学校图书馆图书借阅情况调查表

表1学校图书馆图书借阅情况调查表

中国古典四大名著 《三国演义》（极多，且多为男生）、 《水浒传》（较多） 《红楼梦》（极多，且多为女生）、《西游记》（很少） 中国古典作品集

《苏东坡集》（少）、《二十四史》（无）、《四书五经》

中国现、当代名家名著

鲁迅（少）、张爱玲（少）、《围城》（少）、《雷雨》（少） 余秋雨（多）、路遥（多）、三毛（多） 其他

校园文学 《梦里花落知多少》（多） 言情小说

《像雾像雨又像风》（少） 科幻小说 《海底两万里》（多） 推理小说 《福尔摩斯探案集》（多） 传记 《雍正皇帝》（多） 小小说、散文

极多

外国文学名著 《钢铁是怎样炼成的》（多） 外国诗歌

《泰戈尔诗选》（无）

非文学作品

军事 《武器》（多） 政治经济

无

哲学

尼采的著作多

其他

有关文化大革命的书籍读者无，很少有人阅读抗

日战争

或抗美援朝的作品

这组学生还设计了“中学生课外阅读调查”和“中学语文教学大纲推荐书目阅读情况调查”两份问卷，在学校里进行问卷调查。调查对象涉及三个年级，共散发问卷100张，问卷全部收回后，学生们又一起对结果进行了整理分析，得到了几组数据，为我们的下步调查做好了准备。 我们的调查问卷是这样设计的：

卷1.中学生课外阅读调查问卷

1．你最喜欢的课外书是哪几类？

（1）中国古典小说 （2）外国文学名著 （3）中国现当代小说（4）散文 （5）古典诗词 （6）现代诗歌 （7）武侠小说（8）言情小说 （9）青少年题材小说 （10）名人传记 （11）科幻和科普 （12）童话和寓言（13）时尚杂志 （14）卡通漫画 2．写出你最喜欢的三位作家的名字 （1） （2） （3） 3．写出你最喜欢的三本课外书 （1） （2） （3） 4．你读过的科普作品有

（1）5本以下 （2）5本至10本 （3） 10本以上 5．你喜欢读的科普作品是

（1）中国科普作品 （2）外国科普作品 6．你喜欢一本书的理由通常是 （1）故事生动，文字优美

（2）能开阔视野，增长见识

（3）有教育意义，对学习与生活有指导作用

（4）能激发想象力和创造力

7．你选读某一本课外书的理由是

（1）看到报刊的介绍（2）听到教师的介绍

（3）听到同学们的议论（4）抓到什么看什么

（5）喜爱书的作者

8．影响你购买书的主要原因是

（1）图书内容介绍诱人（2）店员热情推销（3）熟人推荐（4）价格适中（5）封面漂亮（6）作者知名度高（7）出版单位有权威性（8）媒体上的书讯，书评较多

9．请写出目前校园正流行的几本书

（1）（2）（3）（4）

10．请写出你喜欢的几种杂志

（1）（2）（3）（4）

11．影响你人生志向选择的一本书是（）

请说明它对你的影响体现在哪些方面

（1）使你确立了志向（2）使你增强了自信

（3）使你增强了毅力（4）给你树立了榜样

12．你对中国四大古典名著的了解渠道是

（1）原著（2）缩写本，改写本（3）影视作品（4）连环画

卷2. 中学语文教学大纲推荐书目阅读情况调查问卷

1．中学语文教学大纲规定的书目中你读过多少

（1）基本上读过（2）大部分读过

（3）多数没读过（4）基本上都没读过

2．在大纲所推荐的书目中，你比较喜欢阅读

（1）中国古典名著（2）外国古典名著

（3）中国现当代名著（4）外国现当代名著

3．在所读过的名著中，你最喜欢的一本是（）。

4．在所读过的名著中，你最不喜欢的一本是（）。

5．你认为大纲规定的这些名著有没有必要读

（1）有必要读（2）没必要读（3）没必要读这么多

6．推荐两本你心目中的必读名著（1）（2）

7．你阅读名著的方式是

（1）精读（2）略读（3）翻一翻（4）读故事梗概

8．你对语文新教材的评价是

（1）满意（2）一般（3）不满意理由是（）

2书店调查组：这组的同学去了莱州几家大书店调查。他们的第一站是恒德书店。从老板口中，学生得知了中学生的购书状况。接下来学生又对新苑，新华进行调查。最后，小组成员把所有的资料汇总整理出来，开始了调查组的下一步工作。

