一年级数学下册第八单元找规律练习精选
7《找规律》同步练习(B练 达标提升篇)一年级数学下册同步练习(人教新课标版)
一年级数学下册人教新课标版7《找规律》同步练习(B练达标提升篇)一、填空题1.找规律画一画。
______ ______▲○☆☆▲○☆☆▲○☆(_______)(________)。
2.找规律,填数。
3.找规律,填数。
△△□□□△△□□□△△□□□△△_______2 3 2 3 2 3 ___ ____4.根据规律填数。
5.根据百数表的规律填空格中的数。
6.按规律画一画,写一写。
〇□□〇□□_____________〇□□7.按规律接着画。
(1)○□□○□□○ ____ ____○□□(2)4 8 ____ ____ ____ ____8.按规律填一填,画一画。
(1)11,20,29,(______),47,(______),(______)。
(2)(_______)(______)9.按规律接着画下去:●●○○●●○○●●__________________ 10.按规律写数。
15、20、________、________、35、________、________、50。
11.12.13.14.按规律填空。
(1) 99、88、77、(____)、(____)、(____)。
(2) ____ ____ ____(每空填一个)。
15.遮住了7颗珠子,这7颗珠子中有(____)颗,(____)颗。
16.按规律填空。
(1) 7,11,15,19,(_____),(_____),(_____)(2) 1,2,4,7,(_____),(_____),(_____)17.(1)小兔子每次跳(_____)格。
(2)小兔子一共跳(_____)次才能跳到15。
18.妞妞按规律穿了一串花环,可惜掉了5朵花,她掉了哪5朵花?答:她掉了(____)朵,(____)朵。
19.按规律接着画一画、填一填。
20.按规律写数。
(1)13、23、(______)、(______)、53、(______)、(______)、83、93。
最新人教版小学一年级下册数学第8单元检测题(4套)
人教版一年级数学下册期末总复习分数:一、我会填空:(42分)(1) 1元=( )角1角=( )分50角=( )元7元=( )角2元4角=( )角52角=( )元( )角(2) 在( )里填上“元”或“角”一枝铅笔3 ( )。
一个文具盒7 ( )。
一本练习本5 ( )。
一件上衣98 ( )。
(3) 在里填上“>”、“<”或“=”。
9角1元3元2元8角4角3分4元3角100分1元4元1角5角6元8角6元5角(4) 1元5角+ 3角=( ) 4元9角-4角=( )8元5角-5元= ( )元( )角1元2角+9角=( )(5) 1元钱可以换成( )张( )角。
10元钱可以换成( )张( )元。
(6) 8、13、18、23、( )、( )45、( )、33、27、( )、( )(7)下面的方盒子里有( )颗黑珠子,( )颗白珠子。
二、我会选一选(把正确答案的序号填在括号里)(8分) (1)一双皮鞋的价格为( )。
【①85分 ②85角 ③85元】 (2)小红买笔记本用去8角,她付出1元钱,就找回( )。
【①2分 ②2角 ③1元8角】 (3)与87最接近的一个整十数是( )。
【①70 ②80 ③90】 (4)小明有1元钱,买铅笔要7角,买练习本要5角,还差( )。
【①1元2角 ②1角2分 ③2角】 三、我会画一画(根据前几幅图的规律,接下来该怎样画?)(10分)1、2、四、我会用数学。
(40分)(1) 小方买了一副羽毛球拍和一盒羽毛球。
一副羽毛球拍32元,一盒羽毛球4元,小方一共花了多少钱?口答:一共花了_______钱。
(2)一本书8元,小明付了10元,应找回多少钱?(元)口答:应找回_______钱。
(3)买一副乒乓球拍要32元,小刚有20元,还差多少钱?口答:还差______钱。
(4)妈妈买了一件上衣花了60元,还剩15元,妈妈原来有多少钱?口答:妈妈原来有______钱。
(5)篮球48元,排球42元,排球比篮球便宜多少钱?口答:排球比篮球便宜______钱。
一年级下册数学一课一练-第八单元 冀教版(PDF版,无答案)
