世界古代史一轮复习
专题04 世界古代史部分(讲解课件)高考历史一轮复习之【常考历史概念】讲解课件与配套练习(通用版)
(2021年广东高考)
11.公元前5世纪中期,叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法,投
票时使用橄榄叶,投票数没有最低限制且可以频繁使用。
许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理,由此引发政
局混乱。这主要反映了
A.公正性缺失导致城邦瓦解 B.内部矛盾扩大了社会阶层的对立
C
C.权力的滥用影响国家稳定
D.轮番而治削弱了平民的政治地位
罗马法的分类 按照调整的对象:公法(国家与人民之间)、
私法(平等的民事主体之间) 按照表现形式:习惯法、成文法 按照适用范围:公民法、万民法
共和制:指国家权力机关和国家元首由选举产生的国家政权组织形式。其基本含义是国家和政府 是公共的,而不是私人的(类似于儒家“天下为公”);国家元首是选举产生的而不是世袭。 可分为贵族共和制(如罗马共和国)与民主共和制(如美国、法国)
制约作用。战国时期,随着各国变法的开展,君主权力加强,日益走向集权。
雅典民主政治的特点:主权在民、轮番而治、法律至上、权力制约、公民意识 雅典民主政治的影响:积极+局限
雅典民主政治的局限性
范围 性质 方式
结果
维护奴隶主阶级专政的少数成年男性的民主 (本质)
是始的直接民主,只适应于小国寡民的城邦
(2022年5月七校联考 )
11.苏格拉底对劝他越狱逃走的人说:“如果你不能说服
你的国家,那么你就必须服从它的命令,耐心地接受它加
诸于你的任何惩罚,无论是鞭挞还是监禁。”苏格拉底这
样说主要是基于
A.维护公民生存权利 C.坚守城邦至上观念
C B.淡化思想自由原则
D.放弃个人利益意识
5. 罗马法
——指公元前6世纪末到公元7世纪(罗马共和国~东罗马帝国时代),古代罗马 制定和实施的全部罗马法律
世界古代史第一轮专用
宗教 名称
创建时间 地点
公元前6世纪 古印度
创建者
基本 教义
经典
传播 影响
佛教
乔达摩·悉达 多 或释迦牟尼
宣扬众生平等,忍 《大藏经》 耐顺从,因果报应
公元1世纪前后 基督教 罗马帝国境内 的巴勒斯坦地区
耶酥
忍受苦难,死 后能上天堂
三大 教创 立后, 《圣经》 都得 到了 广泛 传播。
《古兰经》
伊斯 兰教
√
√
文明的冲突与融合 (6—7课)
马可· 波罗 阿拉伯数字 和平交往
中古亚欧
√
古代东西方文明的不同特点
文 明 古代亚非文明 古代西方文明
地理位置
大河流域
沿海地区 工商业
大河农业
经济特点
奴隶主专制
奴隶主民主政治
地理
罗马共和国的兴亡
罗马城 (前8C)
罗马共和国
(前509年)
称霸地中海 (前2C)
西欧奴隶社会结束
在希腊一百多个城邦中,最著名的是 雅典 , 雅典的民主政治在伯利克里时代,达到鼎盛。 内容: 具体见复习指导P95
评价:
这种民主只适用于雅典的男性成年公民,众多的 妇女和外邦人无权享受这种民主(局限性); 其开创的民主政治为后世留下宝贵的政治遗产; “雅典是全希腊的学校”,是民主政治的摇篮。
考点3:
610年
历史事件
穆罕默德创立伊斯兰教
622年
穆罕默德出走麦地那,在那里建立政教合一的国家 穆罕默德病逝,阿拉伯半岛基本统一,成为一个地跨欧亚 非三洲的阿拉伯帝国。
632年
(3)作用:伊斯兰教的传播,加速了阿拉伯半岛的统一。
·北师大版
5.阿拉伯数字:我们现在所使用的阿拉伯数字,是 印度人 发明的,经过阿拉伯人传播后,已成为世界共同 ________ 使用的数字。 6.1275年,意大利旅行家马可·波罗来到中国元朝的 上都,1295年,他回国后把在东方经历和见闻口述成一本书 《__________________ 》,激起了欧洲人对东方的憧憬和 马可· 波罗行纪 向往,对开辟新航路产生了很大影响。
世界古代史
5、知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩张。
考点线条
南方古猿 出现 大约500万 年前 美尼斯统 一埃及 约公元前 3100年 爱琴文明 兴起 公元前 20世纪 古巴比伦王国 建立 公元前 19世纪 雅典伯里 克利时期 公元前 429年
古印度建立奴 佛教产生 隶制国家
公元前13 世纪
公元前 公元前509 公元前 6世纪 年罗马共和 443年 国建立
历史复习课件
____世界古代史
(九上1课——9课)
第一轮复习
第一部分 知识梳理
模块一 世界古代史
(第一、二、三单元)
模块综述
世界古代史:四条主线: 1、人类和人类社会的产生;
2、亚、非、欧古代文明的形成、发展、交流;
3、亚欧各主要国家步入封建社会;
4、世界三大宗教的产生与传播
考点内容
考点1 史前时期人类的社会生活
罗马帝国 基督教产生 建立 公元前27 年 1世纪中叶
地中海成 为罗马帝 国内海
2世纪
拜占廷帝 国建立 395年
伊斯兰教 穆罕默德 产生 征服麦加
日本大 查理.马 化改新 特改革
拜占廷帝 国灭亡 1453年
7世纪初
630年
646年
8世纪
考点精讲
《火线100》P83.
