经济大危机与罗斯福政

经济大危机与罗斯福政 Revised at 2 pm on December 25, 2020.

教案：

第4课“经济大危机”与“罗斯福新政”

丽泽中学王小俊

教学目标

学情分析：

由于初中学生的年龄特点，对经济问题和经济政策难于理解，所以在分析问题

时，举的例子尽量选择贴近现实的经济生活现象，以增强学生对分析和讲解的理解。

过程与方法：

从凡尔赛——华盛顿体系暂时解决了一些政治问题，而资本主义的经济很快陷人

严重危机的话题引人新课；了解资本主义经济的短暂繁荣及其表现；大危机特点及人

民的痛苦；罗斯福新政的主要内容；教师揭示繁荣背后隐藏的危机因素；解释大危机

的特点；师生共同分析、评价罗斯福新政的得失、目的、特点及其作用。

教学重点：

罗斯福新政的内容和作用。

教学难点：

经济大危机的影响和罗斯福新政的特点。

教学方法：

谈话法、讲授法、阅读指导法、提问启发法、探究法、多媒体教学法

教具：多媒体

板书设计：第4课经济大危机与罗斯福新政

一、“黑色星期四”-----1929～1933年资本主义世界经济危机

1、经济危机的爆发

2、经济危机爆发的原因

3．经济危机的特点

4．经济危机的影响

二、“蓝鹰运动”------美国的罗斯福新政

1、背景：

2、罗斯福当选美国总统：

3、罗斯福新政的主要内容

4、对罗斯福新政的评价及其影响

教学过程：

导读提纲：

（以课件或幻灯出示导读提纲）先给同学们5分钟时间，请大家结合导读提纲快速阅读教材，并分析以下问题。

1．1929～1933年经济危机爆发的特点是什么2．这次危机从哪个国家开始爆发的标志是什么3．罗斯福在什么样的情况下当选美国总统4．罗斯福新政的主要内容有几个方面5．罗斯福新政对美国和世界产生哪些重要影响

导入新课：

一、美国经济的长足发展

第一次世界大战结束后，整个资本主义世界经济进入相对稳定的发展时期。从1922-1929年，美国经济出现了繁荣景象：私人汽车猛增、家用电器丰富、建筑市场活跃。一切都显得那么富足和舒适。但在繁荣的背后却潜伏着危机，财富过于集中，穷人无力购买商品，导致市场相对萎缩；异常活跃的股票市场，疯狂的股票投机生意，使股票价格持续上涨，造成了经济繁荣的假象，掩盖了就要临头的危机形势；过度的信贷消费，打乱了正常的经济秩序，导致经济各环节、

各部门之间失衡。在上述因素的共同作用下，30年代大危机终于不可避免地在美国发生了。经济大危机是怎么回事罗斯福新政又是怎么回事今天我们学习第4课你就知道了。

二、“黑色星期四”-----1929～1933年资本主义世界经济危机

1．经济危机的爆发

这次经济危机爆发的标志是什么？

学生阅读课本第17页小字部分后回答：1929年10月24日“黑色星期四”，纽约股票市场崩溃。

事实上，1929年美国经济发展已经出现严重困难。但纽约股市经过不断哄抬，股价一直上扬。这个美国经济发展的晴雨表已经无法正确反映美国经济的真实情况。支撑股市的是投资者的信心和对未来的希望。但这种信心和希望在1929年10月下旬，由于经济持续低迷而彻底破灭。广大投资者开始疯狂抛售股票，股价下跌之快，连自动报价机都来不及报价。股市崩溃了。

股市崩溃引发了一连串连锁反应。广大投资者的财富几乎是在一夜之间化为乌有，迫于生计和信心动摇，人们纷纷赶往银行兑换存款，这又直接导致银行相继倒闭。银行倒闭后，大量工商企业的正常运转由于失去了资金支持也相继宣告破产。工人因此而大量失业，人民生活水平大幅下降，更无力去市场购买商品。美国的经济由此开始进入了恶性循环。

这是一张美国人排队领失业救济的图片，具有的讽刺意味的是：在饥饿长龙的背后，是那幅在繁荣时期随处可见的广告：一个看上去吃得很饱、很幸福的家庭开着一辆锃亮的汽车。广告词是：“世界最高水准的生活”（World’s Highest Standard of Living）和“美国方式，独一无二！”(There’s no way like the American Way)。这是危机降临美国，而“繁荣”不再的最为鲜明的写照。

插图《不得已廉价出售汽车》

在经济大危机打击下，美国许多人的生活水平下降，这是当时美国街头不得已廉价出售汽车的一幅照片，图中的牌子上写道：“100美元可买下这辆轿车，在股市上丧失了一切，急需现钞。”

2．经济危机的特点

我们可以发现这次经济危机具有哪些明显特征？

（学生回答，教师总结）

第一，范围特别广。

美国是当时资本主义世界头号经济大国，又是最大的债权国，美国经济同其他资本主义国家和世界市场有着非常密切的联系。危机很快从美国蔓延到德、日、英、法等主要资本主义国家，席卷了整个资本主义世界。为了转嫁危机，又波及到殖民地、半殖民地和不发达国家，涉及的地域范围空前广阔。

第二，持续时间特别长。

从1929～1933年，持续四年之久。

第三，破坏性特别大。

危机期间资本主义世界的工业生产下降l／3以上，国际贸易额减少2／3，失业人数更是高达3000万以上。甚至在危机过后也不见经济的复苏。主要资本主义国家由此一蹶不振。

真实反映了英国失业者在街头求职的情景。画面中的失业者在街头背着牌子寻找工作，牌子上写着：“我懂得三种行业，能讲三种语言，有三年工作经历，有三个孩子，已找三个月工作了，而我只想求得一个职业。”这样优秀的人才，却找不到工作，说明了1929－1933年经济危机的严重影响和主要特征。

失业者是从美国回到英国，是个优秀人才，且有三年工作经历，已找三个月工作，还没有着落。这次经济危机具有范围特别广、破坏性特别大等特征。