世界古代史总复习课件
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世界古代史复习1 PPT课件
6、文化传播
1)意大利人马可· 波罗13世纪来中国,元朝皇帝元世祖 让他在元朝做官17年,他去过中国许多城市,回国后将 所见所闻口述成书《马可· 波罗行纪》,在西欧广为流 传,激起西方人对东方的向往,对以后开辟新航路产生 巨大影响。 2)阿拉伯人对世界文化的传播与交流有着重大贡献。 (1)印度人最早创造了从0-9的十个数字计数法,阿拉 伯人学会后加以改造并传播,被称为“阿拉伯数字”。 (2)翻译了许多希腊著作。 (3)中国的罗盘、造纸术、火药、火器,以及数学、 化学、医学等知识也有阿拉伯人传到西方。 (4)阿拉伯的天文、医学、也传到了中国
希 腊 罗 马
雅典
1、公元前509年,罗马共和国建立2、公元前3世纪 统一意大利半岛,开始大举扩张3、公元前2世纪经 过布匿战争打败迦太基,地中海成了“罗马人的内 海”4、公元前27年,屋大维建立帝国时代 5、公元 2世纪,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国。6、 公元395年罗马帝国分裂为东西两部分7、476年, 西罗马帝国灭亡,标志着西欧奴隶制和上古历史的 结束。8、1453年,东罗马帝国灭亡。
世界古代历史复习
制作人:杨永冰
1、古代著名的大河流域文明
大河 文明 古代 埃及 文明 古巴 比伦 文明 河 流 尼 罗 河
典型象征
金字塔——是法老的坟墓,是古建筑的 精华,是权力的象征。 《汉漠拉比法典》——旨在维护奴隶主 阶级利益,是现存的世界上第一部体系 完备的法典。 种姓制度——将社会分为四个等级:婆 罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。各等级 间法律地位、社会权利、宗教生活大相 径庭,相互间界限森严。
• 清真寺建筑
{
麦加克尔白神庙
大马士革奥玛雅Biblioteka 寺哥特式教堂建筑:巴黎圣母院
高中历史世界古代史复习完全讲义PPT课件
债奴制等。
动摇了旧氏族贵族世 袭特权,为雅典的民 主政治奠定了基础。
公元前6 世纪末
克利斯提 建立十个地区部落,以部落为 基本铲除了旧氏族贵 尼改革 单位举行选举;建立五百人议 族的政治特权,雅典 事会,由各部落轮流执政;组 民主政治确立起来了。 成十将军委员会;扩大公民大 会的权力;实行陶片放逐法等。
需要强有力的政府保护农业生产形成强大的皇权海洋文明商品经济发达有公平的法则及自由宽松民主的政治氛围小国林立民主政治发达发展趋势专制民主政治基础大一统帝国城邦政体在国家管理上人民主权集体领导主权在君个人独裁在权力运作上轮番而治选举制任期制比例代表制皇位世袭制终身制18政治改革法律制度加强君主专制法律是维护专制主义中央集权的工具民主政治发展并以法律作保障文明延续与否与政治制度的关系专制主义中央集权制度在当时有力地推动了社会经济的发展和科技文化的进步并成为统一多民族国家的有力保障促使文明进一步延续缺乏强有力的权威国家不统一经常分崩离析破坏文明的发展历程19中国
(3)政治前提:城邦体制(主要因素)(有利于公民直接参政)
(4)阶级条件: 工商业阶层强大.
(5)外部条件: 吸收亚非文明的影响
(6)价值观念: 公民群体意识以及自由平等参与意识强
商品经济要求以平等作为交换原则,商业贸易要求自由
环境,有利于追求平等观念精品。课件
6
城邦制度: (1)形成:公元前8~前6世纪逐渐形成 (2)含义:古希腊的国家形态,以一个城市为中心,包括 周边的若干村落。 (3)特点: 小国寡民 和 独立自主 (4)性质:奴隶制国家 (5)代表:民主制、贵族制 (6)影响:使 公民 能更直接地参与城邦政治,更积极 地追求民主权利。
精品课件
26
民主:在雅典既是一种政治制度,也是一种公民权利。
动摇了旧氏族贵族世 袭特权,为雅典的民 主政治奠定了基础。
公元前6 世纪末
克利斯提 建立十个地区部落,以部落为 基本铲除了旧氏族贵 尼改革 单位举行选举;建立五百人议 族的政治特权,雅典 事会,由各部落轮流执政;组 民主政治确立起来了。 成十将军委员会;扩大公民大 会的权力;实行陶片放逐法等。
需要强有力的政府保护农业生产形成强大的皇权海洋文明商品经济发达有公平的法则及自由宽松民主的政治氛围小国林立民主政治发达发展趋势专制民主政治基础大一统帝国城邦政体在国家管理上人民主权集体领导主权在君个人独裁在权力运作上轮番而治选举制任期制比例代表制皇位世袭制终身制18政治改革法律制度加强君主专制法律是维护专制主义中央集权的工具民主政治发展并以法律作保障文明延续与否与政治制度的关系专制主义中央集权制度在当时有力地推动了社会经济的发展和科技文化的进步并成为统一多民族国家的有力保障促使文明进一步延续缺乏强有力的权威国家不统一经常分崩离析破坏文明的发展历程19中国
(3)政治前提:城邦体制(主要因素)(有利于公民直接参政)
(4)阶级条件: 工商业阶层强大.
