学生课外阅读感受性总结或心得体会
课外阅读心得体会范文总结
课外阅读心得体会范文总结课外阅读是学生在校园活动之外，自愿选择的一种文化活动。
通过课外阅读，学生可以拓宽知识面、培养阅读兴趣、提高思维能力，同时也可以丰富生活、陶冶情操。
在过去的一段时间里，我参加了大量的课外阅读活动，深受启发和感受。
在这里，我将总结我的体会和心得，分享给大家。
首先，课外阅读不仅帮助我拓宽了知识面，还提高了我的综合素养。
在课外阅读中，我不仅读了大量的文学作品，还涉猎了许多其他学科的书籍，比如历史、地理、科学等等。
这些丰富多样的内容，使我对世界有了更深入的了解。
同时，通过阅读，我还提高了自己的表达能力和写作能力，这对于我日后的学习和工作都大有益处。
其次，课外阅读让我养成了良好的阅读习惯。
在过去，由于学业繁重和其他活动的干扰，我很少有时间和机会读书。
但是通过参加课外阅读活动，我逐渐养成了每天读书的习惯。
无论是在公交车上、在家里、在学校图书馆，我都会抽出一些时间来读书。
这让我从阅读中获得了极大的乐趣，也让我感受到了阅读对人的成长的重要性。
再次，课外阅读让我感受到了书籍的魅力和深度。
通过阅读，我认识到书籍可以给人以无限的启发和思考。
从古代的名著到现代的新书，每一本书背后都蕴含着作者的智慧和思想。
通过阅读，我学到了很多知识，也培养了自己的思维能力。
书籍可以给人带来力量和希望，在人生困境的时候，它们就像一盏明灯，指引着我前进。
最后，课外阅读丰富了我的生活，陶冶了我的情操。
通过阅读，我能够进入一个全新的世界，与书中的人物一同生活，与书中的故事一同沉浸。
这让我感受到了生活的多样性和美妙，也让我从中汲取了许多人生的智慧。
同时，阅读还能够提高我的情感和情绪的表达能力，使我更加懂得怎样去关心和理解他人。
综上所述，课外阅读对我产生了极大的影响和帮助。
通过阅读，我不仅拓宽了知识面、提高了综合素养，还养成了良好的阅读习惯，感受到了书籍的魅力和深度，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。
我相信，在未来的学习和生活中，我还会继续坚持课外阅读，不断提升自己的素质和能力。
课外阅读的心得总结
课外阅读的心得总结课外阅读是每个学生都应该有的一项重要活动，它不仅可以拓宽我们的知识面，开阔我们的眼界，还可以提高我们的阅读能力和写作能力。
在过去的一段时间里，我充分利用课余时间进行了大量的课外阅读，并从中获得了许多宝贵的经验和收获。
在本文中，我将对我进行的课外阅读经历进行总结和归纳，希望能对其他同学们有所帮助。
首先，课外阅读使我对各个领域的知识都有了更深入的了解。
课外阅读没有受课本知识的限制，我们可以选择自己感兴趣的话题进行阅读，并从中获得新的知识。
比如我对历史非常感兴趣，我读了很多关于中国古代历史和世界历史的书籍。
通过阅读，我了解到了不同历史时期的人物、事件和社会背景，对历史发展的脉络有了更清晰的认识。
除了历史，我还读了许多关于科学、文学、艺术和哲学等领域的书籍，从中了解了各个领域的基本概念和重要理论。
通过广泛的课外阅读，我拥有了更广阔的知识视野，并且能够更好地理解和分析世界。
其次，课外阅读有助于培养自主学习的能力。
在课堂上，老师会给我们讲解一些知识点，但是这些知识点往往比较基础和简单。
而通过课外阅读，我可以深入了解一个话题，并自主探索相关的问题。
在阅读中，我经常遇到不理解的概念和困惑，但是通过查阅资料和思考，我可以逐渐弄清楚。
这个过程需要我不断思考、推理和分析，增强了我自主学习的能力。
我相信，通过课外阅读，我能够培养出自己的探索精神和独立思考的能力，这对我未来的学习和工作都将有很大的帮助。
此外，课外阅读还提高了我的语言表达和写作能力。
在阅读过程中，我经常遇到一些优秀的句子和段落，我会将它们记录下来，并学习它们的结构和表达方式。
通过模仿和练习，我能够渐渐改进自己的写作能力。
另外，通过大量阅读，我接触到了各种不同类型的文章和写作风格，这对我提高语言表达的能力也有了很大的帮助。
在写作方面，我能够更清楚地表达自己的观点和想法，并且能够用准确的词语和句子来表达。
通过课外阅读，我不仅提高了语言综合能力，还培养了自己的审美能力，使我的写作更加丰富和精彩。
阅读课的心得体会 课外阅读教学心得体会3篇
