足球运球绕杆评分标准

足球运球绕杆射门项目方法及要求

足球运球绕杆射门项目方法及要求
一、场地设置：如图
二、场地器材
1.测试场地:平整场地或足球场；如图所示，测试区域长28米，宽6米，从球门线中点垂直向场内延伸25米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。

距球门线8米处起，延垂线共设8根标志杆，各杆间距2米。

标志杆高不低于1.5米。

2.足球门：宽3米，高2米
3.测试用球：小学组为4号标准比赛用球，初中组及高中组为5号标准比赛用球。

三、测试办法
1.受测学生在起点线后准备（球放在起点线后成静止状态），听指令开始运球。

球动开表计时，受测学生运球向前，依次绕过8根标志杆后射门，当球的整体越过球门线时停表，记录完成时间。

凡出现抢跑、手球、漏杆、撞倒标志杆，射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩，每人测试两次，取最好成绩。

2.受测学生在测试中受场外因素干扰，测试员可根据测试实际情况允许受测学生进行补测。

3.时间以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后1位（0.1秒），四舍五入。

陕西省青少年足球比赛技术测验方法及标准

陕西省青少年足球锦标赛技术测验方法及标准
一、脚背正面颠球（10分）
1、方法：用脚背正面左、右脚交替颠球，交替一次为一对，满分为100对，及格为40对。

每人两次机会，取最好一次的成绩。

2、标准：满分100，及格40。

二、运球绕杆（10分）
1、方法：（如图）每人三次机会，取最好的一次成绩
30米
3
4米3米3米3米2米2米3米3米3米4米
2、标准：满分14〞5，及格18〞5。

三、30米跑（10分）
1、方法:（如图）
测试者站在起跑线后，自行起跑，启动开表，过终点停表，每人二次机会，取最好的一次成绩
四、立定跳远（10分）
1、方法：测试者站在起跳线后，双脚起跳向前腾跃，每人二次机会，取最好的一次成绩。

2、标准：满分2.15米，及格1.40米。

各校足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数总和

1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。

(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。

(3)每人两次机会，取最好成绩。

（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。

起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。

(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。

(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。

(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。

（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。

良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。

及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。

不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。

图1 Z字型绕杆射门图示50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。

（二）测试要求及评分(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。

(2) 完成12部位颠球为80分。

(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。

(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。

三、踢准(15分，其中技评3分)（一）测试方法(1)受测试者将球放在限制线上，用脚背内侧向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。

足球运球绕杆评分标准

足球运球绕杆评分标准三年级男生（秒）分值3035404550556065成绩≧28"26"9~27"925"8~26"824"7~25"723"6~24"622"5~23"521"4~22"420"3~21"3分值707580859095100成绩19"2~20"218"1~19"117"0~18"014"9~16"912"8~14"810"7~12"710"6≦三年级女生（秒）分值3035404550556065成绩≧35"033"9~34"932"8~33"831"7~32"730"6~31"629"5~30"528"4~29"427"3~28"3分值707580859095100成绩26"2~27"225"1~26"124"0~25"021"9~23"919"8~21"817"7~19"717"6≦四年级男生（秒）分值3035404550556065成绩≧27"025"9~26"924"8~25"823"7~24"722"6~23"621"5~22"520"4~21"419"3~20"3分值707580859095100成绩18"2~19"217"1~18"116"0~17"013"9~15"911"8~13"89"7~11"79"6≦四年级女生（秒）分值3035404550556065成绩≧34"32"9~33"931"8~32"830"7~31"729"6~30"628"5~29"527"4~28"426"3~27"3分值707580859095100成绩25"2~26"224"1~25"123"0~24"020"9~22"918"8~20"816"7~18"716"6≤五年级男生（秒）分值3035404550556065成绩≧26"24"9~25"923"8~24"822"7~23"721"6~22"620"5~21"519"4~20"418"3~19"3分值707580859095100成绩17"2~18"216"1~17"115"0~16"012"9~14"910"8~12"88"7~10"78"6≤五年级女生（秒）分值3035404550556065成绩≧33"31"9~32"930"8~31"829"7~30"728"6~29"627"5~28"526"4~27"425"3~26"3分值707580859095100成绩24"2~25"223"1~24"122"0~23"019"9~21"917"8~19"815"7~17"715"6≤。

