第15课 大萧条与罗斯福新政
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第15课 大萧条与罗斯福新政
-----引自卢文璞主编《世界现代史》
二、分析危机
经济危机的原因：
假如你是当时一个美国人从银行贷款 1000美元买股票，当股票涨到10000美元时 还不抛售，等着再涨，同时你还认为自己 已拥有了近9000美元的资产，于是又用分 期付款的方式去商店买东西。一旦股票下 跌，会有什么样的连锁反应？
二、分析危机
一、走进危机
1、表现： 1929—1933年经济危机的表现：
股市崩溃、银行倒闭 市场萧条、企业破产 生产下降、人民困苦 失业率高、生产力遭到 极大破坏
一、走进危机
1929-1933年大危机的特点：
材料1：一般的经济危机持续一年最多不过两 年，而这场危机持续了4年之久。
材料2：经济危机从美国迅速波及到了所有的 资本主义国家，并影响到所有的经济部门，无一 幸免。
材料3：资本主义世界工业下降了三分之一以上 ，外贸减少了三分之二，损失比一战还重。生产 不断下降，失业人数倍增，苦难之声不绝于耳。
一、走进危机
1、表现： 股市崩溃，银行倒闭，企业破产，生产下降， 失业剧增，生产力遭到极大破坏。
2、特点： 时间特别长
范围特别广
破坏特别大
二、剖析危机， 分析危机
美国经济学家弗里德曼强调危机的原因在于美国 采取了错误的货币政策。另一个经济学家萨谬尔 森则强调危机是由一系列偶然事件促成的，胡佛 总统始终强调危机起源于欧洲，而欧洲学者则强 调美国对欧洲的冲击。
1、直接原因（导火线）： 股票投机，股市崩溃
二、分析危机
经济危机的原因：
寒冷的北风呼啸。小女孩瑟瑟发 抖，她蜷缩在妈妈的怀里。“妈妈， 天气这么冷，你为什么不生起火炉 呢？”小女孩的妈妈叹了口气说： “因为你爸爸失业了，我们没有钱买 煤。”“爸爸为什么会失业 呢？”“因为煤太多了。”小女孩陷 入困惑……
二、分析危机
经济危机的原因：
假如你是当时一个美国人从银行贷款 1000美元买股票，当股票涨到10000美元时 还不抛售，等着再涨，同时你还认为自己 已拥有了近9000美元的资产，于是又用分 期付款的方式去商店买东西。一旦股票下 跌，会有什么样的连锁反应？
二、分析危机
一、走进危机
1、表现： 1929—1933年经济危机的表现：
股市崩溃、银行倒闭 市场萧条、企业破产 生产下降、人民困苦 失业率高、生产力遭到 极大破坏
一、走进危机
1929-1933年大危机的特点：
材料1：一般的经济危机持续一年最多不过两 年，而这场危机持续了4年之久。
材料2：经济危机从美国迅速波及到了所有的 资本主义国家，并影响到所有的经济部门，无一 幸免。
材料3：资本主义世界工业下降了三分之一以上 ，外贸减少了三分之二，损失比一战还重。生产 不断下降，失业人数倍增，苦难之声不绝于耳。
一、走进危机
1、表现： 股市崩溃，银行倒闭，企业破产，生产下降， 失业剧增，生产力遭到极大破坏。
2、特点： 时间特别长
范围特别广
破坏特别大
二、剖析危机， 分析危机
美国经济学家弗里德曼强调危机的原因在于美国 采取了错误的货币政策。另一个经济学家萨谬尔 森则强调危机是由一系列偶然事件促成的，胡佛 总统始终强调危机起源于欧洲，而欧洲学者则强 调美国对欧洲的冲击。
1、直接原因（导火线）： 股票投机，股市崩溃
二、分析危机
经济危机的原因：
寒冷的北风呼啸。小女孩瑟瑟发 抖，她蜷缩在妈妈的怀里。“妈妈， 天气这么冷，你为什么不生起火炉 呢？”小女孩的妈妈叹了口气说： “因为你爸爸失业了，我们没有钱买 煤。”“爸爸为什么会失业 呢？”“因为煤太多了。”小女孩陷 入困惑……
第15课 大萧条与罗斯福新政 课件23张ppt
写写病历
门诊病历
姓名：山姆大叔
性别：不详
年龄：157岁
临床表现： 银行倒闭、企业破产、 生产下降、失业剧增
发病特点： ①时间长
②范围广 ③破坏力大
并 发 症：