阅读课的心得体会课外阅读教学(jiāo xué)心得体会3篇古人(gǔrén)常云：“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
〞开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望，丰富知识，开阔视野，从小在他们(tā men)心灵上播下决心攀登科学顶峰(dǐngfēng)的种子(zhǒng zi)。
作为小学生，在阅读方面的主要特点是根本的阅读能力还比拟低，但对新事物和小故事却有着极为浓厚的兴趣。
开展课外阅读也有利于学习和稳固老师在课堂上所教的根底知识，使学生学得有趣，学得扎实，学得活泼。
即使是不愿意学习和学习成绩较差的学生，如果能够引起他们课外阅读的兴趣，对于改变他们课内学习的状况也是有益的。
因此，扩展学生的课外阅读，是非常重要和必要的。
我认为：阅读教学、课外阅读指导、作文教学是小学语文学科中的几项重要教学活动。
阅读在语文教学中起到举足轻重的地位，它是中学生整个学习生活的重要组成局部，也是提高语文教学质量的重要一环。
几年来的实践让我深切感受到：学生要读得多而博，老师要讲得少而精，其中课外的阅读尤其显得重要。
如何指导小学生课外阅读谈几点看法：一、兴趣是最好的老师当一个人对某件事物产生浓厚的兴趣时，会从内心自发去研究，并从中得到很大的满足和乐趣。
而对于不喜欢的事，要想坚持去做，是很困难的事，对于小学生来说，更是难事。
对于培养学生的阅读兴趣，可以通过在教学时插一些题外故事来激发。
例如，上课时，讲一些跟课内文章相关或相似的故事干概，让学生课外去找寻这个故事详细情节或结局等。
也可以在教室一角设置读书角，讲课时提一下里面那些书里有跟本文相似的故事。
二、及时归纳好的方法兴趣固然重要，但有些学生光有课外阅读的兴趣，没有目的，阅读时凡有生动情节的内容就走马观花地看看;或者读了好文章，却没有积累，写作时依然不会应用。
因此，我们还要引导他们如何读得更好更有成效。
对于这个问题，首先可以指导他们速读和精读结合的方法——先速读一遍文章，了解其中大意，再对感兴趣和不甚理解的段落进行精读，理解和体会其中意义;其次是指导他们在阅读过程中将文章中的警句格言、精彩生动的词句、段落摘抄下来，积存进自己设立的“阅读宝库〞中。
心得体会800字【13篇】
【导语】⼼得体会是指⼀种读书、实践后所写的感受性⽂字。
语⾔类读书⼼得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运⽤到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的⽂字，近似于经验总结。
以下是为⼤家精⼼整理了⼼得体会800字【13篇】，欢迎各位前来阅读。
【篇⼀】⼼得体会800字 翻开书的封⽪，读着这⼀本在假期期间被推荐的《⽬送》，⼀个个故事，⼀句句⾔语，说不上扣⼈⼼扉，却于⼼中响起共鸣。
在看书之前，我仅仅认为这是⼀本谈论亲情的书本，然⽽翻开后，却是⼀纸⼈⽣。
看到“⼗七岁”这个篇⽬时，让我⽬光⼀顿，这与我想像的年龄，作者会写些什么呢？她曾经的⼗七岁？还是⼗七岁的少年们？我往下看，这是关于作者远在德国的⼉⼦华飞的。
书中，母亲与许久未见的⼉⼦⼀同闲逛于剑桥⼤学，本应该是⼀幅融洽、互诉衷情的场景，但显然，⼗七岁的少年俨然已有⾃⼰的想法，字⾥⾏间都透露出这个年纪的⼀丝叛逆。
我不禁想到，⾃⼰与⽗母⼜是怎样交谈的？ ⼤多数时候是平淡的。
但当⽗母的所见所闻明显快不过时代的进步时，披着“新时代青少年”外⾐的我们总会表现出我们与⽗母的嫌隙，⽐如⾼科技产品的使⽤，⽇渐新潮的社交内容，⼀杯外国品牌的昂贵的咖啡，这些东西在这个富⾜的时代⾛进年轻⼈的群体，但相对于⽗母长辈⽽⾔，他们或许不懂，或许新奇。
当华飞说道“⼩孩！”时，我想，在我们眼中，对这些我们习以为常的事物感到新奇的⽗母，或许真的像某种意义上的“⼩孩”⼀样，我们以不耐烦的态度回应，不正像是我们在拼命修筑⼀道⾼墙，迫使⽗母与我们渐⾏渐远吗？ 从“青少年⼼理”⾛出来的我，⼜进⼊到作者的另⼀个篇章：作者与年⽼后开始忘事的母亲的相处。
她们之间的相处，让我敢达两⼈虽离得很近，却有着不容忽视的疏离感，作者母亲记忆的回溯，渐渐与现实脱轨，每次问过后⼜忘记的问题，及时有作者不见其烦的回答，也感到了令⼈窒息的距离感。
