古诗词中典故及其作用分析课件

合集下载

古诗中的用典知识点及例题解析ppt课件

古诗中的用典知识点及例题解析ppt课件

经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
所谓用典,指援用神话传说、历史故事等典 故,或引用、化用、改用别人的诗词名句(用事 和引用诗句),是古代诗文中常见的一种写作手 法,统称“用典”。恰当地用典可使诗歌的语言 言简意赅,意蕴更加丰富、含蓄、深刻。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
【答题步骤与提示】 1、首先找出使用了用典手法 。 2、其次对诗中用典的诗句进行具体分析。 3、阐释用典手法如何有效地表达了作者怎样的情 感。
一般而言,古典诗歌中的用典主要有以下两种情形 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 ,即用事和引用前人诗句。 一、用事用典
用事用典是借用神话传说、历史故事来表达思想感 情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个 人的意绪和愿望等等,属于借古抒怀。 如《永遇乐·京口北固亭怀古》
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
阅读下面的宋词,完成后面的问题。
如梦令 ( 严蕊)
道是梨花不是;道是杏花不是 。白白 与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人 在武陵微醉。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

古诗中的典故.ppt

古诗中的典故.ppt
9、连理枝、比翼鸟 连理枝指连生在一起的 两棵树。比翼鸟,传说中的一种鸟,雌雄老在一起 飞,古典诗歌里用作思爱夫妻的比喻。相传旧中国 时宋康王夺了随从官韩凭的妻子,囚禁了韩凭。韩 自杀,他的妻子把身上的衣服弄腐,同康王登台游 玩时自投台下,大家拉他衣服,结果撑是跌下去, 死了,留下遗书说是与韩凭合葬,康王却把他们分 葬两处。不久,两座坟上各生一棵梓树,十天就长 得很粗大,两棵树的根和枝交错在一起,树上有鸳 鸯一对,相向悲鸣。白居易的《长恨歌》:“七月 七日长生殿,夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟, 在地愿为连理枝。”有了这些句子,难怪人们把结 婚称为“喜结连理”。
(2)指山水诗人谢灵运之事。《宋书·谢灵运 传》载:灵运于会稽山“修营别业,傍山带江,尽 幽居之美”。后用此事指居家的幽美。
21、鸡肋 鸡的肋骨,“食之无味,弃之可惜”。 比喻没有多大价值,没有多大意思的事情(见于《三 国志·魏书·武帝纪》)。
22、婵娟 婵娟,姿态美好,多用于形容女子; 因人们常喻月为美女,故称月亮婵娟。
25、作壁上观 壁:营垒、壁垒。观:观望。 在壁垒上观望。比喻观别人成败,不卷入其中。 语出《史记·项羽本纪》
26、虞美人 罂粟科一年生丛生草本花卉,亦称 丽春、寒牡丹。相传此花系西楚霸王项羽爱妾虞姬自 刎坟下碧血所化,故有闻虞兮歌而起舞之说。辛弃疾 有诗曰:“不肯过江东,玉帐匆匆。只今草木忆英 雄。”亦有英雄惜英雄之意,清代有人以虞姬口吻占 诗曰:“君王意气江东,贱妾何堪入汉宫。碧血化为 江上草,花开更比杜鹃红。”该诗角度新颖,情切动 人。
13、见背 背,离开。谓父母去世。李密 《陈情表》:“生孩六月,父母见背。”
14、逐鹿 《汉书·蒯通传》:“且秦失其 鹿,天下共逐之。”颜师古注引张晏曰:“以鹿 喻帝位。”后来用逐鹿比喻群雄并起,争夺天下。 魏征《述怀》:“中原初逐鹿,投笔事戎轩。”

高考古诗词表现手法之用典精析PPT课件

高考古诗词表现手法之用典精析PPT课件

4
永遇乐•京口北固亭怀古 辛弃疾
千古江山,英雄无觅孙仲谋
处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜
阳草树,寻常巷陌,人道寄奴(刘裕)
曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如
虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北
顾(刘义隆)。四十三年,望中犹记,
烽火扬州路。右堪回首,佛狸(后魏太
武帝拓跋焘)祠下,一片神鸦社鼓!凭
谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
完整编辑ppt
16
❖ 例9
秋日寄满子权 王令