4年中考真题精编
命题点1 史前时期人类 (2013昭通15题)母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根 本原因是( D ) A. 女子在家庭中的地位衰落 B. 男性的力量超过女性 C. 氏族社会的战争频繁 D. 社会生产力的不断提高
果。答案是B。
命题点7
科学技术与思想文化 C )
1. (2013大理等八地州联考17题)世界三大宗教是(
部编版历史中考一轮复习--世界古代史(知识点复习课件)
6. 天文学:罗马共和国时期凯撒命人编制“儒略历”, 成为今天公历的基础。
世界古代史 第三单元
封建时代的欧洲
一、基督教的兴起和法兰克王国 1. 基督教:1 世纪,发源于巴勒斯坦地区,是信仰耶
稣的宗教。 (1) 教义:教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。 (2) 发展:4 世纪末,罗马皇帝将基督教确定为罗马国
二、西欧庄园 (9 世纪开始,约11 世纪遍布欧洲) 。 1. 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 2. 庄园里生活着领主(封建主) 和佃户(指自由的农民和缺
少自由的农奴) 。为领主提供劳役是佃户的基本义务。
3. 庄园的土地构成:领主自营地、佃户的份地、共用地。 自由农民有份地保有权。
4. 庄园法庭:庄园具有司法权,处罚手段为罚金,维护 庄园公共秩序。庄园法庭既维护了领主的利益,也在 一定程度上限制了领主的特权。
外贸易的发展。 (2) 希腊最早的文明:爱琴文明(包括克里特文明和迈
锡尼文明) 。
(3) 公元前8 世纪,希腊出现了城邦。其突出特点是 “小国寡民”。
(4) 著名奴隶制城邦:斯巴达:崇尚武力;雅典:民主 政治。
2. (重点) 雅典的民主政治:(特点:主权在民;轮番而治) (1) 奴隶制民主政治发展到高峰:公元前5 世纪中后期,
庸,不是我的附庸) ”即:土地分封,权利对应义务; 层层分封,依次互为主从。
(2) 查理曼帝国(红桃K——查理大帝) :①“什一税”: 人民把每年收入的1/10贡献给教会。② 800 年,教皇 在罗马为查理举行了加冕礼,称为“查理大帝”。 ③ 843 年,查理曼帝国分裂成为德意志、法兰西、 意大利三个国家的雏形。
世界古代史一轮复习课件
专制主义中央集权制度 的建立
经济发展与丝绸之路的 开通
思想文化与科技教育的 发展
05
古典时代:古希腊与古 罗马
古希腊的城邦文明
城邦的形成
古希腊地理环境独特,城邦是由 多个小国组成的政治实体,各城 邦之间相互独立,但文化交流频
繁。
民主政治
古希腊城邦普遍实行民主政治,公 民享有参政议政的权利,城邦的政 治决策由公民大会或议事会决定。
吠陀文明为婆罗门教提供了思想基础,而婆罗门教则进一步发展了吠陀
文明的思想。
佛教的兴起与传播
01
02
03
佛教的创始人
佛教由乔达摩悉达多创立 ,他被称为释迦牟尼,意 为释迦族的圣人。
佛教的基本教义
包括四圣谛、八正道、缘 起论等,强调众生平等、 慈悲和智慧等价值观。
佛教的传播
佛教从印度向周边地区传 播,影响了东亚、东南亚 和中亚等地区的文化和宗 教。
详细描述
古埃及宗教信仰多神教,主神有太阳 神拉和冥王奥西里斯等。神话中奥西 里斯的故事最为著名,它体现了死而 复生的理念。
古埃及的文化与科技
总结词
古埃及的文化与科技在建筑、艺术、数学和天文学等领域取得了卓越成就。
详细描述
古埃及建筑以金字塔、神庙和石碑为代表,艺术则体现在壁画、雕塑和工艺品 上。古埃及人在数学和天文学方面也有重要贡献,例如使用了十进制计数法和 象形文字等。
如秦始皇、汉武帝等著名皇和初创 期,对后世产生了深远的影响。
古埃及文明是世界上最早的文明之一 ,其建筑和艺术风格对后世产生了影
响。
古希腊文明是西方哲学、文学、艺术 和科学的摇篮,对欧洲文化产生了深 远的影响。
罗马帝国的政治制度、法律制度、建 筑风格和语言文字对欧洲和世界产生 了影响。
高三历史《一轮复习之世界古代史》习题精讲课件(共25张PPT)
真题再现
(2010·天津文综·3)古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争 中取得胜利,最重要的社会因素是( ) A.平民开展暴力斗争 B.代表平民利益的领袖不断改革 C.平民中不再有债奴 D.平民中新兴工商业者力量壮大
福建省2021年适应性考试12.公元前6世纪初,基尔哈人破坏 德尔菲神庙,梭伦号召希腊人帮助德尔菲人维护神的光荣,援 助德尔菲神庙。梭伦因此受到希腊人称颂。这表明 A.梭伦在为改革做舆论准备 B.梭伦改革打击了氏族贵族势力 C.希腊各城邦以雅典为中心 D.希腊各城邦拥有共同文化传统
12.公元前8世纪起,希腊出现了持续两个世纪的大规模海外殖民 运动,建立了一系列独立于母邦的殖民城邦。这些新建立的殖民 城邦其成员可以平均分配殖民地土地,共同参与新国家的管理。 这一现象的影响是 A.推动小农经济的复苏 B.导致城邦制度的建立 C.刺激希腊本土城邦的社会变革 D.确立希腊在地中海的海上霸权
3.(2018年全国1卷32)古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的 人每每致富,而好人往往贫穷;但是,我们不愿意把我们的道德 和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换 主人。”据此可知,梭伦 A.反对奴隶制度 B.主张权利平等 C.抨击贫富差别 D.具有人文精神
12.前五世纪末的雅典出现这样的情况,论及美德会招致这样的回 答,“一切都基于你对美德的定义”——没有人知道美德的真正 含义。出现这一现象的原因是 A.希腊民主政治的误用和滥用 B.智者学派对个体价值的过分追求 C.雅典经济繁荣导致道德水准下降 D.苏格拉底主张知识是美德的组成部分
9.(2014·全国新课标卷Ⅱ文综·32)罗马共和国早期,当罗马遭 受外族进攻时,平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马,拒绝作 战,迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这 种斗争的成果之一。可见当时 A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B.平民采取有效方式争取自身权益 C.贵族让步在法制发展中起决定作用 D.平面与贵族的政治诉求日趋一致
