关于残疾儿童、少年残疾类型等情况统计表
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关于残疾儿童、少年残疾类型等情况统计表
序号 姓名 性别
身份证号
残疾类型 残疾级别
Hale Waihona Puke Baidu
目前生活、学习、心理状况
融合教室拟建在何处
现有哪些器材
注：1.“残疾类型”，可以分肢体残疾、智力残疾、听力残疾、视力残疾、心理障碍等；2.“资源教室拟建在何处”，可以利用闲置教 室，或与心理健康室等功能室共用；3.“现有哪些器材”，如果与功能室合用，就填写功能室目前有哪些器材。
序号 姓名 性别
身份证号
残疾类型 残疾级别
Hale Waihona Puke Baidu
目前生活、学习、心理状况
融合教室拟建在何处
现有哪些器材
注：1.“残疾类型”，可以分肢体残疾、智力残疾、听力残疾、视力残疾、心理障碍等；2.“资源教室拟建在何处”，可以利用闲置教 室，或与心理健康室等功能室共用；3.“现有哪些器材”，如果与功能室合用，就填写功能室目前有哪些器材。