第八单元㊀探索乐园第八单元 探索乐园找简单的排列规律1.找规律,说一说括号中应该是什么㊂(1)ˌʏˌʏˌ(㊀㊀)(㊀㊀)ˌʏ(2)(㊀㊀)(㊀㊀)(㊀㊀)(3)(㊀㊀)(㊀㊀)2.找规律,涂一涂㊂(1)ҖҖҢҖҖҢҖҖҢҖҖҖҖҖ(2) ʀ ʀ ʀʀʀʀ(3)♡♡♥♡♡♥♡♡♡3.找规律,画一画㊂(1)ɬȶɬȶɬȶ(㊀㊀)(㊀㊀)(2)ʻʻҖʻʻҖʻʻҖ(㊀㊀)(㊀㊀)(3)ѲѲʻʻʻѲѲʻʻʻѲѲ(㊀㊀)(㊀㊀)4.按照规律接着往后写㊂(1)3,2,0,3,2,0,3,(㊀㊀),(㊀㊀)(2)11,22,33,44,(㊀㊀),(㊀㊀)5.按照自己确定的规律涂色㊂(1)ѲѲѲѲѲѲѲѲѲѲ㊀㊀㊀㊀(2)ʻʻʻʻʻʻʻʻʻʻ基础训练1.找规律,画一画㊂(1)ʻѲѲ▽ʻѲѲ▽ʻ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(2)ӘʏҢҢһӘʏҢҢһӘʏ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀2.找规律,涂颜色㊂(1)ʻѲӘʻѲӘʻѲӘʻѲʻѲʻѲʻѲ(2)ӘʻʻʻӘʻʻʻӘʻʻʻʻʻʻʻ3.按规律,接下来该画什么?(1)㊀㊀㊀㊀(2)4.按规律,接着写㊂(1)99,88,77,66,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(2)21,31,41,51,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀5.画一画,填一填㊂ʀʀʀ㊀ʀʀʀ㊀ʀʀʀ㊀㊀㊀㊀ʀʀʀ㊀ʀʀʀ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ʀʀʀ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀拓展提高6.猜一猜笑脸后遮住了几颗什么样的珠子㊂7.一辆公共汽车从东站开到西站算一趟㊂这辆车从东站出发,开了11趟之后,这辆车在东站还是西站?8.仔细观察,画出接下来的一幅图㊂发散思维9.有15颗糖,按淘气 笑笑 丁丁 冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗?第八单元㊀探索乐园按规律填数1.按规律填数㊂108222018323028㊀㊀2.找出规律,再在?处填上适当的答案㊂219㊀417㊀615㊀8?㊀?1123㊀86㊀149㊀20?㊀?153.想一想,填一填㊂4.按规律填数㊂5.在Ѳ内填上合适的数,使每条线上的数字相加都得64㊂基础训练1.按规律填数㊂(1)90,80,70,60,(㊀㊀),(㊀㊀)(2)25,30,35,40,(㊀㊀),(㊀㊀)(3)20,22,24,26,(㊀㊀),(㊀㊀)2.按规律填数㊂3.按规律填数㊂4.在Ѳ中填入合适的数,使每条边上的数相加都等于68㊂5.在ʻ中填上合适的数,使每条线上的三个数相加都等于82㊂拓展提高6.在空格处填上合适的数㊂2536㊀㊀㊀㊀811912㊀㊀㊀㊀13161417㊀㊀㊀㊀97.在ʻ中填上合适的数,使每条线上的三个数相加都等于13㊂发散思维8.找规律填数㊂(1)1,2,4,7,11,(㊀㊀),(㊀㊀)(2)1,2,4,8,16,(㊀㊀),(㊀㊀)第八单元㊀探索乐园整理与评价知识与技能略基础训练1.算一算㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(1)20+5=64-32=87-72=8+91=88-8=48-29=62+26=24+43=86-77=39-36=75+24=51+27=(2)9分+5分=(㊀㊀)分=(㊀㊀)角(㊀㊀)分1元-3角=(㊀㊀)角2元-7角=(㊀㊀)角1角5分+8角=(㊀㊀)角(㊀㊀)分2.填一填㊂(1)4个十和6个一是(㊀㊀)㊂(2)和56相邻的两个数是(㊀㊀)和(㊀㊀)㊂(3)十位上是7,个位上是6,这个数是(㊀㊀)㊂(4)54是由(㊀㊀)个十和(㊀㊀)个一组成的㊂(5)比63大又比67小的单数是(㊀㊀)㊂(6)被减数是87,差是40,减数是(㊀㊀)㊂3.用竖式计算㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀72+7=39+14=55+20=85-20=48-29=76-18=4.航模组有多少人?5.两只青蛙一共吃了多少只害虫?6.数一数,填一填㊂㊀㊀长方形:(㊀㊀)个圆:(㊀㊀)个正方形:(㊀㊀)个三角形:(㊀㊀)个拓展提高7.说说每组动物在第几行第几列?谁在谁的前面?谁又在谁的后面?第八单元㊀探索乐园8.