①政治危机 ②国际关系恶化
直接诱因：股市崩溃 病理分析： 具体原因：生产和消费的矛盾 根源：资本主义社会的基本矛盾
近期治疗史：“自发病以来，政府一直未采取有效措施，仍然
B
2.1933年的某一天，美国纽约股票交易所又重新响起了 电锣声，道琼斯的股票行情发报机传出这样的一句话： “幸福的日子又来到了”这一现象的出现与罗斯福新政 的哪项措施有关（ ） A.调节农业生产 B.调节工业生产 C.整顿财政金融 D.实行以工代赈
c
牛刀小 试
3.蓝鹰标记下图标识曾在20世纪30年代的 大萧条时期成为美国人民心目中的爱国象 征，如果当时的产品商标有这个标记可能 说明这一企业（ ）
2.列举罗斯福新政的主要内容，认识其特点，探 讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
“黑色星期四” -----美国经济进入“严
冬”
1929年10月24日，华尔街股市崩溃
这一天，成千上万 的 美国人失去了他们的积 蓄。 这一天，11个金融家 自杀。 股票暴跌，银行倒闭。 美国钢铁公司的股票 从262美元下降到22美 元。 通用汽车公司的股票 从73美元下降到8美元。
让历史照亮未来。
延续自由放任的政策，致使病情加剧” 医师签名：胡佛
①整顿财政金融 ②调整工业生产 ③调节农业生产 ④实行社会救济和以工代赈（四种新药）
中医指正：在保证资本主义制度的 运用国家力量扩大消费，平衡生产与消费的矛盾 前提下，对生产关系进行的局部调 整，不可能根除经济危机 医师签名：
高中历史 必修二 第15课 大萧条与罗斯福新政
举办公共工程，以工代赈
1935年美国成立工程
计划署，耗资105亿美元，
田纳西水利工程
建了12.2万幢房屋，103 万公里新路，7.7万座桥 梁，285个机场，3万公 里下水道，1938年为380 万工人提供就业。
“以工代赈”
有人说，直接发放救济款 要比大规模兴建工程既省事，
又省钱。但罗斯福为什么不这
⑵表现：
①金融危机：股市崩溃、银行倒闭。 ②工业危机：企业破产 ③农业危机：农产品过剩，价格暴跌 ④民生危机：大量工人失业，生活无着。 ⑤心理危机：绝望情绪蔓延。
情境创设：
当时一个美国青年,从银行
贷款10万美元买股票，当股票 涨到100万美元时你还不抛售，
等着再涨。同时,你还认为自
己已拥有了100万美元的资产， 于是又用分期付款的方式买房、
第15课 大萧条与罗斯福新政
20世纪20年代，美国的小汽车占全世界总 量的85%，平均5人一辆。1924年，美国的黄 金占世界总量的1／2；1928年美国的经济总
量超过整个欧洲。
1928年新当选的胡佛 总统自信地说：“我们 对国家的未来毫不忧虑， 它光辉灿烂，充满希 望！”
一、1929年—1933年的经济大危机
——这些看法都是表面的、片面的!
⑶经济危机出现的原因：
①根本原因：资本主义制度的基本矛盾——生产 社会化和私有制之间的矛盾。
②分期付款等方式刺激了市场的虚假繁荣。 ③资本家盲目扩大生产，供需矛盾尖锐。 ④贫富差距悬殊，广大人民相对贫困，使产品供 给过剩和需求不足之间的矛盾扩大。 ⑤政府奉行传统的自由放任政策，对市场不加干 预。 ⑥无限制的股票投机活动，最终造成股市的崩溃。
⑷特点：波及范围广、破坏性强、持续时 间长。
高中历史人教版必修二：第15课大萧条与罗斯福新政 (共33张PPT)
First middle school Fushun
贬 值，以推动 出口 。
情景再现
（2）工业领域 措施：调整工业生产。
作用：防止盲目竞争， 生产过剩,恢复工业生产。 缓和矛盾，刺激消费。
新政后的一天，作为纽约 市民的你，看见餐馆正在粘 贴该标志，有了这个标志， 你还愿不愿意进入此餐馆吃 饭，为什么？
实质：维护资本主义制度下，生产关系的局部调整。
First middle school Fushun
观看微课，请从中总 结出凯恩斯主义出现 的背景、基本主张、 地位及影响.
