老师作文之我的老师帮助我作文
我的老师作文一千字(优秀11篇)
我的老师作文一千字(优秀11篇)我的老师作文一千字篇1从小到大，一个又一个老师一点点把我带大。
在我眼里，他们就像我的母亲，和我分享成长的过程——酸、甜、苦、辣。
六年来，我从幼稚无知的我，变成了一个朝气蓬勃的少年。
老师一直关心我们，帮助我们，鼓励我们。
没有他们的教导，我现在怎么可能懂事？回忆昨天，又有多少好老师出现在我的脑海里，我是多么想念他们。
但是，给我印象最深的是盖伦的吴老师，他已经离开去很远的地方教书了。
现在回想起来，她才二十多岁，眼睛亮亮的，黑黑的短发。
她在我眼里温柔美丽，我们都很喜欢她。
回想起和吴老师一起度过的日子是那么的开心，眼泪流了出来，吴老师对我的关心和培养一直在我心里。
她脾气很好，从来不骂我们，但是我们理解她的良苦用心，所以我们都很守纪律。
吴老师也有一个很好的英文名：“candy”的意思是candy，但是我的英文名比她的少一个字母。
所以，我以此为荣，我以这个词为荣。
也许别人会觉得没什么，但那时候真的占据了我的心灵。
她上课的形式也很有意思，对话，演练，游戏，打斗，打分。
每个环节都充满乐趣，让不爱举手的同学第一次开始答题。
下课后，她教我们唱歌，给我们讲故事。
现在我还记得讲过吓死我们的鬼故事。
今天想起来。
她把我们带入了英语的快乐世界，让我们更接近英语，更热爱英语。
多么有益的影响！就我而言，她比其他同学更喜欢我，所以她很认真地研究我。
上课回答次数最多。
课后，老师会仔细检查我的笔记。
每天晚上7点上课，3点到校。
在办公室，她一遍又一遍的批改我的作业，给我复习，因为她知道我上次英语没考好。
这样的老师，我怎么能不喜欢她，怎么能不亲近她？然而，在短暂的学习时间后，她离开了。
我后悔当时没见到她。
第二天上课的时候，发现自己换了一个老师，一个孩子，对老师是多么的依恋和不甘心。
“吴先生，我不知道你是否知道我有多想你。
听说你去实习了，一会回来。
我当时是那么无助，自责当时没有认真听教诲，于是开始了漫长的等待——你知道我等了多久吗？谁知道后来听说你不再回来教书了？”我在睡梦中是多么悲伤。
我的补课老师作文
我的补课老师作文
我的补课老师。
每个人的成长都离不开老师的教导，而我的补课老师更是对我的成长有着重要
的影响。
她是一位温柔而严谨的老师，她的教诲让我受益匪浅。
我的补课老师叫李老师，她是一位年轻有活力的老师。
每当我走进她的补课班，她总是面带微笑地迎接我。
她总是鼓励我们要有耐心，要有毅力，要有自信。
她告诉我们，只要肯努力，就一定能够取得好成绩。
她的鼓励让我对学习充满了信心，也让我更加坚定了学习的决心。
在补课的过程中，李老师总是耐心地为我们讲解知识点，她总是用生动有趣的
方式来让我们理解知识。
她会通过举例子、讲故事等方式来帮助我们理解，让枯燥的知识变得生动有趣。
她总是鼓励我们要多思考，多探索，多提出问题。
她告诉我们，只有不断地思考，才能够真正掌握知识。
在她的帮助下，我对很多知识点有了更深入的理解，也取得了更好的成绩。
除了在学习上的帮助，李老师还经常关心我们的生活。
她会在课堂上和我们聊天，了解我们的近况，听取我们的困惑和烦恼。
她总是鼓励我们要积极面对生活中的困难，要勇敢地面对挑战。
她告诉我们，只有勇敢面对，才能够战胜困难。
她的关心让我感到温暖，也让我更加坚定了面对生活的信心。
在我的成长道路上，李老师是我最重要的导师之一。
她的教诲让我受益匪浅，
她的关心让我感到温暖。
我会永远怀念这位温柔而严谨的老师，她是我成长道路上最重要的一位导师。
感谢你对我的帮助作文四年级(8篇)
感谢你对我的帮助作文四年级（8篇）每个人在学习、工作甚至生活中都接触过作文。
作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。
以下是精心组织的小系列。
谢谢你对我的帮助。
【选8篇】以下是精心整理的小系列，仅供参考。
我们来看看。
刘先生，你是黑夜中的一盏明灯，指引着我们前进的方向；你是为我们打开知识宝库的钥匙。
老师，我在这里要感谢你！刘先生，你不怕辛苦，夜以继日地工作。
每天晚上，人们已经睡着了，你还坐在灯下认真批改我们的作业。
我记得有一次，我的作文写的很烂，你就帮我修改。
你用红笔圈出错别字，然后填上合适的字，帮我用修改符号修改，反复修改。
我的作文终于写好了。
因为你的细心修改，终于发到微信官方账号了。
从此，我的作文有了很大的提高。
刘先生，你要求严格，这样我们就不会出错。
另一节语文课，当我心不在焉，没注意听讲的时候，老师看到了，走了过来。
你的眼神很愤怒，我看到就很害怕。
你大声对我说:“别离开学校，我不想再看到下一次。
”当你讲完后，你回到讲台上讲课。
我的心怦怦直跳，我仍然害怕，但我没有拒绝听你的话，因为我知道你这样做是为了让我们认真听，学习更多的知识。
刘老师，我想对你说:“你辛苦了。
”你的教导，你的浇水和施肥让我们茁壮成长。
有一天，小鸟一个人出来玩。
迷失在茂密的森林里，就在他着急的时候，一只小猫突然从森林里跳了出来，小鸟吓了一跳。
猎人也趁机射杀了这只鸟。
小明正在走路，当他看到受伤的鸟时，他小心翼翼地把它捡起来带回了家。
妈妈看到了，说:“你为什么不把它变成小明温暖舒适的家呢？”。
”小明听了忙音，做了一个温暖、舒适、时尚的家。
小鸟昏迷的时候，小明一直在它耳边叫:“小鸟，快醒醒！快醒醒！”小鸟仿佛听到了小明的呼唤，慢慢睁开眼睛说:“谢谢！”这时，细心的小明听到小鸟的肚子咕咕叫，小明说:“你放心，我给你喂点东西。
“经过小明的精心照料，小鸟渐渐康复了。
一天天，春天来了，鸟儿不吃不喝。
小明看到她时很担心。
小学生我的老师450字作文【五篇】
小学生我的老师450字作文【五篇】小学生我的老师450字作文【五篇】在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学生我的老师450字作文【五篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生我的老师450字作文【五篇】1崔老师关心、帮助我的那些事情，到现在我都铭记在心。
我们的崔老师中等个，长的非常胖，一头黑中带白的头发，说话声音不算太大，黄色的脸，嘴唇紧闭，她长着一个挺直的鼻子，鼻子上面架着一副眼镜。