解决问题㊂(1)请你估算一下,冬冬要带多少人民币才能各买一种体育用品㊂(2)丽丽带了50元,买了两种不同的体育用品,你猜猜可能是哪两种?发散思维9.看图提出合适的数学问题,并列算式解答㊂(至少提出两个问题)17人11人36人问题与思考略基础训练1.按规律接着画㊂2.请你用任意3种颜色的彩笔,帮小兔在墙上的格子里涂上有规律的颜色㊂3.猜一猜,中间的数是几?4.按规律填数㊂(1)45572133㊀㊀㊀㊀17451240㊀㊀㊀㊀79613416㊀㊀㊀㊀173210(2)361224㊀㊀㊀㊀724131㊀㊀㊀67355.在括号内填上所缺的数㊂(1)5㊁11㊁5㊁12㊁5㊁13㊁(㊀㊀)㊁(㊀㊀)㊂(2)34㊁15㊁34㊁20㊁34㊁25㊁(㊀㊀)㊁(㊀㊀)㊂第八单元㊀探索乐园拓展提高6.找规律,在(㊀㊀)里填上适当的数㊂(1)8㊁1㊁2㊁8㊁2㊁3㊁8㊁3㊁4㊁(㊀㊀)㊁(㊀㊀)㊁(㊀㊀)㊂(2)3㊁5㊁2㊁3㊁7㊁4㊁3㊁9㊁6(㊀㊀)㊁(㊀㊀)㊁(㊀㊀)㊂7.按规律填数㊂31335355㊀㊀发散思维8.想一想,填一填㊂(1)(2)。
一年级找规律练习题集
一年级找规律练习题集1.黑兔.灰兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说:“我跑得不是最快的.但比白兔快。
”请你说说.谁跑得最快?谁跑得最慢?()跑得最快.()跑得最慢。
2.三个小朋友比大小。
根据下面两句话.请你猜一猜.谁最大?谁最小?(1)芳芳比阳阳大3岁;(2)燕燕比阳阳大2岁。
()最大.()最小。
3.根据下面三句话.猜一猜三位老师年纪的大小。
(1)王老师说:“我比李老师小。
”(2)张老师说:“我比王老师大。
”(3)李老师说:“我比张老师小。
”年纪最大的是().最小的是()。
4.光明幼儿园有三个班。
根据下面三句括.请你猜一措.哪一班人数最少?哪一班人数最多?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班多。
()人数最少.()人数最多。
5.三个同学比身高。
甲说:我比乙高;乙说:我比丙矮;丙:说我比甲高。
()最高.()最矮。
6.四个小朋友比体重。
甲比乙重.乙比丙轻.丙比甲重.丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是:()>()>()>()。
7.小清.小红.小琳.小强四个人比高矮。
小清说我比小红高;小琳说小强比小红矮;小强说:小琳比我还矮。
按从高到矮的顺序把名字写出来:().().().()。
8.有四个木盒子。
蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小。
请按照从大到小的顺度.把盒子排队。
()盒子.()盒子.()盒子.()盒子。
9.张.黄.李分别是三位小朋友的姓。
根据下面三句话.请你猜一猜.三位小朋友各姓什么?(1)甲不姓张;(2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
甲姓().乙姓().丙姓()。
10.张老师把红.白.蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
根据下面三句话.请你猜一猜.他们分到的各是什么颜色的气球?(1)小春说:“我分到的不是蓝气球。
”(2)小宇说:“我分到的不是白气球。
”(3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。
”小春分到()气球。
小宇分到()气球。
人教数学-一年级下册-第八单元-第5课时《找规律》
找规律
> 12 3
激趣导入
你认为哪组中的小羊排列是有规律的?
知识讲解
如何发现简单事物的排列规律?
不同颜色的物体或图形可以有规律地排列; 也可以根据事物的类别将事物有规律地排列。Fra bibliotek知识讲解
如何发现数列的变化规律?请举例说明。
可以按照数重复的特点,或者通过计算相邻两个数的差等特点 来找规律。
练习巩固 遮住了7个珠子,有( 2 )个 ,( 5 )个 。
练习巩固
想一想,填一填。
6 12 18 24 30 16 22 28 34 40 26 32 38 44 50 36 42 48 54 60 46 52 58 64 70
练习巩固
找规律,“?”处应填几?
20
4
5
11
29 14 6
9
4?5 16 9
练习巩固
在合适的图形后面的( )里画“√”。
1.