楼前暮霭暗平林,楼上人愁思意深.
未必薄云能作雨,从来秋月自多阴.
三年客梦迷路归,一夜西风老壮志.
欲作新声寄遗恨,直弦先断泪盈琴.
分析:尾联引伯牙在钟子期死 后破琴绝音,终身不复鼓琴之 事,慨口叹自己知音难遇。
完整编辑ppt
17
❖ 例10
和中斋韵 文天祥
作者用典 的意图
完整编辑ppt
19
完整编辑ppt
5
秦观的《满庭芳》“西窗下, 风摇翠竹,疑是故人来”
化 用
唐•李益诗句“开门风 动竹,疑是故人来”
完整编辑ppt
6
直用:直接引用
从 暗用:融化在诗句中 形 式 反用:反其意而用之 上 分 断取典意:选取典故中
的部分意义而加以引申
完整编辑ppt
7
A 慰勉友人

B 用典以自喻

C 用典表达心志
功业飘零五丈原,如今局促傍谁辕?
俯眉北去明妃泪,啼血南飞望帝魂。
骨肉凋残唯我在,形容变尽只声存。
江流千古英雄恨,兰作行舟柳作樊。
分析:此时文天祥被迫入北国,悲 泪难禁,与明妃相似;想到南宋命 运,他啼血长鸣,与望帝相似。作 者借此表达功业飘零之恨。

古代诗歌鉴赏中的典故PPT课件

古代诗歌鉴赏中的典故PPT课件

2020/4/3
5
13、见背 背,离开。谓父母去世。李密《陈 情表》:“生孩六月,父母见背。”
14、逐鹿 《汉书·蒯通传》:“且秦失其鹿, 天下共逐之。”颜师古注引张晏曰:“以鹿喻帝 位。”后来用逐鹿比喻群雄并起,争夺天下。魏 征《述怀》:“中原初逐鹿,投笔事戎轩。”
15、三尺 三尺,也叫“三尺法”,是法律的 代名词。古代把法律写在三尺长的竹简上,所以 称“三尺法”
6、陶朱 春秋时越国大夫范蠡的别号。相传 他帮助勾践灭吴后,离开越国到陶,善于经营生 计,积累了很多财富,后世因此以“陶朱”或 “陶朱公”来称富商。
7、祝融 传说中楚国君主的祖先,为高辛氏 帝喾的火正(掌火之官),以光明四海而称为祝 融,后世祀为火神;由此,火灾称为祝融之灾
2020/4/3
3
8、秋水 秋水,喻指眼睛,形容盼望的迫切。 《西厢记》第三本第二折“望穿他盈盈秋水,蹙损 他淡淡春山。”春山,指眉。
9、连理枝、比翼鸟 连理枝指连生在一起的两
棵树。比翼鸟,传说中的一种鸟,雌雄老在一起飞,
古典诗歌里用作思爱夫妻的比喻。相传旧中国时宋
康王夺了随从官韩凭的妻子,囚禁了韩凭。韩自杀,
他的妻子把身上的衣服弄腐,同康王登台游玩时自
投台下,大家拉他衣服,结果撑是跌下去,死了,
留下遗书说是与韩凭合葬,康王却把他们分葬两处。
(2)指山水诗人谢灵运之事。《宋书·谢灵运传》 载:灵运于会稽山“修营别业,傍山带江,尽幽居 之美”。后用此事指居家的幽美。
2020/4/3
8
21、鸡肋 鸡的肋骨,“食之无味,弃之可惜”。 比喻没有多大价值,没有多大意思的事情(见于《三 国志·魏书·武帝纪》)。
22、婵娟 婵娟,姿态美好,多用于形容女子;因 人们常喻月为美女,故称月亮婵娟。

