山东省青岛市黄岛区理务关中学八年级政治下册14.2快速发展的现代科技理务关中学赵玮教案鲁教版
八年级政治下册 第十四课第二框快速发展的现代科技教案 鲁教版2
第十四课感受现代科技第二框快速开展的现代科技一、教学目标情感、态度、价值观：了解现代科技开展趋势，激发学生对科技的兴趣能力：培养学生搜集、整理、加工、处理信息的能力。
知识：掌握快速开展的现代科技中信息技术、生命科学、以及空间科学，并能够举例说明。
二重难点：现代科技开展的根本状况三、课前准备搜集最新科技开展成就的资料/图片，并了解相关知识。
四、教学流程〔一〕创设情境，导入新课教学内容教师活动学生活动导入新课导入：播放视频：第十一届全运会闭幕式第三篇章“圣火化身千纸鹤袅袅升空〞。
此技术的开展说明了什么?谈谈你的想法。
讲解：在闭幕式结束时，全运会圣火变成一只只“千纸鹤〞，慢慢地飞走，永远地飞进每个人的记忆中。
这个唯美而又意味深长的圣火熄灭方式，引起了现场观众的一阵惊呼。
圣火熄灭时，闭幕式现场采用PG 灯、威亚等多种高科技手段，通过“舞美、多媒体、表演〞等多方面的技术融合，让观众产生一种视觉误差，也就是错觉，感觉圣火在体育馆现场被“折叠〞成千纸鹤，然后千纸鹤在馆内“腾空而起〞。
“圣火在熄灭之后，变成一只只千纸鹤，飞进每个人的心间。
〞这充分说明：快速开展的现代科技----是我们这节课学习的内容。
观看视频谈自己的想法〔二〕分组探究，小组合作教学内容教师活动学生活动第一目蓬勃兴起的信息技术情境活动一：小明同学的姑姑在美国，小明想跟姑姑交流，可以采用哪些方式？〔至少写出三种〕分析讲解：写信打电话发短信发电子邮件网上聊天视频聊天可视电话……视听技术计算机技术多媒体网络技术（整合技术）写信打发短信发电子邮件网上聊天视频聊天可视……小结：小明与姑姑的交流得益于蓬勃兴起的信息技术。
情境活动二：出示图片1.2.用户可以通过浏览网页、发电子邮件、购物、付账、购票、连网玩游戏，或是寻找想去的商店等。
未来将取代电脑与相机3.观察课本P64图片，阅读关于电子计算机的相关内容。
探究讨论：1.以上材料说明了信息技术的开展方向是什么？2.信息技术对人类社会的开展有着怎样的影响？小结：共同归纳通过图片感受信息科技的飞速开展，讨论交流，畅所欲言说出自己的观点。
初中政治八年级下册高效课堂资料14.2 快速发展的现代科技
当堂训练答案
写信、打电话、发短信、发电子邮件、 网上聊天、视频聊天、可视电话、微 信聊天 结论：当前信息技术正向数字化、高速 化、网络化、集成化和智能化迅速发 展。
在飞速发展的时代里，现代科技是排头兵、 是领头雁。落后就要挨打。只有掌握了现代科 技知识，才能高效快速的建设社会主义现代化 国家，才能使我们的国家更加繁荣昌盛。同学 们，就让我们努力学习科学文化知识，为实现 我们中华民族的伟大复兴而奋斗吧！
1.与科技有关的新名词：代科技有关的新名词吗?p63 太空行走、绕月飞行、航天飞机、软件、内 存……
2.我国最新科技发展成就：
超级杂交水稻“Y两优900”，首张 大熊猫基因组序列图谱，揭示阿尔茨 生命科学领域： 海默症致病蛋白结构 “神舟十一号”载人飞船发射成功，“北 空间科学领域： 斗”卫星导航系统，“嫦娥三号”月球探 测器成为在月工作时间最长的探测器
5.我国为什么要大力发展空间技术？ ①空间技术落是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一。 ②实现人类进入太空的梦想要靠空间技术的进步。 ③空间技术的发展对于广播电视、远距离通信、气象预报、 资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和 科学研究，发挥了传统方式无法达到的效益和作用。 ④空间技术一个国家科学技术发展水平的重要标志。
合作探究：
• 上述技术属于空间科学技术。 • 因为：①空间技术落是当代科学技术中发展最快 的尖端技术之一。②实现人类进入太空的梦想要 靠空间技术的进步。③空间技术的发展对于广播 电视、远距离通信、气象预报、资源普查、导航 定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研 究，发挥了传统方式无法达到的效益和作用。④ 空间技术一个国家科学技术发展水平的重要标志 。