那是一个老师节，在学校的时候，我感觉非常难受，于是我捂着肚子趴在课桌上，这时崔老师走了过来，她看到我有些难受，就问我：“你怎么了？”我回答到：“我肚子有些难受。
”崔老师关心地问到“要不要紧？我带你去学校医务室看看吧？”我说：“没事的，老师，我过一会儿就好了。
”于是每节下课，崔老师都像妈妈一样关心着我。
虽然那时我肚子很疼，我心里却是温暖的，突然间我觉得肚子好点了似的。
老师不仅关心我们的生活，而且在学习中对我们也很负责任。
在学习中，每当我们做完语文作业，她总会逐题仔仔细细地检查，不管有多劳累，也要坚持把所有问题检查完，讲解完，直到我们全都理解后才休息。
老师对我们的爱像一盏灯，在黑夜里给我们指引方向，像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。
老师的工作辛辛苦苦，不求名利，她俯首甘为孺子牛。
所以我尊敬老师，我要用优异的成绩来感谢老师。
小学生我的老师450字作文【五篇】2一个人无论是成功还是失败，在他的人生轨迹里，一定会留下一群人的脚印。
这些脚印是谁的呢？是老师们的！倘若把人的一生比作一座塔，那么老师就是你的基座，如果没有老师帮你打好牢固的地基，你便无法再继续发展。
而令我印象深刻的老师是张瑜老师。
张老师的教学方法很是独特，她总是可以用诙谐幽默的语言贯穿整节课。
而知识的种子却也在我们心里悄然扎根，因此我们很爱上她的课。
我的老师作文范文3篇
我的老师作文范文3篇篇一:我的老师——李老师李老师是一位38岁的女性，他有着温暖的微笑，温和的声音，让人在她的身边感到舒适。
她乐于助人，总是友善和热情地去迎接学生，耐心地解答学生的问题。
即使是一个小小的问题，她也会耐心认真而且温柔地回答，有时也会陪学生一起研究，直到找到最佳解决方案。
另外，她也很严格，要求学生努力学习，不要走弯路，完成学习任务。
李老师支持学生，给学生多关注，帮助学生更加了解自己，激发学生的学习热情，及时指导学生，让学生更好地认识自己的能力和知识，日后有更好的发展。
有次，我在功课上遇到困难，李老师给了我帮助，耐心地讲解，直到我学会掌握了。
这样，当我有困难或者学习方面的问题时，都可以到李老师这里去求助。
李老师不仅是一位热心的老师，还是一位有条理的行政者。
她深知教育的重要性，并且仔细、严谨地执行学校规定，做到公平和公正，保护学生的权益。
可以说，李老师是一位充满爱心、坚定的老师，我们的班主任，我们的导师，也是我们的榜样。
亲切的她，将永远留在我们心中。
篇二:我的老师——王老师王老师是一位40岁的男性，他拥有类似金属般坚硬的外表让人充满了安全感，他坚持严格要求，让学生受到积极的教育。
首先，他对待学生的态度很开明，每当学生遇到问题，他都会用他的温柔和智慧去解决，为学生解答疑问，找出最优解决方案，让学生们学到更多的知识，激发学生的学习热情。
但同时，他也是个严格的老师，要求学生保持良好的学习态度，做到勤奋刻苦，有时也会喊出“你们可以做得更好”，在学习上给学生们更多的鞭策，激发他们更大的学习欲望。
而且，王老师也很关心我们的身心健康，及时发现学生出现病痛，他会及时把学生送到医院接受治疗。
有次，我的胳膊骨折了受伤，王老师马上把我送到了医院，并且让家人前来接回家。
总之，我的老师——王老师，就像一位温暖的大父亲一样，保护我们，引导我们走上正确的道路。
篇三:我的老师——赵老师赵老师是一位42岁的女性，她是一位勤奋而慈祥的老师，拥有一副面带笑容的冷峻容颜。
老师帮助我的作文6篇
老师帮助我的作文老师帮助我的作文6篇在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的老师帮助我的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师帮助我的作文1还记得刚到实习学校时，许多的老师都会问我们：你们是实习一个月还是两个月啊？当我们告知是一个学期时，许多老师都表现出了高兴的样子。
之后过了半个月之后，就有不少老师对我的指导老师说，真羡慕你！有一个这么好的帮手！纷纷表示如果明年多来些实习生就更好啦，最好是跟着自己的！并且在实习学校，老师是要值班的，包括值晚自习、查寝、早操、早读、午休，还有一日三餐维持好食堂的秩序。
所以说值班还是挺累的。
有些老师如果有事的话，会找我们替一下值班，其实本来我们作为实习生，已经做好了勤劳好学的准备。
但是每一次其他老师请我帮助后，会很正式的感谢我，更有的4班班主任，要拉着我去她家里吃饺子，当然没去，不过老师还是从家里带了来。
在之前整理实验室时，管理实验室的老师在知道我们洗澡不方便后，要求过可以去她家里洗澡。
实习学校每两个星期学生放一次家，我因为师大的规定不能回家，只能在实习学校里呆着。
有的老师就表示可以去她家里吃饭。
不仅如此由于我外出不方便，就会请老师帮助购买一些物品，清明五一放假，也是请他们把我送到车站的。
我的指导老师也帮了我很多，在3月我有一个计算机三级的考试，期间我所带的3个班的生物课，就是张老师接手的。
或许实习学校的生活环境有些不尽如人意，但是在其他老师的帮助下，我已经适应了这里的生活。
老师帮助我的作文2老师，谢谢您对我的帮助，您的耐心教导让我明白了很多道理，学会了怎样做人，也让我懂得了如何克制自己的情绪，遵守纪律，做一名好学生。
记得我上学的时候，总是喜欢在课堂上说话；不认真的做值日，打扫班级；做广播体操的时候，总是不整齐，乱蹦乱跳。
他(她)___了我作文
他(她)___了我作文说到帮助我的人，那真是如同繁星之多呀！可我记得最清楚的还是我的作文老师——刘升光。
我的作文老师，他长着一张国字脸，浓浓的眉毛下有一双充满智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去像个文质彬彬的秀才，嘴嘛，当然是能说会道啦！他除了着一个人人夸赞的不好品质——乐于助人。
记得是一次作文比赛，我当时的心怦怦直跳。
我冥思苦想了半天都没能写出一个字来。
下课后，老师将我带到办公室对我进行辅导，他总是不厌其烦地为我把写作时的要点一一勾出，并且细细分析给我听，我总是似懂非懂地点头。
此后，他经常为我讲我不懂的作文题。