First middle school Fushun
First middle school Fushun
三、凯恩斯主义
1、背景： 30年代初的经济大危机促使人们进行反思， 自由放任的经济理论开始受到人们质疑。 2、基本主张： 国家应当对经济生活进行干预和调节。 3、地位及影响：
思考：根据材料概括罗斯福新政对美国经济的影响
经济: 逐渐走出危机，经济一定程度上得到了恢复； 作 用 政治： 缓和了社会矛盾,维护了民主制度。
标志着资本主义进入政府大规模干预经济 深远影响： 的时代，开创了国家垄断资本主义的新模 式，对以后资本主义经济发展影响深远 局限： 不能从根本上消除经济危机。
民主党
为竞选口号的
人富兰克林罗
斯福就任了新一届美国总统。
First middle school Fushun
2、罗斯福新政的内容
First middle school Fushun
2、罗斯福新政的内容
股市崩溃 银行倒闭 生产过剩 企业破产 产品剩余 价格猛跌
金融 金融
工业 工业
失业剧增 矛盾重重
贬 值，以推动 出口 。
情景再现
（2）工业领域 措施：调整工业生产。
作用：防止盲目竞争， 生产过剩,恢复工业生产。 缓和矛盾，刺激消费。
新政后的一天，作为纽约 市民的你，看见餐馆正在粘 贴该标志，有了这个标志， 你还愿不愿意进入此餐馆吃 饭，为什么？
实质：维护资本主义制度下，生产关系的局部调整。
First middle school Fushun
观看微课，请从中总 结出凯恩斯主义出现 的背景、基本主张、 地位及影响.
First middle school Fushun
First middle school Fushun
三、凯恩斯主义
1、背景： 30年代初的经济大危机促使人们进行反思， 自由放任的经济理论开始受到人们质疑。 2、基本主张： 国家应当对经济生活进行干预和调节。 3、地位及影响：
思考：根据材料概括罗斯福新政对美国经济的影响
经济: 逐渐走出危机，经济一定程度上得到了恢复； 作 用 政治： 缓和了社会矛盾,维护了民主制度。
标志着资本主义进入政府大规模干预经济 深远影响： 的时代，开创了国家垄断资本主义的新模 式，对以后资本主义经济发展影响深远 局限： 不能从根本上消除经济危机。
民主党
为竞选口号的
人富兰克林罗
斯福就任了新一届美国总统。
First middle school Fushun
2、罗斯福新政的内容
First middle school Fushun
2、罗斯福新政的内容
股市崩溃 银行倒闭 生产过剩 企业破产 产品剩余 价格猛跌
金融 金融
工业 工业
失业剧增 矛盾重重
第15课 大萧条与罗斯福新政
一,"黑色星期四" 黑色星期四"
1920年到1929年 1920年到1929年,美国 年到1929 当时美国的流行说法 一美元首付, 是:"一美元首付 工业生产增长了55% 而工人 55%, 贫富差距扩大, 贫富差距扩大,财富集中 工业生产增长了55%,一美 黑色星期四 元月供. 2%. 据统计, 元月供."据统计, 在少数人手里, 在少数人手里,限制了社会 工资仅增长2%.农业工人的 工资仅增长2% 1924～1929年 1929年10 1924～1929年,分期付款 实际消费能力的增长, 实际消费能力的增长,供过 1929年 1928年 月底, 1928年8月底,美国 工资还不到非农业工人工资 供求矛盾 20亿美元增加到 于求. 于求. 销售额从20 24日,美国 销售额从20亿美元增加到 月24日 股票市场的平均价格相 40%到1929年 的40%到1929那时,农民贷 35亿美元 年,占美国人口 亿美元. 35亿美元.那时, 经济 更加突出 纽约证券交易 分期付款和银行信 当于5年前的四倍. 