⽗母年龄的增⼤，记忆的倒退，层出不穷的⼼理与⽣理上的问题，这种⽗母⼦⼥间愈来愈远的距离，让⼈看得见，触不着。
学生阅读心得体会(15篇)
学生阅读心得体会(15篇)学生阅读心得体会1放学后的时间，除了做作业，还有去复习和做好预习，课外的阅读其实也是蛮重要的，自己也是在阅读之中有一些收获，体会到自己的阅读，真的让自己学到了更多的东西，而不再是局限于课本知识上，或者对于一些事务也是有了更深的了解。
课外阅读可以接触到更多的知识，了解之前自己不懂的东西，我是特别喜欢看历史这类的书籍，所以课外时间，很多时候都是会去看一些历史相关的书，从老师那，或者同学的一个推荐，然后找到书，在书中，我也是对于我们祖国的.历史有了更多的了解，不再仅仅只是课本上那些简单的描述，一些历史人物也是不再那么的脸谱化，更清楚他们当初的选择是为什么，而且通过历史书，其实我也是对于学习，对于生活有了更多的理解，一些事情在历史之中发生过，而今再在身边发生，也是有了更多的感触，不再是之前那样觉得，没有什么意义了。
除了历史书籍，其他的一些书籍我也是会去看，让自己对于这个世界有更多的一个认知，这个好的习惯也是让我了解了更多的知识，和同学朋友去交流的时候，自己也是可以找到更多的一个话题。
阅读也是帮助我对于课本知识有了更多的理解，虽然老师也是会讲，会去延伸，但是课堂上的时间也是有限的，而且一些自己感兴趣的知识点，不一定老师都会往深的地方去讲，而自己想要了解，也是需要自己去多看其他的书籍，看别人的观点，来让自己对这个知识理解更多，阅读里，让我加深了理解，反馈到学习方面，成绩也是更加的容易提高，毕竟学校的时间终究有限，而自己要去学好，也是要利用好在家里的一个时间，每次的阅读，对于我来说也是一种享受，去感受别人的思想，体会书本所带来的一个快乐，这个习惯的培养其实也是我从小就有的，可能自己的习惯是喜欢独处一些，所以也是有机会就会去看书，去收获更多的知识，渐渐地我也是懂得了好多。
课外阅读的习惯我也是会继续的保持下去，这不但是我的兴趣，同时也是可以让我通过阅读，来回馈到学习之中，进而提升自己的成绩，让自己对学习更加的主动，更有多一些的收获，掌握更多的一些对自己会有帮助的知识。
让学生爱上阅读心得体会
让学生爱上阅读心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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窗边的小豆豆读书心得体会感悟9篇
窗边的小豆豆读书心得体会感悟9篇Xiaodoudou by the window编订：JinTai College窗边的小豆豆读书心得体会感悟9篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：窗边的小豆豆读书心得体会感悟2、篇章2：窗边的小豆豆读书心得体会感悟3、篇章3：窗边的小豆豆读书心得体会感悟4、篇章4：窗边的小豆豆读书心得体会感悟5、篇章5：窗边的小豆豆读书心得范文6、篇章6：窗边的小豆豆读书心得范文7、篇章7：窗边的小豆豆读书心得范文8、篇章8：窗边的小豆豆读书心得范文9、篇章9：窗边的小豆豆读书心得范文《窗边的小豆豆》这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
下面就是小泰分享给大家的几篇关于窗边的小豆豆读书心得的范文!精选窗边的小豆豆读书心得体会感悟篇一窗边的小豆豆记录了小豆豆（原名:黑柳彻子）在巴学园度过的每一个快乐时光。
小豆豆在原先的那个学校无法认真上课，所以被退了学就来到了巴学园，结交了很多新的好朋友。
刚开始读的时候，最令我惊奇的是不只是小豆豆一个一年级学生能滔滔不绝的讲四个小时，然而更令我吃惊的是一个大人（小林宗作先生，也就是校长先生），能不厌其烦的听小豆豆讲四个小时。
因为，在我的生活里，听我讲话时间最长的人就是妈妈了，但她也只是听我讲三十分钟左右。
我很佩服校长先生，因为他能透彻的了解每一个有疾病、有心理障碍的小朋友，还能分析怎样去帮助他们。
xxx学院的教学方式和其他学校很不一样，其他学校都是规规矩矩的该上什么课就上什么课，而巴学园是老师把今天所有课的所有知识点都写在黑板上，学生们自己想上什么课就先上什么课。
读书伴我成长心得体会范文6篇