果然，在刘升光老师的不断地鼓励和帮助下，我的写作水平有了很大提高！在每次写下好作文之后，刘老师总用平易近人的口吻对我说道：“沈伟杰，老师我很看淡你，你在老师的眼中就是个非凡的学生，助威！”正是这句话，我一直铭记在心，从不忘掉！今后，人生之路还很漫长，帮助我的人一定还很多，但无论我走到哪儿，哪怕是天涯海角我都不会忘记给予我帮助的作文老师——刘升光。
“赠人玫瑰，手有余香。
”在生活中，我们总会碰到一些困难。
在遇到困难时，总会存有协助我们的人。
我非常感谢那些曾经协助过我的人。
在小学的时候，记得有一次。
我正在操场是玩双杠，突然打了上课铃，我紧张，急忙从双杠下跳下来，因为我没扶稳，就从双杠上摔了下来，重重的摔在地上，痛的我都哭了，当时有许多人围观。
我害羞极了，想马上爬起来，跑回教室，但是我发现我没有力气站起来了。
正当我着急的时候一个马尾辫的女孩走了过来。
他看到我坐在地上，二话没说，他就费劲力气把我背了起来。
我虽然不算重，但是当他把我送到医务室时，他气喘吁吁的。
我知道他一定累坏了。
我看著他，心想：“我和他素不相识，但是他却兹协助我，他一定就是一个柔情、正直的好女孩。
”心中涌来暖流。
医务室里的老师检查好我的伤处后。
他还执意要把我背到教室，我连忙说：“不用了，你太累了，你还要上课，我真是对不起啊耽误你上课了。
我的老师四年级作文400字左右(精选10篇)
我的老师四年级作文400字左右（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关老师的帮助作文
有关老师的帮助作文老师的帮助。
老师是我们成长道路上最重要的引路人，他们的帮助对我们的人生有着深远的影响。
在学习和生活中，老师们总是默默地为我们付出着，他们的帮助让我们在迷茫和困难中找到方向和力量。
首先，老师在学业上给予了我们巨大的帮助。
在学习上，老师们不仅传授知识，更重要的是他们教会我们学习的方法和思维方式。
每当我遇到困难和疑惑时，老师总是耐心地给予指导和帮助，让我找到解决问题的方法。
在老师的帮助下，我不仅在学业上取得了进步，更培养了扎实的学习能力和解决问题的能力。
其次，老师在生活中也给予了我们无私的帮助。
在生活中，老师们不仅是我们的知识导师，更是我们的精神导师。
他们关心我们的成长和发展，时刻关注我们的生活和情绪。
每当我遇到困难和挫折时，老师总是给予我鼓励和支持，让我重新振作起来。
在老师的帮助下，我学会了坚强和勇敢，不再轻易放弃，勇敢面对生活中的挑战。
最后，老师的帮助让我懂得了感恩和奉献。
在老师的帮助下，我深刻地体会到了帮助他人的重要性。
我学会了关心他人，帮助他人，让我成为一个更加善良和乐于助人的人。
在老师的帮助下，我明白了成长的道路上，需要有爱和帮助，更需要我们去传递爱和帮助。
总之，老师的帮助对我们的人生有着深远的影响。
他们在学业上给予了我们巨大的帮助，让我们在知识的海洋中遨游；在生活中给予了我们无私的关怀和支持，让我们变得坚强和勇敢；在成长的道路上，他们让我们懂得了感恩和奉献。
因此，我们应该珍惜老师的帮助，用感恩和奉献去回报老师的辛勤付出。
让我们在成长的道路上，不忘初心，感恩师恩，让爱和帮助传递下去。
我的三位老师作文
我的三位老师作文
我的三位老师都是非常优秀的教师。
他们不仅传授知识，还能帮助我培养独立性和责任感。
第一位老师是语文老师，他深沉的眼睛和慈祥的微笑，他总是那么地热心、耐心地教导我牢记课文，深刻理解作家的思想，使我在语文学习方面有了很大的进步。
第二位老师是英语老师，他热情的话语中蕴含着浓浓的爱国情怀，准确的发音，他的示范让我能够更好地掌握英语知识，拓宽了我的思维。
第三位老师是体育老师，他平易近人的态度让我心旷神怡，他耐心细致地给我上课，乐于助人，令我能够树立自信，提升身体素质。
我的三位老师都给了我深刻的影响，让我成为了一名优秀的学生。
我的小老师作文400字范文4篇
1.我的小老师我有一个小老师，她是我的小学同学，也是我的好朋友。
尽管我们年龄相同，但她总是能够在学习上给我帮助和指导。
我的小老师善于思考和分析问题，对于我们学习中的难点和疑惑总是能够给出清晰明了的解释，让我们在学习上事半功倍。
此外，我的小老师还非常有耐心，她总是不厌其烦地帮助我们理解学习中的知识点。
因为我的小老师在学习上的表现非常出色，所以她也经常在班级里帮助其他同学。
她常常主动协助老师，为班级的课外活动做出贡献，是我们班内的优秀学生代表之一。
总之，我的小老师不仅让我在学习上受益匪浅，也让我体会到了友情的真谛，我相信她定会成为一个优秀的少年。
2.我的小老师——我的榜样我的小老师是一位非常努力和聪明的学生，她总是能够在学习上做出很好的成绩。
我非常钦佩她的勤奋和毅力，她一遇到困难就会不断努力，直到能够克服它们为止。
我的小老师是一个很有责任心的人，她总是能够认真完成老师布置的任务，并尽其所能地去帮助别人。
她亲切友好，善良友善，是我们班内最值得我们学习的一个榜样。
我的小老师非常喜欢读书，并且特别善于思考和分析问题。
她总是能够理解老师讲解的知识点，并主动分享她的学习心得和经验，让我们受益匪浅。
总之，我的小老师不仅仅是我的好朋友，也是我学习上的榜样，我肯定我的小老师会越来越出色，成为未来的栋梁之才。
3.我的小老师—帮我度过低谷我曾经成为了一名退学生，但幸运的是，我的小老师在这场人生的低谷中给我帮助。
她不断地鼓励我，告诉我不要被失败击垮，并且主动帮助我克服学习上的难点。
她常常用她的亲身经历和心灵经历来感染和激励我，鼓励我重新展开学习，为自己的未来奋斗。
她给了我极大的鼓励和动力，让我重新获得了学习的信心。
我非常感谢她的帮助，她是我的得力支持和良师益友。
现在，我已经重新回到学校，并且投入了学业中，准备好好学习，认真备考，为高考而奋斗。
我会一直记住，我的小老师是我的帮手，我的榜样，也是我未来中不可或缺的好朋友。
4.我的小老师—好习惯的启蒙者我的小老师对我的作用不仅限于在学习上提供帮助和指导，她还教会了我很多好习惯。
我的老师帮助我成为勇敢的人英语作文
我的老师帮助我成为勇敢的人英语作文My teacher has played a significant role in helping me become a brave and confident person. 老师在我的成长过程中扮演了至关重要的角色，帮助我成为一个勇敢自信的人。
