《贴鼻子》游戏作文
精选贴鼻子游戏作文四篇
贴鼻子游戏作文精选贴鼻子游戏作文四篇在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的贴鼻子游戏作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今天,在作文课上,老师和我们一起玩贴鼻子游戏,我们高兴得乐翻了天!瞧,那个白板上的小丑带着一顶五彩的帽子,咧开了嘴在笑,可是他没有鼻子,肥肥的鼻子红通通,居然在何老师的手上!我想,好可爱的小丑,我好想上讲台为他贴上这滑稽的鼻子。
老师宣布游戏开始了,我高举起右手,可是老师没选我,我很失望。
开始玩了,第一位上讲台的同学是刘瑞。
老师开始宣布规则,贴鼻子的同学站在座位旁边原地转3圈,顺着语音指导把大鼻子为小丑贴上,只要贴到鼻子一点就算胜利,失败的则要跳一支舞。
老师还说:“还要选一个为蒙眼贴鼻子的人做提示的小伙伴,就是引导刘瑞”。
开始贴鼻子了,老师用红领巾蒙住刘瑞的眼睛,提示小伙伴是程子阳。
刘瑞在原地转了3圈,像个盲人一样摸上教室的讲台,提示小伙伴还没提示,刘瑞随便一贴就把鼻子贴好了。
我很不可思议,惊讶得张大了嘴巴,台下传来了一阵阵掌声。
第二位同学是杨建文,被老师同样用红领巾蒙住眼睛,在原地转了3圈,杨建文一开始就往别的同学位置上撞,又往右走,他东撞一下,西撞一下,把同学都笑傻了。
杨建文又重新来了一遍,这一次在小伙伴的`帮助下,把鼻子贴到了指定位置,班上同学又开始鼓掌。
第三位同学是余尚铮,提示小伙伴是我,我很开心,我提示余尚铮向前走,可是余尚铮走到了讲台旁边,把讲台当成了黑板,我说了很多遍,他终于摸到了白板,把鼻子贴到了小丑脸上,全班同学早就笑得东倒西歪。
我又提示了一次,余尚铮终于把鼻子贴到了正中间,我们也得到了大家的掌声。
同学们两个两个的都玩了这个有趣的游戏。
这个贴鼻子游戏让我难忘。
这一节课,为了奖励我们表现好,得了流动红旗。
老师决定,带领我们一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。
贴鼻子作文(15篇)
贴鼻子作文(15篇)贴鼻子作文(15篇)贴鼻子作文1今天,老师说要举行一次“贴鼻子“的活动,大家非常高兴游戏规则是:黑板上有一个小男孩,但他没有鼻子,我们的任务就是把眼睛蒙上,帮小男孩把鼻子补上。
游戏开始了,大家都争先恐后的想上去试试。
老师把我叫上讲台,把我的眼睛蒙上了,我顿时感觉走进了一个大黑洞。
我慢吞吞的`走到黑板面前,不知巾哪,就随便找个位置添上了鼻子。
讲台下的同学们哈哈大笑,我心想:笑什么呢?我一定要看看。
把红领巾取下,一取下就看看黑板。
啊!我的脸红了,我把鼻子贴在眉毛上了。
接着,有好多同学也上去了,不过鼻子不是贴在嘴上,就是贴在了额角上,不是巾在耳朵上就贴在头发上。
最有趣的要属一位新来的同学了,他把鼻子给贴到别处了,把同学们哄得哭笑不得。
不可思议的是,有一位同学贴对了。
他走上台对着黑板量了身高,把眼睛蒙上,走到黑板前,又量了量身高,这时他一下子就把鼻了贴在了正确的位置上,大家啊了的叫了一声,老师也笑了。
这游戏可真好玩啊!我也要加油,争取下次贴中,这时大家也还沉在当时的场面中。
贴鼻子作文2今天下午放学回家做完作业,我和姐姐玩起来了贴鼻子的游戏。
姐姐拿起一块白板,用白板笔在白板上画了一只可爱的小猫咪。
小猫咪椭圆形的.脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛,头上还装饰着一个美丽的发卡,就是少了鼻子。
我在纸上画了一个扁扁的鼻子,用剪刀剪了下来,贴上胶水。
开始玩贴鼻子了。
姐姐用红领巾蒙上我的双眼。
呀!眼前一片漆黑,什么都看不到了。
我小心翼翼地走上前,伸出双手去摸白板。
这时候姐姐还在我前面阻挡,给我增加了难度。
我东摸摸西摸摸,该贴哪儿呢?我磨蹭了好半天,才把鼻子贴上去。
刚刚贴下去,姐姐就哈哈大笑起来,一边笑一边喊:“奶奶,快来看呀!小原把鼻子贴到猫的眼睛上了。
”奶奶连忙走了过来,一看也乐了。
我觉得有点不对劲,连忙把红领巾摘下来。
一看,果然猫的鼻子贴到的眼睛上,这只猫看起来太搞笑了,我也不由自主地笑得直不起腰来。
贴鼻子的游戏作文12篇
贴鼻子的游戏作文12篇(作文写贴鼻子游戏)贴鼻子的游戏作文1“左。
左。
右。
右。
加油。
加油。
”一浪高过一浪的欢呼声从作文班里传来,响彻云霄。
到底发生了什么事?怎么这么热闹?原来是我们老师组织了一场贴鼻子的游戏大作战。
今天作文补习班上,吴老师宣布了一件事:“今天,我们要玩贴鼻子游戏。
”老师先讲了游戏规则和一些注意事项。
说完老师还特地补充道:“贴对的,有奖励三根棒棒糖和50积分。
”顿时,全班炸开了锅,大家拍手欢呼。
