调查494份，在其中男孩子274人，女孩220人。

对得到的数据信息开展数据分析，结果显示：现阶段在校大学生的价值观念流行是好的，合乎社会发展核心的价值观念，但另外也存有一些不可忽视的难题，必须造成大家的十分重视。

1.政冶观调研体现出在校大学生有确立的政治态度和较高的政冶激情，对坚持不懈中国共产党的领导干部、坚持不懈社会主义社会路面的心态是毫无疑问的，对社会主义社会市场经济体制的了解是积极主动的。

80.13%的学员觉得“社会主义社会市场经济体制工作中依然必须党的组织建设”;对“一个人应当常常反省自己的个人行为，检查自身的风格”这一见解持毫无疑问心态的，做到调研数量的74.33%。

关于价值观研究现状的调研报告论文(三篇)

关于价值观研究现状的调研报告论文（三篇）篇一关于价值观研究现状的调研报告论文3700字一、价值观研究的现实背景70年代末80年代初，随着真理标准问题讨论的深入，价值理论及价值观研究受到学术界的广泛关注。

经过近10年的努力，初步形成了我国价值理论的体系框架。

进入90年代，随着我国改革开放向纵深推进，社会主义市场经济体系的初步建立，社会价值观发生了深刻变革。

人们的价值观出现了由单一到多样、由封闭到开放、由传统到现代的转变，同时也引发了不同价值观之间的激烈冲突。

社会转变根本上是价值观的转变，很多问题的争论实质是价值观的争论。

价值观的变化既充当了社会变革的先导，推动了中国改革开放的进程，也在人们的思想观念上引起了一定的混乱。

随着苏联解体和东欧剧变，“冷战”结束，国际政治格局发生了重大变化，西方国家力图利用其经济、军事优势，对其他国家进行价值输出和文化侵略，试图开展一场没有硝烟的价值战争。

随着经济全球化进程的加快，西方国家利用其主导全球化进程的优势，力图在全球推行西方的价值观乃至政治制度，实现西方主导的政治、经济“一体化”和文化“同质化”，社会主义的价值观念受到了严峻的挑战。

文化冲突和价值冲突成为90年代国际冲突的重要形式。

同时，90年代以来科技革命以前所未有的速度和规模影响着社会发展，知识经济初见端倪。

当代科技革命对人类生活的各个方面正在产生空前广泛和深刻的影响。

信息技术改变了传统的时空观，使世界进入了普遍交往的时代，信息技术渗透到传统产业的各个角落，引发了新一轮的产业革命，也带来了思维方式的重大变革。

生物技术和基因工程不仅改变了我们的生活方式，而且改变着我们的生命本身，对传统的伦理、价值观念也带来了强烈的冲击。

科技领域的一系列变革，引发了价值领域的深刻变化。

国内改革的深入，国际形势的变化，科技革命的进展，使传统的主导价值观受到了前所未有的冲击，价值观建设的形势也越来越严峻。

在人们思想观念空前活跃的同时，也出现了价值失范、目标阙失等现象。

在校大学生价值观调查报告通用5篇

在校大学生价值观调查报告通用5篇在校大学生价值观调查报告【篇1】当代大学生的特点是思想开放、反应灵敏、勇于创新，他们价值观念的变化反映着主体意识的扬弃和重塑的基本走向。

调查和研究当代大学生价值观念及行为方式的现状与变化特点，对摸清大学生的价值观取向，探索人生价值观教育的新途径、新方法，解决他们面临的人生困惑，引导他们树立正确的人生观、价值观具有重要的现实意义。

在寒假期间，本人设计了一份调查问卷(见附表)，从我家乡县大学生价值观评价、人生态度、责任感、抱负水平、行为表现入手，对在校大学生进行价值观取向进行思考，发现大学生的价值观总体是积极、正确的，主体意识明显增强，但同时也呈现出价值观标准功利化、价值观取向多元化、政治意识弱化、人生态度消极等趋势。