(5)外部条件: 吸收亚非文明的影响
(6)价值观念: 公民群体意识以及自由平等参与意识强
商品经济要求以平等作为交换原则,商业贸易要求自由
环境,有利于追求平等观念精品。课件
6
城邦制度: (1)形成:公元前8~前6世纪逐渐形成 (2)含义:古希腊的国家形态,以一个城市为中心,包括 周边的若干村落。 (3)特点: 小国寡民 和 独立自主 (4)性质:奴隶制国家 (5)代表:民主制、贵族制 (6)影响:使 公民 能更直接地参与城邦政治,更积极 地追求民主权利。
精品课件
26
民主:在雅典既是一种政治制度,也是一种公民权利。
世界古代史(一至四单元)复习课件
备的成文法典
2、两河流域最早国家 形成于公元前3000年左 右。
《石柱法》 维护私有制和社会秩序
3、识图:
结合课本P12—13回答: 1、古代印度文明的两大
发源地是 印度河 流域 和 恒河 流域。
2、印度开始出现国家是 从 公元前1000 年开始
3、右图人物各是印度种 姓制度中的哪一种姓?
4、印度种姓制度的实质 是 古印度社会等级制。度
起源时间:公元前2000年。 发源地:爱琴海及周边地区。 希腊文明源头:爱琴文明
(中心:克里特岛和迈西尼城) 鼎盛时期:BC8世纪—BC4世纪:城邦兴盛。
衰败:BC4世纪被北方马其顿王国征服。
雅典民主政治
1、特点:
(1)雅典民主政治有何特点? 核心:广大公民直接参 与(广泛性)
(2)你如何评价雅典民主政治?原则:官职选举产生
世界古代史
原始社会:
人类的出现 氏族
母系氏族 父系氏族
奴隶社会:
东方大河文明
古埃及 古印度
古巴比伦 中国
西方海洋文明: 古希腊 古罗马
东方封建社会
封建社会:
西方封建社会
日本 大化改新 阿拉伯 伊斯兰教创立于阿拉伯半岛统一 法兰克查理马特改革 城市的重新兴起 拜占庭帝国的灭亡
古代文明的传播与发展
古
思想文化:天主教神学独尊,天主教具有 至高无上的权威;整个社会笼 罩在宗教氛围中。
经济:11世纪开始出现工商业繁荣,城市 复兴;(为资本主义经济和资本 主义生产关系的出现奠定了基础。)
地跨欧亚非大帝国
在古代世界,充满着强
国与弱国,以及不同文明间 的矛盾与碰撞。这个过程伴 随着暴力、奴役和压迫,但 是在客观上也导致了不同文 化的交流与融合。
2、两河流域最早国家 形成于公元前3000年左 右。
《石柱法》 维护私有制和社会秩序
3、识图:
结合课本P12—13回答: 1、古代印度文明的两大
发源地是 印度河 流域 和 恒河 流域。
2、印度开始出现国家是 从 公元前1000 年开始
3、右图人物各是印度种 姓制度中的哪一种姓?
4、印度种姓制度的实质 是 古印度社会等级制。度
起源时间:公元前2000年。 发源地:爱琴海及周边地区。 希腊文明源头:爱琴文明
(中心:克里特岛和迈西尼城) 鼎盛时期:BC8世纪—BC4世纪:城邦兴盛。
衰败:BC4世纪被北方马其顿王国征服。
雅典民主政治
1、特点:
(1)雅典民主政治有何特点? 核心:广大公民直接参 与(广泛性)
(2)你如何评价雅典民主政治?原则:官职选举产生
世界古代史
原始社会:
人类的出现 氏族
母系氏族 父系氏族
奴隶社会:
东方大河文明
古埃及 古印度
古巴比伦 中国
西方海洋文明: 古希腊 古罗马
东方封建社会
封建社会:
西方封建社会
日本 大化改新 阿拉伯 伊斯兰教创立于阿拉伯半岛统一 法兰克查理马特改革 城市的重新兴起 拜占庭帝国的灭亡
古代文明的传播与发展
古
思想文化:天主教神学独尊,天主教具有 至高无上的权威;整个社会笼 罩在宗教氛围中。
经济:11世纪开始出现工商业繁荣,城市 复兴;(为资本主义经济和资本 主义生产关系的出现奠定了基础。)
地跨欧亚非大帝国
在古代世界,充满着强
国与弱国,以及不同文明间 的矛盾与碰撞。这个过程伴 随着暴力、奴役和压迫,但 是在客观上也导致了不同文 化的交流与融合。
世界古代史复习资料PPT课件 人教版
波斯帝国
亚历山大帝 国 罗马帝国 拜占廷帝国 阿拉伯帝国
公元前550年—公 被亚历山 元前330年 大帝国灭 亡 公元前334年—公 瓦解 元前300年 公元前27年—公 瓦解 元395年(分裂) 公元395年—公元 被奥斯曼 1453年 帝国灭亡 7世纪—公元1258 被蒙古骑 年 兵灭亡 公元1299—公元 瓦解 1922年
“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”
上一层对下层采邑分封和保护, 特点: 下一层对上层效忠供奉和服役。
看课文思考: 1、西欧城市重新兴起的时间是何时?