()
(√)
2.
(√)
()
3.
(√)
()
练习巩固
找规律,在横线上补充合适的图形。 1.
2.
3.
练习巩固
找规律,涂一涂。 1.
2.
3.
练习巩固
请你接着画,并在( )里填上相应的数。
1. 1 ( 2) (3) (4 ) ( 5)
2. ( 6 ) (5 ) ( 4 ) ( 3) ( 2)
练习巩固
3. ( 2 ) ( 4 ) ( 6 ) ( 8 ) (10 )
4. ( 9 ) (7 ) (5 ) ( 3 ) ( 1)
练习巩固
找规律,填一填。。 1.5,7, 9 , 11 ,13, 15 ,17 。 2.8,10 ,12, 14 ,16 , 18 ,20, 22 。 3.10,20 ,30 ,40,50, 60 ,70 。
一年级数学下册第8单元探索乐园跟踪检测卷
第八单元跟踪检测卷探索乐园一、按规律,接下来的一个应该是什么?圈出来。
(每题2分,共10分)二、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里。
每题2分,共8分)1.按规律,横线上的图形是( )。
2.按规律,横线上缺少的图形是( )。
3. 3,2,1,3,2,1,3,2,1,…,第14个数是( )。
① 3 ② 2 ③ 14. 按规律,“?”处应填( )。
① 25② 32③ 50三、找规律,在空白处填上合适的数。
(每空2分,共16分)四、找规律,画一画,填一填。
(第4题4分,其余每空2分,共28分)五、按要求完成下列各题。
(共21分)1. 把□、○、▭、△填在空格里,使每一横行、竖列都有这四种图形。
(5分)○□▭△□△○○□△○2.3.“?”处按规律应该填( )。
(2分)4. 找规律,涂一涂,画一画。
(1)观察前三个图形的规律,给第四个图形涂色。
(2分)(2)观察前两组图形的变化规律,画出第三组图形中右边的图形。
(2分)5. 把21,22,23,24,25,26这六个数填在里,使每边上的三个数相加的和一样。
(6分)六、解决问题。
(共17分)1. 第12只小兔子是谁呢?圈一圈。
(4分)2. 晚上,小明在灯下写作业,突然停电了,小明拉了3下灯绳。
爸爸回来后,又拉了3下灯绳。
来电后,灯亮着还是不亮?(5分)3.(1)小猴每次跳( )格,如果它跳了5次,跳到了数( )。
(4分)(2)小猴一直按规律往前跳,( )跳到数31。
(填“能”或“不能”)(2分)(3)小猴一直按规律往前跳,跳到的最大两位数是( )。
(2分)附加题:(10分)答案一、二、1. ③ 2. ③ 3. ② 4. ②三、四、五、 1.○□▭△□▭△○▭△○□△○□▭2. 4 9【点拨】按规律,箱子中的珠子应该是3. 64.5.(答案不唯一)六、1.2. 亮着。
【点拨】停电后灯没有关,小明拉了3下灯绳,把灯关掉了,爸爸又拉了3下灯绳,把灯打开了,所以来电后,灯是亮着。
小学数学一年级下册《第八单元 总复习》同步练习及答案
小学数学一年级下册《第八单元总复习》同步练习《总复习》同步练习(一)一、看图列算式。
二、投篮比赛。
(下面的篮球应该进哪个球网?连一连。
)三、解决问题。
(1)20路公共汽车上有30人,还要上车多少人就有39人?(2)花丛中有54只,有7只,比少几只?(3)李小刚同学参加绘画,和参赛每位同学握一次手,他一共握了19次手。
参加绘画比赛有多少同学?(4)有40个小三角形拼成这样的小船图形,可以拼成多少条小船?还余几个三角形?四、兔妈妈拔的比两只小兔拔的多多少个?五、逛超市。
(1)一个书包比一个足球贵多少元?(2)笑笑,买了一根跳绳,付了20元,应找回多少元?(3)至少要花多少钱,才能买到以上哪两件不同的物品?(4)航航有5元、1元若干张,他想买一根跳绳,可以怎样付钱?有几种不同的付钱方式?六、请你看图提出两个用不同方法计算的问题,并列式计算。
(1)问题:?列式:(2)问题:?列式:答案一、看图列算式。
考查目的:采用图示和对话的方式,让学生读懂题意,利用所学知识解决实际问题,使学生在运用中对问题解决的信息辨析,能采用合适的方法进行解答,加深对加减法意义的理解。
答案:(1)24-8=16(听)(2)59+6=65(个)(3)43-4+8=47(辆)解析:图示题是情境问题的表现形式,在情境图培养学生识图能力,了解信息,整合信息从而解决问题。
这个过程是对一年级学生“四能”的培养重要途径,是今后学习“问题解决”类型的基础。
二、投篮比赛。
(下面的篮球应该进哪个球网?连一连。
)考查目的:通过数的运算练习,锻炼了学生运算能力,加强学生对计算方法的熟练程度。
答案:得数比50小的算式有:43+5 82-40 91-50 52-3 54-(17+3) 35+9-40 得数比50大的算式有:7+56 60-7 77-7+20解析:此题是数的运算综合练习,形式新颖,可提高学生计算的兴趣,锻炼计算能力。