游戏开始了,同学们都踊跃上台,可惜都没贴准,有的把小女孩的鼻子贴到了小女孩的眼睛上,小女孩变成了“独眼龙”;有的把“鼻子”贴到小女孩的嘴巴上,小女孩变成了“无嘴怪”;还有的把“鼻子”贴到了小女孩的脸上,小女孩又变成了“痣怪”。
过了一会儿,轮到小明走上讲台,老师把他的眼睛蒙上,再叫他原地转三圈,转圈时他已晕头转向,分不清东西南北了,可怜的他左摸摸右摸摸,像一个喝醉了的壮汉。
他东摇西摆,一步一探,好不容易才摸到了黑板。
看着他跌跌撞撞的样子,同学们有的笑得前俯后仰,等着看他出丑的样子;有的着急地指挥着小明,“右!右!”“上,上!”有的却故意胡乱指挥,“对!贴!”台下乱糟糟的。
最后,在同学们的催促下,小明随手一贴,台下突然响起一阵欢呼声。
他急忙把罩在眼睛上的布拿掉,“啊!我贴对了。
”小明欢呼着。
老师看到他贴对了,奖了他三根棒棒糖和50积分。
在同学们羡慕的目光中,小明得意地走到台下。
不知不觉,在我们的欢声笑语中,游戏结束了,但我们的笑声依然在教室里回荡。
贴鼻子的游戏作文2活动课上,老师说:“同学们,我们今天来玩一个‘贴鼻子’的游戏,好吗?”同学们异口同声地说:“好!”老师在黑板上画了一个缺鼻子的娃娃头像,并简介了游戏规则:用红领巾蒙住眼睛,在原地转三圈,而后把这个“鼻子”(一个纸板做的鼻子)贴在娃娃的头像上,贴得准的就赢。
啊,太容易了。
同学们争先恐后地纷纷举手,跃跃欲试。
教室里顿时沸腾起来。
首先上台的是键霆。
[贴鼻子游戏]贴鼻子
[贴鼻子游戏]贴鼻子贴鼻子篇一:贴鼻子游戏作文600字第一篇:贴鼻子游戏作文600字今天下午,赵老师告诉我们要玩贴鼻子游戏。
贴鼻子游戏正式开始了。
赵老师拿来一张娃娃的图片,问大家:“谁来给这个娃娃贴上鼻子呢”老师的话音刚落,同学们的眼睛一下子指向了娃娃的图片。
只见娃娃长着一张椭圆形的脸,红红的脸颊像一个熟透的红苹果。
柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛,长着一张红润润的小嘴。
只可惜鼻子不知哪里去了娃娃那一双水灵灵的大眼睛盯着我们,好像在说:“哪一位小朋友能帮我把鼻子找来呢”同学们好像明白了娃娃的意思,都迫不及待上场准备给娃娃贴鼻子。
第一个上场的是于航同学。
老师给他的眼睛蒙上黑色丝巾,让他在原地转了五六圈。
他还没等站稳,就摇摇晃晃地去给娃娃贴鼻子。
只见他朝着观众席的方向走去,差一点把鼻子贴到我们观众脸上,引得同学们笑得都合不拢嘴。
第二个上场的是我,我也按照老师的要求重复了上面的动作。
心想这次我可要吸取于航同学的教训,要不同学们也要笑我了。
虽然心里想的很好,但是我被蒙上眼睛转了几转圈之后,顿时也不知东西南北了。
只听到同学们哈哈大笑,当我摘下丝巾看看娃娃的鼻子贴在哪里时,连我自己都笑出眼泪来了。
原来,我把鼻子贴到娃娃耳朵上去了。
最精彩的要数第三个上场的何佩霖同学。
只见她能像睁着眼睛一样准确无误的给娃娃贴上鼻子,立刻引来同学们的阵阵掌声。
今天下午的贴鼻子游戏真有趣!我们又度过了快乐的一个下午。
第二篇:贴鼻子游戏作文600字“叮叮叮”上课铃响了,刘老师大步流星地走进教案,满脸笑容,老师在白板上画了一个大大的人,它有细细的眉毛,大大的眼睛,一张大嘴笑咪咪的。
可是,怎么有点不对劲儿噢,这个人没有鼻子。
刘老师画这个没鼻子的人干什么我们都疑惑不解,不知老师的葫芦里卖的什么药。
这时,刘老师发话了,说:“同学们,今天我们要玩一个游戏—贴鼻子!”说着,拿出一个红鼻子。
我们高兴得手舞足蹈,老师第一个叫了张冉超,他被蒙上了眼睛后,只见他先拿着鼻子捏了捏,老师让他左转三圈右转三圈,又向前三步,向后走五步,他小心翼翼迈着步子,双手摸索着。
贴鼻子作文3篇
贴鼻子作文3篇贴鼻子作文3篇篇一:贴鼻子“叮铃铃……”上课了,就在同学们焦急地盼着郝老师的时候,郝老师满面笑容的走进来“同学们,我们今天玩一个游戏,游戏的名字叫贴鼻子。
”郝老师的话音刚落,我们就高兴的拍手叫好。
郝老师首先在黑板上画了一个圆,然后在圆中画了一双弯弯的眉毛,眉毛下面是一双明亮的大眼睛和一张大嘴巴,就是没画鼻子,结果成了一个没有鼻子的小朋友。
郝老师先叫原子淳来贴鼻子,她用红领巾把原子淳的眼睛蒙住,然后让他原地正转三圈反转三圈,我想他一定是转晕了吧,要不他怎么差点摔倒呢?原子淳刚把鼻子贴上,就听见同学们哄堂大笑,他想一定是贴错了,赶紧揭掉又贴到另一个地方,这一下,同学们笑的更厉害了。
郝老师问:“你贴好了吗?”他点点头,郝老师说:“那你自己看看吧。
”他扯下红领巾,自己也情不自禁地笑了,原来他把鼻子贴到小朋友嘴上了。
我想:原子淳你真笨呀!这都贴不好。
后来我和其他同学也都上去贴,但我们的结果和原子淳一样,没有一个贴好的,嗨,贴一个小小的鼻子怎么就这么难啊,看来什么事情都是看起来容易做起来难啊!篇二:贴鼻子今天是10月25日,习老师像往常一样往讲台上一站,说:“同学们,我们再来玩以前的.贴鼻子游戏,重新写一篇更好的日记,好吗?”我和同学们都很赞成老师的想法。