针对这些新特点、新趋势，我们应强化社会核心价值观的引领作用，树立以人为本的教育理念，不断创新思想政治教育内容等，切实增强大学生思政教育的针对性和实效性。

一、调查方式与样本情况为了保证调查结果的准确性，我在假期期间对家乡(地名)归家大学生使用量表测试和问卷调查两种形式进行，并对两种调查结果进行互相比较、验证。

量表测试是根据测试对象的得分多少来判断所属类型的间接调查形式；问卷调查是使用自行设计的直接反映价值观认识、行为表现等状况的题目进行调查。

二、调查结果与调查分析(一)量表测试结果与分析测试试验按照测试题目要求和评价标准进行，测试内容包括:价值观、人生态度、责任感和抱负水平。

在价值观方面：由测试结果可以发现，在价值观方面根据遵从或非遵从社会规范和自我或他人导向两个维度，将价值观划分为踏实型(顺从社会规范，积极为社会服务；另一方面，有自律和内控的自我导向表现，重视传统和社会评价)、从众型(相当顺从社会规范，但这种顺从是一种他人导向的随波逐流，也是一种享乐主义、及时行乐的倾向，顺乎自然，生活方式倾于保守)、功利型(一种以自我为中心的功利主义，对于道义及人情等价值不甚注意，认为金钱至关重要，追求个人利益，而不是公益)、冷漠型(不在乎社会规范，回避人际交往，也不注意他人的价值取向，所持态度是“人不犯我，我不犯人”)四个类型，多数大学生的人生价值观是积极、正确的，属于踏实型有半数以上，但也有的大学生的价值观分别属于功利型和冷漠型，在调查群体中占了一定比例，这说明大学生的价值观取向已呈现多元化，并且部分大学生的价值观偏离了正确价值观；在人生态度方面：大部分大学生对自己的现状和周围状况基本满意，积极型、满足现状型两者之和为90以上%，这与大学生作为青年中最富有朝气和理想的优秀群体是相符的；在人生责任感方面：测试结果显示，当代大学生的责任感比较强，有三分之一的学生属于非常强型，近三分之二的大学生属于比较强型，少数的同学属于不负责任型；在人生抱负水平方面：绝大部分大学生的理想与抱负水平都比较高，很高型和较高型分别为10%和80%，只有少数的大学生表现比较低，这充分体现了大学生群体富有理想的特点。

价值观调查报告4篇【实用

价值观调查报告4篇【实用【调查报告一】为了更好地了解现今大多数人的价值观念，我们进行了一次关于价值观调查的问卷调查。

该调查共收回有效问卷100份。

调查结果如下：一、问卷调查结果1. 你认为道德规范的制定应该秉承哪种原则?A. 以传统习俗为准B.依据宗教教义C.结合实际情况D.其他2. 你的爱情观念以什么为主？A. 忠诚B. 浪漫C. 真诚D. 稳定3. 你是否认为人类的价值应该高于其他生物？A. 是B. 不一定C. 不是4. 你认为自由与责任应该如何平衡？A. 自由优先B. 责任优先C. 平衡D. 其他5. 你对待金钱的态度？A. 钱财万能B. 有钱自由C. 金钱只是生活必需品D. 谋求金钱应该有所节制二、调查分析1.对于道德规范的制定，36%的受访者选择了结合实际情况为主的原则。

尽管传统习俗和宗教教义仍是可靠的准则，但随着社会发展，二者也同样需要随着时代变化而作出相应的改变和调整。

2. 在爱情观念方面，35%的受访者选择了稳定为主。

这一结果反映出大多数人更加看重爱情的持续性和稳定性。

事实上，人们对于浪漫和忠诚同样有所注重，但浪漫往往会因时间和生活琐事而逐渐淡化，而真正的忠诚能够让一段爱情更加长久而有质量。

3. 有60%的人认为人类的价值应该高于其他生物。

这反映出我们普遍认同了人类在自然界中的特殊地位，也标志着我们更多地关注人类在生态环境中的责任和义务。

4. 对于自由与责任的平衡，有45%的受访者选择了平衡。

同样有人主张自由优先或者责任优先，但把两者结合起来能够避免偏激或者压抑现象的出现，使社会变得更加和谐。

5. 最后，大部分受访者对于金钱的态度非常理性。

事实上，金钱的确是现代社会的必需品，但满足的程度应该以实际需要为准，而不是盲目追求，也不应该仅仅以金钱为价值基准。

价值观是指一个人或一个社会在价值上的衡量尺度，是衡量道德行为、观念以及生活方式重要标准。

本次调查将通过问卷方法，了解研究对象的个人生活态度、人际交往方式及世界观等内容，以探究当下人们的价值观念是否已经相应地发生了变化。

价值观调查报告4篇

价值观调查报告4篇人们通常所使用的价值观概念，是价值观念的简称，常常是特指关于价值的一定信念、倾向、主张和态度的系统。

或者，更确切地说，价值观是指在对客观事物或现象进行是或非、有意义或无意义、值得接纳或不值得接纳判断时所依据的一系列最基本的准则或尺度。

价值观具有一般观念的共性，它是社会存在的反映，但又与一般观念不同，具有时代性、群体性、稳定性、凝聚性和规范性等特点。

青年时期是一个人价值观形成的重要阶段。

大学生是青年中文化知识水平最高的一部分，思维活跃，思想丰富，将成为日后国家建设的主力军，他们的价值观对未来个人的发展、社会的变革与进步有着举足轻重的影响。

因此，研究在校大学生价值观是社会发展对高等教育提出的一个重要课题。

一、在校大学生价值观调查分析在查阅了大量资料，借鉴他人已有的研究成果，并广泛征求意见的基础上，我们将在校大学生价值观所涵盖的基本内容具体化为政治观、择业观、恋爱家庭观、道德观、消费观、法制观、友谊观和金钱观共8个观念，设计编制了价值取向调查问卷，对湖南大学、中南大学、湖南师范大学等在校大学生进行抽样调查，共发放问卷515份，收回有效问卷494份，其中男生274人，女生220人。

1.政治观调查反映出大学生有明确的政治态度和较高的政治热情，对坚持共产党的领导、坚持社会主义道路的态度是肯定的，对社会主义市场经济的认识是积极的。

80.13%的学生认为“社会主义市场经济工作仍然需要党的领导”;对“一个人应该经常反思自己的行为，检点自己的作风”这一观点持肯定态度的，达到调查总数的74.33%。

但对有些问题认识不清，如有8.71%的学生认为“政党是阶级斗争的产物，与经济无关”，7.81%的学生认为“在市场经济条件下，是否实行民主集中制没有什么关系”。

2.择业观在择业方式上，74.55%的大学生期望通过“双向选择、自主择业”的方式就业，18.75%的学生希望到“人才市场招聘”，还有2.90%的学生选择“亲朋好友介绍推荐”，仅有3.79%的学生仍然希望通过“国家统一分配”就业。