特别是在混合运算中注意计算顺序的方法。
最新冀教版小学数学一年级下册重点练习试题全册
冀教版小学数学一年级下册重点练习试题第一单元位置例1 下图中小丽和小芬不动,小林连续两次向右转后的位置关系是()。
【详解】仔细观察,可以分析出小林向右转一次后,面向小丽,向右转两次后,小林和图中的位置前后相反,所以小林的左面是小丽,右面是小芬。
【答案】小林的左面是小丽,右面是小芬。
例2 如下图,8名少先队员齐步向前走,队长排在第3,老师发令“向后转”以后,队长排在第几?【详解】队列在“向后转”以后,队列的前后方向发生变化,可以用示意图的方式表示队长的新位置。
即:【答案】队长排在第三。
例3 猜一猜,说一说。
书架上摆有四本书,《格林外史》摆在《老人与海》的上面,《寓言故事》在《老人与海》的下面,《安徒生故事》的上面。
哪本书在最上面?哪本书在最下面?【详解】根据题目中的信息可以把四本书的位置关系列成表格的形式,即把《格林外史》放在《老人与海》的上面。
把《安徒生故事》放在《老人与海》的下面。
《格林外史》《老人与海》《寓言故事》《安徒生故事》【答案】《格林外史》在最上面,《安徒生故事》在最下面。
第二单元认识钟表例1 同样是9时,小强为什么会同时做两件事?【详解】一天有24时,时针一天要走两圈,尽管钟面上显示的时间都是9时,但一个是上午9时,一个是晚上9时。
【答案】左图中,上午9时小强在放风筝;右图中,晚上9时小强在睡觉。
例2 写出再经过2小时后钟面上的时刻。
(1)(2)()()【详解】第(1)个钟面上的时刻现在是10时半,再过2小时,就是分针转两圈还是指向6,时针走2个大格,由10和11之间转到12和1之间,此时是12时半。
第(2)个钟面上的时刻现在是6时,再过2小时,就是分针转两圈还是指向12,时针走2个大格,由6转到8,此时是8时。
【答案】(1)12时半(2)8时例3 先找出规律,再画出最后一个钟面上的时刻。
【详解】通过观察钟面上的时刻,可以得出:时刻:2规律:多1时多1时多1时多1时【答案】第三单元100以内数的认识例1 家里的点灯开关,向下按一次开关,灯就亮了。
一年级找规律,金字塔找规律,很少有学生答对
本次的主题是【金字塔找规律填数字】找规律填数字是一年级数学中常见的题型,金字塔是其中的一种图形,以下通过编程截图演示其解题过程。
【题目】找到金字塔中数字的规律,在空白的圈中填写合适的数字【知识点1】金字塔【知识点2】找规律【知识点3】相邻的数【知识点4】加法【知识点5】减法【知识点6】100以内【解题步骤】1.观察一下金字塔,一共4行,从下往上圈越来越少,每个圈中填一个数字2.观察找规律:(1)左下角15+5=20,有15、5和20的数字。
(2)5+5=10,有5、5和10的数字对于一年级的学生来说,可以使用的计算工具只有加法和减法,很明显,这里都使用了加法运算。
发现规律:当前一排的圈中数字等于下一排相邻两个圈中数字之和。
3. 5+右下角的数字=60,那么右下角的数字就是60-5=554.再看上面第2排第1个数字,它的下一排相邻两数是20和10,因此结果是20+10=305.第2排右边的数字,是10+60=706.找到了规律,就可以一层一层的计算了,最上面是30+70=100【错误加强练习】1.如果孩子看不懂金字塔【知识点1】【知识点2】说明孩子对抽象的几何图形没有概念,尤其是三角形,可以在日常生活中让孩子生活中多观察下三角尺、三角形积木等。
2.如果孩子找规律时只能横着加减【知识点2】【知识点3】说明孩子思维相对固定,不能左右斜向看相邻数字,平时可以写一些数字,摆成三角形、四边形等图形,不用太刻意,数字随机放,也许规律很明显,也许没有任何规律(没有规律也是一种规律),让孩子寻找其中的规律,反复练习,让孩子打破固定思维的界限。
3.如果孩子看懂了规律,但是计算加法错了【知识点5】【知识点6】说明孩子100以内的加法运算不熟练,可以每天做一点100以内加法运算练习。
4.如果孩子看懂了规律,但是计算60-5=55错了【知识点5】【知识点6】说明孩子100以内的减法运算不熟练,可以每天做一点100以内减法运算练习。
2023年人教版一年级数学下册第6-8单元课时练【附答案】
2023年人教版一年级数学下册第六单元课时练(一)第1课时练习十四1.计算。
30+20=90-40=10+60=20+50=10+40=60-60=80+20=70-20=2.果园里有苹果树20棵,梨树30棵,一共有多少棵树?3.小红折了60只纸鹤,送给小朋友40只,还剩多少只?参考答案1.50507070500100502.20+30=50(棵)3.60-40=20(只)第2课时练习十四1.30+=+=-=-=2.4+5=6+3=40+50=60+30=9-5=8-2=90-50=80-20=3.先算出加法算式的得数,再写出相应的两道减法算式。