中考体育评分标准 -回复

中考体育评分标准 -回复尊敬的家长/同学们：大家好！以下是我们整理的中考体育评分标准，希望能为大家提供参考。

一、评分标准概述中考体育评分标准是根据学生的身体素质、运动技能和体育参与程度等多方面因素制定的。

评分标准将直接影响学生的体育成绩，因此我们需要认真了解并遵守评分标准。

二、评分项目及标准1. 男生项目及标准（1）1000米跑：满分要求3分30秒，优秀3分40秒左右，良好4分钟左右。

（2）引体向上：满分要求10个，良好及以上6个左右。

（3）篮球运球：满分要求1分钟内完成，良好及以上在规定时间内完成。

（4）足球绕杆射门：满分要求5个球全中，良好及以上4个左右全中。

2. 女生项目及标准（1）800米跑：满分要求3分45秒左右，优秀在3分左右完成，良好时间在4分钟左右。

（2）一分钟仰卧起坐：满分要求35个以上，良好及以上在规定时间内完成。

（3）篮球运球上篮：满分要求1分钟内完成，良好及以上在规定时间内完成。

（4）足球绕杆射门：满分要求5个球全中，良好及以上4个左右。

三、注意事项1. 考生应按照规定的时间到达考场，迟到者将无法参加考试。

2. 考生应穿着合适的运动装备，遵守考试规则，避免违规行为。

3. 考生应认真对待每一项考试内容，充分准备，发挥出自己的最佳水平。

4. 考生应保持积极心态，不要过度紧张，相信自己的能力。

四、常见问题解答以下是我们整理的一些中考体育评分标准的常见问题及解答：1. 问：考试过程中出现失误是否会影响成绩？答：在考试过程中，如果考生出现失误，只要不是故意违规行为，一般会酌情考虑给予适当的扣分，但不会因此影响整体成绩。

2. 问：考试前需要做什么准备？答：考试前需要做好充分的准备活动，包括热身、拉伸、调整呼吸等。

此外，考生还应该保持良好的饮食和睡眠习惯，以提高身体素质。

3. 问：女生经期是否可以参加考试？答：女生经期一般可以参加考试，但需要向考场工作人员说明情况，并在必要时接受医学检查。

足球特长生测试方法及评分标准

足球特长生测试方法及评分标准
一、测试内容及分值
二、测试方法与评分标准
（1）、专项技术
a、一分钟颠球
考生用脚背交替颠球,主考者数计颠球个数，球落地为颠球结束，每位学生两次机会，取最好成绩。

评分标准，见表
b、运球过杆射门
考生运球过杆射门，杆倒地、漏杆、射门不进视为0分，主考者计时。

（8杆，每杆间隔两米，起点距第一杆4米，第八杆距球门16米）考生两次机会。

评分标准，见表
（2）体能测试
5×5折返跑
25米距离，每5米一个标志物，考生站立式起跑，用手碰到各标志物才能折返，每生一次机会。

评分标准，见表。

学生足球运动技能等级评定标准(试行)

学生足球运动技能等级评定标准（试行）一、说明1.《学生足球运动技能等级评定标准（试行）》（以下简称《标准》）是校园足球教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生足球运动技能和评估校园足球及衡量各地校园足球发展的重要依据，是引导学生提升足球运动技能水平的重要手段，主要适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校的学生。

2.《标准》从球感、运球、踢球、身体素质和比赛能力五个方面综合评价学生足球技能水平。

根据学生掌握足球运动技能的规律，《标准》将学生足球运动技能划分为五个等级，每个等级的测评内容体系不同，每个等级都具有相对独立的评分标准。

3．《标准》每个等级的各单项指标满分为10分，综合得分为各单项指标得分与权重乘积之和，达到标准的得分为7.5分。

4．学生可根据本《标准》的要求，定期对所掌握的足球运动技能进行自评，以便了解和掌握学习足球的情况。

校园足球特色学校要结合有关活动，组织学生进行测试，对达到《标准》的学生给予认定，并进行公布。

学生达到《标准》的情况可纳入学生综合素质评价体系。

5.各地在《标准》在实施过程中，要根据实际情况，因地制宜，逐步推进，把“达标升级”转化为学生学练足球的自觉行动。

6.本《标准》由教育部负责解释。

二、单项指标和权重三、评分表表1 一级评分表技能综合评分：颠球或踩拨球得分×0.1+10米往返运球得分×0.25+8米踢准得分×0.25+20米跑得分×0.15+小场地比赛得分×0.25。