典故在古诗词中的作用及常用典故解析

典故在古诗词中的作用及常用典故解析

典故在古诗词中的作用及常用典故解析一、典故在古诗词中的作用1. 委婉含蓄,避免平直。

典故用得适当,可以收到很好的修辞效果。

能显得既典雅风趣又含蓄有致,在有限的词语中展现更为丰富的内涵,可以增加韵味和情趣,表达更生动、更典雅、更含蓄。

2、品评历史,借古论今。

古代诗人在一些以慨叹历史为主题的诗歌中,往往通过引用关于历史人物或历史故事的典故来发表自己的独特见解。

3. 针对社会存在的一些弊端,古代诗人在受到周围环境的限制不便畅所欲言的时候,往往引用典故来影射时事,达到借古讽今的表达效果。

4. 抒情言志,表明心迹。

从抒发情感类型的角度,我们通常可以分为这样几种情况:表达对美好事物的讴歌和赞美;表达对积极乐观人生态度的进取和追求;表达对壮志难酬的悲愤和慨叹。

5.引发联想,创新意境。

诗词中,在对现实景物描绘时引用典故,可把此时此景与彼时彼景相联,能创设新的画面,加深诗的意境,促使人产生联想,从而增强作品的表现力和感染力。

6.简洁精练,内涵丰富。

古诗词往往受字数、句数的限制,如何在有限的篇幅内表达丰富的内涵,用典就是很好的一种手段。

因为用典是对历史故事等的高度概括,在增加诗歌容量的同时,可以使语言更加精练,增大诗词表现力。

可收到言简而意丰的艺术效果。

总之,典故在古诗词中可以起到丰富内涵、增强表现力、表达情感和观点等多重作用。

二、古诗词中常用典故解析1. 冰雪:以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。

如“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心:高洁的心性,古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。

再如“应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。

”岭南一年的仕途生涯中,自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。

2.月亮:对月思亲—引发离愁别绪,思乡之愁。

如“举头望明月,低头思故乡。

”(李白《静夜思》)如“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

”(李煜《虞美人》)望月思故国,表明亡国之君特有的伤痛。

如“碛里征人三十万,一时回首月中看。

《诗歌鉴赏典故》课件

《诗歌鉴赏典故》课件
诗歌典故的鉴赏与应用
如何寻找诗歌中的典故
阅读诗歌全文
首先,需要通读诗歌全文 ,了解诗歌的主题和情感 。
关注关键词
注意诗歌中出现的特定名 词、地名或历史事件,这 些都是可能藏有典故的线 索。
查阅资料
对于不确定的词或短语, 可以查阅相关资料或词典 ,了解其背后的故事或含 义。
如何理解诗歌典故的含义
了解背景知识
随着文化多元化和跨学科研究的兴起 ,诗歌鉴赏典故成为文学、历史、艺 术等多个学科交叉研究的重要领域。
典故是诗歌中的重要元素,通过鉴赏 典故可以深入理解诗歌的内涵和意境 。
课程目标
掌握诗歌鉴赏的基本 方法,了解诗歌中典 故的分类和特点。
培养学生对中国传统 文化的兴趣和热爱, 提高其文化素养和审 美能力。
实践与应用
鼓励学习者多读、多分析、多创作诗歌,将所学 知识运用到实际中,提升自己的诗歌鉴赏能力和 创作水平。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
张若虚的《春江花月夜》描绘了一幅春江月夜的美丽画面,表达了作者对自然美 景的赞美和对人生的思考。这首诗语言优美,意境深远,被誉为中国文学史上的 经典之作。
PART 06
总结与展望
本课程的主要内容回顾
诗歌典故的起源与演变
01
追溯了典故在诗歌中的起源,以及随着时代的发展,典故在诗
歌中的演变过程。
各类典故的解析
详细描述
杨玉环天生丽质,聪颖机智,擅长歌舞和乐器演奏。唐玄宗对她宠爱有加,甚至为她废掉了王皇后。然而,安史 之乱爆发后,唐玄宗被迫逃离长安,杨玉环被赐死,成为了政治斗争的牺牲品。她的美丽和悲剧命运成为了《长 恨歌》的主题之一。