40+30=60+20=50+10=20+40=参考答案1.30+20=5020+30=5050-20=3050-30=202.9909904406603.先算出加法算式的得数,再写出相应的两道减法算式。
40+30=7060+20=8070-40=3080-60=2070-30=4080-20=6050+10=6020+40=6060-50=1060-20=4060-10=5060-40=20第3课时两位数加一位数、整十数(不进位加)1.64+20=73+4=6+31=58+20=85+3=20+67=45+30=4+72=2.小猫吃了2条鱼,还剩下33条,原来一共有多少条?3.同学们植树,上午植了30棵,下午植了26棵,一共植了多少棵?参考答案1.84773778888775762.2+33=35(条)3.30+26=56(棵)第4课时两位数加一位数、整十数(进位加)1.7+26=6+44=6+35=58+9=8+73=25+7=45+8=9+72=2.操场上有36名同学在做操,还有6名同学在观看,操场上一共有多少名同学?3.班级图书角原有52本书,又新买了8本,现在有多少本书?参考答案1.33504167813253812.36+6=42(名)3.52+8=60(本)第5课时练习十五1.5连续加5,写出每次加得的和。
一年级找规律练习题集
一年级找规律练习题集小学一年级数学趣味题1、黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。
”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢?()跑得最快,()跑得最慢。
2、三个小朋友比大小。
根据下面两句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小?(1)芳芳比阳阳大3岁;(2)燕燕比阳阳大2岁。
()最大,()最小。
3、根据下面三句话,猜一猜三位老师年纪的大小。
(1)王老师说:“我比李老师小。
”(2)张老师说:“我比王老师大。
”(3)李老师说:“我比张老师小。
”年纪最大的是(),最小的是()。
4、光明幼儿园有三个班。
根据下面三句括,请你猜一措,哪一班人数最少?哪一班人数最多?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班多。
()人数最少,()人数最多。
5、三个同学比身高。
甲说:我比乙高;乙说:我比丙矮;丙:说我比甲高。
()最高,()最矮。
6、四个小朋友比体重。
甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是:()>()>()>()。
7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。
小清说我比小红高;小琳说小强比小红矮;小强说:小琳比我还矮。
按从高到矮的顺序把名字写出来:()、()、()、()。
8、有四个木盒子。
蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小。
请按照从大到小的顺度,把盒子排队。
()盒子,()盒子,()盒子,()盒子。
9.张、黄、李分别是三位小朋友的姓。
根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么?(1)甲不姓张;(2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
甲姓(),乙姓(),丙姓()。
10.张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球?(1)小春说:“我分到的不是蓝气球。
”(2)小宇说:“我分到的不是白气球。
”(3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。
”小春分到()气球。
一年级下册数学八单元《找规律》
6 :15 _____
7:15 _____
8:15 _____
9:15 _____
在你
快来
第一关
说一说
返 回
1. 5
2. 2 3. 62
10
15
20 ( 25 ) ( 30 )
4
52
6
8 (10 )
( 12 ) ( 12 )
42 32 (22 )
演示结束!
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听!