读书伴我成长心得体会范文6篇Reading along with my growth编订：JinTai College读书伴我成长心得体会范文6篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
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使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
读书伴我们成长，下面是带来的读书伴我成长心得体会，欢迎查看。
篇章1:读书伴我成长心得体会我爱读书，是因为它带给我快乐，带给我知识。
他就像一位伙伴，一位导师，陪伴着我，引导着我快乐的成长。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”是呀，我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。
在我小时候，我总爱看没有文字只有图画的儿童画报，觉得文字书单调无聊，只有小人书才能带给我快乐。
我经常一个人对着小人书经常比划，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔个不停。
我最爱看一些想象力丰富的连环画，有时，还一个人扮演几个书中的角色在屋里自娱自乐。
可是上了三四年级后，妈妈给我买了一本《笑猫日记》，在这个五彩缤纷的故事中，充满了各种诱惑。
我爱不释手。
有时我会捧着书哈哈大笑，有时我会被书中的情景感动得泪流不止，有时我又会瞪着书发呆陷入想象。
《笑猫日记》里面有很多和现实不同的东西：会笑的猫?猫和老鼠会是朋友?猫能听懂人话?老鼠变球，乌龟有神功——是不是太不可思议了?我喜欢它们，有时等的甚至有些迫不及待了，还有时我想，杨红樱阿姨怎么不快点写呀!我快把全部看完了，如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎么办!后来才发现还有很多文字书都很有趣呢!自从我领悟到书中蕴含的趣味，我便喜欢读各种各样的文字书，并痴痴的爱上了它们。
中学生课外阅读心得体会5篇
中学生课外阅读心得体会5篇课外阅读通过生动优美感人的故事、文字和图画，春风化雨一般地滋润读者的心田，重视细腻情感的培养，敏锐感受性的教化，注重挖掘普通人蕴藏在心底的点滴美好。
下面小编给大家带来中学生课外阅读心得体会，希望大家喜欢!中学生课外阅读心得体会1课外阅读是语文课堂的延伸，是“大语文观”的集中体现，有机地将课内阅读教学与课外阅读教学结合起来，将有助于学生综合素养的提升。
下面，课外阅读指导谈谈自己的一些看法：一、课外阅读以培养学生阅读兴趣为始点兴趣是最好的老师。
绝大多数学生对课外书籍充满兴趣，他们渴望看看外面的世界，了解古今中外的风俗人情。
但也有不少学生没有良好的阅读习惯，不喜欢看书。
针对这种情况可以让这一部分学生与喜欢读书的学生搭配在一起，让他们在潜移默化中受到影响，切不可用强制、武断的方法。
为了激发学生阅读的兴趣，可以综合采用多种方法。
1、资料交流法。
可让学生在看名著之前，通过各种渠道搜集有关名著的资料，然后在班级交流所搜集到的材料，从而主动对名著有所了解，激发学生的阅读欲望。
2、观看视频法。
让学生观看一些名著的影视作品，从而激发学生详细了解名著的欲望。
3、故事梗概法。
由老师先用生动易懂的语言向学生讲述故事的大概内容，从而激发学生渴望了解名著的欲望。
二、良好的开始是阅读课成功的一半第一节阅读课的成功开展往往会决定今后阅读课的质量，因而需要充分准备，以便学生能够形成良好的阅读习惯和氛围。
可从以下几个方面着手：1、创设良好的阅读氛围。
如：在教室看书，可以事先写一些关于读书的标语，可由学生自己动手写;在阅读的时候可以配一些轻音乐;还可以摆放一些盆景，用以装点教室。
2、准备好必备的阅读工具。
如：笔记本、工具书等。
3、、做好小组的搭配。
阅读能力好、中、差的学生搭配在一起有助于相互之间取长补短。
4、阅读后及时交流阅读的成果，让学生享受阅读的成就。
方式很多，如：写读后感、开展演讲比赛、名著知识竞猜，等等。
课外阅读心得体会左右
课外阅读心得体会左右在我们的学习生活中，除了课本上的知识外，课外阅读也是非常重要的。
通过读书，我们能够拓宽我们的眼界，增加知识储备，培养阅读能力和思考能力。
经过一段时间的课外阅读，我深刻体会到了阅读对我产生的积极影响。