古诗词中典故及其作用分析

古诗词中典故及其作用分析
古诗词中典故及其作用分析


“持节云中,何日遣冯唐”,汉文帝时,魏尚做云

中太守,匈奴远避,但因谎报获罪,后来文帝派冯唐持


节赦免魏尚。词人以魏尚自许,

古诗词中典故及其作用分析
送魏大从军_______陈子昂
匈奴犹未灭,魏绛复从戎。怅别三河道,言追六郡雄。
雁山横代北,狐塞接云中。勿使燕然上,惟留汉将功。 【注释】①魏大:陈子昂的友人。姓魏,在兄弟中排行 第一,故称。②魏绛:春秋晋国大夫,以和戎政策消除 边患了而受金石之赏。③六郡雄:汉代名将赵充国,号 称“六郡豪杰”。④代:代州。⑤狐塞:飞狐塞,边界 驻军重地《送魏大从军》阅读附答案《送魏大从军》阅 读附答案。⑥云中:云中郡,边塞重镇。⑦燕然:燕然 山。东名将窦宪大破匈奴军队,乘胜追击,登上燕然山, 刻石记功而返。
古诗词中典故及其作用分析
典 故 (3)、“心在天山”,天山就是指祁连山,汉代名将霍
去病曾在此立ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
古诗词中典故及其作用分析

《雁门太守行》“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”


黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的,传说他曾把
守 行
大量黄金放在台上,表示不惜以重金招揽天下士。
古诗词中典故及其作用分析
古诗词中典故及其作用分析
18.下列对诗歌赏析不正确的一项是( )(2 分) A.首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭,无以家为”的典故,抒发了以天下为 己任的豪情。 B.颔联“怅别”一语,写出了诗人与友人分别时的伤感,全诗情感由首联的激昂慷慨 转入分手时的儿 女缠绵、凄哭悲切。 C.颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要,它们是中原地 区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大,为结句做了铺垫。 D.全诗一气呵成,充满了奋发向上的精神,表现了诗人立志报国的思想情怀,感 情豪放激昂,语气慷慨悲壮,有气壮山河之势。

古诗词中的用典ppt课件

古诗词中的用典ppt课件

古诗词中的用典
言典
言典是指诗词所引用 随意春芳歇, 的前人的诗文名句。 王孙自可留。


事典
事典是指诗词所引用 的神话传说、历史故 事、生活故事等。
闲来垂钓处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ,也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
在 日 常 生 活 中,随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ,也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。
—— 曹操《短歌行》
在 日 常 生 活 中,随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ,也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
第三,结合诗词的中心思想分析 诗人用典的作用。体会诗人用典的意 图,从而加深对诗人所表达思想感情 的感悟。
在 日 常 生 活 中,随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ,也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么

1.山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。
古诗词中的用典
“用典” ,也叫“用事”,是指诗词中 直接或间接地引用前人的诗文名句、神 话传说、历史故事、生活故事等,使诗 歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻。
在 日 常 生 活 中,随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ,也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
(明用)
2.随意春芳歇,王孙自可留。 (反用)
3.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟 梦日边。
(暗用)
在 日 常 生 活 中,随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ,也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么

诗歌常用典故课件

诗歌常用典故课件

详细描述
化用能够使诗歌的表达更为含蓄、深刻,同时也能增加诗歌的艺术魅力。例如,李商隐的《锦瑟》中 ห้องสมุดไป่ตู้庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”化用了庄子和望帝的典故,表达了诗人对人生如梦的感慨和追 求美好的执着。
比喻和象征
总结词
比喻和象征是诗歌中常用的手法,通过将典故与现实事物进行类比或象征,以表达特定的主题或情感。
增强艺术性
典故的运用可以使诗歌更具艺 术性和审美价值,提高作品的
感染力和吸引力。
传承文化
典故承载着丰富的历史文化信 息,通过运用典故可以传承和
弘扬传统文化。
2023
PART 02
常见典故类型
REPORTING
人物类典故
总结词
指在诗歌中引用的历史或神话人 物的故事或形象,用以表达特定 的情感或寓意。
详细描述
例如,在杜甫的《蜀相》中,他 提到了诸葛亮和刘备,以此表达 对蜀汉历史的感慨和对贤相的赞 美。
事件类典故
总结词
指在诗歌中引用的历史事件或神话传 说,用以暗示某种情感或表达特定的 观点。
详细描述
例如,李商隐在《马嵬》中引用了唐 玄宗和杨贵妃的爱情悲剧,以此表达 对爱情的赞美和对命运的无奈。
物品类典故
总结词
指在诗歌中引用的特定物品或符号,用以象征某种情感或寓 意。
详细描述
例如,在李白的《将进酒》中,他提到了“黄河之水天上来 ”,以此表达对大自然力量的赞美和对生命的感慨。
2023
PART 03
典故在诗歌中的运用
REPORTING
直接引用
总结词
直接引用是将历史事件、人物、典籍等原封不动地用于诗歌中,以表达特定的主 题或情感。