2024届高考一轮复习历史阶段检测课件(部编版):世界古代史
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
14.阿兹特克历为大多数中美洲民族所习用,由一个365天的太阳年及 一个260天的神圣年所组成;两个年度周期平行运转,产生一个52年的 大周期。阿兹特克祭司所掌管的繁缛的祭祀和庆典的周期,即以历法 为据。这表明 A.太阳神在国家中地位极其重要 B.历法因其精确而为多数地区使用
√B.阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用
C.文化传播实现于国家统治范围内 D.欧洲文明源自阿拉伯及东方国家
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
据材料“特别是‘阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走 廊’”可知,强调的是阿拉伯文化对西方的影响,故选B项。
倘生命被害时,公社与长老应赔偿其亲族银一明那
A.维护了奴隶主阶级的利益 C.表明当时法律制度的完善
B.说明巴比伦王国的治安较乱
√D.体现出一定的人道主义关怀
选择题
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根据材料“倘生命被害时,公社与长老应赔偿其亲族银一明那”体现 了汉谟拉比法典对亡者具有一定的人道主义关怀,D项正确; 材料不能得出被劫者和伤亡者的阶级属性,排除A项; 材料只是具体的法律条文,不能体现出当时的社会状况,排除B项; 材料不能表明巴比伦王国的法律发展程度,排除C项。
√B.在治理上蕴含法治色彩
C.王权受到封臣约束 D.君主与臣民存在契约关系
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2024届中考历史第一轮百题挑选过关专项练习——世界古代史(含答案)
2024届中考历史第一轮百题挑选过关专项练习——世界古代史一、选择题:本大题共20小题,共40分。
1.《罗马民法大全》规定,禁止奴隶主强迫奴隶从事的一些职业,如果出现违反行为被城市长官发现,则其有权宣布该奴隶将获得自由。
这说明该法典 ( )A. 维护了奴隶主贵族权益B. 稳固了帝国的社会秩序C. 奠定了欧洲民法的基础D. 使奴隶地位有一定改善2.一导游带团出国旅游,解说道:“巍峨耸立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹,也令人迷惑。
”“这里的文明”诞生于( )A. 黄河流域B. 尼罗河流域C. 两河流域D. 印度河流域3.有学者指出,亚历山大在对外征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重,东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗。
该学者意在强调亚历山大东征A. 受到东方各国人民的欢迎B. 维护了帝国的长治久安C. 促进了东西方文化的交流D. 传播了先进的生产方式4.在两河流域的《吉尔伽美什史诗》中有洪水记载,在埃及有《尼罗河颂》,在中国有“大禹治水”传说。
材料能够用于说明()A. 大河与文明的产生密切相关B. 早期文明因洪水泛滥而兴盛C. 人类文明都分布在大河流域D. 农业是人类文明产生的基础5.中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等,从公元8世纪开始先后传入阿拉伯,再经阿拉伯人传入欧洲。
材料表明,阿拉伯人A. 促进了东西方文化的交流B. 对中国文化怀有最深情结C. 商业头脑在世界上无可匹敌D. 善于对外交流但不重视创新6.19世纪,法国学者瓦朗在《古代世界奴隶制度史》中指出,雅典的公民为6.7万人,奴隶为20.6万人,外邦自由人为4万人。
奴隶约为公民数的3倍,为自由民数的2倍,但只有公民才可以参加公民大会和举手表决。
由此可见,雅典民主制度A. 调动了贫民参政的积极性B. 带来权力的肆意滥用C. 成为个人争权夺利的工具D. 民主的范围非常狭隘7.下面这则材料,能够佐证的是()巴伐利亚公爵塔西卢以手行臣服礼而成为封臣。
高考历史一轮复习知识点总结:世界古代史
世界古代史政治方面古希腊与古罗马(一)雅典民主政治:包含:(1)梭伦改革(2)克里斯提尼改革(3)伯利克里改革基本特点:人民主权,轮番而至;古希腊城邦的主要特征:小国寡民,各邦长期独立自治体现:(1)公民大会:最高权力机关,审议并决定一切国家大事(2)五百人议事会:公民大会的附属机构,负责公民大会的提案,主持;监督大会决议落实(3)民众法庭:日常司法机关,终审高级公职人员任职资格;审判等司法职能积极评价:雅典民主制度为人类提供了一种集体管理的新形势,创造出法治基础上的选举制,任期制,比例代表制等民主运作方式,为后世民主政治发展提供宝贵经验。
局限:雅典的民主制度不是现代意义上的民主,只是成年男性公民的民主(二)罗马法1.内容:(1)开端:十二铜表法:a.内容:内容庞杂,包括民法、刑法、诉讼法,基本上是过去未成文法的汇编,明确维护私有财产权和贵族的既得利益。
(2)完备:《查士丁尼民法大全》:《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼新敕》2.评价:以《十二铜表法》为开端,《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法,在维系罗马帝国的统治中起重要作用。
现代资本主义法制的发展与罗马法的复兴是密不可分的,自19世纪以来,欧洲大多数国家均以罗马法为基础来制定本国的法律制度。
思想方面人文精神起源——古希腊哲学1.智者学派:(1)背景:商品经济的发展和民主政治的高度繁荣前5世纪(2)代表人物:普罗塔格拉(3)主张:把关注的重点从认识自然转移到认识社会上来,提倡怀疑精神,反对封建迷信,强调人的价值作用。
“人是万物的尺度”2.苏格拉底:(1)主张:哲学:认识人自己强调知识的作用,认为知识即美德,认为人只有具有知识才能达到善(2)意义:开创了古希腊哲学的新方向,是希腊哲学真正成为一门认识人的学问他推崇知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。
一轮复习世界古代史二
左:雅典帕特农神庙 右:西亚的建筑 问题:两个建筑有怎 样的关系?建筑特征?