一级达标分值：综合得分达到7.5分及以上认定达到一级标准。

---表2 二级评分表技能综合评分：脚背正面颠球得分×0.1+20米绕杆运球得分×0.25+10米踢准得分×0.2+ 折线跑得分×0.15+小场地比赛得分×0.3。

二级达标分值：综合得分达到7.5分及以上认定达到二级标准。

---表3 三级评分表技能综合评分：行进颠球得分×0.1+20米不等距绕杆运球得分×0.2+运球踢准得分×0.2+20米绕杆跑得分×0.15+小场地比赛得分×0.35。

四年级足球绕杆标准

四年级足球绕杆标准
足球绕杆标准是男子14.1秒以内合格，7.5秒以内100分。

女子21.6秒以内合格，8.1秒以内100分。

足球绕杆是足球项目里的一个基本考核项目。

足球绕杆需要熟悉球性，先带球散步，让球能跟着你走，再带球慢跑，能把球带上，但不能离开脚的控制，熟悉球性，先带球散步，让球能跟着你走，再带球慢跑，能把球带上，但不能离开脚的控制。

带球过杆，要将球尽量地控制在脚的附近，所以要一直用正脚背来带球前进.运用脚内侧和脚外侧来控制球的方向过杆，脚的其他部分能不触球就不用，要快速完成绕杆，是需要良好的节奏和身体协调性要快速完成绕杆，是需要良好的节奏和身体协调性，的方法练跑动中的节奏和身体协调性，然后再把球加上，运用上面说的带球方法，这样练可以事半功倍。

绕杆测的是对球的控制力，反映出你的球感，其实是一个熟能生巧的活，练多了自然就好了，带球绕杆时，要注意节奏，推球时，用力不能过猛，以免球脱离控制，足球绕杆顾名思义是一个足球运动项目，即练习者带球，交叉绕过事先插在训练场上的杆，然后进行射门，是一个突破障碍的技巧。

主要为了锻炼过人射门。

从起点线往前5米处放第一根杆，之后每隔2米放一根杆，共5根杆。

开始计时后，考生依次带球绕过所有的杆并顺利越过终点线即为完成。

这个项目考核的是球员的基本球感和盘带能力。

这个项目要求能够良好地运用脚的不同部位带球行进，且左右脚都能运球最佳，同时对熟练程度提出了要求。

足球考试办法及评分表

足球考试办法及评分表一、考试办法⑴颠球（10分）①实验组学生在规定区域做好准备，经考评员示意后方可开始。

②实验组学生须用脚将球挑起,左、右脚正脚背部位交替颠球，其它有效部位的触球可作为调整，但不计算有效次数。

当球触及地面时测试即为结束.③每名实验组学生有两次机会，取最优秀成绩为决定成绩。

④颠球次数达到满分成绩（60次）可自动停止。

⑵20米运球过杆射门(12分：其中运球绕杆10分,射门2分.场地见下图)①将球在起点线上放稳,待考评员示意后方可开始.②每名实验组学生一次机会。

③实验组学生运球过杆的方式和射门脚法不限。

④运球时漏绕或少绕标杆均按失败记录。

⑤绕过最后一根杆后,必须在射门限制线前完成射门。

超过射门限制线的射门成绩无效。

⑶定位球踢准（8分）①考试场地（见下图）在场地内以一点为圆心划半径分别为1米、2米、2.5米、3。

5米、的同心圆靶型区域，从圆心向外25米处（女20米)为踢球起点,起点线长4米.②将球放在起点线后沿,待考评员示意后方可开始。

③每名实验组学生有两次机会,取最优成绩为决定成绩。

④实验组学生踢球脚法、左右脚不限。

⑤球的第一落点不在目标区域内不得分。

⑥如球的落点压在同心圆靶型区线上,则按相对应的较高分值计算二、评分标准⑴脚背正面颠球（10分)①颠球测试的起评成绩为10次。

满分成绩为60次。

不够10次不计成绩。

②在测试区（5×5m范围）外的颠球以及其他部位的颠球均不计成绩。

⑵20米运球过杆射门（12分）①分为运球过杆（10分）和射门（2分）两段式计分。

运球过杆满分成绩男生9秒、女生10。

5秒，射中球门记2分.②运球过杆的时间男生超过12。

5秒、女生超出14秒时，即使射中球门也按失败记录。

⑶定位球踢准(8分）。

高水平运动员体育专项测试足球项目测试内容、方法及标准

高水平运动员体育专项测试足球项目测试内容、方法及标准一、测试内容与权重二、各指标测试方法与评分标准（一）身体素质（15分）1. 30米跑（1）测试方法测试者穿胶鞋（或皮质足球鞋）参加该项测试。