当于5年前的四倍.1929 款购买土地, 款购买土地,化肥和农用 贷的泛滥, 贷的泛滥, 2%的富人的收入相当于美国 2%的富人的收入相当于美国 危机 直接原因 所股市崩溃, 年夏季的三个月中, 年夏季的三个月中,通 所股市崩溃, 设备;城里人贷款买汽车, 设备;城里人贷款买汽车, 股票投机活动过度, 股票投机活动过度, 全部国民收入的3/5,而全年 全部国民收入的3/5, 268 3/5 用汽车公司的股票由268 用汽车公司的股票由 标志经济危机 收音机,洗衣机; 收音机,洗衣机;投资者 股票暴涨, 股票暴涨,造成虚假繁 美元上升到391美元 上升到391美元, 美元上升到391美元,美 收入大约在2000 .年约有 2000美元左右的 收入大约在2000美元左右的 爆发. 爆发 贷款买股票.1926年约有 贷款买股票.1926 荣 国钢铁公司的股票从165 国钢铁公司的股票从165 70%的汽车, 70%的汽车,是用分期付 贫困户占家庭总数的60% 60%, 贫困户占家庭总数的60%,还 美元上升到258美元 上升到258美元. 美元上升到258美元. 政策原因:政府分析自由放任经济政策 . 政策原因: 款的形式购买的. 款的形式购买的 21%的家庭年收入不到 的家庭年收入不到1000 有21%的家庭年收入不到1000 美元. 美元.
第15课大萧条与罗斯福新政
3、主要问题
过剩与价格
减耕减产； 政府补贴与收购
减少了剩余;保证了价格 保障了农民利益
民生危机
4、主要问题
温饱、就业与保障
紧急救济；以工代赈； 建立社会保障体系；
有人对罗斯福建议说，发放救济 款要比大规模兴建工程更省钱。但罗
斯福为什么没有采纳这种意见？
1、增加了就业，缓解了失业危机；
2、刺激消费，扩大内需；
第15课
1924-1929年，资本主义世界经历了短暂的经济繁荣（被称为柯立芝 繁荣，是一种虚假繁荣）。1929年，经济危机首先在美国爆发，随即 席卷整个资本主义世界，形成了前所未有的、持续最久的世界经济大 危机. 20世纪20年代，美国证券市场兴起投机狂潮，“谁想发财，就买股票” 成为一句口头禅，人们像着了魔似地买股票，梦想着一夜之间成为百 万富翁。疯狂的股票投机终于引发一场经济大灾难。1929年10月24 日，纽约证券交易所股票价格雪崩似地跌落，人们歇斯底里地甩卖股 票，整个交易所大厅里回荡着绝望的叫喊声。这一天成为可怕的“黑 色星期四”（Black Thursday），幵触发了美国经济危机。然而，这 仅仅是灾难的开始。29日，交易所股价再度狂跌。一天之内1600多 万股票被抛售，50种主要股票的平均价格下跌了近40%。一夜之间， “繁荣”景象化为乌有，全面的金融危机接踵而至：大批银行倒闭， 企业破产，市场萧条，生产锐减；失业人数激增，人民生活水平骤降； 农产品价格下跌，很多人濒临破产。一场空前规模的经济危机终于爆 发，美国历史上的“大萧条”时期到来。
2、 主要资本主义国家采取以邻为 壑的方式，转嫁危机，国际关系日益恶 化。
3、社会动荡，法西斯 主义泛滥，资产阶级民 主制度摇摇欲坠
二、罗斯福新政
第15课大萧条与罗斯福新政
凯恩斯
四、凯恩斯主义
看பைடு நூலகம்见的手
背景：自由放任的政策无法摆脱危机。 基本思想：国家对经济生活进行干预和调节。
影响：从根本上改变了传统经济学的观念，推动 了经济发展，但不能够消除经济危机。
高考链接
1.（2000）20世纪30年代，罗斯福新政的重要内容有：（ A．提高储蓄利息，吸纳民间资金
D）
B．限制进口，实行进口代替工业政策
罗斯福，一位出身高贵的总统，一位腿部残疾 的总统，一位空前绝后的总统，一位最终成就了伟 业的总统，他的成功得益于他的优秀品质。你觉得 他的哪些优秀品质支撑起他的成功？或许这正是我 们实现梦想所需要的。
主要目的何在？
恢复银行正常的信贷活动，重建 人们对银行的信心
2、调整工业生产