First and foremost, my teacher has always been a source of encouragement and support. 老师始终是我前进道路上的鼓励和支持者。
Whenever I was faced with challenges or feeling unsure of myself,my teacher was there to provide guidance and reassurance. 无论何时，当我面对挑战或者感到不确定时，老师总是在那里给予我指导和安慰。
Their belief in me gave me the strength and courage to push through my fears and doubts. 老师对我的信任给予我力量和勇气，让我能够克服恐惧和怀疑。
Moreover, my teacher has pushed me out of my comfort zone and encouraged me to take on new challenges. 老师总是鼓励我走出舒适区，接受新的挑战。
They have helped me see the value in trying new things and facing my fears head-on. 他们让我明白尝试新事物和直面恐惧的价值。
Through their guidance, I have learned to embrace uncertainty and take risks, which has ultimately made me a braverperson. 在他们的指导下，我学会了拥抱不确定性和冒险，这最终使我成为了一个更勇敢的人。
我的老师优秀作文（通用46篇）
我的老师优秀作文（通用46篇）我的老师优秀作文（通用46篇）我的老师优秀作文篇1我的班主任徐老师，是一位关心同学的我的老师。
记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。
我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。
正当我不知所措的`时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。
”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。
”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。
听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。
只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。
明白了吗？”“明白了。
”我点了点头说。
后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。
这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。
在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。
”平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。
有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。
头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。
徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。
”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。
以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。
我喜欢这样一个处处关心同学的语文我的老师！我的老师优秀作文篇2瞧，白色与粉色相间的上衣，一副黑色边框的眼睛，一条帅气的牛仔裤，加上那充满快乐的脸，这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。
苏老师知识渊博，教学经验丰富。
我们尤其喜欢他的.科学课，因为他讲起课来，总是那么风趣，幽默，令我们个个终身难忘。
谢谢你帮助我作文650字（通用12篇）
谢谢你帮助我作文650字在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的谢谢你帮助我作文650字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
谢谢你帮助我作文650字篇1在我的记忆中，你经常帮助我。
你会在我困难的时候伸出援助之手，在我害怕的时候陪我一起渡过难关。
今天，我要借这支笔来对你说一声：“谢谢你帮助我！”有一次，马上就要数学考试了，我忽然发现自己的直尺不见了。
你听说后，毫不犹豫地就把你的新直尺给了我，自己却用起了一把已经断开的备用尺。
后来，我考了一个不错的成绩，这里面也有一份你的功劳啊！最后，你还牺牲自己做作业的时间来帮我找直尺，发现它正躺在你的桌子底下呼呼大睡哩！所以，我要对你说一声：“谢谢你帮助我！”我记得上一次野炊时，吃饱喝足后，在一条小沟两岸玩起了“营救被困者”的游戏。
我是队员一号，你是二号，正当我们过“河”时，碰到了一个大豁口，大家赶紧找来石头填平它。
我小心翼翼地踩住了一个“石头”，你紧张在我后面说：“小心啊！”没想到，那个“石头”是一个土块，脚下一滑，它碎了，我惊慌失措，要掉到水里去了！你那一双温暖的手有力地拉住了我，我才只是鞋子湿了，否则后果不堪设想！我要感激地对你说一声：“谢谢你帮助我！”还有一次，我到你家去做客。
回来的时候，已经是晚上八点，外面完全黑了，只有星星眨着调皮的眼睛。