10世纪
2、当时著名的城市有哪些? 意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨, 法国的巴黎,英国的曼彻斯特、伦敦等。 3、简述当时西欧城市的布局和规模特点。
西欧封建社会的等级制度
查理· 马特的采邑改革
时间: 8世纪前期
改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的 主要内容: 土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役。 影响:确立了以土地和服役为基本条件的臣属关系,削弱了贵族势 力,加强了王权,有利于社会的稳定和统一;但改革后在封建贵族 内部形成了严格的等级制度,农奴和劳动者生活在社会的低层。
罗马 罗马帝国 前27年 建立地 不断发动多次 跨三大 帝国 为扩大 至2世纪 侵略战争 洲帝国 扩张 疆域
传播了希腊 文化,也使东 方文化渗入 希腊文化,促 进了东西方 文明的交流 一方面给被征 服地区人民带 来灾难,另一 方面传播了 罗马文化.
地跨欧亚非大帝国表
国名 兴亡时间 结局 都城 巴比伦 社会形态 奴隶社会
汉 谟 拉 比 法
阅读下列材料,回答问题: 第226条:倘理发师未告知奴隶之主人而剃 去其奴隶之奴隶标识者,则此理发师应断指。 第282条:倘奴隶告其主人云:“你非吾之 主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而 后其主人得割其耳。
世界古代史中考复习课件
主题五 科学技术与思想文化 (文化成果8~9课)专题史
❖ 重点内容 (1)知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。 (2)了解世界三大宗教的的产生与传播。 (3)了解古典文学戏剧的成就。 (4)简述阿基米德等古代科学家的主要成就。 (5)说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代 建筑的特点
古老的文字
文字 出现时间
主题二 上古人类文明(2~3课) 奴隶社会
❖ 重点内容 (1)列举亚非文明古国名称、产生特点及代表
性文明成果 (2)知道古希腊是西方文明的发源地。 (3)知道伯利克里时代雅典民主政治的基本状
况。 (4)列举罗马共和国时期的征服战争的史实及
其结果 (5)了解罗马共和国的兴衰
第2课 大河流域——人类文明的摇篮
母系氏族社会和父系氏族社会有哪些异同点?
母系氏族与父系氏族的异同
名称 母系氏族社会
父系氏族社会
相同点 都以血缘关系为纽带;财产公有
不同点 “只知其母,不知其父”; “既知其母,又知其父” ;
妇女在社会生产生活中 男子在社会生产生活中
占重要地位;
占重要地位;
父系氏族后期出现私有 制和奴隶制,原始社会 解体,国家产生
穆罕默德的 7世纪初,麦加,创立伊斯兰教 主要活动 622年,麦地那,建立政教合一的国家
630年,阿拉伯半岛统一
第5课 中古欧洲封建社会
法兰克王国:查理·马特改革、封建等级制
西欧封建社会
政治:神权(教权)高于王权
罗马教廷和 经济:西欧最大土地所有者
教会的地位 思想:西欧封建制度精神支柱
事例:丕平献土
前2070年 夏朝建立
前18世纪古 汉谟拉比法
巴比伦汉谟 典
拉比
楔形文字
人教部编版九年级历史上册世界古代史复习【课件】(23张PPT))
• 拜占庭帝国灭亡,1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名 伊斯坦布尔。
• 拜占庭帝国是一个地跨亚非欧的大帝国,创造了独具特色的拜 占庭文化,也保存了大量的希腊罗马古籍,为后来西欧的文艺 复兴提供了丰富的精神营养。
• 1.4世纪末罗马皇帝将________定为国教。最强大的 是481年建立的法兰克王国,建立者是________。 843年后,法兰克王国一分为三,形成以后的 ________、________和________三个国家。
第9课 中世纪城市和大学的兴起
• 从10世纪开始,以手工业和商业为中心的城市发展更快。城市 居民常用的反抗手段包括金钱赎买和武力斗争。
• 多城市取得了一定程度的自由与特权,形式是从国王或领主手 里取得“特许状”。农奴一旦进入城市,住满一年零一天,就 获得了市民的身份。
• 在12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花 朵。”大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权和教 育自主权。
• 赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。11世纪,这 种以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在。标志 着欧洲进入封建制度,即中世纪时期。
• 8世纪,查理成为法兰克王国国王,成为西欧最大的王国。
• 843年,查理曼的三个孙子缔结条约,法兰克王国一分为 三,形成以后的德意志、法兰西和意大利三个国家。
第6课 希腊罗马古典文化
• 希腊神话的特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是了解 早期希腊社会的主要文献
• 雅典帕特农神庙是希腊建筑典型代表。罗马代表性建筑有大 竞技场、凯旋门、方尖碑和万神庙等。
• 德谟克里特提出了“原子论”;苏格拉底探讨人的灵魂、美 德和幸福等问题。亚里士多德创立了逻辑学等新学科。
• ②公元前450年,罗马颁布成文法,称为《________》。在 2世纪________地跨亚非欧三洲,地中海成为帝国的内湖
• 拜占庭帝国是一个地跨亚非欧的大帝国,创造了独具特色的拜 占庭文化,也保存了大量的希腊罗马古籍,为后来西欧的文艺 复兴提供了丰富的精神营养。