措施：通过《全国工业复兴法》等法案： 制定公平竞争法规，规范了工业生产。还 规定了最高工资和最低工时标准，承认劳 动者有组织起来与雇主集体谈判的权利。 作用: 防止盲目竞争引起生产过剩（产销矛盾）； 调节了劳资关系，保护了劳工权利，缓和了阶级 矛盾（劳资矛盾）； 为工业复兴创造了良好的条件。
4、实行社会救济和以工代赈
措施：通过了《社会保障法》，对失业 者、老人、和残废者给予一定的保险金;政 府举办了许多公共工程。
作用： 提供了大量的就业机会，缓解了社会矛盾； 也保护了救济者的自尊心，锻炼人们的意志； 提高了人民收入和购买能力，有助于社会稳定。
2.内容
新政
3.作用
①罗斯福新政取得了一定的成效。美国社会 生产力在一定程度上得到了恢复。(直接作用) ②缓和社会矛盾，保留了美国的民主制 度，遏制了美国的法西斯势力,为后来美国 参加反法西斯战争创造了有利的环境和条 件。(间接作用) ③开创了国家干预经济发展的模式 。新 政标志着资本主义告别自由放任时代，进入 了政府大规模干预经济的时代。(深远影响) 模式核心内容: 用国家的力量扩大消费,解决供求矛盾.
第15课_大萧条与罗斯福新政.
作用。
第三单元第15课大萧条与罗斯福新政
20世纪20年代，美国生产的小汽车占全世界总量的 85%，平均5人就拥有一辆。1924年，美国的黄金占世界 总量的1／2；1928年美国的经济总量超过整个欧洲。
“我们对国家的未来毫不忧虑，它光 辉灿烂，充满希望！” ——胡佛（1928年美国新当选的总统）
一、 1929—1933经济大危机 1.经济危机爆发的原因
富兰克林•罗斯福 (1882--1945)
他是一位杰出的美国 总统； 他是唯一一位连任四 届的美国总统(19331945)；
他是唯一一位坐在轮 椅上的美国总统；
他被人们喻为“狮子” 和“狐狸;他是继华盛顿 林肯后最受美国和世界 公众欢迎的美国总统.
第15课
大萧条与罗斯福新政
课程标准：
1、了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发 的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 2、列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政 的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的
自由资 本主义
私人垄断 资本主义
国家垄断 资本主义
第三单元第15课大萧条与罗斯福新政
我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做…… 由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务,政府对 待这一任务就象对待战争的紧急状态一样.
—— 罗斯福就职演说(1933年3月4日) 第三单元第15课大萧条与罗斯福新政
第三单元第15课大萧条与罗斯福新政
主要问题
信用与保障
罗斯福的药方
整顿银行；统制货币； 改革体系；政府保障
论，帮助民众战胜心理 静剂，帮助当时的人们渡过了
危机！
一道道难关。
第三单元第15课大萧条与罗斯福新政
新政 整顿银行 指导工业 调整农业 社会救济 以工代赈
第三单元第15课大萧条与罗斯福新政
20世纪20年代，美国生产的小汽车占全世界总量的 85%，平均5人就拥有一辆。1924年，美国的黄金占世界 总量的1／2；1928年美国的经济总量超过整个欧洲。
“我们对国家的未来毫不忧虑，它光 辉灿烂，充满希望！” ——胡佛（1928年美国新当选的总统）
一、 1929—1933经济大危机 1.经济危机爆发的原因
富兰克林•罗斯福 (1882--1945)
他是一位杰出的美国 总统； 他是唯一一位连任四 届的美国总统(19331945)；
他是唯一一位坐在轮 椅上的美国总统；
他被人们喻为“狮子” 和“狐狸;他是继华盛顿 林肯后最受美国和世界 公众欢迎的美国总统.