我害怕地想：我一个人走在路上，万一碰到什么坏人怎么办呢？你好像看出了我的心思，爽快地说：“我送你回家吧！”漫漫夜路，，竟只走了几分钟！你回去的时候，只剩你一个孤单的背影很快消失在夜幕中。
我望着天空中的星星暗暗地说：“谢谢你帮助我！小星星啊，但愿你们变成一盏盏明亮的小灯，照亮她回家的路！”你帮助了我许多许多，正如《至高无上的爱》里面考约翰?曼修说的一句话：“因为她是我的好朋友！”友谊真是一样神圣的东西。
它时时刻刻都准备舍己为人，而且处于资源，不用他人恳求。
我的老师作文400字5篇
我的老师作文400字5篇在我们的成长的道路上，老师的悉心帮助与指导给我们了很大的帮助。
那么以下是为大家的我的老师400字，欢送大家阅读！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我用这句名言来形容我最爱的老师，张老师，她是我在四年级认识的最好，最敬仰的老师，同学们亲爱她，因为殷老师教学方法好，负责任，幽默，对我们好等等。
殷老师在我们心中是女神。
张老师的头发很长，有一双水灵灵的大眼睛，还戴着一副粉红色的眼镜。
每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，或者跟我们聊聊天。
从这点我们知道了张老师老师平易近人，温柔，慈祥。
有一次。
学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有语文学习好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手答复下列问题，对于从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在殷老师上课时举手答复下列问题，这天，殷老师提出了一个问题，我的心跳的很快，我举手了，老师看到我举手立刻叫我起来答复，我答复对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我。
从这一刻，我找到了自信，从此，我开始举手发言了。
老师，我感谢您让我找到了自信，我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。
陈老师是我们班的班主任，年纪轻轻的她只有二十来岁；一双炯炯有神的眼睛总是温柔的看着我们，就像是母亲一般的让我们依赖。
而那天的事情那么更是让我记忆犹深！那天晚自习，我本是安安静静的坐在班上写作业，突然，班长告诉我陈老师找我，我的心不由的“咯噔！”了一下，一边走，一边细细的回想自己是否做错了什么事；毕竟我从小学开始见老师都是犯错误的时候。
我不知我怎么走到陈老师的面前，只知道陈老师突然对我说：“夏沫，我同学说你最近都没有吃饭呢！”温柔的语气里却充满了责备与严厉，这使我很是害怕，我只好硬着头皮答复道：“嗯，因为不想吃。
”我没有抬头，眼睛仍是看着地上，但我仍然感觉到陈老师那担忧的眼神，接着陈老师叹了一口气说：“夏沫，你再这么下去的话身体会跨掉的！明天就去食堂吃饭好吗？”我抬头，看着老师那温柔的眼睛里此刻却充满了担忧，这让我有些过意不去，便郑重的点了点头说：“老师，我知道了，你放心吧，我明天会去食堂吃饭的。
我获奖离不开老师帮助作文
我获奖离不开老师帮助作文《我获奖离不开老师帮助》篇一：《感谢老师的“神来之笔”》我一直觉得自己是个有点小聪明但又超级迷糊的人。
就说写作文这事儿吧，以前我总是写得乱七八糟。
每次看到作文题目，我就像看到外星生物一样，大脑一片空白。
然而，那次作文比赛改变了我。
老师宣布有作文比赛的时候，我心里想，我这水平去参加不是丢人嘛。
但老师那鼓励的小眼神就像有魔力一样，硬是让我报了名。
我写的初稿简直没法看，那语言就像没煮透的面条，又生硬又没味道。
老师把我叫到办公室，开始给我辅导。
老师拿起我的作文，看了一会儿，就开始指问题。
说我这里描写不够生动，那里逻辑不清楚。
然后老师就开始给我举例，说描写人物的时候，要像给人画肖像一样。
就拿我写老爸来说，不能光说老爸对我好，得说怎么个好法。
老师说“你看，你爸早上给你做早餐，那可不是随便做做的。
那炉灶上蓝色的小火苗摇曳着，你爸在那专注地翻着煎锅里的鸡蛋，鸡蛋边缘渐渐变得金黄，发出滋滋的响声，那香味慢慢就飘起来了，就像小调皮在你的鼻子底下挠痒痒。
你这样写，是不是你爸爱你的感觉就更具体了？”我眼睛一下子就亮了，对啊，这样写多有意思。
老师就一点点这样帮我把作文修改得有血有肉。
在老师这么细致入微的帮助下，我的作文在比赛里获得了不错的成绩。
我得好好感谢老师这双神奇的眼睛，能发现我作文里的各种毛病，还能像魔法师一样把那些毛病变得闪闪发光。
篇二：《老师是我的“写作导航”》我这人平时写作文就是想到啥写啥，完全没个方向。
那次要写一篇关于友情的作文，我写出来的就像是流水账。
我那朋友，我就简单写了我们一起玩，然后关系好，一点感情深度都没有。
老师一看我的作文直摇头，不过老师不是那种光摇头不办事的人。
老师把我的作文拿起来，一边看一边给我分析。
老师说，描写友情不能光说一起玩，得有那种触动人心的细节。
比如说，有一次我和朋友闹别扭了，都各自气呼呼的。
那天还下着雨，我一个人站在那小雨滴答滴答地打在身上，心想他肯定不管我了。
我熟悉的人作文写老师6篇
我熟悉的人作文写老师6篇我的老师，她在我困难的的时候帮助我，在我走错路的时候把我扶到正确的道路上，在我生病的时候百般问候。
我的老师就是我最熟悉的人!下面一起随店铺来欣赏关于“我熟悉的人”写老师的作文吧。
我熟悉的人作文写老师1：我的老师非常严厉，她嘴巴大大的，眼睛圆圆的。
如果你惹她生气，那可就要倒霉了。
有一次，我语文考试得了90分，老师说考不到95分就不行。
我想，这一次我一定会被收拾得一塌糊涂。
果然，老师走进来了，我怀着一颗忐忑不安的心不敢看老师一眼。
老师开始说话了：“对95分以下的同学提出批评，而且要受到惩罚。
惩罚就是要把错题抄写10遍，而且要打手掌10下。
”开始惩罚了，老师拿起木棍，一起一落的“啪!啪!”打起来，看着那一上一下的木棍，我更害怕了。
轮到我了，我害怕得叫了起来，手上留下了5条红道道。
惩罚完以后，还要开家长会。
虽然老师要给的惩罚很多，但我明白，老师是恨铁不成钢，心里很着急，想让同学们明白她的心思。