1.我要了解现代科技的发展趋势，树立热爱科学 、崇尚科学的意识。 2.我能观察、体验科技的迅猛发展。 3.我能了解快速发展的现代科技中信息技术、生 命科学、空间科学的基本状况，并能够举例。
八年级政治下册 第十四课 第2框 快速发展的现代科技教案 鲁教版-鲁教版初中八年级下册政治教案
6
学习导航
师生合作学习
（一）第一板块：考考你，现代科技知多少？
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教 学 过 程
复 备
时间
学
习
导
航
师生合作学习
（二）第二板块：请你点击
师：看来我们还要不断地学习，下面就让我们借助先进的信息技术手段——多媒体来了解更多的科技知识，让我们共同进入第二板块：请你点击。
（学生回答其中，落实课本内容，达成知识目标
（三）第三板块：乐忧园
师：所有按钮都已点击完毕，我们了解到了更多的科技知识，下面我们一起进入本节课的第三个板块：乐忧园
2、祖国请听我说。
同学们的回答很精彩，也让我非常感动。同志曾说过，科学技术是第一生产力，有人预言， 21世纪将是中国人的世纪，如果这句预言能实现的话，那么我国科学技术将要有飞越的发展，而要实现这一预言，希望寄托在你们身上。相信不久的将来，同学们中会出现优秀的科技工作者，到那时，祖国也会为你而自豪的。
首先看第一部分：乐，我们乐什么？下面请看；
1、祖国，我为你自豪（教师讲解）在这些科技成就背后，有很多科学家付出了很多，人民会永远记住他们。我选了几个代表，非常值得我们学习。 2、人民会永远记住你们
我们伟大的祖国取得了这么多的科技成就，当然要乐了。那我们有忧什么呢？请看：忧：祖国需要我们：1、你知道吗？（学生对着屏幕阅读）为什么我们自己仅仅活得这么少的利润。看了这则材料不能不引起我们的深思啊？
八年级政治下册 第七单元 第十四课 第2框 快速发展的现代科技活动探究型教案 鲁教版
快速发展的现代科技一、教材分析<一>本框的地位和作用本课时所要集中解决的问题是引导学生通过浏览互联网现代科技发展的相关内容，感受现代科技迅猛发展的速度和日新月异的科技发展成果以及它们对人类社会所产生的重大影响；了解我国在科技发展方面的成就，知道与发达国家的差距，增强参与到当前全国青少年科技创新实践活动中去的自觉性；理解科技创新的必要性，从而在内心深处自觉树立爱科学、爱祖国、爱社会主义的高尚情感。
涉及的领域为科技前沿的一些知识，学生只需一般了解即可，关键在于通过学习增强使命感和责任心，即在于“感受”。
<二>教学目标1、知识：了解科教兴国的现实意义，感受科技创新的必要性。
2、能力：观察、体验科技的迅猛发展。
3、情感、态度、价值观：感受科技创新的必要性，树立爱科学、学科学、用科学，增强为将来投身祖国建设发奋学习、努力提高自身素质的自觉性、主动性和积极性。
<三>教学的重点和难点教学重点：促进学生爱科学、学科学的态度教学难点：提升学生对于科学情感的升华二、学情分析由于初中生受年龄及知识的限制，对于现代科技的发展及其成就了解不多。
但由于好奇心和求知欲的驱使，一方面急于想了解科技发展的一切知识，另一方面受上述因素的制约，对于现代科技名词术语及深奥的科学原理又难以弄懂。
这种好奇和认识中的烦恼、困惑，是本课时教学内容展开的基础和动力。
三、教学方法在教学过程中，应注重培养学生解决实际问题的能力，具体表现如下：联系实际、案例分析法。
让学生就身边事联系课本知识，以增强教学的针对性和实效性。
四、教学准备和教学手段学生准备：学生了解有关科技发展的初步知识教学准备：教师调查了解学生在实际生活中用到的科技知识，了解学生对现代科技的看法。
五、教学流程环节一：导入新课（一）来自生活的报告体验活动导入新课：多媒体课件展示多幅科技发展成果的照片，其中有我国的“天宫一号”目标飞行器，神舟八号飞船，还有克隆羊、克隆牛、克隆猪的画面，激发学生的情感，唤起学生对科技知识的渴求与向往。
八年级鲁教版政治下册7.14.2 快速发展的现代科技
生命科学的作用
由于生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的
秘密，因此它对促进人口与健康、农业高
新技术、生态环境、食品和化学工 业等领域的发展具有重大的作用。
板块三：突飞猛进的空间科学
