文明班级申请表
文明班级、寝室申报表
文明班级申报表
申报时间: 年月日班级人数申报学生代表签名：
辅导员班长
班级基本情况1、本班政治活跃情况，包括申请入党学生、积极分子、党员和青年志愿
者参加社会和学校活动情况。
2、本班的学风，包括英语四级、六级和计算机等级考试，学生选修、重
修等情况。
3、本班在遵守学校的规章制度、行为规范等方面的情况。
4、班级开展集体活动情况。
5、班级和个人获重要奖励情况。
6、班级突出特色简介。
系部意见
年月日（章）
审核意见
年月日（章）
文明寝室申报表
申报时间: 年月日寝室名称室长人数
所在班级班长辅导员
申报学生姓名政治面貌担任职务
非学业因素评
价成绩
学习成绩（排名）奖惩情况
申
报
条
件
简
述
系
部
意
见
年月日（章）
审
核
意
见
年月日（章）。
河南省文明班级申报表
附件2河南省文明班级申报表（2012—2013年度）班级名称全称班主任姓名联系电话电子信箱主要成绩政治思想方面，高分1042班以各种方式进行党、团的思想理论的传播，并组织同学们观看十八大视频，认真学习党的十八大精神；班级同学都积极主动向党组织靠拢，关心国家大事，时刻注意自身对党的政治认识深度和提高党的相关理论水平及修养；目前本班共有7名正式党员，9名预备党员，并成立高分1042班学生党支部，由于各项工作突出，获得2011-2012学年河南工程学院“先进团支部”荣誉称号。
文明班风建设方面，同学们互帮互助，共同努力，关心集体，关爱他人，树立了良好的班风，在班级内形成了团结奋进的和谐气氛，在2010-2011学年“三争三创”活动中荣获河南工程学院“文明班集体”荣誉称号。
学习风气建设方面，本班同学学习勤奋努力，严格遵守考试纪律，考试中无作弊行为，注重英语和计算机语言的学习，本班英语四级通过率达50%，国家计算机二级通过率达20%，并有程，胡，三位同学分别获得河南省数学建模大赛一等奖、三等奖。
社会实践活动方面，高分1042党支部和班委积极开展各项活动，组织碧沙岗义务劳动、烈士陵园扫墓及“文明公交志愿行”活动，这些活动极大地增强了同学们的社会责任心。
同时，本班同学积极参加学院组织的各种文体活动，在女生文化艺术节中获得“先进集体”荣誉称号；在学院举行的篮球联赛、足球联赛中均取得第一名，另获得2010年度河南工程学院“优秀班集体”荣誉称号，和2010-2011学年河南省“优秀班级体”荣誉称号。
学校意见盖章年月日县市区教育局意见（限所属学校）盖章年月日省辖市教育局或厅局意见（限所属学校）盖章年月日省省委教高育校厅工意委见盖章年月日备注主要成绩介绍不得超过1000字。
郑州市文明班级申报表
在这个奋发向上、生机勃勃的班集体里，同学们竞争意识强烈，形成了你追我赶的良好状态。有的同学美术很棒，有的同学书法精彩，有的同学思维敏捷，有的同学妙笔生花，在体育、手抄报、文章发表、数学竞赛、科技创作、知识竞赛等等各方面处处开花，涌现出一派百花争艳的景象。张天慧、朱东杰、周婷先后被评为校三好学生、优秀学生干部；张子涵、闫梦茹被评为校优秀少先队员；李颖拾金不昧，被评为校年度的“诚信之星”；朱可宁、林雄在校组织的400、800米赛跑活动中夺得了第一名、第三名的好成绩，全班在学校运动会中获得了总分第一名的好成绩。同学们的努力换来了累累硕果，五年级每期都被我校评为“文明班集体”、“卫生先进班级”和“学习先进班集体”，受到学校领导和社会各界的一致认可与好评。
郑州市文明班级申报表
学校名称
中牟县刘集镇姚湾小学
班级全称
五年级
班主任姓名
刘金峰
主要事迹（不少于2000字）
走进崔庄小学五年级整洁干净的教室时，每一个人都会被班内团结友爱的文化氛围与学习风气所吸引。五年级学生情同手足、团结奋进，以“会学习、懂谦虚、有自信、会做人”为宗旨。他们热爱祖国、热爱集体、团结奋进、谦虚好学的精神感染着身边的每一个人，构建一个温暖和谐的大家庭。
二、以好学精神打造班级成绩
知识就是力量！如果不掌握先进的文化知识，将来如何报效祖国！我们班的同学时刻铭记着为建设祖国而学习的使命，在学习上迸发出的热情非常“壮观”。课堂上他们踊跃举手发言，课后四人小组自觉地复习，不懂就问。课余时间到学习图书馆、阅览室查阅资料，假日到书店购买课外书，寒暑假日更是他们读书学习的好时机，每一个都如饥似渴地读着书，收看电视新闻，读报刊和杂志，关心时事增长见闻。执着的追求，将他们全体同学紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。校园里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，实验室有他们专注的眼神。在五年的漫漫路途中，我们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩的显著进步，学习能力的迅速提高。
邓州市文明班级申报表
邓州市文明班级申报表（201 年度）班级名称班主任姓名联系电话电子信箱主要事绩六（1）班是一个团结友爱的班级，是一个奋发向上的班级、是一个朝气蓬勃的班级；在学校各项活动中，积极参与，圆满完成；班级学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，在学习上相互帮助；活动中合作交流；生活上彼此关心，学生思想健康，积极上进，是同年级中的楷模，文明班级的典范。