老师在黑板上一边画一边说:“有一个宝宝,他有一双大大的眼睛,桃红的小嘴,但他没有鼻子,所以要帮他装上一个鼻子”。
首先由我开始,老师用红领巾把我的眼睛蒙上,我非常紧张,老师让我拿着磁铁当鼻子,领着我去贴鼻子,我东摸摸,西摸摸,不知贴哪儿好,想贴又不敢贴,怕贴错,最后我还是紧闭眼睛贴上去了,同学们都说我贴对了,我拿开红领巾一看,哎呀!鼻子贴到嘴巴上了,同学们哈哈大笑,我的脸都红了,自己也笑了出来。
到其它同学贴鼻子的时候,有的贴在眼睛上、有的贴在了脸上、有的贴在了嘴巴下面,最后只有李仕杰、刘卓伦和习老师贴中了一点点,习老师叫我们为胜利者鼓掌,其实李仕杰和刘卓伦只贴中了一点点,我们还是为他们热烈地鼓掌了。
精选贴鼻子三年级作文共五篇
作文一:贴鼻子(三年级/500字)在语文课上,耿老师在黑板上画了一个圆,我们面面相觑,不知道耿老师葫芦里卖的是什么药。
只见耿老师在圆里添了几笔,一双水灵灵的大眼睛和一张粉嫩的小嘴出现了,可是缺了一个鼻子,原来今天我们要玩贴鼻子的游戏。
耿老师先公布了贴鼻子的游戏规则:先用布条蒙上眼睛,在原地转上三圈。
话音刚落,许多同学就自告奋勇地举起右手。
最终幸运之箭射中了黄仲廪,他一本正经地上场了,眼睛被蒙上后,转了三圈,摇摇摆摆地走向黑板犹如一只企鹅,黄仲廪摸到了黑板,准备往上贴鼻子的时候,同学们看到他要贴在脸的外面,便笑得更欢了,黄仲廪灵机一动往右移步,用力一贴,我们又哈哈大笑起来,因为黄仲廪把鼻子贴在了左眼下!贴好了他摘下布条自己也笑了起来。
第二个幸运儿是薛好,她也被布条蒙上了双眼,转了三圈,开始游戏。
薛好淡定地走向黑板,摸索到了黑板槽里耿老师悄悄放的一支粉笔,手慢慢往上,就在这时坐着我前面的李忆菡大声喊:“往上,薛好,往上!”旁边淘气的同桌王浩宇故意误导薛好:“往左、往左,往右、往右!”可薛好相信自己的直觉往上,用力一贴。
全班同学个个都惊呆了!薛好摘下布条自己也十分惊奇!竟然完全贴对了位置。
“叮叮叮”下课铃响了。
愉快的游戏结束了!啊!贴鼻子的游戏真好玩儿!作文二:贴鼻子(三年级/200字)一开始是男同学先上场,崔海鹏第一个就把鼻子贴到了原来鼻子的下面。
我们一看他贴得靠下了,就故意说:“你贴得可真好!”当他摘下纱布一看自己也忍不住笑了!下一个是乔瑞琪了,他慢悠悠的走了过去,竟把鼻子贴到了眼睛上,引得同学们哄堂大笑!接下来该我们女生上场了,大伙贴得都不太好,只有薄梦宇最细心,把鼻子贴在了合适的地方。
我们都夸她说:“你贴得真准啊!”我也暗暗对自己说:以后可要记住细心摸图啊!“这次,我们玩得真开心啊!作文三:贴鼻子(三年级/800字)“选我”,“选我”,教室里响起了一阵又一阵的喊声。
“我!我!”连向来都很文静的我也大声地叫了起来,把手高高地举起。
贴鼻子游戏的作文500字(精选18篇)
贴鼻子游戏的作文500字(精选18篇)贴鼻子游戏的作文500字(精选18篇)今天上活动课的时候,老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃,让我们玩一个“贴鼻子”的游戏。
大家一听,开心极了。
老师扬了扬手里几个用纸做的鼻子,向我们介绍规则:“用红领巾蒙住眼睛,一边转圈,一边背古诗。
看谁贴得好!”老师刚说完,小手便纷纷举了起来,个个跃跃欲试!第一个上场的是孙翰文。
只见他满怀信心地大步走到讲台前,一副胸有成竹的样子。
他刚摘下眼镜,老师便用红领巾帮他蒙上眼睛,再让他一边背古诗一边转圈。
转完后,他颤颤悠悠地走到黑板旁,在黑板上摸了好久,最终“啪”地一声,把鼻子贴上去了。
顿时,教室里爆发出一阵笑声。
孙翰文拉下红领巾,呀!哈哈哈!自己也不好意思地笑了。
原来他把鼻子贴在黑板的右下角了。
看见他那一副莫名其妙的憨态样,我们个个笑得前俯后仰。
第二个轮到王雨杰上场了。
同样地,他也被蒙上了红领巾,背古诗转圈后,只见他摇摇晃晃地往前走,好不容易来到黑板前,这边量量,那边摸摸,犹豫了半天,终于选定了一个位置,估算了一下,往上一贴。
自己拿下红领巾一瞧,哇!把鼻子贴在卡通娃娃的脑袋外面去了,逗得我们哈哈大笑。
最后一位上场的是赵健钧,他不慌不忙地把圈转完,这一次我以为他会吸取前面同学的失败教训,一定会贴准的。
可是,他也在黑板前徘徊了好久。
他摸摸这,不对,摸摸那,还是不对。
一会儿托着下巴思考,一会儿摸摸脑袋犹豫。
费了九牛二虎之力,最后,豁出去了,果断地一贴。
他摘下红领巾一看,啊!怎么把鼻子贴到卡通娃娃的嘴巴上面了呢?他情不自禁地笑了起来。
不好意思地回到了座位上。
这时,教室里像炸开了似的,笑浪一阵高过一阵。
“叮铃铃……”下课铃响了,但我们还沉浸在上课的快乐中。
如果每天都有这么好玩的课,该有多好呀!虽然这只是个游戏,但是让我学到好多。
做游戏也得动脑筋啊!星期天,天空下着雨,我觉得很无聊,就提议说:“我们来做个贴鼻子游戏吧!”爸爸妈妈高兴地答应了。
贴鼻子游戏作文(精选31篇)