“嫦娥”三号
“天宫”一号 空间实验室实体
空间技术是人类飞向空间进行活动的综合技术。这里
“空间”一词是指地球大气层以外的空间。一般来讲泛
懂得“科学技术是第一生产力”。
与现代科技有关的新名词
信息技术 互联网 生命科学 转基因 空间科学 克隆 亲子鉴定 多媒体 液晶显示器 信息高速公路
嫦娥工程
卫星定位
太空行走
板块一：蓬勃兴起的信息技术
龙 芯 3 号
利用电脑学习
机器人
信息技术革命是当代科技革命的中心（意义）
以信息技术革命为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴
昌盛。
应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科 学更强大、更所向无敌的了。 ——高尔基
）
D.①②③④
2.2013年6月17日在德国莱比锡开幕的2013年国际超级计算机 大会上公布了全球超级计算机500强榜单，中国国防科技大学 研制的天河二号超级计算机以每秒33.86千万亿次的浮点运算
速度夺得头筹，成为全球最快的超级计算机。这说明( B )
A.我国已成为科技强国 B.我国的高性能计算机技术已经达到世界先进水平 C.发展超级计算机技术没有意义 D.发展超级计算机技术是我国发展战略的核心
指地球空间、行星际空间、恒星际空间、星系际空间乃
至宇宙空间。空间技术主要由空间飞行器技术、运载器
技术和地面测控技术三部分组成。 空间飞行器技术是指研究、制造能在空间完成各种任务 的空间飞行器，包括人造地球卫星、载人飞船、行星际 探测器、空间站和空间运输系统等。
初中道德与法治_快速发展的现代科技教学设计学情分析教材分析课后反思
《快速发展的现代科技》教学设计【内容标准】2.3 了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。
【教学内容分析】本课时是鲁教版八年级下册第十四课“感受现代科技”的第二框题。
这一课时从三个方面介绍了当今世界科技发展的基本状况，引导学生感受现代科技发展的速度和日新月异的发展成果，了解我国在科技发展方而的成就，增强参与科技创新实践活动的自觉性，从而在内心深处自觉树立爱科学、学科学、用科学的情感。
【教学目标】♦情感、态度、价值观目标：感受现代科技的发展速度，了解现代科技发展趋势，激发学生对科技的兴趣。
♦能力目标：培养学生观察、体验科技迅猛发展的能力以及搜集、整理、加工和分析各种信息的能力。
♦知识目标：掌握快速发展的现代科技中信息技术、生命科学以及空间科学，并能够举例说明。
【教学重点、难点】了解现代科技发展的基本状况，引领学生感受现代科技的发展速度，增强学生的紧迫感、责任感和使命感。
【教学活动过程】导入新课：很高兴来到咱们东明第二初中，跟同学们一起学习。
首先，跟大家一起分享一段视频，希望同学们在观看这段视频时，数一数视频里出现了哪些科技新名词？多媒体播放视频多媒体展示问题：视频里出现了哪些科技新名词？学生回答：（略）多媒体展示问题：这些科技新名词的不断涌现说明了什么？学生回答：（略）师：快速发展的现代科技包括哪些领域？又会给我们的生产生活带来哪些影响呢？这就是我们今天一起探讨的课题：快速发展的现代科技。
教师：小涵一一一个我们学生的同龄人，我们一起来认识她。
多媒体展示：小涵材料思考：小涵可以通过哪些方式与她的姑妈进行交流？学生回答（略）师：咱们同学提供的方式很多，相信借助这些方式，小涵与她的姑妈一定会有一个愉快的交流。
同学们列举的的这些交流方式，体现了计算机技术，通信技术，显示技术，成像技术在信息技术领域的广泛应用。
信息技术，蓬勃兴起。
说起信息技术，不能不提到计算机。
政治课件：鲁教版八下第14课第2框 快速发展的现代科技
１.信息技术革命是当代科技革命的中心 （意义）
• 以信息技术革命为中心的当代科技革命在
全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向
信息社会的历史性跨越。
8
信息技术包括的内容
• 信息技术包括微电子技术、光电子技术、计算 机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。
9
信息技术发展的方向