左:圣索菲亚大教堂 右:巴黎圣母院 问题:两个建筑有何异 同点
2、读图识历史
二、背诵反馈
11世纪的西欧集市
同期中国城市
问题:从经济发展水平和规模上两幅图片有什么不同?
3、细化知识点
二、背诵反馈
1、伊斯兰教和阿拉伯国家建立的关系 2、各个文明交往的影响 3、现代奥运会、地中海、印度和哪些扩张有关系 4、三大宗教名称、创立者、地区、时间、建筑 5、如何评价战争
三、精讲习题 四、限时训练 参考答案:1-6 D A C A B A
必做内容: 1-6题;9 材料题:7.(4)D林则徐虎门硝烟 ;E:印度民族大起义B: 埃及反帝反封建的革命 (1952 年 ) ( 优秀 38 分 \ 及格 32 分 ) 选作内容:第 7题(欢迎挑战) (5)中国和印度;两国都重视科技;推动世界多极化趋 势的发展 ,进一步维护世界和平 . 时间: 10分钟 8.(2)推动近代资产阶级民主政治产生;对现代奥运 分值: 15 分 会有推动作用
4、中考预测
二、背诵反馈
公元前6世纪,古代印度社会矛盾尖锐,佛教在这 种社会背景下产生了。公元前后,佛教经中亚诸国古丝 绸之路传入中国,以后又从中国传到朝鲜、日本等国。 同时佛教也向老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、印度尼西亚, 以及越南中部、南部等地区传播开来。
请为上面一段话定个标题,并用图示法表示 这一段话的内容(包括地点和它们的联系)
宗教 文明 成果 科学 文学 戏剧 建筑
佛教 基督教 伊斯兰教
阿基米德 《荷马史诗》 《俄狄浦斯王》 《天方夜谭》 巴黎圣母院
查理马特改革 西欧等级制度 罗马教廷 西欧城市兴起
中国第一轮复习世界古代史-第1讲 古代亚非文明与欧洲文明(奴隶社会)
01
时空坐标
02 知识梳理
考点一 亚非大河流域的文明(东方文明) 1、古代埃及
发源地:位于非洲东北角尼罗河流域,被认为是“尼罗河的赠礼”。 发展历程: 兴起: 约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。 统一:公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了古 王国、中王国和新王国三个时代。
文明成就: 科技文化: ①两河流域的苏美尔人很早就发明了“楔形文字”。 ②苏美尔人还根据月亮的盈亏变化制定了阴历,一年354天,并设置 闰月来调整阴历和阳历之间的天数差距。 ③计数法中的60进位制也是两河流域人发明的。
《汉谟拉比法典》: 颁布:古巴比伦国王汉谟拉比颁布;法典用“楔形文字”刻在一块黑 色石柱上,除前言外,正文共有282条。 地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
②对后世:对后来印度社会的发展带来不良影响。
佛教:
创立 公元前6世纪,乔达摩·悉达多(后来被称为“释迦牟尼)创立。 教义 反对婆罗门的特权。提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。 发展 信仰佛教的民众日益增多,一度成为印度的国教。
公元前3世纪后(阿育王时代),佛教开始向外传播。公元前1世纪,佛教经 传播 中亚传到中国新疆,再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往
《汉谟拉比法典》
内容: ①从法典中可知,古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民 和奴隶三个严格的社会等级; ②奴隶制度在古巴比伦相当发达,战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴 隶的现象;体现了古巴比伦王国奴隶主专政的实质。 ③家庭奴隶制是其一大特征。
意义:法典内容十分广泛,可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中 的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 评价:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产, 表明人类社会的法制传统源远流长。
2025届高中历史一轮复习:世界古代史 专题测试卷(含答案解析)
2025届高中历史一轮复习:世界古代史专题测试卷一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。
在每小题给出的四个选项当中,只有一项是符合题目要求的。
1.图1最有可能呈现的是()图1A.农业起源地及其农作物外传 B.新航路开辟后全球资本流动C.工业革命后商品原料的交换 D.经济全球化下劳动力的转移2.埃及古王国时期的《哈德杰夫教谕》中有这样的描述:“为你自己去寻找灌溉良好的土地……去耕种,去打鱼,去狩猎。
在你的田地中为他选择一块每年灌溉良好的土地,它让你受益,甚至于你的儿子,爱护他,甚至于你的继承人。
材料表明()A.埃及古王国时期人地矛盾尖锐B.古埃及人重视对土地的经营C.小农经济是古埃及的经济基础D.统治者实行重农抑商的政策3.酒神节是雅典最重要的节庆之一、经常在城邦标志性建筑之一的狄奥尼索斯大剧场举办。
节日来临时,雅典公民几乎全部出动,十将军们会在戏剧开演前行祭酒礼,城邦要员集体也须出席酒神节戏剧公演活动。
酒神节的举办()A.旨在强化城邦的共同体意识 B.助长了雅典城邦奢侈享乐之风C.得益于雅典人文精神的觉醒 D.提高了雅典城邦的地位和名望4.古波斯的浮雕带有两河流域特别是亚述雕刻艺术的明显印迹,波斯人还采用埃及的圆柱和柱廊结构,以替代美索不达米亚建筑中惯用的拱门和圆顶;许多希腊工匠参与了波斯王宫的建造,其宗教雕塑尽显希腊风采,以至于形成了所谓的“前希腊化艺术”。