一、出色的管理一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。
而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。
我们班上的班干部一律是通过竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，他们对于工作的都是认真负责的。
如此出色的班级管理，为我们班班风的形成，学习的成绩，丰富的生活打下了坚实的基础。
二、文明的班风良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。
六（1）班最突出的班风就是同学间的团结友爱。
班主任像妈妈一样关爱每个学生，每个学生像都很乖，文明之风也很浓，班级还专门制定一个计划：为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督。
这个计划成功地整治了班里的一些不良作风，班里的环境立刻改善，“文明班级”这个称号当之无愧。
三、班级无流失生这个班级没有流失一位学生，对于差生，教师给予更多得帮助和爱心，认真制定“转差”计划，为每一位学生制定档案，对于学困生的每一点一滴的进步，都给予表扬，激发兴趣，许多差生慢慢的找到了学习的劲头，成绩有很大的进步。
主要事迹四、优秀的成绩优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。
六（1）班是一个学习氛围很浓的班集体，同学相互学习、相互合作，相互帮助，相互提高。
大家积极进取，共同进步。
积极响应学校和上级部门的要求，完成各项活动目标和指标。
在捐书献爱心，广播操比赛，才艺大赛，书画比赛，社会实践活动中，表现突出，屡获大奖；在班级文化大赛，作文竞赛，文艺演出，朗诵比赛，演讲比赛，黑板报，手抄报比赛中，成绩斐然，表现卓越。
总之，六（1）班是一个文明的班级，先进的班级，优秀的班级，更是一个关爱的班级，感恩的班级。
文明班级申报表
按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结、和谐。这样一来，大家的学习成绩自然提高了不少，付出总会有回报。2013年上学期我们班在全县32个单位的抽考成绩：数学第十五；2014上学期数学抽考第十三；2014年下学期我上学期全县的32个单位抽考成绩：英语第二；数学第七；语文第三，各科成绩在全县都名列前茅。作为他们的班主任及数学老师我非常的欣慰。七一班的进步，是所有人有目共睹的，我们不会因现在取得的成绩而骄傲。学习是无止境的，七一班的全体同学不仅要将现在优异的成绩继续保持下去，更需要不断地学习，不断地进步。
2、出色的管理铸就了良好的班风。一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力、向心力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我采取了“自我推荐、竞争上岗”的方式选拨了班干部，成立了班委会、团小组，这一举措不只让新生们感到新鲜，有挑战性，又达到公平、竞争、择优的目的，而且让学生们一进班就感到一股浓郁的竞争氛围。班干部选拨出来以后，我及时培育他们的工作责任心和激发他们的工作热情，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部例会，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。新班委上任之初，大胆又具有开创性的工作使班级管理很快走上正轨。但问题也随之而来，许多同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，甚至谩骂班干部，班干部们都感到很委屈，曾一度消沉。我得知情况后，立即深入学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班委的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，希望同学给予理解和支持。之后我还单独召开班干部会，给他们分析原因，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。让班干部在工作实践中得到锻炼，培养他们的工作方法、能力及合作精神，培养他们敢说敢做和认真负责的态度，提高他们的组织能力、表达能力、交际能力和心理承受能力，发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，鼓励他们主动去帮助每一个后进生，为班级多做一点实事。如班级有劳动任务，他们都能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的安排、创出特色；出现一些偶发事件，他们能及时反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。
新乡市文明班级申报表【模板】
盖章
年月日
县（市、区）
文明办意见
盖章
年月日
市教育局意见
盖章
年月日
市文明办意见
盖章
年月日
备注
1.高等院校、市属学校不加盖县（市、区）部门印章；
2.其他部门所属学校需加盖上级主管部门印章。