• 信息技术向数字化、高速化、集成化和 智能化发展。
发和应用空间技术已经成为世界各国现代化建设的重要
手段。
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板块四：课堂小结
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1、意义
快 速 发 展 的 现 代 科 技
蓬勃兴起的信息技术
2、内容 3、发展方向
迅速崛起的生命科学
1、地位
2、作用
突飞猛进的空间科学
1、地位
2、作用
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落后就要挨打。只有掌握了现代科技 知识，才能高效快捷地建设具有中国特色 的社会主义国家，才能促进国家的繁荣昌 盛。
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利用基因人们还可以改良果蔬品种，提高农作物的品质；通过控
制人体的生化特征，人类能够恢复或修复人体细胞和器官的功能， 甚至改变人类的进化过程。
• 思考：克隆技术和基因工程的意义？
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生命科学的作用
• 由于生命科学技术能够揭示生物构造和遗传 的秘密，对促进人口与健康、农业高新技术、 生态环境、食品和化学工业等领域的发展具 有重大的作用。
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板块三：突飞猛进的空间科学
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神州七号航天员翟志刚太空行走
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空间技术是人类飞向空间进行活动的综合技术。这里
“空间”一词是指地球大气层以外的空间。一般来讲泛 指地球空间、行星际空间、恒星际空间、星系际空间， 乃至宇宙空间。空间技术主要由空间飞行器技术、运载 器技术和地面测控技术三部分组成。
山东省青岛市黄岛区理务关中学八年级政治下册 14.1 现代科技在身边教案 鲁教版
感受现代科技教学目标情感、态度、价值观：感受现代科技发展带来的新变化，培养学生热爱科学的情感和品质。
能力：培养学生观察、收集、整理、归纳信息的能力。
知识：了解科技对社会发展具有推动作用，理解科学技术是第一生产力。
教学重点科技是社会发展的强大推动力教学难点科技是社会发展的强大推动力课时安排2课时上课时间第一课时《现代科技在身边》教学内容及过程师生活动补充修改环节一、新课导入初步感悟当今社会，现代科技已经渗透到我们生活的方方面面，并改变、影响着人们的生活。
让我们走进科技世界，聆听科技进步的脚步声，领略现代科技的神奇与力量。
环节二、自主探究全面理解（1）观察教材P58页的四幅图片，了解现代科技发展给我们的生活带来的新变化。
（2）分别从衣、食、住、行、用五的方面各列举出实例，来说明现代科技极大提高了人们的生活质量，改变着人们的生活方式。
（4）列举出由于科技的发展催生的新的产业和新材料？（5）根据你的认识结合实例说明经济的发展离不开科技的进步？（6）科技发展对人们的精神生活产生了哪些影响？（7）是人类文明的标志，随着时代的到来，必定还会对人类文明作出更加巨大的巨大的贡献。
（8）通过回答上面的问题，我们感受到了科学技术的巨大力量，这对你今后的学习由什么启示？环节三、思维互动解难释疑1、我们一起分析判断：1．我们现在的生活与科技息息相关,我们未来的生活更是离不开科学技术。
（）2．科学技术是人类文明的标志。
（）3.现代科技逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。
（）4．现代科技每前进一步，都引起社会生产力的深刻变革，科学技术已越来越成为生产力解放和发展的重要基础和标志。
（）5．科学技术的进步不仅为人类创造了巨大的物质财富，而且也为人类创造了巨大的精神财富。
（）6、当今社会，科技的发展为精神文明建设提供了新手段，有利于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念。