第15课
大萧条与罗斯福新政
课程标准：
1、了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发 的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 2、列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政 的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的
自由资 本主义
私人垄断 资本主义
国家垄断 资本主义
第三单元第15课大萧条与罗斯福新政
我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做…… 由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务,政府对 待这一任务就象对待战争的紧急状态一样.
—— 罗斯福就职演说(1933年3月4日) 第三单元第15课大萧条与罗斯福新政
第三单元第15课大萧条与罗斯福新政
主要问题
信用与保障
罗斯福的药方
整顿银行；统制货币； 改革体系；政府保障
论，帮助民众战胜心理 静剂，帮助当时的人们渡过了
危机！
一道道难关。
第三单元第15课大萧条与罗斯福新政
新政 整顿银行 指导工业 调整农业 社会救济 以工代赈
第15课大萧条和罗斯福新政
（2）工业革命推动生产力发展，加剧了供给与需 求的矛盾;(具体原因） （3）广大人民（劳动者）相对贫困，购买力低下
⑷资本主义国家普遍奉行自由放任政策，使供需
矛盾得不到缓解
⑸股票投机活动猖獗导致股市崩溃;(直接原因）
股票投机
$ 1000万
100万股
$ 10
$ 5000万 $ 50
$ 1000万
股价暴迭
$100万
100万股
$ 10
$1
LOGO 二、经济危机横扫资本主义世界 1.特点
范围特别广: 美国
整个资本 主义世界
破坏性大:
工业下降1/3 、贸易 减少2/3、失业3000万
持续时间长: 1929—1933
2.影响
②引发政治危机：人们对整个资本主义制度产生
怀疑和绝望情绪，法西斯主义在一些国家开始泛滥， 社会动荡不安。资产阶级民主制度摇摇欲坠。
一名工人的家庭生活一角
美国人排起长队领救济金
经济危机为什么爆发？
（1）资本主义制度的基本矛盾难以调和;(根本）
(资本主义生产日益社会化同资本主义生产资料私 人占有制之间的矛盾)
经济危机为什么爆发？
（1）资本主义制度的基本矛盾难以调和;(根本）
(资本主义生产日益社会化同资本主义生产资料私 人占有制之间的矛盾) （2）工业革命推动生产力发展，加剧了供给与需求 的矛盾;(具体原因）
①帮助美国逐渐走出了经济危机的阴影，促 进了社会生产力的恢复；
②广大下层人民也从新政中获得了一定的 好处，缓和了社会矛盾，巩固了美国资产阶级 的统治；
③开创了国家干预经济发展的模式 。
从罗斯福新政的内容来看，其实质 是什么？
在维护资本主义制度的前提下，对生 产关系的调整；无法从根本上消除资本主 义的基本矛盾。
⑷资本主义国家普遍奉行自由放任政策，使供需
矛盾得不到缓解
⑸股票投机活动猖獗导致股市崩溃;(直接原因）
股票投机
$ 1000万
100万股
$ 10
$ 5000万 $ 50
$ 1000万
股价暴迭
$100万
100万股
$ 10
$1
LOGO 二、经济危机横扫资本主义世界 1.特点
范围特别广: 美国
整个资本 主义世界
破坏性大:
工业下降1/3 、贸易 减少2/3、失业3000万
持续时间长: 1929—1933
2.影响
②引发政治危机：人们对整个资本主义制度产生
怀疑和绝望情绪，法西斯主义在一些国家开始泛滥， 社会动荡不安。资产阶级民主制度摇摇欲坠。
一名工人的家庭生活一角
美国人排起长队领救济金
经济危机为什么爆发？
（1）资本主义制度的基本矛盾难以调和;(根本）
(资本主义生产日益社会化同资本主义生产资料私 人占有制之间的矛盾)
经济危机为什么爆发？
（1）资本主义制度的基本矛盾难以调和;(根本）
(资本主义生产日益社会化同资本主义生产资料私 人占有制之间的矛盾) （2）工业革命推动生产力发展，加剧了供给与需求 的矛盾;(具体原因）
①帮助美国逐渐走出了经济危机的阴影，促 进了社会生产力的恢复；