在起点采用站立式起跑，脚动开表。

每人测试2次，取较好的一次成绩。

（2）男子足球评分标准（3）女子足球评分标准（二）基本技术（35分）1. 传接球（10分）（1）场地设置（2）测试方法A 、两人一组，在各自的8×8米的范围内，一人用脚背内侧传过顶球，球必须处于滚动运行状态，另一人用合理的动作方法接球，然后再用脚背内侧传球给对方，对方再接球。

B 、每组传接球的时间为3分钟，需采用左右脚传球。

（3）评分标准(男、女)2. 运球绕杆（标志物）射门（15分）（1）场地设置起点（2）测试方法A、测试者将球放在2米宽的起点线上开始运球，球动开表计时。

依次曲线运球绕杆（标志物）后，在罚球区外射门，球到达球门线垂直面停表。

球射进球门为有效，射门不进或击中门柱弹出为无效。

B、每人运球绕杆（标志物）左、右脚射门各一次，成绩之和为一组，每人可做两组，取较好一组的成绩。

（3）男子运球绕杆评分标准（4）女子运球绕杆评分标准(三) 位置技术测试（10分）（1）前锋、前卫测试方法：在罚球区前沿接直传球后，回传反切，再接球完成射门。

A、测试者站在罚球区前，启动回撤接球回敲反跑，由考官传出直线球，在罚球区前沿接球后完成射门。

B、每人左右脚各完成三次射门。

（2）评分标准（3）后卫测试方法：在罚球区附近用头或脚解围。

A、测试者站在罚球区附近，考官在中线附近传高空球，测试者根据球的落点，用头或脚，将球解围出去。

B、左右各传三次球。

（4）评分标准（四）比赛能力（50分）1、测试方法测试者自报场上位置，进行至少30分钟的分组比赛，比赛可采用11人制或7人制，如人数较少可采用3对3或5对5的小场地比赛。

2. 比赛评分标准（五）守门员的测试方法与评分标准守门员免测其他考生的基本技术与位置技术内容，加试守门员位置技术中的扑接球技术和发球技术。

足球专项测试方法与评分标准

附件4足球专项测试方法与评分标准一、测试项目1：技术测试（40分）（1） 5×25米折返跑（20分）；（2）20米运球绕杆射门（20分）2：11人制比赛。

（60分）二、技术测试方法与评分标准1、5×25米折返跑（20分）方法：（1）在25米直线上，每5米间隔摆放一帽筒；（2）考生听口令，从起点开始起跑，跑到第一个帽筒处，将其用手击倒，折回起点处用手再击倒帽筒，转身再跑到第二个帽筒处，将其击倒，以此类推，把9个帽筒全部击倒，冲刺回起点处，按时间计算成绩。

（帽筒未能击倒成绩无效）；（3）每位考生只测一次。

5米×25米往返跑评分表（秒）2、20米运球绕杆射门（1）方法：以罚球区线的中心点起始，垂直向场内延伸20米处画一条5米长的线为起点线，从起点处运球绕过8根杆后起脚射门。

（杆间距2米，最后1根杆距离禁区线3米，射门时不能越过禁区线)（2）成绩评定：球放在起始线上，球动开始计时，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上），漏过标志杆无成绩。

每人2次机会，取最好一次成绩为最后成绩。

（3）评分标准：20米运球绕杆射门示意图3、其他说明技术测试由3名评委计时，取平均值后对照评分表算分。

三、11人制比赛测试方法及评分标准1、测试方法：考生分组（队），进行比赛。

2、成绩评定：由5名评委根据评分标准对考生的基本技术、位置技术、战术意识、个人特点、综合能力等5个方面进行综合评定。

去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为最后得分。

比赛评分标准：（60分）四、守门员测试内容、评分等级与标准1、5×25米折返跑（20分）。

（测试标准同上）2、技术测试内容：接球技术、扑接球技术、鱼跃扑接球技术，出击接球技术（20分）。

A：技术测试方法：守门员站在球门前，主考人位于守门员6—8米处，向他前面左、右两侧，用手抛或用脚踢地滚球、低平球、半高球和高球，守门员完成扑接球技术动作（主考人也可在16.50米处用脚射门）。