首先，课外阅读对我的知识储备有了显著的提升。
通过阅读各种不同类型的书籍，我了解到了许多我平时不会接触到的领域和知识内容。
比如，在读一本历史书时，我了解了中国古代的文化发展和历史变迁；在读一本科普书时，我对科学的原理和应用有了更深入的认识。
这些知识不仅丰富了我的学识，也让我对世界有了更全面的了解。
其次，阅读培养了我的阅读能力和思考能力。
通过大量阅读，我逐渐提高了我的阅读速度和阅读理解能力。
在阅读的过程中，我会思考书中的观点和作者的意图，进行分析和思考。
阅读也激发了我的想象力和创造力，让我能够从不同的角度思考问题，并形成自己的独立见解。
这些能力对于我在学习和生活中都非常有帮助。
此外，课外阅读还对我的写作能力有了积极的影响。
通过接触不同类型的书籍，我学到了不同的写作风格和技巧。
我能够学习优秀作家们的表达方法，并借鉴到我自己的写作中。
阅读也让我积累了大量的词汇和语法知识，提升了我的写作水平。
在平时的写作练习中，我能够更有自信地运用所学，表达自己的思想。
总的来说，课外阅读对我的成长和发展有着重要的影响。
通过阅读，我丰富了知识储备，提高了阅读和思考能力，同时也提升了我的写作能力。
课外阅读让我成为一个更有思想、更有见识的人。
因此，我将继续保持良好的阅读习惯，不断充实自己，成为一个全面发展的人。
读书心得体会范文6篇
读书心得体会范文6篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是小编整理的读书心得体会范文6篇，欢迎阅读参考!读书心得体会范文1在暑假所读的著作里，发现很多有益于教师开阔眼界，提高水平的精彩条目，书中所讲的每一个问题，有生动的实际事例，有精辟的理论分析，很多都是教育教学中的实例。
书中众多理论对我影响深远。
它让我明白了原来学生这样教。
会存在那些不足。
读后我思绪万千，同时，为自己过去的想法而惭愧，要学会赞美，赏识。
这不禁使我想到：赞美和赏识他人体现了一种智慧——你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格;赞美他人体现了一种美德。
第一个感受：爱学生我曾经为自己选择了教师行业迷茫过，也为我第一次当班主任泄气过，还为丢了学生想放弃教师这一职业。
并面对几十个有着不同思想的孩子时，烦心的事就接踵而至。
今儿张三和李四打架，明儿王五不写作业，后天家长说某某学生打了他的孩子……日复一日，一年又一年，没有一天消停过。
渐渐地刚毕业时的雄心壮志渐渐隐退，我甚至也怀疑自己是否能胜任教师这个职业。
当我通过阅读名著后有豁然开朗的感觉。
针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流一样，通过阅读名著使我懂得了：教师的职业就是要研究人，长期不断地深入人的精神世界。
世界上没有不可救药的儿童、少年。
我们教师就是要做到使这个幼小的人的身上所具有的美好的、善良的人性的东西不受到压抑、伤害和扼杀。
因此，每一个决心献身于教育的人，应当容忍儿童的弱点，缺点，甚至不良的嗜好。
第二个感受：教师的心胸要宽广做到把自己的心分给每一学生，在自己的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼。
参与学生的活动，让学生感觉老师是他们学习生活中不可缺少的一分子。
懂得这些对我有很大的启发，我带着这种对孩子的热忱投入到工作中去，前途不再迷茫，师生关系会比以前更融洽。
第三个感受：尊重每位学生的特异性在书中提出：教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐发展，这种和谐发展的前提又是对每一个学生个性的尊重。
小学生阅读心得体会(优秀18篇)
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最新三年级语文心得体会(实用18篇)
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课外阅读心得体会通用7篇
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学生阅读心得分享范文10篇