所以老师的教育之恩会让我没齿难忘的。
我熟悉的人作文写老师2：我最熟悉的人是我的班主任赵老师。
她身材不高不矮，皮肤不算特别白但很有光泽。
她有时披着一头长发，有时在头后扎一个发髻。
她有一张圆圆的脸盘，还有一双炯炯有神的大眼睛和一张灵巧、爱说话的嘴巴。
她经常穿着很休闲的衣服，感觉的特别洋气。
赵老师不但长得漂亮，而且讲课特别好。
我印象最深地是她在讲《丑小鸭》一课时，赵老师先让我们进入课本内容，再多多思考问题，同学们都把手举得很高。
在课文的第三段的问题中，我回答的很精彩，受到了赵老师的表扬。
本来《丑小鸭》这个故事大家都听过好多遍了，但赵老师一讲，大家听得都入了神，下课铃响了，我们都还没听够呢!我在想：为什么下课铃打得这么早啊!我们都喜欢赵老师，我最大的心愿就是希望赵老师能够带到我们小学毕业，祝我们亲爱的赵老师永远健康、年轻漂亮。
我熟悉的人作文写老师3：是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。
老师伴我成长作文
老师伴我成长作文老师伴我成长作文3篇老师伴我成长作文1老师，被誉为人类灵魂的工程师，成长的路上如果有一位良师的陪伴，那该是多么大的荣幸。
我，就是这样的一个幸运儿，从我步入小学校门的那一刻起，我就遇见了这样一个伴我成长的好老师――李老师。
每当我遇到困难、陷入低谷时，她总会耐心地帮助我。
她像是春天里的风，轻轻地吹拂着孩童的脸庞，使人神怡；她像是夏日里的雨，滋润干渴的我，给我生的力量和希望；她像是秋季里的夕阳，在最后时刻也会贡献出一点火热，温暖大地；她像是隆冬里的火炉，竭尽全力地释放自己的能量，帮助人们度过一个春天般的严冬；她像是一剂不苦口的良药，激励我成长! 刚进入校园的我非常淘气、贪玩，从来不把学习放到心上。
记得三年级的一天放学回家，因为心里念念不忘今天晚上电视剧的结局。
取而代之的是我不写作业的后果。
第二天交作业时，我吱吱唔唔地编了一个理由说：“忘带了。
”您早已看出了我的心思，便叫我罚站。
这时我倔强的性格终于弯曲了，泪水也慢慢滑落。
下课后，您对我轻轻对我说：“记住，成功是给努力奋斗的人准备的。
”看着如此不知上进的我，李老师您一定也很着急吧。
有一次，好像和平时没有太大区别，又是语文课，老师讲的什么，我也忘了，不过李老师叫我起来回答问题，我根本就不知道问的什么，更别说知道什么答案了。
我站起来，默不做声，老师催促我并一再提示，可以说别的同学对答案都呼之欲出的时候，我依然沉默，老师看实在没办法，只好很是惋惜地让我坐下，李老师好像故意，又象是无意说了一句话：“我以为你会的”。
我呆住了，竟然有老师会认为我能做，我应该会回答某一问题。
我陷入了沉思，我只能顺理成章认为自己不会？对老师我竟从来没有感到惭愧？老师那样兢兢业业地教我，我竟然是用交白卷的形式来回报老师？回想一下自己的所作所为，我十分不安，我应该会的呀!老师都这么认为。
我自己的自信心跑哪里去了？当我开始沉下心来学习时，我发现自己并不笨，原先认为不可能会的，竟然没有那么难。
【写人】家教也疯狂 我的家教老师作文1200字
【写人】家教也疯狂我的家教老师作文1200字我有一个非常特殊的家教老师，他的名字叫做李老师。
他虽然已经过了花甲之年，年近七十，但是他依然充满了朝气和活力。
他是我所认识的最喜欢分享生活经验和智慧的老人之一，他说话的声音温暖而悠扬，听着让人心情愉悦。
我认识李老师已经有两年了，从初中升入高中的那个暑假开始，他就来到了我的家里帮我补习功课，正是从那个时候我才开始认识他。
在这两年的时间里，我经常会看到他热情洋溢地在我的家里出入，他总会在他的课程之外对我产生一些影响。
他对我的启示最深的一次发生在我高中二年级的一天下午，那天是我的一次模拟考试后。
我坐在沙发上看了一会儿电视，听到了他进门的声音。
他问我考得怎么样，我遗憾地告诉他我没有考好。
他给了我一个简短而有效的建议，他对我说：“不要担心那些事情，只要你尽了全力的努力，那么就没有必要为它们担心的。
我们必须要懂得所有的努力不见得都会得到收获，但最终的收获是一定会有的。
”这是他对我的一项重要教育，他说的话一直在我脑海里反复回响。
这或许就是他所有的目的–教导我们关于生活和工作的必要技能，即使在我们生活中面对失败时，也必须保持乐观的心态和勇气。
李老师对于成年人在工作中的建议也是同样了得。
他在他的话语中睿智而干练，他说：“在你的职业生涯中，你很有可能会遇到各种各样的工作挑战和压力。
你必须要适应这些艰苦的环境，并且保持自己的积极态度，才能获得成功。
”在我经历数年的家教课程之后，我从李老师身上学到了许多关于成功的必要要素：努力、决心、自信和勇气。
他总是会以真诚的态度和热情对待每一个学生，他从不会停止帮助和教导我们。
他对我们所有的扶持和鼓舞是一种灵敏而不同寻常的能量，在我的生命中留下了深刻印记。
李老师也是一个极其爱生活的人，他酷爱运动和健身，他每天早上都会去锻炼身体，这也让他十分勇健，并且体魄优美。
尽管他已是垂暮之年，但是他的身体健康强壮，这让我和我的家人十分敬佩，我总劝他不要太过劳累，但他却总是说：“只要精神上富足，身体健康就能够保持。
我的老师帮助我成为勇敢的人英语作文
我的老师帮助我成为勇敢的人英语作文English: My teacher has helped me become a brave person in many ways. Firstly, she always encouraged me to step out of my comfort zone and try new things. Whether it was speaking up in class or taking on a leadership role in a project, she pushed me to face my fears head-on. Secondly, she provided me with guidance and support whenever I encountered difficulties. Instead of giving me the answers, she taught me how to problem-solve and navigate challenges on my own, which built my confidence and resilience. Lastly, my teacher served as a role model for bravery through her own actions and words. Her courage in the face of adversity inspired me to believe in myself and take risks. Thanks to her guidance and mentorship, I have learned to embrace challenges with a brave heart and overcome obstacles with determination.