红 色 正 方 形
三 角 形
正 方 形
正 方 形
找找规律
√
4
5
□ 1
□□ 2 +1
□□ □□ □□ □□□ □□□ □□ □□□□ □□□□ 4 7 11 +2 +3 +4
□□□□ □□□□ □□□□ □□□□ 16 _____ +( 5 )
√
做一做
接着画
1:30 _____ 2:30 _____ 3:30 _____ 4:30 _____
第二关
比一比
在小组内排出有规律 的图形,看哪个组最快
第三关
画一画
画一组有规律的图形 用你喜欢的图形,颜色 看谁画得最快,最好
第四 关
我们来运动运动
跟着拍手歌一起来
小小设计师
用今天学习的数学规律知识, 设计一副图画,比一比,看谁设 计的最美丽。
寻找身边有规律的事 物,发现生活的美。同 时要保护,爱护身边美 好的事物。
人教新课标一年级数学下册
茭湖中心小学
易小华
小游戏 拍拍手 左一下 右一下 左一下 右一下 你发现了什么? 有规律的拍手
一年级下册数学一课一练找规律_人教新课标(秋)(含答案)
《找规律》同步练习一、单选题1.在括号里面填适当的数11,9,7,5,3,()A. 1B. 5C. 92.在方格里填上下面选项中适当的图形()A. B. C. 不确定3.在括号里根据规律填出适当数1,3,5,7,9,()A. 10B. 11C. 124.猜猜接下来的图形里面有几个圆形()A. 13B. 14C. 155.下面的图案中没有涂颜色的圆圈里面应该涂上()色A. 红B. 黄C. 不确定二、判断题1.根据规律,2,4,6,8之后下一个数字应该填9()2.这幅图案的下一个图形有3个笑脸()3.下一个圆圈应该是黑色的()4.有规律的数列1,4,7,10的下一个数字应该是13()5.接下去的一个图案应该是两个圆圈的()三、填空题1.下面的图案应该是________个三角形。
2.补全数列4,5,6,7,________,9……3.补全数列15,17,19,________,23,25……4.补全数列18,15,12,________,6,3,0。
5.补全数列2,3,2,3,2,________,2,……6.补全数列35,30,25,20,________,10,……7.补全数列20,30,40,50,________,70,……8.下图两个没有涂色的空格应该是________。
9.下图两个没有涂色的三角形应该是________。
10.按照这个规律,下一个图案是________。
四、解答题1.根据规律,下面的一个箭头应该指向什么方向?2.下面的一个图形根据规律应该是什么?3.请说出接下来会有多少个月亮4.说出下一个图形是什么,并说出理由5.有规律的数列1,2,4,7,11,16接下来的一个数字是什么?答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据规律,这个数列前一项比后一项多2,所以最后一个应该比3少2,是1【分析】要找出数列的规律来解决问题2.【答案】A【解析】【解答】每两个图形是一个周期,所以空格里的两个图形照搬前两个图形即可【分析】有些事物的排列有周期性,像这样的排列每两个图形是一个周期3.【答案】B【解析】【解答】根据规律,这个数列后一项比前一项多2,所以括号里的数比9多2【分析】这个数列的规律是每一项递增24.【答案】C【解析】【解答】这样的排列,第二项比第一项多2,第三项比前一项多3,第四项多4,第五项多5【分析】所以第五项比第四项的10多5,为155.【答案】B【解析】【解答】这样的规律是一个红色一个黄色,所以红色的后面是黄色【分析】根据每一个圆圈变一次颜色来作答二、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】根据规律,这个数列前一项比后一项多2,所以应该填写10才对【分析】8多2的数字是10,而不是92.【答案】错误【解析】【解答】根据规律,这样的排列是按照三个笑脸,一个笑脸循环排列的【分析】三个笑脸的下一个是一个笑脸,此题错误3.【答案】正确【解析】【解答】根据规律,白色和黑色交替出现,所以下一个是黑色【分析】白色的后面必然是黑色,所以此题正确4.【答案】正确【解析】【解答】根据规律,这个数列前一项比后一项多3,所以下一个是13【分析】比10多3的数字是13,所以正确5.【答案】正确【解析】【解答】根据规律,这样的排列是三个圆圈和两个圆圈交替出现【分析】三个圆圈的后面按照规律,必然是两个圆圈三、填空题1.【答案】9【解析】【解答】根据规律,这个排列后面的图案比前面的图案多2个三角形,所以比7个多2个的是9个三角形【分析】7个三角形后面必然是9个三角形2.【答案】8【解析】【解答】根据规律,这个数列后一项比前一项多1,所以这题是8【分析】7多1的数字是83.