足球考核内容及标准：

足球考核内容及标准：
1．颠球
（1）方法：受测者用下肢、胸部、头颠球。

（2）规则：颠球高度不限，不要求两脚或大腿交替颠射。

颠球过程中球落地或手臂触球时颠球即停，考试停止。

（3）评分标准：
2．定位球踢远
（1）方法：受测者将定位球凌空踢起，落在10米宽的范围内，按第一落点丈量成绩。

（2）规则：受测者每人踢球三个，以最远的一个丈量成绩。

球必须凌空踢起，地滚球的远度为零，球必须落在规定的场区内，触界线为有效球，球的整体出界为踢球失误。

3．20米往返绕杆运球
（1）方法：设杆五条，每杆之间相距4米，受测者从起点开始，听到教师的“开始”口令，即运球依次绕完五条杆后返回再依次绕完五条杆到起点，运过起点时停表，以时间来评定成绩。

（见示意图）
（2）规则：每人三次机会，必须依次绕杆，不得漏杆，否则本次考试无效，并按考试一次论处。

4．脚内侧射门
（1）方法：以跨栏架为门，用脚内侧从10米（女生为8米）距离以地滚球射门，以进球数计算成绩。

（2）规则：每人一次机会，射10次，必须用脚弓射门，如球碰到栏架柱回弹，算进一次。

5．以上4项考核内容，学生考核时任选两项，各占未项考核分的50%《体
质与健康标准》测试要求按体育的规定进行。

各校足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数总和

1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。

(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。

(3)每人两次机会，取最好成绩。

（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。

起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。

(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。

(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。

(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。

（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。

良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。

及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。

不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。

图1 Z字型绕杆射门图示50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。

（二）测试要求及评分(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。

(2) 完成12部位颠球为80分。

(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。

(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。

三、踢准(15分，其中技评3分)（一）测试方法(1)受测试者将球放在限制线上，用脚背内侧向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。

足球绕杆考试细则(精选3篇)

足球绕杆考试细则(精选3篇)足球绕杆考试细则（精选篇1）（一）思想品德端正，认真遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。

（二）具有初中毕业文化课基础，愿意在高中阶段努力学习文化知识，按学校规定参加体育、艺术专项训练及比赛。

（三）项目要求1.体育特长生（1）年龄条件: 1月1日（含）以后出生(特长突出，可酌情考虑。

不符合年龄条件的考生需要提供初中三年期间市级以上专业比赛成绩复印件)(2)在市级以上的正式体育比赛中获单项前三名（集体项目第一名的主力队员）；获得国家三级运动员以上证书者。

(3)无竞赛成绩，但专业水平突出、有较大发展潜力的学生。

2、艺术特长生（1）声乐以美声唱法为主，报考民族唱法的必须满足以下第或条。

报考要求：在美声、民族唱法上具有较好的声乐基础，熟练演唱中外艺术歌曲，形象好、气质佳，具有一定的舞台演出经验；参加省、市教育行政部门组织的比赛或汇演中获个人前三名；在教育部举办的中学生艺术展演活动中获个人二等奖及以上成绩；无比赛成绩，但专业水平突出、有较大发展潜力的学生也可报考。

考生可以使用钢琴伴奏，伴奏人员自带，不允许使用其他伴奏方式，如无伴奏可清唱。

（2）民乐报考要求：有较大的发展潜力、较好的音乐基础和较好的器乐演奏能力；必须服从学校管理和乐团声部调整，严格遵守学校排练时间，参加学校组织的艺术活动。

具有大提琴、低音提琴及所有中国民族乐器（不包括古筝、古琴和葫芦丝）特长。

学生自带乐器。

要求：每位考生现场演奏乐曲一首，演奏时间不超过4分钟；每位考生准备所演奏乐曲的乐谱二份；如需伴奏，自带设备。

足球绕杆考试细则（精选篇2）体育中考足球绕杆标准是男子14.1秒以内合格，7.5秒以内100分。

女子21.6秒以内合格，8.1秒以内100分。

足球绕杆需要熟悉球性，先带球散步，让球能跟着你走，再带球慢跑，能把球带上，但不能离开脚的控制，熟悉球性，先带球散步，让球能跟着你走，再带球慢跑，能把球带上，但不能离开脚的控制。