• 1.4世纪末罗马皇帝将________定为国教。最强大的 是481年建立的法兰克王国,建立者是________。 843年后,法兰克王国一分为三,形成以后的 ________、________和________三个国家。
第9课 中世纪城市和大学的兴起
• 从10世纪开始,以手工业和商业为中心的城市发展更快。城市 居民常用的反抗手段包括金钱赎买和武力斗争。
• 多城市取得了一定程度的自由与特权,形式是从国王或领主手 里取得“特许状”。农奴一旦进入城市,住满一年零一天,就 获得了市民的身份。
• 在12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花 朵。”大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权和教 育自主权。
• 赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。11世纪,这 种以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在。标志 着欧洲进入封建制度,即中世纪时期。
• 8世纪,查理成为法兰克王国国王,成为西欧最大的王国。
• 843年,查理曼的三个孙子缔结条约,法兰克王国一分为 三,形成以后的德意志、法兰西和意大利三个国家。
第6课 希腊罗马古典文化
• 希腊神话的特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是了解 早期希腊社会的主要文献
• 雅典帕特农神庙是希腊建筑典型代表。罗马代表性建筑有大 竞技场、凯旋门、方尖碑和万神庙等。
• 德谟克里特提出了“原子论”;苏格拉底探讨人的灵魂、美 德和幸福等问题。亚里士多德创立了逻辑学等新学科。
• ②公元前450年,罗马颁布成文法,称为《________》。在 2世纪________地跨亚非欧三洲,地中海成为帝国的内湖
世界古代史复习课件
文明的冲撞与交融
一、希波战争
1、时间 2、目的 3、影响 公元前5世纪早期 波斯帝国为控制爱琴海地区出征希腊
客观上促进了东西方文明的交流融合,也使希腊的 雅典势力日盛,确立了在东地中海的霸权。希腊社 会经济发展,文化繁荣。
二、亚历山大大帝东征
1、亚历山大大帝建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国 2、亚历山大东征及帝国建立的影响: 促进了东西方经济文化交流, 一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
↓
↓
你知道四大文明古国吗?
古巴比伦 古代中国
古埃及
古印度
四大文明古国
一、古代埃及
1、位置: 2、统一: 非洲尼罗河流域 约公元前3100年 奴隶制国家 孟斐斯 法老
3、国家性质:
都城:
最高统治者:
4、金字塔: 最大:
影响:
胡夫金字塔
金字塔是埃及文明的象征, 也是古代埃及人民劳动和智慧的结晶。
二、古巴比伦王国
2. 伊斯兰教的创立
产生时间:
产生地点: 教义: 作用:
7世纪初 麦加
创立者:
经典:
穆罕默德
《古兰经》
宇宙间惟一的神是“真主”安拉。 这种关于一神教的宣传,有助于打
破狭隘的氏族界限,促进民族统一。
3. 阿拉伯帝国的建立及伊斯兰教的传播
622年,穆罕默德在麦地那建立政教合一的政权。
630年,穆罕默德进占麦加,成为政治宗教首领。
8世纪,阿拉伯国家成为地跨三洲的大帝国,伊斯兰教传播到世界各地。
计表格,比较三大宗教的创立时间、创立者、经典、积极意义、创立地点。
名称
创立者
时间
经 典
产生地区
佛教
乔达摩•悉 达多
《世界古代史复习》ppt课件
封建庄园经济
中世纪欧洲的封建经济以庄园经济为主,庄园主拥有土地 和劳动力,通过农业生产获取财富。同时,庄园也是政治 和社会活动的中心。
基督教在欧洲传播及其影响
01
基督教的传播
02
基督教与封建制度
03
基督教对文化的影响
中世纪时期,基督教在欧洲广泛传播 ,成为欧洲文化和精神生活的重要组 成部分。基督教的教义、仪式和组织 形式对欧洲社会产生了深远的影响。
位于两河流域(底格里斯河和幼发拉底河 ),以《汉谟拉比法典》和空中花园闻名 ,是西亚地区的重要文明。
古代印度
古代中国
位于印度河流域,以印度教、佛教和种姓 制度为特点,南亚次大陆的主要文明。
位于黄河流域和长江流域,以儒家思想、道 家思想、法家思想等为代表,拥有悠久的文 化和历史。
早期人类社会形态
01
02
古代希腊罗马文明
希腊城邦制度及民主政治
希腊城邦制度的形成
01
地理环境、经济因素、社会结构
雅典民主政治的发展
02
梭伦改革、克里斯提尼改革、伯利克里改革
希腊城邦制度的衰落
03
斯巴达与雅典的战争、马其顿的征服
罗马共和国与帝国时期
罗马共和国的建立与发展
王政时代、共和时代的政治制度、经 济与社会发展
埃及文明
以尼罗河流域为中心,注重死 后世界与来世观念,金字塔、 法老等是其文明象征。
罗马文明
以帝国制度为基石,重视法律 、政治与军事,建筑、雕塑等 艺术独具特色。
中国文明
以黄河流域为起点,强调礼仪 、道德与家族观念,儒家思想 、瓷器等是其文明代表。
世界古代史发展趋势分析
政治趋势
从分散的城邦或部落向 统一的国家或帝国发展 ,中央集权制度逐渐确
中世纪欧洲的封建经济以庄园经济为主,庄园主拥有土地 和劳动力,通过农业生产获取财富。同时,庄园也是政治 和社会活动的中心。
基督教在欧洲传播及其影响
01
基督教的传播
02
基督教与封建制度
03
基督教对文化的影响
中世纪时期,基督教在欧洲广泛传播 ,成为欧洲文化和精神生活的重要组 成部分。基督教的教义、仪式和组织 形式对欧洲社会产生了深远的影响。
位于两河流域(底格里斯河和幼发拉底河 ),以《汉谟拉比法典》和空中花园闻名 ,是西亚地区的重要文明。
古代印度
古代中国
位于印度河流域,以印度教、佛教和种姓 制度为特点,南亚次大陆的主要文明。
位于黄河流域和长江流域,以儒家思想、道 家思想、法家思想等为代表,拥有悠久的文 化和历史。