《诗歌鉴赏常见典故》课件

《诗歌鉴赏常见典故》课件

传递思想精华
典故传递承载着深刻的思想与文化内涵,通 过诗歌表现,可以更好地传递这些精华。
总结与展望
诗歌典故是诗歌中的重要元素之一,具有深刻的文化积淀和内涵。掌握其中 的鉴赏方法和技巧,对于提高诗歌阅读的艺术性和深度有着重要的意义。我 们期待更多的人加入到诗歌研究和创作中来,为我们的文化与艺术事业添砖 加瓦。
什么是诗歌典故?
诗歌中的典故,就是指引用了历史、文学、神话、传说等方面的知识和素材。这些典故可以丰富诗歌的 意境、强化主题、加深思想。
来源广泛
典故来源广泛,包括文言诗、 现代诗、外国诗歌等。每个 诗人都有自己喜欢的典故。
形式多样
典故可以是一个词语、一个 故事、甚至是一幅画。形式 多样,丰富多彩。
带有象征意义
辛弃疾《青玉案·元夕》中“今夜月见愁”
如何学习诗歌典故的鉴赏方法?
下面列举几种学习诗歌典故鉴赏的方法,供大家参考。
多读读
建立起广泛的文化底蕴,多读 诗歌才能广泛地了解其中的典 故。
做笔记
在阅读诗歌时,可以结合相关 的典故信息做笔记,便于后期 回顾和掌握。
学习课程
可以参加相关的课程或学术研 讨,了解专业的解读方法和技 巧。
《诗歌鉴赏常见典故》 PPT课件
欢迎来到本课件,我们将带您深入了解诗歌中常见的典故,揭示其中的奥妙, 并教您如何进行鉴赏和解读。
什么是诗歌?
诗歌是文学体裁中的珍品,其最突出的特点就是韵律和节奏。这些特征使得诗歌可以呈现出一种独 特的美感和感染力,让人们留连忘返。
1
结构特征
诗歌的结构特征独特,往往采用押韵和节奏来表现诗人的情感和思想。
2
ห้องสมุดไป่ตู้
语言表现
诗歌传达思想情感的同时,其语言表现也要高于一般文学体裁,运用较多的修辞手 法。

古诗中的典故赏析20页PPT

古诗中的典故赏析20页PPT
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
古诗中的典故赏析
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头

古诗词鉴赏之典故运用.ppt

古诗词鉴赏之典故运用.ppt

复值接舆醉,狂歌五柳前
(1)诗的颈联是从“暧暧远人村,依依墟里烟” 点化而来,试分析两首诗各自的妙处.(4分) (2)尾联运用了什么表现手法?刻画出了作者与 裴秀才迪怎样的形象?
(1)陶诗写出了朦胧的村庄和袅袅的轻烟,在这冲 淡静谧之中,越发突出乡居生活的宁静悠闲。
王诗用白描手法表现黄昏第一缕炊烟袅袅升到半空的 动态感。“渡头余落日”,精确地剪取落日行将与水 面相切的一瞬间,显示了落日的动态和趋向,在时间 和空间上都为读者留下想象的余地。“墟里上孤烟”, “上”字,不仅写出炊烟悠然上升的动态,而且显示 已经升到相当的高度。 (2)接舆,是春秋时代“凤歌笑孔丘”的楚国狂士, 诗人将裴迪与楚狂接舆相比,醉酒狂歌,则把裴迪的 狂士风度表现得淋漓尽致。并以陶潜自况,是一位忘 怀得失、诗酒自娱的隐者形象。
用典包括以下几种情形
1.引用历史故事,也叫“用事”。 即把典故浓缩化为诗句,借以抒怀 言志或影射时事。
《夏日绝句》:李清照 生、四句随即用典:秦末,项羽与刘邦争天下。项羽败 退至乌江。乌江亭长劝他回江东去重振旗鼓,像当年率 八百儿郎那样破釜沉舟,还可背水一战!但他羞愧难当, 自言“无颜见江东父老”,终不肯渡,遂拨剑自刎而死, 死得英勇,毫无腆颜偷生。这就是把历史故事浓缩化为 诗句,用高度概括的形式颂扬了项羽不苟活的崇高气节, 从侧面对南宋统治者苟且偷安、忍辱偷生的行径进行了 有力的讽刺,表达了作者强烈的爱国情怀。
“江州司马,青衫泪湿”化用白居易《琵琶行》中白 居易贬居浔阳江头遇琵琶女所感 :“同是天涯论落人, 相逢何必曾相识。⋯⋯座中泣下谁最多 ,江州司马青 衫湿 。”借意抒怀,抒发自己和眼前的歌姬不正如同 白居易之与琵琶女的境况相似吗?
辋川闲居赠裴秀才迪 王维
寒山转苍翠,秋水日潺湲。 倚杖柴门外,临风听暮蝉。 渡头余落日,墟里上孤烟。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