【答案】21【解析】【解答】根据规律,这个数列下一个数字比前一个数字多2,所以是21 【分析】比19多2的数字是214.【答案】9【解析】【解答】根据规律,下一个数字比上一个数字少3,所以这题是9【分析】比12少3的数字是95.【答案】3【解析】【解答】根据规律,这是数列是2和3的循环,所以2的后面必然是3 【分析】有些数列是循环的数列,比如这个数列是两个数字一个循环6.【答案】15【解析】【解答】根据规律,这个数列是递减5的数列,所以下一个是15【分析】比20少5的数字是157.【答案】60【解析】【解答】根据规律,这个排列的下一个比前一个多10,所以下一个是60 【分析】50的下一个数字是60,因为60比50多108.【答案】绿色和黄色【解析】【解答】根据规律,这个排列绿色和黄色循环,所以黄色后面是绿色,绿色后面是黄色【分析】下面的两个根据颜色循环是绿色和黄色9.【答案】黄色和红色【解析】【解答】根据规律,这个排列是蓝色黄色红色循环,所以蓝色后面必然是黄色和红色【分析】或者只要观察到蓝色的后面必然是黄色和红色就可以得出答案10.【答案】正方形【解析】【解答】根据规律,这个排列是一个正方形一个三角形,下一个是正方形【分析】三角形的下一个必然是正方形四、解答题1.【答案】解:【解析】【解答】根据规律,这个排列两个左边两个右边,所以应该是右边才对【分析】这样的排列在两个左边的之后必然是两个右边2.【答案】解:【解析】【解答】根据规律,这个排列是三角形和两个长方形的循环,所以下一个是三角形【分析】两个长方形的后面必然是一个三角形3.【答案】解:4个【解析】【解答】根据规律,第一个太阳后面有1个月亮,第二个太阳后面有2个月亮,第三个太阳后面有3个月亮,所以底色个太阳后面有4个月亮【分析】可以观察出第几个三角形后面就是几个月亮4.【答案】解:【解析】【解答】根据规律,长方形的后面必然是圆形【分析】也可以看做这是一个长方形和圆形的循环5.【答案】解:22【解析】【解答】根据规律,第二个比前一个数字多1,第三个多2,第四个多3,所以第七个多6【分析】比16多6的数字是22。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第八单元找规律
一年级数学下册第八单元找规律练习
试一试:请你仔细观察这列图:
△○□△○□△○□△○□
这是用△○□这3个图形按一个△、一个○、一个□的规律排列的,你还能用这3种图形排出和上面不一样的规律吗?
找图形排列规律的关键是要仔细观察图形呈现出的形状、颜色、数量的变化来发现规律.
1、圈一圈.
○△○△○△○△○△(△○)
↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)
2、摆一摆.
□□○○○□□○○○□□
○○○
○○○○○○○
○○○
3、涂一涂.
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇
?
★★☆★★☆★★☆☆☆☆
??
4、画一画.
(1)♀♂♀♂♀♂
(2)○○◇○○◇○○◇
(3)
请你用任意3种颜色的彩笔,用今天学会的方法帮小兔在墙上的格子里涂上有规律的颜色.
1.帮帮他:聪聪想请你帮个忙:他买了一块花布想做窗帘,但买回来之后又觉得这块布缺花边,所以他想请你用今天所学的规律帮他设计一种花边,你愿意帮这个忙吗?
2.找一找,说一说.
请你找一找在生活中哪些东西的排列是有规律的,并说给你的同伴或爸爸妈妈听.
你能将下表中一些小动物的位置交换一下(只可交换两次),使每一行、每一列都有三只不同的动物吗?
练习二十一【找规律(数)】
(1)出示:1 4 7 10 13 □□
后面的数比前面的数( ).
相邻的两个数都相差( ).
□里填( ),().
(2)出示:按规律在横线上填合适的数.
0 10 30________100
后面的数比前面的数( ).
每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多( ).
□里填( ).
找数字排列规律的关键是要通过计算相邻两个数的差来发现规律.
1.找规律填数:
(1)3 5 7 9 □ 13
(2)35 30 25 □ 15 □
(3)□ 17 15 13 □
(4)2 2 3 5 8 □
(5)1 6 16 31 □
2.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗?
3.按规律填数,使每组数列不一样.
你能运用今天所学的知识创造出一些规律吗?
根据规律,填出○里的数.
4—3—6—5—8—7—10—○—○。