第三阶段：整理资料，写出调查报告，办一期有关于读书的手抄报，并且进行交流汇报。1．各个小组推荐出一至两名同学作为本次活动小组的主陈述人，将研究成果进行组间交流，彼此感受成功的喜悦，并鼓励小组成员对成果进行补充。

2．各个小组对探究活动的感受和体验，在调查中被别的同学的阅读情况所感染，树立了自己的阅读方向，制定了自己的阅读计划。

第四阶段：展开宣传，拓展活动。

通过调查研究，学生们对中学生的阅读倾向有了清楚的了解，都决心制定一个自己的阅读计划，树立一个正确的阅读方向。

接着我们开展了宣传活动，利用办手抄报，写调查报告等形式向全校学生发起号召，号召全体学生都要树立自己正确的阅读方向。就此内容，学校团委进行了一次以“爱读书，读好书”为话题的征文比赛，大家踊跃投稿，最后我们评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。并且颁发奖品，给予鼓励。

六．活动实施效果

通过调查，师生总结出了中学生阅读的几大特点，对当代中学生的阅读倾向有了大概的了解。1.阅读范围广泛。

通过对表1的分析，可以很明显的看出中国的四大名著中《三国演义》和《红楼梦》是学生最爱看的书，女生最爱看的是《红楼梦》，男生最爱看的是《三国演义》。在外国名著中，《钢铁是怎样炼成的》，《鲁滨逊漂流记》这两本书是学生最喜欢看的书。《简。爱》，《傲慢与偏见》也是学生喜欢看的书，因为它们对于学生的人生具有重要的指导意义，这也从很大程度上反映出同学们都特别关心自己的前途。

一些校园文学作品也在学生中广为流传。我们了解到，现在的中学生们大都是独生子女，都有非常强烈的逆反心理，他们都很崇尚那种活泼的，不拘泥于现状的，我行我素的生活。他们中有很多人爱读韩寒，郭敬明的书，《明媚与忧伤的时光》，《梦里花落知多少》都是他们最爱看的书，甚至于有很多学生在看了这些书之后去刻意地模仿书中的人物。

有许多学生喜欢交往异性朋友的浪漫，因而席绢等作家也成为他们心中的最爱。还有相当一部分学生，特别是男生非常喜欢推理小说，也想从书中学习体会缜密推理的精妙之处，所以《福尔摩斯探案集》，《神探柯南》都成了他们经常传阅的书。

由此可见，当代中学生的思想是丰富多彩的，是层次多元的。

2.赶时代的潮流

中学生阅读赶潮流的书的原因有：火爆的影视作品的带动，老师的强力推荐，流行书目的影响等。比如，当下各个电视台在播放电视剧狄仁杰，于是同学们就一拥而上去买与之相关的书。现在校园中学生们都在看韩寒，郭敬明的书，于是大家又都去买此类的书，网络小说更是学生们的最爱。中学生阅读的赶潮流的特点，也正说明了中学生们能够紧跟时代的脚步，紧紧扣住时代的脉搏，善于观察外界新动向，易于接受社会的新思想。

但是这也反映了两个问题：一是，很多中学生在读书方面具有盲从性，人云亦云，丝毫没有自己的主见，二是说明中学生仍然没有形成自己的阅读标准，或者说中学生还没有形成一套自己的读书方面的价值观，没有一个长期的固定的爱好。

3.消遣娱乐，消磨时间

中学生们阅读很多是为了消遣娱乐，消磨时间的。他们读的大多是故事性，趣味性的书。