早期人类社会形态
01
02
古代希腊罗马文明
希腊城邦制度及民主政治
希腊城邦制度的形成
01
地理环境、经济因素、社会结构
雅典民主政治的发展
02
梭伦改革、克里斯提尼改革、伯利克里改革
希腊城邦制度的衰落
03
斯巴达与雅典的战争、马其顿的征服
罗马共和国与帝国时期
罗马共和国的建立与发展
王政时代、共和时代的政治制度、经 济与社会发展
埃及文明
以尼罗河流域为中心,注重死 后世界与来世观念,金字塔、 法老等是其文明象征。
罗马文明
以帝国制度为基石,重视法律 、政治与军事,建筑、雕塑等 艺术独具特色。
中国文明
以黄河流域为起点,强调礼仪 、道德与家族观念,儒家思想 、瓷器等是其文明代表。
世界古代史发展趋势分析
政治趋势
从分散的城邦或部落向 统一的国家或帝国发展 ,中央集权制度逐渐确
中考历史复习:第四部分 世界古代史(共61张PPT)
题是( C )
A. 帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流 C. 文明的冲撞与融合 D. 中华文明的吸引力
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超越自我 21. (2017·湖南)如果你暑假期间去世界文明古国
旅游,以下可能经历的情景是( A )
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3. 城市兴起的意义: (1)经济上:城市的发展导致商品经济加强,经济 结构趋向多元化。 (2)政治上:城市成为西欧封建社会中新的政治力 量,加速了国家的统一;为资本主义兴起准备 了条件。
(3)文化上:为日后的 文艺复兴 奠定了基
础。各种学校开始出现,大学成为当时培养人 才的摇篮和传播知识的基地。
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考点五:马可·波罗来华,世界各民族各地区 和平交往的历史意义。
1. 马可·波罗来华:
13世纪,意大利旅行家 马可·波罗 17岁
时来到中国生活了17年,得到元世祖忽必烈重用,
回国后,口述了《 马可·波罗行纪 》一书。
激起欧洲人对东方的憧憬和向往,引发了新航路开
辟。
2. 阿拉伯人: 阿拉伯
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7. (2017·山东)伯里克利当政期间,雅典达到全
盛。伯里克利在演说中曾自豪地宣称:“雅典是
希腊的学校”。与他自豪的原因无关的是
(C )
A. 经济繁荣
B. 帝国庞大
C. 民主政治
D. 文化昌盛
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8.(2017·山东)“当今有个趋势,人们怀念她的民
主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”
19. (2017·湖南)西方有一句谚语:“中国人的
头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此你
认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的
是( B )
A. 帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流 C. 文明的冲撞与融合 D. 中华文明的吸引力
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超越自我 21. (2017·湖南)如果你暑假期间去世界文明古国
旅游,以下可能经历的情景是( A )
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3. 城市兴起的意义: (1)经济上:城市的发展导致商品经济加强,经济 结构趋向多元化。 (2)政治上:城市成为西欧封建社会中新的政治力 量,加速了国家的统一;为资本主义兴起准备 了条件。
(3)文化上:为日后的 文艺复兴 奠定了基
础。各种学校开始出现,大学成为当时培养人 才的摇篮和传播知识的基地。
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考点五:马可·波罗来华,世界各民族各地区 和平交往的历史意义。
1. 马可·波罗来华:
13世纪,意大利旅行家 马可·波罗 17岁
时来到中国生活了17年,得到元世祖忽必烈重用,
回国后,口述了《 马可·波罗行纪 》一书。
激起欧洲人对东方的憧憬和向往,引发了新航路开
辟。
2. 阿拉伯人: 阿拉伯
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7. (2017·山东)伯里克利当政期间,雅典达到全
盛。伯里克利在演说中曾自豪地宣称:“雅典是
希腊的学校”。与他自豪的原因无关的是
(C )
A. 经济繁荣
B. 帝国庞大
C. 民主政治
D. 文化昌盛
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8.(2017·山东)“当今有个趋势,人们怀念她的民
主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”
19. (2017·湖南)西方有一句谚语:“中国人的
头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此你
认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的
是( B )
中考历史:世界古代史整合复习课件
宗教 科技
文学和戏剧
麦加大清真寺
建筑
巴黎圣母院
雅典卫城
西亚叙利亚帕尔米兰拉古城遗址
战争对世界历史产生怎样的影响?