（）7、“60年代在天上（太阳），70年代在墙上（挂钟），80年代在手上（手表），90年代在腰上（手机）”是20世纪我国老百姓看时间方式的行动写照。
K12教育学习资料八年级政治下册 第十四课第二框快速发展的现代科技教案 鲁教版
K12教育学习资料八年级政治下册第十四课第二框快速发展的现代科技教案鲁教版教育是最好的老师，小学初中高中资料汇集第十四课感受现代科技第二框快速发展的现代科技一、教学目标情感、态度、价值观：了解现代科技发展趋势，激发学生对科技的兴趣能力：培养学生搜集、整理、加工、处理信息的能力。
知识：掌握快速发展的现代科技中信息技术、生命科学、以及空间科学，并能够举例说明。
二重难点：现代科技发展的基本状况三、课前准备搜集最新科技发展成就的资料/图片，并了解相关知识。
四、教学流程（一）创设情境，导入新课教学内容导入新课教师活动导入：播放视频：第十一届全运会闭幕式第三篇章“圣火化身千纸鹤袅袅升空”。
学生活动观看视频谈自己的想法此技术的发展说明了什么?谈谈你的想法。
讲解：在闭幕式结束时，全运会圣火变成一只只“千纸鹤”，慢慢地飞走，永远地飞进每个人的记忆中。
这个唯美而又意味深长的圣火熄灭方式，引起了现场观众的一阵惊呼。
圣火熄灭时，闭幕式现场采用PG 灯、威亚等多种高科技手段，通过“舞美、多媒体、表演”等多方面的技术融合，让观众产生一种视觉误差，也就是错觉，感觉圣火在体育馆现场被“折叠” 成千纸鹤，然后千纸鹤在馆内“腾空而起”。
“圣火在熄灭之后，变成一只只千纸鹤，飞进每个人的心间。
”这充分说明：快速发展的现代科技----是我们这节课学习的内容。
（二）分组探究，小组合作教学内容第一目蓬勃兴起的信息技术教师活动情境活动一：小明同学的姑姑在美国，小明想跟姑姑交流，可以采用哪些方式？（至少写出三种）分析讲解：学生活动写信打电话发短信发电子邮件网上聊天视频聊天可视电话爱心用心专心专注专业学习坚持不懈勇攀高峰1教育是最好的老师，小学初中高中资料汇集…… 视听技术打电话发短信发电子邮件计算机技术网上聊天视频聊天多媒体网络技术（整合技术）可视电话…… 小结：小明与姑姑的交流得益于蓬勃兴起的信息技术。
情境活动二：出示图片 1. 通过图片感受信息科技的飞速发展，讨论交流，畅所欲言说出自己的观 2. 点。
八年级政治下册 7.14.2 快速发展的现代科技学案 鲁教版
用心 爱心 专心八年级思想品德学案 第十四课感受现在科技——第二框快速发展的现代科技（第二课时）课型：新授 主备人： 授课人： 时间：2011.03[教学目标]：1、情感、态度、价值观：树立科学精神，培养热爱科学、崇尚科学的情感，逐步养成严谨求实的科学态度和行为习惯2、能力：培养搜集、整理、加工和应用各种信息及寻找解决问题的途径和方法的能力3、知识：了解现代科技发展的基本状况，尤其是我国科技发展取得的成就[学习探究]：(阅读教材P63页－P67页，预习完成学习探究部分，划线部分应填上)意义：蓬勃兴起的 内容：信息技术发展方向：快速 地位：发 迅速崛起的展 生命科学 作用：的现代科技 突飞猛进的 空间科学思考：请课堂检测：一、不定项项选择题：1、下列不能体现科技与社会发展之间关系的是（ ）A 、科技进步是社会发展的助推器.B 、高科技产业成为当代经济发展的火车头.C 、科学技术推动精神文明的发展.D 、科学技术具有无限的创造力.2、现代生命科学技术在20世纪得到空前的发展，特别是_____更使得生命科学成为21世纪高新科学技术的主流。
（）A克隆羊“多莉”的诞生。
B激光的发明和应用。
C DNA双螺旋体结构的发现。
D人类基因组计划的实施。
3、下列说法错误的是（）A、当代科技革命以空间技术为核心.B、生命科学成为21世纪高新科技的主流.C、空间技术是当代科技发展最快的尖端技术之一.D、信息技术引导着众多高新技术领域的变革.4、2005年10月12日9时整，航天员费俊龙、聂海胜搭乘“神舟“六号宇宙飞船顺利升空，再探苍穹。
这属于哪个领域的伟大成就（）A、信息技术.B、生命科学.C、空间技术.D、纳米技术.5、我们经常说：“现代科技的发展日新月异。