贴鼻子游戏作文贴鼻子游戏作文(精选31篇)在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的贴鼻子游戏作文(精选31篇),欢迎阅读与收藏。
贴鼻子游戏作文篇1一个风和日丽的上午,教室里传出一阵阵“哈哈……”的笑声,原来是我们在玩贴鼻子游戏呢!老师请一个男生在黑板上画了一个人脸,她有一头长长的卷发,像川流不息的瀑布,一双水汪汪的大眼睛,像在和我们打招呼一样,一张小小的嘴巴,真是太可爱了,可是美中不足的是她没有鼻子,所以我们今天要给她贴鼻子。
游戏规则是:先用红领巾把眼睛蒙上,然后原地大象鼻子转三圈,最后把鼻子贴到正确的位置。
游戏开始了,同学们争先恐后地举起了手,有的说:“让我来,让我来吧!”老师喊了一位同学开始挑战了,他原地转了三圈,然后开始“盲人摸象”了,他一不小心撞到了桌子,同学们哄堂大笑,他重新摸,又摸到了一位同学,那位同学用手拍打着他的手说:“别摸我了,走开啊!”他走向窗帘,摸着向左走,不一会儿,他摸到了黑板,这时空气仿佛全凝固了,他毫不犹豫把鼻子贴到了嘴上,像吃糖一样的,他摘掉红领巾看到贴错了,脸都红了,于是慢慢地走向座位。
通过游戏我们知道了,盲人的生活是很艰苦的,所以我们要保护好自己的眼睛,同时给予盲人帮助。
贴鼻子游戏作文篇2“哈哈……哈哈……”,“桃花林”教室里回荡着同学的笑声,这是怎么回事?让我们一起看一看吧。
你瞧,凌老师让我们班的画家到黑板上画一张小姑娘的脸,她画的栩栩如生,小姑娘扎着两条小辫子,两只水汪汪的大眼睛,美中不足的就是没有鼻子,所以,我们今天的游戏就是贴鼻子。
凌老师先说了一下游戏规则:先把红领巾折成长条,然后蒙上眼睛,接着原地大象鼻子转三圈,再把一个鼻子贴在小姑娘的脸上。
游戏开始了,同学们争先恐后地举手,凌老师就叫了一位女同学,她原地大象鼻子转三圈后,就像企鹅一样一摇一摆的,她也看不见,只好摸摸鼻子,同学们七嘴八舌的说:“前进!”“不对,向右!”“向左!”有的同学提醒她,有的同学笑话她,还有的同学说反方向。
贴鼻子游戏作文精选15篇
贴鼻子游戏作文贴鼻子游戏作文精选15篇在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的贴鼻子游戏作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
贴鼻子游戏作文1每当回忆起那次帖鼻子游戏,我都觉得特别有趣。
那天的美术课,美术老师请假没来,班主任任老师就说咱们玩一个游戏吧,任老师的话音刚落,同学们就高兴地拍手叫好。
老师首先用黄色的粉笔在黑板上画了一个圆,然后用绿色粉笔在圆中画了一对弯弯的眉毛,眉毛下面是一双大大的眼睛,接着又用红色粉笔画了一张大嘴巴,就放下了粉笔。
“老师,你没画鼻子呢?”老师笑眯眯地看着同学们,我们做的游戏就是给这位朋友贴鼻子。
同学们一听更来了兴致,都跃跃欲试。
任老师首先叫杨鸿超来贴鼻子,中队长王雪蒙用红领巾把杨鸿超的眼睛蒙住,然后让他原地正转三圈再反转三圈,这还不得把人转晕了!果然,杨鸿超身体歪了一下,差点摔倒,等他稳了稳把鼻子贴上,就听见同学们哄堂大笑,他想一定是贴错了,赶紧揭掉又贴到另一个地方,这一下,同学们笑得更厉害了。
任老师问:“你贴好了吗?”他点点头,任老师说:“那你自己看看吧。
”他扯下红领巾,自己也情不自禁地笑了,原来他把鼻子贴到小朋友嘴上了。
同学们纷纷感慨:杨鸿超你真笨呀!这都贴不好。
可是,后来验证,那些喊杨鸿超笨的同学,自己上黑板来贴差不多也是一样的结果,不是贴眼睛上了,就是贴额头上了,逗得同学们哄堂大笑。
最后是我上台帖鼻子。
我总结其他同学之所以贴错,是因为他们过于急躁,没有弄清楚准确位置就下手了,我才没那么傻呢,我首先小心地找到黑板左边,然后向右走我算出来的步数,确定老师画的头像位置,接着想象我的身高和头像的高度对比,心中有数之后,我毫不犹豫的将鼻子贴了上去。
还没等我摘下蒙在眼睛上的红领巾,就听到同学们的热烈掌声。
老师让我说说成功的心得,我想了想说,“做这个游戏不能只图有趣,而要沉着、仔细地分析和判断,才能想出办法取得成功。
关于贴鼻子游戏作文(精选33篇)
贴鼻子游戏作文关于贴鼻子游戏作文(精选33篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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贴鼻子游戏作文篇1今天,我们的班长在文体课上,笑呵呵地说:“这节课我们玩儿一场贴鼻子游戏。
”还没有说完,教室里就想起了经久不息的掌声。
这时班长转过身,拿起一支洁白的粉笔。
熟练的在黑板上画一张没有鼻子的娃娃脸。
那娃娃的脸画的可真好看!那圆圆的脸上有一对像元宝似的大耳朵。
还有一双大大的眼睛,好像看着我们在说:你们谁能帮我找回鼻子,我要好好地谢谢他?大家看着这个没有鼻子的娃娃,心里无比激动,迫切第一个上去贴鼻子。