一方面: 战争具有强烈的破坏性,给交 战国人民带了灾难 另一方面: 在客观上促进不同文化的交流与融合
和平交往对世界历史产生怎样的影响?
加深了彼此的联系和友谊;传播 了先进的生产力和文化,促进了 各地区经济和文化的发展。
字母文字的发展
古埃及文字、西亚文字
腓尼基人
腓尼基字母文字
(世界上第一套拼音字母 )
古希腊人
希腊字母
拉丁人
拉丁字母
(世界上最通用的字母)
宗
佛教 创始人
教
基督教 伊斯兰教 穆罕默德 7世纪
释迦牟尼
耶稣
1世纪 巴勒斯坦 地区
创立时 公元前6世纪 间 创始地 古代印度 区 基本教 众生平等 忍耐服从 义 消灭欲望
希波战争
暴力 冲突 表现 影响 亚历山大东征 罗马帝国扩张与文化传播
丝绸之路上来往的商人
表现 和平 交往
马可波罗东游
玄奘西游,鉴真东渡
影响
古代文明的传播与发展
文字
古 代 文 明 的 发 展
古代埃及 象形文字 两河流域 楔形文字 腓尼基人 字母文字 佛教 基督教 伊斯兰教 阿基米德 《荷马史诗》 《俄狄浦斯王》 《天方夜谭》
“阿拉伯数字”的由来
古代 印度人
发明
中古 阿拉伯人
改进
传播
世界各地
象 形 文 字
公元前3000年左右
古埃及人最早使用的
文字——象形文字。 它用图形表示事物。 这种文字通常被刻在庙墙、 宗教纪念物和纸草上。对后来的
世界古代史复习提纲课件
封建制经济的特点
土地是主要财富,领主和佃农之间存 在着严格的等级关系,商业交换有限
,生产技术发展缓慢。
封建制经济的结构
以领主和佃农之间的封建关系为基础 ,领主提供土地和保护,佃农则提供 劳动力和忠诚。
封建制经济的影响
巩固了封建制度,促进了农业生产的 发展,但也限制了商业和工业的发展 ,造成了社会的封闭和保守。
火药等。
古代文化与科技的影响
01
对现代文化的影响
现代文化的发展深受古代文化的影响,如现代文学、艺术、科学等方面
都可以追溯到古代文化的发展。
02
对现代科技的影响
许多现代科技的发展都源于古代科技的发明和创新,如计算机科学、医
学、工程学等领域都可以追溯到古代科技的发展。
03
对世界历史进程的影响
古代文化与科技的发展对于世界历史进程产生了深远的影响,如古希腊
建立了罗马帝国,开创了罗马的黄金时代。
军事家
总结词
具有杰出军事才能,通 过战争扩张领土、维护
国家安全的人物。
汉尼拔
迦太基的军事将领,曾 率领大象越过阿尔卑斯
山进攻罗马。
凯撒
罗马的军事领袖,曾征 服高卢和不列颠,为罗 马帝国的建立奠定了基
础。
拿破仑
法国的军事将领,曾征 服欧洲大部分地区,对 欧洲政治格局产生了深
古代政治制度的影响还表现在对现代政治制度的启示和借鉴上。例如,现代国家 的政体设计、政府机构设置、权力运行机制等方面都可以追溯到古代政治制度的 影响。同时,古代政治制度也为我们提供了反思和批判现代社会的历史参照系。
03
古代经济制度
奴隶制经济
奴隶制经济的起源
起源于公元前3000年的古埃及和美索不达米亚文明,是古代社会的 主要经济制度之一。
土地是主要财富,领主和佃农之间存 在着严格的等级关系,商业交换有限
,生产技术发展缓慢。
封建制经济的结构
以领主和佃农之间的封建关系为基础 ,领主提供土地和保护,佃农则提供 劳动力和忠诚。
封建制经济的影响
巩固了封建制度,促进了农业生产的 发展,但也限制了商业和工业的发展 ,造成了社会的封闭和保守。
火药等。
古代文化与科技的影响
01
对现代文化的影响
现代文化的发展深受古代文化的影响,如现代文学、艺术、科学等方面
都可以追溯到古代文化的发展。
02
对现代科技的影响
许多现代科技的发展都源于古代科技的发明和创新,如计算机科学、医
学、工程学等领域都可以追溯到古代科技的发展。
03
对世界历史进程的影响
古代文化与科技的发展对于世界历史进程产生了深远的影响,如古希腊
建立了罗马帝国,开创了罗马的黄金时代。
军事家
总结词
具有杰出军事才能,通 过战争扩张领土、维护
国家安全的人物。
汉尼拔
迦太基的军事将领,曾 率领大象越过阿尔卑斯
山进攻罗马。
凯撒
罗马的军事领袖,曾征 服高卢和不列颠,为罗 马帝国的建立奠定了基
础。
拿破仑
法国的军事将领,曾征 服欧洲大部分地区,对 欧洲政治格局产生了深
古代政治制度的影响还表现在对现代政治制度的启示和借鉴上。例如,现代国家 的政体设计、政府机构设置、权力运行机制等方面都可以追溯到古代政治制度的 影响。同时,古代政治制度也为我们提供了反思和批判现代社会的历史参照系。
03
古代经济制度
奴隶制经济
奴隶制经济的起源
起源于公元前3000年的古埃及和美索不达米亚文明,是古代社会的 主要经济制度之一。
高中历史世界古代史复习完全讲义 PPT
动了社会经济的发展和科技文化的进步, 不统一,经常分崩离析,破
并成为统一多民族国家的有力保障,促使 坏文明的发展历程
文明进一步延续
孰优孰劣:
提示:各有其利弊。 利: 雅典:使公民有自由发挥才能的空间,思想空前活 跃。 中国:利于大规模工程建设组织和有效抵御外侵, 维护统一。 弊: 雅典:范围狭窄,具有随意性,易产生“多数暴 政”. 中国:易产生暴政和腐败;钳制思想;阻碍新兴经 济因素成长。