材料表明()A.亚历山大东征促进东西方文化交流B.帝国崛起对西亚文明带来的破坏C.古代波斯文化具有多样性和包容性D.希腊人在波斯帝国担任重要职务5.公元367年,罗马政府立法限制占地规模。
前167年,又取消了罗马公民的财产税。
公元前123年,推出了低价粮措施。
这反映了()A.贵族与平民利益的协调B.帝国注重利用法律维系统治C.罗马民主政治不断完善D.罗马奴隶社会地位得到改善6.荷兰学者赫伊津哈在《中世纪的秋天》中写到:“在中世纪嘈杂的繁忙生活中,有一个声音总是压倒一切的,这就是钟声……在日常生活中,钟声就像关怀人的、善良的精灵,总是以熟悉的声音宣告悲伤或喜悦、平静或焦躁、集会或告诫。
中考世界古代史一轮复习
D.拥有较大的自治权D来自2021年21.亚历山大攻下埃及后,接受“埃
及的法老”“阿蒙神之子”等称号;征服波
斯后,他则以波斯帝国的继承者自居。亚历
山大旨在( )
A.推行神人同形同性的理念
B.获得更为广泛的统治基础
B
C.提升马其顿军队的战斗力
D.挑起被征服地区内部矛盾
2022年22.如题22 图。公元前8至前 6 世纪,古希腊人进行 了大范围的殖民活动。据此可知,古希腊人( )
31.欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是什么? 大学的兴起。
32大学拥有哪些自治权? 免赋税特权、司法特权、教育自主权。
33.奠定了欧洲民法的基础的法律文献是什么? 《罗马民法大全》
34.为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养是 什么文化? 拜占庭文化 35.5世纪初,在本州中部兴起的什么政权统一了 日本? 大和政权
21.希腊雕塑代表作品有什么? 宙斯像、《掷铁饼者》
22.希腊建筑的代表作是什么? 雅典帕特农神庙
23.古希腊的哲学家谁提出了“原子论”?
德谟克利特 24.思考转向人类社会,探讨人的灵魂、美德和幸福等 问题的古希腊哲学家是谁?
苏格拉底
25.一位百科全书式的学者,还创立了逻辑学的古希腊 哲学家是谁?
楔形文字
外族所灭
世界上第一部成文法典
第3课古代印度
古代印度河流域文明 森严的种姓制度 释迦牟尼创立佛教
婆罗门-刹帝利-吠舍-首陀罗
第二单元古代欧洲文明
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
海洋文明
希腊城邦
小国寡民;直接民主
雅典的民主政治
公职由选举产生;公民大会;公元 5世纪伯里克利,民主政治顶峰
亚历山大帝国 马其顿
高三历史一轮复习知识点
高三历史一轮复习知识点历史学科作为一门综合性的学科,积累了丰富的知识点。
在高三的历史复习中,我们需要对一轮复习的知识点进行梳理和总结。
下面将从中国古代史、世界古代史、中国近现代史的三个方面,分别介绍高三历史一轮复习的重点知识点。
一、中国古代史知识点1. 夏商周三代:了解每个朝代的兴衰起伏、主要历史事件和代表人物。
2. 春秋战国时期:掌握诸子百家的思想,如儒家、道家、墨家等,并了解历史上的著名战争,如马陵之战、赤壁之战等。
3. 秦朝统一中国:了解秦始皇的统一行动,如焚书坑儒、修筑长城等。
4. 汉朝的创建与兴盛:掌握汉武帝的功绩及其对中国文化的贡献。
5. 三国时期:了解著名的三国英雄,如刘备、曹操、孙权等,以及他们之间的政治斗争。
二、世界古代史知识点1. 古埃及文明:了解尼罗河流域的早期文明、法老王统治时期以及金字塔的建造过程。
2. 古希腊文明:掌握希腊城邦制度的发展,以及古希腊的政治、哲学和文化成就。
3. 古罗马文明:了解罗马帝国的建立、扩张与衰亡,以及其在法律、建筑、战争等方面的贡献。
4. 印度古代史:了解印度古代的宗教,如佛教、印度教,并了解著名的古印度王朝,如孔雀王朝、德里苏丹王朝等。
5. 汉谟拉比法典:掌握汉谟拉比法典的内容和对后世的影响。
三、中国近现代史知识点1. 第一次鸦片战争:了解鸦片战争对中国近代史的影响,如《南京条约》的签订以及中国面临的种种屈辱。
2. 戊戌变法:掌握戊戌变法的主要内容以及其失败的原因,了解孙中山的革命思想。
3. 辛亥革命:了解辛亥革命的背景、主要事件和推翻清朝的意义。
4. 新文化运动:了解新文化运动对中国传统文化的冲击和新思潮的兴起,了解五四运动的发起和目标。
5. 中国共产党的创建:了解中国共产党的成立过程、宗旨和最早的党员。
以上是高三历史一轮复习的主要知识点,通过详细的学习和理解,相信大家能够在历史考试中取得好成绩。
希望大家能够善于总结,掌握好历史的基本知识,做到既了解历史的发展脉络,又能够联系时事,认识历史与现代社会的联系,培养自己的历史思维能力,加深对历史的理解和认识。
世界史一轮复习知识点
第1课西方民主政治的源头——古代希腊民主政治爱琴文明克里特文明与迈锡尼文明(公元前2000—前1200)12世纪迈锡尼文明毁灭荷马时代(公元前11——前9世纪)(一)古希腊民主政治产生的历史背景(1)自然环境:多山、临海,平原狭小;(2)社会条件:海外贸易和工商业发达;小国寡民和公民政治传统;宽松自由的思想与社会环境;(3)外部环境:靠近古埃及和两河流域,便于从亚非文明吸收营养。
(二)古希腊城邦(公元前8世纪—前4世纪)1.城邦含义:一般以一个城市为中心,包括周边的若干村社。
(最大的是雅典和斯巴达)2.城邦的特征希腊城邦的基本特征是小国寡民和独立自主。
3、城邦公民的概念:并非指全体成年国民,而是指具有公民身份、有权参加公民大会的成年男子(妇女、外邦人、奴隶被排除在外)4、城邦体制:A、城邦的自治权利或多或少的属于各邦公民B、根据公民在公民大会中权利的大小分成几种政体。
其中贵族制和民主制最为盛行。
(贵族制:集体领导,平等协商、少数服从多数,任期制和选举制)5、产生条件:地理条件:多山靠海,港湾岛屿众多,平原狭小。
经济条件:海外贸易和工商业发达。
政治条件:小国寡民的城邦制度和城邦的特色使公民有较多的直接参与政治事务的机会。