新乡市文明班级申报表2017年度班级名称班主任姓名联系电话电子信箱1000字左右其他行业系统主管部门审核填备注1
***乡市文明班级申报表
（2017年度）
班级名称
班主任姓名
联系电话
电子信箱
主
要
事
迹
(1000字左ห้องสมุดไป่ตู้)
主
要
事
迹
学校意见
盖章
年月日
主管部门意见
（其他行业系统主管部门审核填写）
盖章
年月日
县（市、区）
六(1)班文明班级申报表1
良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福祸同当。运动会跑道上，我们班的选手奋力冲向终点，洒下热汗，跳远沙场里，选手门纵身一跳，留下一条完美的弧线，接力赛场上，接力棒把团结的力量传递于选手之间。场边的观看者也奋力地加油着。为他们的拼搏劲儿而高兴。我想即使班里的选手不是最优秀的，我们团结的力量也一定是最令人振奋的。这场比赛结果已经不是最重要的了，因为我们的心凝聚在一起，团结才是我们最靓丽的风景线。
一、出色的管理
一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过专门的竞选 同学们的投票来选出的。都有极强的主动性和责任感，这都体现在他们对于工作的认真负责和自身的以身作则。一个班级体的成绩优劣，是取决于学习环境的而纪律是一个关键。六（1）班一向以纪律好而著称，这一点也是每一位任课老师所公认的。自习课时，同学们都安安静静、全神贯注地写作业形成了良好的学习氛围。上课时，我们的视线自始至终都跟随着老师思维也跟着老师跳跃。大家聚精会神地听着，生怕落下一点儿知识。教室里唯有老师讲课的声音在回荡。
我们的集体，因团结而成功的事数不胜数；我们的班级，成为了我们共同的家我们是兄弟，是姐妹，是相濡以沫一家人。
我们班级的口号是：“勤奋求实，团结进取！接下来我们全体师生会再接再厉，使得班级更加出色！
所属教育主管部门意见
年月日
市教育局意见
年月日
文明班级申报表
学校名称
宿迁市实验小学古楚分校
班级名称
六（1）班
班 主 任
臧 倩
主要
事迹
这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。
文明班级申报表（精选5篇）
文明班级申报表（精选5篇）第一篇：文明班级申报表文明班级申报表在学校政教处的领导下，我们八三班的班级工作取得了不少成绩，也积累了很多经验，现将工作的做法和特色总结如下，以期申请文明班级。
一、健康向上的班风引导我们前进。
开学之初，我通过各种方式，深入了解每位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。
针对学生实际，首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。
通过军训，学习部队严明的作风、纪律和吃苦耐劳的精神，培养学生严谨的学习生活作风。
正式上课后，我根据校园常规、课堂常规等制定了班规，同时把好日常行为规范的量化考核质量关。
经过一个学期的努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，养成了良好的习惯。
我还充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展。
为了发挥班干部主力和辐射作用，开学第二周，我采取了“自我推荐、竞争上岗、发表竞职演说”的方式选拔了班干部，成立了班委会、团干部，我及时调动他们的工作责任心和工作热情，要求他们以身作则，树立威信，同时还定期召开班干部例会。
现在我们班已实现学校教育的目标，班风稳定，学风浓厚，学生独立、自觉、进取心强，有强大的凝聚力，并且在学校各类活动中表现出色，运动会、主题班会、各类演讲比赛，大家都很踊跃，积极为班级拼搏，逐渐形成了“班兴我荣、班衰我耻”的观念。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高。
学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班级建设的突出成果，大部分学生对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。
大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活。
我们开展丰富多彩的班队活动，如：主题班会、圣诞晚会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏比赛、做文明学生演讲活动、征文活动等，这些活动都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学带来了很多的快乐。
文明班级申报表
2015年10月21日
鄉鎮中心校蓋章
2015年10月21日
縣級教育部門蓋章
年月日
市教育局蓋章
年月日
VS29781 7455 瑕a26655 681F 栟l r39157 98F5 飵26209 6661 晡40135 9CC7 鳇30758 7826 砦