⑤公民意识:参与政治、城邦至上、政治为本,成为雅 典人的共识。 ⑥直接民主:雅典民主实行的是直接民主 (2)实质:维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益, 其实质是建立在奴隶制基础之上的极少数人的民主。
四、古代希腊民主政治的评价
1.历史作用 对希腊:
①保障民主,避免专制,最大限度保证了决策的正确 性。
(2)区别 ①雅典民主:直接民主。 ②西方民主:间接代议制民主,
4.雅典民主政治的制度保障 (1)机制上:通过设立公民大会、 五百人议事会和陪审 法庭等机构有力地保障了民主的实施。 (2)公民权:所有合法的公民均有参与权、知情权、发言 权、选举权和被选举权。 (3)方式上:制订了一整套辩论的章法来保证辩论的实施; 克利斯提尼还创立了“陶片放逐法”。 (4)物质上:通过发放公职津贴等方法鼓励公民参政。
①理论:主权在民、轮番而治、公民平等、法律至上,权力制约
②实践:差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方 式
(2)为后来欧美资产阶级反封建斗争提供了思想基础。
雅典民主制为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊 源,具体表现在:
雅典民主政治的表现
对西方民主政治的影响
轮流坐庄 人民主权
是现代选举制的起源 近代主权在民思想的开端
并成为统一多民族国家的有力保障,促使 坏文明的发展历程
文明进一步延续
孰优孰劣:
提示:各有其利弊。 利: 雅典:使公民有自由发挥才能的空间,思想空前活 跃。 中国:利于大规模工程建设组织和有效抵御外侵, 维护统一。 弊: 雅典:范围狭窄,具有随意性,易产生“多数暴 政”. 中国:易产生暴政和腐败;钳制思想;阻碍新兴经 济因素成长。
⑤公民意识:参与政治、城邦至上、政治为本,成为雅 典人的共识。 ⑥直接民主:雅典民主实行的是直接民主 (2)实质:维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益, 其实质是建立在奴隶制基础之上的极少数人的民主。
四、古代希腊民主政治的评价
1.历史作用 对希腊:
①保障民主,避免专制,最大限度保证了决策的正确 性。
(2)区别 ①雅典民主:直接民主。 ②西方民主:间接代议制民主,
4.雅典民主政治的制度保障 (1)机制上:通过设立公民大会、 五百人议事会和陪审 法庭等机构有力地保障了民主的实施。 (2)公民权:所有合法的公民均有参与权、知情权、发言 权、选举权和被选举权。 (3)方式上:制订了一整套辩论的章法来保证辩论的实施; 克利斯提尼还创立了“陶片放逐法”。 (4)物质上:通过发放公职津贴等方法鼓励公民参政。
①理论:主权在民、轮番而治、公民平等、法律至上,权力制约
②实践:差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方 式
(2)为后来欧美资产阶级反封建斗争提供了思想基础。
雅典民主制为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊 源,具体表现在:
雅典民主政治的表现
对西方民主政治的影响
轮流坐庄 人民主权
是现代选举制的起源 近代主权在民思想的开端
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2.马可· 波罗 《马可· 波罗行》
(2012年广东)“An eye for an eye and a tooth for a tooth(以眼还眼,以牙还牙)”是世界上现存的古代第一部比 较完备的成文法典所确立的惩罚方式。这部法典诞生于 ( )
A.古埃及
C.古印度
B.古巴比伦
D.中国
解析:本题的考点是古巴比伦的《汉谟拉比法典》。 此题为基础题,只要知道代表古巴比伦文明的汉谟拉比法典 是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,此题可解。 答案选B。
解析:本题的考点是佛教、基督教和伊斯兰教的产生与
传播。世界三大宗教的特征是得到广泛的传播。在四个选项
中,A、B、C选项中的宗教都在世界得到较广泛的传播,而
D印度教是印度的本土宗教。故选择答案D。 答案:D
一、选择题 1.《爱在西元前》这首歌曲中唱道:“古巴比伦王朝 颁布了______,刻在黑色的玄武岩上,距今已经三千七百多 年。”歌词中的横线处应填写(A A.《汉谟拉比法典》 C.《刑法典》 ) B.《民法典》 D.《商法典》
答案:B
(2011年汕头)阿拉伯数字并不是阿拉伯人的首 创,它的创造者是( )
A.古埃及人
C.古印度人
B.古巴比伦人
D.中国人
解析:本题的考点是阿拉伯数字的发明和传播。难度不
大。只要了解阿拉伯数字是古印度人发明的,由阿拉伯国家