②广大下层人民也从新政中获得了一定的 好处，缓和了社会矛盾，巩固了美国资产阶级 的统治；
③开创了国家干预经济发展的模式 。
从罗斯福新政的内容来看，其实质 是什么？
在维护资本主义制度的前提下，对生 产关系的调整；无法从根本上消除资本主 义的基本矛盾。
第15课 大萧条和罗斯福新政
寒冷的北风呼啸着，一个穿着单衣的小女孩蜷缩在 屋子的角落里。 “妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？” 小女孩在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤。你爸 爸失业了，我们没有钱买煤。” “妈妈，爸爸为什么失业呢？” “因为煤太多了。” 这是发生在二十世纪三十年代初、一个美国煤矿工 人家的场景。
资本主义经济制度完美无缺， 自身可以进行调节，反对国 主要 家干预经济，认为“管的最 观点 少的政府就是管的最好的政 府”
国家应当对经济生活进行干预和 调节。 经济危机的根源是社会对商品的 需求远远低于商品的供给。对付 办法是扩大需求；
市场调节经济-“看不见的手” 国家干预-“看得见的手” 政府 政府是“守夜人”，维护资 政府是“守夜人”兼“二老板” 职能 本主义制度，稳定社会秩序 ； 相同 都是资本主义的经济理论，曾占主导地位；维护资本主义统治。
以上材料反映了什么问题？
材料一，贫富差距扩大，财富集中在少数人手里，限制 了社会实际消费能力的增长，供过于求。
当工人购买力下降时，资本家想出了什么解决办法？
材料二，分期付款和银行信贷的泛滥。
一、1929-1933年经济危机
材料三：1928年8月底，美国股票市场的平均价格相当于5年前的 四倍。1929年夏季的三个月中，通用汽车公司的股票由268美元上 升到391美元，美国钢铁公司的股票从165美元上升到258美元。
一、1929-1933年经济危机
3.特点：(读P69大字第二段)
材料一：1929年10月，纽约华尔街股票市场形势急转直下，股市 崩溃。先是银行纷纷倒闭，接着，工商业企业大量破产，市场萧 条，生产锐减，失业人数激增；农产品价格下跌，农民收入减少。 材料二：美国出现的经济危机很快引发了其他资本主义国家的经 济危机。1930年，严重依赖美国资本的德国也发生危机。接着， 英日等国经济出现严重衰退；1932年法国经济也开始萧条。短短 几年，经济危机波及了主要资本主义国家，影响世界各国，演变 成一场空前规模的世界性经济危机。
资本主义经济制度完美无缺， 自身可以进行调节，反对国 主要 家干预经济，认为“管的最 观点 少的政府就是管的最好的政 府”
国家应当对经济生活进行干预和 调节。 经济危机的根源是社会对商品的 需求远远低于商品的供给。对付 办法是扩大需求；
市场调节经济-“看不见的手” 国家干预-“看得见的手” 政府 政府是“守夜人”，维护资 政府是“守夜人”兼“二老板” 职能 本主义制度，稳定社会秩序 ； 相同 都是资本主义的经济理论，曾占主导地位；维护资本主义统治。
以上材料反映了什么问题？
材料一，贫富差距扩大，财富集中在少数人手里，限制 了社会实际消费能力的增长，供过于求。
当工人购买力下降时，资本家想出了什么解决办法？
材料二，分期付款和银行信贷的泛滥。
一、1929-1933年经济危机
材料三：1928年8月底，美国股票市场的平均价格相当于5年前的 四倍。1929年夏季的三个月中，通用汽车公司的股票由268美元上 升到391美元，美国钢铁公司的股票从165美元上升到258美元。
一、1929-1933年经济危机
3.特点：(读P69大字第二段)
材料一：1929年10月，纽约华尔街股票市场形势急转直下，股市 崩溃。先是银行纷纷倒闭，接着，工商业企业大量破产，市场萧 条，生产锐减，失业人数激增；农产品价格下跌，农民收入减少。 材料二：美国出现的经济危机很快引发了其他资本主义国家的经 济危机。1930年，严重依赖美国资本的德国也发生危机。接着， 英日等国经济出现严重衰退；1932年法国经济也开始萧条。短短 几年，经济危机波及了主要资本主义国家，影响世界各国，演变 成一场空前规模的世界性经济危机。
【课件】第15课 大萧条与罗斯福新政