”下列能体现这一点的选项是（）A科技更新的速度日益加快. B科学技术转化为生产力的速度越来越快.C形成了信息技术、空间技术、生命科学、纳米技术等高新科技群. D空间技术是一个国家科技发展水平的重要标志.6、时代在发展，信息在爆炸，知识以前所未有的速度更新，传统的定点、定时授课模式已经不能适应社会发展的要求，在此情况下，网络大学正逐步升温。
实用初中政治八年级下册高效课堂资料思品14.2快速发展的现代科技 教学设计
初中政治八年级下册高效课堂资料快速发展的现代科技【内容标准】了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。
【教学目标】情感、态度与价值观：感受科技创新的必要性，树立爱科学、学科学、用科学，增强为将来投身祖国建设发奋学习、努力提高自身素质的自觉性、主动性和积极性。
能力：观察、体验科技迅猛发展。
知识：了解科教兴国的现实意义，感受科技创新的必要性。
【重点难点】重点：“快速发展的现代科技”是本课的教学重点难点：“快速发展的现代科技”是本课的教学难点突破措施：引导学生通过浏览互联网现代科技发展的相关内容，感受现代科技迅猛发展的速度和日新月异的科技发展成果以及他们对人类社会所产生的重大影响；了解我国在科技发展方面的成就，知道与发达国家之间的差距，增强参与到当前全国青少年科技创新实践活动中去的自觉性；理解科技创新的必要性，从而在内心深处自觉树立爱科学、爱祖国、爱社会主义的高尚情感。
【教学准备】学生了解有关科技发展的初步知识，教师调查了解学生在实际生活中用到的科技知识，了解学生对现代科技的看法。
【教学过程】导入设计：多媒体课件展示多幅科技发展成果的照片，其中有去年2016年9月15日，此值中秋节晚上22点04分，天宫二号发射成功，震撼世界的画面。
还有磁悬浮列车、克隆羊、克隆牛、克隆猪的画面，营造出科技发展是快速的、日新月异的氛围，激发学生的情感，唤起学生对科技知识的苛求与向往。
导学问题（学法指导：请同学们自学课本P63-67，查找、勾划下列问题，梳理基础知识并记忆。
将预习中遇到的疑难点问题用红笔标识出来以备课上小组探究、突破。
限时、独立完成，规范书写。
相信你一定能做得很好！）1.快速发展的现代科技表现在哪些方面？2.信息技术的地位、内容、发展方向？3.生命科学技术的作用？4.空间技术的作用?活动探究（学法指导：小组成员先进行独立思考，然后组内小组成员间展开积极的讨论，形成集体智慧，解决绝大部分疑难；并通过组内讨论选出代表积极参与班内展示交流活动。
思想品德：14.2《快速发展的现代科技》教案(鲁教版八年级下册)
初二思品第十四课第2框快速发展的现代科技教学设计一、学习目标情感、态度、价值观：了解现代科技发展趋势，激发学生对科技的兴趣。
能力：培养学生搜集、整理、加工、处理信息的能力。
知识：掌握快速发展的现代科技中信息技术、生命科学、以及空间科学的发展情况，并能够举例说明。
二、重难点现代科技发展的基本状况三、教材分析帮助学生了解当今世界科技发展的基本概况，引导学生关注世界科技的发展前沿，明确现代科技的发展趋势，进一步激发学生对科技的兴趣，是本框题教学的应有内容。
四、课前准备1、教师准备：搜集有关现代科技方面的资料，制作教学课件。
2、学生准备：查阅图书以及上网查找有关信息技术、生命科学、空间科学等领域的资料，以便上课进行交流。
五、教学过程环节一、新课导入初步感悟用图片和名人名言导入，引出科技的重要性。
先展示一组图片----石器、青铜器、铁器、蒸汽机、内燃机、电动机、计算机、互联网、转基因等，再展示几组图片----学生上微机课多媒体课的情形、克隆羊多莉和基因双螺旋机构图、医疗技术、纳米技术等，进一步展现科技在人类文明的进步与社会的发展中的重要作用。
本杰明.富兰克林说：“人类的知识将会大大增长，今天我们想不到的新发明，将会屡屡出现，我有时候几乎后悔我出生过早，不能知道将要发生的事情。
”他这个话讲得完全正确。
火车、轮船、高楼、电灯、电影、电话、无线电等等，这些都是富兰克林所没有见到的事物。
到了最近的50年，发展更是高速的，计算机、核能发电、电视、超音速飞机、人造卫星、激光、生物工程、器官移植、网络通讯等等，这些不但是富兰克林所没有见到的，也是100年前所有的人都梦想不到的。
（板书：快速发展的现代科技）环节二、自主探究全面理解学习任务一、阅读教材P63---P65页。
了解信息技术的发展状况及其影响。