的人经过改进传到世界各地的,即可选出答案C。
答案:C
(2011年茂名)现存通行的公元纪年源于一种 宗教,它就是( ) A.佛教 C.伊斯兰教 B.道教 D.基督教
解析:本题的考点是佛教、基督教和伊斯兰教的产生 与传播。在选项中的四种宗教中,佛教、伊斯兰教、基督 教是世界三大宗教。佛教的创立时间为公元前6世纪。伊斯 兰教的创立时间为公元7世纪。基督教的创立时间为公元1 世纪,基督教的创始人耶稣出生的那一年为公元元年。故 选择D。 答案:D
(2012年肇庆)伯利克里时代被称为“希腊内 部的极盛时期”,主要是指伯利克里统治时期( )
2.意大利人__________在元朝时来到中国,写下 ______________一书介绍中国,激发了欧洲人对东方的热 情。
四、世界三大宗教
名称
佛元7世纪
产生地点
古印度 巴勒斯坦地区 阿拉伯半岛
创始人
乔达摩·悉达 多(释迦牟尼) 耶稣 穆罕默德
2.右图所示文明古国创造的宝贵文明成果是( A.《汉谟拉比法典》 B.金字塔 C.佛教 D.阿拉伯数字
)
解析:图中所示为幼发拉底河和底格里斯河两河地区, 在此地区的文明古国为古巴比伦。 答案:A
世界古代史
世界古代史
考 纲 在 线
考 情 分 析
考 点 突 破
直 击 中 考
实 战 演 练
1.知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法 典》和古代印度的种姓制度,了解人类早期文明产生的自然 地理环境。 2.了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况,知道 古希腊是西方文明的发源地。 3.了解大化改新的基本内容。 4.了解西欧城市兴起的历史意义。 5.知道马可· 波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等 史实,探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。 6.了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。
一、古代文明
1.________是________的象征,是人类历史上的奇迹。
2.__________是__________一种森严的等级制度。 3.__________的________________由______________ 三部分组成,是________________________。 4.____________________,罗马是希腊文明的继承者, ____________和____________共同构成地中海文明。 1.金字塔 古代埃及 2.种姓制度 3.古 巴比伦 《汉谟拉比法典》 序言、正文、结语 世界上 第一部体系完备的成文法典 4.希腊是西方文明的摇篮 希腊文明 罗马文明
B.①②③
C.①④
D.③④
解析:本题的考点是雅典的民主政治。在伯利克里时代, 雅典的民主政治达到鼎盛。但是只限于雅典的成年男性公民, 外邦人和妇女、儿童是无权参加的。由此可以得出④男性外 商是不能够参加城邦政体的。排除了④后得出答案B。
答案:B
(2012年湛江)世界三大宗教在全球产生了广泛
而深远的影响,下列选项中不属于世界三大宗教的是( A.佛教 C.伊斯兰教 B.基督教 D.印度教 )
5.在奴隶制社会里,________的民主政治非常繁荣, 被称为“__________________”。 6.在古代,________的________非常发达,被称为 “______________”,最先获得自治权的是法国________。 二、日本大化改新的内容 实行____________、实行__________,___________, 它使日本由___________走向____________。 三、古代文明的交流 1.___________是由________,并经___________的。 5.雅典 全希腊的学校 6.西欧 城市 中世纪的花朵 班田收授法 租庸调制 建立中央集权 奴 隶社会 1.阿拉伯数字 印度人发明 阿 拉伯人传播
A.希腊成为地跨欧亚非的大帝国
B.中央集权制度发展到顶峰 C.民主政治极盛一时 D.雅典由共和制转变为帝制 解析:本题的考点是雅典的民主政治。雅典在伯利克 里时期民主政治达到顶峰。A、B、D选项不符合史实。故 选择答案C。 答案:C
(2012年佛山)伯利里克利时代的雅典民主政治 达到极盛,城邦政体被称为“男性公民的俱乐部”,这个俱 乐部成员包括( ) ①将军 ②议员 A.②③④ ③陪审员 ④男性外商
本部分涉及的内容主要是人类文明的开端,亚欧封建 社会和古代文明的传播与发展,其中,雅典的民主与政治、 三大宗教、种姓制度、大河流域的文明等相关的内容在中
考中出现的频率很高。
2012年中考,我们同样应该把重点放在雅典的民主与
政治,亚欧的封建文明与世界三大宗教方面,特别要关注
近几年命题出现频率最高的雅典的民主与政治等方面的内 容。