这时班长拿起橡皮泥做的鼻子说:大家轮流给娃娃贴鼻子,看谁贴的正好,今天谁就是“赢家”。
第一个上去的是牛明,他是我们班既粗心又急躁的捣蛋鬼,他蒙上纱布急忙地转三圈,拿起橡皮泥做的鼻子,不由分说便贴了上去,此时同学们哈哈大笑。
牛明连忙解下纱布,脸上一阵通红,原来把鼻子贴到嘴下面去了。
大家一个接一个的上去贴鼻子。
简直是五花八门,贴到哪里的都有。
轮到我了,我大踏步走向讲台,蒙上纱巾转了三圈,凭着我的第六感觉,肯定会把鼻子帅帅的贴了上去,我刚贴完就听到一阵哄堂大笑,我连忙摘下纱巾,一看我把鼻子贴到九霄云外去了——贴到了额头上了。
那娃娃瞪着我,好像在说:你为什么把我的鼻子给贴飞了?这节课同学们非常开心,快乐的像一只只活波乱跳的小猴子儿。
贴鼻子游戏作文篇2今天上语文课,赵老师满脸微笑的告诉大家:今天的语文课我们做游戏!“太好了”!老师的话还没说完,同学们像炸开了锅似的欢呼雀跃。
赵老师笑嘻嘻的拿出了她的“神秘工具”,一把剪刀,一张彩色的纸,这是要做什么游戏呢?我一肚子的问号,同学们也纷纷窃窃私语,接着,她在黑板上画了一个小娃娃的脸,眉毛、眼睛、嘴巴,唯独没有鼻子。
[贴鼻子游戏作文]贴鼻子作文4篇
[贴鼻子游戏作文]贴鼻子作文4篇贴鼻子作文篇(一):贴鼻子游戏作文400字这两天,我们的课余生活丰富极了。
听陈老师说,是为了缓解期末复习紧张及疲劳的局面。
这下好了,我们又开心地玩起了游戏—贴鼻子游戏。
下午,第二节课,贴鼻子游戏开始了,黑板上画着一个小丑,它戴着一顶尖帽子,睁着圆眼睛,长着胖脸蛋,就是缺少一个鼻子,这就要看谁能把他的鼻子贴上去。
同学们争先恐后地要求去贴鼻子。
陈老师第一个叫了孙玲玲,并用围巾蒙住了她的眼睛,然后把用半个乒乓球做成的鼻子交到她的手里。
孙玲玲一步一探,走到了黑板前,捏着鼻子在黑板上挪来挪去,同学们瞪大眼睛、伸长脖子、踮起脚尖,兴致勃勃地瞧着她。
可孙玲玲先把鼻子搁在帽子上了,一会儿又放在脑门上,教室里不时发出阵阵笑声。
后来,她摸索着东一贴西一下,又把鼻子贴到了下巴上。
这时,同学们立刻哄堂大笑起来。
孙玲玲解下围巾,看到自己出了洋相,也笑得前仰后合。
伴着欢快的笑声,同学们一个个到前面去贴鼻子,小丑的鼻子一会儿长到耳朵上,一会长到眼睛上,有趣极了。
我们好开心哟!贴鼻子作文篇(二):游戏作文300字贴鼻子星期五,我们和老师一起玩了一个有趣的游戏,叫贴鼻子。
老师让我们这组画一个人像,不画鼻子,我们这组的吴玲玲自告奋勇地上了台,画了一个人像,这个人像很漂亮。
老师说:“同学们看看,这个人头缺了什么?”我们异口同声说“鼻子!”首先,我们让第一排的同学先贴。
我们这组第一个是杨启航,老师用红领巾蒙上了他的眼睛,他摇摇晃晃地走上台,像喝醉酒了似的,颤巍巍的。
他在黑板上东摸摸,西摸摸,好不容易摸对了地方,老师把他晃了晃,他糊里糊涂的,真有趣!到我了,我也被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑。
我心里面很紧张,我一上台手里直出汗,我想:一定贴对位置,不能让同学们失望。
我确定了一个地方,老师说,“不能作弊!”我只好把手放下了,老师把我转了一圈,又转了一圈,我晕头转向的,心想:怎么办呢?我只好小心翼翼地贴上去,没想到我贴对了,我开心地笑了!不久,比赛在欢声笑语中结束了,我们没得第一名,但是都玩得很开心!贴鼻子作文篇(三):写玩游戏的作文500字贴鼻子语文课上,耿老师在黑板上画了一个圆。
贴鼻子游戏作文(精选15篇)
贴鼻子游戏作文(精选15篇)贴鼻子游戏作文(精选15篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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贴鼻子游戏作文1今天,我蹦蹦跳跳地来到快乐的课堂。
我打开教室的门,看见白板上画着一个娃娃脸,这就是我们可爱的哪吒,我定睛一看,发现娃娃脸上有一双黑葡萄似的眼睛,最下面有一张微笑的嘴巴,但这个娃娃唯独缺少了一个鼻子。
原来,老师要带我们玩“贴鼻子”的游戏。
游戏开始了,看了同学们精彩的表现,我也跃跃欲试。
终于轮到我了,戴上眼罩,我的眼前一片漆黑,原本熟悉的教室,一下子变得陌生了。
我十分紧张,在这紧张中,我听见老师大声喊:“大象鼻子转三圈”,我听见了伸出双臂,左臂压在右臂上,用右手捏住鼻子,同学们开始数:“一圈、二圈、三圈。
”我转完后,头晕目眩,分不清东南西北,我就像只无头的苍蝇一样,到处乱撞,一会儿撞到桌角,一会儿又撞到同学,惹得同学们哈哈大笑,我静下心来摸索着,好不容易摸到了白板,安静的教室又沸腾起来,“向上!”“向下!”“不对,向左!”“应该向右!”我听了,更不知道鼻子在哪。
我不管三七二十一,随手一贴,教室里爆发出一阵哄笑声,我立刻摘下眼罩,哈!我把鼻子贴在了头发上!让我忍俊不禁。