中文翻译: 我的老师在很多方面帮助我成为一个勇敢的人。
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我的老师帮助我作文【篇一：小学生作文《我的老师》】我的老师（600）我的班主任也是我的语文老师，她叫黄老师。
黄老师圆圆的脸，大大的眼睛。
很爱笑。
一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。
可是有时也很严厉。
?黄老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和爱岗敬业的思想。
黄老师教我们语文。
是在我们上四年级的时候才接的。
新的学期开始了，。
她迈着轻松的步伐走进教室，她神色亲切地说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。
”以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来黄老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，黄老师训练了我的胆量，训练了我的能力。
然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后黄教师都给我最大的鼓励。
?我很喜欢听黄老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进行联想，与我们的生活、学习紧密的联系，不时还说些名言名句，古诗宋词，渐渐的，我的说话能力提高啦。
?记得有一次中午，黄老师生病啦，肚子痛的厉害，脸色白白的，渗着汗珠，还在坚持给我们上课。
同学们要求老师去休息，老师说要看着我们学会他才放心。
黄老师是一位好老师，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快，我们班也进步优秀班级，黄老师！我们永远爱你！我的老师（500）老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。
在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。
王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。
这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。
老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。
”全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“王老师，你是‘和尚’吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的??”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道：“格的，格的，大家上课了。
”哈，哈，哈??王老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。
这就是我的王老师。
我们快乐时，王老师也跟着快乐；我们不快乐时，王老师总是想办法让我们快乐。
【篇二：四年级作文我的老师】从小学一年级到四年级，我们班就换了好几个语文老师，给我印象最深的是现在的李老师她中等身材，留着一头刚遮过耳朵的短发，看上去显得很精神，粗看她没什么特别，仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话，课堂上，只要哪位同学开小差或讲小话，她两眼一瞪，好像在说：“你们怎么又讲小话了。
”全班立刻安静下来，而且坐得端端正正的。
李老师十分关心学生，经常提醒我们过马路一定要小心，放学后要直接回家，不能到网吧玩游戏。
记得有一次，我们班有位同学放学后没直接回家，到了晚上，还是不见人，他爸爸妈妈打电话给李老师，可把李老师急坏了，她连饭也顾不上吃，急急忙忙到处找，还是没找着，李老师只好去报警，直到晚上9点多钟，那同学自己才回到家，原来是去同学家玩的。
告诉李老师时她才松了一口气。
李老师在教学上还有一些怪招，例如：她为了提高我们的写作能力，通过做游戏的形式，让我们感到写作的快乐。
她不但传授给我们知识，还教导我们如何做人，说只有会做人才会做事的道理，她平时非常严格要求我们，处处为我们着想。
我喜欢我的李老师。
“老师像太阳，照亮我的心田；老师像星星，点亮我心中的那盏灯；老师像园丁，哺育我健康成长；老师像妈妈，在我伤心的时候安慰我，在我快乐的时候祝福我。
”这就是我心中唱给老师的歌。
记得刚上学的时候，我因为胆小，不爱说话，经常被同学们嘲笑，因此，我对学习有点灰心。
后来在一次语文课上，吴老师用她那娓娓动听的声音对全班同学说：“下面我们请佛佛同学用她那小鸟一样悦耳动听的声音来回答这个问题，好不好？”全班同学异口同声地说：“好！”那次回答问题的声音是我上学以来最大的一次，也是最勇敢的一次。
虽然我的声音和同学们相比，还不够响亮，但吴老师还是表扬了我。
从那以后，我敢积极发言了，我越来越爱学习，渴望得到吴老师更多的表扬。