人文条件:宽松自由的社会环境,平等互利的观念,较高的公民素质。
客观条件:靠近古埃及和两河流域文明,便于从亚非文明的成就中汲取营养。
(三)古希腊民主政治产生的历史过程公元前8世纪——雅典城邦萌芽公元前6世纪初——梭伦改革,雅典民主制度基础奠定公元前6世纪末——克利斯提尼改革,雅典民主政治确立公元前5世纪——伯利克里执政,雅典民主政治发展到顶峰1、梭伦改革——雅典民主政治奠基(前6世纪初)(1)内容(3)背景(改革前雅典的社会状况)①政治上:贵族政治。
②经济上:平民因债务问题失去土地和人身自由。
工商业的发展,形成工商业奴隶主阶层,要求分享政治权利。
③社会关系上:平民与贵族矛盾尖锐,贵族政治面临严重的危机。
世界古代史重难点知识点总结--2024届高考统编版历史一轮复习
高中历史世界古代史重难点知识点总结一、古代埃及1.尼罗河与古埃及文明的关系- 尼罗河定期泛滥,为农业生产提供了肥沃的土壤和充足的水源。
- 促进了古埃及历法的产生和发展。
2.金字塔- 是古埃及法老的陵墓,是古埃及文明的象征。
- 反映了古埃及高超的建筑技术和法老的无限权力。
3.象形文字- 是古埃及人使用的文字符号,对后来的字母文字产生了重要影响。
二、古代两河流域1.楔形文字- 苏美尔人创造,是世界上最早的文字之一。
2.《汉谟拉比法典》- 古巴比伦国王汉谟拉比颁布,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
- 维护了奴隶主的利益,反映了古巴比伦社会的阶级状况。
三、古代印度1.种姓制度- 分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。
- 各等级之间贵贱分明,职业世袭,法律地位不平等。
2.佛教的创立- 释迦牟尼创立佛教,主张众生平等。
- 对亚洲各国的社会和文化产生了深远影响。
四、古代希腊1.雅典民主政治- 特点:人民主权、轮番而治、直接民主。
- 公民大会是最高权力机构。
- 局限性:仅适用于成年男性公民,妇女、外邦人和奴隶被排除在外。
2.古希腊的哲学- 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家的思想对西方哲学产生了深远影响。
3.古希腊的文学和艺术- 史诗《荷马史诗》。
- 建筑艺术:帕特农神庙。
五、古代罗马1.罗马共和国- 政治制度:由元老院、执政官、公民大会等组成。
- 扩张:通过布匿战争,控制了西地中海地区。
2.罗马帝国- 屋大维建立,进入帝国时期。
- 法律:《十二铜表法》是罗马第一部成文法;查士丁尼时期编纂的 《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础。
六、世界古代文明的交流1.武力扩张- 如亚历山大大帝的东征,促进了东西方文化的交流。
2.和平交往- 丝绸之路连接了亚欧大陆的文明交流。
- 阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用。
七、古代希腊的政治制度1.雅典民主政治的运行机制- 抽签选举:除十将军外,各级官职向所有公民开放,以抽签方式产生。
2024届高考一轮复习历史综合提升课件(部编版):世界古代史
纵横关联三 中古西欧文明的特征 1.多元的社会结构。中古西欧的社会结构具有政治、经济和文化的多元 性特征。 (1)政治上,天主教会、封建领主与自治城市三者鼎立。 (2)经济上,农奴经济、小农经济与商品经济并存。 (3)文化上,天主教神学、日耳曼文化、希腊罗马文化、民族国家文化以 及人文精神共处。
2.封君封臣封土的体制。在西欧封建制下,封臣与封君之间关系具有契 约特征。封臣效忠封君,封君保护封臣。封君与封臣的关系有着严格的 等级性,权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义,但是只存在上 下两级之间。 3.相对独立的庄园 (1)自给自足是中古西欧庄园经济的显著特征。庄园经营的目的十分明确, 它只是为了满足封建主消费所需,一类供应国王日常需要,一类供应战 争需要。这种庄园经济带有很大的自然经济性质。 (2)在中古西欧的庄园里,以领主为中心,形成了相对独立的政治集团。 领主在自己的庄园里,行使着某种程度的统治权。
典题 (2022·山东卷)阅读材料,回答问题。 材料 地图上的文明史
图一 ——张芝联等《世界历史地图集》
图二 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)概括指出图一、图二的编绘者力图告诉我们些什么。 (2)如果让你绘制一幅1850年前后人类文明发展的地图,说说你的设计 并说明理由。
解题思路
第一步:审设问,明考向
4.经济上:中国封建社会实行封建土地私有制,小农经济占主导地位, 地主与农民是两大对立阶级;西欧封建社会则以自给自足的庄园经济为 显著特征,领主与农奴之间矛盾尖锐。 5.城市发展上:中国封建社会的城市起源早、类型多、无自治权,其发 展受封建制度的压制;西欧封建社会的城市起步晚,但发展迅速,有着 相当的自治权和独立性。 6.思想文化上:中国封建社会儒家思想占据统治地位;西欧封建社会基 督教长期垄断文化教育。
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2、局限性
阅读下列材料,归纳雅典民主政治的局限性? 材料一:雅典城邦的居民中的公民比例
9% 公民 全体居民
①范围: 建立在奴隶制度的基础之上,是少数人 (成年男性公民)的民主(主要局限)。 材料二:古希腊的民主政治是建立在小国寡民的城邦的基础
之上的,当政治、经济、文化的不断发展,最终突破了只适应 于小国寡民的城邦制度(即奴隶制经济发展的必然结果,要求 建立大国帝国,获得更多的土地与奴隶,而小国寡民的城邦体 制无法适应这种需求)的时候,等待它的只能是毁灭.