通过这次游戏,我知道了眼睛的重要,以后我一定要保护好眼睛,这样才能让眼睛更健康。
贴鼻子游戏作文2今天的课,邱老师让我们玩贴鼻子的游戏。
老师在黑板上贴了两张卡通人物的图片,它们从外形上看都非常可爱,可就是少了一个鼻子。
老师温和地问道:谁第一个来为它们加上一个鼻子呢?我来!我来!同学们争先恐后地举起手来,顿时,教室里就像油锅一样,沸腾了起来。
最后,老师点到了我和另外一个女生,我们俩戴上眼罩后,飞快地在原地转了三圈,我手里拿着鼻子,晕晕乎乎地往前摸索着。
我一直摸呀摸,很久才摸到了黑板。
贴鼻子游戏作文6篇
三一文库()〔贴鼻子游戏作文6篇〕今天的班队活动课,老师和我们玩了贴鼻子的游戏。
小编收集了贴鼻子游戏作文,欢迎阅读。
▲第一篇:贴鼻子游戏课外活动时,老师在黑板上挂了一副小抽的图画。
小丑非常可爱,戴着蓝黄相间的帽子,帽子上有两个红色的绒球,眼睛像两颗星星,耳朵像蝴蝶花的一半,嘴巴笑哈哈的,像是遇到了什么美事,乐得合不拢嘴。
咦,小丑的鼻子呢?我们正纳闷,老师说:“我们现在玩给小丑贴鼻子的游戏。
”一听到老师说要给小丑贴鼻子,同学们的小手争先恐后地举起来,说:“我来贴,我来贴!......”老师让小兵先来贴鼻子。
老师用红领巾把小兵的眼睛蒙上,然后让小兵原地转三圈,小兵被转的晕头转向。
他小心翼翼地走上讲台,只见小兵一手拿着小丑的鼻子,一手摸着小丑画,他把小丑的鼻子贴在了眼睛上,同学们哈哈大笑起来,小兵知道贴错了,连忙把小丑的鼻子往下挪了一点,这下贴到了嘴巴上。
同学们笑得前仰后合,有的笑得肚子都疼了。
小兵摘下红领巾一看,自己也忍不住笑了。
接着,又有几位同学走上讲台给小丑贴鼻子,有的把鼻子贴在了左脸上,有的把鼻子贴在了右脸上,还有的把鼻子贴在了额头上......就这样,给小丑贴鼻子的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
▲第二篇:贴鼻子游戏“哈哈”!“咦”? 这笑声是从哪里传来的?原来是我们班在玩给小鬼贴鼻子呢?只见老师在黑板上画了个小鬼,就是没有鼻子,老师让我们给小鬼贴鼻子。
游戏比赛开始了,老师先叫了五位同学,他们真是笑死人了,不是把鼻子贴到外面,就是把鼻子贴到头上。
,让同学们笑的个个前俯后仰。
老师又叫了一名同学,他贴鼻子的方法特别,他叫许俊锋,他飞快的转了三个圈后,并不向讲台走,当时我们都感到十分奇怪,有人估计他走错了方向,可他并没有,他来到了后墙,面正对黑板,只见他把鼻子向空中一仍,一个空中鼻子飞快到了正黑板上,只见打出了一阵粉尘,十分潇洒。
粉尘过后,许多都想学这一招,许俊锋有了许多的粉丝!他却大摇大摆的回到位子上,老师看了一下,只差一厘米就成功了。
记一次游戏贴鼻子作文(通用41篇)
记一次游戏贴鼻子作文记一次游戏贴鼻子作文(通用41篇)在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
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记一次游戏贴鼻子作文篇1今天在教室里,李老师带领我们玩了一个很好玩的游戏给无鼻人画上一个鼻子。
李老师在黑板上画了无鼻人。
有三根头发很像我们书上看的三毛唯一遗憾的就是他少了一个鼻子,李老师说了比赛的规则,上来的人蒙眼睛转三圈就可以给“三毛“添上鼻子了。
第一个上场的是我,我心想不就是画个鼻子嘛,也太小看我了吧,我转了三圈,然后很认真地画了一个鼻子,可怎么看我画的这个鼻子都像一个猪鼻子我很不服气,希望李老师能给我第二次机会,李老师同意了又给我了一次机会,可第二次我却将鼻子画在了右脸上,“哈哈哈“一旁的小明笑得前仰后合,“这哪算是鼻子,明明就是青春痘,呀,还不如第一次画呢!。
轮到小明了,我心想你笑话我,我看看你画的怎么样,说不定还没我画的好看呢,只见小明走向讲台,对着“三毛“看了一会便蒙上眼睛转了三圈,最后小明也转的昏头转向了,他竟然把鼻子画笔在了他的左脸上,哈哈,鼻子变“青春痘“了我们全班人都笑翻了。
后来,我们班上的同学一个个上场,结果都没发挥好,这真是一个有趣的游戏啊!记一次游戏贴鼻子作文篇2在我的一生中玩过很多游戏,比如:捉迷藏、老鹰捉小鸡和老狼几点钟等,但我最喜欢的游戏还是贴鼻子。
今天上课的时候,老师突然说道:“同学们,今天我们来玩一个游戏,这个游戏叫贴鼻子。
”一听到玩游戏,原本安静的教室变得吵闹起来。
老师叫同学安静下来后,开始宣布游戏规则:“首先在黑板上画一个没有鼻子的小丑,游戏者蒙住自己的眼睛,拿着纸鼻子贴对位置就算胜利。
”游戏开始了,老师说:“徐浩然,你先来。
”我来到黑板前,大约看了十秒钟,然后蒙住了眼睛,自信地走上前去。
贴完后,在下面看的同学哈哈大笑,我摘下眼罩一看,原来是我把鼻子贴在了小丑的脸下,我也笑了起来。
贴鼻子作文500字
贴鼻子作文500字在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是店铺整理的贴鼻子作文500字10篇,希望对大家有所帮助。