高一班第组编号姓名第15课大萧条与罗斯福新政【课程标准】了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响;认识罗斯福新政的背景、内容、特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
【重点难点】学习重点: 罗斯福新政的历史背景、主要内容、特点和影响。
学习难点: 罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。
【学习目标】1、学生自主依托教材，了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，了解罗斯福新政的历史背景。
2、概括罗斯福新政的主要内容、作用。
3、师生互动依据教材，结合导学案，分析罗斯福新政的特点、实质。
4、师生互动评价罗斯福新政。
【学法指导】1学生自主阅读教材，结合导学案梳理基础知识，并掌握记忆重点内容。
将预习中遇到的疑难点问题标注，作出记录，便于上课答疑解惑。
2通过阅读教材及导学案上提供的史料，找出关键语句，获取、提炼有效信息，整合信息，解决问题。
3运用史论结合的方法分析罗斯福新政的的特点；运用历史唯物主义观点评价罗斯福新政。
4先自主学习再合作学习，共同进步。
【预习案】一．黑色星期四看教材68页内容和所学知识列举出1929－1933年资本主义世界经济危机爆发的原因。
二．经济危机横扫资本主义世界1经济危机的特点:2挽救危机的措施：；3经济危机影响：①经济：②政治：③国际关系：三．罗斯福新政罗斯福新政的历史背景、主要内容、特点及影响？（1）背景：①②③1．背景：经济大危机的爆发促使人们①___________，质疑自由放任的经济理论。
2．内容：①认为经济危机的根本原因就在于社会对商品的需求远远低于商品的___________，而对付经济危机的办法就是_____________。
政府必须放弃_____________，_____________和社会生活，发挥其重要作用，成为“看得见的手”。
3．地位：凯恩斯的理论从根本上改变了传统经济学的观念，因此被称为“_____________”，而它的提出也被称为“凯恩斯革命”。
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教案设计
（教师总结）有人说危机是危险和机遇的结合，是灾难和契机结合。
面对空前的经济大危机，罗斯福总统突破传统的经济政策，果断地实施新政，对美国社会进行了全面的改革。
新政缓和了美国的经济危机，给美国人民重新带来了自信和繁荣，“幸福的日子又来到了”。
新政关注民生，注重协调发展，一定程度上保护了社会弱势群体的利益。
新政开创了资本主义发展的新模式，可以说挽救了资本主义的经济制度。
这些就是罗斯福总统及其新政留给后世最宝贵的物质和精神财富。
同学们，如果有不理解或不明白的地方，可以通过百度网上搜索相关内容参考复习。
课后巩固练习
1．（2012·山东泰安质检·1题）小明同学收集到一张20
世纪30年代罗斯福与农民交谈的图片。
结合所学知识，你认为
交谈双方涉及的主要话题应该是（）
A．提高农业产量途径 B．扩大农业种植面积
C．压缩农业种植面积 D．加强农业基础设施建设
2．（2012·山东潍坊质检·16题）诚信是现代经济正常运行的重要保障。
罗斯福新政的措施中，具有诚信机制作用的是（）
A．调节工业生产，避免盲目竞争 B．整顿银行，建立联邦储蓄保险公司
C．兴办公共工程，扩大经济需求 D．实行美元贬值，刺激出口
3．（2012·湖北八校第一次联考·33题）罗斯福在其就职演说中这样说道：“为了防止旧秩序的罪恶重演，我们需要双重的保障：要严格监督一切银行、信贷和投资，以便制止利用他人金钱进行投机的勾当；必须为充足而可靠的通货做好准备。
”在之后的新政中罗斯福采取的主要措施是（）
A．成立复兴金融公司 B．实行通货紧缩
图一 1930年的美国失业者图二经济萧条中饥饿的母亲
图三罗斯福与煤矿工人在一起
材料二《全国工业复兴法》包括三方面内容：一是建立国家复兴管理局。
二是由国家举办各种公共工程，减少失业大军。
三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。
劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件，雇主必须遵守最高工时和最低工资。