(一)棱伦改革(奠基)
(5)特点: 中立(既不迁就贵族,也不偏袒平民) (6)影响:
⑴积极:①在一定程度上改变了贵族专权的局面,为雅 典民主制度奠定基础;②促进了商品经济的发展。 ⑵消极:但不能彻底化解社会矛盾。
梭 伦: 雅典“贵族统治的改变是从他的改革开始的。” “他采取曾是最优秀的立法拯救国家。”
四、古代希腊民主政治的评价 1、历史作用(积极) 对希腊: (1)铸就了希腊人的民族性格(渴求知识、乐于探究)
(2)使希腊在众多文化领域取得巨大成就(上层建筑 对经济基础的反作用)
对人类文明的发展:
开西方民主政治的先河,其理论与实践为近现代西方民主政 治制度奠定了初步基础; 主权在民、轮番而治、公民平等、法律至上,权力分立 ①理论原则: ②运作方式 差额选举制、任期制、议会制、比例代表制
②进步性:
作为第一部有章可循的成文法,它限制了贵族的专横,打破了 他们对法律知识的垄断,从而在一定程度上保护了平民的利益。
它是以往习惯法的汇编,保留了某些维护贵族特权的不合理法规。
③历史地位: 它是罗马成文法发展史的起点。
从公民法到万民法
概念:专门适用于罗马公民的法律(《十二铜表法》 公民法 就是一部典型的公民法) 背景:1、对外扩张导致疆域扩大,人口增多,新矛盾凸显; 万民法 2、给外邦人以司法保护。
习惯法
口耳相传,人们接受并默认为社会生活行为规则
注意
没有固定的成文形式,具有很大的 随意性和不确定性,易被少数人把持
《十二铜表法》---标志着罗马成文法的诞生
(二)罗马法的形成——《十二铜表法》;
1)制定的背景: 平民与贵族的长期斗争; 2)制定的时间: 公元前449年;
注意: 3)评价: 在本质上是维护贵族利益。 仅限于罗马公民。 ①局限性:
(二)伯里克利改革(顶峰)——“黄金时代”
(1)背景:希波战争(BC500——BC449年) 雅典将披上奴隶的枷锁,还是永远保持其 自由,关键就在你们。——司令官的战前演说 (2)时间:公元前5世纪 (3)内容: 伯里克利时代民主政治的表现 ①各级官职向一切公民开放,并都以抽签方式产生(除十将军外) ②民主政治的主要机构:公民大会、五百人会议、陪审法庭握有 充分的权力。 ③五百人会议的每个成员,都有机会担当公民大会的轮值主席, 执掌国家最高权利 ④向担任公职和参加城邦政治活动的公民群众发放工资和补贴; (参政工资;观剧津贴) (提高了公民尤其是低等级公民参政的积极性) (4)意义: 大大削弱了贵族的特权,雅典民主政治发展到顶峰(官职向 一切公民开放,没有社会财产和等级的限制)
局限性(实质):维护奴隶主贵族利益
例题:
阅读下列材料 材料一 阅读下列一组图片以及结构示意图 (1)据图一指出秦王朝是如何加强对地方有效管理的?这种管理 方式有何特点?(3分)图二基本特点是什么?(2分) 管理方式:在地方实行郡县制。(1分) 特点:中央垂直管理地方,郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世 袭。地方绝对服从中央,没有自主权;( 3分) 人民主权,轮番而治; (2分)
古代希腊 以雅典为代表的民主政体
主权在民、轮番而治、集体 管理;法律至上
依托大河平原、小农经济、 依托海洋港湾、工商业经济、 小国寡民 国大民众 政体 有利于维护国家的统一、经济 使公民有自由发挥才能的空间,促进 之利 的发展、各民族间经济文化的 思想文化空前活跃.雅典民主的理论 和实践为近代西方政治制度奠定了最 交流、大规模工程建设 初基础,
③方式:轮番而治和抽签形式不能保证参政人员的素 质,可能导致国家权力滥用和误用,有时成为社会不 公的一种暴力机器 ④后果:过滥的直接民主,容易导致政治腐败,社会动荡 ⑤根本目的:是为了维护奴隶主贵族的统治
归纳一:古代中国与古希腊民主政体比较
项目 古代中国 政体 专制主义中央集权制度
政体 特点 形成 条件 皇权至上、地方服从中央
91%
②性质:原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦.