贴鼻子作文500字篇1今天,在兴趣班上老师给我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。
瞧!黑板上那个小脑袋圆圆的,脸红彤彤的,像一个熟透了的大苹果,嘴还咧开着对我们笑呢!可是我仔细一看,发现它的脸上竟然没有鼻子。
这时,我又看见老师手上有一个圆圆的红红的小东西,我揉了揉眼睛,发现老师手上的竟然是一个鼻子。
游戏开始啦!老师宣布了游戏的规则“一位同学戴上眼罩,拿着这个鼻子,”老师边说边把手上的红鼻子举起来,“在原地转三圈,然后贴到这个小脑袋的脸上,其他同学可以给点提示哦。
”老师话音刚落,我们就争先恐后地把手举起来,可是老师没叫到我,叫到了另一位同学,我有点儿失望。
那位同学戴上了眼罩,在地上转了三圈,像一个盲人一样,慢慢地走向黑板,还没等我们喊出声来,他就把那个鼻子给贴到那张脸上了。
现在轮到我旁边的那位同学了,他慢慢地戴上眼罩,在地上转了三圈,一会儿走到讲桌前,一会儿走到木门前。
这可把我们急坏了,我们不停地喊:“往左,往右,不对,往右,往右……”最终,他终于把鼻子贴在那个小脑袋的脸上。
终于轮到我了,我充满自信地戴上眼罩,拿着鼻子在原地转了三圈,转得我头晕目眩,都不知道往哪里走了,这时我在耳边听到:“往左,往左。
”于是我往左走了几步,又往前走了几步,竟然摸到脸了。
这时下面的同学异口同声地说着:“对了,对了,就是贴这里。
”于是我把鼻子放了上去,这样就成功啦!接下来轮到……游戏在欢声笑语中结束了,但是我们的兴奋劲儿还没退去,通过这次游戏让我领悟到了一个道理:相互信任是合作的关键,只有团结才能成功!贴鼻子作文500字篇2“快点!快点!向左,向左!向上,向上!”紧接着,一阵阵笑声从快乐的教室里传出来。
贴鼻子游戏作文
贴鼻子游戏作文贴鼻子游戏作文精选10篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的贴鼻子游戏作文,欢迎阅读与收藏。
贴鼻子游戏作文1今天,上课之前,老师找了臧天娇来画一只兔子,画完之后大家都说不好看,因为这个兔子居然没有鼻子,我一想是要玩一个贴鼻子的游戏,我的心里又激动又害怕。
把眼睛蒙上,转三圈之后把鼻子贴在动物鼻子标准的位置,就算成功了,但是不可以偷看哦!这就是游戏规则。
第一个是臧天娇来贴。
她先转了三圈,然后就开始贴了,只见她东倒西歪,都已经找不到方向了,老师把她的手放在了白板上,她在一个地方摸了好长时间,老师就催促说:“快点贴吧,一会都要下课了!”她随便贴了一个地方,结果却离兔子都有十几厘米了。
第二个是刘欣钰来贴。
这次她也原地转了三圈,转完后她就一直向右走,她的手也被老师放在了白板上,她东摸摸,西碰碰,还自言自语了一句“这是啥东西?”但是到了最后,她居然贴到了兔子的脸上,也是厉害了!第三个是王硕源来贴。
这次她也是转了三圈,她转完以后,没有东倒西歪而且一直向前走,她先摸一摸臧天娇贴的,再摸一摸刘欣钰贴的,结果她居然正好的贴到了兔子的正中间——鼻子的位置,我惊讶地看着她,心里想,这也太神了吧!今天的游戏不仅好玩,而且还让我懂得了一个道理,就是眼睛对我们多么的重要。
贴鼻子游戏作文2今天作文课上,老师笑容满面地对我们说:“同学们,我们今天来玩一个贴鼻子游戏!”同学们都争先恐后地举起了手。
老师宣布游戏开始了,第一个上来的是小凡,他三步并作地走上讲台,当老师帮他蒙上眼睛,转两圈之后,他已被转得晕头转向,走起路来像一个喝醉酒的小伙子。
开始贴鼻子了,他在黑板上摸来摸去,一会儿摸上,一会儿摸下,不知要贴哪,正当他犹豫不决时,同学们七嘴八舌地喊开了:“上一点!”“下一点!”“向左!”“向右!”他被弄糊涂了,急得像热锅上的蚂蚁,最后他不管三七二十一把鼻子贴了上去,结果贴在小丑的下巴。
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《贴鼻子》游戏作文
教学目标:通过游戏。
教学重点:
教学准备:
教学步骤:
小朋友,今天的“游戏快车”将为大家推出一个新的游戏——贴鼻子。
你们一定会想,我们有鼻子呀?又怎么去贴呢?别急,听老师慢慢道来。
这个游戏的工具特简单,缺鼻子的头像一个,先把它贴在黑板上。
玩法也很有趣,参赛者先把手帕蒙着眼睛,然后走上去为这个头像贴鼻子,谁贴得最准,谁就是胜利者。
这个游戏不仅好玩有趣,还能培养机智灵活的能力。
运用你的智慧与计谋去贴鼻子,体验胜利者的兴奋与激动。
用你的笔记录下自己的真实体验,让大家分享你游戏的快乐。
注意观察当老师宣布贴鼻子游戏开始了,大家的情绪怎么样?老师贴在黑板上的头像是什么样的?大家看到过是怎样议论的?老师是怎样宣布游戏规则的?第一个上场是谁?他是怎么贴的?结果怎样?大家的表现如何?同学们陆续上来贴鼻子,他们都是怎么样贴的?当时教室里的场面怎样?
