人教版小学四年级语文下册作文指导ppt课件

儿皮革的气味。大麻田里大麻花盛开，散发着浓郁的令人愉快的芳
香。
. （俄）屠格涅夫《乡村》
《乡下人家》、《牧场之国》 ：空间与时间交叉的顺 序叙述。
《乡下人家》、《牧场之国》、《麦哨》 ：乡村之景 与人的活动相结合。
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习作要求： 1、可以写自己经历的，也可以写听到
的，看到的或想到的，可以是景物，人或事， 也可以是感受和体会。
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这里，太阳更亲切，群山更红，这里生长栗子、葡萄、杏仁、 无花果，人们善良、友好、彬彬有礼，虽说他们都很贫穷。他们所 建造的一切，看来是那么好，那么恰当而可爱，仿佛都是自然生成 的。房屋、围墙、石级、道路、种植地和梯田，这一切既不新也不 旧，这一切仿佛不是靠劳动建造的，不是用脑筋想出来的，不是巧 夺天工的，而是像岩石、树木、苔藓一样自然形成的。
习 作 六（一）
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乡村的地点 乡村的美景 乡间的生活特色 乡间的小伙伴 乡间的小玩意
我的感受
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风光绮丽、牛羊成群、山风盈袖 桃红柳绿、零零星星、小桥流水 晶莹剔透、姹紫嫣红、安闲自在 忙忙碌碌、热火朝天、天高地阔 ……
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田园诗：
采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明：《饮酒》）
竹外桃Hale Waihona Puke Baidu三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼：《惠崇春江晚景》）
（瑞士）赫尔曼·黑塞《流浪·农家》
整个天空染满均匀的蓝色，天上只有一片云彩——不知它是漂
浮呢，还是在消散。没有风，天空晴和……空气呢——像刚刚挤出
的牛奶那样新鲜！
云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子在静悄悄地飞掠；
马儿有的在打着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠声，站在一旁
温驯地摇着尾巴。
空气呢，散发着烟和青草的气味──还夹杂着一点儿松脂和一点
落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍：《己亥杂诗》）
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章：《咏柳》）
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁：《游园不值》）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡：《望洞庭》）
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓台草映身。（胡令能：《小儿垂钓》）
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（高鼎：《村居》）
2、写的时候要把想写的内容表达清楚， 注意运用积累的优美词句。
3、写完后认真读一读，改一改。
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例：
《老 家》 1、开头：老家和城里比起来显得悠闲，有一 种清新的美。 2、重点部分：具体描写老家周围的景物及老 家人悠闲的生活。 （1）大娘大婶爱串门。（晚饭后） （2）鸡、鸭悠闲地在房前房后散步。 （3）菜园里瓜果蔬菜鲜嫩无比。（夏） （4）池塘边美景如画。（春） 3、总结抒情。 .