材料三:“用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的, 没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子的人„„而在这 些事上如果做错了的话,其危害是要比在管理国务方面发生错误轻 得多。 ” ——苏格拉底 材料四:苏格拉底(前469—前339年)古希腊哲学家。然而这位卓 越哲学家却被雅典民主派起诉:“是一个作恶而怪异的人,不敬国 家所奉的神而宣传其他的新神,反对民主,毒害青年„„”公元前 399年,年约70岁的苏格拉底受审判处死刑。一个以言论自由著称 的城市竟然对一个除了运用言论自由权以外,没有任何罪行的哲学 家提出起诉并判处死刑!
(四)罗马法的特点
1、发展过程:有阶段性; 2、内容:其核心内容是保护私有财产神圣不可侵犯; 3、渗透的思想:自然法思想(或法律面前人人平等) 4、本质:为了维护奴隶主阶级的利益
二、评价罗马法的作用和地位
作用(维系统治): 维系罗马持久统治的重要工具
(1)共和国晚期(公民法)
提高平民地位,激发和调动他们的爱国热情和参政积极性 (2)帝国时期(万民法) 促进社会稳定和帝国境内各民族的共同发展。 世界法制史上占有十分重要地位 地位(泽被后世): ⑴对罗马法研究在中世纪和文艺复兴时期掀起热潮; ⑵直接成为近代资产阶级法学渊源和近现代法律先驱; ⑶蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念,具有永恒价值。
民主制度 的建设
古 代 的 希 腊 和 罗 马 希 腊 民 主 典型 智者学派 人文精神 的萌发 苏格拉底 形式上 的发展 内容上 的演进
城邦制度的影响
雅典—伯里克利
影 响
普罗塔戈拉
人是万物 的尺度 知识即美德
罗 马 法 律
习惯法
成文法
公民法
万民法
历 史 作 用
维系统治
影响深远
一 、雅典民主政治
(一)西方民主政治产生的条件
伯里克利(顶峰)
以地域为基础的10个行 政选区 无等级和财产的区别, 有发言权和表决权,享 有津贴
以抽签方式从10个选 区中各选50人组成 “五百人会议 ” 陪审法庭
“五百人会议”每个成 员都有机会成为轮值主 席,执掌最高权力 陪审法庭
陪审法庭
设立“十将军委员会” 设立“十将军委员会”
陶片放逐法
陶片放逐法
政体 易产生暴政和腐败;阻碍资本 它把权力交给所有公民,轮番 之弊 主义萌芽的发展;思想专制成 而治的形式易导致极端民主。 为束缚人的思想和社会进步 权力的分散性,也是古希腊文 明衰落的原因之一 认识 人类文明史上没有完美无缺的政治制度,都曾起过积极作用, 但都有其时代和阶级的局限性。
归纳二:雅典民主政治与西方现代民主的联系与区别 区别:民主形式、 阶级利益 直接民主; 奴隶主阶级 雅典: 现代: 间接民主; 资产阶级 前者为后者提供思想渊源; 联系: 后者是对前者的继承创新。 (如:法律面前人人平等的政治原则、少数服从多数 的决策原则、国家公职选举任期原则等。)
世界古代史
考试说明
古代希腊、罗马的政治制度 (1)雅典民主政治 地理环境与城邦制度对希腊文明的影响 雅典民主政治的内容及其意义 (2)罗马法 罗马法的内容与作用
重点突破:
1、认识西方民主政治产生的历史条件,了解古希腊独 特的地理环境和特殊历史条件形成的希腊城邦文明、 小国寡民促进雅典民主政治,民主政治促进雅典的 繁荣。 2、雅典民主政治: 一是民主政治的运行和民主政治的机构,及对后来西 方资产阶级民主政治的影响。 二是民主政治的特点。 3、高考的热点:一是雅典民主政治的得失对中国今天 进行民主政治建设的借鉴。
罗马法它指的是公元前6世纪末到公元6世纪古 代罗马制定和实施的全部罗马法律。 罗马帝国 罗马共和国
前509年
前5C中期
习惯法
前27年 前3世纪 成 文
3世纪
6世纪
法
公民法
十二铜表法 标志罗成文法诞生
万 民 法
《民法大全》 标志罗马法体系 最终完成
(一)罗马法的起源: 继承希腊文明;领土扩张;最为系统完备的法律系统
命) —1917年
古代史时空框架
古代西方
古希腊民主政治约公元前6世纪初奠基——前4世纪末 古代罗马法的发展历程约在公元前6世纪——公元6世纪
古代东方
春秋(前770年-前476年)战国(前475年-前221年) 公元前8世纪——公元前3世纪末 秦汉魏晋南北朝 公元前3世纪末——6世纪
知识体系
地理环境的孕育 条件 近 代 资产 阶 级 民 主制 度 的蓝本
三、古代希腊民主政治的实质与特征
雅典国家机构 十将军委员会 (军事、行政) 公民大会 (立法) 五百人会议 陪审法庭
(司法)
(公民大会的常设机构)
1、本质:是建立在奴隶制基础上的少数“成年男性 公民” 的直接民主, 是维护奴隶主的统治地位和利 益 。 2、特征: ①主权在民(政权掌握在全体公民手中→公民大会) ②轮番而治(集体掌握国家最高权力,就是轮流统治与被 统治→五百人大会) ③权力分力 ④法律至上 ,公民平等
概念:
罗马共和国疆域
适用于罗马境内各族人民即所有自由民的法律
罗马帝国疆域
公民法和万民法的比较 项目
时间 适用范围
公民法
罗马建国到前3世纪 罗马公民 侧重国家事务 偏轻私法规范
万民法
共和国到帝国过程中 罗马境内各族人民 更注重调解贸易以及财 产等经济和民事纠纷。