尽管我的学习有了很大进步，但我却像一只掉队的大雁，在班里没有朋友，看着下课后的同学们在一起做游戏，我既羡慕又伤心，还偷偷的流过眼泪，没想到在一次班队会上，吴老师问全班同学：“你们猜猜我最喜欢谁？”大家七嘴八舌的喊了起来，但吴老师却始终摇头，最终，吴老师笑眯眯的对大家说：“你们都没有猜对，我最喜欢的是佛佛，因为她非常文静，有礼貌，学习刻苦，会用钢琴演奏许多优美动听的曲子，能写一手漂亮工整的毛笔字......” 我和吴老师的故事像天上的星星一样多，讲也讲不完，那是因为，旧的故事还没淡忘，新的故事又发生了......我真想对吴老师大声地说一句：“我爱你，吴老师！您永远是我的老师妈妈！”老师，一个神圣的名字，今天，我就要向大家介绍我所喜欢的老师。
我特别喜欢爱笑，不拘束的老师，反而严厉、脾气暴躁的老师，我对他们敬而远之。
佘老师对人亲切，一点都没有师生中的那种摆架子，我十分敬慕她，她喜欢微笑着对人说话，那天我生病没来，老师来我家对我说：“好好躺着，老师来跟你讲今天所学的内容。
”虽然现在佘老师没有教育我，我还是很想念她的。
不知老师曾想起过我没有。
杨老师现任我的数学，他教课总是能让人引人入胜，喜欢用实际行动来证明他所说的是对的，不像有的老师总是喜欢他说什么就是什么，而我们的杨老师则恰恰不同。
我十分喜欢杨老师，因此我的数学成绩还不错李老师是我的音乐老师，李老师她发音特别准，并且能唱出一曲优美的歌，李老师教的学生肯定也不赖，我的音乐特别棒，老师说我特别有潜力，有天赋。
田老师是我的美术老师，她不喜欢按照书本上的来要我们画什么，而是喜欢带我们到一些花园、草地上去发掘物体，还手把手教我们怎样画出一幅美丽的画。
唐老师教我们语文，张老师教我们自然，唐老师尽管我不是很喜欢她教学的方法，但她这个人我还是蛮欣赏的，唐老师上课喜欢采用一问问题，每个人都要举手，如果不举手，就采用抄课文的方法逼我们就范。
张老师教自然则喜欢让我们亲手做实验，让我们自己其中的道理，尽管每个星期只有两节课，但在我们心目中，两节课足以让我们明白很多知识，而受益无穷。
朋友们，想必你们周围也有自己喜欢的老师吧，那就行动起来，让我们一起来用手中的七彩笔描述自己所喜欢的老师，同时也可以让我们大家有所了解。
我最尊敬的老师我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。
她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。
张老师把我留了下来，让我重新写。
一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。
我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。
张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。
”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。
从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。
过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。
这都是张老师严格要求的结果啊！张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。
我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。
张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。
血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
我的老师我眼中最喜欢的是教我语文的“陈老师”,一是因为陈老师讲课深入浅出,二是因为陈老师讲课时严肃、一本正经,三是因为陈老师对待同学既严格又和气!虽然她有时管我们非常严,但这一切,都是为了我们好!就说说上课:每次在讲生字时,陈老师就会一个个仔细地带读,最后在挑人读,如果不会,就只好重新再带读一遍,有时还会把每个词的意思告诉大家,更让同学懂得更多的知识。
在讲课文时,老师又一句句地讲解,仔细、认真,从来一点也不马虎。
同学们不理解的问题,老师又会一个个去解释给他们听。
老师对我们的严厉,我们都能理解。
陈老师,我们这敬爱的老师!是您给我教导、给我学问和知识,让我懂得做人的道理和学不完的知识!您真是我们的好教师、好前途主人。
我爱您!我的班主任王老师帮我改掉了磨蹭的毛病。
在本月我们班进行的“种承诺树，结诚信果”活动中，我在同学和老师面前承诺：“我要改掉磨蹭的毛病！”每次只要我一走神儿、一磨蹭，王老师就会提醒我不要磨蹭了。
王老师现在有一个新办法：做不完上午的作业不许吃饭。
我们都明白王老师的方法是让我们改掉磨蹭的毛病，养成抓紧时间的好习惯。
王老师还和妈妈一起配合，每天注意我的情况，并且随时填表。
经过一个月的努力，我终于改掉了磨蹭的毛病：以前我写一个生字大约要2-3分钟，而现在写一个生字大约只用40-50秒；以前中午吃饭我经常倒数第一，现在，我终于可以进前十名了；以前写作业经常“走走停停”“慢慢悠悠”，但现在可以“马不停蹄”了，有时还会“一马当先”！我终于可以完成我男子汉的承诺了，这与老师和家长的帮助是分不开的。
我一生都会感谢我的老师帮我养成了珍惜时间的好习惯。
每天中午王老师都让我们练习跳大绳，和我们一起游戏、玩耍。
那时候的王老师就像我们的大姐姐，我们更愿意和她亲近玩耍。
在玩的过程中，老师还不断教育我们，使我明白了一个道理：一个班，大家要团结、配合，才能胜利。
一眨眼，又快到期中考试了，我一定会好好复习，考出好成绩来，回报老师和父母。
马上我们就要入队了，我要改掉我所有的坏毛病，并争取第一批入队。
我将来要做科学家发明很多东西，为国家做贡献！我爱我的老师，我决不让老师失望。
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很帅，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。