金手指——送你“点石成金”术
l 凤头——写好开头
1、以笑声开头
“哈哈哈……”教室里已经被这欢笑声覆盖了,每一个成员身旁,都萦绕着欢乐的气息——原来呀,老师在教我们玩“贴鼻子”的游戏。
2、描写心情开头
今天在作文课上,黄老师说要向大家介绍一个游戏,名字叫“贴鼻子”。
大家七嘴八舌地议论开了:奇怪!我们身上有鼻子,怎么帖呀?大家都用一种好奇的目光望着黄老师。
3、开门见山。
今天的作文课上,我们进行了一次有趣的游戏——贴鼻子。
4、特写镜头。
“让我来,让我来!”几个同学大声叫着。
原来,我班同学正在玩“贴鼻子”的游戏。
游戏是这样玩的,老师画了一个大头娃娃,有头发、有眼睛、有耳朵,还有一张大嘴巴,美中不足的是没有鼻子。
这个鼻子就需要我们把它贴上去。
l 猪肚——写好重点段
我们先一起来读两个片段:
片段一:
教室里立刻沸腾起来,大家争先恐后的举起手。
我最幸运了,第一个就是我,我三步并作两步跑上讲台,严严实实地蒙住自己的眼睛,慌慌张张地往上一贴,这一贴可不得了。
是一阵哄堂大笑,有的跑到桌子底下了,有的笑地肚子都痛了,还有的笑地眼泪都流出来了。
我连忙拉下黑布,啊呀!原来我把鼻子横着贴到了眼睛下面,我也哈哈大笑起来。
片段二:
第二个是陈路,他不象我那样慌慌张张,老师把他的眼睛蒙上后,他慢慢地走上讲台,左手在黑板上比量比量,右手在小丑娃娃的脸上比划比划,我暗暗的佩服他心里有计策。
他决定了鼻子的位置,手慢慢地伸出去,又自言自语的说“这里可能不对”过了好半天,他才把鼻子贴上去,这一贴又惹来一阵哄笑。
同学们笑的前仰后合,就连平时最文静的赵秀蕾也不时发出爽朗的笑声。
他连忙拉下黑布,一看,他把鼻子贴到了腮帮上了。
他的脸红的象一个熟透了的大红苹果。
不好意思的跑下讲台,回到自己的座位上。
三、四、五、六……一个个都没贴的端端正正。
老师决定让中队长周银来贴鼻子,只见周银从容地走上讲台,严严实实地蒙上自己的眼睛,比比划划往上一贴,这次不再是哄堂大笑,而是一阵热烈的掌声,老师赞不绝口地夸奖她说“还是中队长周银有本事啊。
”周银不好意思地笑了。
读着以上两个精彩片段,相信小读者也被这新奇的游戏“贴鼻子”吸引住了,游戏时那一幅幅有趣的画面将印在你的脑海中。
写好这篇习作,要注意以下几点:
1、善于对“点”的描写。
游戏选手成了观众的焦点,每个选手的一举一动都吸引着大家的注意。
小作者善于观察这些“点”,并进行细致生动的描写,表现游戏的紧张有趣。
片段一中“三步并作两步跑”,“严严实实地蒙”,“慌慌张张地贴”,“慢慢地走”,“比量比量”,“比划比划”,“慢慢地伸”,“自言自语的说”,“不好意思的跑”,“连忙拉下”,“从容地走”等等,较好地突出了游戏选手的出色表现。
2、善于通过神态表现人物内心的感受。
游戏的进程牵动着大家的心弦,小作者始终以一颗好奇的心去关注,去感受,去表达。
“我连忙拉下黑布,啊呀!原来我把鼻子横着贴到了眼睛下面,我也哈哈大笑起来”,“他的脸红的象一个熟透了的大红苹果。
不好意思的跑下讲台,回到自己的座位上”,“周银不好意思地笑了”这些描写将参赛者的心与游戏情景紧密地联系在一起。
3、善于描写场面。
如“这一贴可不得了。
是一阵哄堂大笑,有的跑到桌子底下了,有的笑地肚子都痛了,还有的笑地眼泪都流出来了。
”“这一贴又惹来一阵哄笑。
同学们笑的前仰后
合,就连平时最文静的赵秀蕾也不时发出爽朗的笑声。
”
l 豹尾——写好结尾
1、以抒情结尾。
欢乐的笑声飘呀飘,教室已成了快乐天堂!
2、点明中心。
“贴鼻子”这个游戏,不仅给我们的课余生活增添了乐趣,还提高了同学们灵活应变的能力。
3、自然结尾。
1、这节课在同学们的欢声笑语中过去了,但却永远留在我童年的记忆中.
2、这一场游戏就在欢声笑语中结束了。
3、下课的铃声敲响了,同学们还沉浸在游戏的快乐之中。
4、邀请读者参与游戏。
1、这个游戏真有趣啊,我多么盼望还有机会再次做这样的游戏啊!
2、有趣吧!你是否也想试一试,那就找几个伙伴一起来玩一玩吧!
l 庖丁解牛——写好提纲
开头:简要交代作文课上老师组织我们做了“贴鼻子”的游戏。
中间部分:
(1)老师介绍游戏的规则以及同学们的心情。
(2 写第一个同学游戏的情形,突出写教室里的气氛。
(3 写另一个同学的比赛,抓住比赛者的神情、动作等来写。
重点写好最精彩的一个场面。
结尾:写游戏后同学们的收获。
l 画龙点睛——写好文题
《贴鼻子》《愉快的游戏》《“鼻子”带来了快乐》《奇妙的鼻子》《贴鼻子真新鲜》
语海拾贝——打开你的百宝箱
l 描写高兴的词语
笑嘻嘻喜滋滋兴致勃勃兴高采烈心花怒放哈哈大笑毫不气馁欣喜若狂开怀大笑情不自禁
l 描写神情动作的词语
不以为然小心翼翼不慌不忙大吃一惊惊惶失措眉飞色舞不屑一顾垂头丧气前仰后合机智灵活争先恐后小心翼翼
l 描写游戏进程的词语
对号入座争先恐后
l 供你在文中选用的句子
经验是智慧的源泉。
——西塞罗
美文欣赏——佳作伴你行
贴鼻子
“哈哈哈……”教室里已经被这欢笑声覆盖了,每一个成员身旁,都萦绕着欢乐的气息——原来呀,老师在教我们玩“贴鼻子”的游戏。
老师转过身,拿起粉笔,在黑板正中画了一个大头娃娃。
嘿!这个大头娃娃还真漂亮,圆圆的胖脸上,两只笑眼半眯着,红红的小嘴向上翘着,好像在说:“谁能给我安上端正的鼻子?”大家看着大头娃娃都开心地笑起来。
老师拿起橡皮泥做的鼻子说:“现在大家轮流给大头娃娃贴鼻子,看谁贴得正!”“好!”大家齐声应着。
第一个贴鼻子的是粗心的余强,他三步并做两步地来到讲台前,只歪着头看了娃娃一眼,就迫不及待地用纱巾去蒙眼睛,中队长一边嘱咐他细心,一边帮他系好纱巾。
然后让他在原地转两圈。
余强抬起左脚,用右脚掌在地下一辗,转了一个圈,再一辗又转一个圈,两个圈转完了,人也向左挪动了半尺远。
然后抬手把“鼻子”往黑板上一按。
“哈——”同学们立刻哄堂大笑起来。
余强连忙拉下纱巾一看,自己也笑得前仰后合,原来,鼻子贴到娃娃的耳朵上了。
同学们陆续上来贴鼻子,有的把鼻子贴到耳朵上,有的把鼻子贴到脸蛋上,有的把鼻子贴到脑门上,还有的鼻子远远地飞到一边去了。
真是五花八门。
同学们捂着肚子,笑得喘不过气来。
下课的铃声敲响了,同学们还沉浸在游戏的快乐之中。