1、与科技有关的新名词：互联网、转基因、多媒体、纳米技术、克隆……①你能说出这些名词的意思吗?②你还能说出与现代科技有关的新名词吗?2、自主学习，合作探究①计算机将带来人类生活模式的革命性变化：大约在25年后，拥有等价的神经元数目的超级计算机，可以和人脑具有的神经元数目相近，那时计算机硬件复杂程度有可能达到人脑的复杂度。
山东省青岛市黄岛区理务关中学八年级政治下册 14.2 快速发展的现代科技 理务关中学赵玮教案 鲁教版
1、师生互动，组间交流，解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题。
2、我们一起分析判断：
克隆，原是英文clone的间译，意为生物体通过细胞进行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为“无性繁殖”。每当出现重大克隆进展时，各种警告和么对声便不绝于耳。最近美国先进细胞技术公司宣布通过克隆制造出了人类胚胎之后，批评言论又是不断。有人看好克隆人在生物学及医学上的价值，有人批评克隆人对人类社会伦理秩序造成的颠覆。那么？克隆技术到底是福兮？祸兮？
环节四、知识整合系统小结
信息技术（内容？意义？
发展方向？）
快速发展的现代科技生命科学（作用？）
空间技术（作用？）
环节五：夯实基础及时反馈
1.据有关资料同级，人类的科技成果，19世纪是每50年增加1倍，20世纪中叶是每510年增加1倍，当前则是每3――5年增加1倍。近30年来，人类所取得的科技成果超过了以往2000年的总和。这表明（）
3.微电子技术的发展，使计算机的运算速度达到每秒百万次；“人类基因组计划”的成功实施，揭开了生命奥秘的神秘面纱，由此产生了克隆技术……从这些材料中可以看出（）
①科学技术发展促进了生产力的发展②生命科学技术方兴未艾③空间科学技术突飞猛进④信息技术正在全球蓬勃兴起
A.①②③④B.①②③C.①③④D.②④
环节六、能力生成巩固提高
课堂作业：走进生活：搜集反映我国在生命科技、空间科技、信息科技和其他领域中最新科技发展成就的资料。
生命科技领域：_________________
空间科技领域：_________________
信息科技领域：_________________
其他科技领域：_________________
2019-2020学年八年级政治下册 第14课 第2框 快速发展的现代科技学案 鲁教版.doc
①促进人口与健康②农业高新技术③生态环境的改善④食品和化学工业
A.①②③B.② ④C.①②④D.①②③④
3．我国的“神舟七号”载人飞船发射成功，从技术上讲依赖与我国的（）
A.人民的团结奋斗B.领先与世界的信息技术C.空间技术的进步与发展D.克隆技术的研究与开发
1.如何正确认识当前蓬勃兴起的信息技术？
2.举例加以说明你对生命科学的认识？
阅读课本第66—67页的内容
1.说一说：自己对空间技术的发展了解多少？
2.议一议：如何正确认识突飞猛进的空间科学技术？
三、问题探究：
克隆，原是英文clone的间译，意为生物体通过细胞进行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为“无性繁殖”。每当出现重大克隆进展时，各种警告和么对声便不绝于耳。最近美国先进细胞技术公司宣布通过克隆制造出了人类胚胎之后，批评言论又是不断。有人看好克隆人在生物学及医学上的价值，有人批评克隆人对人类社会伦理秩序造成的颠覆。
预习任务二：阅读教材P65---P66，了解生命科学的发展状况及影响，思考生命科学的作 用
1、你知道什么是‘克隆’吗?克隆技术对人类发展有什么意义？
2、迅速崛起的科学。生命科学技术成为21世纪高新科技的。它对促进人口与、农业高新技术、、食品和等领域的发展具有重大的作用，因而具有广阔的发展前景。
预习任务三：阅读教材P66--P67。了解空间科学发展的状况，感悟其巨大的作用。
1．微电子技术的 发展，使计算机的运算速度达到每秒百万次，“人类基因组计划”的实施，揭开了生命奥秘的神秘面纱，由此产生了克隆技术……..从这些材料中可以看出( )①科学技术的发展促进了生产力的发展②生命科技方兴未艾③空间科学技术突飞猛进④信息技术正在全球蓬勃 兴起
初中政治八年级下册高效课堂资料14.2 快速发展的现代科技 教学设计