中太守,匈奴远避,但因谎报获罪,后来文帝派冯唐持


节赦免魏尚。词人以魏尚自许,

送魏大从军_______陈子昂
匈奴犹未灭,魏绛复从戎。怅别三河道,言追六郡雄。
雁山横代北,狐塞接云中。勿使燕然上,惟留汉将功。
【注释】①魏大:陈子昂的友人。姓魏,在兄弟中排行 第一,故称。②魏绛:春秋晋国大夫,以和戎政策消除 边患了而受金石之赏。③六郡雄:汉代名将赵充国,号 称“六郡豪杰”。④代:代州。⑤狐塞:飞狐塞,边界 驻军重地《送魏大从军》阅读附答案《送魏大从军》阅 读附答案。⑥云中:云中郡,边塞重镇。⑦燕然:燕然 山。东名将窦宪大破匈奴军队,乘胜追击,登上燕然山, 刻石记功而返。
子 ·
不如当时的东吴,今天的皇帝不如孙权。。



北固亭来自有怀《酬乐天扬州初逢席上见赠》“怀旧空吟闻笛赋,到乡 翻是烂柯人”,使用“闻笛赋”表现作者悼念王叔文等被政 治迫害的故人;“烂柯人”暗示自己贬谪到时间很长,抒 发岁月流逝,人事全非的感叹、怅惘之情。


“持节云中,何日遣冯唐”,汉文帝时,魏尚做云
这里比喻作者多年没有披甲上阵,甲胄封尘,不能立功边 陲。
典 故 (3)、“心在天山”,天山就是指祁连山,汉代名将霍
去病曾在此立功。

《雁门太守行》“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”


黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的,传说他曾把
守 行
大量黄金放在台上,表示不惜以重金招揽天下士。
南 乡
“生子当如孙仲谋”,这句话使用了典故,说今天的朝廷
冠市中学
(1)、“当年万里觅封侯”中“觅封侯” ,借用汉朝班超投笔从戎、 立功异域的典故, (表现词人年轻时也有班超一样的壮志,希望报国杀敌之志,单 枪匹马驰骋万里疆场,为国效力,想要通过建立一番不朽的功业以 “觅封侯”。
典 故
(2)、“尘暗旧貂裘”的典故。指苏秦游说秦王不成,贫穷 潦倒,所穿貂裘破旧不堪。
18.下列对诗歌赏析不正确的一项是( )(2 分) A.首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭,无以家为”的典故,抒发了以天下为 己任的豪情。 B.颔联“怅别”一语,写出了诗人与友人分别时的伤感,全诗情感由首联的激昂慷慨 转入分手时的儿 女缠绵、凄哭悲切。 C.颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要,它们是中原地 区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大,为结句做了铺垫。 D.全诗一气呵成,充满了奋发向上的精神,表现了诗人立志报国的思想情怀,感 情豪放激昂,语气慷慨悲壮,有气壮山河之势。
19.诗歌尾联用了什么手法?表现了作者怎样的思想 感情?(3分)
用典寓意。激励友人建功立业,希望他扬名塞外,让 燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功
相关文档
最新文档