学生阅读心得分享范文10篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面小编为大家带来学生阅读心得分享范文，希望大家喜欢!学生阅读心得分享范文1莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。
”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。
”“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基的一句名言。
不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。
的确，书对人类真是太重要了。
沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。
作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。
书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。
读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又是无价的。
世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。
书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。
知识就是力量，知识就是生产力。
只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它是知识的源泉。
好读书的人们，让我们一起读好书吧!学生阅读心得分享范文2在我的童年中，书是我知心的伙伴。
书里包含着太多太多有趣的问题和知识，让我去思考，去回味。
这不，最近我又在和《假如给我三天光明》“交流知识”呢!《假如给我三天光明》，这是一本关于讲述盲人的奇迹故事，书里讲述了一个叫海伦。
凯勒的残疾人，她在盲与聋的双重包围下，被莎莉文老师给予了新的希望：她让小海伦重新认识这个世界，认识英语单词……终于，在莎莉文老师的不懈努力之下，海伦终于考进了哈佛大学，并创建了一百多家残疾人救助中心。
注重学生的课外阅读——《给教师的一百条建议》读后感
让他们死抠 书本 ， 认为书上 的学会 了， 习成绩 自 学 然会好起 来 ，
后 来发现我 这想法是 错误 的，特别是 有 了以上 两个鲜 活的例
子 后， 觉得 阅读对 学 困生 的促进作用 更是重大 的， 我 我们应该 为这些孩子 推荐合适 的读物 ，让优秀 的文学 作 品来 充实他们 的头脑 ， 陶冶他 们 的情 操 ， 使他们真 正成 为有 文化 、 有修 养 的
现 代文 明人 。 。Fra bibliotek全班还 一致评他 为 “ 小小藏书 家” 他心 里更是乐 开了花 。就 ， 这样一天 的时 间， 我们 班的“ 班级书角 ” 正式开始启 用 了， 就 同
（ 责任 编辑 若 曦）
静静地阅读了！
“ 图书 角” 实施五周 以来 ， 我发现有 不少 同学 的写作水 平
提高了， 习作时有话可说了， 写作素材广了， 语言优美多了， 语
句含义深 刻多 了，他们 的进步让 我甚是惊 喜 。特 别是王嘉 豪 对 于农村初 中物理教师 必须要想 方设法通过 构建 良 的 好 师 生关 系让农村 的初 中学生找 回“ 我 ” 自 。通过让 学生经历探 究过程 ， 习生活 中的物理 ， 学 让学 生找到学 习信心 。通过优 化
有 些借来 学生未 必喜欢看 。于是这 学期一开 学 ，我 在教室 前
没完没 了的补课 ， 而要 靠阅读 、 阅读 、 阅读 ， 别是 阅读 优秀 再 特 的文学作 品。因为 阅读能教给 学生思考 ，而 思考会变 成一种 激 发智力 的刺激 ， 学生思考得越 多 ， 他在周 围世 界上看 到的不
学生心得体会300字（精选50篇）
学生心得体会300字学生心得体会300字心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
心中有不少心得体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的学生心得体会300字（精选50篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