4、積極組織各項課外活動。在抓好班級建設的同時，他們也沒有忽視開展課外活動。豐富班級成員們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班成員進行多項文體活動，在活動中，班級成員們積極性很高，反應也很熱烈。我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽等。有時還請外班的成員一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的班級成員都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。校運動會上，我班級成員積極參加，并取得了良好的成績，為系部贏得榮譽。為了增進友誼，加強團結，我們班還組織了圣誕、元旦游藝宮、春游等活動，得到班級成員們的廣泛支持，取得了很好的效果。
5、永無止境地進取心催促我們奮進。朝陽伴著晨風觸動稚嫩的臉龐，帶著些許的暖意。晚風伴著皎月萌動理想的新芽，帶著些許的欣慰。春華秋實，夏耕冬憩，陽光的足跡后面有他們積極的身影，鮮花的榮耀中有他們不懈的努力，夢想在這里播種，希望從這里騰飛，雨露的澆灌使他們成熟，心血的傾注讓他們知恩。社會進步無止境，肩負的責任不放手，我們更需要努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。
3、和諧的環境創造出優秀的成績。優異的成績，是一個優秀班級不可缺少的條件之一。七一班是一個學習氛圍很濃的班集體，同學之間相互學習、合作，大家積極進取，共同進步。如今，在學習上，他們班已取得了喜人的成績，然而，在這喜人成績的背后，卻飽含著全體同學的汗水、心血和努力。剛開學的時候，他們班的整體水平并不理想。看著不理想的成績，班主任的鼓舞，促使同學們決心振作起來，在今后的考試中為班級爭回榮譽，讓大家刮目相看，堅信我們能行。從那以后，同學們不僅把學習當作一件快樂的事，在快樂中學習，從學習中得到快樂，而且養成了良好的學習習慣。課堂上，同學們上課認真聽講，積極回答問題；課后，大家聚在一起激烈地討論學習上遇到的困難，認真地完成老師布臵的作業，并且隨時向老師請教。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松；按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結、和諧。這樣一來，大家的學習成績自然提高了不少，付出總會有回報。2013年上學期我們班在全縣32個單位的抽考成績：數學第十五；2014上學期數學抽考第十三；2014年下學期我們在全縣32個單位的抽考成績：英語第五；數學第八；2015年上學期全縣的32個單位抽考成績：英語第二；數學第七；語文第三，各科成績在全縣都名列前茅。作為他們的班主任及數學老師我非常的欣慰。七一班的進步，是所有人有目共睹的，我們不會因現在取得的成績而驕傲。學習是無止境的，七一班的全體同學不僅要將現在優異的成績繼續保持下去，更需要不斷地學習，不斷地進步。
文明班级申报表
“快乐阅读”已经成为班中每个学生生活中不可或缺的一部分，在“快乐阅读”中，学生们正在茁壮成长着。
文
明
班
级
班中学生能自觉遵守小学生行为规范，同学之间相互团结，相互帮助，热情、诚实。有较强的集体荣誉感。
申报名称
申报理由
行为规范示范班
班中学生每天能够佩戴红领巾。上下楼梯靠右走。听到预备铃声能够快步走到座位上坐端正，跟着小干部背诵古诗。课前能够在小队长的督促下准备好学习用品，放在桌角上。课间活动时，学生大都在操场上玩耍，没有在走廊里大声喧哗，打闹。出操时学生能够做到快、静、齐，然后安静地走到操场上指定的地方，做操时能够做到精神饱满。午餐时教室里能保持安静，同学们不浪费粮食，每天能够把饭菜吃完。值日生能够认真打扫教室的卫生，同学们能够保持教室的干净，课桌椅的整洁、整齐。同学们对人有礼貌，见到老师和同学能够主动问好。小干部能以身作则，认真管理好班级。
班级的黑板报用最协调的颜色、最合理、新颖的设计，注重美化和童趣相结合，给学生带来视觉上的享受。使黑板报这块德育阵地发挥真正的育人功能。
班中的小队活动丰富多彩，深受学生的喜爱。
班级获奖记录：集体舞比赛优胜奖。运动会开幕式上的表演获得优胜奖。
民间游戏大比拼活动。我班在“抛米结子、拍毽子、滚铁环、跳龙舟、踩高跷、拔河、亲子活动”中获得第一名。
班中学生在学习习惯上有了明显的进步。如上课时能够遵守课堂纪律；每天带好学习用品。
特
色
班
级
我班的特色——快乐阅读。
每位学生有一本摘抄本，让学生积累好词好句。并要求学生摘抄时能够做到图文并茂，学生兴趣浓厚。我还结合语文教学中的有关内容，让学生收集资料，认真阅读，做好摘抄。同时利用午会课组织学生进行交流。
6.1文明班级申报表(1)
二、培养优秀的班干部
俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，务必有一支能干的班干队伍。我们班就拥有一批好干部，这些班干部是透过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，工作认真、职责心强，是老师的好助手。例如，班长孔卓群，他稳重大方，工作认真负责，总是用敏锐的洞察力注视着班级的一举一动。又如副班长王文歌，学习踏实，乐于助人，在同学中颇有威信。还有王玉杰、孔祥胜等小干部各司其职，为班级贡献着自己的力量。同时又设立值日班长，让其他学生也参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班群众，真正发挥了主人翁作用。