初中政治八年级下册高效课堂资料14.2 快速发展的现代科技教学设计【教学目标】1.让学生了解现代科技的发展趋势，树立热爱科学、崇尚科学的意识。
2.让学生观察、体验科技的迅猛发展。
3.让学生充分了解快速发展的现代科技中信息技术、生命科学、空间科学的基本状况，并能够举例。
【教学重难点】教学重点：当今世界科技发展的基本状况。
教学难点：信息技术、生命科学、空间科学对人类发展的意义。
【教学过程】一、导入环节（2分钟）（一）导入新课，板书课题导入语：同学们，这节课，就让我们一起来了解快速发展的现代科技，体验科技发展的迅猛，感受科技为我们绘就的美好未来。
快速发展的现代科技（板书）（二）出示学习目标学生齐读目标，师解读目标。
过渡语：请同学们紧扣学习目标，结合学案的自学指导要求，开始踏上愉快的学习之旅吧。
请你用最短的时间尽快解决基础问题，争取熟练掌握。
二、先学环节（15分钟）（一）出示自学指导请同学们认真阅读教材P63—P67，查找、勾划下列问题，梳理基础知识并记忆。
将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来,小组内请教解决。
相信你一定能做得很好！1.与科技有关的新名词：互联网、转基因、多媒体、纳米技术、克隆……你还能说出与现代科技有关的新名词吗?2.列举我国的最新科技发展成就有哪些？（围绕生命科技领域、空间科技领域、信息科技领域、其它科技领域）3.信息技术包括的内容及发展的方向如何？4.发展生命科学有什么意义？5.我国为什么要大力发展空间技术？（二）自学检测反馈要求：请对桌相互检查下面的问题并及时纠错4.发展生命科学有什么意义？学习方法点拨：抓住课本的标题句和关键句，分条回答。
三、后教环节（15分钟）过渡语：科学发展永无止境，人类对空间技术的研究也日益加深，为了和平利用空间，我们必须大力发展空间技术，请同学们看这段视频并完成以下问题。
学法指导：先独立思考，后小组内交流，再全班展示分享。
要求：展示同学交流的是本小组成果，要运用普通话，声音洪亮，其他同学认真倾听，及时进行补充和评价，随时做好笔记(补充内容用红笔)（一）我思我想遨游太空是中华民族几千年的梦想。
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感受现代科技
2.克隆技术进步对人类发展有什么意义？
学习任务三、阅读教材P66--P67。
思考：空间科学发展的重要意义？
1.列举空间技术发展标志性事件。
2.是当代科学技术中发展最快的尖端技
术之一；是一个国家科学技术发展水平的
重志。
环节三、思维互动解难释疑
1、师生互动，组间交流，解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题。
2、我们一起分析判断：
克隆，原是央文clone的间译，意为生物体通过细胞进行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为“无性繁殖”。
每当出现重大克隆进展时，各种警告和么对声便不绝于耳。
最近美国先进细胞技术公司宣布通过克隆制造出了人类胚胎之后，批评言论又是不断。
有人看好克隆人在生物学及医学上的价值，有人批评克隆人对人类社会伦理秩序造成的颠覆。
那么？克隆技术到底是福兮？祸兮？
环节四、知识整合系统小结
/ 信息技术（内容？意义？
发展方向？）
快速发展的现代科技生命科学（作用？）
|\ 空间技术（作用？）
环节五：夯实基础及时反馈
1.据有关资料冋级，人类的科技成果，19世纪是每50年增加1倍，20世纪中叶是每510年增加1倍，当前则是每3 5年增加1倍。
近30年来，人类
所取得的科技成果超过了以往2000年的总和。
这表明（
）
A.我们现在的生活与科技息息相关
B.科学技术更
新的速度日益加快C.科技进步有力的推动了经济的发展D.科技进步位人类创造了巨大的精神财富 2.2008年9月6日，我国“神舟”七号载人飞船腾空而起，飞向遥远的太空。
“神舟”七号飞船载人
航天飞行的成功，从技术来讲依赖我国的（）A.人民的团结奋斗 B.领先于世界的信息技术革
命C.空间技术的进步和发展 D.对克隆技术的研究和开发3•微电子技术的发展，使计算机的运算速度达到。