读书，是我的爱好之一。
妈妈很支持我，她给我买了好多的书，我的书柜里全是琳琅满目的各种各样的书。
读书使我了解了很多我不知道不明白的事情。
比如《神奇校车系列》，他让我知道了什么是电，电的产生、电的原理。
比如《法布尔昆虫记》系列，它让我了解了美丽的蝴蝶的成长过程，霸王镰刀手螳螂的爱好，摇篮入侵者寄生蜂的可怕……读书是我懂得了很多道理。
比如《幸福》让我知道了幸福就是简单快乐的生活，《小房子变大房子》让我了解了知足就是快乐…《微风如小魔女》让我知道了父亲的爱就像风一样，我也会深深地爱着我的爸爸。
《爱心树》让我了解“爱”的伟大，我会爱这个世界，爱我的父母、家人、师长、朋友！读书给了我很多的快乐，很多的知识，很多的道理，读书让我变得更加优秀！今天我听完了在网上上的课之后，发现这和我们在教室上课有些不同！不同的地方是没有教室听课的氛围，教室不在旁边，还有这老师不像我们老师一样会在讲题的时候，讲个笑话逗我们笑。
老师这讲题的时候有些话我也听不懂，大概老师用的应该是标准普通话吧。
还有这老师一开始讲新课的时候，老师不给我们猜谜语，这样显得少些乐趣。
说起英语老师的话，这个英语老师给我们讲的全是英文，全程没有说一个中文字，这很让我头疼，这单元的词我能听懂，但是老师讲的其他的英文单词，我有五分之四的有听不懂。
数学老师吧，还可以，他讲的这单元的题目我还能大概得听明白。
网上上课和我们正式上课真是不一样啊，老师不一样，当然方法就不一样。
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学生课外阅读心得体会
有许多教育家明确地指出：教育就是培养习惯，然而要说最重要的习惯，那就应属良好的阅读习惯了。
阅读是获取知识、认识世界的基本形式，是吸取精神营养的重要途径，人的知识与能力都直接取决于接受信息量的多少。
只有当一个人接受的信息量足够大时，才能加以系统的分析组合，产生创造性思维，使知识转化为能力，所以我们说浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯将对包括语文在内的一切功课产生持久而强劲的促进作用。
旺盛的阅读兴趣和良好的阅读习惯才是学好语文的根本。
做为语文教师，我们除了要在课堂上把读书的方法教给学生，更应下大力气去引领学生的课外阅读。
（一）立足教材，向课外拓展。
、引导学生去读同一作家的其它作品。
语文教材中不乏名家之作，在学完一篇后教师如能及时向学生推荐其他作品，学生往往会很乐意接受。
例如在学生学习了乔羽的《让我们荡起双桨》一文后，我又给学生介绍他的《我的祖国》，还记得当我读给他们听时，教室里静极了，无需老师多讲，作者那份对祖国的深情已打动了每一个孩子的心。
再后来，乔羽的另外一些歌词，也被我逐一推荐给了学生。
至于在学习了《哪吒闹海》之后，借机向学生推荐《封神演义》这部作品，更是顺理成章的事情了。
2、引导学生读原著。
语文教材中有一些是从整部书中节选出来的，这样的课文学生往往会读出许多问题，我们可以借此机会鼓励学生去原著中寻找解答，这就为学生的课外阅读指定了方向。
例如在第五册教材中，从《哪吒闹海》到《封神演义》等。
3、引导学生读与教材内容相关的其他。
例如在学完了《一夜的工作》之后，可以向学生推荐《大地的儿子》一书，学习了积累运用中的“手不释卷”，再问问学生：“你还知道哪些成语也来自《三国演义》？”学生便可由此生发开去，多了解不少东西。
（二）大力向学生推荐优秀儿童读物。
经常听学生家长说：“我们不知道给孩子买什么书好！”“家里作文选那么多，他又不看！”学生不爱看书，不爱看家长认为应该看的书，其中原因很多，有不少时候，我们往往忽略了学生读书的兴趣所在，一味要求他们去读那些有意义的书，结果适得其反。
其实对于孩子来讲，阅读可以先从自己感兴趣的东西开始，先感受到读书带来的愉悦，乐在其中，喜欢上读书，然后才能谈得上读什么样的书更合适的问题。
另外，要想培养学生良好的课外阅读习惯，还应争取学生家长的理解与支持，以使学生有能进行课外阅读的条件和空间，因此，每次家长会，我都会把学生的读书问题当做一
个主题，我给家长介绍网上收集到的小学生课外阅读书籍目录，介绍如何和孩子一起在读书中交流、在读书中成长。