文明班级申报表
临平市第二实验小学年月日
班级
六年级一班
班主任
主要事迹
六（1）班是一个拥有42名成员的班集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的班级。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个群体增光添彩。
一、班风健康向上，学风浓厚
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。我们提出“勤学奋进，求实创新”的班风，俗话说：没有规矩，无以成方圆。班级管理务必有一套行之有效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同讨论，最后制定了班级量化管理的条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。学生用心性高，效果比较明显。学校每周的流动红旗常常光顾我们班。
文明班级申报表
文明班级申报表
（xx年度）
班级名称
班主任姓名
联系电话
电子信箱
主
要
成
绩
xx小学xx年级xx班是一个拥有71名成员的班集体。时间的考验和事实的历练，证明我们不愧为“蓝精灵”中队，是一个团结友爱的集体，是一个勇于挑战的集体，是一个有凝聚力的集体……我们的班训是：我努力，我快乐，无所畏，有所为。我们的班风是：不为失败找借口，只为成功找办法。
④图书角 “快乐书吧”是学生们给图书角起得名字。学生每人捐出一本书，由专门的图书管理员统一为图书编订编号，方便图书管理员记录学生们的借阅情况。做到有借有还，损坏照价赔偿。
二、 良好的养成教育，让学生受益匪浅。
叶圣陶先生曾这样说：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯”。其中包括行为习惯，语言习惯和思维习惯，这些教育要从小抓起，从细抓起。比如：从不买三无食品，从不带各种饮料零食进校门（只带白开水）等等，让学生养成了健康饮食的好习惯。我们还提倡在课间活动时，老师和学生一起去美化校园，捡果皮纸屑，并对个别学生的不良行为进行指正。让学生养成爱护公共卫生环境的好习惯。生活中的养成教育是如此，课堂上学习习惯的培养教育亦是更加重视。小到上课的一个坐姿，大到学习某种课型的学习方法，我们都要贯穿于每节课的教学之中。我们最注重培养学生学习的积极性，特别制订了“免死金牌”学习方案。（此方案已获得家长们的同意和支持）此方案规定，作业全对可以得到一颗银星，字体工整的可以得到一颗银星，上课积极回答问题可以得到一颗银星……集够五颗银星可以换取一枚“免死金牌”，考试满分者直接得一枚“免死金牌”，这枚“免死金牌”可以实现自己的一个愿望，这个愿望可以是周六周日不用写作业呀，也可以是犯错误了不用通知家长啦，也可以是想得到一本喜欢
(新)文明班级申请表
系（院）
机电工程系
班级
人数
班主任
班长Biblioteka 团支书文明宿舍数/班级宿舍数
/
是否有不合格寝室
班级早锻炼晚自习检查情况
全班旷操（）人次
晚自习检查批评（）次
班级学生受处分情况
班集体
荣誉
班主任签名：
年月日
主要事迹（另附页1000—1500字）
系（院）意见
盖章
年月日
学工处意见
盖章
年月日
学校意见
盖章
年月日
备注
提醒：文明班级申报要求
1、文明班级申报表（班主任签字）
2、班级主要事迹格式：
另附页1000—1500字，简装版，A4纸张，小四宋体，单倍行距，图文协调即可。班级基本情况介绍、本学期党团建设、班风学风建设、班级日常管理、宿舍文化建设、文体社团活动及班级获奖情况、班级工作存在问题及改进措施。
3、班集体获奖复印件（个人的不必提供）
4、时间：2013年12月20日前交系学工办刘老师
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附件5：
泾县文明班级申报表
学校名称桃花潭镇厚岸学校班级名称五年级（1）班班主任丁周培
主要事迹
五（1）班学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处。
在学习上，大家你追我赶，协作学习。
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。
课后组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等。
班级班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
倡导学生主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。
在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如早读、练钢笔字、听写词语、口算练习、课前预习等；开展好各项活动，如课间游戏、体育锻炼等。
此外，我们积极地参加各类活动，“红星杯”书法比赛中，朱俊奇同学荣获校软笔书法三等奖，艺术节表演比赛中，本班舞蹈【大眼睛】节目荣获县二等奖。
张子俊同学在爱国主义讲故事比赛中多次获得校一等奖，每学期的班级文明评比中，本班综合成绩也名列前茅。
县市区教
体局意见：
年月日。