河南省初中足球绕杆考试标准

河南省初中足球绕杆考试标准
河南中考体育考试足球绕杆测试用球为4号橡胶或皮质足球。

考生只有一次考试机会，需要绕过S字形的标记；存在漏标、故意手球、球出指定测试区域、未按要求完成全程路线等违规行为，成绩取消。

足球考试标准(基本要求)：
1、考生站在起跑线后准备，听到出发命令后开始运球，同时打开桌子，依次绕过“s”字形的标志物,出现漏绕标志物、故意手球、球出规定测试区域、未按要求完成全程路生线等违规行为,取消成绩。

2、当受试者和球都越过终点线时，测试完成，手表停止。

每人测试一次，以十分之一秒为单位记录测试结果，并携带超过百分之一秒。

3、测试方法:受测者站在起点线后准备,听到出发令后开始运球,同时开表,依次 S 形绕过标志物。

受测者和球均过终点线即为完成测试,停表。

每人测试一次,以十分之一秒为单位记录测试成绩,过百分之一秒进位。

如:711秒为7.2秒。

登记时,均报出成绩。

足球绕杆技巧及评分标准

足球绕杆技巧及评分标准
足球绕杆技巧及评分标准
一、足球绕杆技巧
1、熟悉球性，先带球散步，让球能跟着你走，再带球慢跑，能把球带上，但不能离开脚的控制。

2、绕杆练习，杆距离5-6米，熟悉一段时间后杆距离减为2-3米。

注意：绕杆变向之前的推球不能太大，用外脚背推球变向，向左用左脚、向右用右脚。

带球频率要快，推球不能离开脚太大。

否则会失控。

3、练习的时间与成绩成正比。

（身体素质是一切基础！）
首先学会内脚侧运球，左右脚交替运球；
第二，尽量让球绕着杆边过，让球以最短的路线运行。

第三，狠抓基本功，例如拖拉球练习、还有对墙脚弓推球练习等等。

二、考试方法及要求
1、场地器材：
在平整的足球场上进行，测试区域长30米，宽10米，起点线至第一标志物的距离为5米，各标志间距5米，共设5个标志物，标志物两侧边线各5米；测试用球为4号橡胶或皮质足球。

2、测试方法：
受测者站在起点线后准备，听到出发令后开始运球，同时开表，依次S形绕过标志物。

受测者和球均过终点线即为完成测试，停表。

每人测试一次，以十分之一秒为单位记录测试成绩，过百分之一秒进位。

如：7.11秒为7.2秒。

登记时，均报出成绩。

3、基本要求：
每位考生仅有一次测试机会，需依次S形绕过标志物；出现漏绕标志物、故意手球、球出规定测试区域、未按要求完成全程路线等违规行为，取消成绩。

绕杆射门评分标准

绕杆射门评分标准
绕杆射门是足球中常见的射门技术之一，具有难度高、角度大和打法难以预测等特点。

评判一次绕杆射门是否得分，通常需要根据以下几个方面进行判定：
1.球进门标准。

当球完全越过球门线并落地时，视为进球得分；如球未完全越过线即被门将扑出或被后卫挡出，视为打偏或未进球。

2.动作技术。

球员在射门时的动作技术是重要的评判标准之一，如弧度、高度、速度、精准程度等方面都需要评估。

要求球员在完成射门动作时，能够绕过防守球员并将球射向门框。

3.角度难度。

绕杆射门的难度与角度有关，越难的角度越需要技巧和功力，投篮角度越大则得分的概率越小，因此评分标准中需要考虑球员选择的角度。

4.比赛形势。

绕杆射门常常发生在比赛的关键时刻，如比分落后或尚平且时间紧迫等情况下，球员需要有足够的决策力和勇气才能完成。

因此，评分标准中通常也会考虑比赛的形势对球员的影响。

需要注意的是，不同联赛的评分标准和要求可能会有所不同，具体的评分标准需要根据当地联赛的规定来确定。

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